โครงงานเครื่องกรองน้ำ One Of The World1

โครงงานวิทยาศาสตร์
เรือ่ ง เครอ่ื งกรองน้า One Of The World

จดั ท้าโดย

นายภาณพุ งศ์ แกว้ โภคา

นายพพิ ัฒน์ สาเจริญ

นายสหรัฐ เพชรเอือง

นางสาวปรียาภรณ์ นมิ่ ดี

นางสาวนริศรา ยงิ่ สมบัติ

นางสาวสธุ ินา พยัคฆภมู ิ

นางสาวสมใจ บญุ เกิด

ชนั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6

เสนอ
นางสาวอภิญญา สงั ศิริ

โรงเรียนไทรเด่ยี ววทิ ยา
องค์การบรหิ ารสว่ นจงั หวดั สระแก้ว

โครงงานวิทยาศาสตร์
เรือ่ ง เครอ่ื งกรองน้า One Of The World

จดั ท้าโดย

นายภาณพุ งศ์ แกว้ โภคา

นายพพิ ัฒน์ สาเจริญ

นายสหรัฐ เพชรเอือง

นางสาวปรียาภรณ์ นมิ่ ดี

นางสาวนริศรา ยงิ่ สมบัติ

นางสาวสธุ ินา พยัคฆภมู ิ

นางสาวสมใจ บญุ เกิด

ชนั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6

เสนอ
นางสาวอภิญญา สงั ศิริ

โรงเรียนไทรเด่ยี ววทิ ยา
องค์การบรหิ ารสว่ นจงั หวดั สระแก้ว

ก

ค้านา้

โครงงานเร่อื ง “เครือ่ งกรองน้า One Of The World” เป็นโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ซ่ึงจดั ทา้
เพือ่ ศึกษาเร่อื งเกี่ยวกบั การ กรองนา้ จากวัสดธุ รรมชาติ เพื่อท่ีจะน้ามาใช้ในการกรองน้าเพ่อื อุปโภคใน
ชีวติ ประจ้าวัน โดยคณะผจู้ ดั ทา้ ได้ออกศึกษาค้นควา้ จากอินเทอรเ์ นต็ และจากคนในชุมชน คณะ
ผู้จัดทา้ ไดค้ วามรู้เรอื่ งการประดิษฐ์เคร่อื งกรองนา้ จากวสั ดธุ รรมชาติ จงึ ได้จดั ท้าโครงงานนีขึนมา

โดยทางคณะผู้จัดทา้ หวงั เปน็ อยา่ งย่ิงวา่ โครงงานเรอื่ งนี จะมีประโยชน์ตอ่ ผู้ท่ีคดิ จะศกึ ษา
เกี่ยวกบั เครื่องกรองนา้ จากวสั ดุธรรมชาติไมม่ ากก็น้อย ขอขอบพระคุณเปน็ อย่างสูง หากมีข้อผิดพลาด
ประการใด ทางคณะผ้จู ดั ทา้ ต้องขออภัยไว้ ณ ทนี่ ี

คณะผจู้ ัดทา้

ข

ชอ่ื โครงงาน : เครอื่ งกรองน้า One Of The World

ผ้จู ดั ทา้ โครงงาน : นายภาณุพงศ์ แก้วโภคา

นายพพิ ัฒน์ สาเจริญ

นายสหรฐั เพชรเออื ง

นางสาวปรียาภรณ์ นิม่ ดี

นางสาวนรศิ รา ย่ิงสมบตั ิ

นางสาวสุธินา พยคั ฆภมู ิ

นางสาวสมใจ บญุ เกิด

ครทู ่ีปรกึ ษาโครงงาน : นางสาวอภิญญา สงั ศิริ

ปกี ารศึกษา : 2564

บทคัดยอ่

ในอดตี ประเทศไทยมกี ารพัฒนาอุตสาหกรรมในขอบเขตท่ีจ้ากัด อุตสาหกรรมท่สี า้ คัญส่วน
ใหญเ่ ปน็ เพียงการผลติ สนิ ค้าหัตถกรรม และการแปรรูปสนิ ค้าเกษตรอยา่ งงา่ ย ๆ ภายในครัวเรือน
เทา่ นนั ต่อมา เมอื่ มกี ารคา้ ขายสินคา้ กบั ชนชาติตะวันตก จงึ ก่อใหเ้ กดิ การแลกเปลย่ี นวัฒนธรรม ไมว่ ่า
จะเปน็ ดา้ นอาหาร,การใช้ชีวิต,วทิ ยาการเทคโนโลยี ซง่ึ นา้ มาสกู่ ารก่อตงั โรงงานอุตสาหกรรมเพิ่มมาก
ขึนแตค่ วามเจริญกา้ วหน้าทางเทคโนโลยีกม็ กั มาพร้อมกับผลเสียมากมาย ซึง่ ปัญหาหลกั ทีเ่ กดิ จาก
อตุ สาหกรรมในปจั จบุ นั นี ยอ่ มหนีไม่พ้นปัญหามลพิษทงั ทางน้า และทางอากาศ ไม่วา่ จะเป็น อากาศ
เป็นพษิ ส่งผลตอ่ โรคทางเดินหายใจ รวมถึงนา้ เน่าเสยี ที่ ส่งผลต่อสิง่ มชี ีวติ ทงั สัตว์น้าและมนษุ ย์ในดา้ น
การอปุ โภค และดว้ ยวทิ ยาการท่กี า้ วไกลของมนษุ ย์กี่มีการคดิ แนวทางการแก้ปญั หานา้ เน่าเสียนี
หลากหลายแนวทาง ไม่ว่าจะเปน็ การสร้างระบบบา้ บัดน้า การใชส้ ารเคมีในการบา้ บดั น้า แตก่ ็ย่อม
ส่งผลต่อระบบนิเวศทางนา้ เช่นกันทางผู้จดั ทา้ ไดเ้ ล็งเหน็ ในปัญหานี และต้องการแก้ไขปัญหาน้าเน่า
เสยี โดยลดการใชส้ ารเคมี และหนั มาใช้วัสดุจากจากธรรมชาติแทน เพ่ือเปน็ การอนุรักษ์ระบบนเิ วศ แรู
เป็นการส่งเสริมและใหค้ วามส้าคัญกบั วัสดธุ รรมชาตใิ นท้องถิน่ อีกทังยงั สามารถสรา้ งรายได้ให้กบั คน
ในชุมชน เพ่อื นา้ ไปสู่การสรา้ งประโยชน์สูงสุดผู้จดั ทา้ โครงงานจึงได้คดิ ทา้ โครงานเก่ียวกับการน้าน้า
เสียมาใชส้ ้าหรบั อุปโภค จึงเกิดเปน็ โครงงาน"เครื่องกรองน้าจากวสั ดุธรรมชาติ' ขนึ โดยมจี ดุ มงุ่ หมาย
ให้สามารถน้าน้าเสียมาบา้ บดั ให้สะอาดและปลอดภยั เพยี งพอท่จี ะใชใ้ นการอุปโภคได้

ค

กิตตกิ รรมประกาศ

โครงงานเร่ือง “เครอ่ื งกรองน้า One Of The World” นไี ดส้ ้าเรจ็ ลลุ ว่ งไปด้วยดีเพราะไดร้ ับ
ความอนเุ คราะห์และชว่ ยเหลือจาก ครูอภญิ ญา สงั สริ ิ ครูท่ีปรกึ ษาโครงงาน นอกจากนียังไดร้ ับความ
อนุเคราะหจ์ ากผู้ปกครอง ท้าให้โครงงานวิทยาศาสตรน์ สี า้ เรจ็ ลลุ ่วงไปด้วยดี

ผจู้ ดั ทา้ มีความซาบซึงจากผ้กู รณุ าทกุ ท่านท่ีไดก้ ลา่ วมาขา้ งต้นนี รวมทงั ผทู้ ่ไี ด้มสี ว่ นสนับสนนุ
ทไ่ี ม่อาจกลา่ วไดท้ ังหมด ตลอดจนแหลง่ เรยี นรู้ตา่ ง ๆ ที่เราไดน้ า้ มาประกอบ ทางคณะผู้จัดท้าจึง
ขอขอบพระคุณทุก ๆ ท่านเป็นอยา่ งสงู ดว้ ยความจริงใจ คุณคา่ และประโยชน์พี่พงึ มีขอมอบใหผ้ ้มู ี
พระคุณทุก ๆ ทา่ นดว้ ยใจจรงิ หากมีข้อผิดพลาดประการใดทางคณะผู้จัดทา้ ต้องขออภยั ไว้ ณ ที่นีดว้ ย

คณะผู้จดั ทา้

สารบญั

ชื่อ หนา้
คา้ นา้ ก
บทคัดย่อ ข
กติ ติกรรมประกาศ ค
บทน้า 1
เอกสารและงานวจิ ัยทเ่ี กี่ยวข้อง 2
วธิ ีการด้าเนนิ งาน 5
ผลการดา้ เนนิ งาน 7
สรุปและอภปิ รายผล 8

เอกสารอา้ งอิง
ภาคผนวก

1

บทที่ 1
บทนา้

ทีม่ าและความสา้ คญั ของโครงงาน
เนื่องดว้ ยเครื่องกรองนา้ ทางโรงเรยี นไดม้ ีปัญหาการกรองน้าทีไ่ ม่คอ่ ยสะอาด มกี ลิ่น และมฝี ุน่

ทา้ ใหเ้ กดิ การขาดแคลนน้าเพ่ือใหน้ กั เรียนในโรงเรียนได้อุปโภค
ทางเราจึงไดค้ ดิ ค้นวิธีแก้ปัญหาการกรองนา้ ที่ไมส่ ะอาด โดยการท้าเครื่องกรองน้า เพ่ือ

ประหยดั คา่ ใช้จ่ายของนักเรยี นในการที่จะตอ้ งซือน้าเพื่ออุปโภค และยงั เปน็ การลดสารเคมใี นนา้ ที่ใช้
อุปโภคได้อีกดว้ ย

วัตถปุ ระสงค์
1. เพ่ือแก้ปัญหาการขาดแคลนน้าเพื่ออุปโภค
2. เพอื่ การลดสารเคมใี นนา้ ที่ใช้อปุ โภค
3. เพ่อื เป็นการประหยดั คา่ ใช้จ่ายของนักเรยี น

สมมตฐิ านของการศกึ ษาคน้ คว้า
เครอื่ งกรองน้าเพื่ออุปโภคจากธรรมชาติ ท่ีประดิษฐ์ขนึ สามารถกรองน้าที่เหมาะสมแก่การ

นา้ ไปอุปโภค

ขอบเขตของการศกึ ษา
ตัวแปรทีใ่ ช้ในการศกึ ษา ตวั แปรทีใ่ ชใ้ นการท้าโครงงานครังนี ไดแ้ ก่
ตัวแปรตน้ คือ สง่ิ ประดิษฐเ์ ครอ่ื งกรองนา้ จาก ถ่าน กรวด ทราย และส้าลี
ตวั แปรตาม คือ ความสะอาดของนา้ ทไ่ี ด้จากเครื่องกรองน้า
ตัวแปรควบคมุ คือ ปรมิ าณ ถ่าน กรวด ทราย และสา้ ลี ทีใ่ ช้ในการท้าเคร่ืองกรอง

นา้ ปรมิ าณน้าที่ใช้ แหล่งนา้ ท่ีใช้

ประโยชนท์ คี่ าดวา่ จะได้รับ
1. สามารถประดษิ ฐ์เคร่ืองกรองนา้ ท่ีไม่สะอาดจากธรรมชาติได้
2. สามารถนา้ ความรูจ้ ากการประดษิ ฐ์เคร่ืองกรองนา้ ไปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ ประจ้าวัน
3. สามารถนา้ ความร้ทู ่ีไดจ้ ากการประดิษฐเ์ คร่ืองกรองน้า ไปพฒั นาต่อยอดเพื่อลดปัญหาการ

ขาดแคลนนา้ เพื่ออุปโภคในถิ่นทรุ กนั ดารได้

นยิ ามศัพท์เฉพาะ
ความสะอาดของนา้ หมายถงึ นา้ ทีส่ ามารถน้ามาอปุ โภคได้ โดยมีวธิ ีการตรวจสอบ คือ
1. ความใสของนา้ ทดสอบโดยการใชแ้ สงเลเซอรส์ ่องผ่าน
2. กลิ่นของน้า ทดสอบโดยการดมกล่ิน

2

บทท่ี 2
เอกสารและงานวจิ ยั ท่ีเกย่ี วข้อง

การศึกษาครงั นี ผ้จู ดั ท้าได้ศกึ ษาเอกสารและงานวจิ ัยทเ่ี กี่ยวข้อง โดยแบง่ เนอื หาของเอกสาร
และงานวิจัยที่เกี่ยวขอ้ งออกเป็นหวั ขอ้ ต่าง ๆ ดงั นี

1.ความหมายของเครอ่ื งกรองน้า
"เครือ่ งกรองน้า" คอื อุปกรณท์ ี่ชว่ ยก้าจดั สิง่ ปนเป้ือนท่ีมากบั นา้ ดืม่ และน้าใช้ ถงึ แมว้ ่าทาง

ประปาจะยืนยันว่าน้าประปาสามารถดมื่ กินได้ แตเ่ น่อื งด้วยระยะทางจากท่อส่งนา้ จนถงึ ท่ีอยู่อาศยั นัน
อาจมีรอยรา้ ว รัว่ ซึม ซึ่งอาจท้าใหม้ ฝี นุ่ ตะกอนหลุดรอดเขา้ มาสู่น้าของบ้านคุณได้

นอกจากสาเหตุที่กล่าวมาข้างตน้ แล้ว น้าจากก๊อกยงั มี โลหะหนัก ฟลูออไรด์ และสารปนเปอ้ื น
อืน่ ๆ รวมทัง เชอื โรค แบคทีเรีย หนิ ปนู และสารเคมตี ่างๆ ที่ปนมากบั น้า

โดย "ระบบกรองนา้ " ท่ีนยิ มท้าเปน็ น้าดื่มบรรจขุ วดที่วางจา้ หนา่ ยอยู่ตามท้องตลาดทว่ั ไป คือ
ระบบ RO. (Reverse Osmosis System)เปน็ การกรองแบบละเอยี ด เพือ่ ใหไ้ ด้น้ากรองมีความ
บริสทุ ธมิ์ ากทสี่ ดุ

2.ความหมายของถา่ นดดู กล่ิน
ถา่ นดูดกล่นิ หมายถงึ ผลิตภัณฑ์ท่ีไดจ้ ากการน้าถา่ นมาบดให้มคี วามละเอียดตามต้องการ

อาจเติมสมนุ ไพร ที่มสี มบัติในการดูดกล่นิ เช่น ชา สะเดา บรรจใุ นภาชนะบรรจุ หรอื อัดเปน็ รูปทรง
ต่างๆ อาจแต่งสี หรอื ได้ จากการน้าผลไม้ หรอื ส่วนตา่ งๆ ของพชื มาเผาในท่ีอับอากาศจนกลายเปน็
ถ่านโดยยงั คงรูปทรงผลไม้ หรือ สว่ นต่างๆ ของพืชไว้เช่นเดิม

3.การผลิตถา่ นดูดกล่ินและการน้าไปใช้
แตล่ ะท้องถ่นิ มเี ทคนิควิธกี ารเผาถา่ นผลไมท้ ี่น่าสนใจ ยกตัวอย่างเช่น เทคนิคการผลติ ถา่ น

ผลไม้ดดู กล่ิน จากภูมิปัญญาท้องถิน่ ของ กลุม่ ยวุ เกษตรกรประจา้ ตา้ บลหนองกะทา้ ว ตังอยู่หม่ทู ่ี 8
ต้าบลหนองกะท้าว อ้าเภอนครไทย จังหวดั พิษณุโลก

เยาวชนในชมุ ชนแหง่ นี มเี ทคนิคการเผาถา่ นผลไม้ได้ในปริมาณที่มาก โดยใช้วิธขี ุดหลุมใหม้ ี
ขนาดกว้าง 1×1.5 เมตร ลึก 1 เมตร สามารถบรรจุผลไมใ้ ส่หลุมได้จ้านวน 20 กิโลกรมั จากนนั
คัดเลอื กผลไมท้ ่ีมีลักษณะเปลือกแขง็ เมื่อเผาแล้วสามารถคงรปู เดิมได้ เช่น ขา้ วโพด สม้ โอ สับปะรด
มงั คุด กลว้ ย นอ้ ยหนา่ นา้ ผลไม้วางบนตะแกรงลวด ใช้ถา่ นจากซงั ข้าวโพดและซังข้าวโพดแห้งเปน็
เชือเพลิงเผาไหม้ ใช้เวลาในการเผานาน 10 ช่ัวโมง กจ็ ะได้ถา่ นผลไม้ไวใ้ ชด้ ูดกลิ่น ท้าให้ประหยัดเวลา
และได้ผลผลติ มากกว่าเดมิ ลักษณะเดน่ ของสินคา้ ที่น่ีคือ ถ่านผลไม้จะมผี วิ มนั วาว เมื่อหยิบแลว้ ไมท่ า้
ให้มอื เปื้อนคราบเขม่าสดี ้าของถา่ น

3

ที่นา่ สนใจไม่แพ้กนั คือ เทคนิคการผลิตถ่านผลไม้ดูดกลนิ่ ของ ชมุ ชนบ้านหนองยอเหนอื ต.
โพธปิ์ ระสาท อ.ไพศาลี จ.นครสวรรค์ เริม่ จากขุดดินเปน็ ร่องขนาดกว้าง 1 ศอก ลึก 1 คืบ แล้วใช้ซงั
ขา้ วโพดโรยลงไปในร่อง ใชเ้ หลก็ เสน้ ขนาดเท่านิวชีพาดขวางร่องขนาดพอที่จะวางภาชนะได้ แล้วเท
นา้ มันเบนซนิ รดซงั ข้าวโพดนิดหนอ่ ย จึงค่อยจดุ ไฟ

เมื่อซงั ข้าวโพดตดิ ไฟแลว้ น้าภาชนะที่บรรจวุ ัตถุดิบจนเต็มปิดฝา นา้ ไปวางบนตะแกรงเหล็ก
จากนนั ให้เทแกลบดินกลบภาชนะให้มดิ แลว้ เผาไปเรื่อย ๆ ระหวา่ งทเ่ี ผาเถา้ แกลบยบุ ต้องเตมิ และ
ควบคุมไม่ใหไ้ ฟลุกเหมอื นกับการเผาถ่านไม้ทุกประมาณ ใชเ้ วลาเผาประมาณ 24 ชั่วโมง จึงเข่ยี เอา
แกลบออกดับไฟ แล้วปล่อยทิงไวใ้ หเ้ ย็น โดยไมต่ ้องเปดิ ภาชนะ ไมต่ ้องรดน้า ครบ 1 คนื ก็มาคดั แยก
เพื่อน้าไปจ้าหน่ายได้

ผลไมแ้ ละเศษวตั ถเุ หลือใช้ท่นี ้ามาเผาถ่านมหี ลายชนิดด้วยกัน เช่น นอ้ ยหน่า มังคุด สบั ปะรด
ทเุ รียน มะพรา้ ว ลูกตาล ขนุน ลกู ทอ้ ฝกั บวั ซงั ข้าวโพด ไปจนถึงกระบอกไมไ้ ผ่ ซ่ึงวัตถุดิบที่น้ามาเผา
แต่ละชนิด มีขนาดรูปทรงสมบูรณ์ ผลไมบ้ างชนดิ ต้องมีจกุ มขี ัวตดิ เชน่ มะพรา้ ว ลกู ตาล มังคดุ ขนนุ
ทุเรียน สว่ นกลว้ ยอาจแยกผลหรอื เผาเปน็ หวีกไ็ ด้ หากเปน็ กระบอกไมไ้ ผ่ต้องตดั ให้มขี ้อ ความยาวและ
ลักษณะพอกบั กระบอกขา้ วหลาม

มคี า้ แนะน้าว่า อายุของวตั ถดุ ิบที่ใชต้ อ้ งไมใ่ ช้ผลแก่ ห้ามใช้ผลทีม่ นี ้าข้างใน ขา้ วโพดจะต้อง
ดบิ เมล็ดยงั ไมล่ งแปง้ ทเุ รยี นก็จะใช้ผลอ่อน ไม่ใชผ้ ลทพี่ ร้อมจะรับประทาน การจดั เรยี งในภาชนะ
จะตอ้ งจัดวางใหด้ ี ไม่ให้ทับซ้อนหนาแน่นจนเกินไป โดยเฉพาะสับปะรดทีต่ ้องระวงั ไมใ่ ห้ตะเกียง ใบ
และตา หลดุ หักหรือชา้ รุด การจดั เรยี งต้องไม่ซ้อนทบั กนั หลงั จากเผาเสรจ็ และทิงไวใ้ ห้เย็นแลว้ ควร
คดั เลือกถา่ นผลไม้ โดยสังเกตจากน้าหนกั ของแตล่ ะชนิ ถา้ เบาและไม่มีกล่นิ อะไรออกมาแสดงวา่ ใชไ้ ด้
หากผลไมย้ ังมนี ้าหนักและมีกลิน่ อยตู่ ้องนา้ ไปเผาใหม่ ส้าหรับชินงานท่ีแตกรา้ วกน็ ้าไปใช้เปน็ เชอื เพลงิ
แทนถ่านหุงขา้ วได้

4.งานวจิ ยั เกีย่ วกับเครื่องกรองน้า
ผศ.ดร.ธิดารตั น์ บญุ ศรี อาจารย์ประจ้าภาควิชาวศิ วกรรมสิ่งแวดล้อม คณะวศิ วกรรมศาสตร์

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบรุ ี (มจธ.) กล่าวว่า เนื่องจากในชมุ ชนหา่ งไกลท่ีอยู่ตน้ น้า
หรอื พืนท่ีที่ระบบสาธารณปู โภค เช่น น้าประปา หรือไฟฟ้า ยังเขา้ ไม่ถึง เช่น บา้ นโปงลึก-บางกลอย
ตา้ บลห้วยแมเ่ พรยี ง อ้าเภอแก่งกระจาน จังหวดั เพชรบุรี ซึ่งเป็นชุมชนชาวปกาเกอะญอท่ีอาศัยอยู่ต้น
ล้าน้าเพชรบรุ ี ชุมชนแหง่ นจี ะบริโภคนา้ จากแม่นา้ เพชรบรุ ี โดยท่วั ไปนา้ จะใส ยกเว้นในฤดูฝนที่น้าจะ
ขนุ่ เนอื่ งจากการพัดพาตะกอนจากภูเขา แมว้ า่ นา้ ทใี่ ชจ้ ะดูใส แตอ่ าจไมป่ ลอดภัยหากน้ามาบรโิ ภค
ทางคณะฯได้เก็บตัวอย่างน้า ผลการวิเคราะห์บ่งชวี า่ แหลง่ น้าอาจปนเปื้อนส่ิงปฏกิ ลู เน่อื งจากตรวจ
พบจลุ นิ ทรียท์ บ่ี ่งชวี า่ อาจก่อให้เกดิ โรคทางเดนิ อาหาร เชน่ อี.โคไล สงู กวา่ 2,000 โคโลนีต่อนา้ 100
มลิ ลิลติ ร (โคโลนี เป็นจา้ นวนของอโี คไล) ที่ผา่ นมายังไม่พบว่าชาวบา้ นประสบปญั หาจากการอปุ โภค-
บรโิ ภคน้าโดยตรง เช่น ทอ้ งร่วง หรอื โรคทางเดินอาหาร แตเ่ พือ่ เปน็ การป้องกันปญั หาสุขภาพทีเ่ กดิ
จากการรบั สารปนเปื้อนในน้า และสะสมเปน็ เวลานาน

4

ดว้ ยเหตนุ ีทางคณะฯ จงึ ไดจ้ ดั ทา้ ‘ชุดกรองนา้ โดยนา้ วสั ดุจากธรรมชาติ’ ทส่ี ามารถหาไดใ้ น
ทอ้ งถิน่ มาผลิตและคมู่ ือวิธีส้าหรบั การผลติ น้าสะอาดจากล้าธารเพื่อการบรโิ ภคขนึ เพื่อน้าไปเผยแพร่
และถา่ ยทอดความรู้พนื ฐานเบอื งต้นแกช่ าวปกาเกอะญอในพืนที่ เนอ่ื งจากชมุ ชนดังกลา่ วมี
ทรัพยากรธรรมชาติท่อี ดุ มสมบูรณ์ ชาวบ้านมีทักษะพนื ฐานในการผลิตเครื่องกรองนา้ ใชเ้ องในระดบั
ครัวเรอื น โดยไมต่ ้องพ่งึ พานา้ ดืม่ บรรจุขวด ซึง่ ก่อให้เกดิ ขยะจากบรรจุภณั ฑ์ และท้าให้ชมุ ชนสามารถ
พง่ึ พาตนเองได้ในอนาคต

สา้ หรบั ชดุ กรองน้าด่ืมจากวสั ดธุ รรมชาตนิ ี ประกอบดว้ ย ตวั กรอง 4 ชัน ไดแ้ ก่ ชนั กรวด
ทราย ถา่ น และเซรามิคหรือกระถาง โดยกรวดจะเป็นตวั กรองชันบนสดุ สามารถหาไดท้ วั่ ไปจากบริ
เวณรมิ แม่น้าลา้ ธาร กรวดจะสามารถกา้ จัดอนุภาคที่มีขนาดใหญ่ เชน่ เศษใบไม้ และตะกอนขนาด
ใหญ่ ถดั ลงมาเป็นชนั ทรายละเอียด จะช่วยกา้ จดั อนุภาคท่ีมีขนาดเล็ก ขณะทตี่ วั กรองถ่าน ซึ่งมี
คุณสมบตั ใิ นการดดู ซับสารพิษหรือสารตกค้าง ชว่ ยกา้ จัดสีและกล่นิ โดยน้าทีผ่ า่ นตัวกรองทัง 3 ชัน
ดังกลา่ ว แม้จะสามารถนา้ ไปใช้อุปโภคหรือช้าระลา้ งตา่ งๆ ได้ แตห่ ากต้องการน้านา้ ไปบริโภคหรอื ดมื่
จะต้องผ่านตัวกรองชนั ท่ี 4 คือ ไส้กรองเซรามิค หรอื กระถาง ทา้ หน้าทใ่ี นการกักเชือโรคหรอื จุลินทรยี ์
ที่มขี นาดเล็กได้เป็นอย่างดี ดงั นัน มั่นใจไดว้ า่ นา้ ที่ผา่ นการกรองทัง 4 ชันดงั กลา่ วจะสามารถน้ามาใช้
ดื่มหรือบริโภคได้อย่างปลอดภัยปราศจากเชอื โรค

ผศ.ดร.ธิดารตั น์ กล่าวว่า “ส่งิ สา้ คญั สา้ หรับการน้าน้ามาใช้ในการบรโิ ภคนนั คอื เร่ืองของ
สารเคมตี กค้าง และเชอื โรค ที่ก่อให้เกิดผลกระทบต่อสขุ ภาพ เม่ือผลติ นา้ เพื่อใชอ้ ุปโภคตอ้ งก้าจดั
สารเคมตี กคา้ ง จึงต้องกรองด้วยถา่ น แต่นา้ ยงั มีจุลินทรยี ห์ ลงเหลอื อย่ใู นระดับที่ไม่เป็นอันตราย แต่
สา้ หรบั น้าบรโิ ภคจะตอ้ งปราศจากจุลินทรีย์ โดยเฉพาะ E.coli จงึ จ้าเป็นต้องกรองด้วย ไสก้ รอง
เซรามคิ หรือกระถางดินเผาที่หาไดจ้ ากธรรมชาติ

ตัวอย่างนา้ ทเ่ี กบ็ จากในพืนที่บ้านโปง่ ลกึ -บางกลอย เม่อื ผ่านตัวกรอง 3 ชนดิ ข้างตน้ แลว้ เรา
พบวา่ อาจยังมีการปนเปื้อนของจลุ ินทรยี ์ และ อี.โคไลในระดับที่ไม่อนั ตราย เพยี ง 3 โคโลนี ต่อน้า
100 มลิ ลิลิตร แต่เม่อื น้าผา่ นไส้กรองเซรามิคซง่ึ ภายในเนือเซรามิคมรี ูพรุนขนาดเล็กมากระดบั
ไมโครมิเตอร์ จะสามารถกรองจลุ ินทรยี ไ์ ดท้ งั หมด จึงค่อนข้างมนั่ ใจวา่ นา้ นนั สามารถดื่มได้อย่าง
ปลอดภยั ”

สา้ หรับก้าลังการผลติ นา้ ของชดุ กรองน้าจากวสั ดุธรรมชาติขนาดเลก็ เหมาะสา้ หรับครวั เรือน
ตน้ แบบชุดนีสามารถผลิตนา้ สะอาดสา้ หรับอุปโภคหรือใชช้ า้ ระลา้ งได้ในอัตราความเร็วท่ี 60 ลติ รต่อ
ชั่วโมง และ 1 ลติ รตอ่ ช่วั โมงส้าหรบั นา้ ด่ืม อยา่ งไรก็ตามชุดกรองนา้ ด้วยวิธกี ารแบบงา่ ยๆ และไม่
ย่งุ ยากนสี ามารถน้าไปขยายขนาดเพื่อให้มีก้าลังผลติ มากขนึ ไดแ้ ละสามารถนา้ ไปประยุกต์ใชไ้ ด้กบั ทุก
พืนทที่ ี่มปี ัญหาการขาดแคลนน้าดม่ื หรือในพนื ทท่ี ี่มีปญั หาขาดแคลนไฟฟา้ ใช้ เพราะเปน็ วิธกี ารกรอง
และผลติ น้าสะอาดตามหลักวิชาการโดยไมต่ ้องใช้ไฟฟา้ และสามารถใชว้ ัสดุทหี่ าได้ในพนื ท่ี

5

บทที่ 3
วธิ กี ารดา้ เนนิ การศกึ ษาค้นคว้า

ในการศึกษาครังนี ผู้ศึกษาได้ทา้ การศึกษาเรื่องเคร่อื งกรองน้าจากวสั ดธุ รรมชาติ ซง่ึ มวี ิธกี าร
ดังนี

1.ระเบียบวธิ ีทีใ่ ชใ้ นการศกึ ษา
ในการศึกษาใช้วิธีการค้นสบื หาขอ้ มูลจาก หนงั สอื อินเตอร์เนต็ และการสอบถาม จากนันจงึ

พิสูจนส์ มมติฐานท่ตี ังขนึ ด้วยการทดลอง และหาข้อสรปุ ผลการศึกษา

2.วัสดุอุปกรณ์
- ถังนา้
- เทปกาว
- เลื่อย
- นุน่
- ทรายหยาบ
- ทรายละเอียด
- กรวดเลก็
- กรวดใหญ่
- ถ่านดดู กล่นิ
- น้าคลอง/น้าท่ีไมส่ ะอาด

3.วธิ กี ารด้าเนนิ งาน
1.นา้ ถังใบท่ี 1 มาตัดบริเวณกน้ ถงั และนา้ ถงั ใบที่ 2 มาตัดบริเวณดา้ นบนถงั จากนนั น้ามา

ประกอบเข้าด้วยกนั

ภาพที่ 1 ตัดถังน้า ภาพที่ 2 ประกอบถังนา้

6

2.น้ากรวดเล็ก กรวดใหญ่ มาล้างท้าความสะอาดจากนนั น้าไปตากแดดจนแหง้

ภาพท่ี 3 ลา้ งกรวด ภาพที่ 4 ตากกรวด

3.นา้ กรวดเลก็ กรวดใหญ่ ทราย ส้าลี ถา่ น ที่เตรยี มไวใ้ ส่ลงในถงั

ภาพท่ี 5 ใสว่ สั ดุลงถัง
4.น้านา้ คลองหรอื นา้ ที่ไม่สะอาด มาทดลองกรองเปน็ อนั เสรจ็ เรยี บร้อย

ภาพที่ 6 เทนา้ คลองลงถงั กรอง

7

บทท่ี 4
ผลการด้าเนนิ งาน

จากการประดิษฐ์เครื่องกรองน้าจากวัสดุธรรมชาติ ซ่ึงได้แก่ หนิ กรวด ทราย ถ่าน และจากท่ี
ผจู้ ดั ท้าได้น้าเครื่องกรองนา้ ไปใช้ในการกรองน้าคลองหรือน้าท่ีไมส่ ะอาด เพื่อทดสอบประสทิ ธภิ าพ
พบว่าสามารถทา้ ใหน้ า้ คลองหรือน้าท่ีไม่สะอาดใสขึนสะอาดขึนมากกวา่ เดมิ

ภาพที่ 7 นา้ คลอง/น้าไม่สะอาด

ภาพที่ 8 น้าทผี่ ่านการกรองแล้ว

8

บทท่ี 5
สรปุ และอภปิ รายผล

จากทค่ี ณะผู้จัดท้าได้ศึกษาและดา้ เนนิ งานในโครงงานเรื่อง “เคร่อื งกรองน้า One Of The
World” ไดผ้ ลการศึกษาว่า

การประดิษฐ์เครอ่ื งกรองน้าด้วยวัสดธุ รรมชาตซิ ่ึงได้แก่ หนิ กรวด ทราย ถา่ น ส้าลี สามารถ
ใช้ได้จริง และจากที่คณะผูจ้ ัดทา้ ได้น้าเครอื่ งกรองน้านไี ปใช้ในการกรองน้าขุน่ เพ่ือทดสอบ
ประสิทธภิ าพ พบว่าสามารถชว่ ยกรองน้าขุ่นให้มีความใสมากขนึ และยังสามารถน้ามาอุปโภคไดอ้ ีก
ด้วย

อภิปรายผล

การทดสอบประสิทธภิ าพของเครอ่ื งกรองน้า ท้าโดยการเปรียบเทียบคุณสมบัตทิ สี่ ามารถ
สังเกตได้ เช่น สขี องน้า ความใส กลน่ิ ของนา้ ท่ียังไมผ่ า่ นการกรอง นา้ ทผ่ี ่านการกรองครังแรกและนา้
ทีผ่ า่ นการกรองครังท่ีสอง พบว่า น้าทีย่ ังไม่ผ่านการกรอง มีความขุ่นค่อนข้างมาก พบตะกอนดิน
ปะปนอยูด่ ้านล่าง มกี ล่นิ ของดนิ และกลนิ่ เหม็นเลก็ นอ้ ย นา้ ทผ่ี ่านการกรองครังแรก มีความขุ่น
เลก็ นอ้ ย มเี ศษตะกอนขนาดเล็กลอยอยู่ด้านบนผวิ น้าเลก็ น้อย กลน่ิ ของดินจางลง แตย่ งั คงได้กลิน่ เห
มนื อยู่ ส่วนนา้ ทผี่ ่านการกรองครงั ทสี่ อง ค่อนขา้ งใส ไม่พบเศษตะกอนลอยหรือจมอยู่ในน้า ไมม่ ีกล่นิ
ของดนิ เหลือ และกลิ่นเหมน็ จางลงจนแทบไม่ไดก้ ล่นิ

เครอ่ื งกรองน้าด้วยถา่ นและวัสดธุ รรมชาตินี สามารถชว่ ยกรองนา้ ที่มีเศษตะกอนต่าง ๆ และ
มีกลิน่ ได้ดีในระดบั หน่ึง โดยสามารถกรองเอาตะกอนขนาดใหญ่และเลก็ ออกได้หมด และสามารถ
ก้าจัดกล่นิ ที่ไม่พึงประสงค์ได้ โดยเม่ือนา้ น้าที่ได้ไปกรองผ่านเครอ่ื งกรองน้าซ้า ๆ จะช่วยใหน้ ้าท่ีได้
ออกมามีความสะอาดมากยิ่งขึน

ข้อเสนอแนะ

1.ควรนา้ นา้ ที่ได้ไปตม้ เพ่ือฆา่ เชอื กอ่ นนา้ ไปอุปโภค
2.สามารถเพม่ิ จา้ นวนชนั ของวัสดธุ รรมชาติเพ่ือเพ่ิมความสะอาดของนา้ ที่ไดจ้ ากการกรอง
ด้วยเครอ่ื งกรองน้า

9

เอกสารอา้ งอิง

ธวลั รัตน์ ใสสะอาด.//(2561).//โครงงานเครือ่ งกรองนา้ จากวสั ดุธรรมชาต.ิ //(ออนไลน์).
สืบค้นวันท่ี 28 ธันวาคม 2564.

Campus.//(2563).//วิธที ้าเครือ่ งกรองน้าจากวัสดธุ รรมชาติ.//(ออนไลน์).
สืบค้นวันท่ี 28 ธันวาคม 2564.

10

ภาคผนวก

11

แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้งาน
โครงงานวิทยาศาสตร์ เร่ือง เครื่องกรองน้า One Of The World

ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่วั ไป

คา้ ชีแจง โปรดใส่เคร่ืองหมาย / ลงในชอ่ งตามความเป็นจริงท่มี ปี ระโยชนอ์ ย่างยง่ิ ในการดา้ เนนิ การ

โครงงาน

เพศ ชาย หญิง

อายุ ต่า้ กวา่ 15 ปี 15 – 20 ปี

21 – 30 ปี 31 ปีขึนไป

สถานะภาพ นกั เรียน/นักศึกษา ครูอาจารย์

ประชาชนท่วั ไป อื่น ๆ โปรดระบ.ุ ....................

ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจของผู้ใช้งานเครอ่ื งกรองน้า

รายการประเมนิ มาก ระดับความพงึ พอใจ
ท่สี ุด
1.ดา้ นโครงสรา้ งทว่ั ไป มาก ปาน พอใช้ ปรบั ปรงุ
1.1ขนาดและนา้ หนกั มีความเหมาะสม กลาง
1.2มคี วามมน่ั คงแข็งแรง

2.ด้านการออกแบบ
2.1เลือกใช้วัสดุมคี วามเหมาะสม
2.2รูปร่างมคี วามเหมาะสมกบั การใช้

3.ดา้ นการใชง้ าน
3.1ใช้งานได้ง่าย
3.2ดแู ลรักษางา่ ย
3.3ใช้งานไดต้ ามวตั ถปุ ระสงค์
3.4มีความปลอดภยั ในการใช้งาน

ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. ...................................
...................................................................................... ..........................................................................
............................................................................................................................. ...................................

คณะผจู้ ัดทา้ โรงเรยี นไทรเด่ยี ววิทยา

12

แบบสอบถามแบบออนไลน์