176 PENGURUSAN KOKURIKULUM SUKAN & PERMAINAN GURU PENASIHAT 5. SEPAK TAKRAW Penyelaras : En. Che Zahid bin Che Isa Penolong : En. Wan Haron bin Wan Jaafar 1. En. Ismadi bin Ismail 2. En. Mohamad Fauzan Syakir bin Awang 6. OLAHRAGA Penyelaras : En. Mohd Fitri bin Ismail Penolong : En. Che Abdul Rahman b. Che Harun 1. Pn. Halimah binti Abdullah 2. Pn. Rohaida binti Abdullah 3. Pn. Siti Hajar binti Zakaria 4. Pn. Tuan Som binti Tuan Ismail 5. Pn. Nik Sabariah binti Nik Par 6. Pn. Aida binti Elias @ Mayah 7. Pn. Yasmeen binti Rahim 7. BADMINTON Penyelaras : En. Aziz bin Kundor Penolong : Pn. Nor Idayu binti Hasbullah 1. Pn. Noor Azida binti Semail 2. Pn. Noor Hafizah binti Mustafa 8. HOKI Penyelaras : En. Mohd Adnan bin Mohd Noor Penolong : En. Anuar bin Mat 1. En. Hasrul Faizal bin Hashim 2. Pn. Sariha binti Mohd Noor 3. En. Norazrol bin Abdullah 4. Pn. Norhayani binti Abdullah
177 PENGURUSAN KOKURIKULUM BIDANG TUGAS GURU BESAR - Memastikan segala perancangan kokurikulum dapat berjalan dengan lancer - Menjalankan penilaian bagi menentukan matlamat JKBS tercapai. - Menyediakan peruntukan secukupnya mengikut kemampuan sekolah dan memastikan semua aktiviti dapat berjalan dengan lancer. - Bertindak sebagai perantaraan sekolah dengan masyarakat dan sebagainya. - Memastikan segala perancangan berjalan lancar. GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM - Merancang aktiviti kokurikulum dengan teratur. - Merancang dan memberi galakan bagi meningkatkan kecekapan gerak kerja. - Memberi contoh, teladan dan tunjuk ke arah kesempurnaan. - Bertanggungjawab dalam pengagihan tugas kepada guru-guru. - Membantu Guru Besar sebagai pihak perantara sekolah dengan masyarakat dan sebaliknya. - Melaksanakan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar. SETIAUSAHA KOKURIKULUM - Membantu Guru Penolong Kanan Kokurikulum dalam semua urusan kokurikulum yang berkaitan dengan sukan dan permainan. - Membantu Guru Penolong Kanan Kokurikulum bagi menentukan guru rumah sukan / guru permainan dapat menjalankan tugas dengan licin. - Mengatur jadual latihan /pertandingan antara rumah dan mengatur perlawanan persahabatan antara sekolah. - Menyelaras semua aktiviti berkaitan sukan dan permainan. - Bertanggungjawab menyimpan segala peralatan sukan dan menyelenggara stok sukan dengan sempurna. - Memastikan gelanggang dan padang permainan dalam keadaan baik dan boleh digunakan pada setiap masa. - Membantu menyediakan perancangan tahunan sukan dan permainan. - Melaksanakan tugas-tugas yang diarahkan oleh Guru Besar.
178 PENGURUSAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA SUKAN - Membantu Guru Penolong Kanan Kokurikulum dalam semua urusan kokurikulum yang berkaitan dengan sukan dan permainan. - Membantu Guru Penolong Kanan Kokurikulum bagi menentukan guru rumah sukan / guru permainan dapat menjalankan tugas dengan licin. - Mengatur jadual latihan / pertandingan antara rumah dan mengatur perlawanan persahabatan antara sekolah. - Menyelaras semua aktiviti berkaitan sukan dan permainan. - Bertanggungjawab menyimpan segala peralatan sukan dan menyelenggarakan stok sukan dengan sempurna. - Memastikan gelanggang dan padang permainan dalam keadaan baik dan boleh digunakan pada setiap masa. - Melaksanakan tugas-tugas yang diarahkan oleh Guru Besar. PENYELARAS KELAB, PERSATUAN DAN BADAN BERUNIFORM - Menyelaras dan menyelia aktivti kelab, persatuan dan pasukan seragam. - Menetukan penubuhan pasukan pakaian seragam, penubuhan kelab dan persatuan. - Merancang dan menilai kejayaan kelab, persatuan dan badan beruniform - Menjadi Pengerusi Jawatankuasa Kumpulan. - Mengadakan mesyuarat kumpulan menyelia unit. - Menyediakan laporan perkembangan kumpulan. - Menyelesaikan masalah yang berbangkit. - Menyimpan rekod-rekod kemajuan unit-unit di bawahnya. - Menjadi daya penggerak kepada keseluruhan kegiatan di bawahnya. GURU PENASIHAT PERSATUAN /KELAB - Mendaftar ahli baharu di dalam PAJSK. - Membentuk jawatankuasa di kalangan ahli dan memastikan tugas berjalan lancer. - Memungut yuran di kalangan ahli. - Merancang perlembagaan untuk kepentingan persatuan / kelab. - Memberi latihan dan tunjuk ajar kepada ahli. - Merancang aktiviti tahunan dan diserahkan kepada Guru Penolong Kanan Kokurikulum. - Menentukan segala surat menyurat berjalan lancar. - Memasukkan data penglibatan ahli unit masing-masing ke dalam PAJSK
179 PENGURUSAN KOKURIKULUM GURU PENASIHAT BADAN BERUNIFORM - Mendaftar ahli baharu dalam PAJSK - Membentuk jawatankuasa di kalangan ahli dan memastikan tugas berjalan lancer. - Memungut yuran di kalangan ahli. - Memberi latihan, mengatur sebarang perkhemahan / pertandingan / kawad serta memberi tunjuk ajar dan bimbingan kepada semua ahli. - Menentukan segala surat enyurat. - Menjaga kebajikan ahli. - Mengiringi dan menjaga disiplin ahli setiap masa. - Bertanggungjawab di atas kehadiran ahli. - Mengadakan latihan secara berkala. - Merancang aktiviti tahunan dan diserahkan kepada Guru Penolong Kanan Kokurikulum. - Mengisi data penglibatan ahli unit masing-masing ke dalam PAJSK/ GURU SUKAN DAN PERMAINAN - Mengenalpasti murid-murid yang berbakat untuk diserap ke dalam pasukan sekolah. - Memastikan peralatan sukan yang digunakan disimpan ke dalam Bilik Kokurikulum. - Mengenalpasti alatan yang perlu digunakan. - Memajukan kemahiran murid dalam permainan di bawah jagaannya dengan cara melatih mengikut jadual dan masa yang ditetapkan oleh pihak sekolah. - Membentuk pasukan sekolah dan melatih merekauntuk persiapan ke pertandingan peringkat son, cawangan, MSSD dan MSSK. - Mengatur sebarang perlawanan persahabatn dengan pasukan lain. - Mengiringi dan menjaga disiplin pemain semasa latihan dan perlawanan. - Menjaga kebaikan dan keselamatan pemain. - Bertanggungjawab ke atas kehadiran pemain semasa latihan dan perlawanan.
180 PENGURUSAN KOKURIKULUM AJK MAJLIS SUKAN SEKOLAH - AJK MSS bertanggungjawab merangka, menyedia kertas cadangan untuk program sukan sekolah, merentas desa, kejohanan olahraga sekolah, sukan permainan antara rumah. - Semua ketua jurulatih dan ketua rumah sukan adalah AJK MSS. - MSS juga bertanggungjawab menganjurkan sukan / olahraga di peringkat MSS / MSSD / MSSK / MSSM. - AJK MSS akan mengadakan mesyuarat pertama untuk membentuk Jawatankuasa Kerja MSS setiap pertandingan yang akan dianjurkan. - AJK Kerja MSS terdiri dari semua guru rumah @ permainan dan dipengerusikan oleh setiausaha sukan. Setiausaha dilantik dari jurulatih permainan berkenaan. - AJK MSS akan bermesyuarat selepas AJK MSS bermesyuarat pada kali pertama. - AJK MSS akan mengadakan 3 pusingan mesyuarat besar : a) Mesyuarat 1 - Pembentangan kertas cadangan kejohanan dan pembentukan AJK Kerja b) Mesyuarat 2 - Pembentangan persiapan oleh ketua setiap AJK c) Mesyuarat 3 - Post morterm oleh semua AJK Kerja GURU RUMAH SUKAN - Guru rumah sukan dikategorikan mengikut bidang / opsyen pengajaran di sekolah. - Di setiap rumah sukan sebolehnya akan ada guru berbagai opsyen untuk menyenangkan sesuatu program oleh panitia mata pelajaran dianjurkan. - Ketua rumah sukan akan mengadakan mesyuarat melantik AJKnya sendiri selepas menghadiri mesyuarat MSS. - Setiap ahli rumah bertanggungjawab untuk: a) Mengahdiri mesyuarat yang dianjurkan oleh MSS. Mengetahui atau mendapatkan maklumat jadual aktiviti sukan peringkat sekolah / daerah / negeri – untuk sepanjang tahun. b) Menghadirkan diri semasa latihan rumah sukan / kejohanan olahraga sekolah / kejohanan merentas desa / apa-apaprogram sukan / panitia / persatuan / kelab yang melibatkan rumah sukan sekolah.
181 PENGURUSAN KOKURIKULUM 6.10 JAWATANKUASA INDUK PEMBANGUNAN SUKAN SEKOLAH JAWATANKUASA INDUK MAJLIS SUKAN SEKOLAH / 1M1S Pengerusi : En Zul Azura bin Ariffin (Guru Besar) Timbalan Pengerusi : En. Mohd. Akmal Halimin bin Mohd Yusof (Guru Pen. Kanan Kokurikulum) Naib Pengerusi l : En. Hamidi bin Che Said (Guru Pen. Kanan Pentadbiran) Naib Pengerusi ll : En Muhamat Zin bin Jusoh (Guru Pen. Kanan Hal Ehwal Murid) Setiausaha : En Hasrul Faizal bin Hashim Ahli Jawatankuasa : 1. En. Mohd Khadzir bin Che Awang (Penyelaras Rumah Sukan & Bola Sepak) 2. Pn. Hanis Farhana binti Che Hashim (Penyelaras Bola Jaring) 3. En. Mohd Helmie bin Mohd Hanapiah (Penyelaras Bola Tampar & Rumah Hijau) 4. En. Mohamad Zaharin bin Shamsudin (Penyelaras Bola Baling) 5. En. Che Zahid bin Che Isa (Penyelaras Sepak Takraw) 6. En. Aziz bin Kundor (Penyelaras Badminton & Rumah Kuning) 7. En. Mohd Fitri bin Ismail (Penyelaras Olahraga) 8. En. Anuar bin Mat (Ketua Rumah Biru) 9. En. Mohd Zohri bin Ismail (Ketua Rumah Merah)
182 PENGURUSAN KOKURIKULUM 6.11 RUMAH SUKAN Penyelaras : En. Mohd Khadzir bin Che Awang RUMAH KUNING Ketua : En. Aziz Bin Kundor Pen. : Pn. Noor Hafizah Bt Mustafa AJK 1. En. Mohd Zaharin Bin Shamsudin 2. En. Maloni Wesley Matupang 3. En. Muhammad Hafiz bin Mohd Zamri 4. Pn. Noor Azida Bt Semail 5. Pn. Nadiah Bt Mahmood 6. Pn. Suwaibah Bt Abd. Rahman 7. Pn. Tuan Som Bt Tuan Ibrahim 8. Pn. Wan Zanariah Bt Wan Sulaiman 9. Pn. Nursyazwani Bt Che Mahmood 10. Pn. Iffa Izzati binti Hamid 11 Pn. Nadzera Bt Suhaimin 12 Pn. Norhayani Bt Abdullah RUMAH MERAH Ketua : En. Mohd Zohri Bin Ismail Pen. : Pn. Salwani Bt Saari@Sha’ari AJK 1. En. Mohd Fitri bin Ismail 2. En. Azlee Bin Mohamad Yusof 3. En. Norazrol bin Abdullah 4. Pn. Mariani Bt Mohd. Rashid 5. Pn. Zuraini Bt Che Hassan 6. Pn. Jaliyah Bt Ponijan 7. Pn. Rohaida Bt Abdullah 8. Pn. Tuan Som Bt Tuan Ismail 9. Pn. Maizon Bt Mamat 10. Pn. Rosniwati Bt Jaafar 11. Pn. Hanis Farhana Bt Che Hashim 12. Pn. Nor Idayu Bt Hasbullah RUMAH HIJAU Ketua :En. Mohd. Helmie b. Mohd. Hanapiah Pen. : Pn.Tuan Norasnura Bt Tuan Ismail AJK 1. En. Wan Haron Wan Jaafar 2. En Mohd Adnan bin Mohd Noor 3. En Basri bin Mohamed 4. Pn. Tuan Khairyah Bt Mat 5. Pn. Mek Klin A/p Eke Long 6. Pn. Nik Sabariah Bt Nik Par 7. Pn. Norhayati Bt Mohd Noor 8. Pn. Yasmeen Bt Rahim 9. Pn. Nordianna Bt Abdul Rahman 10. Pn. Siti Hajar Bt Zakaria 11. Pn Nur Ariza Bt Che Rahim 12. Pn. Siti Zafirah binti Ibrahim RUMAH BIRU Ketua : En. Anuar bin Mat Pen. : Pn. Halimah Bt Abdullah AJK 1. En. Che Zahid Bin Che Isa 2. En. Mohamad Fauzan Syakir b. Awang 3. En. Che Abdul Rahman B. Che Harun 4. Pn. Wan Jah Bt Hasbullah 5. Pn. Aida Bt Elias@Mayah 6. Pn. Mazni Bt Mohamed 7. Pn. Nor Haizon Bt Dollah 8. Pn. Rosnani Bt Semaon 9. Pn. Sariha Bt Mohd Noor 10. Pn. Zah Bt Mat 11. Pn Suzila binti Hussin 12. Pn. Siti Aisyah binti Ab. Hamid
183 PENGURUSAN KOKURIKULUM PERANCANGAN TAHUNAN UNIT KOKURIKULUM TAHUN 2024/2025 BIL BULAN AKTIVITI TINDAKAN 1 FEBRUARI 1.Mengemaskini pentadbiran/pengurusan Kokurikulum. 2.Perincian perancangan aktiviti kokurikulum persekolahan sesi 2024/2025. 3. Menetapkan dan mengesahkan Guru Penasihat Permainan, Badan Beruniform, Persatuan dan Kelab dan jurulatih pasukan sekolah. - GPK KO - SU KO 2 MAC 1. Pembentangan perancangan unit kokurikulum dan pelantikan guru-guru penasihat. 2. Pendaftaran murid tahun 4 untuk Persatuan/Kelab, Pasukan Badan Beruniform dan Sukan Permainan. 3.Mesyuarat Agung • Persatuan / Kelab • Badan Beruniform • Kelab Sukan Permainan 4. Bulan Ramadhan. - GPK KO - SU KO - SU SUKAN - PENYELARAS - GURU PENASIHAT 4 APRIL 1.Perjumpaan Mingguan Kokurikulum 2.Mesyuarat JK Majlis Sukan Sekolah Bil. 1 - GPK KO - SU KO - SU SUKAN - SEMUA GURU 5 MEI 1.Perjumpaan mingguan Kokurikulum. 2.Latihan rumah sukan. 3.Kejohanan Merentas Desa 4.Sambutan Hari Guru 2024. 5.Latihan dan persediaan pertandingan sukan permainan. - GPK KO - SU KO - SU SUKAN - PEYELARAS - SEMUA GURU
184 PENGURUSAN KOKURIKULUM BIL BULAN AKTIVITI TINDAKAN 6 JUN 1.Perjumpaan mingguan Kokurikulum. 2.Kejohanan Sukan Tahunan 2024 - GPK KO - SU KO - SU SUKAN - PENYELARAS - SEMUA GURU 7 JULAI 1.Perjumpaan mingguan Kokurikulum. 2. Mesyuarat JK Induk Kokurikulum kali ke 2 - GPK KO - SU SUKAN - PENYELARAS - GURU PENASIHAT 8 OGOS 1.Sambutan Bulan Kemerdekaan. 2.Pertandingan lagu-lagu patriotik antara kelas dan individu. - GPK KO - SU KO - PENYELARAS 9 SEPTEMBER 1.Perjumpaan mingguan Kokurikulum. 2.Pertandingan memasak, gubahan dan rekacipta, kawad dan ikatan Badan Beruniform. - PENYELARAS - GURU TAHUN 6 - SU KO 10 OKTOBER 1.Perjumpaan mingguan Kokurikulum. 2.Persiapan laporan PAJSK, iKEPS dan kewangan Kokurikulum. 3. Minggu Ko-Akademik - GPK KO - SU KO - SU SUKAN - SEMUA GURU PENASIHAT 11 NOVEMBER 1.Mesyuarat Induk Kokurikulum kali ke 3. 2.Mesyuarat unit-unit Kokurikulum. - GPK KO - SU KO - PENYELARAS - SEMUA GURU PENASIHAT 12 DISEMBER 1.Laporan PAJSK. 2.Laporan aktiviti dan program Kokurikulum dan Sukan. 3. Majlis Persaraan En. Che Zahid bin Che Isa - GPK KO - SU KO
185 PENGURUSAN KOKURIKULUM BIL BULAN AKTIVITI TINDAKAN 13 JANUARI 2025 1.Persiapan perancangan Kokurikulum 2025/2026 2.Mesyuarat Induk Ko ke 4 dan mesyuarat unit-unit Kokurikulum. 3. Majlis Persaraan Pn. Nik Sabariah binti Nik Par 4. Majlis Apresiasi murid dan guru. - GPK KO - SU KO - PENYELARAS
CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA PENDIDIKAN KHAS SEKOLAH (JPKS) PENGERUSI ZUL AZURA BIN ARIFFIN Guru Besar TIMB.PENGERUSI HAMIDI BIN CHE SAID PK Pentadbiran NAIB PENGERUSI 2 MUHD AKMAL HALIMIN BIN YUSOFF PK Ko-Kurikulum NAIB PENGERUSI 1 MUHAMAT ZIN BIN JUSOH PK Hal Ehwal Murid SETIAUSAHA NAIZEELA BINTI MOHAMAD PK Pend.Khas SUZILA BINTI HUSSIN (SU PPKI/KURIKULUM PPKI) NORDIANNA BINTI ABD.RAHMAN (SU HEM PPKI) BASRI BIN MOHAMED (SU KO PPKI) MARIANI BINTI RASHID (Guru Pemulihan Khas) CHE ZAHID BIN CHE ISA (Guru Bimbingan & Kaunseling) WAN ZANARIAH BINTI WAN SULAIMAN (Guru Tahun 1) JALIYAH BINTI PONIJAN (Guru Pembimbing) (Guru Tahun 2) AHLI JAWATANKUASA ANUAR BIN MAT (Guru Disiplin) (Guru Tahun 3) NORAZROL BIN ABDULLAH NURSYAZWANI BINTI CHE MAHMOOD SITI AISHAH BINTI AB HAMID SITI ZAFIRAH BINTI IBRAHIM (Guru PPKI) NIZA BINTI ABD.RAHMAN ZATIL FARHANA BINTI MAKHTAR SITY NUR FARZYLNIE BINTI GHAZALI ZURAINI BINTI MUHAMMAD (PPM PPKI) AHMAD MASDUQI BIN KAMARAZAMAN (Wakil PIBG)
187 Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara.
188 Pendidikan Khas di Malaysia adalah suatu usaha yang berterusan untuk melahirkan insan yang berkemahiran, berhaluan, berupaya, beriman, berdikari, mampu merancang dan menguruskan kehidupan serta menyedari potensi diri sendiri sebagai seorang individu dan ahli masyarakat yang seimbang dan produktif selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Menyediakan perkhidmatan yang berkualiti kepada murid-murid dengan berkeperluan khas ke arah kecemerlangan hidup sejajar dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Menyediakan perkhidmatan yang berkualiti kepada murid-murid dengan berkeperluan khas untuk menjadikan mereka insan yang dapat berdikari, berjaya dalam hidup dan memberikan sumbangan bakti kepada masyarakat dan negara.
189 1. Kurang Upaya Penglihatan 2. Kurang Upaya Pendengaran 3. Kurang Upaya Fizikal 4. Kurang Upaya Pertuturan 5. Masalah Pembelajaran 6. Kurang Upaya Pelbagai (gabungan 2 atau lebih kategori MBK) AUTISME KURANG UPAYA INTELEKTUAL (KUI) SINDROM DOWN LEWAT PERKEMBANGAN/ GLOBAL DEVELOPMENT DELAY (GDD) ADHD TERENCAT AKAL (MIN) CEBERAL PALSI EPILEPSI (SAWAN) DISLEKSIA
190 Pendidikan untuk semua menegaskan tentang hak semua kanak-kanak untuk diberi pendidikan tanpa mengira latar belakang sosial mahupun perkembangan intelek kanak-kanak tersebut. Keperluan untuk memberi pendidikan keadaan semua kanakkanak adalah menjadi satu tanggungjawab sosial yang penting dalam masyarakat. Individu berkeperluan khas yang berada dalam Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) di Malaysia merupakan mereka yang terdiri daripada pelbagai kategori seperti Sindrom Down, Kurang Upaya Intelektual, Perkembangan Lewat, Autisma dan Hiperaktif. Kurikulum Kebangsaan tidak dapat memenuhi keperluan murid-murid PPKI. Ini adalah kerana tahap pencapaian pendidikan murid-murid PPKI secara amnya amat rendah, dan peningkatan pencapaian adalah perlahan dan minimum. Objektif yang terdapat dalam kurikulum sedia ada pula terlalu tinggi untuk murid PPKI menguasai kemahiran yang sesuai dengan tahap keupayaan masing-masing. Justeru itu, kurikulum yang dapat menyediakan pendekatan proses pengajaran dan pembelajaran yang lebih fleksibel, menarik, berfokus dan bersesuaian dengan tahap keupayaan dan kebolehan murid PPKI. Perancangan dan penggubalan kurikulum PPKI mengambil kira kepelbagaian keupayaan individu selaras dengan Akta pendidikan 1996, Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 1997 Bahagian II 3(2) yang menyatakan bahawa: “Seseorang murid dengan keperluan khas adalah boleh dididik jika dia mampu untuk mengurus diri sendiri tanpa bergantung kepada orang lain dan disahkan oleh panel yang terdiri daripada pengamal perubatan, pegawai Kementerian Pendidikan dan pegawai Jabatan Kebajikan Masyarakat, sebagai berupaya mengikuti program Pendidikan Kebangsaan layak untuk menghadiri program pendidikan khas kecuali murid-murid yang berikut; a) murid yang cacat anggota tetapi mempunyai kebolehan mental untuk belajar seperti murid biasa; dan b) murid yang mempunyai pelbagai kecacatan atau yang sangat cacat anggotanya atau yang terencat akal yang berat.”
191 Untuk memenuhi keperluan individu, program pengajaran dan pembelajaran yang fleksibel selaras dengan Peraturan-Peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 1997, yang menyatakan, “guru-guru boleh mengubah suai kaedah atau teknik pengajaran atau pembelajaran, masa bagi aktiviti dan susunan aktiviti, mata pelajaran dan bahan bantu mengajar bagi mencapai tujuan dan matlamat Pendidikan Khas”. Masalah pembelajaran dianggap sebagai masalah neurologi. Ianya berkaitan dengan cara otak menerima, memproses, menganalisis dan menyimpan maklumat. Masalah pembelajaran merupakan kecelaruan dalam satu atau lebih daripada satu proses psikologi yang melibatkan kefahaman, penggunaan bahasa lisan atau bertulis. Kecelaruan ini boleh menjejaskan keupayaan mendengar,berfikir,bertutur,membaca,menulis,mengeja atau mengira. Masalah pembelajaran termasuklah masalah pembelajaran akademik, bahasa, ingatan, sosioemosi, kemahiran motor dan koordinasi serta hiperaktiviti. Kategori murid-murid masalah pembelajaran seperti Disleksia, Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), Kurang Upaya Intelektual, Autisme, Sindrom Down, Terencat Akal Ringan dan Pintar Cerdas
192 ‘Kejayaan Insan Istimewa, Simbol Keutuhan Bersama’ Interpretasi…. ❖ Apa juga yang dicapai oleh murid berkeperluan khas atau OKU samada pencapaian kecil atau pun besar, menampakkan kerjasama yang terjalin antara pihak sekolah iaitu guru, ibu bapa, murid itu sendiri dan masyarakat setempat. ❖ Sokongan dan dorongan dari pelbagai cabang diperlukan untuk memastikan insan istimewa ini sentiasa ingin berubah kearah yang lebih baik dan dapat berdikari.
193 PPKI di SK Chabang Empat (SKCE) ditubuhkan pada tahun 2018 iaitu pada bulan April. Seorang guru dihantar bersama seorang Pembantu Pengurusan Murid (PPM) bagi menyelaras penubuhan PPKI. Sebagai permulaan seramai 12 orang murid memeriahkan PPKI SKCE. Mereka terdiri daripada beberapa jenis kurang upaya pembelajaran iaitu : Jenis Kurang Upaya Bilangan Murid ADHD 2 Disleksia 6 Kurang Upaya Intelektual (KUI) 3 Lewat Perkembangan 1 Mereka berada dalam lingkungan umur 10 dan 11 tahun dan merupakan murid dari aliran perdana yang gagal melepasi ujian LINUS. Mereka kemudiannya telah disahkan oleh pakar kanak-kanak sebagai Orang Kurang Upaya (OKU) Masalah Pembelajaran. Di pertengahan tahun 2018, 2 lagi guru dihantar untuk memantapkan PPKI di SKCE. Dengan kehadiran mereka 2 buah kelas diwujudkan iaitu PPKI 2A dan PPKI 2B. 2019, PPKI SKCE menerima 3 ahli keluarga baharu iaitu seorang guru agama dan 2 orang PPM. Bilangan murid juga telah bertambah menjadi 26 orang. Mereka dibahagikan kepada 2 kelas iaitu PPKI 2 Siddiq dan PPKI 3 Siddiq. Nama kelas ditukar untuk memberikan aura baharu kepada PPKI, lebih-lebih lagi pada tahun tersebut, PPKI berpindah ke bangunan baharu yang lebih selesa iaitu Bangunan Panglima.
194 Kami akan berusaha untuk mewujudkan suasana pembelajaran yang seronok, ceria dan bermanafaat Kami bertekad untuk memberikan yang terbaik dalam setiap aktiviti bersama murid tanpa mengira samada aktiviti akademik atau bukan akademik. Kami berjanji akan cuba melahirkan murid-murid yang mempunyai keyakinan diri, menguasai asas 3M, rajin usaha dan tahu menghormati orang lain. Dan kami juga akan cuba untuk mengembangkan bakat dan potensi diri murid istimewa kami selaras dengan kehendak Falsafah Pendidikan Khas.
195 Mula Ibu bapa mendapat pengesahan anak OKU daripada pengamal perubatan yang diiktiraf PPD menerima dokumen pendaftaran anak OKU daripada ibu bapa JPN mengeluarkan surat penempatan kepada ibu bapa dan salinan ke sekolah yang berkenaan bagi yang berjaya Sekolah dan ibu bapa terima salinan surat penempatan dari JPN Murid daftar masuk ke sekolah Murid menjalani tempoh percubaan 3 bulan Murid ditempatkan ke PPKI Program Pendidikan Inklusif Pemulihan Dalam Komuniti ((PDK) Tamat
19CARTA ORGANISASI PROG. PEND. KPeZUL AZURGURSiti Zafirah binti Ibrahim STOK & INVENTORI Suzila Binti Hussin SISTEM FAIL Nursyazwani Binti Che Mahmood DOKUMENTASI & REKOD Suzila Binti Hussin SETIAUSAHA KURIKULUM Basri Bin Mohamed JADUAL WAKTU* Siti Aishah Binti Ab Hamid INKLUSIF Nursyazwani Binti Che Mahmood KEWANGAN / PCG* Timbalan Pengerusi Naizeela Binti Mohamad PEN.KANAN PEND.KHAS Naib PMuhamaPEN.KANAN HNaib Pengerusi 1 Hamidi Bin Che Said PEN.KANAN PENTADBIRAN PENGURUSAN PENTADBIRAN Suzila Binti Hussin SETIAUSAHA PPKI Basri Bin Mohamed TUGAS-TUGAS KHAS PENGURUSAN KURIKULUM Siti Zafirah binti Ibrahim PELAPORAN 3 BLN. MBPK AJK Sity Nur Farzlynie Binti GhazaliSuzila Binti Hussin PENTAKSIRAN / DSKP EAJK Niza Binti Abdul Rahman Siti Aishah Binti Ab Hamid RAN.PEND.INDIVIDU (RPI) Siti Zafirah binti Ibrahim PENGURUSAN B.DARJAH
96 KHAS INTEGRASI (PPKI) SKCE 2024 engerusi RA BIN ARIFFIN RU BESAR Nordianna Binti Abdul Rahman i-HADIR / RMTS / SUSU Norazrol bin Abdullah DATA/APDM/PENDAFTARAN* Nursyazwani Binti Che Mahmood SPBT Basri Bin Mohamed SETIAUSAHA KO Basri Bin Mohamed BADAN BERUNIFORM PENGAKAP PPKI Basri Bin Mohamed PERMAINAN TRADISIONAL Basri Bin Mohamed PAJSK / BMI Suzila Binti Hussin KELAB KEMAHIRAN HIDUP PEND.KHAS Nursyazwani Binti Che Mahmood PROGRAM / LAWATAN Pengerusi 2 at Zin Bin Jusoh HAL EHWAL MURID Naib Pengerusi 3 Mohd Akmal Halimin Bin M.Yusof PEN.KANAN KO-KURIKULUM PENGURUSAN KO-KURIKULUM Nordianna Binti Abdul Rahman SETIAUSAHA HEM PENGURUSAN HAL EHWAL MURID Basri Bin Mohamed DISIPLIN i Nordianna Binti Abdul Rahman ELAUN MURID KHAS* AJK Zatil Farhana Binti Makhtar AJK Zuraini Binti Muhammad Norazrol bin Abdullah SUKAN
197 Kurikulum PPKI meliputi beberapa bahagian. Yang menjadi keutamaan adalah pelaksanaan KSSR Pendidikan Khas (KSSR PK). Mata Pelajaran / Subjek yang terdapat dalam KSSR PK iaitu : PENGURUSAN KURIKULUM MATA PELAJARAN KSSR P.KHAS TAHAP 1 (MIN. MASA SETAHUN-JAM) TAHAP 2 (MIN. MASA SETAHUN-JAM) ASAS 3M–B.MELAYU B.INGGERIS MATEMATIK 192 96 64 80 PENG.KEHIDUPAN- PENG.DIRI KEM.MANIPULATIF 240 96 PEND.ISLAM / PEND.MORAL 96 96 PEND.JASMANI DAN KESIHATAN 64 48 PEND. SENI KREATIF- PEND.SENI VISUAL PEND.MUZIK 128 32 32 PEND.SAINS,SOSIAL & ALAM SEKITAR 80 PEND.TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI 32 KEM.HIDUP ASAS- MASAKAN PERKEBUNAN JAHITAN PENTERNAKAN 96
198 Pengurusan Hal Ehwal Murid atau lebih dikenali sebagai HEM, merupakan bahagian yang mengambil berat perihal murid itu sendiri. Kebajikan, bantuan, disiplin dan buku teks merupakan antara komponen utama dalam HEM terutama MBK dalam PPKI. Elaun Murid Khas (EMK) merupakan antara bantuan kewangan yang utama bagi MBK tidak kira murid tersebut berada di PPKI atau di aliran perdana. Ia mesti diuruskan dengan baik oleh bahagian HEM. ENROLMEN MURID : KELAS / JUMLAH LELAKI PEREMPUAN ISLAM BUKAN ISLAM PPKI 1 SIDDIQ 1 2 3 - PPKI 1 AMANAH 7 - 7 - PPKI 3 SIDDIQ 9 - 9 - PPKI 4 SIDDIQ 6 4 10 - JUMLAH 23 6 29 0 Nama Guru kelas & PPM PPKI untuk setiap kelas : PPKI 1 Siddiq – Cikgu Nordianna binti Abdul Rahman PPM : Pn. Zuraini binti Muhammad PPKI 1 Amanah – Cikgu Suzila binti Hussin PPM : Pn. Sity Farzynie binti Ghazali PPKI 3 Siddiq – Cikgu Basri bin Mohamed PPM : Pn. Niza binti Abdul Rahman PPKI 4 Siddiq – Ustazah Nursyazwani binti Che Mahmood PPM : Pn. Zatil Farhana binti Makhtar PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
199 Aktiviti luar dari bilik darjah adalah merupakan tunjang utama Pengurusan KoKurikulum. Badan beruniform iaitu Pengakap PPKI merupakan salah satu aktiviti dalam Ko-kurikulum PPKI. Ia merupakan badan beruniform yang rasmi bagi PPKI Negeri Kelantan. Selain itu, sebuah kelab dan persatuan yang bersesuaian dengan potensi murid PPKI boleh diwujudkan oleh pihak pengurusan ko-kurikulum ini untuk memantapkan lagi aktiviti PPKI. Masa yang diperuntukkan adalah selama 40 minit hingga 1 jam bagi sekali seminggu dan digilirkan dengan aktiviti kelab dan persatuan. Bagi PPKI, hari kokurikulum adalah sama seperti aliran perdana iaitu hari Rabu. Aktiviti ko-kurikulum ini juga dapat memberi peluang kepada murid-murid di PPKI untuk merasai aktiviti lawatan dan ‘makan angin’ di kawasan yang mungkin tidak pernah mereka lawati. Ini akan membuka minda dan fikiran mereka untuk melihat dunia luar dengan lebih jauh. Badan Beruniform Pengakap Pend.Khas Kelab/Persatuan Kelab Kemahiran Hidup Pend.Khas Sukan & Permainan Permainan Tradisional Badan Beruniform : Pengakap Pend.Khas Guru Penasihat – Cikgu Norazrol bin Abdullah Pembantu – 1. Cikgu Basri bin Mohamed 2. Cikgu Suzila binti Hussin 3. Cikgu Siti Aishah binti Ab Rahman 4. Cikgu Nordianna binti Abdul Rahman 5. Ustazah Nursyazwani binti Che Mahmood 6. Cikgu Siti Zafirah binti Ibrahim Sukan & Permainan : Permainan Tradisional Guru Penasihat – Cikgu Basri bin Mohamed Pembantu – 1. Cikgu Siti Aishah binti Ab Rahman 2. Cikgu Suzila binti Hussin 3. Ustazah Nursyazwani binti Che Mahmood 4. Cikgu Nordianna binti Abdul Rahman 5. Cikgu Norazrol bin Abdullah 6. Cikgu Siti Zafirah binti Ibrahim PENGURUSAN KO-KURIKULUM Persatuan/Kelab Ko-Akademik : Kelab Kemahiran Hidup Pendidikan Khas Guru Penasihat – Cikgu Nordianna binti Abdul Rahman Pembantu – 1. Cikgu Suzila binti Hussin 2. Cikgu Siti Aishah binti Ab Rahman 3. Ustazah Nursyazwani binti Che Mahmood 4. Cikgu Norazrol bin Abdullah 5. Cikgu Basri bin Mohamed 6. Cikgu Siti Zafirah binti Ibrahim
200 Cadangan aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan di PPKI SKCE sepanjang tahun 2024. Walau bagaimanapun ia bergantung pada kesesuaian keadaan semasa.
20BIL AKTIVITI JAN 25 FEB 25 MAC 1. Pendaftaran Murid & Program Transisi PPKI √ 2. Mesyuarat Pengurusan PPKI √ Ramadhan 3. Mesyuarat J/K PKhas / ibu bapa 4. Gotong-Royong Kelas & Kawasan PPKI √ 5. Pesta Buku Kelantan 6. Pertandingan Seni Kreatif 7. Hari Pengurusan Diri 8. Aktiviti Bowling 9. Lawatan Sambil Belajar √ 10. Perkhemahan Pengakap PPKI 11. Aktiviti Berkuda / Memanah 12. Aktiviti Hidro & Rekreasi √ 13. Hari Kemahiran Hidup √ 14. Kem Bestari Solat PPKI 15. Jamuan Hari Raya 16. Bulan Kemerdekaan 17. Sambutan Hari Jadi Warga PPKI √ 18. Sukaneka Tahunan PPKI 19. Jamuan Akhir Tahun √ 20. Hari Anugerah Kecemerlangan 2024 √
01 APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV DIS √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
202 3. Mengurus dokumen & stok/peralatan PPKI 2. Mengurus bilik darjah & bangunan PPKI 1. Menjaga halehwal murid Pendidikan Khas 5. Tugas sewaktu cuti sekolah 4. Membantu semasa PdPc 1. Menjaga hal-ehwal murid Pendidikan Khasa. bertanggungjawab menyambut kedatangan murid ke kelas. b. memastikan murid berada dalam keadaan selesa semasa berada di kelas/luar kelas. c. bertanggungjawab menjaga keselamatan murid semasa berada di sekolah. Atau semasa mengikuti aktiviti luar sekolah. d. bertanggungjawab membawa murid ke tapak perhimpunan, kantin dan tandas sekiranya perlu. e. mengawasi murid semasa ketiadaan guru di dalam kelas. f. menjaga dan membantu murid yang sakit sementara ibu bapa/penjaga murid datang menjemput. g. memastikan murid beratur dan berada di tapak perhimpunan setiap Ahad dan waktu-waktu tertentu. h. membantu menguruskan keperluan murid baru. i. memastikan murid menjalankan tugasan membersihkan kelas setiap hari. j. perlu memastikan kesemua murid telah pulang dan menghubungi ibu bapa/penjaga murid jika masih ada yang lewat pulang. 2. Mengurus bilik darjah dan bangunan PPKIa. bertanggungjawab membuka dan menutup kelas serta memastikan kelas dalam keadaan terurus sebelum dan selepas PdPc. b. memastikan kebersihan dan keceriaan dalam dan luar bilik darjah. c. memastikan kebersihan luar dan dalam tandas PPKI. d. bersama murid mengurus dan membersihkan kebun/kawasan tanaman/taman serta persekitaran bangunan PPKI.
203 e. memastikan alatan dalam dan luar kelas/bangunan PPKI selamat untuk digunakan. f. menyimpan alat/bahan yang merbahaya di tempat sepatutnya. g. memastikan bilik darjah berada dalam keadaan kondusif dan selesa. 3. Mengurus dokumen dan stok/peralatan PPKIa. membantu menyusun fail PPKI dengan teratur dan mudah diakses. b. membantu pengurusan surat-menyurat. c. membantu mengemaskini fail murid dan hasil kerja murid. d. merekod pembelian bahan dan peralatan PPKI. e. perlu menyemak stok bahan dan alatan dari masa ke semasa agar sentiasa mencukupi. 4. Membantu semasa Pengajaran dan pemudahcaraan (PdPc)- a. membantu guru dalam menyediakan Bahan Bantu Mengajar. b. membantu guru menyediakan peralatan seperti peralatan elektronik atau buku yang ingin digunakan. c. membantu membuat penyalinan (photostat) bahan yang akan digunakan guru. d. membantu menguruskan tingkahlaku murid semasa pdpc. e. membantu menguruskan murid semasa aktiviti pdpc. f. membantu murid menjalankan aktiviti di luar bilik darjah seperti waktu PJ atau semasa di dalam kelas. 5. Tugas sewaktu cuti sekolaha. pastikan bilik darjah dan tandas PPKI sentiasa bersih, kemas dan selamat. b. pastikan peralatan dan perabot disusun dengan baik. c. memastikan peralatan dan perabot dalam bangunan PPKI selamat untuk digunakan. d. mengenal pasti peralatan/perabot yang rosak samada untuk diselenggara atau dihapuskira. e. memastikan kawasan persekitaran seperti kebun, taman dan lain-lain dijaga dengan baik.
204 Senarai Tugas Pembantu Pengurusan Murid (PPM) PPKI Senarai tugas / Nama PPM NIZA BINTI ABDUL RAHMAN ZATIL FARHANA BINTI MAKHTAR SITY NUR FARZLYNIE BT GHAZALI ZURAINI BT MUHAMMAD Kemaskini keluar/ masuk surat (Fail) √ Buku teks √ Stok barang kegunaan (setiap bulan) √ Kemaskini fail murid √ Pengurusan murid, keceriaan & kebersihan PPKI 1 Siddiq √ Pengurusan murid, keceriaan & kebersihan PPKI 1 Amanah √ Pengurusan murid, keceriaan & kebersihan PPKI 3 Siddiq √ Pengurusan murid, keceriaan & kebersihan PPKI 4 Siddiq √ Kebersihan bilik pengurusan, koridor & bilik tayangan √ √ √ √ Kebersihan tandas & bilik K.Hidup √ √ √ √ Penjagaan kebun & stor barang √ √ √ √ Urus murid sakit √ √ √ √ Urus murid ke tapak perhimpunan/Prg.API √ √ √ √ Urus makanan murid & ke surau √ √ √ √ Mengikut jadual giliran bertugas
205 Giliran Tugasan Mingguan PPM PPKI bagi Sesi 2023/24 Tarikh Tugasan Urus Murid ke Perhimpunan & Prog.API Urus Makanan Murid & Bawa Murid ke Surau Kebersihan Tandas Kebersihan & Kekemasan Bilik Kemahiran Hidup Penjagaan Kebun & Stor Barang Kebersihan Bilik Pengurusan, Koridor & Bilik Tayangan 10 - 21 Mac Farzlynie & Zatil Niza & Zuraini Farzlynie Zatil Niza Zuraini 24 Mac – 4 Apr. Niza & Farzlynie Zatil & Zuraini Zuraini Farzlynie Zatil Niza 14 – 25 Apr. Zatil & Niza Farzlynie & Zuraini Niza Zuraini Farzlynie Zatil 28 Apr.– 9 Mei Niza & Zuraini Farzlynie & Zatil Zatil Niza Zuraini Farzlynie 12 – 23 Mei Zatil & Zuraini Niza & Farzlynie Farzlynie Zatil Niza Zuraini 26 Mei – 6 Jun Farzlynie & Zuraini Zatil & Niza Zuraini Farzlynie Zatil Niza 9 – 20 Jun Farzlynie & Zatil Niza & Zuraini Niza Zuraini Farzlynie Zatil 23 Jun – 4 Julai Niza & Farzlynie Zatil & Zuraini Zatil Niza Zuraini Farzlynie 7 – 18 Julai Zatil & Niza Farzlynie & Zuraini Farzlynie Zatil Niza Zuraini 21 Julai – 1 Ogos Niza & Zuraini Farzlynie & Zatil Zuraini Farzlynie Zatil Niza 4 – 15 Ogos Zatil & Zuraini Niza & Farzlynie Niza Zuraini Farzlynie Zatil 18 - 29 Ogos Farzlynie & Zuraini Zatil & Niza Zatil Niza Zuraini Farzlynie 1 – 12 Sept. Farzlynie & Zatil Niza & Zuraini Farzlynie Zatil Niza Zuraini 15 - 26 Sept. Niza & Farzlynie Zatil & Zuraini Zuraini Farzlynie Zatil Niza 29 Sept. – 10 Okt. Zatil & Niza Farzlynie & Zuraini Niza Zuraini Farzlynie Zatil
206 Tarikh Tugasan Urus Murid ke Perhimpunan & Prog.API Urus Makanan Murid & Bawa Murid ke Surau Kebersihan Tandas Kebersihan & Kekemasan Bilik Kemahiran Hidup Penjagaan Kebun & Stor Barang Kebersihan Bilik Pengurusan, Koridor & Bilik Tayangan 13 - 24 Okt. Niza & Zuraini Farzlynie & Zatil Zatil Niza Zuraini Farzlynie 27 Okt. – 7 Nov. Zatil & Zuraini Niza & Farzlynie Farzlynie Zatil Niza Zuraini 10 – 21 Nov. Farzlynie & Zuraini Zatil & Niza Zuraini Farzlynie Zatil Niza 24 Nov. – 5 Dis. Farzlynie & Zatil Niza & Zuraini Niza Zuraini Farzlynie Zatil 8 – 19 Dis. Niza & Farzlynie Zatil & Zuraini Zatil Niza Zuraini Farzlynie 22 Dis. – 2 Jan. 25 Zatil & Niza Farzlynie & Zuraini Farzlynie Zatil Niza Zuraini 5 – 16 Jan. Niza & Zuraini Farzlynie & Zatil Zuraini Farzlynie Zatil Niza 19 - 28 Jan. Zatil & Zuraini Niza & Farzlynie Niza Zuraini Farzlynie Zatil 2 – 13 Feb. Farzlynie & Zuraini Zatil & Niza Zatil Niza Zuraini Farzlynie 16 – 27 Feb. Farzlynie & Zatil Niza & Zuraini Farzlynie Zatil Niza Zuraini
207 PANDUAN AM DAN PERATURAN A. Masa Dan Kehadiran Waktu Bertugas: 1. Semua pegawai diwajibkan hadir bertugas rasmi pada waktu persekolahan dan waktu bekerja masing-masing. 2. Bagi guru, waktu bertugas adalah lebih awal sekurang-kurangnya 30 minit lebih awal sebelum sesi persekolahan bermula. 3. Bagi staf pula waktu bertugas adalah pukul 8.00 – 5.00 petang ( waktu pejabat. ) Waktu balik bagi kakitangan akademik adalah mengikut jadual waktu P & P pada hari berkenaan. 4. Kehadiran pada masa kelas tambahan petang atau kelas malam adalah wajib dan mesti lebih awal daripada waktu P & P bermula. 5. Segala program yang dirancang serta direncanakan oleh pihak sekolah adalah wajib hadir. Jika ada masalah mengenai kehadiran hendaklah memberitahu awal kepada pihak pengurusan. 6. Ketidakhadiran tanpa sebab boleh mengusulkan surat tunjuk sebab kepada pihak pengurusan. 7. Sesiapa yang lewat hadir semasa waktu P&P hendaklah mengemukakan alasan mereka kepada pihak pengurusan. 8. Ketidakhadiran pada waktu P&P wajib memohon cuti terlebih awal atau menbincangkan perkara tersebut kepada pihak pengurusan. 9. Segala arahan yang diamanahkan oleh pihak pengurusan adalah mesti dipatuhi. Kegagalan mematuhi segala arahan boleh dianggap engkar perintah atau melawan pengurusan pihak pentadbiran dan jabatan serta kementerian. 10. Semua guru hendaklah menggunakan waktu senggang dengan betul seperti menyemak buku murid, merancangkan aktiviti P & P seterusnya. 11. Setiap guru hendaklah mengetip mesin perakam waktu yang disediakan di pejabat sebaik sahaja tiba di sekolah 12. Semua staf sokongan hendaklah akur dan patuh pada masa bekerja. Tidak dibenarkan keluar dari kawasan sekolah sesuka hati pada waktu bekerja tanpa memberitahu pihak pentadbiran. 13. Semua guru mestilah sentiasa berada di kawasan sekolah sepanjang masa bersekolah. 14. Guru-guru ”Sit-In” hendaklah berada di dalam kelas yang ditugaskan mengajar atau mengganti guru yang sakit/cutikelas hanya boleh ditinggalkan jika ada hal-hal yang lebih penting dengan persetujuan Guru Besar. 15. Seseorang yang hendak keluar dari kawasan sekolah pada masa sekolah, mestilah mendapatkan kebenaran terlebih dahulu daripada Guru Besar dan catatkan dalam buku Keluar/Buku Pengerakan Staf. 16. Sekiranya ada guru yang tidak hadir bertugas di minta menghubungi pihak sekolah dengan segera. 17. Sekiranya tidak dapat hadir bertugas kerana sakit, perlulah mendapatkan surat cuti sakit daripada pihak yang berkenaan dan memaklumkan kepada pihak sekolah dengan segera. B. Pakaian Guru dan Staf : 1. Adalah diharapkan supaya guru-guru berpakaian kemas sesuai sebagai seorang pendidik setiap masa ke kelas dan semasa menghadiri upacara rasmi sekolah.
208 2. Guru dan staf lelaki dilarang berambut panjang. 3. Guru lelaki digalak memakai tali leher. 4. Semua guru dan staf dikehendaki memakai tag nama. 5. Jika ada yang berminat menyimpan misai dan janggut, ianya mesti kemas. 6. Guru-guru dan staf perempuan tidak digalakkan memakai pakaian menjolok mata. 7. Guru Pendidikan Jasmani dikehendaki memakai pakaian PJ semasa kelas PJ 8. ”Jeans” dan seluar pendek tidak dibenar sama sekali (PP.Bil 2.1995) 9. Kasut kulit dan lain-lain sejenis adalah dibenarkan. 10. Pada Hari Rabu digalakan memakai pakaian seragam persatuan masing-masing 11.Hari Khamis digalakkan memakai batik C. Pergaulan. 1. Guru-guru dan semua staf sokongan hendaklah mengamalkan sikap hormatmenghormati sesama guru dan kakitangan tanpa mengira keturunan kaum dan agama. 2. Jauhkan sikap tuduh-menuduh, kata-mengata atau merendah-rendahkan imej rakanrakan atau apa-apa yang bersifat peribadi dan agama 3. Guru-guru dan staf sokongan hendaklah mempunyai sikap bertolak ansur di antara rakan-rakan berhuhung dengan tugas sekolah. 4. Sikap nasihat-menasihati di antara satu sama yang lain hendaklah diamalkan. 5. Jangan bocorkan rahsia kerajaan dan perkara sulit atau sensitiviti guru /staf sokongan yang lain. 6. Elakkan daripada bergurau yang ”keterlalauan” semasa guru/staf di tempat mudah dilihat oleh murid atau pelawat yang boleh menjatuhkan maruah guru/staf berkenaan. 7. Elakkan bergaul dengan orang luar yang berkelakuan tidak diingini sehingga menjejaskan imej anda sebagai guru atau kakitangan warga pendidikan dan juga kepada sekolah pada amnya. D) Sasaran Kerja Tahunan (SKT) 1. SKT hendaklah dibuat dan dibincangkan dengan Guru Besar pada awal tahun untuk menetapkan matlamat/atau objektif kerja pada tahun berkenaan. 2. Satu salinan SKT hendaklah diberi kepada Guru Besar selewat-lewatnya pada bulan Februari setiap tahun. E) Kecemasan: 1. Jika ada kecemasan semua guru atau staf mesti hadir membantu dengan seadanya, bukan hanya bergantung kepada guru besar, penolong-penolong kanan atau guru yang terlibat sahaja.(Contoh, semasa kebakaran, lemas,bencana alam, orang luar mengancam muridmurid atau guru-guru dan lain-lain.) 2. Hantar murid yang terlibat ke hospital untuk mendapatkan rawatan dengan segera. 3. Maklumkan kepada Guru Besar atau penolong kanan sebelum memberitahu ibu bapa jika perkara itu serius. 4. Langkah keselamatan Mencegah Kebakaran (KMK)/”Fire Drill” di sekolah perlu dipatuhi dan diketahui oleh semua guru dan murid. F) Murid Yang Sakit: 1. Murid yang sakit semasa di sekolah hendaklah dihantar ke rumah atau ke klinik untuk rawatan. Kad rawatan perlu diambil sebelum pergi ke klinik. 2. Jangan beri makan sebarang ubatan kepada murid tersebut.
209 G) Peti Pertolongan Cemas: 1. Peti Pertolongan Cemas hendaklah sentiasa diletak di bilik guru,berdekatan dengan pintu masuk. 2. Jika ada stok baru, ubat yand diterima hendaklah disimpan dalam bekas lama untuk tidak mengelirukan pengguna. Label pada setiap botol dan bekas ubat-ubatan hendaklah jelas dan jangan ditanggalkan. 3. Hanya guru yang tahu boleh menggunakan ubat yang ada dalam peti untuk merawat murd. Dapat bantuan guru lain dengan segera jika perlu. H) Surat Menyurat 1. Semua surat rasmi yang ditulis oleh guru dan staf hendaklah ditandatangani oleh Guru Besar dan bukan melalui Guru Besar. Tatacara surat rasmi hendaklah dipatuhi.(Contoh :- Indent sebelah kiri setiap surat mestilah tidak kurang daripada 3 cm) 2. Surat peribadi kepada mana-mana Jabatan Kerajaan atau swasta hendaklah melalui Guru Besar. Sesalinan surat berkenaaan akan disimpan oleh pihak sekolah. Sediakan salinan yang mencukupi untuk difailkan. 3. Hanya Pembantu Tadbir sekolah sahaja yang dibenarkan akan menguruskan mana-mana urusan surat-menyurat kecuali surat bersifat peribadi dan tidak menggunakan ”letter head” sekolah. Walau bagaimanapun, jika mana-mana pegawai yang memerlukan surat dengan kadar segera, anda boleh menaipkannya sendiri dengan bantuan pengawasan Pembantu Tadbir. Hal ini mengelakkan anda daripada melakukan kesilapan dalam tatacara surat menyurat. I) Bahagian Teknologi Pendidikan (BTP) 1. Adalah disarankan iaitu siaran TV dan Rodio Pendidikan hendaklah diikuti di mana praktikal dan bukan langsung tidak digunakan. Rekod penggunaanya didokumentasikan di dalam rekod penggunaan siaran radio. 2. Alat-alat BTP (Astro, Radio & TV) akan disediakan oleh guru penyelaras pusat sumber atau diletak di bilik khas. J) Mesin Cetak, Mesin Taip dan Komputer 1. Gunakan mesin-mesin ini dengan cermat. 2. Ikut arahan yang telah diterangkan supaya mesin-mesin tidak cepat rosak. K) Buku Kedatangan Kelas 1. Buku kedatangan hendaklah diisi dengan lengkapnya setiap hari oleh guru kelas 2. Ambil kedatangan murid pada waktu pertama kelas bermula, buku kedatangan murid hendaklah sentiasa berada di pejabat sekolah. 3. Guru Kelas hendaklah melengkapkan semua bahagian yang terdapat pada buku kedatangan. 4. Gunakan buku kedatangan ini untuk sebarang rekod yang perlu bagi setiap murid dalam kelas berkenaan. L) Pengajaran dan Pembelajaran 1. Pengajaran dan pembelajaran hendaklah berpusatkan murid dan bahan. Gunakan keadah ini dengan sepenuhnya.
210 2. Sebaik-baiknya elakkan daripada duduk di atas kerusi atau di atas meja semasa mengajar kecuali ada sebab-sebab tertentu. 3. Guru-guru seharusnya menggunakan lebih daripada satu kaedah pengajaran agar pengajaran menjadi lebih menarik dan berkesan. Gunakan banyak alat bantuan pengajaran. 4. Guru-guru diminta berada di dalam kelas mengikut masa dalam Jadual Agung mereka 5. Adalah menjadi tanggungjawab guru menjaga keselematan murid semasa mengajar sama ada di dalam kelas mahupun di luar kelas. 6. Dilarang berkomunikasi dengan rakan lain menggunakan peralatan ICT /Telefon Bimbit semasa proses P & P sedang dijalankan. 7. Dilarang melayari internet untuk tujuan peribadi semasa anda mengajar di dalam kelas. 8. Dilarang bersembang dengan rakan guru lain semasa anda mengajar dalam kelas. M) Latihan dan kerja Rumah Murid. 1. Guru-guru diminta memberi banyak latihan dan kerja rumah kepada murid setiap hari khasnya mata pelajaran penting seperti Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia, Matematik dan Sains. Semua latihan dan kerja rumah ini hendaklah disemak dengan segera. 2. Semua Buku Latihan yang disemak hendaklah dikembalikan kepada murid dengan kadar yang segera. Adalah diharap tiada buku latihan yang dibiar tidak disemak dalam tempoh yang lama dan ada buku yang tercicir.
211 BUKU RANCANGAN MENGAJAR 1. Buku Rancangan Mengajar merupakan dokumen penting yang menunjukkan kerjakerja seorang guru. Buku ini hendaklah dijaga dengan baik dan pulangkan kepada Guru Besar pada akhir tahun. 2. Isikan semua butiran/maklumat yang dikehendaki dalam buku tersebut. 3. Rancangan Pelajaran Tahunan 3.1 Rancangan pelajaran tahunan hendaklah disusun mengikut penggal dan tajuk. Pastikan penyelarasan telah dibuat dengan Panitia Mata Pelajaran yang berkenaan. 3.2 Rancangan pelajaran hendaklah disediakan mengikut format yang telah dipersetujui oleh setiap panitia dan akur kepada kehendak Pusat Perkembangan Kurikulum(PPK) 4. Rancangan Pelajaran Harian 4.1 Rancangan pelajaran harian hendaklah ditulis sebelum mengajar kelas berkenaan. 4.2 Rancangan pelajaran harian merupakan petikan daripada rancangan tahunan yang ditulis dengan lebih terperinci lagi dan mengandungi maklumat-maklumat tertentu mengikut format setiap panitia dan akur kepada kehendak PPK. 5. Buku Persediaan Mengajar hendaklah diserahkan kepada pihak pentadbiran pada setiap hari Khamis hari persekolahan seminggu sekali untuk disemak. SAHSIAH 1. Penampilan dan pekerti seorang kakitangan awam yang menjawat jawatan sebagai guru serta staf kementerian pelajaran hendaklah dijaga selalu. 2. Guru adalah sebagai ’Role-Model’ perlu menunjukkan sahsiah yang baik serta tidak melanggar segala Perintah Am kakitangan awam, dan Peraturan Sekolah. 3. Kakitangan bukan akademik hendaklah sentiasa berada di kawasan sekolah pada waktu bekerja. Kakitangan bukan akademik boleh berbincang dengan pihak pengurusan bagi memantapkan prestasi kerja masing-masing yang berkaitan dengan Sasaran Kerja Tahunan ( SKT) 4. Kawasan sekolah adalah Kawasan Larangan Merokok. Justeru sesiapa pun tidak dibenarkan merokok di tempat awam 5. Sentiasa berfikiran positif ke arah membangunkan sekolah. 6. Sebarang perselisihan faham atau pertengkaran hendaklah diselesaikan secepat mungkin agar menimbulkan suasana mesra dan kondusif. Gunakan jalan penyelesaian yang bijaksana yang boleh menguntungkan kedua-dua pihak. 7. Sentiasa berfikiran terbuka apabila menerima teguran daripada mana-mana pihak 8. Hendaklah sentiasa mengikuti dan mengambil bahagian dalam segala aktiviti sekolah. 9. Bertugaslah dengan amanah, jujur, luhur, komited demi memartabatkan profesion perguruan. Beri sokongan dan perangsang kepada rakan sejawat agar sama-sama dapat mengingkatkan prestasi kerja masing-masing. 10. Budaya kerja satu pasukan hendaklah diamalkan bukannya berpuak-puak atau berpasukan.
212 SENARAI TUGAS HARIAN ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA A) KETUA PEMBANTU TADBIR • Melaksanakan tugas-tugas kewangan • Mengemaskini Akaun Tunai Kerajaan dan Suwa • Memantau/ membantu kerja-kerja Pembantu Am Rendah (PAR) • Menyemak kad kehadiran guru dan kakitangan • Menaip surat litup untuk dipanjangkan • Menyemak cuti guru/kakitangan • Merekod/ menaip kehadiran guru dan kakitangan • Pengurusan penerimaan, perolehan dan bayaran • Menyemak fail-fail dan memastikan ianya dikemaskini • Memantauan kerja-kerja oleh pekerja swasta ( kebersihan dan keceriaan kawasan sekolah) • Membantu kerja-kerja di pejabat • Mendaftar aset alih • Menerima dan mendapatkan penyataan bank setiap bulan • Pengurusan surat-menyurat • Pengurusan pekeliling surat arahan dan makluman di sekolah • Kerja-kerja yang diarahkan oleh guru besar • Penyertaan / pemantauan B) PEMBANTU TADBIR • Menyediakan payroll gaji berkomputer guru dan kakitangan • Menyedia kew.8 bagi urusan perubahan gaji, perlantikan, pertukaran, pengesahan, persaraan, kenaikan dan kemasukan kejawatan berpencen. • Mengurusan pelantikan pengesahan, kenaikan pangkat, persaraan dan pertukaran • Merekod dan menguruskan cuti guru-guru dan kakitangan • Merekod harta modal dan inventori (Kew.PA) serta laporan tahunan aset • Mengendalian dan menguruskan pengisytiharan harta guru dan kakitangan • Mengendalikan maklumat berhubung dengan Hrmis, e-daftar, e-pangkat dan eoperasi • Mengurus hal-hal berhubung dengan pinjaman computer, perumahan, cukai pendapatan & KWSP • Menyedia baucer gaji guru ganti, guru kontrak dan lain-lain tuntutan • Menyediakan butiran gaji guru dan kakitangan yang bertukar • Lain-lain tugas yang diarah dari masa ke semasa
213 C) PEMBANTU PENGURUSAN MURID Bertugas membantu pentadbiran pengurusan prasekolah: • Mengurus pendaftaran murid prasekolah • Mengemaskini data dan maklumat murid prasekolah • Mengurus kebersihan dan keselamatan murid prasekolah • Merekod kewangan prasekolah • Merekod inventori prasekolah • Mengemaskini fail prasekolah Membantu pengurusan pengajaran dan pembelajaran murid prasekolah • Membantu guru merancang aktiviti bimbingan dan asuhan • Membantu menimbulkan suasana selesa, selamat dan mengembirakan bagi bimbingan dan asuhan • Membantu meransang naluri ingin tahu, minat untuk meneroka serta menjelajah dalam pembelajaran • Membantu mengawasi dan menjaga keselamatan, kesihatan dan keselesaan murid di bawah jagaan • Membantu guru dalam penyediaan pengajaran dan pembelajaran Membantu pengurusan tempat dan penyediaan makanan • Membuka dan mengunci pintu dan tingkap kelas prasekolah • Mengatur kerusi dan meja serta membantu guru menyusun alatan dan bahan pembelajaran • Menyedia dan menghidang makanan dan minuman yang bersih, berzat dan seimbang bagi murid prasekolah • Menyedia, mengemas dan menjaga kebersihan sebelum dan selepas kelas Membantu urusan penjagaan hal ehwal murid prasekolah • Menyambut kedatangan murid dan memastikan selamat semasa datang dan pulang ke sekolah • Membantu murid dari segi keselamatan pengunaan alatan dan kemudahan di dalam dan di luar kelas • Membantu mengawasi murid prasekolah semasa ketiadaan guru • Melayani murid dan memastikan murid dalam keadaan bersih • Menjadi teladan yang baik kepada murid dari segi penampilan, tingkah laku dan tutur kata D) PEMBANTU AM RENDAH • Merekod keluar masuk surat • Meriso kertas-kertas soalan peperiksaan dan dokumen-dokumen guru • Mengepos surat menyurat • Mengemaskini fail dan memasukkan surat menyurat ke dalam fail • Sentiasa peka dengan kerosakan peralatan pejabat dan mengambil inisiatif menghubungi syarikat untuk membaik pulih
214 • Menjawab pangilan telefon • Mendeposit cek dan wang ke bank • Menjalankan tugas-tugas yang diarahkan oleh guru besar dari masa ke semasa E) JURUTEKNIK KOMPUTER SEKOLAH • Membantu, merancang, mengurus, menyelia dan melaksanakan penggunaan kemudahan infrastruktur teknologiuntuk menjalankan aktiviti-aktiviti sekolah bestari. • Memastikan keselamatan kemudahan infrastruktur Teknologi dan Data • Memantau dan melaporkan kerosakan ICT kepada Guru Besar • Menjalankan pemeriksaan berkala bagi penyelenggaraan pencegahan peralatan ICT dan perisian • Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pengurusan sekolah dari semasa ke semasa
215 1. GURU BESAR Guru Besar diperlukan mengajar sekurang-kurangnya sepuluh(10)waktu seminggu selain daripada tugas-tugas penyeliaan dan pentadbiran sekolah. 2.GURU PENOLONG KANAN DAN PENYELIA PETANG. Guru Penolong Kanan dan Penyelia Petang diperlukan mengajar sekurang-kurangnya dua belas(12)waktu seminggu.Ia hendaklah membantu Guru Besar dalam melicinkan tugas-tugas penyeliaan dan pentadbiran sekolah. 3.GURU PERPUSTAKAAN,SETIAUSAHA SUKAN DAN GURU MEDIA Guru-guru perpustakaan,Setiausaha Sukan dan Guru media hendaklah menjalankan tugas-tugas dalam bidang-bidang yang disebutkan diatas hendaklah mengajar sekurang-kurangnya 18 waktu seminggu dan yang lainnya hendaklah ditumpukan kepada tugas-tugas dalam bidang-bidang yang ditentukan kepadanya. 4.GURU PANDUAN Untuk mencapai matlamat perkhidmatan panduan dengan sepenuhnya,beban mengajar guru panduan ialah 12 waktu seminggu.Waktu-waktu yang lain hendaklah ditumpukan kepada kerja-kerja panduan.Kelonggaran ini hanya diberikan kepada peringkat Sekolah Menengah,Sekolah Menengah Vokasional dan Sekolah Menengah Teknik sahaja. 5.GURU PEMULIHAN Jawatan guru pemulihan hanya diberikan kepada sekolah-sekolah rendah sahaja.Tugas guru ini adalah mengajar murid-murid lemah. WAKTU MENGAJAR PINDAAN KEPADA PEKELILING PENTADBIR BIL.3/1967 (Petikan)
216 1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986 Panitia Mata Pelajaran ▪ Perlunya perubahan panitia mata pelajaran. ▪ Pihak sekolah dikehendaki menubuh dan memperkemaskan lagi panitia mengikut panduan yang disediakan. 2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1990 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Dan Guru Mata Pelajaran Matematik. ▪ Guru opsyen Bahasa Inggeris dan Matematik mesti mengajar mata pelajaran tersebut. ▪ Guru yang mengajar disekolah seboleh-bolehnya terlatih dalam mata pelajaran berikut. ▪ Guru yang tidak terlatih perlu diberi pendedahan mengenai kaedah P & P Bahasa Inggeris dan Matematik. 3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/92 Pelaksanaan Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah Mulai Tahun 1993. ▪ Pelaksanaan mata pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah mulai sesi 1992/93 di tahun 4. ▪ Peruntukan masa ialah 2 waktu seminggu.(30 minit x 2) 4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/1994 Peruntukan Masa KBSR Bagi Seminggu dan Jadual Sekolah Pelaksanaan Mata PelajaranMata Pelajaran KBSR. ▪ Peruntukan masa KBSR bagi seminggu mengikut tahap yang ditetapkan. ▪ Jadual pelaksanaan berkuatkuasa mulai sesi tahun 1994/1995. 5. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.25/98 Pelaksanaan Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan. ▪ Berkuatkuasa mulai sesi persekolahan 1999 ▪ Menerangkan peruntukan masa,pakaian guru dan murid. 6. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999 Penyediaan rekod Pengajaran dan Pembelajaran. ▪ Rekod pengajaran dan pembelajaran hendaklah mengandungi hanya dua unsur sahaja iaitu Rancangan Pelajaran Tahunan dan Rancangan Pelajaran Harian. ▪ Disediakan dalam apa juga bentuk yang munasabah dan sesuai dengan teknologi semasa. 7. Surat Pekeliling KPM Bertarikh 23 Nov.1998 Tahap Mata Pelajaran Murid-murid Sekolah. ▪ Sekolah diminta menyediakan murid untuk menyertai dalam acara-acara yang dianjurkan oleh Negara terutama dalam bidang sukan. ▪ Sekolah-sekolah hendaklah merancang dan melaksanakan aktiviti yang dapat meningkatkan tahap kesihatan dan kecergasan fizikal murid. ▪ Penekanan bahawa Pendidikan Jasmani adalah mata pelajaran wajib dan waktu yang diperuntukkan untuk mata pelajaran ini tidak boleh digunakan bagi mengajar mata pelajaran lain. APAKAH SURAT PEKELILING IKHTISAS YANG MASIH DIGUNA PAKAI DALAM PENGURUSAN KURIKULUM DI SEKOLAH?
217 PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA Office of the Director General of Education Malaysia PARAS 7 BLOK J,PUSAT BANDAR DAMANSARA, Level 7 Block J Damansara Town Centre Tel: 03-2586900 50604 KUALA LUMPUR Fax: 03-2535150 Semua Pengarah Pendidikan Negeri Y.Bhg Datuk/Dato/Tuan, SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.3/1999 Penyediaan Rekod Pengajaran Dan Pembelajaran Surat Pekeliling Ikhtisas ini dikeluarkan dengan tujuan memansuhkan Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan 256 : ” Buku Rekod Mengajara Guru ”,bertarikh 1 Julai 1963. 2. Semenjak Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan 256 dikuatkuasakan,terdapat amalan di mana maklumat-maklumat yang tidak berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran telah dimasukkan ke dalam Buku Rekod Mengajar Guru sehingga mengubah sifat dan tujuan sebenar Buku Rekod Mengajar Guru itu diadakan. 3. Dengan Surat Pekeliling Ikhtisas ini,berkuatkuasa pada tarikh ia dikeluarkan,Rekod Pengajaran dan Pembelajaran hendaklah mengandungi hanya dua unsur sahaja iaitu (i) Rancangan Pelajaran Tahunan,dan (ii) Rancangan Pelajaran Harian.Pengetua,Guru Besar atau wakilnya memastikan kedua-dua unsur tersebut dibuat mengikut prinsipprinsip perancangan yang mutakhir. (i) RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN Rancangan Pelajaran Tahunan mengandungi secara ringkas isi pengajaran dan pembelajaran berdasarkan sukatan pelajaran kebangsaan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. (ii) RANCANGAN PELAJARAN HARIAN Rancangan Pelajaran Harian merupakan terjemahan Rancangan Pelajaran Tahunan yang mengandungi sekurang-kurangnya maklumat seperti objektif,cara bagaimana hendak mencapai objektif dan kenyataan sejauh mana objektif itu tercapai. 4. Rekod Pengajaran dan Pembelajaran bolehlah disediakan dalam apa jua bentuk yang munasabah dan sesuai dengan teknologi semasa.Ia haruslah diurus dengan sempurna dan dapat dikemukakan dengan serta merta apabila dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa.Bahan-bahan lain yang berkaitan dengan penyediaan Rancangan Pelajaran Tahunan dan Rancangan Pelajaran Harian juga perlu diurus dengan baik dan dapat dikemukakan dengan serta merta apabila dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa. 5. Sila maklumkan kandungan Surat Pekeliling Ikhtisas ini kepada semua Pengetua,Guru Besar dan guru di negeri Ybhg,Dato’/Datin/Tuan/Puan. Sekian. ”BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” t.t DATO’ DR ABDUL SHUKOR ABDULLAH Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia
218 1. GURU BESAR: BIL SKOP TUGAS WAJARAN a. Pengurusan Kurikulum dan Ko-Kurikulum 60% b. Pengurusan Kewangan, Kemudahan, dan sumber 5% c. Pengurusan tenaga pengajar dan AKS 20% d. Pengurusan Kebajikan Pelajar 10% e. Pengurusan perhubungan dalaman dan luaran 5% 2. PENOLONG KANAN 1 BIL SKOP TUGAS WAJARAN a. Mengajar 30% b. Membantu GB dalam Pengurusan Kurikulum 30% c. Membantu GB dalam urusan pentadbiran harian 5% d. Membantu GB dalam pengurusan kakitangan akademik dan AKS 10% e. Membantu GB dalam pengurusan kemudahan dan sumber 15% 3. PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID: BIL SKOP TUGAS WAJARAN a. Mengajar 40% b. Membantu GB dalam Pengurusan Kebajikan dan disiplin pelajar 30% c. Membantu GB dalam Pengurusan Para Sekolah 15% d. Membantu GB dalam pengurusan kemasukan dan pertukaran pelajar 10% e. Membantu GB dalam perhubungan awam 5% 4. PENOLONG KANAN KOKURIKULUM: BIL SKOP TUGAS WAJARAN a. Mengajar 40% b. Membantu GB dalam Pengurusan Ko-Kurikulum 30% c. Membantu GB dalam Pengurusan Kemudahan, Sumber Kurikulum dan Ko-Kurikulum 15% d. Membantu GB dalam Perhubungan Awam 5% e. Membantu GB dalam Pentadbiran Harian 10% 5. GURU BIASA: BIL SKOP TUGAS WAJARAN a. Mengajar 50% b. Membantu Perancangan dan Perlaksanaan Pengajaran & Pembelajaran 20% c. Membantu GB dalam perlaksanaan pelbagai kegiatan KoKurikulum, tugas umum dan khusus 10% d. Menjaga disiplin dan kebajikan pelajar 10% e. Mentadbir dan mengurus bilis darjah dan kelas 10% WAJARAN LIMA TUGAS UTAMA GURU BESAR, PENOLONG KANAN & GURU-GURU
219 Bab D.24 – 26 Bahagian III TUGAS KAWALAN DAN PENGAWASAN TATA TERTIB (1) Adalah menjadi tugas tiap-tiap pegawai untuk menjalankan kawalan dan pengawasan tatatertib ke atas pegawai bawahannya dan mengambil tindakan yang sesuai dalam tiaptiap hal pelanggaran mana-mana peruntukan Peraturan-peraturan. (2) Seseorang pegawai yang tidak menjalankan kawalan dan pengawasan tatatertib ke atas pegawai bawahannya,atau tidak mengambil tindakan terhadap pegawai bawahannya yang melakukan pelanggaran tatatertib,hendaklah disifatkan cuai dalam melaksanakan tugasnya dan tidak bertanggungjawab dan dia boleh dikenakan tindakan tatatertib. SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BIL.4 TAHUN 1998 [ JPA (S) TT.71/85 Jld.2 (4) ] Pegawai Yang Bermasalah 1. Dari segi hubungannya dengan ketua,rakan sejawat,kakitangan bawahan dan juga dengan pelanggan dari luar .... sikap agresif,suka menyalahkan orang lain,menganggap dirinya sahaja yang betul. 2. Pegawai yang normal tetapi dalam keadaan dan masa tertentu perangai dan tingkah lakunya berubah dan sukar dikawal. 3. Pegawai yang lemah dari segi daya kepimpinan,membuat keputusan dan sebagainya. 4. Pegawai yang tidak dapat memberikan tumpuan kepada tugas hakikinya atau memberi keutamaan kepada tugas-tugasannya atau tidak dapat membawa organisasinya ke arah mencapai objektif yang telah ditetapkan. TINDAKAN 1. Perbincangan / Perundingan a) Ketua Jabatan atau pegawai yang diberi tanggungjawab hendaklah memanggil pegawai berkenaan. b) Perbincangan permasalahan bukan menyentuh hal peribadi. 2. Amaran Lisan – perlu direkodkan di dalam fail personal. 3. Amaran Bertulis Secara Pentadbiran. 4. Merujuk Pegawai Kepada Psikiatrik/Hospital. 5. Pegawai yang tidak dapat menghormati ketua. 6. Pegawai yang tidak dapat bekerja sebagai satu pasukan. 7. Pegawai yang tidak dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran dan perkembangan semasa. SURAT PEKELILING IKHTISAS Bil.3 / 1981 Penggunaan Waktu Tidak Mengajar/Waktu Luang ( Free Period ) oleh Guru-guru. 2. Oleh itu tuan/puan diminta memberitahu semua Pengetua/Guru Besar supaya : ➢ Mengingatkan semua guru bahawa waktu tidak mengajar/waktu luang(free Period) itu adalah MASA BEKERJA. ➢ Pengetua/Guru Besar boleh mengarahkan guru-guru menggunakan masa itu antara lain untuk : • Menggantikan guru yang tidak hadir mengajar di sesebuah tingkatan. • Membuat persediaan-persediaan untuk mengajar. • Memeriksa buku latihan pelajar • Mengadakan pertemuan khas dengan murid bermasalah pelajaran yang di ajar. • Menyediakan aktiviti-aktiviti gerak kerja ko-kurikulum. • Lain-lain tugas yang difikirkan perlu atau di arahkan oleh Pengetua/Guru Besar.
220 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.7/2001 GARIS PANDUAN PAKAIAN GURU Sejak kebelakangan ini terdapat guru-guru lelaki di sekolah-sekolah kerajaan yang memakai jubah dan berserban semasa bertugas di bilik darjah atau ketika menghadiri upacara rasmi di sekolah dan di luar sekolah.Dalam Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil.2 Tahun 1985 bertarikh 18 Februari 1985 yang dikeluarkan oleh Jabatan Perkhidmatan Awam,pakaian jubah BUKANLAH dianggap sebagai pakaian pada masa bekerja bagi pegawai-pegawai awam. Jika tidak mahu memakai seluar panjang dan berbaju kemeja,maka bolehlah mereka memakai pakaian Melayu lengkap dengan samping,seluar panjang serta bersongkok hitam. Surat Pekeliling ini hendaklah di baca bersama-sama dengan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.2/1985 bertarikh 18 Februari 1985 JPA dan Bil.6/1985 bertarikh 9 Mei 1985(Pekeliling Ikhtisas) Seseorang pegawai yang dikehendaki menghadiri suatu upacara rasmi hendaklah berpakaian sebagaimana yang ditentukan bagi upacara tersebut dan jika pakaian untuk upacara itu tidak ditentukan,dia hendaklah berpakaian dengan sepatutnya bagi upacara tersebut. Tegasnya,waktu tidak mengajar itu mestilah diisi dengan kerja-kerja yang memberi faedah kepada murid-murid,khasnya dan sekolah,amnya. PAKAIAN [ BAB D. 5-6] PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN- Bahagian II Seseorang pegawai semasa bertugas hendaklah sentiasa berpakaian dengan sepatutnya mengikut apa-apa cara yang ditentukan oelh Kerajaan melalui arahan yang dikeluarkan oleh Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam dari semasa ke semasa. GURU TIDAK MASUK KELAS/TIDAK HADIR KOKURIKULUM ( Kelakuan dan Tatatertib 1993 ) ” Seseorang guru yang tidak masuk kelas untuk mengajar atau tidak menghadiri ko-kurikulum sebagaimana yang ditetapkan oleh Ketua Jabatan di dalam jadual waktu/takwim adalah di anggap telah melanggar Peraturan Sekolah dan boleh dikenakan tindakan tatatertib.” TIDAK MELENGKAPKAN DAN TIDAK MENGHANTAR BUKU REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR Peraturan Perkhidmatan ( Kurikulum Keb.1997 ) Rujukan Warta Kerajaan P.U.(A) 531 ” Seseorang guru dalam sesuatu sekolah hendaklah menyimpan dan menyelenggarakan suatu buku rekod dalam mana hendaklah direkodkan olehnya tidak lewat pada hari akhir persekolahan setiap minggu yang akan diajar pada minggu berikutnya dan buku rekod hendaklah dengan serta merta diadakan untuk pemeriksaan.” BUKU REKOD GURU Seseorang guru dalam suatu sekolah,kecuali sekolah gaya pos atau pusat pendidikan jarak jauh,hendaklah menyimpan dan menyenggara suatu buku rekod dalam masa hendaklah direkod olehnya tidak lewat daripada hari akhir persekolahan setiap minggu dalam suatu penggal persekolahan,bahagian atau bahagian-bahagian sukatan pelajaran yang diluluskan yang akan diajar pada minggu berikutnya berkaitan dengan suatu mata pelajaran,dan buku rekod hendaklah dengan serta-merta diadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar. Seseorang guru besar,pengetua atau guru yang melanggar peraturan adalah melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ratus ringgit.
221 MEMBUAT KERJA LUAR SEMASA BERTUGAS ( Peraturan 5(3)(a) Ketua Jabatan hendaklah memastikan bahawa pekerjaan luar itu; (a) tidak dilakukan semasa waktu Pejabat dan semasa pegawai itu dikehendaki menjalankan tugas rasminya. AKTA PENDIDIKAN 1996 ( AKTA 550 ) PERATURAN- PERATURAN PENDIDIKAN (KURIKULUM KEBANGSAAN 1997) PUA/531/97 Seseorang guru hendaklah mengajar mengikut sesuatu sukatan pelajaran yang diluluskan dan suatu jadual waktu yang diluluskan dan mana-mana guru yang mengajar murid atau manamana orang yang membenarkan seseorang guru mengajar murid melainkan daripada mengikut sukatan pelajaran yang diluluskan atau jadual waktu yang diluluskan adalah melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjara selama tempoh tidak melebihi tiga bulan atau kedua-duanya. SURAT PEKELILING IKHTISAS Bil 12/1988 Larangan Menjalankan Jualan Terus Di Sekolah-Sekolah 3. Pengetua dan Guru Besar bahawa kebenaran TIDAK BOLEH diberikan pada mana-mana syarikat atau mana-mana individu yang berkepentingan untuk melakukan perkara-perkara seperti berikut : ➢ Membuat jualan terus dagangan atau barangan kepada pelajar-pelajar dan guru-guru dalam waktu persekolahan ; ➢ Mengadakan pameran,demonstrasi dan seumpamanya di sekolah sebagai promosi dagangan atau barangan kepada pelajar-pelajar dan guru-guru ; dan ➢ Melantik sekolah sebagai wakil pengedar atau wakil penjual tanpa permintaan dari pengurusan koperasi sekolah atau Jawatankuasa Persatuan Ibu Bapa Guru. SURAT PEKELILING BERKAITAN SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.5/1999 LaranganTerhadap Penglibatan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan,Staf Sokongan Dan Murid Sekolah Dalam Kegiatan Politik Anti-Kerajaan. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.16/2000 Salah Laku Memasukkan Unsur Politik Dalam Soalan Peperiksaan/Ujian Di Sekolah Dan Perbuatan Menghasut/Meracuni Fikiran Pelajar Membenci Kerajaan. MENGHASUT Peraturan 4 ( 2 ) ( g ) Peraturan-peraturan Pegawai Awam 1993 Seseorang pegawai dianggap sebagai telah melanggar tatakelakuan ini jika beliau,antara lain :- ➢ Menghasut kakitangan Kerajaaan supaya jangan terlalu berusaha dalam menjalankan tugas-tugas mereka ;
222 SURAT PEKELILING IKHTISAS Bil.20/2000 Panduan Penubuhan Persatuan Agama Bukan Islam Di Sekolah-Sekolah Sekiranya ada permohonan baru di kalangan murid atau guru untuk menubuhkan kelab bukan agama islam,maka ia hendaklah mengikut PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN (PERSATUAN SEKOLAH ) 1998 ; dan ; Sekiranya ingin mengadakan aktiviti-aktiviti yang melibatkan penyertaan orang luar bagi membantu dalam melaksanakan aktiviti-aktiviti,maka hendaklah juga mematuhi segala arahan dan peraturan yang sedang berkuatkuasa. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.4/1984 PERHIMPUNAN SEKOLAH Semua guru dan murid hendaklah sama-sama berada di dalam majlis perhimpunan itu dan bersama-sama menyanyikan Lagu Kebangsaan. BERGIAT CERGAS DALAM POLITIK Mengikut Peraturan 21 (a) Seseorang pegawai dalam Kumpulan Pengurusan Tertinggi dan Kumpulan Pengurusan Profesional(PPPS) adalah dilarang mengambil bahagian aktif dalam aktiviti atau memakai mana-mana lambang sesuatu parti politik,dan khususnya tidak boleh; ( i) Membuat pernyataan umum (ii) Menerbit atau mengedar buku,majalah atau risalah dengan mana-mana parti politik. (iii) Terlibat dalam merayu undi bagi menyokong mana-mana calon pada waktu pilihanraya umum,pilihanraya kecil atau apa pilihanraya untuk apa-apa jawatan dala mana-mana parti politik . (iv) Bertindak sebagai agen pilihanraya. (v) Masuk pertandingan untuk apa-apa jawatan. (vi) Memegang apa-apa jawatan dalam parti politik. (b) Seseorang pegawai dalam Kumpulan Sokongan boleh bertanding atau memegang jawatan atau dilantik ke dalam apa-apa dalam parti politik setelah terlebih dahulu mendapat kelulusan bertulis dari Ketua Setiausaha Kementerian yang berkenaan. KEGAGALAN MENYERAHKAN KUTIPAN YURAN Arahan Perbendaharaan [ AP.85 – 87 ] Selepas diterima dan sebelum dibayar masuk ke dalam bank atau wang awam tidak boleh digunakan bagi apa-apa maksud jua pun,dan tiada seorang pegawai boleh mendahulukan,meminjamkan atau menukarkan apa-apa wang yang ia bertanggungjawab kepada kerajaan. KESALAHAN KERANA MENAGIH DADAH Peraturan 7 – Peraturan-peraturan Pegawai Awam ( Kelakuan dan Tatatertib)1993 TIDAK HADIR BERTUGAS Peraturan 23.Peraturan-Peraturan Pegawai Awam ( Kelakuan dan Tatatertib ) Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pendidikan Bil.3 1995 SURAT PEKELILING IKHTISAS Bil.2/1981 Ketepatan Masa di Sekolah-sekolah