ROAD TO TP 6 BIDANG PEN ISLAM UPI SPB PPD RANAU 2021

TEKNIK NOTA 2:

GRAFIK

PENGENALAN TEKNIK GRAFIK

1. Teknik ini dibuat oleh murid selepas tamat silibus kali
pertama menggunakan Teknik PPKW Nota

2. Teknik ini digunakan berdasarkan kepada GRAFIK yang
telah disediakan oleh guru. Setiap tajuk mempunyai sub
tajuk/tema, sub by sub tajuk/tema dan seterusnya. Murid
hanya menulis nota yang telah sedia ada di dalam grafik
tersebut.

3. Guru boleh membuat Teknik ini menggunakan kertas
warna. Murid menggunting dan menampal nota di dalam
bahan grafik.

4. Teknik ini dilaksanakan secara individu atau kumpulan.
Teknik PdPc Pak21 digunakan semasa pembentangan
murid. Soal-Jawab wajib.

5. Guru memberikan markah TP 1,2,3 untuk Teknik ini.

6. Hasil ini dipamerkan di kelas dan di baca oleh murid setiap
hari selama 2 minggu.

Cara Membina Nota Teknik GRAFIK

1. Guru sediakan Bahan Grafik dalam pelbagai
bentuk, warna dan sebagainya.

2. Guru mengarahkan murid membuat nota
secara individu atau berkumpulan.

3. Guru sebagai FASI dengan selia bantu
murid spaya menyiapkan nota.

4. Murid merujuk nota dalam PPKW Nota
5. Guru memastikan 1 murid/kumpulan , 1

tajuk @ bab.
6. Pembentangan PdPc PAK21. Nota ini milik

sekolah supaya boleh diguna pada PdPc
akan datang.

Contoh GRAFIK yang digunakan

Contoh 1: Membina NOTA Teknik G

Tarikh : 1.3.21 Hari: Isnin Kelas: 5 MP: Pen Islam Tajuk: Rukun Islam

Nama: Suhailin Disygi Dimurkai Allah
Allah
RUKUN
ISLAM

1. Syahadatain KEBAIKAN Akibat
2. Solat 5 waktu meninggalkan
3. Zakat
4. Puasa Ramadan Markah /10
5. Haji di Mekah

Contoh 2 : Membina NOTA Grafik

Tarikh : 1.3.21 Hari: Isnin Kelas: 5 MP: Pen Islam Tajuk: Rukun Islam

1. Syahadatain Kebaikan
2. Solat 5 waktu
3. Zakat RUKUN
4. Puasa Ramadan ISLAM
5. Haji di Mekah

Keburukan





TEKNIK
BUKU NOTA MURID (BNM)
MP PEN ISLAM & MORAL

SUHAILIN LAJIMIN
UPI SPb PPD RANAU

BNM: SALIN NOTA & SOAL JAWAB

Diadaptasi daripada Program 1x4 oleh SK Malinsou

TREaKnaNu IK
• DicadangBkUanKseUmuNaOmTurAid aMdaUbRukIuDN(OBTANbMer)saiz A4.
• bSaelmikuoalenhoMmtaPudriadPndEsiobNaulkaIunSidnLiiAPdPaMnKWia&,sWeMbAaOJgIaBRi DrAuIjSuLAkaLnINmurid

selamanya.

• BNM ini sentiasa diperiksa dan disemak oleh guru MP.

• Pastikan MURID diwajibkan membaca kandungan BNM

sesama murid SatUauHbAilaILdIimNinLtaAkJanIMolIeNh mana-mana

guru-guru membacanya di mana-mana apabila bertemu

tempat kawasanUsePkIoPlaPh D. KRonAseNpA"SUalam"diaplikasikan

khususnya kpd murid EXAM.

• Pastikan budaya membawa BNM di sekitar kawasan
sekolah (Utk Tindakan Pentadbir Sekolah).

BUKU NOTA MURID (BNM):
SETIAP MURID WAJIB MENYALIN BALIK NOTA

YANG MENGANDUNGI

NOTA PETA MINDA - iTHINK DAN Q&A
YG BETUL SAHAJA

GURU+MURID : KEJAYAAN 'JERIS'

GURU SEBAGAI ORANG TENGAH+FASI

MURID SEBAGAI PEKERJA
MENCIPTA KEJAYAAN MAKA BIARKAN

MURID YANG
BEKERJA DIPANDU+HABISKAN SILIBUS
PPKW+SOJAT+BNM+JNP+SALAM+LT20

ADA ISU:
PLC+KERJASAMA

TEKNIK
JADUAL NOTA PEPERIKSAAN

(JNP)

TEKNIK JNP
DIADAPTASI DR SBLE (SITUATION-BASE-LEARNING-EXPLORATION)

Disesuaikan dalam Pen Islam dan Pen Moral dll

KONSEP - TEMA KEMAHIRAN/ILMU/TAJUK SOALAN+JAWAPAN BETUL

Erti solat fardu ialah ..... Apakah maksud solat fardu?

Bidang : Ibadah Dalil wajib solat fardu: Aqimussolah Solat Fardhu ialah solat wajib

Tajuk : Solat Hukum : Hukum solat fardu wajib Dalil kefarduan solat:
Fardhu
5 waktu solat fardhu iaitu Subuh, Dalilnya aqiimussolah
Zohor, Asar, Maghrib, Isyak
Hukum solat fardu ialah wajib.
Masa Solat Fardu : Subuh-Tengah
hari-Petang-Awal Malam dan Senaraikan 5 waktu solat fardu:
Malam
Subuh, Zohor, Asar, Mgb, Isyak
Hikmah Menunaikan Solat Fardu:
Dapat Pahala, Kunci segala ibadah, Masa solat fardu :
Dikasihi Allah SWT
Subuh, Tghri, Petang, Mghrb,
Keburukan meninggalkan solat Malam
Fardu: Dosa besar, hidup sia-sia,
masuk neraka, dibenci Allah dan Tulis Hikmah solat fardu ? Dapat
semua makhluk. Pahala, Kunci segala ibadah,
Dikasihi Allah SWT

Apakan keburukan meninggalkan solat
fardu? Dosa besar, hidup sia-sia, masuk
neraka, dibenci Allah dan semua
makhluk.

4.TEKNIK JADUAL NOTA PEPERIKSAAN (JNP)
Ada Nota dan Soalan-Jawapan yang LENGKAP

KONSEP - TEMA KEMAHIRAN/ILMU/TAJUK SOALAN+JAWAPAN BETUL SHJ

SITUASI: SOALAN KBAT Wuduk: Wuduk ialah ........ Apakah maksud wuduk?
ialah membasuh atau menyapu
Ali berwuduk dengan Al-Fatihah: anggota tertentu
sempurna, membaca Alhamdulillahirabbilalaminn Baca surah Al-Fatihah dengan betul:
Al-Quran surah Al- (1) .....(2)....(3)....(4)....(5).... Alhamdulillahirabbilalamin....
Fatihah dengan (6)..... (7).... Alifa lam Qamariah ialah adalah
bertajwid dalam solat salah satu hukum bacaan dalam ilmu
Subuh dan Zohor Tajwid: Alif Lam Qamariah tajwid dimana huruf alim lam
secara berjemaah ialahadalah salah satu bertemu dengan salah satu dari 14
kemudian balik ke hukum bacaan dalam ilmu huruf . Contohnya Al-Hamdu .
rumah menaiki bas tajwid dimana huruf alim
sekolah bersama lam bertemu dengan salah Berapa rakaat solat Subuh dan Solat
rakan-rakan dengan satu dari 14 huruf Solat: Zohor? Subuh 2 rakaat, Zohor 4
beradab. rakaat
Solat Subuh 2 rakaat dan Hukum solah jemaah ialah fardhu
Bidang : Ibadah, Al- Solat Zohor 4 Rakaat. kifayah
Quran, Adab Apakah adab menaiki kenderaan?
Solat Jemaah hukumnya 1.Baca doa 2.Senyum 3.Beradab
fardu Kifayah 4.tidak berebut

Adab Naik kenderaan: Doa
menaiki kenderaan ialah
Subhanalazi sahhorolana...

4.TEKNIK JADUAL NOTA PEPERIKSAAN (JNP)
Ada Nota dan Soalan-Jawapan yang LENGKAP

SOALAN (SPM) JAWAPAN MARKAH PENUH

Apakah maksud wuduk? Wuduk ialah membasuh atau menyapu anggota
tertentu

Baca surah Al-Fatihah dengan Alhamdulillahirabbilalamin....
betul.

Apakah Alif lam Qamariah? Alif lam Qamariah ialah adalah salah satu hukum
bacaan dalam ilmu tajwid dimana huruf alim lam
Berapa rakaat solat Subuh dan bertemu dengan salah satu dari 14 huruf . Contohnya
Solat Zohor? Al-Hamdu .

Subuh 2 rakaat, Zohor 4 rakaat

Apakah hukum solah berjemaah? Hukum solah jemaah ialah fardhu kifayah

Apakah Adab menaiki kenderaan? Apakah adab menaiki kenderaan? 1.Baca doa
2.Senyum 3.Beradab 4.tidak berebut



KONSEP SALAM

PENYOAL BAHAN diguna PENJAWAB

Guru / Murid guna BNM / JNP / MODUL Murid menjawab soalan
JNP/BNM/ MODUL yang sudah ada yang dikemukankan
menyoal SOALAN jawapan
kepada murid yang oleh murid PENYOAL.

disoal

soal jawab

TEKNIK
LATIH
TUBI

5. LATIH TUBI PPKW LATIH TUBI (PPKW LT)

Murid Menyediakan Soalan dan Jawapan
Berdasarkan kepada Teknik PPKW.

Soalan dan Jawapan yang betul sahaja.
Diterangkan dan Dituliskan oleh murid.

Murid Belajar dan Mengajar

LT TEKNIK PPKW – LATIH TUBI

JAWAPAN SPM
SOALAN SPM

LT TEKNIK PPKW – LATIH TUBI

JAWAPAN SPM
SOALAN SPM

CADANGAN PERLAKSANAAN 10 TEKNIK LT

TEKNIK TEMPOH NOTA
PELAKSANAAN

1.PAK21 (MODULER RANAU) JANUARI -FEBRUARI PASTIKAN MURID YG HABISKAN
2.PPKW+SOJAT SILIBUS KERJASAMA+
3. BNM
4. JNP TANGUNGJAWAB+ GEMBIRA+
KASIH SAYANG GUNA TEKNIK
(SILIBUS DIHABISKAN
OLEH MURID SEMUANYA) PAK21 (IBB-
INDUKSI+BINCANG+BENTANG)

5. SALAM MAC-NOV PIHAK SEKOLAH YANG
TETAPKAN KAEDAH SENDIRI
6. LT10 teknik
DAN KUATKUASAKAN
(GURU HANYA FASI
MURID HABISKAN SET
MODEL+PAK21)
7. Headcount

OUTPUT DAN OUTCOMES

OUTPUT OUTCOMES

1.Semua tajuk 1. PDPC PAK21 dilaksanakan 100 %
oleh murid oleh guru dan murid di dalam
cemerlang kelas

dikuasai 2. EMK,KBAT dan KA21 dapat
dengan dilakukan oleh murid di dalam

kelas

3. 4K1N diaplikasikan oleh murid

4. Murid sebagai pembelajar aktif
dalam kelas dan murid HABISKAN
SILIBUS BUKAN GURU yang KENA
habiskan mengajar.



PENCAPAIAN TP1-TP6 (TAHAP PENGUASAAN)

TP1 TAHU MURID HABIS SILIBUS. BARU MAHU KUASAI ILMU SEPENUHNYA TP
TIDAK DAPAT MENERANGKAN DAN MENGAPLIKASIKAN@BLM BOLEH
BUAT

TP2 FAHAM MEMAHAMI SILIBUS- MENERANGKAN. AKTV:
SIAPKAN SKRAP INDIVIDU DAN BOLEH TERANGKAN, JELASKAN

MURID APLIKASI DI DALAM KELAS (SEMASA PDPC).
TP3 BOLEH BUAT 1 SITUASI, 1 TEMPAT, 1 MASA

TP4 BUAT DGN MURID APLIKASI DGN BAIK SEMASA PDPC :
BAIK APLIKASI DI TEMPAT PELAGAI/BERLAINAN SITUASI, TEMPAT, MASA

BUAT DGN MURID APLIKASI DGN BAIK, BERADAB:
TP5 BAIK &
KRITIKAL. SPT LAKUKAN ISI PELAJARAN SECARA KRITIS. ARAH
BERADAB LAKUKAN SEBALIK @ TIDAK BAIK DAN DINASIHATKAN (KRITIS)

MENGUASAI MURID MENJADI PEMUDAHCARA KRN TELAH KUASAI TP1-TP5.

TP6 & JADI WAKIL SEKOLAH BG ACARA TERTENTU SPT WAKIL HAFAZAN \, T6 PD

CONTOH BIDANG HAFAZAN

APLIKASI KEGIATAN AKTIVITI KOKUM BG PM -PI BAGI MENCAPAI TP 3-6

PENGUASAAN TP 1

1. Murid TAHU ISI PELAJARAN : GURU
MENJELASKAN isi pelajaran

PENGUASAAN TP 2

1. Menyiapkan skrap individu. Dapat menerangkan
dan menjelaskan kepada rakan HASIL KERJA ini.

PENGUASAAN TP 3

MURID DAPAT MELAKSANAKAN (AMALI)
isi pelajaran

PENGUASAAN TP 4 dan 5

Menyiapkan dapat melaksanakan ISI
PELAJARAN dengan sempurna dan TERPUJI

PENGUASAAN TP6

Murid menjadi CONTOH Mithali murid lain

PEMERHATIAN LISAN DOKUMEN
Video rakaman
Melihat Soal jawab:
Mendirikan murid by murid
SOLAT, Puasa,
Haji, Bc Al Quran Soal jawab:
murid by guru





SMKA MOHAMAD ALI RANAU

SMA AL-IRSYADIAH MARAKAU RANAU

SMK MATUPANG JAYA RANAU

SMK BUNDU TUHAN RANAU

Cadangan PdPc PAK21 MP
Pendidikan Islam / Bidang
Pendidikan Islam Daerah Ranau
(ajar GUNA 4 BAHASA: BM-BI-

BKD-BA)

SUHAILIN LAJIMIN UPI PPD RANAU 2020



Cadangan:Tertib Penulisan RPH Pen Moral

1.SK(1.1) -> SP (1.1.2)
2.Objektif : Formula MuKINPak21

(Murid, Kemahiran, Ilmu, Nilai, PdPc Pak21)
3.Pilih Strategi PdPc ( ada dalam dskp)
4.Pilih sama ada Peta Minda / i-Think
5. Aktiviti: Adab Nilai,Induksi,Bincang,Bentang,Penilaian/Taksir,Penutup
6. Pilih KA21-EMK-TP T.Bloom Kbat yg mahu diterapkan

dalam PdPc.
7. BBM- digunakan bg mencapai objektif pdpc
8. Moduler Linear - subjek@bidang lain dimasukkan semasa

PdPc
9. Refleksi/Impak: Guru / Murid



16 Tertib Lengkap PdPc Pen Islam 2021

1. Kuasai Penulisan dan Menerangkan RPH, DSKP : Rancang (Sebelum)
2. Susun atur kelas & papan tulis : 3 Bahagian (kiri-tengah-kanan) Sebelum)
3. Doa Mula Belajar
4. Bentuk kumpulan:Tema - Yell - Lantik Ketua Kumpulan . (Semasa)
5. Terangkan Peraturan : Bentang+5, Soal KBAT+2/xs-2, Jawab+1, Disiplin10,4K1N

+5, Bonus * star. (Semasa)
6. ‘TALK n DO’ ADAB NILAI: Akidah, Baik Hati, Kasih Sayang, Jujur, Sederhana,

Hemat Tinggi, Hormat dll. (rujuk DSKP Pen Moral)
7. Induksi : PdPc Murid @ Guru . (Semasa)
8. Tulis Objektif/Kriteria Kejayaan di papan tulis. (Semasa)
9. Guru Menerangkan ILMU. (Semasa)
10. Perbincangan Murid PAK21-arahan guru (20 minit) : (Semasa)
11. Pembentangan Murid PAK21 - arahan guru (20 minit) : (Semasa)
12. Kira Markah Kumpulan oleh guru@murid - (2 minit) : (Semasa)
13.Penutup : Murid atau Guru (1 minit) : (Semasa)
14. Nasihat - Wajib dalam agama (1 minit) : (Semasa)
15. Doa Tamat Belajar-Penutup
16. Penulisan Penilaian Pentaksiran PBD - guna pensel. (Selepas)

16 Tertib Lengkap PdPc Pen Islam 2021

1. Kuasai Penulisan dan Menerangkan RPH, DSKP : Rancang (Sebelum)
2. Susun atur kelas & papan tulis : 3 Bahagian (kiri-tengah-kanan) Sebelum)
3. Doa Mula Belajar
4. Bentuk kumpulan:Tema - Yell - Lantik Ketua Kumpulan . (Semasa)
5. Terangkan Peraturan : Bentang+5, Soal KBAT+2/xs-2, Jawab+1, Disiplin10,4K1N +5, Bonus *

star. (Semasa)
6. ‘TALK n DO’ ADAB NILAI: Akidah, Baik Hati, Kasih Sayang, Jujur, Sederhana, Hemat Tinggi,

Hormat dll. (rujuk DSKP Pen Moral)
7. Induksi : PdPc Murid @ Guru . (Semasa)
8. Tulis Objektif/Kriteria Kejayaan di papan tulis. (Semasa)
9. Guru Menerangkan ILMU. (Semasa)
10. Perbincangan Murid PAK21-arahan guru (20 minit) : (Semasa)
11. Pembentangan Murid PAK21 - arahan guru (20 minit) : (Semasa)
12. Kira Markah Kumpulan oleh guru@murid - (2 minit) : (Semasa)
13.Penutup : Murid atau Guru (1 minit) : (Semasa)
14. Nasihat - Wajib dalam agama (1 minit) : (Semasa)
15. Doa Tamat Belajar-Penutup
16. Penulisan Penilaian Pentaksiran PBD - guna pensel. (Selepas)

PDPC PAK21:
GURU+MURID+BBM SALING BERKOMUNIKASI

TERTIB 1:

Kuasai Penulisan dan Menerangkan RPH, DSKP

• Guru wajib menguasai dan dapat
menerangkan penulisan Rancangan
Pelajaran Harian (RPH) dengan tepat
menepati 4 perkara penting iaitu:

1.Surat Pekeliling,

2.DSKP (Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran),

3.Aktiviti Pembelajaran Abad Ke 21; dan

4.Menepati kehendak penilaian PdPc guru
pada borang SKPMg2 Standard 4 (6 aspek)



Susun Atur Papan Tulis Pen Moral

Tarikh: 02.Feb.2019 Pendidikan Moral Markah/Tema/Rules
Hari: Selasa TAJUK: Tema: Amalan Murni
Bil Murid: 30/31
Semua hasil aktiviti Rules Senyum Jujur
OBJEKTIF murid ditampal di sini
Bentang+5 +5 +5
1.Menyatakan 2 dpd 3 selepas tamat soalan+2/ xs-
amalan murni dgn nilai btl pembentangan bagi 2 +2 +2
mlli akt kump. +2 -2
2. Menganalisis 2 dpt 3 ru musan, jawapan +1 +1
amalan murni dgn nilai btl apa faedah Disiplin-10 +1
mlli akt kump. bincangkan? 0 -10

Kriteria Kejayaan: 4K1N +1 +1+1
1. Saya boleh/dapat
menyatakan amalan murni Sila pastikan Murid Bonus-* 13 15
2. Saya boleh/dapat memberikan *(STAR) Jumlah
menganalisis amalan murni
menghargai kerja
murid

4K1N:
Kerjasama, Koloboratif,
Kritis, Kreatif, Nilai&Etika

Tertib 2 :

PAPAN TULIS DIBAHAGIKAN KEPADA 3 BAHAGIAN:

TEPI KIRI : Tarikh, Hari, Bil Murid, OBJEKTIF PDPC DAN
KRETERIA KEJAYAAN

TENGAH : BAHAGIAN 2 : HASIL AKTIVITI2 PDPC MURID

TEPI KANAN : TEMA DAN MARKAH

Tertib 3 :

DOA SEBELUM BELAJAR

• MURID DAN GURU SAMA-SAMA MEMBACA DOA
SEBELUM BELAJAR

• Allahummaftah Alaina hikmataka wansyur Alaina min
khozaaini birahmatika yaa arhamar rahimiin

• SYAHADATAIN DAN MAKSUD

• SELAWAT KEPADA NABI MUHAMMAD SAW DAN
KELUARGANYA (10-20 KALI)

Tertib 4 :
Bentuk kumpulan:Tema - Yell - Lantik Ketua Kumpulan

• Nama Sifat Baik, Warna, Jenis Kelakuan Baik, Jenis
Kelakuan Jahat dll

• ARAHAN : BERI MASA 5 SAAT UNTUK MURID
BERBINCANG DALAM KUMPULAN- SEGERA

• BERITAHU KEPADA GURU NAMA KUMPULAN. GURU
TULIS NAMA KUMPULAN DI RUANG KUMPULAN...
PALING ATAS.

• PERINGATAN : SETIAP AHLI KUMPULAN SALING
BERTUKAR2 UNTUK ELAKKAN MURID DILABEL
KUMPULAN PANDAI, SEDERANA, LEMAH DAN DOT2.

Tertib 5 :

Terangkan Peraturan :
Bentang+5, Soal KBAT+2/xs-2, Jawab+1, xDisiplin-10,

4K1N+5, Bonus * star.

• Terangkan dalam Kolum KIRI tentang peraturan
kelas iaitu Bentang +5, Menyoal KBAR/KBAT
+2/-2, Jawapan +1, Tiada Disiplin-10, amalkan
4K1N +5(Komunikasi, Koloborasi, Kritis, Kreatif,
Nilai & Etika), Bonus *(ikut bintang).

• Peringatan: Hukuman yang diputuskan wajib
dilaksanakan bagi elak tanggapan murid terhadap
keputusan Guru.