Colorful Adjective Clause Presentation

BAHAN
AJAR

TEKS PUISI

TEKS PUISI

UNSUR PEMBANGUN DAN
LANGKAH MEMBUAT PUISI

Oleh Dwi Handayani, S. Pd

Kompetensi Inti

K1
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
K2
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
K3
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasaingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
K4
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasat dan Indokator Pencapaian Kompetensi
3.8 Menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi (perjuangan, lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan lain-lain( yang diperdengarkan atau dibaca)
4.8 Menyajikan gagasan, perasaan pendapat dalam bentuk teks puisi secara tulis/
lisan dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun puisi

Indikator Pencapaian Kompetensi
3.8.1 Menentukan unsur-unsur pembangunteks puisi (perjuangan, lingkungan hidup,
kondisi sosial. dan lain-lain (yang diperdengarkan atau dibaca)
3.8.2 Menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi (perjuangan, lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan lain-lain (yang diperdengarkan atau dibaca)
3.8.3 Menyimpilkan pembangun teks puisi
4.8.1 Merancang tema puisi penulisan puisi berdasarkan gagasan, perasaan,dan
pendapat dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun puisi.
4.8.2 Memproduksi teks puisi dengan memperhatikan unsur pembangun puisi
4.8.3 Mempresentasikan

INGAT APA ITU PEMAPBAANSGAUJAN UNSUR
PUISI ? PUISI ?
MASIH

Puisi adalah karya sastra ypaeimtubuannsguurnfpisuiiksidaadna

yang terdiri atas bait dan Unsur
dua,
baris yang indag, puitis, dan

syarat akan makna yang Unsur batin.

terinspirasi dari pengalaman

penyair berupa ungkapan

perasaan.

UNSUR FISIK PUISI

Diksi/ pilihan kata yang menarik
Citraan, kesan yang diciptakan penyair
melalui pancaindra

Majas, rangkaian kata yang
menghasilkan efek tertentu

Rima/ persamaan bunyi

Larik bermajas Pencitraan

Ombak berlarian di tepi 1. Penglihatan
pantai ==> Kerlip lilin menemani malam
==> majas personifikasi 2. Pendengaran
==> Lewat semayup suara adzan
Suara petir menggelegar 3. Penciuman
mengguncang jiwa ==> Harum mewangi mawar berduri
==> majas hiperbola 4. Perasa/ pencecap
Sinar mentari adalah ==> Rasa manismu memanjakan
dirimu yang mampu
menyinari hatiku lidahku
==> 5. Peraba
Metafora/mengekspresika ==>Memberi kelembutan pada sang
n dalam bentuk jingga
perbandingan analog 6. Perasaan
==>Hatiku teriris pilu

Rima

KKKiunudidapakekuutallanargriidkaetnacnagnmg embayang

UNSUR FISIK BATIN

Tema, gagasan pokok
Perasaan, ungkapan atau ekspresi penyair
kepada sesuatu yang dituangkan pada puisi

Nada, bentuk sikap penyair terhadap
pembaca

Amanat, pesan yang ingin disampaikan

Cara menganalisis unsur batin





Mari berlatih
menulis puisi

Bmaegmabimuaant apussihi cara
?

Ikuti langkah-langkah berikut !

Langkah-langkah Menulis Puisi

1. Menentukan tema puisi
2. Menentukan diksi yang tepat
3. Perhatikan majas
4. Kemampuan imajinasi
5. Kembangkan menjadi puisi utuh

Menentukan tema

Tema berkaitan dengan fokus atau fokus atau pun
dasar yang digunakan oleh penulis untuk
mengembangkan sebuah cerita
Tema bisa didapat dari pengalaman pribadi atau pun
orang lain, menonton film, mendengar lagu, bisa juga
terinspirasi dari buku, dsb.
Contoh: Terinspirasi dari melihat gambar
pemandangan senja di pantai, maka memperoleh tema
"senja di pantai"

Menentukan Diksi

Diksi adalah pilihan kata yang unik. Namun, yang perlu
diperhatikan adalah diksi yang terpilih adalah diksi
yang mewakili perasaan penyair dalam membuat
puisinya. Jangan ragu untuk memakai diksi, yang
terpenting adalah kita memahami arti diksi tersebut.
contoh: (tema senja di pantai)
senja, di pantai, mentari meredup, langit berubah
jingga, ombak yang tenang

Perhatikan Majas dan Imaji

Setelah memperoleh diksi,maka langkah berikutnya
adalah menentukan majas. Majas apa yang sekitanya
akan di pakai dalam puisi tersebut
Contoh: (tema senja di pantai)

menggunakan majas personifikasi

Imajinasi/ citraan, berkaitan dengan alat indra
. Indra yang akan dipakai misal indra pendengaran dan
penglihatan

Mengembangkan diksi menjadi

Puisi

Senjaku di Pantai

Karya Dwi Hany



Mentari tampak lelah ==> Personofikasi
Cahyanya mulai meredup
Perlahan ia rebahkan tubuhnya
Tenggelam dalam selimut malam ==> Rima
Di angkasa langit merona ==> Personifikasi
Berubah warna menjadi jingga
Debur ombak perlahan mulai tenang
Menyambut nyanyian irama malam ==> Pendengaran

Baca Kembali puisimu

Pada tahap ini tujuannya untuk mengecek keseluruhan
isi puisi, baik dari segi fisik maupun batinnya. Pada
tahap ini juga bisa dilakukan editing jika ada yang
harus ditambah atau di ganti

Mudah Bukan ?!

Selamat berlatih menulis
puisi

Daftar Pustaka

Ernawati, Riza Gilang. Power Point Unsur Pembangun
Puisi dan Langkah Membuat Puisi
https://penerbitdeepublish.com/langkah-menulis-
puisi/
https://pustamun.blogspot.com/2018/03/analis-puisi-
doa-karya-chairil-anwar.html?m=1