แผนการเรียนรู้ลูกเสือสำรองดาวดวงที่1

หน่วยที่ 2

ประวตั ิการเริ่ม
การลกู เสือสำรอง

หน่วยที่ 2 ประวตั กิ ารเร่มิ การลกู เสือสำรอง

เวลา 4 ช่วั โมง

เรื่อง รจู้ กั ลูกเสอื สำรอง

แผนการเรียนร้ทู ี่ 11 สัปดาหท์ ่ี 11 เวลา 1 ชัว่ โมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

กิจการลูกเสือมงุ่ สร้างเสริมเยาวชนให้เป็นพลเมอื งดี

2. ผลการเรยี นรทู้ ี่คาดหวัง

1.มวี ินัย

2.มีความเป็นประชาธปิ ไตย

3.เสยี สละ เห็นประโยชนส์ ว่ นรวม

3. สาระการเรียนรู้

รจู้ กั ลูกเสอื สำรอง

4. กิจกรรมการเรยี นรู้

1.ผ้กู ำกับนำรอ้ งเพลง เกยี่ วกับลกู เสือ (15 นาท)ี

2.ผู้กำกบั นำสนทนาเกีย่ วกบั การเตรียมตวั เป็นลกู เสือสำรอง (30นาที)

2.1 ลูกเสอื ดูภาพกิจกรรมลูกเสือ แล้วรว่ มกนั สนทนาอภิปรายเกี่ยวกบั ภาพ

2.2 ลูกเสอื เลา่ ประสบการณ์ท่เี คยพบเก่ียวกับกิจกรรมลกู เสือ

2.3 ช่วยกันสรปุ เกีย่ วกับกิจกรรมลูกเสอื

3.ครูนำเลน่ เกม (5 นาท)ี

4.ผูก้ ำกบั เล่าเรอ่ื งสนั้ ท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาท)ี

5.นดั หมาย (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้

1.เพลง

2.ภาพกจิ กรรมลูกเสือ

6. การวดั และประเมินผล

1.สังเกตความสนใจการฟงั

2.ความตง้ั ใจการร่วมกจิ กรรม

7.เคร่ืองมือการวดั และประเมนิ ผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หน่วยท่ี 2 ประวัติการเร่มิ การลกู เสือสำรอง

เวลา 4 ช่วั โมง

เร่อื ง เคร่อื งแบบลกู เสือและเคร่ืองหมายลูกเสือสำรอง

แผนการเรยี นรทู้ ี่ 12 สปั ดาหท์ ่ี 12 เวลา 1 ชวั่ โมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

เคร่ืองแบบลูกเสอื ช่วยสรา้ งความมรี ะเบียบวนิ ยั และใหเ้ กดิ ความภาคภมู ิใจ

2. ผลการเรยี นร้ทู ่ีคาดหวงั

1.มวี นิ ัย

2.มคี วามอดทน อดกลัน้

3.เสยี สละ เหน็ ประโยชนส์ ่วนรวม

3. สาระการเรยี นรู้

เคร่อื งแบบลกู เสอื และเคร่ืองหมายลูกเสอื สำรอง

4. กิจกรรมการเรียนรู้

1.ผกู้ ำกบั นำรอ้ งเพลง เกย่ี วกับลกู เสือ (15 นาท)ี
(30 นาท)ี
2.ผ้กู ำกับนำสนทนาเกย่ี วกับการเตรยี มตัวเปน็ ลกู เสือสำรอง
(5 นาท)ี
2.1 ลูกเสอื ดูภาพการแตง่ เครื่องแบบลกู เสอื สำรอง (5 นาท)ี
(5 นาท)ี
2.2 ลกู เสอื สำรวจการแต่งกายของลูกเสือสำรอง

2.3 ช่วยกันสรปุ เกย่ี วกบั ประโยชน์ของการแตง่ เครอื่ งแบบลูกเสือสำรอง

3.ครนู ำเล่นเกม

4.ผู้กำกบั เลา่ เร่อื งส้นั ทีเ่ ป็นประโยชน์

5.นดั หมาย

5. สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้

1.เพลง

2.ภาพการแต่งเครื่องแบบลกู เสอื สำรอง

6. การวัดและประเมินผล

1.สงั เกตความสนใจการฟงั

2.ความตั้งใจการร่วมกิจกรรม

7.เคร่อื งมือการวัดและประเมินผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หน่วยท่ี 2 ประวัติการเริ่มการลกู เสอื สำรอง

เวลา 4 ชว่ั โมง

เรอ่ื ง ประวัติความเป็นมาของลกู เสือสำรอง

แผนการเรยี นรู้ที่ 13 สัปดาห์ที่ 13 เวลา 1 ชั่วโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

กจิ การลกู เสือมงุ่ สรา้ งเสริมเยาวชนให้เปน็ พลเมอื งดี

2. ผลการเรียนรู้ทีค่ าดหวงั

1.มวี ินยั

2.มีความเป็นประชาธิปไตย

3.รกั สามัคคี รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์

3. สาระการเรียนรู้

ประวตั คิ วามเป็นมาของลูกเสือสำรอง

4. กจิ กรรมการเรียนรู้

1.ผู้กำกับนำรอ้ งเพลง เกีย่ วกับลกู เสือ (15 นาท)ี

2.ผกู้ ำกับนำสนทนาเกี่ยวกับผ้ใู ห้กำเนิดลกู เสือโลก (30 นาท)ี

2.1 ลูกเสอื ดภู าพลอรด์ เบเดน เพาเวลล์ แล้วเลา่ ถึงความเปน็ มาของลกู เสือโลกให้ฟัง

2.2 ลกู เสือรว่ มแสดงความคิดเห็น

2.3 ลกู เสือวาดภาพ ลอร์ด เบเดน เพาเวลล์

3.ครนู ำเลน่ เกม (5 นาท)ี

4.ผกู้ ำกบั เล่าเรื่องสัน้ ที่เปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.นัดหมาย (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรียนรู้

1.เพลง

2.ภาพ ลอรด์ เบเดน เพาเวลล์

6. การวดั และประเมินผล

1.สงั เกตความสนใจการฟัง

2.ความตัง้ ใจการรว่ มกจิ กรรม

7.เครื่องมือการวัดและประเมินผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

- ตรวจผลงานภาพ

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หน่วยท่ี 2 ประวตั กิ ารเรมิ่ การลูกเสือสำรอง

เวลา 4 ช่ัวโมง

เรือ่ ง ประวัตคิ วามเปน็ มาของลูกเสือสำรอง (ตอ่ )

แผนการเรียนรทู้ ่ี 14 สัปดาหท์ ี่ 14 เวลา 1 ชว่ั โมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

กิจการลูกเสือมุ่งสรา้ งเสรมิ เยาวชนใหเ้ ปน็ พลเมอื งดี

2. ผลการเรยี นรู้ทีค่ าดหวงั

1.มีวนิ ยั

2.มีความเปน็ ประชาธิปไตย

3.รักสามคั คี รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์

3. สาระการเรียนรู้

ประวตั คิ วามเปน็ มาของลกู เสือสำรอง

4. กจิ กรรมการเรียนรู้

1.ผูก้ ำกบั นำรอ้ งเพลง เกีย่ วกับลูกเสอื (15 นาท)ี

2.ผู้กำกับนำสนทนาเก่ียวกับผ้ใู หก้ ำเนดิ ลูกเสือไทย (30นาที)

2.1 ลูกเสอื ดภู าพพระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ กล้าเจ้าอยู่หัว แล้วเลา่ ถึงความเป็นมาของลูกเสือ

ไทยให้ฟัง

2.2 ลูกเสือร่วมแสดงความคิดเหน็

2.3 ลูกเสือบอกประโยชนข์ องกิจกรรมลูกเสือ

3.ครนู ำเลน่ เกม (5 นาท)ี

4.ผู้กำกับเล่าเรอื่ งสั้นทเี่ ปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.นดั หมาย (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรียนรู้

1.เพลง

2.ภาพ พระบาทสมเด็จพระมงกฎุ เกล้าเจ้าอยูห่ ัว รัชกาลท่ี 6

6. การวดั และประเมินผล

1.สงั เกตความสนใจการฟงั

2.ความต้ังใจการรว่ มกจิ กรรม

7.เครือ่ งมือการวดั และประเมนิ ผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หนว่ ยที่ 3

การทำความเคารพ
เป็นรายบุคคล

และการจับมอื ซ้าย

หน่วยท่ี 3 การทำความเคารพเป็นรายบุคคล และการจับมือซ้าย

เวลา 4 ชั่วโมง

เร่อื ง การทำความเคารพเปน็ รายบคุ คล

แผนการเรยี นรทู้ ่ี 15 สปั ดาห์ที่ 15 เวลา 1 ชว่ั โมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

การทำความเคารพแสดงถงึ ความเป็นผู้อ่อนน้อมและเปน็ มิตรกับคนทุกคน

2. ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวัง

1.มีวินัย

2.กตญั ญูกตเวที

3.รกั สามัคคี รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์

3. สาระการเรียนรู้

การทำความเคารพเป็นรายบุคคล

4. กจิ กรรมการเรียนรู้

1.ผู้กำกับนำร้องเพลง เก่ียวกับลกู เสอื (15 นาท)ี
(30 นาท)ี
2.ผ้กู ำกบั นำสนทนาเกย่ี วกบั ความสำคัญในการแสดงความเคารพ
(5 นาท)ี
2.1 ลกู เสือดูภาพการแสดงความเคารพแบบลูกเสือ (5 นาท)ี
(5 นาท)ี
2.2 ลูกเสือรว่ มแสดงความคดิ เหน็ เกีย่ วกับการแสดงความเคารพทั่ว ๆ ไป

2.3 ลูกเสอื ฝึกปฏบิ ัตจิ รงิ

3.ครนู ำเล่นเกม

4.ผกู้ ำกับเล่าเรือ่ งสั้นทเ่ี ป็นประโยชน์

5.นัดหมาย

5. สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้

1.เพลง

2.ภาพ การแสดงความเคารพแบบลกู เสอื

6. การวดั และประเมนิ ผล

1.สงั เกตความสนใจการฟงั

2.ความตัง้ ใจการรว่ มกิจกรรม

7.เครอ่ื งมือการวดั และประเมินผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

หนว่ ยที่ 3 การทำความเคารพเปน็ รายบุคคล และการจบั มือซ้าย

เวลา 4 ชั่วโมง

เร่ือง การทำความเคารพเปน็ รายบคุ คล (ตอ่ )

แผนการเรียนร้ทู ี่ 16 สัปดาห์ท่ี 16

เวลา 1 ชวั่ โมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

การทำความเคารพแสดงถงึ ความเปน็ ผู้อ่อนน้อมและเป็นมิตรกับคนทุกคน

2. ผลการเรยี นรู้ที่คาดหวงั

1.มวี ินัย

2.กตญั ญกู ตเวที

3.รกั สามัคคี รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์

3. สาระการเรยี นรู้

การทำความเคารพเปน็ รายบุคคล

4. กจิ กรรมการเรยี นรู้

1.ผู้กำกับนำรอ้ งเพลง เกี่ยวกับลูกเสอื (15 นาท)ี
(30นาที)
2.ผกู้ ำกับนำสนทนาเกี่ยวกบั ความสำคญั ในการแสดงความเคารพ
(5 นาท)ี
2.1 ลกู เสอื ดูภาพการแสดงความเคารพแบบลูกเสอื (5 นาท)ี
(5 นาท)ี
2.2 ลูกเสือรว่ มแสดงความคดิ เหน็ เกยี่ วกับการแสดงความเคารพทว่ั ๆ ไป

2.3 ลูกเสอื ฝกึ ปฏิบตั จิ รงิ

3.ครนู ำเลน่ เกม

4.ผู้กำกบั เลา่ เรือ่ งสัน้ ทเี่ ปน็ ประโยชน์

5.นดั หมาย

5. สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้

1.เพลง

2.ภาพ การแสดงความเคารพแบบลกู เสอื

6. การวดั และประเมินผล

1.สังเกตความสนใจการฟงั

2.ความตั้งใจการรว่ มกจิ กรรม

7.เครอ่ื งมอื การวดั และประเมนิ ผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

บันทึกหลังการสอน………………………………………………………………………………................

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

ขอ้ เสนอแนะผบู้ ริหารสถานศกึ ษา…………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………

28

หนว่ ยที่ 3 การทำความเคารพเปน็ รายบุคคล และการจบั มือซ้าย

เวลา 4 ช่ัวโมง

เรื่อง ประวตั ิการจบั มือซ้าย

แผนการเรยี นรู้ท่ี 17 สัปดาห์ที่ 17 เวลา 1 ชว่ั โมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

ลุกเสือเป็นผอู้ ่อนน้อมและเป็นมิตรกบั คนทุกคน

2. ผลการเรียนรทู้ ค่ี าดหวัง

1.มีวินยั

2.กตญั ญกู ตเวที

3.รกั สามคั คี รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์

3. สาระการเรยี นรู้

ประวตั ิการจับมือซา้ ย

4. กิจกรรมการเรียนรู้

1.ผ้กู ำกบั นำร้องเพลง เกี่ยวกับลูกเสอื (15 นาท)ี
(30นาที)
2.ผกู้ ำกบั นำสนทนาเก่ยี วกบั ความสำคัญในการแสดงความเคารพ
(5 นาท)ี
2.1 ลูกเสอื แสดงความเคารพแบบลกู เสือ (5 นาท)ี
(5 นาท)ี
2.2 ผู้กำกับเล่าประวตั กิ ารจับมือซ้าย

2.3 ลูกเสือชว่ ยกนั สรปุ ถึงเหตุผลในการจับมือซา้ ย

3.ครนู ำเลน่ เกม

4.ผู้กำกับเลา่ เรื่องสนั้ ทเี่ ป็นประโยชน์

5.นดั หมาย

5. สอ่ื /แหลง่ การเรียนรู้

1.เพลง

2.ภาพ การแสดงความเคารพแบบลูกเสอื

6. การวดั และประเมนิ ผล

1.สงั เกตความสนใจการฟงั

2.ความต้ังใจการร่วมกจิ กรรม

7.เคร่ืองมือการวัดและประเมินผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หนว่ ยท่ี 3 การทำความเคารพเปน็ รายบุคคล และการจับมอื ซ้าย

เวลา 4 ชว่ั โมง

เรื่อง การทำความเคารพเป็นรายบคุ คล

แผนการเรยี นรูท้ ่ี 18 สัปดาหท์ ่ี 18 เวลา 1 ช่ัวโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

ลกู เสอื เปน็ ผอู้ ่อนน้อมและเป็นมติ รกบั คนทุกคน

2. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวงั

1.มวี นิ ัย

2.กตญั ญกู ตเวที

3.รกั สามัคคี รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

3. สาระการเรยี นรู้

การทำความเคารพเป็นรายบุคคล

4. กิจกรรมการเรยี นรู้

1.ผูก้ ำกบั นำร้องเพลง “ สวสั ดี ” (15 นาท)ี

2.ผู้กำกับนำสนทนาเกีย่ วกับความสำคัญในการแสดงความเคารพ (30 นาท)ี

2.1 ลกู เสอื สนทนาถงึ ความสำคญั ในการทำความเคารพและการจับมือทักทาย

2.2 ลูกเสือแสดงความเคารพเป็นรายบคุ คลพร้อมกบั จับมือ โดยให้ลุกเสอื ยืนเป็นวงกลมให้คนที่

1 จับมอื คนที่ 2 และคนต่อ ๆ ไป พร้อมกบั ร้องเพลง “ สวสั ดี ”

2.3 ลกู เสือช่วยกนั สรุปถึงความสำคัญในการแสดงความเคารพ

3.ครูนำเลน่ เกม (5 นาท)ี

4.ผู้กำกบั เลา่ เรอ่ื งส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาท)ี

5.นดั หมาย (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหลง่ การเรียนรู้

1.เพลง

2.ภาพ การแสดงความเคารพแบบลกู เสือ

6. การวัดและประเมินผล

1.สังเกตความสนใจการฟงั

2.ความตงั้ ใจการรว่ มกจิ กรรม

7.เคร่อื งมือการวดั และประเมนิ ผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หน่วยท่ี 4

การทำความเคารพเป็นหมู่
(แกรนด์ฮาวล์)

หน่วยท่ี 4 การทำความเคารพเป็นหมู่ (แกรนดฮ์ าวล์)

เวลา 6 ชัว่ โมง

เรื่อง การเรียกแถวเพอ่ื ทำความเคารพเป็นหมู่

แผนการเรยี นรู้ท่ี 19 สัปดาห์ที่ 19 เวลา 1 ชวั่ โมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

การแสดงความเคารพเปน็ การแสดงถงึ ความมรี ะเบยี บวนิ ยั

2. ผลการเรยี นรูท้ ่คี าดหวงั

1.มีวนิ ยั

2.อดทน อดกล้ัน

3.รกั สามัคคี รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์

3. สาระการเรยี นรู้

การทำความเคารพเป็นหมู่

4. กจิ กรรมการเรยี นรู้

1.ผ้กู ำกับนำรอ้ งเพลง “ สวสั ดี ” (15 นาท)ี

2.ผู้กำกบั นำสนทนาเกย่ี วกับความสำคญั ในการแสดงความเคารพ (30 นาท)ี

2.1 ผูก้ ำกบั เลา่ เร่อื ง เมาคลี ตอน ผาประชมุ โดยเน้นให้ลกู เสอื แสดงความเคารพต่อหัวหน้าฝูง

หมาปา่

2.2 ผกู้ ำกับอธบิ ายและแสดงการทำความเคารพเปน็ หม่แู บบลกู เสือ

2.3 ลูกเสือฝึกแสดงความเคารพเป็นหมู่

3.ครูนำเลน่ เกม (5 นาท)ี

4.ผู้กำกบั เลา่ เรื่องสนั้ ท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาท)ี

5.นดั หมาย (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรียนรู้

1.เพลง

2.ภาพ การแสดงความเคารพแบบลกู เสอื (แกรนด์ฮาวลล์)

6. การวดั และประเมนิ ผล

1.สังเกตความสนใจการฟัง

2.ความตง้ั ใจการรว่ มกิจกรรม

7.เครอื่ งมอื การวัดและประเมนิ ผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หนว่ ยที่ 4 การทำความเคารพเป็นหมู่ (แกรนดฮ์ าวล์)

เวลา 6 ช่วั โมง

เร่ือง การเรยี กแถวเพ่ือทำความเคารพเป็นหมู่

แผนการเรยี นรู้ท่ี 20 สัปดาห์ท่ี 20 เวลา 1 ช่ัวโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

การปฏิบัติตามคำส่งั ของผู้นำเปน็ การแสดงถึงความมีระเบยี บวนิ ยั

2. ผลการเรียนรู้ทีค่ าดหวงั

1.มีวินัย

2.อดทน อดกลัน้

3.รักสามคั คี รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์

3. สาระการเรยี นรู้

การทำความเคารพเปน็ หมู่

4. กิจกรรมการเรยี นรู้

1.ผู้กำกบั นำร้องเพลง “ สวสั ดี ” (15 นาท)ี

2.ผกู้ ำกบั นำสนทนาเก่ียวกบั ความสำคัญในการแสดงความเคารพ (30 นาท)ี

2.1 ผกู้ ำกบั อธบิ ายและสาธิตการเรยี ก การใชส้ ญั ญาณมือและการเข้าแถวรูปวงกลมเพอ่ื เตรยี ม

ทำความเคารพเป็นหมู่

2.2 แบ่งลกู เสือฝึกปฏบิ ัติจริง

2.3 ลกู เสอื รวมกล่มุ ทบทวน

3.ครูนำเล่นเกม (5 นาท)ี

4.ผกู้ ำกับเลา่ เรือ่ งสน้ั ที่เปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.นัดหมาย (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้

1.เพลง

2.ภาพ การแสดงความเคารพแบบลูกเสอื (แกรนด์ฮาวลล์)

6. การวดั และประเมนิ ผล

1.สงั เกตความสนใจการฟัง

2.ความตั้งใจการรว่ มกจิ กรรม

7.เครอ่ื งมอื การวัดและประเมินผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หนว่ ยท่ี 4 การทำความเคารพเปน็ หมู่ (แกรนดฮ์ าวล์)

เวลา 6 ช่วั โมง

เรอ่ื ง ข้นั ตอนการทำความเคารพเป็นหมู่

แผนการเรยี นรทู้ ่ี 21 สัปดาห์ท่ี 21 เวลา 1 ชั่วโมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

การแสดงความเคารพเปน็ การแสดงถึงความมรี ะเบียบวินัย

2. ผลการเรยี นรูท้ ีค่ าดหวงั

1.มวี นิ ัย

2.อดทน อดกลนั้

3.รักสามัคคี รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

3. สาระการเรียนรู้

การทำความเคารพเปน็ หมู่

4. กิจกรรมการเรยี นรู้

1.ผกู้ ำกบั นำรอ้ งเพลง “ สวัสดี ” (15 นาท)ี

2.ผ้กู ำกบั นำสนทนาเกย่ี วกับความสำคัญในการแสดงความเคารพ (30 นาท)ี

2.1 ผ้กู ำกับอธิบายและสาธติ การเรียก การใช้สญั ญาณมอื และการเขา้ แถวรูปวงกลมเพื่อเตรยี ม

ทำความเคารพเป็นหมู่

2.2 แบ่งลูกเสือฝกึ ปฏบิ ัติจริง

2.3 ลูกเสอื รวมกลมุ่ ทบทวน

3.ครนู ำเล่นเกม (5 นาท)ี

4.ผกู้ ำกับเล่าเรือ่ งสน้ั ที่เปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.นัดหมาย (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหลง่ การเรียนรู้

1.เพลง

2.ภาพ การแสดงความเคารพแบบลูกเสอื (แกรนด์ฮาวลล์)

6. การวดั และประเมินผล

1.สังเกตความสนใจการฟัง

2.ความต้ังใจการรว่ มกิจกรรม

7.เครื่องมอื การวัดและประเมนิ ผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

หน่วยที่ 4 การทำความเคารพเป็นหมู่ (แกรนดฮ์ าวล์)

เวลา 6 ชัว่ โมง

เรื่อง ขัน้ ตอนการทำความเคารพเป็นหมู่ (ตอ่ )

แผนการเรยี นรูท้ ี่ 22 สัปดาห์ท่ี 22 เวลา 1 ชั่วโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

การแสดงความเคารพเปน็ การแสดงถึงความมรี ะเบยี บวินยั

2. ผลการเรยี นรูท้ ค่ี าดหวัง

1.มีวินัย

2.อดทน อดกลนั้

3.รกั สามัคคี รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์

3. สาระการเรียนรู้

การทำความเคารพเป็นหมู่

4. กจิ กรรมการเรยี นรู้

1.ผกู้ ำกบั นำรอ้ งเพลง “ สวัสดี ” (15 นาท)ี

2.ผกู้ ำกับนำสนทนาเกย่ี วกบั ความสำคญั ในการแสดงความเคารพ (30 นาท)ี

2.1 ผกู้ ำกบั อธบิ ายและสาธิตการเรยี ก การใชส้ ญั ญาณมือและการเขา้ แถวรปู วงกลมเพ่ือเตรียม

ทำความเคารพเป็นหมู่

2.2 แบ่งลกู เสอื ฝึกปฏบิ ตั ิจริง

2.3 ลกู เสือรวมกล่มุ ทบทวน

3.ครนู ำเลน่ เกม (5 นาท)ี

4.ผู้กำกับเลา่ เรอื่ งส้นั ทเ่ี ปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.นัดหมาย (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้

1.เพลง

2.ภาพ การแสดงความเคารพแบบลูกเสอื (แกรนด์ฮาวลล์)

6. การวดั และประเมินผล

1.สงั เกตความสนใจการฟัง

2.ความตงั้ ใจการรว่ มกจิ กรรม

7.เคร่อื งมือการวดั และประเมินผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หนว่ ยที่ 4 การทำความเคารพเปน็ หมู่ (แกรนดฮ์ าวล์)

เวลา 6 ชัว่ โมง

เรือ่ ง ขั้นตอนการทำความเคารพเป็นหมู่ (ต่อ)

แผนการเรยี นร้ทู ่ี 23 สัปดาห์ท่ี 23 เวลา 1 ช่ัวโมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

การแสดงความเคารพเปน็ การแสดงถึงความมีระเบียบวนิ ยั

2. ผลการเรยี นรู้ท่ีคาดหวัง

1.มวี ินยั

2.อดทน อดกลั้น

3.รกั สามัคคี รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์

3. สาระการเรยี นรู้

การทำความเคารพเป็นหมู่

4. กจิ กรรมการเรยี นรู้

1.ผกู้ ำกบั นำรอ้ งเพลง “ สวสั ดี ” (15 นาท)ี

2.ผู้กำกับนำสนทนาเกย่ี วกับความสำคญั ในการแสดงความเคารพ (30 นาท)ี

2.1 ผู้กำกับอธบิ ายและสาธติ การเรียก การใช้สญั ญาณมอื และการเขา้ แถวรปู วงกลมเพ่ือเตรียม

ทำความเคารพเป็นหมู่

2.2 แบง่ ลูกเสอื ฝกึ ปฏบิ ัติจรงิ

2.3 ลูกเสือรวมกลมุ่ ทบทวน

3.ครูนำเล่นเกม (5 นาท)ี

4.ผู้กำกับเลา่ เรื่องสัน้ ทเ่ี ป็นประโยชน์ (5 นาท)ี

5.นดั หมาย (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหลง่ การเรียนรู้

1.เพลง

2.ภาพ การแสดงความเคารพแบบลูกเสอื (แกรนด์ฮาวลล์)

6. การวดั และประเมินผล

1.สังเกตความสนใจการฟงั

2.ความตงั้ ใจการร่วมกจิ กรรม

7.เคร่อื งมือการวัดและประเมินผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หน่วยท่ี 4 การทำความเคารพเป็นหมู่ (แกรนด์ฮาวล์)

เวลา 6 ชั่วโมง

เรื่อง พธิ เี ปิดประชุมกองของลูกเสอื สำรอง

แผนการเรียนรู้ที่ 24 สัปดาห์ท่ี 24 เวลา 1 ช่ัวโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

ลกู เสือมีความจงรักภักดีตอ่ ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์

2. ผลการเรยี นรู้ที่คาดหวงั

1.มีวินัย

2.อดทน อดกลนั้

3.รักสามคั คี รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

3. สาระการเรียนรู้

พิธีเปดิ ประชุมกองของลกู เสือสำรอง

4. กิจกรรมการเรยี นรู้

1.พธิ เี ปิดประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเนอื้ หา (30 นาท)ี

2.1 ฐานที่ 1 สาธิตวิธปี ฏบิ ตั ติ นในการเปดิ ประชมุ กอง

2.2 ฐานท่ี 2 แบง่ ลกู เสือฝกึ ปฏิบัตจิ รงิ

2.3 ฐานท่ี 3 ลกู เสอื รวมกลุ่มทบทวน

3.ครนู ำเลน่ เกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผกู้ ำกับเลา่ เรือ่ งสน้ั ทเ่ี ป็นประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พิธีปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวลล์ ธงลง เลกิ ) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรียนรู้

1.เพลง

2.ภาพ การแสดงพิธเี ปิดประชมุ กอง

6. การวัดและประเมนิ ผล

1.สงั เกตความสนใจการฟงั

2.ความต้งั ใจการร่วมกิจกรรม

7.เคร่ืองมือการวดั และประเมนิ ผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หนว่ ยท่ี 5
ระเบียบแถวเบ้ืองตน้

หนว่ ยที่ 5 ระเบียบแถวเบื้องต้น

เวลา 10 ชัว่ โมง

เรอ่ื ง ระเบียบแถวทา่ ตรงและทา่ พัก

แผนการเรียนรทู้ ี่ 25 สัปดาห์ที่ 25 เวลา 1 ชั่วโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

การฝกึ ระเบยี บแถวเป็นการสรา้ งความมีระเบียบวนิ ัยและความพรอ้ มเพรียง

2. ผลการเรียนรทู้ คี่ าดหวัง

1.มีวินัย

2.อดทน อดกล้ัน

3.มีความกระตือรือรน้ ใฝร่ ู้ มีความคิดรเิ ริ่มสร้างสรรค์

3. สาระการเรียนรู้

ระเบียบแถวท่าตรงและท่าพกั

4. กจิ กรรมการเรยี นรู้

1.พธิ ีเปิดประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเนอ้ื หา (30 นาท)ี

2.1 ฐานที่ 1 อธิบายและสาธติ การฝึกระเบียบแถวท่าตรงและท่าพกั

2.2 ฐานท่ี 2 แบ่งลูกเสอื ฝกึ ปฏิบัตจิ รงิ

2.3 ฐานที่ 3 ลูกเสือรวมกลมุ่ ทบทวน

3.ครนู ำเลน่ เกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผกู้ ำกับเล่าเร่อื งสั้นท่ีเปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พิธีปดิ ประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวลล์ ธงลง เลิก) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหลง่ การเรียนรู้

1. เพลง

2. ใบความรู้ ภาพ

2.ภาพ การแสดงพธิ ีเปิดประชมุ กอง

6. การวัดและประเมินผล

1.สงั เกตความสนใจการฟัง

2.ความตั้งใจการรว่ มกิจกรรม

7.เครือ่ งมือการวัดและประเมินผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

39

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หน่วยท่ี 5 ระเบียบแถวเบื้องตน้

เวลา 10 ชั่วโมง

เรือ่ ง ทา่ หันอยกู่ บั ที่ (ท่าขวาหันและซา้ ยหัน)

แผนการเรยี นรู้ที่ 26 สัปดาหท์ ี่ 26 เวลา 1 ชวั่ โมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

การฝกึ ระเบียบแถวเป็นการสรา้ งความมรี ะเบยี บวนิ ัยและความพร้อมเพรยี ง

2. ผลการเรียนร้ทู ี่คาดหวัง

1.มีวนิ ัย

2.อดทน อดกลัน้

3.มคี วามกระตือรือรน้ ใฝ่รู้ มีความคดิ ริเรม่ิ สรา้ งสรรค์

3. สาระการเรียนรู้

ท่าหนั อยกู่ ับที่ (ท่าขวาหนั และซา้ ยหนั )

4. กิจกรรมการเรยี นรู้

1.พิธเี ปิดประชุมกอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงข้นึ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ แยก) (15 นาท)ี
(30 นาท)ี
2.สอนตามเนือ้ หา
(5 นาท)ี
2.1 ฐานท่ี 1 ทบทวนระเบยี บแถวทา่ ตรงและท่าพัก (5 นาท)ี
(5 นาท)ี
2.2 อธบิ ายและสาธติ การฝกึ ระเบียบแถวท่าขวาหันและซา้ ยหนั

2.3 ฐานที่ 2 แบ่งลกู เสือฝกึ ปฏิบตั ิจรงิ

2.4 ฐานท่ี 3 ลกู เสอื รวมกลมุ่ ทบทวน

3.ครนู ำเล่นเกม เพลง

4.ผู้กำกบั เลา่ เร่ืองส้ันทเี่ ปน็ ประโยชน์

5.พิธปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวลล์ ธงลง เลกิ )

5. สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้

1. เพลง

2. ใบความรู้ ภาพ

6. การวดั และประเมนิ ผล

1.สังเกตความสนใจการฟงั

2.ความตัง้ ใจการร่วมกิจกรรม การปฏิบัติจรงิ

7.เครื่องมือการวดั และประเมินผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

หนว่ ยที่ 5 ระเบียบแถวเบื้องต้น

เวลา 10 ชั่วโมง

เรอื่ ง ทา่ หนั อยูก่ บั ท่ี (ท่ากลับหลงั หนั )

แผนการเรยี นรู้ท่ี 27 สัปดาห์ท่ี 27 เวลา 1 ช่ัวโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

การฝกึ ระเบยี บแถวเป็นการสรา้ งความมรี ะเบยี บวนิ ัยและความพร้อมเพรียง

2. ผลการเรียนรูท้ ่คี าดหวัง

1.มีวินัย

2.อดทน อดกลนั้

3.มคี วามกระตือรือรน้ ใฝร่ ู้ มีความคดิ รเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์

3. สาระการเรยี นรู้

ท่าหนั อยกู่ ับท่ี (ท่ากลับหลังหัน)

4. กิจกรรมการเรยี นรู้

1.พิธเี ปดิ ประชุมกอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเนือ้ หา (30 นาท)ี

2.1 ฐานท่ี 1 ทบทวนระเบยี บแถวท่าตรงและทา่ พกั

2.2 ฐานที่ 2 ทบทวนระเบียบแถวทา่ ขวาหันและซ้ายหนั

2.3 ฐานท่ี 3 อธิบายและสาธิตการฝึกระเบยี บแถวทา่ กลับหลงั หนั

2.4 ฐานท่ี 4 แบง่ ลกู เสือฝึกปฏบิ ัติจรงิ

2.5 ฐานที่ 5 ลูกเสอื รวมกลุม่ ทบทวน

3.ครนู ำเล่นเกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผูก้ ำกับเลา่ เร่ืองสั้นทเ่ี ปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พิธปี ดิ ประชมุ กอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวลล์ ธงลง เลิก) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้

1. เพลง

2. ใบความรู้ ภาพ

6. การวดั และประเมินผล

1.สังเกตความสนใจการฟงั

2.ความตง้ั ใจการร่วมกิจกรรม การปฏิบตั จิ รงิ

7.เครื่องมอื การวัดและประเมนิ ผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หน่วยที่ 5 ระเบียบแถวเบ้ืองตน้

เวลา 10 ชว่ั โมง

เร่ือง สญั ญาณมือและรูปแถวหนา้ กระดานแถวเดยี ว

แผนการเรยี นร้ทู ี่ 28 สปั ดาห์ที่ 28 เวลา 1 ช่วั โมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

การฝกึ ระเบยี บแถวเป็นการสรา้ งความมรี ะเบียบวินยั และความพรอ้ มเพรียง

2. ผลการเรียนร้ทู คี่ าดหวงั

1.มีวนิ ยั

2.อดทน อดกลั้น

3.มคี วามกระตือรือร้น ใฝ่รู้ มีความคิดรเิ ริม่ สรา้ งสรรค์

3. สาระการเรียนรู้

สญั ญาณมือและรปู แถวหน้ากระดานแถวเดยี ว

4. กจิ กรรมการเรียนรู้

1.พิธเี ปิดประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเนือ้ หา (30 นาท)ี

2.1 ฐานท่ี 1 ทบทวนระเบียบแถวทเี่ รยี นผ่านมา

2.2 ฐานที่ 2 อธิบายและสาธติ สญั ญาณมือและรูปแถวหนา้ กระดานแถวเดียว

2.3 ฐานท่ี 3 แบง่ ลูกเสอื ฝกึ ปฏบิ ตั ิจรงิ

2.4 ฐานที่ 4 ลกู เสือรวมกลุ่มทบทวน

3.ครูนำเลน่ เกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผกู้ ำกบั เล่าเร่ืองสัน้ ทีเ่ ปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พธิ ปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวลล์ ธงลง เลกิ ) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้

1. เพลง

2. ใบความรู้ ภาพ

6. การวัดและประเมินผล

1.สังเกตความสนใจการฟงั

2.ความตงั้ ใจการร่วมกิจกรรม การปฏบิ ัตจิ รงิ

7.เครอ่ื งมือการวัดและประเมนิ ผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

หน่วยท่ี 5 ระเบียบแถวเบ้ืองตน้

เวลา 10 ชั่วโมง

เรอื่ ง สัญญาณมือและรูปแถวตอนลกึ

แผนการเรยี นรู้ท่ี 29 สปั ดาห์ท่ี 29 เวลา 1 ชั่วโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

การฝกึ ระเบยี บแถวเปน็ การสรา้ งความมีระเบียบวินยั และความพรอ้ มเพรียง

2. ผลการเรยี นรู้ท่ีคาดหวัง

1.มีวินัย

2.อดทน อดกล้ัน

3.มคี วามกระตือรือรน้ ใฝร่ ู้ มีความคิดริเรมิ่ สรา้ งสรรค์

3. สาระการเรยี นรู้

สญั ญาณมือและรูปแถวตอนลึก

4. กจิ กรรมการเรยี นรู้

1.พิธีเปิดประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเน้ือหา (30 นาท)ี

2.1 ฐานที่ 1 ทบทวนระเบยี บแถวท่ีเรยี นผ่านมา

2.2 ฐานท่ี 2 อธบิ ายและสาธิตสัญญาณมือและรูปแถวตอนลกึ

2.3 ฐานที่ 4 แบ่งลกู เสือฝกึ ปฏิบัตจิ ริง

2.4 ฐานที่ 5 ลูกเสอื รวมกลมุ่ ทบทวน

3.ครนู ำเลน่ เกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผกู้ ำกับเลา่ เร่อื งส้นั ที่เปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พธิ ปี ดิ ประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวลล์ ธงลง เลิก) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้

3. เพลง

4. ใบความรู้ ภาพ

6. การวดั และประเมนิ ผล

1.สังเกตความสนใจการฟงั

2.ความตง้ั ใจการรว่ มกิจกรรม การปฏบิ ัตจิ รงิ

7.เครือ่ งมือการวดั และประเมนิ ผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

หน่วยท่ี 5 ระเบียบแถวเบื้องตน้

เวลา 10 ชวั่ โมง

เร่อื ง สัญญาณมือและรูปแถวหน้ากระดานหม่ปู ดิ ระยะ

แผนการเรยี นรู้ที่ 30 สัปดาห์ที่ 30 เวลา 1 ชว่ั โมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

การฝึกระเบียบแถวเปน็ การสรา้ งความมรี ะเบยี บวนิ ัยและความพร้อมเพรยี ง

2. ผลการเรียนรูท้ ค่ี าดหวงั

1.มวี นิ ยั

2.อดทน อดกลน้ั

3.มีความกระตือรือรน้ ใฝร่ ู้ มีความคดิ ริเริม่ สรา้ งสรรค์

3. สาระการเรยี นรู้

สญั ญาณมือและรูปแถวหน้ากระดานปดิ ระยะ

4. กิจกรรมการเรียนรู้

1.พิธีเปดิ ประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเนอื้ หา (30 นาท)ี

2.1 ฐานที่ 1 ทบทวนระเบยี บแถวทเี่ รียนผ่านมา

2.2 ฐานที่ 2 อธบิ ายและสาธิตสญั ญาณมือและรปู แถวหน้ากระดานปดิ ระยะ

2.3 ฐานที่ 4 แบ่งลูกเสือฝกึ ปฏิบตั ิจรงิ

2.4 ฐานท่ี 5 ลกู เสอื รวมกลุ่มทบทวน

3.ครูนำเล่นเกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผกู้ ำกับเลา่ เร่ืองส้ันที่เป็นประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พิธปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวลล์ ธงลง เลกิ ) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้

1. เพลง

2. ใบความรู้ ภาพ

6. การวัดและประเมนิ ผล

1.สงั เกตความสนใจการฟัง

2.ความตง้ั ใจการรว่ มกิจกรรม การปฏบิ ตั จิ รงิ

7.เคร่อื งมอื การวัดและประเมินผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หนว่ ยท่ี 5 ระเบียบแถวเบื้องตน้

เวลา 10 ชั่วโมง

เร่ือง สญั ญาณมือและรูปแถวหนา้ กระดานหมเู่ ปิดระยะ

แผนการเรียนรทู้ ่ี 31 สัปดาห์ท่ี 31 เวลา 1 ชั่วโมง

********************************************************

1. สาระสำคญั

การฝกึ ระเบียบแถวเป็นการสรา้ งความมีระเบียบวนิ ัยและความพร้อมเพรยี ง

2. ผลการเรยี นรทู้ ค่ี าดหวัง

1.มีวนิ ัย

2.อดทน อดกล้นั

3.มคี วามกระตือรือรน้ ใฝร่ ู้ มีความคิดริเร่มิ สรา้ งสรรค์

3. สาระการเรียนรู้

สัญญาณมือและรูปแถวหนา้ กระดานเปิดระยะ

4. กจิ กรรมการเรยี นรู้

1.พิธเี ปดิ ประชุมกอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเนอื้ หา (30 นาท)ี

2.1 ฐานท่ี 1 ทบทวนระเบียบแถวทเ่ี รียนผ่านมา

2.2 ฐานท่ี 2 อธิบายและสาธิตสัญญาณมือและรูปแถวหนา้ กระดานเปดิ ระยะ

2.3 ฐานที่ 4 แบง่ ลกู เสือฝึกปฏิบตั ิจริง

2.4 ฐานท่ี 5 ลกู เสือรวมกล่มุ ทบทวน

3.ครนู ำเลน่ เกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผู้กำกบั เล่าเรอื่ งสั้นทีเ่ ป็นประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวลล์ ธงลง เลกิ ) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้

1. เพลง

2.ใบความรู้ ภาพ

6. การวัดและประเมินผล

1.สังเกตความสนใจการฟัง

2.ความต้ังใจการร่วมกจิ กรรม การปฏบิ ตั จิ รงิ

7.เครือ่ งมอื การวัดและประเมินผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

หน่วยที่ 5 ระเบียบแถวเบ้ืองต้น

เวลา 10 ช่ัวโมง

เร่ือง สญั ญาณมือและรูปแถวครงึ่ วงกลม

แผนการเรียนรทู้ ่ี 32 สปั ดาห์ที่ 32 เวลา 1 ช่ัวโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

การฝึกระเบียบแถวเป็นการสร้างความมรี ะเบียบวนิ ยั และความพร้อมเพรียง

2. ผลการเรียนรทู้ ่ีคาดหวงั

1.มวี ินยั

2.อดทน อดกลน้ั

3.มคี วามกระตือรือร้น ใฝ่รู้ มีความคดิ ริเร่ิมสร้างสรรค์

3. สาระการเรียนรู้

สญั ญาณมือและรปู แถวคร่ึงวงกลม

4. กจิ กรรมการเรียนรู้

1.พิธเี ปดิ ประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงขึน้ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเนอื้ หา (30 นาท)ี

2.1 ฐานที่ 1 ทบทวนระเบยี บแถวทีเ่ รียนผา่ นมา

2.2 ฐานท่ี 2 อธบิ ายและสาธิตสญั ญาณมือและรูปแถวครง่ึ วงกลม

2.3 ฐานท่ี 4 แบ่งลกู เสือฝกึ ปฏบิ ัตจิ ริง

2.4 ฐานท่ี 5 ลกู เสือรวมกลมุ่ ทบทวน

3.ครูนำเล่นเกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผูก้ ำกับเลา่ เร่ืองสน้ั ทีเ่ ปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พิธปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวลล์ ธงลง เลกิ ) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้

1. เพลง

2.ใบความรู้ ภาพ

6. การวัดและประเมนิ ผล

1.สงั เกตความสนใจการฟงั

2.ความตงั้ ใจการรว่ มกจิ กรรม การปฏบิ ตั ิจรงิ

7.เคร่อื งมือการวดั และประเมินผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หน่วยที่ 5 ระเบียบแถวเบื้องตน้ (15 นาท)ี
เวลา 10 ช่วั โมง (30 นาท)ี

เรื่อง สญั ญาณมือและรูปแถววงกลม (5 นาท)ี
แผนการเรียนรู้ที่ 33 สัปดาห์ที่ 33 เวลา 1 ช่วั โมง (5 นาท)ี
(5 นาท)ี
********************************************************
1. สาระสำคัญ

การฝกึ ระเบียบแถวเป็นการสร้างความมรี ะเบียบวนิ ยั และความพรอ้ มเพรยี ง
2. ผลการเรยี นรู้ทีค่ าดหวัง

1.มวี นิ ัย
2.อดทน อดกลัน้
3.มคี วามกระตือรือร้น ใฝร่ ู้ มีความคดิ ริเริม่ สร้างสรรค์
3. สาระการเรียนรู้
สญั ญาณมือและรูปแถววงกลม
4. กจิ กรรมการเรียนรู้
1.พธิ ีเปดิ ประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงขึน้ สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)
2.สอนตามเนอ้ื หา
2.1 ฐานที่ 1 ทบทวนระเบยี บแถวที่เรยี นผ่านมา
2.2 ฐานที่ 2 อธบิ ายและสาธิตสัญญาณมือและรปู แถวคร่ึงวงกลม
2.3 ฐานท่ี 4 แบง่ ลกู เสือฝกึ ปฏบิ ัติจรงิ
2.4 ฐานที่ 5 ลกู เสอื รวมกลมุ่ ทบทวน
3.ครนู ำเลน่ เกม เพลง
4.ผกู้ ำกบั เลา่ เรื่องสนั้ ทเ่ี ปน็ ประโยชน์
5.พธิ ีปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวลล์ ธงลง เลิก)
5. สอ่ื /แหลง่ การเรียนรู้
1. เพลง
2.ใบความรู้ ภาพ
6. การวดั และประเมนิ ผล
1.สังเกตความสนใจการฟัง
2.ความตั้งใจการร่วมกจิ กรรม การปฏิบัติจรงิ
7.เคร่อื งมือการวดั และประเมินผล
- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หนว่ ยที่ 5 ระเบียบแถวเบ้ืองตน้

เวลา 10 ช่วั โมง

เรือ่ ง สญั ญาณนกหวดี

แผนการเรยี นร้ทู ี่ 34 สปั ดาห์ที่ 34 เวลา 1 ชัว่ โมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

การจดจำและปฏิบัตติ ามสัญญาณนกหวีดเป็นสิ่งท่ีมีประโยชนต์ ่อลูกเสอื

2. ผลการเรยี นร้ทู ่ีคาดหวงั

1.มวี นิ ยั

2.อดทน อดกลัน้

3.มคี วามกระตือรือร้น ใฝร่ ู้ มีความคิดริเริม่ สรา้ งสรรค์

3. สาระการเรียนรู้

สัญญาณนกหวีด

4. กจิ กรรมการเรยี นรู้

1.พิธเี ปิดประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงขึ้น สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเนือ้ หา (30 นาท)ี

2.1 ฐานที่ 1 ทบทวนระเบยี บแถวทีเ่ รียนผา่ นมา

2.2 ฐานที่ 2 อธิบายถงึ ความสำคัญของการใช้สญั ญาณนกหวีด

2.3 ฐานที่ 3 ลกู เสือฟังสัญญาณนกหวดี แลว้ ปฏบิ ตั ิตาม

2.4 ฐานท่ี 5 ลกู เสือรวมกลุ่มทบทวน

3.ครนู ำเล่นเกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผู้กำกับเล่าเรือ่ งสั้นทเ่ี ปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พธิ ีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวลล์ ธงลง เลกิ ) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้

1. เกม เพลง

2. นกหวดี สญั ลกั ษณ์

6. การวัดและประเมนิ ผล

1.สังเกตความสนใจการฟงั

2.ความตั้งใจการรว่ มกิจกรรม การปฏบิ ตั ิจริง

7.เคร่อื งมอื การวัดและประเมินผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หนว่ ยท่ี 6
คำปฏิญาณ

และ
กฎของลกู เสือสำรอง

51

หนว่ ยที่ 6 คำปฏญิ าณ กฎและคตพิ จน์ของลูกเสือสำรอง

เวลา 6 ชั่วโมง

เรือ่ ง คำปฏญิ าณของลกู เสอื สำรอง

แผนการเรยี นรู้ที่ 35 สปั ดาห์ท่ี 35 เวลา 1 ช่ัวโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

การปฏิบัตติ ามคำมน่ั สญั ญาเปน็ สงิ่ ที่ลกู เสือควรปฏบิ ตั ิ

2. ผลการเรยี นรทู้ ค่ี าดหวัง

1.มีวนิ ยั

2.อดทน อดกลนั้

3.มีความเป็นประชาธปิ ไตย

3. สาระการเรยี นรู้

คำปฏิญาณของลูกเสือสำรอง

4. กจิ กรรมการเรียนรู้

1.พิธเี ปดิ ประชุมกอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเนอ้ื หา (30 นาท)ี

2.1ฐานท่ี 1 ผกู้ ำกับอธิบายความสำคัญของคำปฏญิ าณลูกเสือสำรอง

2.2ฐานท่ี 2 ลกู เสอื อ่านคำปฏิญาณของลกู เสือสำรอง

2.3 ฐานท่ี 3 อธบิ ายถงึ ความหมายคำปฏิญาณของลูกเสือสำรอง

2.4 ฐานท่ี 4 ลกู เสือกล่าวคำปฏิญาณของลูกเสือสำรอง

2.4 ฐานท่ี 5 ลูกเสอื รวมกลมุ่ ทบทวน

3.ครูนำเล่นเกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผ้กู ำกับเล่าเร่ืองสัน้ ที่เป็นประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พิธปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดฮ์ าวลล์ ธงลง เลิก) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหล่งการเรียนรู้

1. เกม เพลง

2. แผนภมู ิคำปฏิญาณของลูกเสอื สำรอง

6. การวดั และประเมินผล

1.สังเกตความสนใจการฟงั

2.ความตั้งใจการรว่ มกิจกรรม การปฏิบตั จิ รงิ

7.เคร่ืองมอื การวดั และประเมนิ ผล

- แบบสงั เกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน

หน่วยที่ 6 คำปฏญิ าณ กฎและคตพิ จน์ของลูกเสอื สำรอง

เวลา 6 ชวั่ โมง

เรอื่ ง คำปฏิญาณของลกู เสือสำรอง (ต่อ)

แผนการเรยี นรทู้ ่ี 36 สปั ดาห์ท่ี 36 เวลา 1 ชั่วโมง

********************************************************

1. สาระสำคัญ

ลูกเสอื มคี วามจงรักภักดีตอ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ และบำเพ็ญประโยชน์

2. ผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวัง

1.มีวนิ ัย

2.อดทน อดกลั้น

3.มีความเป็นประชาธปิ ไตย

3. สาระการเรียนรู้

คำปฏญิ าณของลูกเสอื สำรอง

4. กจิ กรรมการเรียนรู้

1.พิธเี ปิดประชมุ กอง (แกรนด์ฮาวลล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ แยก) (15 นาท)ี

2.สอนตามเน้อื หา (30 นาท)ี

2.1 ฐานท่ี 1 ลกู เสอื กล่าวคำปฏิญาณพร้อมแสดงรหัส

2.2 ฐานที่ 2 ลูกเสอื รว่ มกนั บำเพ็ญประโยชน์ เชน่ การดูแลความสะอาดโรงเรียน ห้องเรยี น รด

น้ำต้นไม้ ปลูกต้นไม้

2.3 ฐานท่ี 3 ลกู เสือใช้ และเกบ็ อปุ กรณ์ในการบำเพ็ญประโยชน์

2.4 ฐานท่ี 4 ลกู เสือกล่าวคำปฏิญาณของลกู เสือสำรอง

2.4 ฐานท่ี 5 ลูกเสือรวมกลุ่มบอกประโยชน์กจิ กรรม

3.ครูนำเล่นเกม เพลง (5 นาท)ี

4.ผกู้ ำกับเลา่ เร่อื งส้นั ท่เี ปน็ ประโยชน์ (5 นาท)ี

5.พิธปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์ฮาวลล์ ธงลง เลกิ ) (5 นาท)ี

5. สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้

1. เกม เพลง

2. แผนภมู คิ ำปฏญิ าณของลูกเสือสำรอง

6. การวัดและประเมนิ ผล

1.สังเกตความสนใจการฟัง

2.ความต้งั ใจการร่วมกจิ กรรม การปฏิบตั ิจริง

7.เครื่องมือการวัดและประเมินผล

- แบบสังเกตพฤติกรรม

บนั ทกึ หลังการสอน……………………………………………………………...................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….........................................
………………………………………………………………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................………........................................................................
ข้อเสนอแนะผ้บู ริหารสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………................................……….........................................................................

ลงชอ่ื ..............................................
(...............................................)
ครู โรงเรยี นบา้ นแขวงกล่นั

ลงชอื่ ..............................................
(นางสาวกมลชนก สถิตกูล)
ครู รักษาการในตำแหน่ง

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านแขวงกล่ัน