สรุปอบรมรัตน์ธิกานต์ (2)

รายงานการอบรม
ปก ารศึกษา 2562

นางสาวรัตนธ กิ านต เปรมกาศ
ครผู สู อน โรงเรียนธีรธาดา พิษณโุ ลก

โรงเรียนธรี ธาดา พิษณุโลก ตาํ บลสมอแข อําเภอเมือง จงั หวดั พิษณโุ ลก
สงั กดั สํานักงานคณะกรรมการสงเสรมิ การศกึ ษาเอกชน

โรงเรียนธีรธาดา พิษณุโลก

สรุปการอบรมสมั มนาศกึ ษาดงู าน ประจําปการศกึ ษา 2562

ครูรตั นธ กิ านต เปรมกาศ

ที่ ว/ด/ป. หวั ขอเรอื่ งเขารวมอบรม สถานท่อี บรม จํานวน
ชม.

1 19 พ.ค. 62 นมสั การพระเจากอนเปดเทอม ปการศึกษา ณ. ครสิ ตจกั ร คริสตคณุ านุ 2
2562 กูล 3

2 13 พ.ค. 62 ฟงการบรรยายพิเศษ โรงเรียนธรี ธาดา พิษณุโลก
“วนิ ัยกบั ครอบครวั ไทย”
ทยากร: รศ.นพ.สุรยิ เดว ทรีปาตี

รีทรีตบคุ ลากร โรงเรยี นธรี ธาดา พษิ ณุโลก
3 10 - 12 “เปด หัวใจทวี่ าง รวมกันสรา งองคกร” (นาน – หลวงพระบาง) 50
พ.ค. 62 (นาน – หลวงพระบาง)

4 25 พ.ค. 62 การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารเทคโนโลยเี พ่ือการ โรงเรยี นธีรธาดา พษิ ณุโลก 1
จดั ทาํ เอกสารชัน้ เรยี น 2
80
5 25 พ.ค. 62 การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการระเบียบแถว โรงเรยี นธรี ธาดา พิษณโุ ลก
12
การฝก อบรมบุคลากรทางการลกู เสือวิชาผู ณ คา ยลกู เสือเขตพื้นท่ี
6 26 – 29 กํากับลูกเสือสามัญรนุ ใหญขน้ั ความรทู ว่ั ไป การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 39 40
ก.ค. 62 และขั้นความรเู บื้องตน a. โรงเรียนสฤษดเิ์ สนาพิทยาคม 8

7 5 ม.ค. 61 การอบรมวธิ วี ิทยาการสอนสกู ารจดั การ
เรยี นรเู ชิงรกุ เพื่อพฒั นาทักษะการคดิ ขนั้ สงู
และผลสมั ฤทธ์ทิ างการศึกษาภายใต โรงเรียนธีรธาดา พษิ ณุโลก

หลกั สูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน
พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรับปรงุ 2560)
8 5 - 10 ต.ค. 62 ศกึ ษาดูงาน ประเทศญี่ปนุ ประเทศญป่ี ุน

9 7 ธ.ค. 62 การอบรมการใชร ะบบบริหารการศึกษา โรงเรยี นธีรธาดา พษิ ณโุ ลก
Teeratada SISA
198
รวมชว่ั โมงอบรมท้งั หมด

นมสั การพระเจากอนเปด เทอม ปการศกึ ษา 2562
วันอาทติ ยที่ 19 พฤษภาคม 2562 เวลา 10.00 - 12.00 น.

ณ. ครสิ ตจกั ร ครสิ ตคณุ านุกลู

การนมสั การพระเจา โดยการเร่ิมจากการหนุนนาํ พระเจา โดย เสมอใจ ศรมี าลา
ณ. ครสิ ตจักร คริสตคุณานุกลู เพอื่ การพิจารณาพระเจา เปนความเช่ือ ความศรัทธา พระคริสตท่ีถูก
เจมิ แตงตั้งมาทําหนา ทแ่ี ทนพระเจา พระบดิ า

พระเจาผเู ปน อวตาลมาเกดิ เปน มนุษย เพอ่ื ชวยมนุษย พระเจา ผูท รงผทู รงอยู โดยไมตาย
วตั ถปุ ระสงค โดย อ.วลั า สนั ตภิ าดา

1. ทุกส่งิ ที่เกิดขึ้นโดยการนําทางของพระเจา
เปนโดยปรชั ญา 4 ขอของโรงเรียน ทกุ อยางเปน
Miracle ไมวาจะเปนโรงเรยี นธีรธาดา พษิ ณุโลก
หรือ CCT ทุกอยา งเปน Miracle ท่ีมพี ระเจา
ทรงนําทาง

2. เปนะรรมเนียมปฏิบัติ
การนมัสการกอ นเปด เทอมปการศกึ ษาใหม เพือ่ ใหมีแรง พลงั และกําลงั ที่จะนาํ ความรูไป

ถายทอด
ใหกบั นักเรียน เพื่อเปน Real Teacher อยา งแทจริง เพือ่ ใหสรา งความคนุ เคยกบั คุณครใู หมๆ เก่ียวกับ
ศาสนาคริสต เพ่ือเปน ไปในทิศทางเดียวกนั

นางสาวรัตนธ ิกานต เปรมกาศ
ผสู รุปความรู

การบรรยายพิเศษ “วินยั กับครอบครวั ไทย”
วนั จนั ทร ท่ี 13 พฤษภาคม 2562 ณ. โรงเรยี นธรี ธาดา พษิ ณโุ ลก
โดย รศ.นพ.สรุ ิยเดว ทรปี าตี ผูอ ํานวยการศนู ยคณุ ธรรม (องคก ารมหาชน)

…………………………………………………………………………………………………………………………

การบรรยายในหัวขอ “วินัยกับครอบครัวไทย” ทําใหรูเร่ืองราวเก่ียวกับพฤติกรรมของการเลี้ยงดูเด็กใน
ครอบครัว โดยมีการยกตัวอยางของละครไทยที่สะทอนเร่ืองราวของพฤติกรรมการเลี้ยงดูของครอบครัวไทยท่ีมี
ปญ หาในการเลีย้ งดูลูก ทําใหเ ดก็ มีปญหาในครอบครวั โดยสังคมไทยนัน่ มักเลย้ี งลกู แบบตามใจ เลี้ยงลูกดวยเงิน ไม
มเี วลาเล้ยี งลกู เอง ตอ งพ่ึงพเ่ี ลี้ยงเดก็ มาเลย้ี งซ่งึ ในบางครอบครัวนนั้ เด็กอาจมพี ฤติกรรมตามพเี่ ล้ยี งได

นอกจากน้ีทําใหรูวาเด็กทุกคนเกิดมาไมเหมือนกันและไมมีความจําเปนท่ีตองเปนเหมือนกัน ดวยโลก
สมัยใหมนี้เดก็ มีความชอบ ความถนดั และความสามารถที่แตกตางกัน เราควรสนับสนุนใหเด็กเลือกแนวทางท่ีเด็ก
ชอบและถนัด และคอยสนับสนุนเขาใหไปในแนวทางที่ดี ไมควรนําเด็กไปเปรียบเทียบกับครอบครัวอื่น เพราะจะ
ทาํ ใหเกดิ ความกดดันในผูปกครองและในตวั เด็กอีกดวย

เมื่อผูปกครองปรับเปลี่ยนวิธีเล้ียงเด็กแบบใหมน้ันจะทําใหเด็กกลาท่ีจะพูดคุยปรึกษาปญหาตางๆกับ
ผูปกครอง ทําใหเด็กไดแนวทางในการแกปญหาท่ีดี และในเรื่องของการเรียนน้ันเด็กก็จะไมเกิดความกดดันใน
ตัวเอง เด็กก็จะเลือกเรียนในสื่งที่ตัวเองชอบ และสิ่งท่ีสําคัญท่ีสุดสําหรับการเลี้ยงดูเด็กน้ัน ควรใหเวลากับเด็กให
มากขน้ึ เขา ใจพฤตกิ รรมของเดก็ ก็จะทําใหครอบครวั เปน ครอบครัวทม่ี แี ตความสุขตลอดไป

รตั นธกิ านต เปรมกาศ

รที รตี บคุ ลากร โรงเรียนธีรธาดา พิษณุโลก
“เปดหัวใจท่ีวาง รวมกนั สรางองตกร”

10-12 พฤษภาคม 2562 นา น-หลวงพระบาง

สาํ หรับการรีทรีตบุคลากร “เปดหัวใจทว่ี าง รวมกนั สรางองคกร” ในครงั้ น้ี จากการไดเขารว มครง้ั น้ี ไดม ี
ทาน ผศ.พเิ ศษ ปรีชา วฒุ ิการณ ทา นไดใหความรใู นเร่ืองของ The 7 Habits of Highly Effective People โดย
ทานไดนาํ ขอคิดมาจากหนังสือ Steven Covey ท่ไี ดกลา วถึง อปุ นสิ ยั 7 ประการของผูประสอบความสาํ เร็จ
ดังตอ ไปน้ี

1. ตอ งทําอะไรบา ง
2. จะทําอะไรก็แลวแตตองนึกถงึ จุดสดุ ทายของเปาหมาย
3. การจดั เรียงลาํ ดบั ความสาํ คญั ของชวี ติ 4 ดาน
4. การคิดวางแผนเปา หมายของตนเอง
5. พยายามทาํ ความเขาใจคนอื่น
6. ทาํ งานรว มกับผอู น่ื / ผสมผสาน
7. ดูแลสขุ ภาพรางกาย/รบั ใบเล่อื ยของตนเอง
รวมไปถึงการเขาชมพิพิธภณั ฑเ จามหาชีวติ ท่ีถือวาเปนพระมหากษัตรยิ ท ี่คนลาวนบั ถอื เปนอยางยิ่ง รู
ความเปน มา ไมวาจะเปน ประวตั ทิ ่ีเลา ขาน วัฒนธรรม การเมืองและความเปน อยู และการชมบรรยากาศบรเิ วณ
รอบเมืองหลวงพระบาง บนพระธาตุภสู ีทีม่ ขี ั้นบนั ได 328 ขั้น ท่ีขา งบนไดช มวิวทีส่ วยงามของตวั เมืองหลวงพระ
บาง รวมไปถงึ ชมสถาปต ยกรรม ศลิ ปวัฒนธรรมของวัดเชียงทอง มาท่ีนํ้าตกกวางสซี งึ่ เปนนาํ้ ตกท่ปี ระใจมาก นํา้ ใส
บรรยากาศเขา ถงึ ธรรมชาตมิ ากๆ และในชวงค่าํ ไดมกี ารตอนรบั บายศรสูขวัญ ซงึ่ เตม็ ไปดวยบรรยากาศท่ีอบอุน
และรว มชมการแสดง

การรที รตี ครัง้ น้ี เปน การเปดโลกทัศนท ี่
กวางข้นึ เปด โอกาสไดเ รยี นรูกวา งเดมิ ไมจ ะวา
เปน ในเรื่องของการเรยี นการสอน ส่ือการเรยี นรู
ดัดแปลงการทําชนิ้ งาน สามารถนําไปตอยอดองค
ความรูไดหลากหลายในรายวิชา

(ณ เมืองหลวงพระบาง)

นางสาวรตั นธกิ านต เปรมกาศ

การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร
เทคโนโลยเี พอื่ การจัดทําเอกสารชั้นเรยี น
25 พฤษภาคม 2562 เวลา 10.30 – 11.30 น.

โดย คุณครูรงุ นภา พฤกษาศิลป
ณ. หองแนะแนว โรงเรยี นธีรธาดา พิษณโุ ลก
การเรียนรูไมมีขอบเขตจํากัด ไมจํากัดอายุ เราสามารถเรียนรูไดตลอดชีวิต การอบรมวันน้ี
เปนการอบรมเพอ่ื ความเขา ใจใหถูกตอ งกบั การจัดทาํ เอกสารชัน้ เรียน ซึ่งเปนสิ่งจําเปนของอาชีพครู ที่
จะสามารถลดเวลาในการทํางานลงได และสามารถทาํ งานไดรวดเร็ว ถูกตอ ง ไดรูปแบบสวยงาม
การอบรมในวันนี้เปนการอบรม Microsoft Word ท่ีใชสําหรับการทํางาน เพื่อให
รูปแบบถูกตองตามระเบียบ โดยมีความสาํ คัญ และนําไปใชประโยชนไ ด ดังตอไปน้ี
1. พมิ พจ ดหมายราชการ หรอื จดหมายท่อี อกจากโรงเรยี น
2. พมิ พง านที่เก่ียวกับเอกสารโรงเรยี น เชน โครงการตา งๆ บนั ทึกสรุปอบรมตา งๆ
3. บนั ทึกพฤติกรรมตา งๆเกี่ยวกบั นักเรียน

นางสาวรตั นธกิ านต เปรมกาศ

การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ
ระเบียบแถว

25 พฤษภาคม 2562 เวลา 08.30 – 09.30 น.
โดย คุณครฝู าย Edutainment

ณ. สนามบาส โรงเรียนธรี ธาดา พิษณโุ ลก
คุณครูเปน แบบอยางที่ดีสําหรบั เด็ก หากคุณครูรูว ธิ ีทีถ่ ูกตอ ง กจ็ ะสามารถนาํ ไป ฝกสอน
นกั เรียนไดอยา งถูกตอ งมัน่ ใจ การอบรมเร่ืองระเบียบแถววนั นี้ จงึ มีความจาํ เปน มากสาํ หรบั คุณครู
เพอ่ื จุดประสงค ดังตอไปน้ี

1. นําไปฝก สอนนักเรยี นใหเปนระบบระเบียบ แนวทางเดียวกัน
2. คุณครมู คี วามม่นั ใจในการทําเปนแบบอยา งใหนกั เรียน
3. นักเรยี นมแี บบอยางทถ่ี กู ตอง
เน้ือหาสาระที่ฝกอบรมในวนั น้ี
1. การเขาแถวตอนลึก
2. ระเบียบตรง การยํ่าเทา Fall in และ Attention
3. ซา ยหนั ขวาหนั และกลบั หลงั หนั

นางสาวรัตนธ กิ านต เปรมกาศ

รายงานการอบรมบุคลากรทางลูกเสือวชิ าผกู าํ กบั ลกู เสอื สามัญรุนใหญ
ข้นั ความรทู ั่วไปและขัน้ ความรูเบอ้ื งตน

วันที่เขารบั การอบรม วันที่ 26 – 29 กรกฎาคม 2562 (80 ชวั่ โมง)
สถานที่ ณ คายลูกเสอื เขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 39

โรงเรยี นสฤษดิ์เสนาพทิ ยาคม

หวั ขอที่เขารบั การอบรม การฝก อบรมบุคคลากรทางลูกเสือวิชาผูกํากับลูกเสือสามัญรุนใหญข้ัน
จัดโดย ความรทู ่วั ไปและขั้นความรเู บือ้ งตน
คณะลกู เสือแหง ชาติ

วทิ ยากรผูอบรม วทิ ยากรทางลกู เสือ จากคณะลูกเสอื แหง ชาติ

รายละเอียด

เนอ่ื งจาก นางสาวรตั นธ กิ านต เปรมกาศ ครรู ะดับประถมศกึ ษา ไดเ ปน ผเู ขารวมการอบรม ในหัวขอเรอื่ ง

การฝก อบรมบุคคลากรทางลกู เสือวชิ าผูกํากับลูกเสอื สามัญรุนใหญขัน้ ความรูท่ัวไปและข้ันความรูเบ้อื งตน ในวัน

และเวลาดังกลาว โดยมีเน้ือหาในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนในรายวิชาลกู เสือใหเปน ไปอยา งถูกตอง โดยมี

หัวขอวชิ าของหลักสตู รการฝกอบรม ดงั น้ี

91.. วตั ถปุ ระสงคแ ละเทคนคิ การสอน 1. วนิ ยั และความเปนระเบียบเรยี บรอ ย
10. กิจการลูกเสือโดยสงั เขป 2. หลักสตู รลูกเสอื สามัญ

11. สาระสําคญั ของการลกู เสอื 3. เง่อื นเชือก

12. ผูใหญใ นกิจการลกู เสือ 4. กิจกรรมเก่ยี วกบั การผจญภยั

13. เกมลูกเสอื สามญั รนุ ใหญ (ตอ ส)ู 5. ระบบหมแู ละการประชุมคณะกรรมการกอง

14. ภมู ิหลังของลกู เสือ 6. การปฐมพยาบาลเบ้อื งตน

15. การชุมนมุ รอบกองไฟ 7. เขม็ ทิศ

16. จดุ หมาย วิธีการและธรรมชาติของลกู เสอื สามัญรนุ ใหญ 8. พิธกี ารทางลูกเสือ

17. คําปฏิญาณตนและกฎของลูกเสือ

จากความรทู ่ีหลากหลายตา ง ๆ ท่ีไดรับจากการอบรมมาในครงั้
นี้ ขาพเจา จะนําไปใชใ นการจดั การเรยี นการสอนทม่ี ุงเนน นกั เรยี นเปน
ศูนยกลางในการเรยี นรู เพ่ือเออื้ ประโยชนตอการเรยี นของนกั เรยี นไป
พรอมกบั การพัฒนานักเรียนใหม ศี กั ยภาพในการเรียนทดี่ ยี ่งิ ๆ ขน้ึ ไป

นางสาวรตั นธ กิ านต เปรมกาศ

โรงเรียนธรี ธาดา พษิ ณุโลก
อบรมเชิงปฏบิ ัติการวธิ ีวทิ ยาการสอนสกู ารจดั การเรียนรเู ชงิ รกุ
เพือ่ พฒั นาทักษะการคิดข้ันสูงทางการศึกษาภายใตหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน
พุทธศักราช 2551 (ฉบบั ปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560)
ผูอบรม อาจารย มารตุ ทรรศนากรกุล
วนั ทเ่ี ขารับการอบรม วันท่ี 30 กันยายน – 2 ตลุ าคม 2562
สถานท่ี โรงเรยี นธรี ธาดา พิษณุโลก
……………………...............……………………….……………………………………………………………………………………………
ดวยขาพเจา นางสาวรัตนธิกานต เปรมกาศ ตําแหนง ครูผูสอนระดับช้ันประถมศึกษา ฝายประถม

ปลาย ไดเ ขา รวมอบรมเชงิ ปฏิบัติการวิธีวิทยาการสอนสูการจัดการเรียนรูเชิงรุกเพ่ือพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงทาง

การศึกษาภายใตหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐานพุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ในวันที่ 30 กันยายน – 2 ตุลาคม 2562 ณ โรงเรียนธรี ธาดา พิษณโุ ลก

บัดนี้ ขาพเจาไดเขารับการอบรมดังกลาวเรียบรอยแลว จึงขอรายงานสรุปการเขารวมอบรมขยายผล

อบรมเชิงปฏิบัติการวิธีวิทยาการสอนสูการจัดการเรียนรูเชิงรุกเพ่ือพัฒนาทักษะการคิดข้ันสูงทางการศึกษา โดย

อยา งละเอียดดังน้ี

จดุ ประสงคการอบรม
- เพ่ือพัฒนาบุคลากรในการจัดการเรียนการสอนไปในทิศทางที่ถูกตอง และเกิดผลสัมฤทธ์ิสูงสุดกับ
นักเรียน
- ไดพ ัฒนาศักยภาพของตนเองในการทาํ งาน เขา ใจและไดมกี ารผลติ สอ่ื การเรยี นการสอนไดอยา งเต็มท่ี
- มีความเขาใจ ในกระบวนการคิด เพื่อสามารถนําไปเปนประยุกตใชใหเกิดประโยชนท่ีทันสมัยใหผูเรียน
เกดิ ความสนใจในเรือ่ งการเรยี นการสอนเพ่ิมมากข้ึน
แนวทางในการนาํ ความรู ทักษะทไี่ ดรับจากการอบรมไปปรับใชใหเกิดประโยชน ดังน้ี
1. นําความรูท่ีไดมาไปปรับใชใหเกิดประโยชนในวิชาท่ีตนเองสอน โดยสามารถนําไปปฏิบัติจริงไดกับตัว
ผูเรยี น
2. นําความรูท ่ีไดม าไปปรบั ใชใ นการเรียนการสอนใหม ปี ระสิทธภิ าพมากๆย่งิ ขึ้นไป
3. ครสู ามารถเขาใจหลกั การในการทํางานและพฒั นาตนเองใหกา วหนามากย่ิงข้นึ ทีจ่ ะนาํ เทคโนโลยีใหมๆ มา
ประยกุ ตใ ชใหนักเรยี นเกิดความสนใจมากยิ่งข้ึน

นางสาวรัตนธิกานต เปรมกาศ

Teeratada Teachers Trip to Fukuoka Japan 5-10 October 2019
สงิ่ ทีไ่ ดเรียนรูศกึ ษาเพอื่ นํามาปรบั ใชใ นการทาํ งานและการเรยี นการสอน

โรงเรียน Seinan Gakuin Elementary School , Marinoa Ataga Kindergarteen , Ataga Kindergarten ,
Lizuka Fukuoka High School ณ ประเทศญี่ปุน

ประเทศญ่ปี นุ เปน ประเทศทเี่ นน ในเร่ืองของมารยาท และความสะอาดควบคูกันไป โดยสถานทต่ี า งๆเรา
จะเหน็ ไดวา จะมีสญั ลักษณใ หสงั เกตตลอดเวลา และสงิ่ ท่ไี ดจ ากการไปศึกษาดูงาน และท่ีนาํ มาปรบั ใชในการเรยี น
การสอน มดี งั น้ี

1. ความมีระเบยี บในการวางรองเทา
แบบมีระบบ
2. การรับประทานอาหาร ที่มีอปุ กรณและ
บอรด ความรูเกี่ยวกับสารอาหารท่มี ปี ระโยชนใ นแต
ละวัน

3. การเตรยี มความพรอ มของส่ือการ
เรยี นการสอน และการจัดวางอปุ กรณ

4. การสังเกตสญั ลกั ษณ การอา น
แผนที่

5. การเขาแถวอยา งเปนระเบียบในที่
สาธารณะ

นางสาวรตั นธ กิ านต เปรมกาศ

Teeratada Phitsanulok School
สรปุ รายงานการเขา รวมอบรมเชิงปฏิบตั ิการ
อบรมการใชระบบบริหารสถานศกึ ษา Teeratada SISA
วนั ท่ี 7 ธันวาคม 2562 ณ. หองแนะแนว โรงเรียนธีรธาดา พิษณโุ ลก

จากการท่ีไดอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร สามารถนําความรูมาจัดการงานธุรการในหองเรยี นไดอยางเปนระบบ เชน
ในการจดั ทําคะแนน , การกรอกขอมูลนักเรยี นและผปู กครอง , การบันทกึ พฤติกรรมนักเรียน รวมไปถึงใหครูไดม ร
การพฒั นาตนเองในการใชเ ทคโนโลยี

นางสาวรตั นธกิ านต เปรมกาศ