Cartografia II - 2019

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO

PROGRAMA DE ASIGNATURA

CARRERA: PLAN:

Licenciatura en Geografía 2009
Licenciatura en Sistemas de Información Geográfica
Tecnicatura en Sistemas de Información Geográfica
Profesorado en Geografía

ASIGNATURA: CODIGO:

Cartografía II 372

CICLO LECTIVO: 2018 DURACIÓN: CUATRIMESTRAL

UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS

CORRESPONDE AL TERCER AÑO DE LA CARRERA

CARGA HORARIA SEMANAL TEÓRICAS PRÁCTICAS TOTAL

4 cuatro 3 tres 1 una 64

CORRELATIVIDADES PARA CÓD. CÓD. Cuatrimestrales
CURSADA CÓD.
CÓD.
PARA MATERIA
EXAMÉN

PROFESOR A CARGO DE LA ASIGNATURA: FIRMA
Lic. MANSILLA, RICARDO RAMÓN

DIRECTOR DE CARRERA. FIRMA
Lic. IULITA, ADRIAN

INTEGRANTES DE LA CÁTEDRA

Nº APELLIDO Y NOMBRE CARGO

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FUNDAMENTACIÓN

El pensamiento lógico matemático es fundamental en la formación y desarrollo de
cualquier estudiante universitario, cualquiera sea la disciplina de la carrera elegida. Dado el
avance tecnológico es impensable una cabal comprensión de la realidad sin una formación
adecuada. Por lo que es esencial brindar a los alumnos conceptos referidos a nuevas
técnicas y procedimientos, a efectos de que obtengan una herramienta útil para resolver
diferentes problemas de su ámbito profesional.

En las últimas décadas las tecnologías de la información y la comunicación (habitualmente
suelen identificarse con las siglas TICs, han revolucionado el desarrollo, implementación,
almacenamiento y distribución de la información, mediante la utilización de diferentes
medios. Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) han evolucionado rápidamente
ligados al crecimiento de las TICs, ofreciendo e integrando cada vez más aplicaciones
técnicas para la gestión y procesamiento de datos georreferenciados que permiten describir
el espacio territorial, constituyendo un recurso fundamental para el reconocimiento,
determinación, medición y representación de ese espacio y sus características.

La cátedra Cartografía II, desarrollada en este contexto, se incorpora a los contenidos
curriculares básicos de la carrera de Licenciatura en Geografía, de la Licenciatura y
tecnicatura en Sistemas de Información Geográfica y del Profesorado en Geografía.

Su objetivo central es realizar un abordaje profundo a las técnicas y procedimientos
empleados para la producción cartográfica haciendo un especial hincapié en los
conocimientos teóricos que funcionan detrás de dichas técnicas.

La incorporación de esta catedra atiende la necesidad de formar a los estudiantes para que
puedan desempeñarse en el futuro como profesionales capacitados y así poder enfrentar los
nuevos desafíos que se le plantearán. Pudiendo desenvolverse en trabajos
multidisciplinarios de índole geoespacial.

CONTENIDOS MÍNIMOS

Conceptos y teorías de la cartografía temática. El tratamiento de los datos en la producción
cartográfica. Construcción de la matriz de datos. La percepción visual. Las variables que
componen la imagen y sus propiedades. Criterios de diseño. Representación en distintos
niveles. Alcances y comprensión de la información visualizada mediante cartografía digital
y temática. Cartografía Digital. Procesos y métodos para producción de cartografía digital.
El mapa como medio para comunicar fenómenos geográficos. Aplicaciones en el caso
argentino. Conceptos y procedimientos geodésicos. Sistema de posicionamiento global
(GPS). Aplicación de los sistemas de información geográfica. Aplicación de los sensores
remotos. Procesos de producción cartográfica. Conceptos básicos de la infraestructura de
datos espaciales (IDE).

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Posibilitar a los alumnos la relación e integración de los conocimientos construidos en
otras asignaturas; tales como Informática, Cartografía I y Teledetección, con los
contenidos avanzados de Cartografía II.

• Introducir al alumno en una serie de técnicas y herramientas teórico – prácticas que
le permitan una comprensión de los conceptos cartográficos indispensables para la
confección e interpretación de materiales cartográficos, como así también de los
procesos productivos existentes en el mercado.

• Proporcionar las herramientas básicas para el manejo de software relacionado a las
ciencias geográficas.

• Proporcionar a los futuros profesionales con contenidos básicos, destrezas y
habilidades para el trabajo interdisciplinario en ciencias sociales, para la
investigación en problemáticas territoriales y ambientales y el mejoramiento
permanente de sus prácticas docentes.

OBJETIVOS GENERALES

• Conocer los conceptos avanzados de la Cartografía.
• Conocer el tratamiento de los datos en la producción cartográfica.
• Conocer los conceptos básicos de la Cartografía digital
• Conocer los conceptos y procedimientos geodésicos.
• Conocer los conceptos básicos de los Sistemas de Posicionamiento Global (GPS).
• Conocer la aplicación de los sensores remotos.
• Conocer los conceptos básicos de las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDEs).

PROGRAMA ANALÍTICO

UNIDAD 1: Conceptos Avanzados de Cartografía.

Revisión de conceptos fundamentales: Definiciones de Cartografía, Carta, Mapa, Plano y
Croquis. Modelo de Ratajski. Clasificación de la cartografía. Escala. Formas de la Tierra:
Geoide, Datum. Sistemas de Referencia (Local y Global). Marcos de referencia.

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Proyecciones cartográficas. La representación del relieve. Curvas de nivel. Cartografía
Oficial IGN: Características. Proyección Cartográfica UTM. Mapas Temáticos.

UNIDAD 2: Conceptos Básicos de Geodesia

Sistemas y Estándares Geodésicos: Sistema de Referencia, Marcos de referencia locales,
Sistema de Referencia global, Marcos de referencia internacional. Evolución de los marcos
de referencia en la Argentina: POSGAR. Sistema de Referencia Modernos: RAMSAC.
Sistemas Globales de Navegación Satelital (GNSS). Sistema de Posicionamiento Global
(GPS): Componentes y funcionamiento. Modos de Posicionamiento. Tipos de receptores.
Aplicaciones

UNIDAD 3: La cartografía y los SIG

Base Cartográfica Numérica. Conceptos básicos de Sistemas de Información Geográfica:
Componentes y Funciones. La información geográfica: componentes, clasificación y tipos
de fuentes. Topología. Bases de datos: conceptos básicos, Planificación y diseño: Modelo
conceptual, lógico y físico. Tipos de Bases de datos. Modelo de representación: Vector y
Raster, características.

UNIDAD 4: La cartografía y los sensores remotos

Teledetección: Componentes, Principios físicos y Ventajas. La imagen: Resoluciones. Carta
Imagen: Características y Proceso producción. Operaciones aplicadas a la imagen:
Correcciones radiométricas. Correcciones geométricas.
UNIDAD 5: Procesos de producción cartográfica – Proyectos Cartográficos

Modelo Digital del Terreno: Propiedades básicas. Modelo Digital de Elevaciones: Modelo
Vectorial y Raster, Construcción, Aplicaciones. MDE-Ar. Procesos de Producción
Cartográfica: Captura de Información Geográfica: levantamiento por topografía,
Fotogrametría: vuelo fotogramétrico, visión estereoscopia, Restitución. Procesos
productivos.

UNIDAD 6: Infraestructura de Datos Espaciales (IDE)

Conceptos sobre IDE: Orígenes, Niveles de desarrollo, Retos. Infraestructura de Datos
Espaciales de la República Argentina (IDERA): Antecedentes, Organización, Actividades.
Estándares aplicados a las IDE: Conceptos de Normalización, Tipo de Estándares, Normas
ISO 19100 aplicadas al Modelo de datos y Metadatos.

PROGRAMA PRÁCTICO

• Trabajo Práctico Nro 1:
Realización de una guía práctica sobre “Nociones básicas de Cartografía”.

• Trabajo Práctico Nro 2:

Determinación de coordenadas planas y geográficas en carta topográfica del IGN en
Proyección Gauss Kruger y Construcción de un perfil.

• Trabajo Práctico Nro 3:

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Determinación de coordenadas planas y geográficas en carta topográfica en
Proyección UTM.
• Trabajo Práctico Nro 4:
Elaboración de mapas temáticos aplicando los Tipos de representación desarrollados
en clase.
• Trabajo Práctico Nro 5:
Actividad de administración y uso de información obtenida por receptores GPS, en
formato de intercambio *.GPX.
• Trabajo Práctico Nro 6:
Corrección geométrica de una imagen digital.
• Trabajo Práctico Nro 7:
Actividad de búsqueda y visualización de información referida al MDE
• Trabajo Práctico Nro 8:
Aplicación de estándares al modelado de datos

BIBLIOGRAFÍA

UNIDAD 1:
Obligatoria:

• INSTITUTO GEOGRAFICO NACIONAL DE ARGENTINA (2010), “Manual de
Signos Cartográficos”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, IGN ARGENTINA.

• BOSQUE SENDRA J. ZAMORA LUDOVIC H. (2002). “Visualización Geográfica
y nuevas Cartografías”, GeoFocus (Artículos), nº 2, p. 61-77. ISSN: 1578-

• INSTITUTO GEOGRAFICO NACIONAL DE ARGENTINA (1994), “Manual de
lectura de cartografía”. Capítulos 1, 2 y 3. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, IGN
ARGENTINA

• ORMELING, F. (2014). “Capítulo 6: Mapas temáticos”. En: ORMELING, F.;
RYTEDT B. El mundo de los mapas. Madrid, ICA y Autores.

• LOPAINE, Miljenko; USERY Lym. (2014). “Capítulo 9: Proyecciones
Cartográficas y Sistema de Referencia”. En: ORMELING, F.; RYTEDT B. El
mundo de los mapas. Madrid, ICA y Autores.

Complementaria:
• REY, J. (1999). “Nociones de topografía, geodesia y cartografía”. Universidad de
Extremadura. Servicio de Publicaciones. 1ª edición ISBN: 8477233926 ISBN-13:
9788477233923

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• LOPEZ, José M. (2015). “Historia de las Proyecciones Cartográficas, Centro
Nacional de Información Geográfica (CNIG), Dirección General del Instituto
Geográfico Nacional (IGN), Madrid, España.

• FERNANDEZ-COPPEL, Ignacio A. (2001). “Las coordenadas geográficas y la
proyección UTM”. Universidad de Valladolid.

• BOROZUKI, María (2013). “Redescubriendo a Mercator”. En Revista Ojo del
Cóndor del Instituto Geográfico Nacional Nro 4. Pág. 57 - ISSN: 1853-9505.
CABA. República Argentina

• ZYLBERSZTEJN, Matías; GUAGNI, Hernán (2015). “¿Por qué hay
deformaciones en los mapas?”. En Revista Ojo del Cóndor del Instituto Geográfico
Nacional Nro 6. Pág. 56 - ISSN: 1853-9505. CABA. República Argentina

• KNOPOFF, Patricia; LACAMBA, Patricia (2017). “¡Abajo los mapas! Hacia una
horizontalidad orientada de la cartografía escolar”. En Revista Ojo del Cóndor del
Instituto Geográfico Nacional Nro 6. Pág. 50 - ISSN: 1853-9505. CABA.
República Argentina.

UNIDAD 2:

Obligatoria:

• IGN (2018). Geodesia Introducción.
Disponible http://www.ign.gob.ar/NuestrasActividades/Geodesia/Introduccion

• COMITÉ NACIONAL DE LA UNION DE GEODESIA Y GEOFISICA
INTERNACIONAL (1999). “Sistemas Geodésicos”. Subcomité de Geodesia.
Grupo de trabajo Sistemas Geodésicos”.

• FALLAS, Jorge Fallas (2002). “Sistema de Posicionamiento Global”. Laboratorio
de Teledetección y SIG. Universidad Nacional Heredia. Costa Rica

Complementaria:

• COMITÉ NACIONAL DE LA UNION DE GEODESIA Y GEOFISICA
INTERNACIONAL (1996). “Estándares Geodésicos (GPS)”. Subcomité de
Geodesia.

• VAZQUEZ CASTAÑO, José Manuel (2014). “FUNDAMENTSO DEL SISTEMA
GPS”. Fortop S.L. Lugo. España.

• LAURIA, Eduardo (2013). “Sistemas y Marcos de Referencia en Geodesia”
Primera Entrega. En Revista Ojo del Cóndor del Instituto Geográfico Nacional Nro
4. Pág. 50 - ISSN: 1853-9505. CABA. República Argentina

• LAURIA, Eduardo; PIÑON, Diego (2014). “Sistemas y Marcos de Referencia en
Geodesia” Segunda Entrega. En Revista Ojo del Cóndor del Instituto Geográfico
Nacional Nro 5. Pág. 54 - ISSN: 1853-9505. CABA. República Argentina

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• SCHVARSER, Sergio; CIMBARO Sergio (2011). “Aplicaciones Científicas y
Técnicas de los Relojes Atómicos y su desarrollo en el IGN”. En Revista Ojo del
Cóndor del Instituto Geográfico Nacional Nro 1. Pág. 37 - ISSN: 1853-9505.
CABA. República Argentina

• PIÑON, Diego (2016). “Desarrollo de la red RAMSAC en la provincia de Río
Negro”. En Revista Ojo del Cóndor del Instituto Geográfico Nacional Nro 7. Pág.
57 - ISSN: 1853-9505. CABA. República Argentina

Unidad III: La cartografía y los SIG

Obligatoria:

• BARREDO CANO, José Ignacio (1996), “Sistemas de información Geográfica y
evaluación multicriterio en la ordenación del territorio”, Madrid, RA-MA. Capítulo
I: 1.1, 1.1.1, 1,1,2.

• OLAYA, Víctor (2011), “Sistemas de Información Geográfica”, Ebook versión,
http://wiki.osgeo.org/wiki/Libro_SIG. Capítulo I: 1 y 2; Capítulo VI: 30; Capítulo
VII: 35, 35 y 37.

• TOMLINSON, Roger (2007) Pensando en el SIG, California, ESRI Press. Capítulo
1,2 y 3.

• PEREZ HERAS, Adolfo; PEREZ MARTIN, Carlos (2006). “Cartografía Digital”.
IX CURSO DE CARTOGRAFÍA DIGITAL Y SIG, Agencia Española de
Cooperación Internacional, Instituto Geográfico Nacional de España. Centro de
Formación de la Cooperación Española. La Antigua. Guatemala. Cap. 1 Pag 7 a 23

• SANCHEZ, Jorge (2004). “Diseño conceptual de Base de datos”. Disponible en
www.jorgesanchez.net).

Complementaria:

• IPGH (2017). “Datos Geoespaciales Fundamentales”, Versión 2

• NACIONES UNIDAS (2006). Manual de sistemas de información geográfica y
cartografía digital. Departamento de Asuntos Económicos y Sociales División de
Estadística. Estudios de Métodos. Serie F No. 79. Naciones Unidas. Nueva York.

• FACCIO, Juan; CUELLAR, Emma (2012). “Características de la Información
geográfica”. En: Bernabé-Poveda, M.A. y López-Vázquez, C.M. Fundamentos de
las Infraestructuras de Datos Espaciales. Madrid, UPM-Press, Serie Científica.
ISBN: 978-84-939196-6-5, pp. 69-82.

• MAS, Sebastián; RODRIGUEZ, Antonio; BERNABE, Miguel (2012). “Compartir
datos geográficos”. En: Bernabé-Poveda, M.A. y López-Vázquez, C.M.
Fundamentos de las Infraestructuras de Datos Espaciales. Madrid, UPM-Press, Serie
Científica. ISBN: 978-84-939196-6-5, pp. 31- 40.

• CIMBARO Sergio; CASTELLARO Horacio (2016). “Cambio de paradigma en la
producción del IGN”. En Revista Ojo del Cóndor del Instituto Geográfico Nacional
Nro 7. Pág. 49 - ISSN: 1853-9505. CABA. República Argentina

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Unidad IV: La cartografía y los sensores remotos
Obligatoria:

• CHUVIECO, Emilio (2006). “Fundamentos de la Teledetección Espacial”. Editorial
RIALP S.A. Madrid. España. 2006, Capítulo 1, 2, 3 y 6.

• ARGERICH, Amalia (2006). “Teledetección Satelital”. Versión 1.1. Universidad
Nacional de Catamarca. Editorial Científica Universitaria.

• MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIA (2007). “Las cartas
satelitarias para analizar territorios”. 1ra ed, Buenos Aires. Ministerio de Educación,
Ciencia y Tecnología de la Nación.

Complementaria:

• TORRUSIO, Sandra (2011). “La cuarta Misión Satelital de la CONAE”. En Revista
Ojo del Cóndor del Instituto Geográfico Nacional Nro 1. Pág. 42 - ISSN: 1853-
9505. CABA. República Argentina

• ZAMBRANA, Pablo (2016). “Imagen satelital de la Quebrada de Humahuaca”. En
Revista Ojo del Cóndor del Instituto Geográfico Nacional Nro 7. ANEXO - ISSN:
1853-9505. CABA. República Argentina

• ZAMBRANA, Pablo (2017). “Imagen satelital del valle del río Negro”. En Revista
Ojo del Cóndor del Instituto Geográfico Nacional Nro 8. ANEXO - ISSN: 1853-
9505. CABA. República Argentina

Unidad V: Procesos de producción cartográfica – Proyectos Cartográficos
Obligatoria:

• PEREZ HERAS, Adolfo; PEREZ MARTIN, Carlos (2006). “Cartografía Digital”.
IX CURSO DE CARTOGRAFÍA DIGITAL Y SIG, Agencia Española de
Cooperación Internacional, Instituto Geográfico Nacional de España. Centro de
Formación de la Cooperación Española. La Antigua. Guatemala. Cap. 2 Pag 27 a
54.

• FELICISIMO, Ángel (2006) “Modelos Digitales del Terreno. Introducción y
aplicaciones en las ciencias ambientales”, disponible en
http://www.etsimo.uniovi.es/~felix. Cap. 1 Pag. 3 a 9, Cap. 2 Pag. 12 a 17 y Cap.
3 Pag. 18 a 21.

Complementaria:

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• GOBIERNO DE NAVARRA (2014), “Las nuevas tecnologías, al servicio de la
cartografía moderna”. Disponible en:
http://www.cfnavarra.es/obraspublicas/departamento/pdf/108-114.pdf.

• SASSONE, María; PRIETRANGELO, Laura; KOHEN, Mario (2016). “Resultados
obtenidos en la línea de producción fotogramétrica”. En Revista Ojo del Cóndor del
Instituto Geográfico Nacional Nro 7. Pág. 46 - ISSN: 1853-9505. CABA.
República Argentina

Unidad VI: Infraestructura de Datos Espaciales (IDE)

Obligatoria:
• POWER, Paloma; BERNABE, Miguel; PASCUAL, Antonio (2012). “Compartir:
La solución está en las IDE”. En: Bernabé-Poveda, M.A. y López-Vázquez, C.M.
Fundamentos de las Infraestructuras de Datos Espaciales. Madrid, UPM-Press,
Serie Científica. ISBN: 978-84-939196-6-5, pp. 41-52. •
• BENAVIDES, Ivonne; DUARTE, Lilia (2012). “Documentación de la información
geográfica: Los metadatos”. En: Bernabé-Poveda, M.A. y López-Vázquez, C.M.
Fundamentos de las Infraestructuras de Datos Espaciales. Madrid, UPM-Press,
Serie Científica. ISBN: 978-84-939196-6-5, pp. 145-154. •
• MAGANTO, Alejandra; RODRIGUEZ, Antonio (2012). “Metadatos: Normativa,
Implementación y publicación”. En: Bernabé-Poveda, M.A. y López-Vázquez,
C.M. Fundamentos de las Infraestructuras de Datos Espaciales. Madrid, UPM-
Press, Serie Científica. ISBN: 978-84-939196-6-5, pp. 155-166. •

• ARGERICH, Analía; MONTIVEROS, Marcela; MANSILLA Ricardo. (2012).
“ISO/TC 211 y las normas de la información geográfica”. En: Bernabé-Poveda,
M.A. y López-Vázquez, C.M. Fundamentos de las Infraestructuras de Datos
Espaciales. Madrid, UPM-Press, Serie Científica. ISBN: 978-84-939196-6-5, pp.
253-263. •

Complementaria:

• NEBERT, Douglas (2001). “El Recetario IDE (The SDI Cookbook)”. Global
Spatial Data Infraestructure.

• MANSILLA, Ricardo; CASTELLARO Horacio; MANDUCA, Florencia (2016).
“La importancia de la normalización y estandarización de Información Geográfica”.
En Revista Ojo del Cóndor del Instituto Geográfico Nacional Nro 5. Pág. 59 -
ISSN: 1853-9505. CABA. República Argentina.

• IPGH (2013). “Guía de Normas”. 2da. Edición. Comité ISO/TC 211.

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• MANSILLA, Ricardo; MANDUCA, Florencia (2017). “Catálogo de Objetos y
Diccionario de Conceptos”. En Revista Ojo del Cóndor del Instituto Geográfico
Nacional Nro 6. Pág. 56 - ISSN: 1853-9505. CABA. República Argentina.

• IGN (2017). “Descripción del Diccionario de Conceptos y Catálogo de Objetos
Geográficos del Instituto Geográfico Nacional” Versión 2.0.

• IGN (2017). “Diccionario de Conceptos y Catálogo de Objetos Geográficos del
Instituto Geográfico Nacional” Versión 2.0.

EVALUACIÓN

A - CONDICIONES DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura se aprueba con examen final, el cual puede ser “Libre” o “Regular” (con
cursada aprobada).
• Condiciones de aprobación de la cursada:

o Asistencia: haber completado el 75% de la asistencia.
o Trabajos Prácticos: haber aprobado el 60 % del total de TP.
• Condiciones de aprobación del Examen Final Regular (con cursada aprobada):

La nota del examen Final Regular será el resultado de una estancia oral
integradora de evaluación, contemplando el cumplimiento de los objetivos
generales de la materia.
• Condiciones de aprobación del Examen Final Libre:
o Comprobación escrita: será en formato cuestionario, las preguntas estarán
referidas a todas las unidades del Programa Analítico. La calificación debe ser
mayor o igual a 4 (cuatro).
o Presentación de Trabajos Prácticos (TP): consistirá en la presentación de la
totalidad de los trabajos prácticos consignados en el Programa de la Materia.
o Nota final: la nota del examen final libre será el promedio de la evaluación
escrita, la presentación y defensa de los TP.

B – EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

La evaluación de los aprendizajes será de proceso y de producto.
• Evaluación de proceso:

Se evaluará la participación en el aula y la realización actividades individuales y
grupales según la temática abordad en cada clase.
Se evaluará la lectura de bibliografía con la aplicación de teoría en la resolución de
problemas.

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• Evaluación de producto:
Al finalizar la cursada cada alumno presentará un porfolio con todos los TP realizados.

C – CRITERIOS DE EVALUACIÓN 20 %
• Criterios de evaluación para los Trabajos Prácticos: 20 %
30 %
Aplicación de saberes previos 10 %
Completitud 20 %
Aplicación de contenidos teóricos desarrollados en clase
Seguimiento del procedimiento indicado 20 %
Planteo en la resolución de problemas 30 %
• Criterios de evaluación para el Examen Final escrito: 10 %
Aplicación de saberes previos 40 %
Completitud
Lenguaje aplicado 30 %
Desarrollo de contenidos 40 %
• Criterios de evaluación para la instancia final oral: 10 %
Selección pertinente y justificación de los temas 20 %
Análisis de aplicabilidad a las competencias profesionales
Desarrollo de los factores facilitadores y obstaculizadores.
Lenguaje aplicado

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

La modalidad de trabajo será presencial aplicando la estrategia de Aprendizaje
Colaborativo.
TÉCNICAS
El docente utilizará las técnicas de:

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o Discusión y debate: se intercambiarán experiencias y saberes previos sobre
cartografía e informática, que puedan ayudar a interpretar los conceptos avanzados
de cartografía.

o Aprendizaje basado en problemas: se realizarán actividades y trabajos prácticos
en clase que provoquen el análisis y resolución de situaciones problemáticas
relacionas con la práctica profesional.

ACTIVIDADES

Actividades introductorias

o Presentación de la catedra y del docente.
o Presentación de los alumnos.
o Intercambio en plenario sobre expectativas y experiencia previa

• Actividades de desarrollo de los alumnos

o Participar en las exposiciones del docente.
o Participar en debates en plenario a partir de la lectura de bibliografía obligatoria.
o Realizar las actividades y los trabajos prácticos aplicando conceptos teóricos

desarrollados en clase.

• Actividades de integración

Presentación de los Trabajos Prácticos realizados en grupo.

RECURSOS DIDÁCTICOS

El docente realizará sus exposiciones dialogadas apoyadas con presentación de dispositivas,
las demostraciones las realizará utilizando una computadora con conexión a internet.
Contará además con una pizarra y elementos de escritura.
Los alumnos contaran con una computadora con conexión a internet y el software
específico para el desarrollo de las actividades y trabajos prácticos.

CRONOGRAMA DE CLASES, PARCIALES Y RECUPERATORIOS

UNIDAD FECHA TEMAS A DESARROLLAR PRÁCTICA

1 19 Marzo TP1
Revisión de conceptos fundamentales:
Definiciones de Cartografía, Carta, Mapa,
Plano y Croquis. Modelo de Ratajski.
Clasificación de la cartografía. Escala

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1 26 Marzo TP1

.Formas de la Tierra: Geoide, Datum. Sistemas

de Referencia (Local y Global). Marcos de

referencia. Proyecciones cartográficas.

1 09 Abril La representación del relieve. Curvas de nivel. TP2

Cartografía Oficial IGN: Características.

1 16 Abril TP3 TP4

Proyección Cartográfica UTM. Mapas

Temáticos.

2 23 Abril Sistemas y Estándares Geodésicos: Marcos de TP5
referencia internacional. POSGAR. Sistema de
Referencia Modernos: RAMSAC. Sistemas
Globales de Navegación Satelital (GNSS).
Sistema de Posicionamiento Global (GPS):
Componentes y funcionamiento. Modos de
Posicionamiento. Tipos de receptores.
Aplicaciones

3 07 Mayo Base Cartográfica Numérica. Conceptos
básicos de Sistemas de Información
Geográfica: Componentes y Funciones. La
información geográfica: componentes,
clasificación y tipos de fuentes. Topología.

3 14 Mayo Bases de datos: conceptos básicos,

Planificación y diseño: Modelo conceptual,

lógico y físico. Tipos de Bases de datos.

Modelo de representación: Vector y Raster,

características.

4 21 Mayo Teledetección: Componentes, Principios TP6

físicos y Ventajas. La imagen: Resoluciones.

4 28 Mayo Carta Imagen: Características y Proceso

producción. Operaciones aplicadas a la

imagen: Correcciones radiométricas.

Correcciones geométricas

5 04 Junio Modelo Digital del Terreno: Propiedades TP7

básicas. Modelo Digital de Elevaciones:

Modelo Vectorial y Raster, Construcción,

Aplicaciones. MDE-Ar.

5 11 Junio Procesos de Producción Cartográfica: Captura

de Información Geográfica: levantamiento por

topografía, Fotogrametría: vuelo

fotogramétrico, visión estereoscopia,

Restitución. Procesos productivos.

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6 18 Junio Conceptos sobre IDE: Orígenes, Niveles de
desarrollo, Retos. Infraestructura de Datos
Espaciales de la República Argentina
(IDERA): Antecedentes, Organización,
Actividades

6 25 Junio Estándares aplicados a las IDE: Conceptos de TP8
Normalización, Tipo de Estándares, Normas
ISO 19100 aplicadas al Modelo de datos y
Metadatos

02 Julio Repaso General. Debate. Conclusiones. Cierre
de la cursada