PTT สอบสัม

Profile





ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)

ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)

ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)

ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)

ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)

ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)

ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)

ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)

ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)

ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)

ประสบการณเ์ ก่ยี วกบั วชิ าชพี (ระหว่างศกึ ษาตามหลกั สูตร I EXPERIENCE)













วิธีการสอน

ตวั อย่างสื่อการสอน

instructional media

เกยี รติบตั ร
(certificate)

จากการศกึ ษาตามความสนใจ

เกยี รติบตั ร
(certificate)

จากการศกึ ษาตามความสนใจ

เกยี รติบตั ร
(certificate)

จากการศกึ ษาตามความสนใจ

วิธีการสอน

TEACHING METHODOLOGY

วิธีการสอน

TEACHING METHODOLOGY

วิจัยในช้ันเรียน

RESEARCH FOR DEVELOPMENT

วิจัยในช้ันเรียน

RESEARCH FOR DEVELOPMENT

ขอขอบพระคุณทกุ ทา่ นที่เสยี สละเวลาในการรบั ชม