Navy Yellow Modern Elegant Company Profile Booklet

PENGERTIAN,
TUJUAN DAN
2 FUNGSI
0 PENDIDIKAN

2 UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

2

BIODATA

Nama : Nita Sofiana Sari
NIM : 2021015041
Kelas : 3A

Matkul : Media Pembelajaran
Dosen : Ardian Arief, M. Pd.

KATA 1
PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha
Pengasih dan Maha Penyayang, saya panjatkan
puji syukur kehadiratnya-Nya yang telah
melimpahkan rahmat hidayah serta inayah-Nya
kepada saya, sehingga bisa menyelesaikan buku
tentang pengertian, tujuan dan fungsi pendidikan
ini.

Buku ini sudah saya susun dengan maksimal dan
mendapat bantuan dari berbagai pihak sehingga
bisa memperlancar pembuatan buku ini. Untuk itu,
saya menyampaikan terima kasih banyak kepada
semua pihak yang telah berkontribusi dalam
pembuatan buku ini.

Terlepas dari segala hal tersebut, saya sadar
sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik
dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya.
Oleh karenanya saya dengan lapang dada
menerima segala saran dan kritik dari pembaca
agar dapat memperbaiki buku ini.

Akhir kata saya berharap semoga buku tentang
pengertian, tujuan dan fungsi pendidikan ini bisa
memberikan manfaat maupun inspirasi untuk
pembaca.

DAFTAR ISI

1 Kata Pengantar
2 Daftar Isi
3
Latar Belakang
4-5 Pengertian Pendidikan
6-9
Tujuan Pendidkan
10-11 Fungsi Pendidikan

12 Kesimpulan
13 Daftar Pustaka

2

LATAR
BELAKANG

Pendidikan merupakan sistem dan tata cara
meningkatkan kualitas hidup seseorang pada semua
aspek kehidupannya di dunia. Pendidikan pada dasarnya
merupakan sarana strategis untuk meningkatkan
potensi bangsa agar mampu berkiprah dalam tataran
yang lebih global. Pendidikan juga berupaya untuk
menjamin kelangsungan hidup di masa depan.

Proses pembelajaran perlu direncana, dilaksanakan,
dinilai, dan diawasi agar terlaksana secara efektif dan
efisien. Namun pada kenyataannya format pendidikan
nasional yang sudah bergulir puluhan tahun, ternyata
belum juga mampu melahirkan manusia- manusia
Indonesia yang bertanggung jawab, jujur dan memiliki
integritas yang tinggi, bahkan yang terjadi justru
sebaliknya. Indonesia kini telah menjadi bangsa.

3

PENGERTIAN

Pendidikan adalah suatu pondasi

dalam hidup yang harus

dibangun dengan sebaik

mungkin. Secara umum

pendidikan adalah proses

pembelajaran pengetahuan

,keterampilan serta kebiasaan

yang dilakukan suatu individu

dari satu generasi ke generasi

lainnya. Proses pembelajaran ini

melalui pengajaran, pelatihan

dan penelitian.

4

Ki Hajar PENGERTIAN
Dewantara PARA AHLI
M.J.
Langeveled Pendidikan yaitu tuntutan di dalam hidup tumbuhnya anak-
anak, adapun maksudnya, pendidikan yaitu menuntun segala
Ibnu kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu, agar mereka
Muqaffa sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah
mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.
Plato
Menurut UU Pendidikan merupakan usaha , pengaruh, perlindungan dan
No. 20 tahun bantuan yang diberikan kepada anak agar tertuju kepada
2003 kedewasaannya, atau lebih tepatnya membantu anak agar
cukup cakap melaksanakan tugas hidupnya sendiri.

Pendidikan itu ialah yang kita butuhkan untuk mendapatkan
sesuatu yang akan menguatkan semua indera kita seperti
makanan dan minuman, dengan yang lebih kita butuhkan
untuk mencapai peradaban yang tinggi yang merupakan
santaan akal dan rohani.

Pendidikan itu ialah membantu perkembangan masing-masing
dari jasmani dan akal dengan sesuatu yang memungkinkan
tercapainya kesemurnaan.

Pendidikan itu ialah membantu perkembangan masing-masing
dari jasmani dan akal dengan sesuatu yang memungkinkan
tercapainya kesemurnaan.

5

TUJUAN
PENDIDIKAN

Salah satu tujuan utama pendidikan adalah
mengembangkan potensi dan mencerdaskan
individu dengan lebih baik. Dengan tujuan ini
,diharapkan mereka yang memiliki pendidikan
dengan baik dapat memiliki kreativitas
,pengetahuan ,kepribadian .mandiri dan lebih
bertanggung jawab.

6

TUJUAN PENDIDIKAN
SECARA UMUM

UNESCO

Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) melalui
lembaga UNESCO (United Nations,
Educational, Scientific and Cultural
Organization) mencanangkan empat pilar
pendidikan baik untuk masa sekarang
maupun masa depan, yakni: (1) learning to
Know, (2) learning to do (3) learning to be, dan
(4) learning to live together. Dimana keempat
pilar pendidikan tersebut menggabungkan
tujuan-tujuan IQ, EQ dan SQ.

Soekidjo Notoadmojo.2003:68

Menurut Soekidjo Notoadmojo.2003:68
tujuan pendidikan adalah untuk
menanamkan tingkah laku atau
kebiasaan yang baru.

7

TUJUAN PENDIDIKAN
SECARA UMUM

KI HAJAR DEWANTARA

Menurut Ki Hajar Dewantara tujuan
pendidikan ialah kesempurnaan hidup
manusia sehingga dapat memenuhi
segala keperluan lahir dan batin yang
diperoleh dari kodrat alam (Dewantara
2009).

MPRS No. 2 Tahun 1960

Sesuai dengan MPRS No. 2 Tahun 1960,

tujuan pendidikan adalah untuk

membentuk manusia yang memiliki

jiwa pancasila sejati berdasarkan

ketentuan -ketentuan yang

dikehendaki oleh pembukaan UUD

1945 dan isi UUD 1945.

8

TUJUAN PENDIDIKAN
SECARA UMUM

UU No. 2 Tahun 1985

Tujuan pendidikan menurut UU No.2

Tahun 1985 adalah untuk mencerdaskan

kehidupan bangsa dan mengembangkan

manusia yang seutuhnya ,yaitu bertakwa

terhadap Tuhan Yang Maha Esa ,memiliki

pengetahuan,sehat jasmani dan rohani

,memiliki budi pekerti

luhur,mandiri,kepribadian mantap ,dan

bertanggung jawab terhadap bangsa.

TAP MPR NO II/MPR/1993

Sesuai dengan TAP MPR NO II/MPR/1993
tujuan pendidikan nasional yaitu
meningkatkan kualitas manusia Indonesia
,yaitu manusia yang beriman dan bertakwa
terhadap Tuhan Yang Maha Esa,berbudi
pekerti luhur, berkepribadian, mandiri, maju,
tangguh cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin
beretos kerja profesional serta sehat jasmani
dan rohani.

9

FUNGSI
PENDIDIKAN

Mengacu pada UU No.20 Tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional fungsi pendidikan yaitu pasal 3
yang menyebutkan bahwa “Pendidikan nasional
berfunngsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang
bermatabat dalam mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuan untuk mengembangkan potensi pesera
didik agar menjadi manusia yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia,sehat berilmu,cakap kreatif ,mandiri,dan
menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.

10

FUNGSI
LEMBAGA
PENDIDIKAN

Membangun serta
mengembangkan minat dan
bakat individu demi
kepuasan pribadi dan
kepentingan umum

Untuk mempersiapkan

seluruh masyarakat dapat

mandiri dalam mencari

nafkahnya sendiri

Menanamkan keterampilan
yang dibutuhkan dalam
keikutsertaan berdemokrasi

Membantu melestarikan
kebudayaan masyarakat

11

KESIMPULAN

Berdasarkan buku diatas dapat disimpulkan bahwa pendidikan
adalah suatu pondasi dalam hidup yang harus dibangun dengan
sebaik mungkin. Secara umum pendidikan adalah proses
pembelajaran pengetahuan ,keterampilan serta kebiasaan yang
dilakukan suatu individu dari satu generasi ke generasi lainnya.

Salah satu tujuan utama dari pendidikan adalah
mengembangkan potensi dan mencerdaskan individu dengan
lebih baik Dengan tujuan ini ,diharapkan mereka yang memiliki
pendidikan dengan baik dapat memiliki kreativitas ,pengetahuan,
kepribadian dan menjadi pribadi yang lebih baik.

Fungsi pendidikan adalah menghilangkan kebodohan dan
ketertinggalan serta fungsi pendidikan Indonesia menyatakan
bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang
bermatabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa .

12

DAFTAR
PUSTAKA

https://www.e-jurnal.com/2013/11/pengertian-
pendidikan-menurut-para-ahli.html
https://www.researchgate.net/publication/335772193_
FUNGSI_DAN_TUJUAN_PENDIDIKAN_INDONESIA
https://pirnas.com/artikel/pendidikan-pengertian-
definisi-tujuan-fungsi-dan-jenis-pendidikan/

G:\JURNAL DIKBUD 2010-2017\JURN-529-Article
Text-2100-1-20170529.pdf

13

THANKS :)

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA