Prof. Dr. Ahmet Demir

2

Sevgili Yıldız Teknik Üniversiteliler

1983 senesinde Araştırma Görevlisi olarak akademik hayata başladığım
Üniversitemizin gerek fiziki mekânları, gerekse akademik faaliyetleri yönünden
gelişmesini, büyümesini yakından izleme imkânım oldu.

Bu süreç içinde; Anabilim Dalı Başkanlığı, Bölüm Başkan Yardımcılığı,
Bölüm Başkanlığı, Fakülte ve Üniversite Yönetim Kurulu Üyelikleri, Senato Üye-
liği ve Dekanlık gibi görevler alarak Üniversitemize hizmette bulunduğum gibi;
Yüksek Öğretim Kanununun 38. Maddesi gereği görevlendirildiğim İSKİ Genel
Müdürlüğü görevini de ifa ederek bürokrasinin önemli bir kısmı ile tanışma ve
çalışma fırsatını da buldum.

İdareci olarak çalıştığım bu görevlerde her zaman, adaleti ve liyakati ön
planda tutmayı esas aldım. Karar alma süreçlerinde, konunun uzmanları ile isti-
şare etmeyi ve muhtemel sonuçları önceden dikkate almayı da ihmal etmedim.
Üniversitemizde şimdiye kadar görev alan Sayın Rektörlerimizin her birinin, gö-
rev yaptıkları dönemin imkânları ve şartları ölçüsünde en iyisini yapmaya gay-
ret ettikleri ve yaptıkları hususunda şüphemiz yoktur. Önümüzdeki Rektörlük
seçimi için bu göreve talip olan çok kıymetli adayların çalışmalarını dikkatle
takip ediyor ve her birine çalışmalarında başarılar diliyorum.

Bugüne kadar elde ettiğim tecrübelerimi değerlendirerek otuz üç yıldır
mensubu olmaktan gurur duyduğum Üniversiteme hizmet etmek için Rektör
adayı olduğumu sizlerle paylaşmak istiyorum. Üniversitemizi Ulusal ve Ulusla-
rarası alanda hak ettiği noktaya ulaştırmak için çıktığım bu yolda sizlerin değerli
desteğini bekler, Yıldız ailesinin birer ferdi olan sizlere sağlıklı, huzurlu ve başa-
rılı çalışmalar dilerim.

3

“Geçmişin gücü geleceğin teminatıdır.”

4

Ülkemizin köklü Üniversitelerinden biri olan Yıldız Teknik
Üniversitemiz, 100 yılı aşkın süredir yetiştirmiş olduğu on binlerce
mezunu ile sosyal, ekonomik, teknik ve mühendislik problemlerinin
çözülmesinde çok önemli roller üstlenmiştir.

Bilgi çağını yaşadığımız bu yüzyılda, birçok sektörde olduğu
gibi, eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerinde de yoğun bir reka-
bet yaşanmaktadır. Üniversitelerde, istikrarlı ve kaliteli bir eğitim ile
araştırma-geliştirme faaliyetlerinin bir arada sürdürülebilmesi top-
lumsal kalkınma için kaçınılmazdır.

Ülkemiz kalkınmasına hizmet eden Üniversitemiz, kurulduğu
günden bugüne kadarki tarihsel süreçte yetiştirdiği bilim insanları,
mühendisler, öğretmenler, kamu ve özel sektör yöneticileri ile bu-
günlere gelmemizde büyük katkılar sağlamıştır.

KÖKLÜ GEÇMİŞ YILDIZLI GELECEK felsefesiyle, Üniversitemizin
geçmişinden aldığı gücünü “Eğitim, araştırma ve kültür ortamı ile
tercih edilen bir dünya üniversitesi olmak” vizyonu ile birleştirerek
SİZLERLE birlikte Asırlık Çınarımızı gelecek nesillere aktarmaya karar-
lıyız.

5

“Güneş herkesin üzerine parlar, YILDIZ sizlere.”

6

Üniversitemiz; mühendislik, mimarlık, temel bilimler, eğitim, sanat-ta-
sarım, işletme ve iktisat alanında 100 yıllık geçmişi ve nitelikli öğretim kadro-
su ile eğitim-öğretim yapan kurumların başında gelmektedir. Üniversitemizin
köklü geçmişini, gelecek nesillere aktararak dünya üniversitesi yapmak için
yola çıkmış bulunmaktayız. Bu gaye için, zayıf yönlerimiz ve tehditlerimizin
üstesinden gelerek güçlü yönlerimiz ve fırsatlarımızı öne çıkaracağız. Geçmiş
Bir Başlangıçtır vizyonuyla çıktığımız bu yolda Üniversitemizin ön plana çıkan
güçlü yönleri;

• Eğitim alanında köklü bir marka olması,
• Kurumsal itibarının olması,
• Uygulama alanında tercih edilme (sanayi ile işbirliği, sektörle çalışma, vb.),
• Türkiye’nin en güçlü teknoparklarından birine sahip olması,
• Yeniliğe açıklık,
• Eğitim, araştırma ve endüstri tecrübesine sahip akademisyen kadrosu,
• Yüksek yüzdelik dilime giren öğrenciler tarafından tercih edilmesi,
• Öğrenci değişim programlarında en etkin üniversitelerden biri olması,
• Ulusal ve uluslararası eğitim ve sertifika programlarına sahip olması,
• Etkin bir Sürekli Eğitim Merkezine sahip olması,
• Araştırma ve eğitimde akreditasyona sahip olması,
• Aktif öğrenci kulüplerine sahip olmasıdır.

7

“Geçmişten aldığımız ışıkla geleceği aydınlatalım.”

8

Hedefimiz güçlü yanlarımızla birlikte,
• İstanbul’da bulunması,
• Ana ulaşım güzergâhlarına yakın olması,
• Özel ve devlet sektöründe giderek artan iyi eğitimli insan gücü
ihtiyacı,
• Teknopark ve sanayi-üniversite işbirliği uygulamalarına yönelik sa-
nayi taleplerinde artış,
• Yurt dışındaki üniversitelerle işbirliği ve akreditasyon olanaklarının
artması,
• Yurt dışı ve yabancı uyruklu öğrencilerin ülkemizde öğrenim görme
taleplerindeki artış,
• Çevre bilincinin gelişmesi ve kentsel gelişim projelerinin artması,
• Güncellenen mevzuatlardan dolayı eğitim ve sertifikasyonların
önem kazanması

fırsatlarımızı da değerlendirerek kısa süre içerisinde belir-
lediğimiz stratejilerle yol haritası çıkarmak ve gelecek vizyonunda
geçmişten gelen tecrübelerle büyük adımlar atmaktır.

9

“Hayatınızın hikâyesini yazarken,
kalemi başkasının tutmasına
izin vermeyin”

10

Yükseköğretim mevzuatında yer alan;

• Toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun
bir şekilde geliştirme,

• Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve eko-
nomik şekilde kullanma,

• Toplumun özellikle sanayileşme alanlarında eğitilmesini sağlama,

• Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerde ilerlemesi-
ni ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını çözme,

• Diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde
bulunma,

• Elde ettiği sonuçları toplumun yararına sunan ve kamu kuruluşla-
rınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşünce-
lerini ve önerilerini bildirme,

• Sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının
yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunma,

• Modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar
yapmayı ve uygulamayı, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmayı
ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunma,

• Eğitim teknolojisi üretme, geliştirme, kullanma ve yaygınlaştırma,

• Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim-öğretim esas-
larını geliştirme, döner sermaye işletmelerini verimli çalıştırma,

vazifelerimizi yerine getireceğiz.

11

“Kendi ışığına güvenen,
12 başkasının parlamasından rahatsızlık duymaz”

Yükseköğretim mevzuatında yer alan vazifelerimiz doğ-
rultusunda;
• Adalet ve liyakati esas alan,
• Etik değerlere sahip,
• Yönetim süreçlerinde şeffaflık ve hesap verebilmeyi esas alan,
• Nitelikli kadrolar ile nitelikli eğitim-öğretim ve araştırma faali-
yetleri gerçekleştiren,
• Kalitemizi uluslararası düzeyde arttıran,
• Araştırma-geliştirme faaliyetlerine ivme kazandıran,
• Sosyal sorumluluk bilinciyle toplumun kalkınması ve yaşam ka-
litesinin yükseltilmesinde öncülük eden,
tutarlı bir yönetim anlayışıyla yola çıkıyoruz.

13

“En zayıf anında bile, insanların sana iyilik yaparmış gibi görünüp
aslında seni kullanmalarına izin vermeyecek kadar güçlü ol”

14

Üniversitemizin temel değerleri;

1. Akademik ve Bilimsel Özgürlük,
2. Fırsat Eşitliğine ve Liyakate Önem Vermek,
3. Adil Olmak,
4. Sosyal Sorumluluk ve Etik Değerlere Bağlılık,
5. Sürekli Gelişim,
6. Girişimcilik, Yenilikçilik ve Yaratıcılık,
7. İnsan ve Sanat Odaklılık,
8. İnsan, Toplum ve Çevreye Saygı,
9. Katılım, Üretim ve Paylaşımı Özendirme,
10. Çözüm Odaklılık,
11. Paydaş Memnuniyeti,
12. Çağdaş Değerlere Bağlılık,
13. Kurumsal İletişime Açıklık,
14. Şeffaflık ve Hesap Verebilirlik,
15. Toplumsal Yararlılıktır.

15

“Kalabalığa karışmak için hiçbir özellik gerekmez.
Ama yalnız ve dik durmak için, gerçekten çok şey gerekir.”

16

Temel değerlerimiz doğrultusunda,
• Toplumsal değerlere saygılı, bilgiye değer verip ha-
yata geçiren, eğitim-öğretim ve araştırmada kalite ve
sürekli gelişim ile küresel ölçekte hizmet etmeyi görev
edinen bir ÜNİVERSİTE,
• Hayat boyu öğrenim ve profesyonel gelişimi ilke edi-
nen sosyal paylaşıma değer veren bireyler yetiştiren
bir ÜNİVERSİTE,
• Adalet, etik, kararlılık, saygı ve liyakatin öncelikli ol-
duğu bir ÜNİVERSİTE,
• Eğitim, Kamu, Özel Sektör ve STK İşbirliği ile paydaşla-
rın ihtiyaçlarına cevap veren bir ÜNİVERSİTE,
• Dünya sıralamasında üst mevkilerde marka değeri
yüksek bir ÜNİVERSİTE,
• Uluslararası rekabet gücüne sahip bir ÜNİVERSİTE,
hedefliyoruz.

17

“Kendini yenileme, devamlı var olmanın ilk şartıdır.”

18

Toplumsal gelişme ve kalkınma yükseköğretimin
niteliğindeki artış ile mümkündür. Bunun için üniversite-
ler tarafından üstlenilmesi gereken misyonlar ile birlikte
somut adımların atılması kaçınılmazdır.

Son yıllarda üniversite-sanayi işbirliğinin önem
kazanması ve bu işbirliğinin kurumsal bir kimlik kazan-
ması amacı ile oluşturulan teknopark benzeri yapılar
yasal olarak belli bir çerçevede faaliyetlerini sürdür-
mektedir. Böylelikle AR-GE alanında Üniversite-sanayi
işbirliğinden amaçlanan güç birliği hâlihazırda gerçek-
leşmektedir. Ancak bu işbirliğinin eğitim-öğretim alanın-
daki pratik uygulamalar ile birlikte toplum yararına da
katkı sağlayan “YENİ NESİL” bir “YENİLİKÇİ VE GİRİŞİMCİ
ÜNİVERSİTE MODELİ”nin dikkate alınması zorunludur.

19

“Aklın üç ilkesi, iyi düşünmek, iyi söylemek, iyi yapmaktır.”

20

• Uygulamaya daha profesyonel eleman kazandır-
mak için pratik ağırlıklı müfredat uygulayan, iş tec-
rübesi aktaran ve bununla ilgili altyapı oluşturan bir
üniversite modelini ele almak,
• Sektör ve üniversite temsilcileri ile bir araya gelerek
yükseköğretim programlarına ortak karar vermesine
imkân sağlamak,
• Atölye ve laboratuvarların iyileştirilmesiyle sektöre
uyumlu bir sistem kurularak öğrencilerimizin teorinin
yanında pratik de kazanmasını sağlamak,
• Sektörle uyumlu projeler ile mezunlarımızın iş dün-
yasına hazır hale gelmesini sağlamak,
• Müfredatımızı sektörlerin talepleri doğrultusunda
değerlendirmek,
üzere hedeflerimize ulaşmak istiyoruz.

21

“Aklın ve ilmin üç büyük düşmanı vardır:
22 Kötülük, bilgisizlik ve tembellik.”

• SEKTÖRLE İŞBİRLİĞİ: Kamu-üniversite-sanayi işbirliği-
nin güçlendirilmesi

• HALKLA TEMAS: Sürekli eğitim merkezleriyle halkın
eğitime davet edilmesi, uzaktan eğitimlerin desteklenmesi ve
alt yapının geliştirilmesi

• PRATİK AĞIRLIKLI EĞİTİM: Teorik bilgilerin; çalıştay-
lar, atölye ve laboratuvar çalışmaları ve staj imkânlarıyla güç-
lendirilmesi

• KARİYER VE SEKTÖR İLİŞKİLERİ: Öğrenci ve mezunlar
için iş ilişkilerinin geliştirildiği ve belirli aralıklarla sektör ihtiyaç-
larının gözden geçirilerek müfredatın buna göre güncellendiği
“Kariyer ve Sektör İlişkileri Merkezi”

• SOSYAL SORUMLULUK: Bilimsel sonuçların yaygınlaş-
tırılması, toplumsal paylaşım ve sosyal sorumluluğumuz için
“SosyoPark” modelinin ele alınması; sosyal sorunlara duyarlı,
toplumsal sorumluluk önceliği ile faaliyet yürüten bir üniversite
olma yolunda ilerlemelerin kaydedilmesi,

faaliyetleri ile Üniversitemizi Dünya Sıralamasında üst
seviyelere taşımayı ve toplumun yaşam kalitesinin yükseltil-
mesine öncülük etmeyi amaçlıyoruz.

23

“Bir insanın gerçek zenginliği, onun bu dünyada yaptığı iyiliklerdir.”

24

Eğitim-Öğretim Süreçlerini Geliştirmek

• Mekân, donanım ve materyal imkânlarını geliştirmek
• Akademik kadro imkânlarını artırmak
• Öğrencilerimizin ulusal ve uluslararası anlamda başarılarını
arttıracak altyapıyı hazırlamak
• Öğretim üyesi başına düşen lisans öğrenci sayısını azaltmak
• Eğitim akreditasyonunda sürekliliği sağlamak
• Lisans ve lisansüstü eğitimde kaliteyi geliştirmek
• Ulusal ve uluslararası eğitim işbirliklerini artırmak
• Sosyal Sorumluluk anlayışına sahip eğitim modeli moderni-
zasyonunu sağlamak
• Ulusal ve uluslararası ihtiyaçlar göz önünde tutularak yeni
programlar açmak

25

“Bir iş yapmak için neden yarını bekliyorsun.
26 Bugün de dünün bir yarını değil midir?”

Araştırma-Geliştirme Süreçlerini Geliştirmek

• Araştırma-Geliştirme alanında yeterli ve sürekli kaynak oluşturmak
• Fiziksel ve teknolojik altyapıyı iyileştirmek
• Laboratuvar imkânlarını arttırarak sürdürülebilirliği sağlamak
• Bilimsel çalışma ve faaliyetlerde nicelik, nitelik ve süreklilik sağlamak
• Sanat-tasarım, mimarlık ve sosyal bilimler alanlarındaki projeleri teş-
vik etmek
• Öncelikli alanlarda akademik çalışmaların etkinliğini arttırmak
• Vizyon projelerinin geliştirilmesinde öncülük etmek
• Disiplinler ve kurumlar arası çalışma faaliyetlerini geliştirmek ve sü-
rekli kılmak

27

“Bir kişiye yapılmış haksızlık,
28 bütün topluma yöneltilmiş bir tehdittir.”

Sürdürülebilir Bir Kurumsal Model
Oluşturmak

• Faaliyetleri Kalite yönetim sistemi çerçevesinde
sürdürmek
• İdari ve destek birimlerinin verimliliğini arttırmak
• Paydaşlar ile güçlü bağlar kurarak iletişimde sü-
rekliliği sağlamak
• Bütünleşik otomasyon sistemi çerçevesinde, veri
analizi sistemi tasarlayarak sürekliliğini sağlamak
• Hizmet içi eğitimlerle kurumsal altyapıyı sürekli
geliştirmek

29

“Bilginin efendisi olmak için çalışmanın uşağı olmak şarttır.”

30

Toplumsal İhtiyaç ve Değerlerin
Geliştirilmesinde Öncülük Etmek

• Uluslararası tanınırlığa sahip olmak
• Kamu ve özel sektör ile sürdürülebilir işbirliğine
sahip olmak
• Faaliyetlere paydaşlarının katılım ve katkılarını
etkinleştirmek
• Sosyal sorumluluk faaliyetlerinde etkin rol almak
• Toplumsal sorunlara çözümler üretmek
• Üniversitemizin marka değerini artırmak

31

“Dedikodu, basit ruhlu insanların eğlencesidir.”

32

• Eğitim-öğretim ve AR-GE faaliyetlerinde modernizasyon
• Fiziksel altyapının Bakım-Onarım-Rehabilitasyon çalışma-
larının yapılması
• Bütünleşik Otomasyon Sistemi Kurulması
• Değişim Programları/Akreditasyon/İntibak/Bologna Sü-
reçlerinin Gözden Geçirilmesi
• Sosyal Tesis İmkânlarının Geliştirilmesi
• Yabancı Dil Hazırlık Eğitiminin Geliştirilmesi
• Öncelikli Alanlarda uygulamalı Teknik Bilimler ve Teknoloji
Merkezlerinin Kurulması
• Bilgi İşlem ve İletişim Altyapısının Yeniden Yapılandırılması
• Araştırma ve Uygulama Merkezlerinin Etkinleştirilmesi
• Kurum-Kuruluşlar İle Sanayi Adına Lisansüstü Eğitim Ola-
naklarının Artırılması
• Kampüs ulaşım olanaklarının geliştirilmesi
• YTÜ Bilim ve Sanat Müzesinin Kurulması

33

“Düşünmek ve söylemek kolay, fakat yaşamak,
34 hele başarı ile sonuçlandırmak çok zordur.”

• İdari Birim ve Süreçlerin Geliştirilmesi
• YTÜ Okulları Kurulması
• Kariyer ve Sektör İlişkileri Merkezinin Kurulması
• Hukuk müşavirliğinin yeniden yapılandırılması
• Mevzuatın bir bütün olarak ele alınarak revize edilmesi
• Üniversitemiz için mekân-arazi edinimlerine yönelik girişimlerin
yapılması
• Sağlık hizmetlerinin, kampüslerin kapasiteleri dikkate alınarak ye-
niden yapılandırılması
• Genel Sağlık Hizmetleri İmkânlarının Geliştirilmesi
• Mali Kaynaklar Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi
• Öğrenci Ofislerinin Yeniden Yapılandırılması
• YTÜ Spor Kulübünün Etkinleştirilmesi
• Proje Destek Ofisinin Etkinleştirilmesi

35

“Hiçbir kurum, eğer çalışanları iyileşmezse iyileşemez.”

36

Yönetim Yapısı

• İdari örgüt yapısını geliştirerek daha etkin hale getirmek
• Yönerge ve yönetmelikleri revize ederek İngilizce olarak
da yayınlamak
• İdari birim ve koordinatörlüklerin süreç akım şemalarını
geliştirerek uygulama esaslarını içeren kitapçıklar hazırla-
mak
• Oluşturulacak bir birim ile “Sayılarla YTÜ” çevrimiçi izle-
me sistemini geliştirmek
• Eğitim-öğretim kalite endeksi ölçütleri hazırlayarak akre-
ditasyon için ölçme, değerlendirme ve takip ofisi kurmak
• 50/d’li Araştırma Görevlilerimizin özlük hakları ve istih-
damları ile ilgili girişimde bulunmak

37

“İyi olmak kolaydır, zor olan adil olmaktır.”

38

Yönetim Yapısı

• Akademik ve idari personel için destek imkânlarını geliştirmek
• Tüm proje, reform ve faaliyetlerin uygulanmasına yönelik ey-
lem planını uygulamaya geçirmek
• Üniversitemizin birimleri arasındaki bürokrasiyi azaltarak ku-
rumsal faaliyetleri artırmak
• Üniversite kapsamında yapılan hizmet alımı sürecine ilişkin hiz-
met standartlarını tanımlamak ve bu standartları sürekli kontrol
etmek
• Kalite değerlendirme ve güvencesi çalışmaları ile akreditasyon
çalışmalarının düzenlenmesi ve yürütülmesine yönelik faaliyet-
ler gerçekleştirmek
• Personel ziyaretleri, tanışma ve kaynaşma etkinlikleri günleri
düzenlemek

39

“Gündüz kandilini hazırlamayan, gece karanlığa razı demektir.”

40

AR & GE

• Ar-Ge ve yenilik faaliyetlerinin artırılmasına yönelik destek sağla-
yan kurum ve kuruluşlar ile koordinasyonu güçlendirmek ve destek-
lerin etkinliğini artırmak
• BAP projelerinde bursiyer çalıştırma imkânı sağlamak
• HORIZON ve benzeri uluslararası proje önerisi hazırlama, partner
bulma ve proje sunmaya yönelik proje eğitimleri gerçekleştirmek
• Sanayi odaklı lisansüstü bitirme projeleri için destek vermek
• Dış destekli proje önerilerini teşvik etmek
• AR-GE faaliyetlerinde bulunan öğrenci kulüplerini aktif hale getir-
mek
• TÜBİTAK Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı Kapsamın-
da doktora öğrencilerine uygulamalı proje eğitimi imkânı sağlamak

41

“Hak beklediğin bir yola yalnızda olsan gideceksin.”

42

AR & GE

• Girişimcilik kampları düzenlemek
• Genç akademisyenlerin TÜBİTAK Hızlı Destek programlarından
faydalanması için proje eğitimleri düzenlemek
• TÜBİTAK, Mentor Eğiticisi, Üniversitelerde Girişimcilik Sertifika
Programı ve Mentörlük Mekanizması Geliştirmek için girişimler-
de bulunmak
• Özel sektörde doktoralı personel istihdamının desteklenmesi-
ne yönelik girişimde bulunmak
• Kamu Kurumları ile Kurumsal ve ikili işbirliği projeleri geliştir-
mek
• Sanayinin, kamunun ve üniversitelerin altyapı ve insan kay-
nağı imkânlarının yer alacağı ve işbirliği fırsatlarının sunulacağı
Kamu-Üniversite-Sanayi işbirliği etkileşimli bir portal oluştur-
mak

43

“İnsana ancak kendi çalıştığının, karşılığı vardır.”

44

AR & GE

• Ulusal ve uluslararası sanayi kuruluşları ile ikili işbirliği
projeleri geliştirmek
• Öncelikli alanlarda lisans ve lisansüstü tez alanları ta-
nımlamak ve destek vermek
• Merkez laboratuvarının etkinliği artırılarak için, sana-
yinin ihtiyaç duyduğu akredite testlerin envanteri çıkar-
mak, test hizmetlerini belirlemek ve bu hizmetlere iliş-
kin kapasite geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapmak
• Faydalı ürün ve patent sayısını arttıracak faaliyetler ge-
liştirmek
• Fikri ve Sınai Mülkiyet Hakları, patent, faydalı model,
korunum ve ticarileştirme süreçlerini geliştirmek
• Araştırma merkezlerin altyapısını geliştirmek

45

“Hiç kimse başarı merdivenine elleri cebinde tırmanmamıştır.”

46

AR & GE

• Yüksek teknoloji ürünlerinin üretimini destekleyecek
öncelikli alanlarda araştırma merkezlerinin kurulması-
nı desteklemek

• Araştırma merkezleriyle özel sektör arasındaki işbir-
liğini geliştirmek

• Öğretim elemanlarının sanayi ve uluslararası proje-
lere olan katkılarını arttırmak,

• Doktorasını tamamlayan personelimiz için doktora
tezi haricinde bir konuda proje geliştirmesi için destek
sağlamak

• Diğer üniversitelerle işbirliğini arttırmak

• Öncelikli alanlarda çok disiplinli projeler geliştirmek
için odak grup toplantıları ve çalıştaylar düzenlemek

• Ulusal ve uluslararası toplantı ve konferanslara katı-
lımlar için sağlanan desteği arttırmak

47

“Hiç kimse başarı merdivenine elleri cebinde tırmanmamıştır.”

48

Eğitim-Öğretim

• Dersliklerin teknolojik gelişmeleri de dikkate alarak
modernizasyonunu sağlamak

• Öğrenci İşleri Otomasyon Sistemini yenilemek ve mo-
bil uygulamalara entegre etmek

• Lisansüstü eğitim-öğretimin uygulama ve usullerini
düzenlemek

• Değişim programları için çevrimiçi başvuru sistemi
oluşturmak

• Ders kayıt sistemini düzenlemek ve öğrencinin kariyer
planlamasına da katkıda bulunacak etkin bir danışman-
lık mekanizması geliştirmek

• Değişim programları İntibak Esasları düzenlemek

• Değişim programlarından faydalanan öğrencilerin ba-
şarı oranlarını arttırmaya yönelik tedbirler almak

49

“Yarın, geri kalan ömrümün ilk günüdür.”

50