PDPC PAK21 BIDANG PENDIDIKAN ISLAM 2021- 07.5.2021

CONTOH AKTIVITI PDPC PAK21 (1 JAM): 10m-20m-20m-10m

Amali Adab Nilai Mulia INDUKSI MURID PERBINCANGAN PEMBENTANGAN
MURID(15-20m) MURID(15-20m)
(2-3minit) (3-5 minit) 3STRAY 1 STAY
PEMBENTANGAN
Kpcyn Kpd Tuhan
LAKONAN
Baik hati, Btgjjwb, CONTOH
Berterima Kasih, hemah KOMBINASI 1 LAGU-NYANYI
tinggi

Hormati, Ksh syg, Berani

Jujur, Rajin, Kerjasama LAGU-NYANYI RALLY TABLE SAJAK
Sederhana, Toleransi PUISI
Harga diri, Berdikari GALLERY WALK
Kebebasan, SIMULASI
Patriotisme TUNJUK CARA

Rasional STESEN

PDPC PAK21: ROLE PLAY
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI
TOUCH & GO

CONTOH AKTIVITI PDPC PAK21 (1 JAM): 10m-20m-20m-10m

Amali Adab Nilai Mulia INDUKSI MURID PERBINCANGAN PEMBENTANGAN
(2-3minit) (3-5 minit) MURID(15-20m) MURID(15-20m)

Kpcyn Kpd Tuhan 3STRAY 1 STAY
PEMBENTANGAN
Baik hati, Btgjjwb,
Berterima Kasih, hemah LAKONAN
tinggi

Hormati, Ksh syg, Berani LAGU-NYANYI

Jujur, Rajin, Kerjasama SAJAK
PUISI
Sederhana, Toleransi PUZZLE i-THINK GALLERY WALK
SIMULASI
Harga diri, Berdikari TUNJUK CARA

CONTOHKebebasan, STESEN

Patriotisme

RasionaKl OMBINASI 2

ROLE PLAY
TOUCH & GO

CONTOH AKTIVITI PDPC PAK21 (1 JAM): 10m-20m-20m-10m

Amali Adab Nilai Mulia INDUKSI MURID PERBINCANGAN PEMBENTANGAN
MURID(15-20m) MURID(15-20m)
(2-3minit) (3-5 minit) 3STRAY 1 STAY
PEMBENTANGAN
Kpcyn Kpd Tuhan
LAKONAN
Baik hati, Btgjjwb, CONTOH
Berterima Kasih, hemah KOMBINASI 3 LAGU-NYANYI
tinggi

Hormati, Ksh syg, Berani

Jujur, Rajin, Kerjasama IKLAN PETA MINDA (MIND SAJAK
Sederhana, Toleransi MAPS) PUISI
Harga diri, Berdikari GALLERY WALK
Kebebasan, SIMULASI
Patriotisme TUNJUK CARA

Rasional STESEN

PDPC PAK21: ROLE PLAY
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI
TOUCH & GO

CONTOH AKTIVITI PDPC PAK21 (1 JAM): 10m-20m-20m-10m

Amali Adab Nilai Mulia INDUKSI MURID PERBINCANGAN PEMBENTANGAN
MURID(15-20m) MURID(15-20m)
(2-3minit) (3-5 minit) 3STRAY 1 STAY
PEMBENTANGAN
Kpcyn Kpd Tuhan
LAKONAN
Baik hati, Btgjjwb, CONTOH
Berterima Kasih, hemah KOMBINASI 4 LAGU-NYANYI
tinggi

Hormati, Ksh syg, Berani

Jujur, Rajin, Kerjasama SAJAK LATIH TUBI SAJAK
Sederhana, Toleransi PUISI
Harga diri, Berdikari GALLERY WALK
Kebebasan, SIMULASI
Patriotisme TUNJUK CARA

Rasional STESEN

PDPC PAK21: ROLE PLAY
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI
TOUCH & GO

CONTOH AKTIVITI PDPC PAK21 (1 JAM): 10m-20m-20m-10m

Amali Adab Nilai Mulia INDUKSI MURID PERBINCANGAN PEMBENTANGAN
MURID(15-20m) MURID(15-20m)
(2-3minit) (3-5 minit) 3STRAY 1 STAY
PEMBENTANGAN
Kpcyn Kpd Tuhan GURU
LAKONAN
Baik haRti,UBtJgUjjwKb,AN
SKPMg2 LAGU-NYANYI

BtienrgtgSeiriTmAaNKaDsihA, hRemDah4

(RaKaBDoNPa)

Hormati, Ksh syg, Berani

Jujur, Rajin, Kerjasama SAJAK

Sederhana, Toleransi LAKON CAFE PUISI

Harga diri, Berdikari GALLERY WALK

Kebebasan, MURIDSIMULASI
TUNJUK CARA
CONTOHPatriotBismBe M/ ABM/
RasionaKl BOAMHBANINASI 5 STESEN

ROLE PLAY
TOUCH & GO

PdPc Pdpc GPI 60m/1 jam 90m / 1j30m
PAK21 10 minit 10 minit
Induksi 20 minit 30 minit

Perbincangan 20 minit 40 minit
murid
10 minit 10 minit
Pembentangan
murid

Rumusan

RUJUKAN GURU
SKPMg2
STANDARD 4
(RaKaBDoNPa)

BBM/ ABM/ MURID
BAHAN

PDPC PAK21:
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI

PDPC PAK21:
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI

PDPC PAK21:
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI

Murid mengetahui objektif pdpc Perbincangan murid

SJKC PAI WEN

Pembentangan & soaljawab KBAT Penutup : Guru/murid simpulkan pdpc
IFAANC : penilaian/pentaksiran

PDPC PAK21:
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI

Pembentangan & soaljawab KBAT IFAANC :
penilaian/pentaksiran

SK KARAGASAN
RUJUKAN
SKPMg2 GURU
STANDARD 4
(RaKaBDoNPa)

PerbincangaBnBMm/ ABuMr/id MURID

BAHAN

PDPC PAK21:
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI

Murid mengetahui objektif pdpc

SK KINAPULIDAN Perbincangan murid

RUJUKAN GURU
SKPMg2
STANDARD 4
(RaKaBDoNPa)

BBM/ ABM/ MURID
BAHAN

Pembentangan & soaljawab KBAT IFAANC :

penilaian/pentaksiran

PdPc PI Prasekolah

PDPC PAK21:
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI

Pembentangan & soaljawab KBAT IFAANC :
penilaian/pentaksiran

SK KITUNTUL

Murid mengetahui objektif pdpc Perbincangan murid

RUJUKAN GURU
SKPMg2
STANDARD 4
(RaKaBDoNPa)

BBM/ ABM/ MURID
BAHAN

Pembentangan & soaljawab KBAT IFAANC : Penutup : Guru/murid simpulkan pdpc
penilaian/pentaksiran/ Penghargaan

SK MARAKAU

PDPC PAK21:
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI

Murid mengetahui objektif pdpc

RUJUKAN Perbincangan murid
SKPMg2
STANDARD 4 GURU
(RaKaBDoNPa)

BBM/ ABM/ MURID
BAHAN

Pembentangan & soaljawab KBAT IFAANC : penilaian/pentaksiran/Penghargaan

SK MOHIMBOYON

PDPC PAK21:
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI

Murid mengetahui objektif pdpc Perbincangan murid

RUJUKAN GURU
SKPMg2
STANDARD 4
(RaKaBDoNPa)

BBM/ ABM/ MURID
BAHAN

Pembentangan & soaljawab KBAT IFAANC : penilaian/ Penutup : Guru/murid
pentaksiran / Penghargaan simpulkan pdpc

.GURU Profesion Profesional.
Perlu Kuasai & Amalkan 3
perkara:

KEMAHIRAN (skil)
ILMU (knowledge)
NILAI/SIKAP (attitude)

TEKNIK POWER POINT
KERTAS WARNA A4
(PPKW)

SUHAILIN LAJIMIN
UPI SPb PPD RANAU

PENGENALAN

• Ia diperkenalkan hasil daripada dapatan pemantauan dan DP
SPM iaitu guru tidak dapat menghabiskan silibus Ting 4 dan
Ting 5

• Ramai calon SPM tidak menguasai istilah penting.
• Teknik LATIH TUBI yang kurang berkesan
• Kualiti PPT, PPC dan SPM yang rendah dan Peratus LULUS

masih di bawah 95%.
• Jurang PPT, PPC dan SPM yang amat besar antara Sekolah

Menengah
• Pelajar didedahkan dengan ILMU (Nota) terlalu lama

berbanding pendedahan kepada teknik menjawab soalan
SPM yang sebenar.
• PLC guru antara sekolah belum dibudayakan
• Cadangan SPA JPN Sabah meningkatkan intervensi dan
program berimpak tinggi

KELEBIHAN PPKW

a. Silibus habis diajar 1 hingga 3
bulan sahaja (KALI PERTAMA)

TEKNIK POWER POINT KERTAS
WARNA (PPKW)

NOTA SEMASA PDPC YG DIHASILKAN OLEH MURID BY KUMPULAN
DAN ADA SOALAN2 (Q & A)

TEKNIK HABIS SILIBUS CEPAT (PM-PI-BA RANAU SHJ)

ARAHAN PETING:

• GURU SEDIAKAN PELBAGAI KERTAS
BERWARNA A4 SHJ

• PEN MARKER BERWARNA-WARNI
• PEN BERWARNA BIRU-HITAM-HIJAU-

MERAH SHJ
• SOLITAP-STAPLER
• PASTIKAN SUDUT MP TELAH SIAP

DISEDIAKAN OLEH KELAS

TEKNIK HABIS SILIBUS CEPAT (PM-PI-BA RANAU SHJ)

Murid dibahagikan dalam kumpulan. PENCAPAIAN
Ahli 2-4 orang 1 ump. TAHAP

Guru sediakan kertas warna A4, Pen 4 warna PENGUASAAN
(Biru,Hitam,Hijau) diberikan kepada kumpulan 1

Sediakan solitap, stapler

Pastikan sudut Mata Pelajaran telah siap
disediakan dalam kelas bagi menampal hasil
kerja murid ini

Soalan dan Jawapan (Q&A) dilakukan secara
latih tubi

KAEDAH PELAKSANAAN KERJA OLEH MURID INI

BUKTINYA IALAH...

TAKRIFNYA IALAH...

KEBURUKAN KEBAIKAN
KEBURUKAN

SUSUN BERLAPIS KERTAS A4

TAKRIF IALAH.....

KEBURUKAN

KAEDAH PELAKSANAAN KERJA OLEH MURID INI

KEBURUKAN

KAEDAH PELAKSANAAN KERJA OLEH MURID INI ADA RUANG
SOALAN2 YG DIJAWAB MURID DAN DIBETULKAN GURU.

KEBURUKAN
SOALAN-SOALAN (Q&A)

Bengkel Penyediaan PPKW oleh JUD PI PM BA Ranau 2019

PEMBENTANGAN PPKW DAN SOJAT
BENGKEL JUD

TEKNIK PPKW: NOTA SEMASA PDPC PAK21

STRATEGI PDP : BERPUSATKAN MURID
TOOLS : PETA iThink dan Peta Minda SHJ

KAEDAH PERBINCANGAN KAEDAH PEMBENTANGAN
PAK21 (15-20 minit) PAK21 (15-20 minit)

Rally Table, Round Robin dll 3 STRAY 1 STAY
Soal Jawab-KA21-EMK-4K1N

PENERANGAN SETIAP HARI DIULANG-ULANG & DILAKUKAN PADA
PDPC SETERUSNYA SEHINGGA MURID MENGUASAI SEMUA TAJUK.

IA AKAN DIULANG SEHINGGA STRATEGI LAIN DIGUNAKAN BAGI
MENCAPAI TP 2-TP6

.ORANG TENGAH.

GURU ADALAH ORANG TENGAH YANG KAYA
'MEMPUNYAI KEMAHIRAN+ILMU+NILAI (KIN)'

==============

(ASAS) : SEKOLAH+MURID
perlu mencipta

HASIL (A+ & KIN) : KEJAYAAN MURID

======
MAKA JADILAH GURU YANG PROFESIONAL SEBAGAI

ORANG TENGAH CEMERLANG + KAYA

(EXPLOITASI ASAS+HASIL UNTUK KEJAYAAN DIRI
GURU (ORANG TENGAH)

SOALAN-JAWAPAN TEKNIK(SOJAT)
MP PEN ISLAM & MORAL

(Q&A)

SUHAILIN LAJIMIN
UPI SPb PPD RANAU

TEKNIK SOJAT (SOALAN-JAWAPAN TECH)/QA

TEKNIK
SOJAT
(Q&A)

KAEDAH PELAKSANAAN KERJA OLEH MURID INI ADA RUANG
SOALAN-SOALASNOALAN2 YG DIJAWAB MURID DAN DIBETULKAN GURU.

SOALAN 1 Apa erti amanah?___(pen biru/hitam sj)

• 1. soalan murid :

• 2. Jawapan murid : Amanah ialah perbuatan mulia X_ (Pen Hijau)

Amanah ialah perbuatan mulia dilakukan oleh individu /

• 3. Semakan guru : ( Pen Merah) 2.4.2019 /

• -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

sOALAN 2

• 1. Soalan Murid : Apakah maskud solat? Pen Biru @ Hitam
• 2. Jawapan murid: Solat ialah doa dari segi bahasa X. (Pen Hijau)

Solat ialah dimulai dengan takbir dan diakhiri oleh salam /

• 3. Semakan guru: / t.tangan dan tarikh (Pen Merah)

---------------------------------------
Soalan 3:
Soalan 4;
soalan 200:
Soalan 300 :

( Q&A )SOALAN EXAM GURU @ EXAM SPM, PT3
- Sila arah murid tulis soalan, jawapan yg betul di buku nota murid setelah

disemak oleh guru mata pelajaran dan jawapannya betul.

KAEDAH PELAKSANAAN

• SOALAN-SOALAN BERKUALITI DITULIS
SAHAJA

• JAWAPAN MENGIKUT STANDARD JAWAPAN
EXAM (AWAM)

(SILA RUJUK PANDUAN TAKSONOMI BLOOM)

( Q&A )SOALAN EXAM GURU @ EXAM SPM, PT3
- Sila arah murid tulis soalan, jawapan yg betul di buku nota murid setelah

disemak oleh guru mata pelajaran dan jawapannya betul.

Ajari murid cara menyoal berpandukan Taksonomi Bloom (TB)

INGAT-FAHAM (KBAR) APLIKASI-ANALISIS (KBAS) NILAI- CIPTA (KBAT)





PENCAPAIAN TP1-TP6 (TAHAP PENGUASAAN)

TP1 TAHU MURID HABIS SILIBUS. BARU MAHU KUASAI ILMU SEPENUHNYA TP
TIDAK DAPAT MENERANGKAN DAN MENGAPLIKASIKAN@BLM BOLEH
BUAT

TP2 FAHAM MEMAHAMI SILIBUS- MENERANGKAN. AKTV:
SIAPKAN SKRAP INDIVIDU DAN BOLEH TERANGKAN, JELASKAN

MURID APLIKASI DI DALAM KELAS (SEMASA PDPC).
TP3 BOLEH BUAT 1 SITUASI, 1 TEMPAT, 1 MASA

TP4 BUAT DGN MURID APLIKASI DGN BAIK SEMASA PDPC :
BAIK APLIKASI DI TEMPAT PELAGAI/BERLAINAN SITUASI, TEMPAT, MASA

BUAT DGN MURID APLIKASI DGN BAIK, BERADAB:
TP5 BAIK &
KRITIKAL. SPT LAKUKAN ISI PELAJARAN SECARA KRITIS. ARAH
BERADAB LAKUKAN SEBALIK @ TIDAK BAIK DAN DINASIHATKAN (KRITIS)

MENGUASAI MURID MENJADI PEMUDAHCARA KRN TELAH KUASAI TP1-TP5.

TP6 & JADI WAKIL SEKOLAH BG ACARA TERTENTU SPT WAKIL HAFAZAN \, T6 PD

CONTOH BIDANG HAFAZAN

APLIKASI KEGIATAN AKTIVITI KOKUM BG PM -PI BAGI MENCAPAI TP 3-6

PENGUASAAN TP 1

1. Murid TAHU ISI PELAJARAN : GURU
MENJELASKAN isi pelajaran

PENGUASAAN TP 2

1. Menyiapkan skrap individu. Dapat menerangkan
dan menjelaskan kepada rakan HASIL KERJA ini.

PENGUASAAN TP 3

MURID DAPAT MELAKSANAKAN (AMALI)
isi pelajaran

PENGUASAAN TP 4 dan 5

Menyiapkan dapat melaksanakan ISI
PELAJARAN dengan sempurna dan TERPUJI

PENGUASAAN TP6

Murid menjadi CONTOH Mithali murid lain

PEMERHATIAN LISAN DOKUMEN
Video rakaman
Melihat Soal jawab:
Mendirikan murid by murid
SOLAT, Puasa,
Haji, Bc Al Quran Soal jawab:
murid by guru

Cadangan PdPc PAK21 MP
Pendidikan Islam / Bidang
Pendidikan Islam Daerah Ranau
(ajar GUNA 4 BAHASA: BM-BI-

BKD-BA)

SUHAILIN LAJIMIN UPI PPD RANAU 2020



Cadangan:Tertib Penulisan RPH Pen Moral

1.SK(1.1) -> SP (1.1.2)
2.Objektif : Formula MuKINPak21

(Murid, Kemahiran, Ilmu, Nilai, PdPc Pak21)
3.Pilih Strategi PdPc ( ada dalam dskp)
4.Pilih sama ada Peta Minda / i-Think (TOOLS)
5. Aktiviti: Adab Nilai,Induksi,Bincang,Bentang,Penilaian/Taksir,Penutup
6. Pilih KA21-EMK-TP T.Bloom Kbat yg mahu diterapkan

dalam PdPc.
7. BBM- digunakan bg mencapai objektif pdpc
8. Moduler Linear - subjek@bidang lain dimasukkan semasa

PdPc
9. Refleksi/Impak: Guru / Murid



18 Tertib Lengkap PdPc PAK21 Pen Islam 2021/SOP

1. Kuasai Penulisan dan Menerangkan RPH, RPT, DSKP : Rancang (Sebelum)

2. Susun atur kelas & papan tulis : 3 Bahagian (kiri-tengah-kanan) Sebelum)

3. Doa Mula Belajar

4. Bentuk kumpulan: Tema - Yell - Lantik Ketua Kumpulan . (Semasa)

PdPc PAK21 (SOP): Murid meja DEPAN dilantik KETUA KUMPULAN.

5. Terangkan Peraturan : Bentang+5, Soal KBAT+2/xs-2, Jawab+1, Disiplin10,4K1N +5, Bonus * star.
(Semasa)

6. ‘TALK n DO’ ADAB NILAI: Akidah, Baik Hati, Kasih Sayang, Jujur, Sederhana, Hemat Tinggi, Hormat
dll. (rujuk DSKP Pen Moral)

7. Induksi : PdPc Murid @ Guru . (Semasa) PDPC PAK21:
8. Tulis Objektif/Kriteria Kejayaan di papan tulis. (Semasa) GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI
9. Guru Menerangkan ILMU. (Semasa)

10. Perbincangan Murid PAK21-arahan guru (20 minit) : (Semasa)

SOP: Murid menulis NOTA PERBINCANGAN di kertas warna sendiri. Pastikan murid SIHAT.

11. Pembentangan Murid PAK21 - arahan guru (20 minit) : (Semasa)

SOP: Murid BENTANG di tempat duduk sendiri@depan kelas. Pastikan murid SIHAT.

12. Kumpul nota yang ditulis dan murid tampal di papan tulis bahagian tengah.

13. Kira Markah Kumpulan oleh guru@murid - (2 minit) : (Semasa)

SOP: Guru tulis markah dan murid yang kira

14.Penutup : Murid atau Guru BACA semula NOTA DI TAMPAL di papan tulis tadi.(1 minit) : (Semasa)

15. Nasihat - Wajib dalam agama (1 minit) : (Semasa)

16. Doa Tamat Belajar-Penutup

17. Penulisan Penilaian Pentaksiran PBD - guna pensel. (Selepas)

18. Tampal NOTA di SUDUT Mata Pelajaran (selepas)

18 Tertib Lengkap PdPc Pen Islam 2021

1. Kuasai Penulisan dan Menerangkan RPH, DSKP : Rancang (Sebelum)
2. Susun atur kelas & papan tulis : 3 Bahagian (kiri-tengah-kanan) Sebelum)
3. Doa Mula Belajar
4. Bentuk kumpulan:Tema - Yell - Lantik Ketua Kumpulan . (Semasa)
5. Terangkan Peraturan : Bentang+5, Soal KBAT+2/xs-2, Jawab+1, Disiplin10,4K1N +5, Bonus *

star. (Semasa)
6. ‘TALK n DO’ ADAB NILAI: Akidah, Baik Hati, Kasih Sayang, Jujur, Sederhana, Hemat Tinggi,

Hormat dll. (rujuk DSKP Pen Moral)
7. Induksi : PdPc Murid @ Guru . (Semasa)
8. Tulis Objektif/Kriteria Kejayaan di papan tulis. (Semasa)
9. Guru Menerangkan ILMU. (Semasa)
10. Perbincangan Murid PAK21-arahan guru (20 minit) : (Semasa)
11. Pembentangan Murid PAK21 - arahan guru (20 minit) : (Semasa)
12. Tampal nota di papan tulis bahagian tengah.
13. Kira Markah Kumpulan oleh guru@murid - (2 minit) : (Semasa)
14.Penutup : Murid atau Guru (1 minit) : (Semasa)
15. Nasihat - Wajib dalam agama (1 minit) : (Semasa)
16. Doa Tamat Belajar-Penutup.
17. Penulisan Penilaian Pentaksiran PBD - guna pensel. (Selepas)
18. Tampal NOTA di sudut Mata Pelajaran.

TERTIB 1:

Kuasai Penulisan dan Menerangkan RPH, DSKP

• Guru wajib menguasai dan dapat
menerangkan penulisan Rancangan
Pelajaran Harian (RPH) dengan tepat
menepati 4 perkara penting iaitu:

1.Surat Pekeliling,

2.DSKP (Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran),

3.Aktiviti Pembelajaran Abad Ke 21; dan

4.Menepati kehendak penilaian PdPc guru
pada borang SKPMg2 Standard 4 (6 aspek)



Susun Atur Papan Tulis Pen Moral

Tarikh: 02.Feb.2019 Pendidikan Moral Markah/Tema/Rules
Hari: Selasa TAJUK: Tema: Amalan Murni
Bil Murid: 30/31
Semua hasil aktiviti Rules Senyum Jujur
OBJEKTIF murid ditampal di sini
Bentang+5 +5 +5
1.Menyatakan 2 dpd 3 selepas tamat soalan+2/ xs-
amalan murni dgn nilai btl pembentangan bagi 2 +2 +2
mlli akt kump. +2 -2
2. Menganalisis 2 dpt 3 ru musan, jawapan +1 +1
amalan murni dgn nilai btl apa faedah Disiplin-10 +1
mlli akt kump. bincangkan? 0 -10

Kriteria Kejayaan: 4K1N +1 +1+1
1. Saya boleh/dapat
menyatakan amalan murni Sila pastikan Murid Bonus-* 13 15
2. Saya boleh/dapat memberikan *(STAR) Jumlah
menganalisis amalan murni
menghargai kerja
murid

4K1N:
Kerjasama, Koloboratif,
Kritis, Kreatif, Nilai&Etika

3 BAHAGIAN PAPAN TULIS

TEMA/ BBM Tarikh/
MARKAH hasil Hari/
kerja Objektif/
murid Kriteria
Kjyn