แฟ้มสะสมผลงาน นายกิตติพงษ์ ชาธิพา มหาวิทยาลัยนครพนม

เอกสารประกอบการประเมินภาค ค ในการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคล เข้ารับราชการครูและบุคลาการทางการศึกษา ต าแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2566 ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ NPU Nakhon Phanom University มหาวิทยาลัยนครพนม นายกิตติพงษ์ชาธิพา Mr. Kittipong Chathipa ครุศาสตรบัณฑิต สาขาภาษาอังกฤษ (เกียรตินิยมอันดับหนึ่ง) มหาวิทยาลัยนครพนม

ค าน า PREFACE เอกสารฉบับนี้จัดท าขึ้น เพื่อน าเสนอ 1) ประวัติส่วนตัว 2) ประวัติการศึกษา 3) ผลงานที่ เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพ และวิชาเอกที่ส าเร็จการศึกษา (วิชาเอกภาษาอังกฤษ) 4) ร่องรอยหลักฐานการเข้าถึงชุมชน และการมีจิตสาธารณะ 5) หลักฐานการสร้างและพัฒนาสื่อ การจัดการเรียนรู้ 6) เกียรติบัตรที่ภาคภูมิใจ และเป็นส่วนช่วยส าคัญในการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพของข้าพเจ้า เพื่อประกอบการประเมินภาค ค ในการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคล เข้ารับราชการครูและบุคลาการทางการศึกษา ต าแหน่งครูผู้ช่วย ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาบึงกาฬ สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2566 ขอกราบขอบพระคุณบิดา มารดา และคณาจารย์ที่คอยสนับสนุนก าลังใจและก าลังทรัพย์ ทั้งยังช่วยอมรมบ่มเพาะให้ข้าพเจ้ามีสติปัญญา ตลอดจนการปลูกฝังให้ข้าพเจ้ามีใจใฝ่การเรียน รวมถึงคอยประสิทธิ์ประสาทวิชาความรู้ในการเป็นครู อุดมการณ์ความเป็นครู และเป็นผู้เสียสละ เพื่อพัฒนาสังคมและเยาวชนให้งอกงามต่อไป ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ส าหรับการพิจารณา ด้านความ เหมาะสมกับต าแหน่งวิชาชีพและการปฏิบัติงานในสถานศึกษา สุดท้ายนี้ หากเอกสารเล่มนี้ขาดตก บกพร่องประการใด ขออภัยมา ณ ที่นี้ และจะน าข้อเสนอแนะไปปรับปรุงแก้ไขต่อไป อุดมการณ์ความเป็นครู “การศึกษา” เป็นสิ่งที่มีอ านาจในการพัฒนาให้ คน เป็น มนุษย์ ที่สมบูรณ์ ด้วยเหตุนี้ ข้าพเจ้าจึงตัดสินใจจะประกอบอาชีพครู เพราะถือเป็นอาชีพที่จะเป็นผู้ให้การศึกษา เพื่อพัฒนาคน ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งวิชาความรู้ คุณธรรมจริยธรรม และการเป็น พลเมืองที่ดีของสังคม กิตติพงษ์ชาธิพา A

สารบัญ CONTENT ด้านที่ 1 ประวัติส่วนตัว ด้านที่ 2 ประวัติการศึกษา ด้านที่ 3 ผลงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพ และวิชาเอกที่ส าเร็จการศึกษา COMMUNITY OUTREACH & PUBLIC MIND ด้านที่ 5 หลักฐานการสร้าง และพัฒนาสื่อการจัดการเรียนรู้ A B PREFACE (ค าน า) CONTENT (สารบัญ) 1 PROFILE 2 13 19 22 B EDUCATION PROFESSIONAL & ENGLISH MAJOR KNOWLEDGE’S DEVELOPMENT ด้านที่ 4 การเข้าถึงชุมชน และการมีจิตสาธารณะ TEACHING MATERIALS’ DEVELOPMENT

PROFILE ด้านที่ 1 ประวัติส่วนตัว 1 คติประจ าใจ “Education is not preparation for life; Education is life itself.” “การศึกษาไม่ใช่การเตรียมตัวของชีวิต มันคือชีวิตในตัวมันเอง” - John Dewey - ข้อมูลส่วนตัว ชื่อ: นายกิตติพงษ์ ชาธิพา ชื่อเล่น: ธูป วัน/เดือน/ปีเกิด: 20 กุมภาพันธ์ 2543 อายุ: 23 ปี เชื้อชาติ: ไทย สัญชาติ: ไทย ศาสนา: พุทธ ที่อยู่ปัจจุบัน: บ้านเลขที่ 246 หมู่ 3 ต าบลดงเย็น อ าเภอเมืองมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร รหัสไปรษณีย์ 49000 ความสามารถพิเศษ พิธีกร การเล่นกีฬาวอลเล่ย์บอล และ Impromtu Speech เบอร์โทรศัพท์ 093-879-5937 Email: [email protected] Facebook: Kittipong Chathipa ช่องทางติดต่อ (CONTACT)

EDUCATION 2 โรงเรียนบ้านป่งโพน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดมุกดาหาร GPAX 3.90 โรงเรียนดงเย็นวิทยาคม ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดมุกดาหาร GPAX 3.92 มหาวิทยาลัยนครพนม สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ GPAX 3.95 (เกียรตินิยมอันดับ 1) ด้านที่ 2 ประวัติการศึกษา

3 2.1 วุฒิการศึกษาที่ส าเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีขึ้นไป

2.1 วุฒิการศึกษาที่ส าเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีขึ้นไป 4

5 2.1 วุฒิการศึกษาที่ส าเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีขึ้นไป

2.2 หลักสูตรการอบรมที่เกี่ยวข้องกับความเป็นครู 6 ผ่านการเข้าร่วมการสัมมนา เรื่อง ภาวะผู้น าของคนยุคใหม่ในการเปลี่ยนแปลงสังคม ณ ห้องประชุมแก้วเจ้าจอม มหาวิทยาลัยนครพนม ในวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2566 เป็นตัวแทนคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม เข้าแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัย เพื่อสร้างความสามัคคีภายในองค์กร และได้รับรางวัล ชนะเลิศ กีฬาวอลเล่ย์บอลชาย ได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันอัศจรรย์เชียร์ และเป็นหัวหน้าในการฝึกซ้อม การแข่งขัน เนื่องในโอกาสการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัย ครั้งที่ 13

2.2 หลักสูตรการอบรมที่เกี่ยวข้องกับความเป็นครู ผ่านการอบรม ในหัวข้อ การฟื้นฟูภาวการณ์เรียนรู้ถดถอย (Learning Recovery) และ “การออกแบบการเรียนรู้อย่างไร : ตอบโจทย์ทักษะการเรียนรู้ที่ถดถอยและ วPA” ระหว่างวันที่ 27-28 ตุลาคม 2566 ผ่านการอบรม “หน่วยกู้ใจ เติมไปการเรียนรู้ ด้วยการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ (SEL) เพื่อให้เข้าใจภาวะทางอารมณ์ผู้เรียน และหาวิธีการเรียนรู้ที่เหมาะสม โดย กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ร่วมกับ InsKru ในวันที่ 20 สิงหาคม 2565 ผ่านการฝึกอบรมผู้ก ากับลูกเสือ ขั้นความรู้เบื้องต้น รุ่นที่ 3/2565 ณ ค่ายลูกเสือจังหวัดนครพนม อ าเภอเมือง จังหวัดนครพนม ในวันที่ 3 พฤษภาคม 2565 7

2.2 หลักสูตรการอบรมที่เกี่ยวข้องกับความเป็นครู 8 ผ่านการฝึกอบรมผู้ก ากับลูกเสือ ขั้นความรู้ทั่วไป รุ่นที่ 5/2565 ณ หอประชุมโรงเรียนศรีบัวบานวิทยาคม อ าเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม ในวันที่ 24 เมษายน 2565 ผ่านการเข้าร่วมประชุมสัมมนาวิชาการ เรื่อง “พลิกโฉมการศึกษาเพื่อการ พัฒนาอย่างยั่งยืน” ณ ห้องประชุมจตุรวิทย์ มหาวิทยาลัยนครพนม ในวันที่ 13 มีนาคม 2565 ผ่านการอบรม กิจกรรมพัฒนาบุคลิกภาพการเป็นผู้น า เรื่อง “ทักษะการพูดในสังคมไทย ในยุคดิจิทัล” และ “บุคลิกภาพ กับการพัฒนาชีวิตที่ยั่งยืน” ในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2564

2.2 หลักสูตรการอบรมที่เกี่ยวข้องกับความเป็นครู 9 ผ่านการอบรม กิจกรรมพัฒนาบุคลิกภาพการเป็นผู้น า เรื่อง “การพัฒนาบทบาทหน้าที่สโมสร นักศึกษาในศตวรรษที่ 21” และ “จิตอาสาพัฒนาคุณภาพชีวิต” ในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2564 ผ่านการเข้าร่วม โครงการวิชาการ กิจกรรม : One Teacher One Product (OTOP) การพัฒนานวัตกรรม เพื่อบริหารจัดการในศตวรรษที่ 21 ในวันที่ 21 มีนาคม 2564 ผ่านการเข้าร่วม โครงการบริการวิชาการ เรื่อง “ถอดบทเรียน ชีวิครูอาสาในต่างแดน” ในวันที่ 27 ตุลาคม 2565

2.3 หลักสูตรอื่น ๆ ที่นอกเหนือจากวิชาชีพครู 10 ได้รับบท เป็นครูตาบอด ในการแข่งขันเชียร์หลีดเดอร์ในหัวข้อ “รักและศรัทธา” ได้รับหน้าที่เป็นวิทยากรประจ าค่าย ครูอาสาพัฒนาท้องถิ่น ณ โรงเรียนบ้านนาขาม อ าเภอปลาปาก จังหวัดนครพนม ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันพัฒนาและคิดริเริ่มสร้างสรรค์ธุรกิจ StartUp โดยการสร้างและออกแบบพัฒนาแอปพลิเคชั่น Finding Guide TH

2.2 หลักสูตรการอบรมที่เกี่ยวข้องกับความเป็นครู 11 ท าหน้าที่เป็นวิทยากรโครงการ Sufficiency Economy ณ โรงเรียนชุมชนเทศบาล 3 (พินิจพิทยานุสรณ์) จังหวัดนครพนม เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ณ โรงเรียนชุมชนเทศบาล 3 (พินิจพิทยานุสรณ์) จังหวัดนครพนม ท าหน้าที่เป็นวิทยากรประจ าฐาน “Magic Candle” เนื่องในกิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ ณ โรงเรียนชุมชนเทศบาล 3 (พินิจพิทยานุสรณ์) จังหวัดนครพนม

2.3 หลักสูตรอื่น ๆ ที่นอกเหนือจากวิชาชีพครู 12 เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การออกแบบและผลิตสื่อการ เรียนการสอนในยุคดิจิทัล” วันที่ 25 มิถุนายน 2564” เข้าร่วมการเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง “ความท้าทายในการบริหาร การศึกษา VS ภาวะถดถอยทางการ เรียนรู้” วันที่ 25 กันยายน 2565

ด้านที่ 3 ผลงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพ และวิชาเอกที่ส าเร็จการศึกษา Professional and English Major Knowledge's Development 3.1 ผลงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพ และวิชาเอกที่ส าเร็จการศึกษา 13 เป็นตัวแทนสาขาวิชาภาษาอังกฤษ ในการน าเสนอวิธีการสอนภาษาอังกฤษ และการจัดการเรียนรู้ (English Version) เพื่อประกอบการประเมิน หลักสูตรการสอน สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยนครพนม เข้าร่วมโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการการสอนภาษาอังกฤษผ่านการเล่านิทาน โดยนักเล่านิทานระดับโลก ท่าน ดร. มาร์การ์เร็ต รีด แมคโดนัลด์ ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ผลการทดสอบวัด ภาษาอังกฤษ ตามเกณฑ์ CEFR (The Common European Framework of Reference for Languages) 3.1 ผลงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพ และวิชาเอกที่ส าเร็จการศึกษา ผ่านการฝึกอบรม BASIC ENGLISH 2 PRE-INTERMEDIATE of KING’S COLLEGE LONDON 14

3.1 ผลงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพ และวิชาเอกที่ส าเร็จการศึกษา 15 การพัฒนาการจัดกิจกรรม การเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง และการพูดโดยใช้การจัดการ เรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค (TGT) ส าหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนชุมชนเทศบาล ๓ (พินิจพิทยานุสรณ์) จัดท าวิดีโอให้ความรู้ เรื่อง “Giving Directions” เพื่อเป็นสารสนเทศ ในการรับน้องและส าหรับผู้ที่สนใจ ผ่านแพลตฟอร์ม YouTube คลอสเพล์เป็นซานต้าคลอส ในกิจกรรมวันคริสต์มาส เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และสร้างเสริมเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ SCAN ME! SCAN ME!

เป็นวิทยากรและพิธีกร โครงการค่ายครุศาสตร์ พัฒนาท้องถิ่น “English Camp” ณ โรงเรียนบ้านวังตามัว จังหวัดนครพนม 3.1 ผลงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพ และวิชาเอกที่ส าเร็จการศึกษา (1) เป็นผู้ช่วยผู้ฝึกสอน การแข่งขันโครงงานภาษาอังกฤษ เรื่อง Superheroes รร.ชุมชนเทศบาล 3 (พินิจพิทยานุสรณ์) ได้รับรางวัลชมเชยอันดับที่ 1 ระดับประเทศ (2) เป็นผู้ช่วยผู้ฝึกสอน การแข่งขัน Speech Contest ในการแข่งขันศิลปหัตถกรรม ในระดับพื้นที่และระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ณ จังหวัดร้อยเอ็ด 16 เป็นวิทยากรโครงการค่ายบริการวิชาการค่ายภาษาอังกฤษ และ กิจกรรมค่าย ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะ ณ โรงเรียนบ้านนาหัวบ่อ จังหวัดนครพนม (1) (2)

3.2 เกียรติบัตรที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพ และวิชาเอกที่ส าเร็จการศึกษา 17 ผ่านการอบรม ในหัวข้อ “Englishization for All” โดย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา ร่วมกับ ส านักงานเลขาธิการคุรุสภา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม และ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ระหว่างวันที่ 27-28 ตุลาคม 2566 ผ่านการอบรม เรื่อง Listening and Speaking for Communication รูปแบบออนไลน์ จากมหาวิทยาลัยมหิดล ผ่านการอบรม เรื่อง การออกเสียงภาษาอังกฤษ และสัทศาสตร์ภาษาอังกฤษ เบื้องต้น ส าหรับครูสอน ภาษาอังกฤษ จาก CMU MOOC

ผ่านการอบรม เรื่อง มหากาพย์ อังกฤษ อัพเกรด: ค าศัพท์ทะลุ อ่านทะลวง จาก CHULA MOOC 3.2 เกียรติบัตรที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพ และวิชาเอกที่ส าเร็จการศึกษา ผ่านการอบรม เรื่อง มหากาพย์ อังกฤษ อัพเกรด: ตั้งไข่ไวยากรณ์ จาก CHULA MOOC 18 ผ่านการอบรม เรื่อง ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร (English for Communication) จาก CMU MOOC

ด้านที่ 4 การเข้าถึงชุมชน และการมีจิตสาธารณะ Community Outreach and Public Mind 19 ท าหน้าที่เป็นผู้ฝึกสอน “มัคคุเทศก์น้อย” ในการประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยวจังหวัดนครพนม รวมไปถึงอ านวยความสะดวกการถ่ายท ารายการ “ทุ่งแสงตะวัน” รายการทุ่งแสงตะวัน ด้วยฝีมือจากความภาคภูมิใจ ของเจ้าบ้านน้อย โรงเรียนชุมชนเทศบาล 3 (พินิจพิทยานุสรณ์) ตอนที่ 1 ตอน เจ้าบ้านน้อย ออกอากาศ วันที่ 16 กรกฎาคม 2565 ตอนที่ 2 ตอน ต้นผึ้งถึงพระธาตุ ออกอากาศ วันที่ 23 กรกฎาคม 2565 SCAN ME! SCAN ME!

เข้าร่วมการจัดกิจกรรมวันแม่แห่งชาติ โรงเรียนชุมชนเทศบาล 3 พินิจพิทยานุสรณ์ ด้านที่ 4 การเข้าถึงชุมชน และการมีจิตสาธารณะ เข้าร่วมกิจกรรมการการตั้งบาตรร่วมกับชุมชน รวมถึงการท าความสะอาดพื้นที่วัด ณ วัดศรีเทพประดิษฐาราม จังหวัดนครพนม 20 กิจกรรมการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ประจ าปีการศึกษา 2565 พร้อมส ารวจความต้องการของชุมชนในการจัดการศึกษา Community Outreach and Public Mind

เข้าร่วมกิจกรรมการท าต้นเทียน และแห่เทียนพรรษา ในประเพณีแห่เทียน พรรษาประจ าปีของจังหวัดนครพนม ประจ าปี 2565 ด้านที่ 4 การเข้าถึงชุมชน และการมีจิตสาธารณะ เข้าร่วมกิจกรรมบ าเพ็ญประโยชน์ เนื่องในวันเข้าพรรษา ณ วัดอรัญวิเวก จังหวัดนครพนม Community Outreach and Public Mind 21 น านักเรียนเก็บขยะ เพื่อบ าเพ็ญ ประโยชน์ เนื่องในวันต่อต้านยาเสพติด ร่วมกิจกรรมการตักบาตร และการทอดผ้าป่าสามัคคี ณ วัดป่าศิลาวิเวก จังหวัดมุกดาหาร

ด้านที่ 5 หลักฐานการสร้างและพัฒนาสื่อการจัดการเรียนรู้ Teaching Materials’ Development สร้างนวัตกรรมทางการศึกษา บูรณาการเทคโนโลยีผ่านเกม Roblox ที่ผู้เรียนให้ความสนใจอย่างมาก เรื่อง Places around Town การบูรณาการจัดการเรียนรู้กับเทคโนโลยี AR (Augment Reality) ผ่านแอปพลิเคชั่น Quiver เพื่อให้ผู้เรียนได้เห็นผลงานของตัวเองในแบบ Animation และยังช่วยเสริมสร้างความภาคภูมิใจ 22

ด้านที่ 5 หลักฐานการสร้างและพัฒนาสื่อการจัดการเรียนรู้ Teaching Materials’ Development จัดท าแพลตฟอร์มการเรียนรู้ บทเรียนส าเร็จรูปออนไลน์ เรื่อง At the ZOO (1) การจัดการเรียนรู้ด้วยการใช้สื่อ จิ๊กซอว์7 พระธาตุประจ าวันเกิด เพื่อสร้างเจตคติที่ดีต่อท้องถิ่น (2) การจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือการแข่งขัน ตัวเกมต่อศัพท์ 23 “At the ZOO” SCAN ME! (1) (2)

ใบรับรองการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมความเป็นครู 24

ประมวลภาพกิจกรรม 25

Nakhon Phanom University มหาวิทยาลัยนครพนม