Jurnal Refleksi Dwi mingguan Modul 1.4 Kurnia

Jurnal Refleksi Dwi mingguan

MODUL 1.4

BUDAYA POSITIF

CGP ANGKATAN 7
BOJONEGORO



Oleh : Kurniawati Ayuningrum, S.Pd.SD

MODEL 4F

Facts
Feelings

Findings

Future

(Facts) Peristiwa

Kegiatan modul 1.4 ini dimulai pada tanggal 6 Desember 2022. Materinya tentang
mulai dari diri di sini saya diminta membuat catatan dan pertanyaan tentang kasus
atau persoalan yang diberikan dalam LMS. Pada tanggal 13 Desember 2022 materi

masuk pada eksplorasi konsep.Kegiatan ini dilakukan secara mandiri. Materinya
membutuhkan pemahaman yang mendalam tentang disiplin positif dan nilai-nilai

kebajikan universal, Teori Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi,
Keyakinan Kelas, Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas, Restitusi - Lima

Posisi Kontrol, Restitusi - Segitiga Restitusi. Pada tanggal 13-14 Desember 2022
masuk pada kegiatan eksplorasi konsep pada forum diskusi. Dan di sini CGP

memahami konsep budaya positif dan saling berdiskusi dengan teman CGP lain.

Budaya Saling memberi masukan dan penguatan serta saling
positif menanggapi. Pada tanggal 13 Desember 2022 bersama

fasilitator di ruang kolaborasi. Fasilitator
membimbing dan mendampingi kami untuk diskusi
dalam kelompok kecil. Saya berada pada kelompok A,

dengan 3 orang teman lainnya yaitu .Saya bu
Miftahul Hidayah, Pak Nur Kholis dan Pak Mashadi .
Masalah yang dibahas adalah 4 kasus masalah murid
di sekolah. Kami menjawab pertanyaan-pertayaan

sehubungan dengan kasus yang terjadi yang
dihubungkan dengan materi dalam budaya positif.

Pada tanggal 14 Desember 2022, kegiatannya
kolaborasi untuk presentasi dan tanya jawab.

Di sini masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya
kemudian kelompok lain menanggapi dan memberikan masukan terhadap

tugas kelompok temannya. Setelah presentasi tugas kelompok semakin
sempurna untuk diunggah ke LMS pada sesi unggah tugas ruang

kolaborasi. Selanjutnya pada tanggal 15 Desember 2022 jadwal untuk
Demonstrasi Kontekstual. Kegiatan ini diberi waktu selama 1 Minggu. Yang

dilakukan disini, saya diminta mempraktikkan segitiga restitusi untuk
masalah atau kasus yang dilakukan murid di sekolah.praktiknya saya

diminta membuat narasi singkat dan memerankan kasus tersebut
Bersama siswa. Saat itu saya menerapkan segitiga restitusi pada siswa

untuk dapat memperbaiki masalahnya.

Peristiwa

Pada tanggal 16 Desember 2022 kegiatannya Elaborasi pemahaman bersama instruktur di
goole meeting. Instruktur menjelaskan secara jelas materi budaya positif sehingga materi

itu makin dipahami oleh CGP. Setelah itu saya sebagai CGP diminta menjelaskan
hubungan budaya positif dengan materi 1.1,1.2.dan 1.3 pada sesi koneksi antar
materiSaya membuat koneksi antar materi ini dalam bentuk artikel dan saya unggah ke
Anyflip. Link dari blog tersebut yang dikirim ke LMS. Selanjutnya kegiatan terakhir dari
modul 1.4 ini adalah aksi nyata. CGP diberi waktu sampai bulan maret 2023 untuk dapat
menerapkan budaya positif pada murid di Kelas maupun di sekolah dan menyebarkan

pemahaman tentang budaya positif kepada teman sejawat.

Feelings (Perasaan )

Selama pembelajaran berlangsung, saya Saya sangat bersyukur bisa mengikuti
merasa senang karena materinya sangat Pelatihan Guru Penggerak ini karena dengan
bagus dan dekat sekali dengan tugas sebagai demikian saya tahu tentang budaya positif
seorang guru. Ketika dalam berdiskusi
kelompok, saya juga sangat bahagia karena ini. Ilmu yang sangat berharga bagi saya
dengan demikian saya makin paham materi untuk modal saya dalam mendidik murid di
sekolah dan juga mendidik anak-anak saya
budaya positif ini
di rumah.

Fending ( Pembelajaran )

Pembelajaran yang dapat saya petik dari kegiatan pada modul
1.4 ini adalah saya mengetahui bahwa untuk menciptkan
budaya positif di sekolah sangat dituntut kerja sama dan

kekompakan serta keselarasan dari semua pihak di sekolah.
Budaya Positif tidak bisa diciptakan oleh satu orang saja.
Harus ada Kerjasama dari semua pihak di sekolah termasuk
orang tua siswa dan masyarakat. Kerja sama yang baik dari
semua unsur akan memudahkan terciptanya budaya positif
dan juga terbentuknya Profil Pelajar Pancasila di kalangan
murid. Semoga warga sekolah saya bisa lebih meningkatkan

terciptanya budaya positif ini di sekolah.

Future ( Penerapan )

saya akan menerapkan ilmu karena untuk mewujudkan budaya positif ini
budaya positif ini di sekolah. tidak bisa dilakukan oleh satu orang saja.
dan supaya lebih tercapainya
keinginan saya ini, materi ini Pengimbasan ini sangat penting karena juga
harus saya imbaskan kepada sesuai dengan tuntutan dalam LMS.
teman sejawat saya di sekolah
Namun bila tidak diminta LMS juga tetap
diimbaskan. Kerjasama yang baik dengan

seluruh warga sekolah akan lebih
memudahkan saya sebagai guru penggerak
menerapkan budaya positif ini di sekolah

Borcelle Kaos

Terima
Kasih

SELAMAT BERGABUNG
BERSAMA KAMI ! SALAM DAN
BAHAGIA...