Salinan dari AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA-Profil Pelajar Pancasila

Aksi Nyata Kurikulum Merdeka

Sosialisasi

Profil Pelajar Pancasila

Sumarning, S.Pd. SD
SDN Sendangharjo IV Tuban

BHINNEKA TUNGGAL IKA Apakah kalian sudah
tahu?
Apa itu Profil Pelajar
Pancasila?

Ayo kita cari
tahu!!!

Profil Pelajar Pancasila

Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan Berakhlak Mulia
Berkebhinekaan Global
Gotong Royong
Mandiri
Kreatif
Bernalar Kritis

Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan YME
dan Berakhlak Mulia

Pelajar Indonesia yang beriman, Ada lima elemen kunci beriman,
bertakwa kepada Tuhan YME, dan bertakwa kepada Tuhan YME, dan
berakhlak mulia adalah pelajar yang berakhlak mulia:
berakhlak dalam hubungannya
dengan Tuhan Yang Maha Esa. akhlak beragama;
Pelajar Indonesia memahami ajaran akhlak pribadi;
agama dan kepercayaannya serta akhlak kepada manusia;
menerapkan pemahaman tersebut akhlak kepada alam;
dalam kehidupannya sehari-hari. akhlak bernegara.

Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan YME
dan Berakhlak Mulia

Berkebhinekaan Global

Pelajar Indonesia mempertahankan Elemen dan kunci kebinekaan global:
budaya luhur, lokalitas dan mengenal dan menghargai budaya,
identitasnya, dan tetap berpikiran kemampuan komunikasi
terbuka dalam berinteraksi dengan interkultural dalam berinteraksi
budaya lain, sehingga menumbuhkan dengan sesama,
rasa saling menghargai dan refleksi dan tanggung jawab
kemungkinan terbentuknya dengan terhadap pengalaman
budaya luhur yang positif dan tidak kebhinekaan.
bertentangan dengan budaya luhur
bangsa.

Berkebhinekaan Global

Gotong Royong

Pelajar Indonesia memiliki kemampuan Elemen bergotong royong:
bergotong-royong, yaitu kemampuan kolaborasi,
untuk melakukan kegiatan secara kepedulian,
bersama-sama dengan suka rela agar berbagi.
kegiatan yang dikerjakan dapat
berjalan lancar, mudah dan ringan.

Gotong Royong

Mandiri

Pelajar Indonesia merupakan Elemen kunci mandiri:
pelajar mandiri, yaitu pelajar kesadaran akan diri
yang bertanggung jawab atas situasi yang dihadapi
proses dan hasil belajarnya. regulasi diri.

Mandiri

Kreatif

Pelajar yang kreatif mampu Elemen kunci kreatif:
memodifikasi dan menghasilkan menghasilkan gagasan yang orisinal
sesuatu yang orisinal, bermakna, menghasilkan karya dan tindakan
bermanfaat, dan berdampak. yang orisinal.

Kreatif

Bernalar Kritis

Pelajar yang bernalar kritis mampu Elemen-elemen dari bernalar kritis:
secara objektif memproses informasi memperoleh dan memproses
baik kualitatif maupun kuantitatif, informasi dan gagasan,
membangun keterkaitan antara menganalisis dan mengevaluasi
berbagai informasi, menganalisis penalaran,
informasi, mengevaluasi dan merefleksi pemikiran dan proses
menyimpulkannya. berpikir,
mengambil Keputusan.

Bernalar Kritis

Salam dan Bahagia

Hasil Urun Rembuk

Hasil Urun Rembug:
Murid menghendaki belajar sambil bermain (pembelajaran dengan
permainan).
Mereka bekerja secara kelompok
Guru menggunakan media pembelajaran yang membuat mereka
semangat dalam belajar.

Umpan Balik dari Murid

Natasya
Menurutnya, Profil Pelajar Pancasila menjadikan dia semangat untuk belajar lebih
giat lagi karena dia ingin mencapai cita-cita yang diinginkan dan dapat
membahagiakan orang tuanya.

Naura
Menurutnya, setelah mendapatkan sosialiasi mengenai Profil Pelajar Pancasila, dia
ingin agar teman-temannya lebih bisa saling menghargai seperti yang diharapkan
dari penerapan dimensi berkebhinekaan global.

Rayza
Menurutnya, setelah mendapatkan sosialiasi mengenai Profil Pelajar Pancasila, dia
ingin agar semua orang bisa menjaga alam sehingga tidak terjadi bencana.

Dokumen Kegiatan

Berkolaborasi dengan teman sejawat untuk sosialisasi PPP

Dokumen Kegiatan