1 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
1 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ
2 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ
1 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบสื่อประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม วิชาประวัติศาสตร์ ได้เรียบเรียงขึ้นอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมเนื้อหาสาระตาม โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 อาณาจักรอยุธยา รหัส ส15102 นำมาจัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นเครื่องมือ ประกอบการสอนของครู มุ่งเน้นให้นักเรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้และสามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วย ตนเอง โดยจัดกิจกรรมการเรียนการสอนไว้ 6 สัปดาห์ ๆ ละ 2 ชั่วโมง ประกอบด้วย เล่มที่ 1 ย้อนอดีตกรุงศรีอยุธยา เล่มที่ 2 การสถาปนากรุงศรีอยุธยา เล่มที่ 3 การเมืองและการปกครองกรุงศรีอยุธยา เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ เล่มที่ 5 อยุธยากับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ เล่มที่ 6 พระมหากษัตริย์สมัยกรุงศรีอยุธยา หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบ E-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา เพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภายในเล่มประกอบด้วย ผังมโนทัศน์ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและจุดประสงค์การเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ คำแนะนำสำหรับครูผู้สอน คำแนะนำสำหรับนักเรียน แบบทดสอบก่อนเรียน สาระสำคัญที่นำเสนอในรูปของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ใบความรู้ แบบฝึกทักษะตามกิจกรรมต่าง ๆ แบบทดสอบหลังเรียน พร้อมทั้งเฉลยเพื่อให้ตรวจสอบความ ถูกต้อง และประเมินผลการเรียนรู้ ขอขอบพระคุณนางสาวอรุณี เจริญจิตรกรรม ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียน เทศบาล 5 (พหลโยธินรามินทรภักดี) และขอขอบคุณผู้เชี่ยวชาญทุกท่านที่ให้คำปรึกษา ให้คำแนะนำ ในการจัดทำผลงานวิชาการจนบรรลุความสำเร็จ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าหนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา ชุดนี้จะมีประโยชน์ในการพัฒนานักเรียน ให้มีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น นางสาวสุภารัตน์ รัฐเรืองมณีโรจน์
2 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ คำนำ 1 สารบัญ 2 ผังมโนทัศน์สาระการเรียนรู้ 3 ส่วนประกอบของหนังสืออ่านเพิ่มเติม 4 คำชี้แจงการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมสำหรับครู 5 สิ่งที่ครูต้องเตรียม 6 ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 7 คำชี้แจงการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมสำหรับนักเรียน 8 แผนผังขั้นตอนการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม 10 มาตรฐาน/ตัวชี้วัด 11 จุดประสงค์การเรียนรู้ 12 แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องย้อนอดีตกรุงศรีอยุธยา 13 กระดาษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน 15 สาระการเรียนรู้ เรื่องย้อนอดีตกรุงศรีอยุธยา 16 กิจกรรมที่ 1 27 กิจกรรมที่ 2 28 กิจกรรมที่ 3 29 กิจกรรมที่ 4 30 แบบทดสอบหลังเรียน 31 บรรณานุกรม 33 ภาคผนวก 34 เฉลยกิจกรรมที่ 1 35 เฉลยกิจกรรมที่2 36 เฉลยกิจกรรมที่3 37 เฉลยกิจกรรมที่4 38 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน 39
3 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เล่มที่ 1 เรื่องย้อนอดีตกรุงศรีอยุธยา เล่มที่ 2 เรื่องการสถาปนากรุงศรีอยุธยา เล่มที่ 6 เรื่อง พระมหากษัตริย์สมัยกรุงศรีอยุธยา เล่มที่ 5 เรื่องอยุธยากับความสัมพันธ์ ระหว่างประเทศ ผังมโนทัศน์สาระการเรียนรู้ หนังสืออ่านเพิ่มเติม แบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา
4 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ ประกอบด้วย 1. คำชี้แจงเกี่ยวกับการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม 2. คำชี้แจงสำหรับครูและสิ่งที่ครูต้องเตรียม 3. คำชี้แจงสำหรับนักเรียน 4. วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behaviorally Stated Objective) เป็นแนวทางในการทำ กิจกรรมเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ 5. แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-Test) กระดาษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน 6. สาระการเรียนรู้ 7. กิจกรรมการฝึกทักษะการเรียนด้วยตนเอง (Self-Test) กิจกรรมเสริมทักษะที่ 1 กิจกรรมเสริมทักษะที่2 กิจกรรมเสริมทักษะที่3 กิจกรรมเสริมทักษะที่4 8. วัสดุอุปกรณ์การเรียน (Diversified Learning Resources) 9. แบบทดสอบหลังเรียน (Post-Test) จำนวน 10 ข้อ ๆ ละ 1 คะแนน 7. ภาคผนวก ประกอบด้วย เฉลยกิจกรรมเสริมทักษะที่ 1-4 8. เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 9. แบบคำขอ การใช้สื่อการสอนหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่า กรุงศรีอยุธยา กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ส่วนประกอบ ของหนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
5 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ ก่อนการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา สำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่5 ครูควรปฏิบัติ เล่มที่4 อยุธยากับความเจริญด้านเศรษบกิจ โดยมี ขั้นตอนดังนี้ 1. ครูเตรียมและศึกษาแผนการจัดการเรียนรู้และหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา รายวิชาประวัติศาสตร์ 4 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 อาณาจักรอยุธยา รหัส ส15102 2. นำหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา กับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้ศึกษาจากคู่มือการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมให้เข้าใจก่อน 3. ครูต้องเตรียมหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา ให้ครบตาม จำนวนนักเรียน และสอนวิธีการใช้ E-book โดย Scan QR Code กดลิ้งค์ที่ปรากฎและเริ่มศึกษาเนื้อหาใน E-Book ได้ 3. ก่อนสอนให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 10 ข้อ ตรวจคำตอบจากเฉลยและบันทึก เพื่อดูการพัฒนาความก้าวหน้าและความสำเร็จในการเรียนรู้ ตามที่กำหนดไว้ 4. ครูควรสร้างบรรยากาศในการเรียนการสอน เป็นผู้คอยให้ความช่วยเหลือ เปิดโอกาสให้ผู้เรียน มีส่วนร่วมในการจัดระบบการเรียนรู้ แสวงหาความรู้และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง 5. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ท้าทาย เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากวิธีการสอนที่หลากหลาย 6. ครูผู้สอนต้องพยายามสร้างลักษณะการเรียนรู้เชิงรุก ให้เกิดขึ้นอย่ำงสม่ำเสมอ ตรวจสอบ หรือ สิ่งที่ค้นคว้าใหม่ ว่าได้คำตอบที่ถูกต้องหรือไม่ หรือตอบถูกต้องตรงกับคำถามข้อไหน 7. ชี้แจงขั้นตอนการเรียน โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม แบบ(E-Book) เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่ เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้นักเรียนเข้าใจ 8. ชี้แจงตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้ และให้นักเรียนศึกษาเนื้อหา ทำกิจกรรมและตรวจคำตอบ ตามเฉลยในภาคผนวกทีละกิจกรรม 9. ให้นักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนและครูให้คำแนะนำเมื่อนักเรียนพบปัญหา ในการปฏิบัติกิจกรรม ของนักเรียนประเมินผลการเรียนของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง 10. เมื่อศึกษาเนื้อหาเสร็จสิ้นให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 10 ข้อ บันทึกผล การประเมินหลังการจัดการเรียนรู้ คำชี้แจงการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา ชั้นประถมศึกษาปีที่5 (สำหรับครูผู้สอน)
6 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา จำนวน 32 เล่ม แบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 32 ฉบับ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 6 ฉบับ เนื้อหาสาระ จำนวน 32 เล่ม กิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ จำนวน 32 เล่ม แบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 32 เล่ม กระดาษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน จำนวน 32 เล่ม เฉลยกิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ จำนวน 6 ฉบับ เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 6 ฉบับ I สิ่งที่ครูต้องเตรียม
7 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ การพัฒนาสื่อประสมสาระประวัติศาสตร์ ร่วมกับหนังสืออ่านเพิ่มเติมมแบบ E-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ครูสร้างความสนใจ กระตุ้นให้เกิดการ เรียนรู้ และให้ นักเรียนทำ แบบทดสอบก่อน เรียน ครูให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม กันแสวงหาความรู้ ใช้กระบวนการกลุ่ม ในการ วางแผน ด าเนินกิจกรรม เพื่อเป็นแนวทาง ปฏิบัติร่วมกัน ขั้นแสวงหาความรู้ มีแนวทางปฏิบัติ สำหรับผู้เรียน ในการทำกิจกรรม ร่วมมือกันปฏิบัติ กิจกรรม ครูให้ผู้เรียน สรุปสิ่งที่เรียนรู้จาก การทำ กิจกรรม โดยครูใช้คำถาม ถามผู้เรียนนำไปสู่ การสรุปสิ่งที่เรียนรู้ ทดสอบหลังเรียน ครูให้ผู้เรียน ตรวจสอบกิจกรรม แบบทดสอบและ นำเสนอผลการ เรียนรู้ ขั้นสร้างความ สนใจ (Engagement) ขั้นจัดกลุ่มการ ทำงานร่วมกัน (Exploration) ขั้นแสวงหา ความรู้ให้ได้ ความรู้ใหม่ (Explanation) ขั้นสรุป สิ่งที่เรียนรู้ (Elaboration) ขั้นน าเสนอ ผลงาน (Evaluation) ขั้นที่ 1 ขั้นที่ 3 ขั้นที่ 4 ขั้นที่ 5 ขั้นที่ 2 ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
8 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ คำชี้แจงการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมมแบบ E-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา (สำหรับนักเรียน) ครูชี้แจงให้นักเรียนทราบถึงบทบาทของนักเรียน ดังนี้ 1. ก่อนศึกษาหนังสืออ่านเพิ่มเติมมแบบ E-Book นักเรียนอ่านคำชี้แจงและคำแนะนำก่อน 2. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 10 ข้อ ลงในกระดาษคำตอบ เมื่อทำเสร็จ แล้ว ตรวจคำตอบจากเฉลยที่อยู่ในภาคผนวกแล้วบันทึกผลที่ได้ลงในตารางบันทึกคะแนน 3. ศึกษาสาระสำคัญอย่างตั้งใจ และร่วมแสดงความคิดเห็นในกลุ่มอย่างมีเหตุผล โดยให้ นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 6 คน โดยคละนักเรียนเก่ง 1 คน นักเรียนปานกลาง 3 คน และนักเรียน อ่อน 2 คนและฝึกปฏิบัติกิจกรรมตามความสามารถของตน 3. นักเรียนวางแผนการดำเนินการ โดยใช้สมาชิกทุกคนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรม ดังนี้ 3.1 หัวหน้ากลุ่ม มีหน้าที่ 3.1.1 เป็นผู้นำในการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม เพื่อให้สมาชิกทุกคนทำตามคำสั่ง ในการ ปฏิบัติเป็นไปตามขั้นตอน 3.1.2 ควบคุมดูแลการทำงานหรือการปฏิบัติกิจกรรมภายในกลุ่มให้เป็นระเบียบ เรียบร้อย ไม่ส่งเสียงดังรบกวนกลุ่มอื่น ๆ 3.1.3 ตรวจการจัดเก็บอุปกรณ์ให้เรียบร้อยหลังเสร็จกิจกรรมการเรียนแล้ว 3.1.4 เป็นผู้ติดต่อกับครูเมื่อมีปัญหาภายในกลุ่ม 3.2 เลขานุการ มีหน้าที่ 3.2.1 เป็นผู้ตรวจสอบความถูกต้องของคะแนนจากการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ 3.2.2 เป็นผู้แจกใบกิจกรรมและรวบรวมส่งครู เมื่อสมาชิกทุกคนทำเสร็จ เรียบร้อย 3.2.3 เป็นผู้บันทึก ตรวจสอบประสานงานในกลุ่ม 3.3 สมาชิกในกลุ่ม มีหน้าที่ 3.3.1 นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาและทำความเข้าใจในมาตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ และจุดประสงค์การเรียนรู้ และขั้นตอนการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมอย่างละเอียด ก่อนลงมือศึกษาและ ปฏิบัติกิจกรรม 3.3.2 สมาชิกทุกคนศึกษาจากหนังสืออ่านเพิ่มเติมจบแล้วแสดงความคิดเห็น ทำแบบทดสอบและกิจกรรม ด้วยความรอบคอบและมั่นใจตรวจคำตอบจากเฉลยบันทึกผลที่ได้ลงใน ตารางบันทึกผลคะแนน
9 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ 4. นักเรียนลงมือปฏิบัติกิจกรรมโดยการทำงานกันเป็นกลุ่ม จากหนังสืออ่านเพิ่มเติม ดังนี้ ▪ ขั้นที่ 1 ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement) ▪ ขั้นที่ 2 ขั้นสำรวจและค้นหา (Exploration) ▪ ขั้นที่ 3 ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation) ▪ ขั้นที่ 4 ขั้นขยายความรู้ (Elaboration) ▪ ขั้นที่ 5 ขั้นประเมินผล (Evaluation) 5. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนจำนวน 10 ข้อ เพื่อเปรียบเทียบความก้าวหน้าทางการเรียน 6. หากนักเรียนมีข้อสงสัยประการใดให้สอบถามหรือขอคำแนะนำจากครูผู้สอน 7. เมื่อเสร็จสิ้นกิจกรรมให้นักเรียนจัดเก็บอุปกรณ์ พร้อมทั้งทำความสะอาดห้องเรียนให้เรียบร้อย 8. ในการทำกิจกรรมแต่ละให้นักเรียนทำด้วยความตั้งใจ ให้ความร่วมมือและมีความซื่อสัตย์ต่อ ตนเองให้มากที่สุด โดยไม่ดูเฉลยก่อนทำกิจกรรมและ แบบทดสอบ 9. ถ้านักเรียนเรียนไม่ทันหรือเรียนยังไม่เข้าใจ ให้ยืมหนังสืออ่านเพิ่มเติมไปศึกษา เพิ่มเติม นอกเวลาเรียนหรือ Scan QR Code กดลิ้งค์ที่ปรากฎและเริ่มศึกษาเนื้อหาใน E-Book ได้เพื่อให้ เข้าใจมากยิ่งขึ้น
10 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ แผนผังขั้นตอนการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบ E-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่5 ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ ทำแบบทดสอบก่อนเรียนจำนวน 10 ข้อ กิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มย่อย (Team study) ได้คะแนนร้อยละ 80 ขึ้นไปผ่านเกณฑ์ ศึกษาเล่มต่อไป อ่านคำแนะนำการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ทำแบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 10 ข้อ เล่มที่ 5 อยุธยากับความสัมพันธ์ ระหว่างประเทศ ศึกษาเนื้อหาสาระ ไม่ผ่าน ซ่อมเสริม ผ่าน
11 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระที่4 ประวัติศาสตร์ มาตรฐาน ส 4.3 เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจละธำรงความเป็นไทย ตัวชี้วัด 1. อธิบายพัฒนาการของ อาณาจักร อยุธยาและธนบุรี โดยสังเขป 3. บอกประวัติและผลงานของบุคคล สำคัญสมัยอยุธยาและธนบุรีที่น่า ภาคภูมิใจ 4. อธิบายภูมิปัญญาไทยที่สำคัญ สมัยอยุธยาและธนบุรีที่น่าภาคภูมิใจ และควรค่าแก่การอนุรักษ์ไว้ ตัวชี้วัด ตัวชี้วัด 2. อธิบายปัจจัยที่ส่งเสริมความ เจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจและการ ปกครองของอาณาจักรอยุธยา
12 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด 2.1 ทักษะการคิดวิเคราะห์ 2.2 ทักษะการเรียนรู้ 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 4.1 กระบวนการปฏิบัติ 4.2 กระบวนการทำงานกลุ่ม 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 1. ดำเนินกิจกรรมกระบวนการ ปฏิบัติและกระบวนการทำงานกลุ่มได้ 2. ทำแบบฝึกทักษะและแบบทดสอบ ได้ถูกต้องร้อยละ 80 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. ซื่อสัตย์สุจริต 2. มีวินัย 3. มีความมุ่งมั่นในการทำงาน และมีวิจารณญาณ 4. ใฝ่เรียนรู้ 5. มีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) ด้านความรู้(K) 1. อธิบายความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจการค้า ในสมัยอยุธยา ได้ 2. จำแนกวิธีการค้า สินค้าในสมัยกรุงศรีอยุธยาได้ 3. อธิบายปัจจัยที่ส่งเสริมความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจ 4. สมัยอยุธยาได้
13 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ 1. แบบทดสอบฉบับนี้เป็นแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน ใช้เวลาในการทำ แบบทดสอบ 10 นาที 2. นักเรียนอ่านคำถามแต่ละข้อให้เข้าใจ แล้วเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียง คำตอบเดียวจากขอ้ ก ข ค หรือ ง โดยทำเครื่องหมายกากบาท (x) ลงใน กระดาษคำตอบ 1. สมัยอยุธยามีนโยบายการค้ากับชาติตะวันตกที่เข้ามาติดต่อค้าขายอย่างไร ก. ยอมสวามิภักดิ์โดยดี ข. เรียกร้องผลประโยชน์ต่างๆ ค. เป็นมิตรและค้าขายกับทุกชาติ ง. จำกัดสิทธิเสรีภาพทางศาสนา 2. เครื่องเทศที่เป็นสินค้าออกที่สำคัญของอยุธยาคืออะไร ก. หมากพลู ข. ฝาง กฤษณา ค. ครั่ง กานพลู ง. กระวาน พริกไทย 3. เศรษฐกิจของอยุธยาขึ้นอยู่กับข้อใด ก. เกษตรกรรม หัตถกรรม ข. หัตถกรรม การค้า ค. เกษตรกรรม หาของป่า ง. เกษตรกรรม หัตถกรรม การค้า 4. รายได้สูงสุดจากการค้ากับต่างประเทศของอาณาจักรอยุธยาได้แก่การค้ากับประเทศอะไร ก. จีน ข. อาหรับ ค. อังกฤษ ง. ฮอลันดา 5. การค้าขายของอาณาจักรอยุธยากับประเทศจีนดำเนินไปในรูปแบบใด ก. รัฐบรรณาการ ข. แบบเสรี ค. แบบผูกขาด ง. กึ่งผูกขาดกึ่งเสรี คำชี้แจง
14 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ 6. หน่วยงานที่ทำหน้าที่ผูกขาดการค้าในสมัยอยุธยาคือหน่วยงานใด ก. พระคลังข้างที่ ข. พระคลังสินค้า ค. พระคลังวังหน้า ง. พระคลังมหาสมบัติ 7. ยุคทองของการค้าของไทยในสมัยอยุธยาตรงกับรัชสมัยของพระมหากษัตริย์พระองค์ใด ก. พระนเรศวรมหาราช ข. พระเจ้าท้ายสระ ค. พระนารายณ์มหาราช ง. พระมหาจักรพรรดิ 8. ข้อใดไม่ใช่สินค้าหัตถกรรมที่ช่วยให้เศรษฐกิจของอยุธยามีความเจริญรุ่งเรือง ก. เย็บปักถักร้อย เครื่องโลหะ ก. เครื่องจักสาน เครื่องทองเหลือง ค. เครื่องเคลือบ เครื่องปั้นดินเผา ง. เครื่องปั้นดินเผา การทอผ้า 9. ปัจจัยที่เอื้ออำนวยต่อการเป็นศูนย์กลางการค้ากับต่างประเทศของอยุธยามีหลายสาเหตุ ยกเว้นข้อใด ก. อยุธยามีระบบการค้าแบบเสรี ข. รัฐให้การส่งเสริมในการค้ากับต่างประเทศ ค.อยุธยามีแม่น้ำไหลผ่านหลายสาย ง. อยุธยาตั้งอยู่ไม่ไกลจากทะเลมากนัก 10. รายได้หลักของไทยตั้งแต่สมัยอยุธยาจนถึงสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น ได้มาจากอะไร ก. การเก็บส่วย ข. การค้าต่างประเทศ ค. การเกณฑ์แรงงานจากไพร่ ง. การผูกขาดโดยพระคลังสินค้า ……………………………………………….
15 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ สรุปผลการเรียน ประเมินผล ก่อนเรียน หลังเรียน รวม พัฒนา เต็ม 10 10 ได้ แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 รวม รวม กระดาษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน หนังสืออ่านเพิ่มเติมมแบบ E-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา ตอน อยุธยากับความเจริญด้านเศรษฐกิจ ชื่อ…………………………….……………………………………………………ชั้น………………………………เลขที่……….……………………… ……….… ……………….… ………………….…
16 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ SS ความอุดมสมบูรณ์ของบริเวณที่ราบลุ่มแม่น้ำเจ้าพระยาตอนล่าง การมีแหล่งน้ำ จำนวนมาก ดินมีความอุดมสมบูรณ์เพราะเกิดจากการทับถมของดินตะกอนแม่น้ำ ซึ่งเหมาะ สำหรับการทำนา ทำให้อาณาจักรอยุธยาเป็นแหล่งเพาะปลูกที่สำคัญ นอกจากนี้การมีทำเลที่ตั้งที่เหมาะสมกับการค้าขายกับเมืองต่างๆ ที่อยู่ภายในตาม เส้นทางแม่น้ำ และการค้าขายกับภายนอกทางเรือสำเภา ทำให้เศรษฐกิจอยุธยามีพื้นฐาน สำคัญอยู่ที่การเกษตรและการค้ากับต่างประเทศ ต่อมาได้พัฒนาเป็นศูนย์กลางทางการค้า ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เศรษฐกิจสมัยกรุงศรีอยุธยา อยุธยากับความเจริญ ด้านเศรษฐกิจ
17 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ เศรษฐกิจในสมัยอยุธยาเป็นเศรษฐกิจแบบยังชีพที่ขึ้นอยู่กับเกษตรกรรมเช่นเดียวกับ สุโขทัย พื้นฐานทางเศรษฐกิจของอยุธยาคือ การเกษตร มีวัตถุประสงค์ในการผลิตเพื่อ บริโภคภายในอาณาจักรตามลักษณะเศรษฐกิจแบบพอยังชีพ แต่อาณาจักรอยุธยาได้เปรียบ กว่าอาณาจักรสุโขทัยในด้านภูมิศาสตร์ เพราะอาณาจักรอยุธยาตั้งอยู่ในบริเวณที่ราบลุ่มแม่น้ำ อันกว้างใหญ่ แม่น้ำสำคัญคือ แม่น้ำเจ้าพระยา แม่น้ำป่าสัก แม่น้ำลพบุรี ซึ่งมีน้ำตลอดปี สำหรับการเพาะปลูก พืชที่สำคัญคือ ข้าว รองลงมาได้แก่ พริกไทย หมาก มะพร้าว อ้อย ฝ้าย ไม้ผล และพืชไร่อื่นๆ ลักษณะการผลิตยังใช้แรงงานคนและแรงงานสัตว์เป็นหลัก ด้วยเหตุดังกล่าว อาณาจักรอยุธยาจึงได้ทำสงครามกับรัฐใกล้เคียงเพื่อครอบครองแหล่งทรัพยากรและกวาดต้อน ผู้คนเพื่อนำมาเป็นแรงงานสำคัญของบ้านเมืองราชอาณาจักรอยุธยาได้ทำนุบำรุงการเกษตรด้วย การจัดพระราชพิธีต่างๆ เพื่อให้เป็นสิริมงคลและบำรุงขวัญชาวนาให้มีกำลังใจ เช่น พระราชพิธีพิรุณศาสตร์เป็น พิธีขอฝนให้ตกต้องตามฤดูกาล พระราชพิธีพืชมงคล เป็นพิธีการสร้างสิริมงคลให้กับชาวนาและแจกพันธุ์ข้าว เป็น พระราชพิธีจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ เป็น พิธีลงมือจรดคันไถเป็นครั้งแรกเพื่อ เป็นการเตือนว่าถึงเวลาทำนาแล้ว เศรษฐกิจสมัยกรุงศรีอยุธยา
18 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ อยุธยาไม่ได้สร้างระบบการชลประทานเพื่อส่งเสริมการเกษตร เนื่องจากมีแหล่งน้ำเพียงพอ ส่วนการขุดคลองทำขึ้นเพื่อเป็นเส้นทางการคมนาคม เพื่อประโยชน์ทางยุทธศาสตร์ และการระบายน้ำ ตอนหน้าน้ำเท่านั้น แม้ว่าอาณาจักรอยุธยา การเพาะปลูกยังเป็นแบบดั้งเดิมต้องพึ่งพาแรงงานคนและธรรมชาติเป็นหลัก แต่สภาพภูมิศาสตร์ที่อุดมสมบูรณ์ ทำให้ผลผลิตทางการเกษตรมีเหลือเป็นจำนวนมาก ผลผลิตทาง การเกษตรเป็นสินค้าที่นำไปขายให้ชาวต่างประเทศ นำรายได้มาสู่อาณาจักร ดังปรากฏหลักฐานว่า อยุธยาเคยขายหมากให้จีน อินเดีย และโปรตุเกส ฝ้ายและมะพร้าวให้ญี่ปุ่นและมะละกา ในสมัยอยุธยา ตอนปลายได้ขายข้าวให้ฮอลันดา ฝรั่งเศส มลายู มะละกา ชวา ปัตตาเวีย ลังกา จีน ญี่ปุ่น การเกษตรจึง เป็นรากฐานสำคัญทาง เศรษฐกิจของอยุธยา และมีส่วน ในการเสริมสร้าง ราชอาณาจักรอยุธยา ให้เจริญรุ่งเรือง มาตลอดเวลา 417 ปี อาณาจักรอยุธยาเป็นศูนย์กลางทางการค้าในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เนื่องจากทำเลที่ตั้ง ของอาณาจักรอยุธยาเอื้ออำนวยต่อการค้า เป็นศูนย์กลางอาณาจักรตั้งอยู่ในทำเลที่เหมาะสมกับการค้า ทั้งภายในและภายนอกราชอาณาจักร กรุงศรีอยุธยามีแม่น้ำล้อมรอบทั้ง 3 ด้าน คือ แม่น้ำลพบุรี แม่น้ำป่าสัก และแม่น้ำเจ้าพระยา ทำให้อยุธยาใช้เส้นทางทางน้ำติดต่อกับแว่นแคว้นที่อยู่ภายในได้สะดวก เช่น สุโขทัย ล้านนา ล้านช้าง นอกจากนี้ที่ตั้งของราชธานีที่อยู่ไม่ห่างไกลปากน้ำหรือทะเล ทำให้อยุธยาติดต่อค้าขายทางเรือกับ ต่างประเทศที่อยู่ห่างไกลได้สะดวก และเมื่ออาณาจักรมีความเข้มแข็ง สามารถควบคุมการค้ารอบชายฝั่ง ทะเลอันดามัน และโดยรอบอ่าวไทย ซึ่งเป็นแหล่งที่พ่อค้าต่างชาติเดินทางมาค้าขายได้ ทำให้อยุธยา สามารถทำหน้าที่เป็นพ่อค้าคนกลางในการติดต่อค้าขายระหว่างจีน ญี่ปุ่นกับพ่อค้าต่างชาติอื่น ๆ กรุงศรี อยุธยาจึงเป็นศูนย์กลางที่สำคัญแห่งหนึ่งในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
19 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ ➢ เป็นแหล่งรวมสินค้าประเภทของป่าที่ต่างชาติต้องการ ➢ เป็นศูนย์กลางการค้าส่งผ่าน คือ กระจายสินค้าจากจีนและอินเดียสู่ดินแดนตอนในของ ภูมิภาค เช่น ล้านนา ล้านช้าง และส่งสินค้าจีนไปยังดินแดนต่างๆ ในมหาสมุทรอินเดีย และรวบรวมสินค้าจากดินแดนตอนในและจากดินแดนต่างๆ ในอินเดียไปขายต่อให้จีน สินค้าประเภทของป่า ได้แก่ สัตว์ป่าและผลผลิตจากสัตว์ป่า ไม้ เช่น ไม้ฝาง ไม้กฤษณา ไม้ จันทร์หอม และพืชสมุนไพร เช่น ลูกกระวาน ผลเร่ว กำยาน การบูร เป็นต้น สินค้าเหล่านี้ได้จาก ดินแดนภายในอาณาจักรอยุธยา และดินแดนใกล้เคียง ผ่านทางระบบมูลนาย โดยแรงงานไพร่จะเป็นผู้หา แล้วส่งมาเป็น "ส่วย" แทนแรงงานที่จะต้องมาทำงานให้รัฐ บางส่วนได้มาด้วยการซื้อหาแลกเปลี่ยนกับ ราษฎรและอาณาจักรเพื่อนบ้าน แต่ส่วนใหญ่มาจากการเกณฑ์ส่วยจากหัวเมืองภายในอาณาจักร โดยเฉพาะในรัชสมัยพระบรมไตรโลกนาถที่ปฏิรูปการปกครองหัวเมือง ทำให้การเกณฑ์ส่วยรัดกุมมาก กว่าเดิม และส่วนหนึ่งมาจากเมืองประเทศราชของอยุธยา นอกจากของป่าแล้ว สินค้าออก ได้แก่ พริกไทย ดีบุก ตะกั่ว ผ้าฝ้าย และข้าว ส่วนสินค้าเข้า ได้แก่ ผ้าแพร ผ้าลายทอง เครื่องกระเบื้อง ดาบ หอก เกราะ ฯลฯ การค้ากับต่างประเทศในสมัยอยุธยาส่วนใหญ่เป็นการส่งเรือสำเภาไปค้าขายกับดินแดนต่าง ๆ ที่สำคัญคือการค้ากับจีนภายใต้การค้าในระบบบรรณาการ ที่จีนถือว่าไทยเป็นเมืองขึ้นของจีน แต่อยุธยา เห็นว่าเป็นประโยชน์ทางการค้า เพราะทุกครั้งที่เรือของอยุธยาเดินทางไปค้าขายกับจีนจะนำ "ของขวัญ" ซึ่งส่วนใหญ่เป็นสินค้าจากป่า เช่น นกยูง งาช้าง สัตว์แปลกๆ กฤษณา กำยาน เป็นต้น เป็นเครื่อง ราชบรรณาการไปถวายให้จักรพรรรดิจีน ซึ่งจีนจะมอบของตอบแทน เช่น ผ้าไหม เครื่องลายคราม บทบาทสำคัญของอยุธยาทางการค้ามี 2 ประการ คือ สินค้าประเภทของป่า คือ การค้ากับต่างประเทศในสมัยอยุธยา
20 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ นอกจากนี้อยุธยายังค้าขายกับหัวเมืองมลายู ชวา อินเดีย ฟิลิปปินส์ เปอร์เซีย และลังกา การค้าส่วนใหญ่จะดำเนินการโดยพระมหากษัตริย์ เจ้านาย และขุนนาง มีการค้าเอกชนบ้างโดยพวก พ่อค้าชาวจีนดำเนินการ ลักษณะการค้ากับต่างประเทศในสมัยอยุธยาตอนต้นยังเป็นการค้าแบบเสรี พ่อค้าต่างชาติยังสามารถค้าขายกับราษฎรได้โดยตรงไม่ต้องผ่านหน่วยงานของรัฐบาล แต่ก็มีลักษณะ การผูกขาดโดยทางอ้อมในระบบมูลนาย หลังรัชสมัยสมเด็จพระรามาธิบดีที่ 2 (พ.ศ. 2034-2072) การค้ากับต่างประเทศได้ขยายตัว เพิ่มขึ้น เพราะอยุธยาเริ่มมีการติดต่อค้าขายกับชาติตะวันตก เริ่มตั้งแต่ชาติโปรตุเกสใน พ.ศ. 2054 ต่อมาใน พ.ศ. 2059 อยุธยาได้ทำสัญญาทางพระราชไมตรีทางการค้ากับโปรตุเกส เป็นฉบับแรก ที่อยุธยาทำกับประเทศตะวันตก จากนั้นก็มีชาติฮอลันดา (พ.ศ. 2142) สเปน (พ.ศ. 2141) อังกฤษ ในรูปบริษัทอินเดียตะวันออก บริษัทการค้าของฮอลันดา เรียกว่า V.O.C. ส่วนบริษัทการค้าของอังกฤษ เรียกว่า E.J.C. และฝรั่งเศสในสมัยพระนารายณ์มหาราช (พ.ศ. 2199-2231) การค้ากับต่างประเทศเจริญรุ่งเรืองมากที่สุดในสมัยสมเด็จพระมหาจักรพรรดิ (พ.ศ. 2091- 2111) มีการตรากฎหมายหลายฉบับเกี่ยวกับการค้าและจัดระบบผูกขาดทางการค้าให้เป็นระเบียบยิ่งขึ้น คือ มีการกำหนดสินค้าต้องห้าม ซึ่งเป็นสินค้าที่รัฐบาลโดยพระคลังสินค้าเท่านั้นที่จะผูกขาดซื้อขาย ➢ สินค้าขาเข้า ได้แก่ ปืนไฟ กระสุนดินดำและกำมะถัน ➢ สินค้าขาออก ได้แก่ นอระมาด งาช้าง ไม้กฤษณา ไม้จันทร์ ไม้หอม และไม้ฝาง ต่อมาการค้าผูกขาดของรัฐ ได้เข้มข้นมากขึ้น เช่น ถ้วยชาม ผ้าแดง ซึ่งเป็นสินค้าใน ชีวิตประจำวันก็เป็นสินค้าผูกขาดด้วยและมีการจัดตั้ง "พระคลังสินค้า" ให้รับผิดชอบดูแลการค้าผูกขาด ของรัฐบาล พระคลังสินค้าจึงเป็นหน่วยงานสำคัญในระบบเศรษฐกิจไทยในสมัยอยุธยาสืบต่อมาจนถึง สมัยรัชกาลที่ 4 แห่งกรุงรัตนโกสินทร์ การค้ากับต่างประเทศในสมัยอยุธยา (ต่อ)
21 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ ในปลายสมัยอยุธยา "ข้าว" ได้กลายเป็นสินค้าออกที่สำคัญแทนที่สินค้าจากป่า เนื่องจากเกิด ทุพภิกขภัยอย่างรุนแรงในประเทศจีน ชาวจีนจึงขอให้พ่อค้าอยุธยานำข้าวไปขายให้จีนโดยลดภาษีให้ นอกจากนี้อยุธยายังขายข้าวให้ฮอลันดา ฝรั่งเศส หัวเมืองมลายู มะละกา ชวา ปัตตาเวีย ญวน เขมร มะละกา ลังกา และญี่ปุ่น การค้ากับต่างประเทศจึงเป็นพื้นฐานสำคัญของเศรษฐกิจอยุธยา ซึ่งนำความมั่งคั่งให้กลุ่ม ผู้ปกครอง ได้แก่ พระมหากษัตริย์ เจ้านาย และขุนนางอย่างมหาศาล รายได้ของอยุธยา มาจาก 1) รายได้ในระบบมูลนาย แรงงานจากไพร่ถือเป็นปัจจัยทางเศรษฐกิจที่สำคัญ รัฐบาลได้เกณฑ์ แรงงานจากไพร่ในระบบเข้าเดือนออกเดือน หรือปีละ 6 เดือน มาทำงานให้รัฐ เช่น การสร้างกำแพง เมือง ขุดคลอง สร้างวัด สร้างถนน เป็นต้น ไพร่ที่ไม่ต้องการทำงานให้รัฐก็สามารถจ่ายสิ่งของที่รัฐ ต้องการ เช่น มูลค้างคาว สินค้าป่า เรียกว่า "ส่วย" แทนการเกณฑ์แรงงานได้ ส่วยเหล่านี้รัฐจะนำไป เป็นสินค้าขายยังต่างประเทศต่อไป 2) รายได้จากภาษีอากร ภาษีอากรในสมัยอยุธยา มีดังนี้ - ส่วย คือ สิ่งของหรือเงินที่ไพร่หลวงจ่ายให้รัฐทดแทนการถูกเกณฑ์มาทำงาน โดยรัฐจะ เป็นผู้กำหนดว่าท้องถิ่นใดจะส่งส่วยประเภทใด เช่น ส่วยดีบุก ส่วยรังนก ส่วยไม้ฝาง ส่วยนอแรด ส่วย มูลค้างคาว เป็นต้น - อากร คือ เงินที่เก็บจากผลประโยชน์ที่ราษฎรประกอบอาชีพได้ เช่น การทำนา จะเสีย อากรค่านา เรียกว่า "หางข้าว" ให้แก่รัฐ เพื่อรัฐจะได้เก็บไว้เป็นเสบียงอาหารสำหรับกองทัพ ผู้ที่ทำสวน เสียอากรค่าสวนซึ่งคิดตามประเภทและจำนวนต้นไม้แต่ละชนิด - จังกอบ คือ ค่าผ่านด่านขนอนทั้งทางบกและทางน้ำ โดยเรียกเก็บตามยานพาหนะที่ บรรทุกสินค้า เช่น เรือสินค้าจะเก็บตามความกว้างของปากเรือตามอัตราที่กำหนด จึงเรียกว่า ภาษีปาก เรือ ส่วนพ่อค้าแม่ค้าในท้องถิ่นมักเก็บในอัตราสิบชักหนึ่ง - ฤชา คือ เงินที่รัฐเรียกเก็บจากการให้บริการจากราษฎร เช่น การออกโฉนด หรือเงิน ปรับไหมที่ผู้แพ้คดีต้องจ่ายให้ผู้ชนะ เงินค่าธรรมเนียมนี้เรียกอีกชื่อหนึ่งว่า "เงินพินัยหลวง" 3). รายได้จากต่างประเทศ ได้แก่ ผลกำไรจากการค้าเรือสำเภา ภาษีสินค้าขาเข้าและสินค้าขาออก สิ่งของที่ได้รับพระราชทานจากจักรพรรดิจีน บรรณาการจากต่างชาติที่เข้ามาติดต่อค้าขายกับอยุธยา รายได้ของอยุธยา มาจาก
22 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ เศรษฐกิจของอาณาจักรอยุธยาขึ้นอยู่กับการประกอบอาชีพหลัก 3 อย่าง คือ 1. การเกษตรกรรม 2. หัตถกรรม และ 3. พาณิชยกรรม ปัจจัยสนับสนุนการประกอบกิจกรรมเศรษฐกิจ ดังกล่าว มีดังนี้ 1. ทำเลที่ตั้ง อยู่ใกล้ปากอ่าวไทย จึงเดินเรือค้าขายกับต่างประเทศได้สะดวก 2. ลักษณะภูมิประเทศ เหมาะสมเป็นแหล่งเกษตรกรรม อาณาจักรอยุธยาตั้งอยู่ในบริเวณที่ราบ ลุ่มแม่น้ำเจ้าพระยาตอนล่าง มีแม่น้ำสาขาต่าง ๆ อีกหลายส าย มีดินดีราษฎรส่วนใหญ่จึงประกอบอาชีพ เกษตรกรรม 3. นโยบายส่งเสริมการค้ากับต่างประเทศ มีพ่อค้าขาวต่างชาติเข้ามาตั้งสถานีการค้าและหมู่บ้าน อยู่อาศัยในบริเวณรอบ ๆ ราชธานีหลายกลุ่ม เงิน หรือเงินตรา เป็นปัจจัยสำคัญในการเป็นตัวกลางแลกเปลี่ยนสินค้าให้เกิดการหมุนเวียนและ กระจายได้ดีขึ้น จึงจัดว่ามีวนช่วยพัฒนาระบบเศรษฐกิจให้มีความคล่องตัวขยายตัวได้และเป็นผลดี อยุธยา ใช้เงินตราเป็นมาตรฐาน เงินในรูปเงินพดด้วง เช่นเดียวกับสุโขทัย พระคลังเป็นผู้ผูกขาดการทำเงินตรา ซึ่ง มี 4 ชนิดคือ 1. เงินพดด้วง มีตราประทับหลายแบบราคาที่ใช้กันมากมีหลายแบบราคาที่ใช้มากคือ 1 บาท กึ่ง บาท 1 สลึง 1 เฟื้อง (100 เบี้ย = 1 ไพ, 2 กล่ำ = 1ไพ, 4 ไพ = 1 เฟื้อง, 2 เฟื้อง = 1 สลึง, 4 สลึง = 1 บาท, 4 บาท = 1 ตำลึง, 20 ตำลึง = 1 ชั่ง) 2. เบี้ย เป็นเงินปลีก หรือเงินย่อย ทำจากหอย 3. ไพ และกล่ำ ทำจากโลหะซึ่งไม่ใช่เงิน 4. เงินประกับ เป็นดินเผาตีตราประทับ ใช้แทนเบี้ยที่ขาดแคลนเริ่มใช้เมื่อ พ.ศ. 2287 Ref : http://www.geocities.com/m6_7_mp/new_page_33.htm 10/06/2008 เศรษฐกิจของอาณาจักรอยุธยาขึ้นอยู่กับการประกอบอาชีพหลัก คือ ปัจจัยสนับสนุนการประกอบกิจกรรมเศรษฐกิจ คือ ระบบเงินตราหรือเงินตรา คือ
23 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ การเกษตรกรรมสมัยอยุธยา การเกษตรกรรมเป็นอาชีพหลักของประชากรส่วนใหญ่ ถือว่าเป็นรากฐานของการพัฒนาอาณา พื้นฐานของเศรษฐกิจอยุธยา ที่สำคัญได้แก่ ➢ การทำนา แหล่งปลูกข้าวที่สำคัญ ได้แก่ ที่ราบลุ่มตอนล่างของแม่น้ำเจ้าพระยา ➢การทำสวน เช่น สวนมะพร้าว มะม่วง หมาก ทุเรียน มังคุด ขนุน ส้ม ➢การทำไร่ เช่น ไร่อ้อย พริกไทย สับปะรด ➢การประมง มีการจัดปลาน้ำจืด และน้ำเค็ม ➢การหาของป่า เช่น สัตว์ป่า ข้างแรด นก กวาง เสือ หนังสัตว์ นอแรด ไม้ฝาง ยางไม้ ชัน ครั่ง การหัตถกรรม (อุตสาหกรรมครัวเรือน) แม้จะมีความสำคัญน้อยกว่าการเกษตรกรรมและการค้าก็ตาม แต่หัตถกรรมก็มีส่วนช่วยให้เศรษฐกิจของอยุธยามีความเจริญรุ่ง สามารถลิตสิ่งของเครื่องใช้ต่าง ๆ หัตถกรรมที่สำคัญได้แก่ เครื่องปั้นดินผา การทอผ้า เครื่องจักสาน เครื่องเงิน เครื่องทองเหลือง เครื่องเรือน การพาณิชยกรรม เศรษฐกิจของอยุธยาขึ้นอยู่กับการค้าขายเป็นสำคัญทั้งการค้าภายในและการค้ากับ ต่างประเทศ 1. การค้าขายภายในประเทศ มี 2 ระบบ คือ 1.1 แลกเปลี่ยนโดยตรง เช่น นำข้าวเปลือกแลกน้ำปลา นำหม้อแลกกับข้าวหรือผลไม้ 1.2 แลกเปลี่ยนด้วยเงินตรา คือ การซื้อขายด้วยระบบเงินตรา 2. การค้าขายกับต่างประเทศ อยุธยากลายเป็นศูนย์กลางการค้าที่สำคัญทั้งของหัวเมืองทางเหนือ เช่นสุโขทัย ล้านนา และของชาวต่างประเทศ เช่น จีน อินเดีย อาหรับ และชาติตะวันตก ได้แก่ 2.1 รายแรกค้าขายได้อย่างเสรี ไม่ต้องผ่านหน่วยงานของรัฐ ระยะหลังรัฐควบคุมเป็นคนกลาง 22 สมัยพระบรมไตรโลกนาถ ส่วนใหญ่เป็นการค้าขายกับชาติเอเชียด้วยกัน เช่น จีน อินเดีย ชวา 2.3 สมัยพระรามาธิบดีที่ 2 เริ่มมีการค้าขายกับชาติตะวันตก ได้แก่ โปรตุเกส สเปน ฮอลันดา 2 4 สมัยพระมหาจักรพรรดิ มีการตั้งพระคลังสินค้า เพื่อผูกขาดการค้า หากำไรสู่แผ่นดิน 2.5 สมัยพระเจ้าปราสาททอง-สมัยพระนารายณ์มหาราช มีการผูกขาดสินค้ามากยิ่งขึ้น ทำให้ 3. สินค้าออกที่สำคัญ ได้แก่ งาข้าง หนังสัตว์ ไม้กฤษณา พริกไทย กานพลู น้ำผึ้ง น้ำตาล ดินประสิว อาชีพของประชากรในสมัยอยุธยา คือ
24 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ ลักษณะการค้าต่างประเทศที่สำคัญ ได้แก่ 1. รายแรกค้าขายได้อย่างเสรี ไม่ต้องผ่านหน่วยจานของรัฐ ระยะหลังรัฐควบคุมเป็นคนกลาง เพื่อ หากำไร 2. สมัยพระบรมไตโลกนาถ ส่วนใหญ่เป็นการค้าขายกับชาติเอเชียด้วยกัน เช่น จีน อินเดีย ขวา มลายู ญี่ปุ่น 3. สมัยพระรามาธิบดีที่ 2 เริ่มมีการค้าขายกับชาติตะวันตก ได้แก่ โปรตุเกส สเปน ยอลันดา อังกฤษ และฝรั่งเศส 4. สมัยพระมหาจักรพรรดิ มีการตั้งพระคลังสินค้า เพื่อผูกขาดการค้า หากำไรสู่แผ่นดิน 5. สมัยพระเจ้าปราสาททอง-สมัยพระนารายณ์มหาราช มีการผูกขาดสินค้ามากยิ่งขึ้น ทำให้ เศรษฐกิจอยุธยาเจริญรุ่งเรือง 6. สมัยพระนารายณ์มหาราช ขาวตะวันตกไม่พอใจนโยบายผูกขาดการค้าของไทยมาก ฮอลันดา จึงพยายามบีบบังคับให้ไทยยกเลิกพระคลังสินค้า แต่ไม่สำเร็จ สินค้าออกที่สำคัญ ➢ งาข้าง หนังสัตว์ ไม้กฤษณา พริกไทย กานพลู น้ำผึ้ง น้ำตาล ดินประสิว น้ำมันสน ยางสน ครั่ง สินค้าเข้าที่สำคัญ ➢ สินค้าจากอินเดีย อาหรับ และเปอร์เชีย เช่น พรม ผ้าฝ้าย และน้ำหอม พระคลังสินค้า พระคลังสินค้าเป็นหน่วยงานของรัฐบาลที่จัดตั้งขึ้นเพื่อควบคุมการค้ามีหน้าที่ คือ 1. ตรวจเรือสินค้าต่างประเทศ เพื่อเลือกซื้อสินค้าที่ราชการต้องการไว้ก่อน เช่น อาวุธ กระสุนปืน 2. กำหนดสินค้าต้องห้าม ส่วนมากเป็นของหายาก มีน้อย ราคาแพง เช่น ข้าว เกลือ รังนก ดีบุก งาช้าง ดินประสิว ตะกั่ว ไม้หอม ไม้จันทร์ ฝาง กฤษณา นอแรด 3. ค้าสำเภาของหลวง 4. เมืองทำการค้ากับต่างประเทศที่สำคัญ ได้แก่ นครศรีธรรมราช ค้าดีบุก พริกไทย ปัตตานี ค้า พริกไทย ชี้ผึ้ง ภูเก็ต ค้าดีบุก อำพัน ไข่มุก มะริดและตะนาวศรี ค้าข้าว ผลไม้ เพชรบุรี ค้าข้าว ฝ้าย บางกอก เป็นศูนย์กลางการค้ารองจากอยุธยา จันทบุรี ค้าพริกไทย เครื่องเทศ ของป่า ลักษณะการค้าต่างประเทศที่สำคัญ พระคลังสินค้า
25 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ จีน เป็นคู่ค้าสำคัญที่สุดของอยุธยา มีการค้าภายใต้ระบบการทูตบรรณาการ สินค้าที่ไทยส่งไป ขายในจีน ได้แก่ ข้าว ไม้ฝาง งาข้าว วังนก ดีบุก เกลือ ดินประสิว กำยาน ครั่ง ญี่ปุ่น สินค้าที่ญี่ปุ่นนิยมซื้อ ได้แก่ ข้าว หนังกวาง ไม้แดง ไม้ฝาง งาช้าง สินค้าที่ญี่ปุ่นนำมาขาย ได้แก่ ทองแดง ทองคำ ผ้าแพร โปรตุเกส เข้ามาเป็นชาติแรก ได้ให้ความช่วยเหลือแก่อยุธยาด้านอาวุธปีน และกระสุนดินคำ สเปน เข้ามาเพื่อส่งเสริมการค้าระหว่างฟิสิปปืนส์กับอยุธยา ฮอลันดา ต้องการสินค้าหนังสัตว์ พริกไทยและดีบุก อังกฤษ มีจุดประสงค์เพื่อการค้าและเป็นหนทางติดต่อกับจีนและญี่ปุ่น เคนมาร์ก มีสินค้ามีชื่อมาขาย คือ ปีนคาบศิลา แหล่งที่มาของรายได้ของกรุงศรีอยุธยา อาจแบ่งเป็น 5 ประเภทใหญ่ ดังนี้ 1. รายได้จากคำทดแทนการเกณฑ์แรงงาน ราษฎรต้องตอบแทนด้วยการอุทิศแรงงาน ทำงาน ให้หลวงปีละไม่เกิน 6 เดือน ราษฎรที่ถูกเกณฑ์ไปทำงานตามกำหนด เรียกว่า เข้าเวร ผู้เข้าเวรไม่ได้ต้อง ส่งเงินหรือสิ่งของที่หลวงต้องการมา ให้ทดแทน เรียกว่า ส่งส่วย จึงเป็นรายได้จากส่วยในรูปเงินและ สิ่งของ ถ้าเป็นเงิน เตือนละ 2 บาท สิ่งของเป็นสิ่งของหายาก เช่น มูลค้างคาว ดีบุก งาข้าง 2. รายได้จากภาษีอากร 2.1 ภาษีสินค้าเข้า-สินค้าออก รวมทั้งภาษีที่เรียกว่า จังกอบ เช่น ภาษีปากเรือ (เรียกเก็บตามความกว้างของเรือ) 2.2 อากรนา เก็บเป็นหางข้าว และเก็บเป็นเงินไร่ละ 1 สลึงต่อปี อากรสวน ตันละ 1 บาท ต่อปี ทุเรียนตันละ 2 สลึงต่อปี อากรตลาด คือ ภาษีที่เก็บจากร้านค้าและผู้มาขายของในตลาด 2.3 อากรขนอนหรือภาษีผ่านด่าน เก็บจากผู้นำสินค้าผ่านด่าน สิบหยิบหนึ่ง (คือ ร้อยละ 10) 3. รายได้จากการค้าของพระคลังสินค้า ผูกขาดการค้าศัสตราวธไว้เพียงผู้เดียว เป็นผู้กำหนด สินค้าต้องห้ามกำหนดราคาสินค้าเอง 4. รายได้จากค่าฤขา คือค่าธรรมเนียมเรียกเก็บจากราษฎรที่มาใช้บริการของรัฐ เช่น การออก โฉนด ตราสารกรรมสิทธิ์ที่ดิน ที่นา 5. รายได้อื่น ๆ เช่น รายได้จากเครื่องราชบรรณาการของเจ้าประเทศราช หรือจากของขวัญของ กำนัลที่เจ้าเมืองขุนนาง หรือพ่อค้านำมาถวาย การค้ากับประเทศคู่ค้าที่สำคัญ รายได้ของอาณาจักรอยุธยา
26 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ รายจ่ายของอาณาจักรอยุธยา 1. ต้านความมั่นคง จัดไว้เพื่อการป้องกันประเทศและขยายอาณาจักร 2. ด้านพระพุทธศาสนา จัดไว้เพื่อนิตยภัตแต่พระภิกษุสงฆ์ งานกฐิน งานปฏิสังขรณ์วัด 3. ด้านราชสำนักและราชการทั่วไป ขัดไว้เพื่อพระมหาอุปราช และพระราชวงศ์ชั้นสูง และ ข้าราชการฝ่ายหน้า 4. ด้านพระราชพิธี จัดไว้เพื่อการราชพิธีต่าง ๆ และค่าใช้จ่ายด้านการทูตและเครื่องบรรณาการ 5, ด้านบำเหน็จและเงินเบี้ยหวัดรายปี สมัยอยุธยาข้าราชการไม่มีเงินเดือน มีแต่เงินที่ทางการ จ่าย ให้ เรียกเบี้ยหวัดรายปี รู้ไว้ใช่ว่า รายจ่ายของอาณาจักรอยุธยา ถนนเลียบคลองในอยุธยาเหมือนเมืองเวนิส ลาลูแบร์บันทึกไว้ว่า “ถนนส่วนใหญ่มักมีลำคลองควบ ขนานเป็นเส้นตรงไปด้วยจึงทำให้เปรียบเมืองสยสมได้กับ เมืองเวนิส กรุพระปรางค์วัดราชบูรณะ เชื่อมโยงความสัมพันธ์โลกตะวะนออก และตะวันตก
27 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ คำชี้แจง : ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4–6 คน แต่ละกลุ่มศึกษาและสืบค้นข้อมูลและ วิเคราะห์รายจ่ายใน สมัยอยุธยาว่ามีรายจ่ายในด้านใดบ้าง และใครเป็นผู้ใช้จ่าย น า มาร่วมกันแสดงความคิดเห็น แล้ว บันทึกผล กิจกรรมเสริมทักษะที่ 1 กลุ่มที่…………………………………………… ชื่อ………………………………………………นามสกุล…………………………………เลขที่ …………….. รายจ่ายของอาณาจักรอยุธยา 1. ต้านความมั่นคง จัดไว้เพื่อการป้องกันประเทศและขยายอาณาจักร 2. ด้านพระพุทธศาสนา จัดไว้เพื่อนิตยภัตแต่พระภิกษุสงฆ์ งานกฐิน งาน ปฏิสังขรณ์วัด 3. ด้านราชสำนักและราชการทั่วไป ขัดไว้เพื่อพระมหาอุปราช และพระราชวงศ์ ชั้นสูง และข้าราชการฝ่ายหน้า 4. ด้านพระราชพิธี จัดไว้เพื่อการราชพิธีต่าง ๆ และค่าใช้จ่ายด้านการทูตและ เครื่องบรรณาการ 5, ด้านบำเหน็จและเงินเบี้ยหวัดรายปี สมัยอยุธยาข้าราชการไม่มีเงินเดือน มีแต่ เงินที่ทางการ จ่ายให้ เรียกเบี้ยหวัดรายปี
28 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ , คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนผังมโนทัศน์เกี่ยวกับพระคลังสินค้าตามประเด็นที่กำหนด กิจกรรมเสริมทักษะที่2 กลุ่มที่…………………………………………… ชื่อ………………………………………………นามสกุล…………………………………เลขที่ …………….. พระคลังสินค้า บทบาท … ก ำหน ให้กับ ดรำคำสินค้ำน ำเข้ำ และส่งออก ต่ำงประเทศ ................... หน้าที่ ติดต่อค้ำขำยสินค้ำกับ ศและจัดเก็บรำยได ................... ผลต่อเศรษฐกิจสมัยอยุธยา ท ำให้อำณำจักรได้ก ำไรจำ กกำรค้ำขำย เป็น อันมำก…...................
29 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ 1. เสนาบดีที่มีหน้าที่ดูแลพระคลังสินค้าคือ ตอบ..............................................................................………………………………………………… 2. พระคลังสินค้าตั้งขึ้นในรัชสมัย ตอบ .............................................................................................................................. 3. สินค้าชนิดใดที่พ่อค้าต่างชาติต้องขายให้กับพระคลังสินค้า ตอบ ………………………………………………………………………………………… 4. สินค้าชนิดใดที่ราษฎรในอาณาจักรต้องน ามาขายให้กับพระคลังสินค้า ตอบ ………………………………………………………………………………………………….. 5. ข้อดีของการมีพระคลังสินค้า........ผูกขำดกำรค้ำ………….. ตอบ……….…………………………………………………………………………………………. คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ กิจกรรมเสริมทักษะที่3 กลุ่มที่…………………………………………… ชื่อ………………………………………………นามสกุล…………………………………เลขที่ ……………..
30 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ ก 6โกษาธิบดี ข 4 จังกอบ ค 2โปรตุเกส ง10 เบี้ย จ 3ฮอลันดา ฉ 7พรม ผ้าฝ้าย และน้ำหอม ซ 8 ข้าว ไม้ฝาง งาข้าว ซ 1. เบี้ยหอย ฌ. เงินประกับ ญ 9หนังกวาง ไม้แดง ไม้ฝาง งาช้าง คำชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกอักษรที่อยู่ในตารางหน้าชื่อไปใสํในช่องว่างให้ตรงกับข้อความ กิจกรรมเสริมทักษะที่4 กลุ่มที่…………………………………………… ชื่อ………………………………………………นามสกุล…………………………………เลขที่ …………….. 1. สกุลเงินที่มีค่าน้อยที่สุด 2. ชาติแรกที่เข้ามาให้ความช่วยเหลือแก่อยุธยาด้านอาวุธปีน 3. ต้องการสินค้าหนังสัตว์ พริกไทยและดีบุก 4. ภาษีปากเรือ ( เรียกเก็บตามความกว้างของเรือ )… 5. เป็นดินเผาตีตราประทับ ใช้แทนเบี้ยที่ขาดแคลน 6. เสนาบดีที่มีหน้าที่ดูแลพระคลังสินค้า 7. สินค้าจากอินเดีย อาหรับ และเปอร์เชีย 8. สินค้าที่ไทยส่งไปขายในจีน 9. สินค้าที่ญี่ปุ่นนิยมซื้อ 10. เป็นเงินปลีก หรือเงินย่อย ทำจากหอย
31 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ 1. แบบทดสอบฉบับนี้เป็นแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน ใช้เวลาในการทำ แบบทดสอบ 10 นาที 2. นักเรียนอ่านคำถามแต่ละข้อให้เข้าใจ แล้วเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียง คำตอบเดียวจากขอ้ ก ข ค หรือ ง โดยทำเครื่องหมายกากบาท (x) ลงใน กระดาษคำตอบ 1. เศรษฐกิจของอยุธยาขึ้นอยู่กับข้อใด ก. เกษตรกรรม หัตถกรรม ข. หัตถกรรม การค้า ค. เกษตรกรรม หาของป่า ง. เกษตรกรรม หัตถกรรม การค้า 2. เครื่องเทศที่เป็นสินค้าออกที่สำคัญของอยุธยาคืออะไร ก. หมากพลู ข. ฝาง กฤษณา ค. กระวาน พริกไทย ง. ครั่ง กานพลู 3. สมัยอยุธยามีนโยบายการค้ากับชาติตะวันตกที่เข้ามาติดต่อค้าขายอย่างไร ก. ยอมสวามิภักดิ์โดยดี ข. เรียกร้องผลประโยชน์ต่างๆ ค. จำกัดสิทธิเสรีภาพทางศาสนา ง. เป็นมิตรและค้าขายกับทุกชาติ 4. รายได้สูงสุดจากการค้ากับต่างประเทศของอาณาจักรอยุธยาได้แก่การค้ากับประเทศอะไร ก. จีน ข. อาหรับ ค. อังกฤษ ง. ฮอลันดา 5. หน่วยงานที่ทำหน้าที่ผูกขาดการค้าในสมัยอยุธยาคือหน่วยงานใด ก. พระคลังข้างที่ ข. พระคลังสินค้า ค. พระคลังวังหน้า ง. พระคลังมหาสมบัติ คำชี้แจง
32 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ 6. การค้าขายของอาณาจักรอยุธยากับประเทศจีนดำเนินไปในรูปแบบใด ก. รัฐบรรณาการ ข. แบบเสรี ค. แบบผูกขาด ง. กึ่งผูกขาดกึ่งเสรี 7. ยุคทองของการค้าของไทยในสมัยอยุธยาตรงกับรัชสมัยของพระมหากษัตริย์พระองค์ใด ก. พระนเรศวรมหาราช ข. พระเจ้าท้ายสระ ค. พระนารายณ์มหาราช ง. พระมหาจักรพรรดิ 8. ข้อใดไม่ใช่สินค้าหัตถกรรมที่ช่วยให้เศรษฐกิจของอยุธยามีความเจริญรุ่งเรือง ก. เครื่องปั้นดินเผา การทอผ้า ก. เครื่องจักสาน เครื่องทองเหลือง ค. เครื่องเคลือบ เครื่องปั้นดินเผา ง. เย็บปักถักร้อย เครื่องโลหะ 9. รายได้หลักของไทยตั้งแต่สมัยอยุธยาจนถึงสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น ได้มาจากอะไร ก. การเก็บส่วย ข. การค้าต่างประเทศ ค. การเกณฑ์แรงงานจากไพร่ ง. การผูกขาดโดยพระคลังสินค้า 10. ปัจจัยที่เอื้ออำนวยต่อการเป็นศูนย์กลางการค้ากับต่างประเทศของอยุธยามีหลายสาเหตุ ยกเว้นข้อใด ก. อยุธยามีระบบการค้าแบบเสรี ข. รัฐให้การส่งเสริมในการค้ากับต่างประเทศ ค.อยุธยามีแม่น้ำไหลผ่านหลายสาย ง. อยุธยาตั้งอยู่ไม่ไกลจากทะเลมากนัก ……………………………………………….
33 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ กรมชำระประวัติศาสตร์ไทย. (2551). รายพระนามพระมหากษัตริย์อยุธยา. ประวัติศาสตร์กรุงศรี อยุธยา. กรุงเทพฯ : ทำเนียบนายกรัฐมนตรี, กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด. . (2553). ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู๎สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช2551. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์. จันทนา สุมาตรา. (2554). แผนการสอนพร๎อมสื่อการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ. กรุงเทพฯ: โรงเรียนชิโนรสวิทยาลัย ชาญวิทย์เกษตรศิริ. (2556).อยุธยาประวัติศาสตร์และการเมือง.กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. ไชยวัฒน์ วรเชษฐวราวัตร. พระราชวังหลวงจังหวัดพระนครศรีอยุธยา. พระนครศรีอยุธยา : เที่ยน วัฒนาพริ้นติ้ง. พลับพลึง คงชนะ. (2560). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ประวัติศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่5 (ฉบับ อญ.) กรุงเทพฯ: สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จำกัด ณรงค์ พ่วงพิศและคณะ. หนังสือเรียน สาระการเรียนรู๎พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู๎สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม วิชา ประวัติศาสตร์ชั้น ป.5 พิมพ์ครั้งที่5. กรุงเทพฯ: อักษรเจริญทัศน์, เอกรินทร์ สี่มหาศาลและคณะ. (2560). ประวัติศาสตร์2. พิมพ์ครั้งที่3. กรุงเทพฯ: อักษรเจริญทัศน์. แหล่งสืบค้นข้อมูล ประวัติศาสตร์ อยุธยา (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก : http://1.bp.blogspot.com http://btgsf1.com/weblog/img/url/btgsf1.com/album/files/jpg. http://school.obec.go.th/watsripracha/library/mapay/ha_rai_map.jpg www.thailandsworld.com/sites/thailandsworld_com/images/ central_thailand%252FAyutthaya_ph http://www.arayanewspaper.com http://www.fotorelax.com www.holidaythai.com http://www.samsenwit.ac.th http://www.vcharkarn.com http:www.wiki.com/pc/0/3 (วันที่สืบค้นข้อมูล 23 มกราคม 2563) บรรณานุกรม
34 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ ภาคผนวก ภาคผนวก
35 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ กิจกรรมเสริมทักษะที่ 1 กลุ่มที่…………………………………………… ชื่อ………………………………………………นามสกุล…………………………………เลขที่ …………….. เฉลย คำชี้แจง : ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4–6 คน แต่ละกลุ่มศึกษาและสืบค้นข้อมูลและ วิเคราะห์รายจ่ายใน สมัยอยุธยาว่ามีรายจ่ายในด้านใดบ้าง และใครเป็นผู้ใช้จ่าย น า มาร่วมกันแสดงความคิดเห็น แล้ว บันทึกผล รายจ่ายของอาณาจักรอยุธยา 1. ด้านความมั่นคง จัดไว้เพื่อการป้องกันประเทศและขยายอาณาจักร 2. ด้านพระพุทธศาสนา จัดไว้เพื่อนิตยภัตแต่พระภิกษุสงฆ์ งานกฐิน งาน ปฏิสังขรณ์วัด 3. ด้านราชสำนักและราชการทั่วไป ขัดไว้เพื่อพระมหาอุปราช และพระราชวงศ์ ชั้นสูง และข้าราชการฝ่ายหน้า 4. ด้านพระราชพิธี จัดไว้เพื่อการราชพิธีต่าง ๆ และค่าใช้จ่ายด้านการทูตและ เครื่องบรรณาการ 5, ด้านบำเหน็จและเงินเบี้ยหวัดรายปี สมัยอยุธยาข้าราชการไม่มีเงินเดือน มีแต่ เงินที่ทางการ จ่ายให้ เรียกเบี้ยหวัดรายปี
36 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ , คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนผังมโนทัศน์เกี่ยวกับพระคลังสินค้าตามประเด็นที่กำหนด กิจกรรมเสริมทักษะที่2 กลุ่มที่…………………………………………… ชื่อ………………………………………………นามสกุล…………………………………เลขที่ …………….. พระคลังสินค้า บทบาท … กำหนดราคาสินค้านำเข้าและส่งออก ให้ต่างประเทศ ................... หน้าที่ ติดต่อค้าขายสินค้ากับ ต่างประเทศและจัดเก็บรายได้ ................... ผลต่อเศรษฐกิจสมัยอยุธยา ทำให้อาณาจักรได้กำไรจาก การค้าขาย เป็นอันมาก เฉลย
37 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ 2. เสนาบดีที่มีหน้าที่ดูแลพระคลังสินค้าคือ ตอบ......โกษาธิบดี........................................................................………………………………………………… 2. พระคลังสินค้าตั้งขึ้นในรัชสมัย ตอบ ......สมเด็จพระมหำจักรพรรด..................................................................................... 3. สินค้าชนิดใดที่พ่อค้าต่างชาติต้องขายให้กับพระคลังสินค้า ตอบ ……สินค้าประเภทอาวุธ หรือกระสุนดินดำ……………………………………………………………………… 4. สินค้าชนิดใดที่ราษฎรในอาณาจักรต้องนำมาขายให้กับพระคลังสินค้า ตอบ …ข้าว หมาก พลูฝ่าย มะพร้าว กระวาน กานพลูพริกไทย น้ำตาล………………………….. 5. ข้อดีของการมีพระคลังสินค้า ตอบ………ผูกขาดการค้า.…………………………………………………………………………………………. คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ กิจกรรมเสริมทักษะที่3 กลุ่มที่…………………………………………… ชื่อ………………………………………………นามสกุล…………………………………เลขที่ …………….. เฉลย
38 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ ก โกษาธิบดี ข จังกอบ ฃ เงินประกับ ค โปรตุเกส ง เบี้ย จ ฮอลันดา ฉ พรม ผ้าฝ้าย และน้ำหอม ซ ข้าว ไม้ฝาง งาข้าว ซ เบี้ยหอย ฌ. เงินประกับ ญ หนังกวาง ไม้แดง ไม้ฝาง งาช้าง เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน คำชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกอักษรที่อยู่ในตารางหน้าชื่อไปใสํในช่องว่างให้ตรงกับข้อความ กิจกรรมเสริมทักษะที่4 กลุ่มที่…………………………………………… ชื่อ………………………………………………นามสกุล…………………………………เลขที่ …………….. ซ 1. สกุลเงินที่มีค่าน้อยที่สุด ค 2. ชาติแรกที่เข้ามาให้ความช่วยเหลือแก่อยุธยาด้านอาวุธปีน จ 3. ต้องการสินค้าหนังสัตว์ พริกไทยและดีบุก ข 4. ภาษีปากเรือ ( เรียกเก็บตามความกว้างของเรือ )… ฃ 5. เป็นดินเผาตีตราประทับ ใช้แทนเบี้ยที่ขาดแคลน ก 6. เสนาบดีที่มีหน้าที่ดูแลพระคลังสินค้า ฉ 7. สินค้าจากอินเดีย อาหรับ และเปอร์เชีย ซ 8. สินค้าที่ไทยส่งไปขายในจีน ญ 9. สินค้าที่ญี่ปุ่นนิยมซื้อ ง 10. เป็นเงินปลีก หรือเงินย่อย ทำจากหอย เฉลย
39 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 x 1 x 2 x 2 x 3 x 3 x 4 x 4 x 5 x 5 x 6 x 6 x 7 x 7 x 8 x 8 x 9 x 9 x 10 x 10 x รวม รวม หนังสืออ่านเพิ่มเติมมแบบ E-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยา เล่มที่4 อยุธยากับความเจริญด้านเศรษฐกิจ คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนที่ได้ คิดเป็นร้อยละ ผลการประเมิน ดีมาก ดี น้อย ปรับปรุง เกณฑ์การประเมิน 9-10 ข้อ คะแนนร้อยละ 80 - 100 ผลการประเมินอยู่ในเกณฑ์ ดีมาก 7-8 ข้อ คะแนนร้อยละ 70 - 79 ผลการประเมินอยู่ในเกณฑ์ ดี 5-6 ข้อ คะแนนร้อยละ 60 - 69 ผลการประเมินอยู่ในเกณฑ์ พอใช้ ต่ำกว่า 5 คะแนนร้อยละ 0 - 59 ผลการประเมินอยู่ในเกณฑ์ ปรับปรุง กลุ่มที่…………………………………………… ชื่อ………………………………………………นามสกุล…………………………………เลขที่ ……………..
40 หนังสืออ่านเพิ่มเติมแบบE-Book เรื่องอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่ที่เรียกว่ากรุงศรีอยุธยาป. 5 เล่มที่ 4 อยุธยากับความเจริญรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ