หน่วยท่ี 3
จรรยาบรรณของผู้ประกอบวชิ าชีพ
ตรวจสอบภายใน
หน่วยที่ 3 จรรยาบรรณของผปู้ ระกอบวิชาชีพตรวจสอบภายใน
สาระการเรียนรู้ (CHAPTER OBJECTIVE)
3.1 จรรยาบรรณในการดารงชีวติ ที่สาคญั ท่ีควรปฏิบตั ิ
3.2 จรรยาบรรณในการปฏิบตั ิงาน
3.3 จรรยาบรรณของผตู้ รวจสอบภายใน
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวงั (LEARNING OBJECTIVE)
1. สามารถอธิบายถึงประโยชน์ของการนาจรรยาบรรณในการ
ดารงชีวติ มาใช้
2. สามารถอธิบายเกี่ยวกบั องคป์ ระกอบของจรรยาบรรณในการ
ปฏิบตั ิงานได้
3. สามารถอธิบายเกี่ยวกบั ความหมายและส่วนประกอบยอ่ ยของ
จรรยาบรรณของผตู้ รวจสอบภายในได้
4. สามารถนาความรู้ที่ไดไ้ ปใชใ้ นการทางานและในการดารงชีวติ
จรรยาบรรณ
ศีลธรรม กฎหมาย
3.1 จรรยาบรรณในการดารงชีวิตท่ีสาคญั ท่ี
ควรปฏิบตั ิ ไดแ้ ก่
1. ความซื่อสตั ยส์ ุจริต
2. ความมีศีลธรรม
3.2 จรรยาบรรณในการปฏิบตั ิงาน ประกอบดว้ ย
1. จรรยาบรรณทางธุรกิจ
จรรยาบรรณทางธุรกจิ หมายถึง บทบญั ญตั ิของสิ่งที่ควรทาเพือ่
ความเป็นธรรมและความรุ่งเร่ืองของทุกฝ่ าย ลกั ษณะความรับผดิ ชอบของ
องคก์ รธุรกิจ
1) ความรับผดิ ชอบต่อผกู้ ่อการ
2) ความรับผดิ ชอบต่อผถู้ ือหุน้
3) ความรับผดิ ชอบต่อสงั คม
2. จรรยาบรรณทางวชิ าชีพ
จรรยาบรรณทางวชิ าชีพ หมายถึง ประมวล
ความประพฤติท่ีผปู้ ระกอบอาชีพการงานแต่ละอยา่ ง
กาหนดข้ึน เพื่อรักษาและส่งเสริมเกียรติคุณชื่อเสียง
และฐานะของสมาชิก อาจเขียนเป็นลายลกั ษณ์อกั ษร
หรือไม่กไ็ ด้
หลกั จรรยาบรรณวิชาชีพ ประกอบดว้ ย
1) ความพอใจของสาธารณะชน
2) ความซ่ือสตั ย์
3) ความเป็นกลาง
4) ความเป็นอิสระ
5) การรักษาความลบั
6) มาตรฐานวชิ าการและวชิ าชีพ
7) ความสามารถและความระมดั ระวงั
8) พฤติกรรมทางจริยธรรม
3.3 จรรยาบรรณของผตู้ รวจสอบภายใน
จรรยาบรรณแห่งวิชาชีพตรวจสอบภายใน คือ ประมวลความประพฤติที่
สมาคมวิชาชีพตรวจสอบภายในไดก้ าหนดข้ึนเพื่อเป็ นขอ้ บงั คบั ให้ผูต้ รวจสอบภายใน
ทุกคนยึดถือปฏิบัติ ในการประกอบวิชาชีพตรวจสอบภายในตามมาตรฐานท่ีดี
จรรยาบรรณจะประกอบดว้ ย 1) หลกั การ (PRINCIPLES) และ 2) หลกั ปฏิบตั ิ (RULES
OF CONDUCT) ที่เกี่ยวกบั
1) ความซ่ือสัตย์ (INTEGRITY)
2) ความเที่ยงธรรม (OBJECTIVITY)
3) การรักษาความลบั (CONFIDENTIALITY)
4) ความสามารถในหนา้ ที่ (COMPETENCY
กิจกรรมเสนอแนะ
ใหน้ กั ศึกษาคน้ ควา้ เพ่มิ เติมเก่ียวกบั
หลกั ธรรมของศาสนาพุทธ หรือศาสนาอ่ืน ๆ
ที่ควรนามาใชป้ ฏิบตั ิในชีวติ ประจาวนั
ใบงาน 3 จรรยาบรรณของผปู้ ระกอบวชิ าชีพตรวจสอบภายใน
กิจกรรมการเรียนรู้
1. ใหน้ กั ศึกษาแบ่งกลุ่ม ๆ ละ 5-7 คน
2. ใหน้ กั ศึกษาคน้ ควา้ จรรยาบรรณสาหรับผปู้ ระกอบวชิ าชีพ เช่น
วชิ าชีพแพทย์ สถาปนิก สื่อสารมวลชน เป็นตน้ วา่ มีขอ้ ปฏิบตั ิอยา่ งไรบา้ ง
3. นาเสนอผลงานท่ีคน้ ควา้
4. ใหน้ กั ศึกษากลุ่มอื่น ๆ ประเมินผลตามแบบประเมิน