The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

tugas ebook Simdiq

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by putridevi327, 2022-06-06 08:24:32

Aprilia

tugas ebook Simdiq

1

BAB 9

Kewargaan digital

Komponen-komponen kewargaan digital
Konsep kewargaan digital adalah konsep yang dapat digunakan untuk memberikan pengetahuan mengenai

penggunaan teknologi dunia Maya dengan baik dan benar. Penggunaan teknologi dunia Maya dengan baik dan
benar memiliki banyak implikasi,pemilihan kata yang berkomunikasi,tidak menyinggung pihak lain dalam update
status, tidak memberikan informasi penting kepada publik tidak membuka tautan yang mencurigakan,dan lainnya.

Hal ini memiliki banyak implikasi diantaranya:
- pemilihan kata yang tepat dalam berkomunikasi
- tidak menyinggung pihak lain dalam memutakhirkan (update) status
- tidak menyebarkan ujaran kebencian sara
- tidak membuka tautan yang mencurigakan dan sebagainya
Komponen kewargaan digital
Mike Ribble mengelompokkan pelaksanaan kewargaan digital dalam tiga lingkungan yang memuat 9 unsur sebagai
berikut.
A. Lingkungan belajar dan akademis
- komponen 1:Akses digital
Setiap orang harusnya memiliki hak yang sama dalam mengakses fasilitas IT keterasingan komunikasi secara
digital mengakibatkan sulitnya perkembangan suatu lingkungan dikarenakan dari masyarakat.
- komponen 2: komunikasi digital
Dalam lingkungan belajar,akademis maupun lingkungan kerja dan masyarakat umum nantinya komunikasi
merupakan kewajiban yang harus dilakukan setiap orang untuk dapat bertukar informasi atau ide. Berbagai bentuk
komunikasi digital telah tersedia seperti email,SMS, chating dan berbagai bentuk lainnya.
- komponen 3: literasi digital
Dunia pendidikan telah mencoba untuk mengintegrasikan teknologi digital ke dalam proses belajar mengajar,
sehingga siswa mampu menggunakan teknologi digital untuk mencari dan bertukar informasi.
B. Lingkungan sekolah dan tingkah laku
- komponen 4: hak digital
Sana halnya dengan perlindungan hak asasi didunia nyata,para warga digital juga memiliki perlindungan hak
didunia digital setiap warga digital memiliki hak atas privasi kebebasan berbicara.
- komponen 5: etiket digital
Menggunakan suatu produk tanpa mengetahui aturan serta tata Krama pengguna nya
- komponen 6: keamanan digital
Mencuri karya orang lain atau merusaknya
C. Kehidupan siswa diluar lingkungan sekolah
- komponen 7: hukum digital
Hukum digital mengatur etiket penggunaan teknologi dalam.
Di Indonesia sendiri dapat dikategorikan menjadi 5 aspek besar:
- aspek hak cipta
- aspek merek dagang
- aspek fitnah dan pencemaran nama baik
- aspek privasi
- aspek yurisdiksi
- komponen 8: transaksi digital
Warga digital perlu menyadari bahwa sebagian besar dari proses jual beli telah dilaksanakan secara daring.
Berbagai situs jual beli lokal dapat dengan mudah dan tangan bahkan seluruh badan.
- komponen 9: etika kewargaan digital
Sebagai warga digital anda dapat mengekspresikan sebuah ide atau gagasan didunia Maya tapi sifat dunia Maya
yang tidak mempertemukan individu-individu secara langsung mendorong maka menipisnya bahkan hilangnya
norma-norma sopan santun rasa tanggung jawab dan etika saat berkomunikasi.untuk mengantisipasi hal itu maka
diperlukan kewargaan digital.

2

BAB 10

Search engine

Pengertian search engine
Search engine atau bisa dikenal dengan mesin pencari adalah sebuah system' software yang didesain untuk

mencari berbagai informasi yang tersimpan dalam layanan-layanan word,wide,web,file transfer propocol.
Perintah dasar
1. AND
2. OR
3. FRASE
4. NOT
5. SINONIM (~)
6. ASTERIK(*)
7. TANDA TITIK(.)
8. CASE INSENSITIVE
9. PENGABAIAN KATA
10. I'M FEELING LUCKY
Perintah lanjut
1. DEFINE
2. CACHE
3. LINK
4. RELATED
5. INFO
6. SITE
7. FILE TYPE
Jenis-jenis search engine
Berdasarkan cara,atau teknik mengumpulkan data dari halaman website search engine bisa dikelompokkan
menjadi 4 jenis:
1. Human organizer search engine
Dikelola secara manual
Contohnya:http://www.yahoocom,http://www.looksmart.com
2. Computer created search engine
Mampu menyajikan banyak informasi
Contohnya:https://.northernlight.com,http://www.excite.com

http://www.inktormi.com
3. Hybrid search engine
Merupakan gabungan dari sistem manual dan komputerisasi sehingga hasilnya lebih akurat
Contohnya:http://www.goto.com,http://www.altavista.com

http://www.hotbot.com
4. Metacrawler atau metasearch
Merupakan perantara dari search engine yang sebenarnya
Contohnya:http://www dogpile.com,http://www.infind.com

http://www snap.com
Fungsi lain yang dimiliki search engine Google.
1. Menampilkan cuaca di kota besar dunia
2. Fungsi kamus
3. Fungsi konversi satuan ukuran
4. Fungsi kalkulator

3

Melakukan penelusuran informasi
- Google atau google search adalah mesin pencari teks yang dapat melakukan indexing seluruh halaman web,tidak
hanya judul ataupun deskripsi.
- untuk melakukan penelusuran informasi dengan Google search Anda dapat mengikuti langkah-langkah berikut.

a. Buka browser yang aun anda gunakan
b. Ketik www.google.com dalam bila alamat dibagikan atas halaman titik ini akan membawa anda ke beranda

Google. Anda akan melihat layar berwarna putih dengan bilah pencarian di berbagai tengah tulisan google
berwarna-warni di atasnya
c. Ketikkan kata atau frasa yang ingin anda cari titik anda bisa mencari pekerjaan atau restoran terbaik di
Oakland
d. Tekan enter titik anda juga dapat mengklik kaca pembesar berwarna biru untuk hasil yang sama. Ini akan
menampilkan daftar pilihan yang sesuai dengan pencarian anda.

BAB 11

Komunikasi sinkron dan asingkron dalam jaringan

Istilah komunikasi dari mengacu pada membaca, menulis, dan berkomunikasi melalui atau menggunakan jaringan.
(Warschauser .M. 2001.pp.207-212). Dengan kata lain, komunikasi daring adalah cara berkomunikasi dimana
penyampaian dan penerimaan pesan dilakukan denga atau menjala melalui jaringan internet. Komunikasi yang
terjadi di dunia semu tersebut lazim disebut komunikasi di dunia Maya atau cyberspace.

Perkembangan pertama kali komunikasi daring di mulai pada tahun 1960-an, ketika penelitian Amerika
mengembangkan protokol yang memungkinkan mengirim dan menerima informasi atau pesan melalui komputer
(Hafner dan lion,1996). Protokol tersebut dinamakan arpanet,yang diluncurkan pada tahun 1969 akhirnya
berkembang menjadi internet.

Komunikasi daring menjadi mungkin dalam dunia pendidikan pertama kali pada tahun 1980-an setelah
pengembangan dan penyebaran komputer pribadi atau PC (personal computer). Latar belakang komunikasi daring
dalam pembelajaran dan penelitian dapat dibagi menjadi dua periode yang berbeda, ditandai oleh pengenalan
komputer sebagai media pendidikan pada tahun 1980-ab dan munculnya world wide web pada pertengahan 1990-
an.

Pada periode pertama, sejak pertengahan 1980-an para pendidik menemukan potensi media pendidikan untuk
mengajar bahasa (Cummins,1986). Integrasi komunikasi yang dimediasi komputer di dalam kelas itu sendiri dibagi
menjadi dua: yang pertama, beberapa pendidik mulai menggunakan email untuk mengatur pertukaran informasi
jarak jauh, dan yang kedua, pendidik mulai menggunakan program perangkat lunak sinkron (daedalus interchange.
Deaadalus inc,1989) untuk memungkinkan percakapan komputer antara kelas.

Komunikasi daring atau komunikasi virtual adalah cara berkomunikasi dimana penyampaian dan penerimaan
informasi atau pesan dilakukan dengan menggunakan internet,atau melalai dunia Maya (cyberspace) komunikasi
virtual pada abad ini dapat dilakukan dimana saja serta kapan saja. Salah satu bentuk komunikasi virtual adalah
pada penggunaan Internet. Internet adalah media komunikasi yang cukup efektif dan efisien dengan tersedianya
berbagai layanan fasilitas seperti web chatting (MIR chat, Yahoo,masanger,Gtalk)email,Friendster, Facebook dan
Twitter titik begitu banyak fasilitas yang ditawarkan dalam dunia Maya untuk melakukan komunikasi, dan
keberadaannya semakin membuat manusia tergantung pada teknologi. Ketergantungan tersebut dapat dilihat pada
maraknya penjualan ponsel dan berkomunikasi yang bermedia internet ini menimbulkan suatu komunitas baru
yang disebut komunikasi virtual.

Keunggulan dan kelemahan komunikasi daring

4

Komunikasi daring memiliki beberapa keunggulan jika dibandingkan dengan komunikasi konvensional antara lain
sebagai berikut:

1. Dapat dilakukan kapan saja dimana saja
2. Efisien biaya
3. Efesiensi waktu
4. Terintegrasi dengan layanan TK
5. Meningkatkan intensitas berkomunikasi
6. Meningkatkan partisipasi

Kelemahan komunikasi daring

1. Tidak mewakili emosi pengguna
2. Memerlukan perangkat khusus
3. Terlalu banyak informasi yang tidak penting
4. Menyita konsentrasi

Jenis komunikasi daring
Penggunaan jenis sarana komunikasi kesempatan waktu komunikasi terdapat dua jenis komunikasi daring.

a. Komunikasi daring sinkron (serempak)
Komunikasi daring serempak atau komunikasi daring sinkron adalah komunikasi menggunakan komputer

sebagai media yang terjadi secara serempak waktu nyata (real Time) contohnya komunikasi sinkron atau
lain sebagai berikut:
- text chat
- Vidio chat

b. Komunikasi daring asinkron (tak serempak)
Komunikasi daring tak serempak atau asinkron adalah komunikasi menggunakan perangkat komputer dan

dilakukan secara tunda contoh komunikasi daring asingkron adalah email forum rekaman simulasi visual
serta membaca dan menulis daring melalui world wide web.

Fungsi komunikasi dalam jaringan
Beberapa fungsi dari komunikasi jaringan adalah:

1. Kendali adalah komunikasi bertindak untuk mengendalikan perilaku anggota dalam beberapa cara,setiap
organisasi mempunyai wewenang dan garis panduan format yang harus dipatuhi.

2. Motivasi adalah komunikasi membantu perkembangan motivasi dengan menjelaskan kepada karyawan apa
yang harus dilakukan bagaimana mereka bekerja baik dan apa yang dapat dikerjakan untuk memperbaiki
kinerja itu di bawah standar.

3. Pengungkapan emosional adalah bagi banyak karyawan kelompok kerja mereka merupakan sumber utama
untuk interaksi sosial.

Contoh kelemahan dan kelebihan jaringan sinkron dan asinkron
Facebook chat
Facebook chat termasuk sinkron
- kelebihan

1. Memiliki tampilan yang user friendly (bersahabat)
2. Memiliki fitur chat yang digunakan untuk bersosialisasi
3. Memiliki fitur grub yang digunakan untuk mengumpulkan orang-orang tertentu
- kekurangan
1. Terlalu rame tampilannya (banyak iklan dll)
2. Susah berkomunikasi dengan orang terkenal(artis dll)
3. Tidak memiliki fitur follow(yang ada di gitu add)

5

Website
Website termasuk asinkron
- kelebihan

1. Content
2. Layout dapat berubah rubah
3. Menggunakan dynamic html(DHTML)
4. Menggunakan pemrograman server untuk mengatur perubahan data
5. Dapat menggunakan CMS
6. Konten web dan layout
7. Dapat menggunakan database untuk menyimpan konten
8. Bisa mapasilitasi komunikasi dua arah antara admin dan visitor
9. Konten terbaru selalu berada di urutan pertama

Video call
Video call termasuk asinkron
Telepon video adalah telepon dengan layar video dan mampu menangkap video(gambar) sekaligus suara yang
ditransmisikan.

Cara penggunaan video call Facebook:
1. Klik tombol yang bergambar gambar kamera
2. Nanti akan muncul tab lagi yang digunakan untuk video call
3. Selesai

Email Yahoo
Email termasuk jenis condaring asinkron,karena kita dapat mengirim sebuah email tapi kita tidak menerima
balasan secara langsung kita bisa menerima balasan setelah penerima membalas email kita.

BAB12

Kelas Maya (virtual class)

Kelas maya (virtual class)
Kelas Maya adalah lingkungan belajar yang diadakan tanpa tatap muka secara langsung antara pengajar dengan

siswa.
Jenis-jenis kelas Maya

a. Learning management system (LMS)
b. Learning content management system (LXMS)
c. Social learning network (SLN)

Tujuan kelas Maya
Tujuan virtual class dibentuk adalah untuk:

a. Menciptakan pembelajaran yang bisa berlangsung kapan saja dan di mana saja dengan menghemat waktu
dan biaya.

b. Meningkatkan keterampilan penggunaan teknologi ID siswa sehingga siswa lebih kreatif sekaligus bisa
menambah minat siswa untuk belajar.

c. Lebih memaksimalkan kemampuan pribadi masing-masing walaupun di luar kelas tatap muka atau kelas
langsung.

Manfaat kelas Maya
a. Materi lebih luas dan beragam
b. Pembelajaran disesuaikan berdasarkan kebutuhan siswa
c. Mempersingkat waktu tanpa perlu pergi ke kelas
d. Mendeteksi copas

6

e. Fleksibilitas

Fungsi e-learning atau kelas Maya
a. Penambahan atau pengayaan pembelajaran (supplement)
b. Pengganti sebagian pembelajaran (complement)
c. Pengganti seluruh pembelajaran (replacement)

Keuntungan kelas Maya
a. Lebih menariknya proses pembelajaran karena interaksi dan fleksibel
b. Siswa tidak terikat tempat dan duduk sehingga lebih santai
c. Guru sebagai fasilitator

Kekurangan kelas Maya
a. Siswa dan guru harus mempunyai koneksi internet karena kelas Maya berbasis web
b. Proses belajar yang individual
c. Membutuhkan spesifikasi hardware software

BAB 13

Edmodo

Edmodo merupakan platform pembelajaran berbasis jejaring sosial yang diperuntukkan untuk guru murid sekaligus
orang tua murid.
Manfaat edmodo untuk pembelajaran:

1. Edmodo merupakan wahana komunikasi dan diskusi yang sangat efesien untuk para guru dan murid.
2. Dengan edmodo siswa 1 dengan siswa lain dapat dengan mudah berinteraksi dan berdiskusi dengan

pantauan langsung dari gurunya.
3. Selain itu edmodo mempermudah komunikasi antara guru murid sekaligus orang tua murid.
4. Sebagai sarana sarana yang tepat untuk ujian maupun quiz.
5. Mempermudah guru dalam memberikan ujian maupun quiz.

Fitur-fitur yang terdapat pada edmodo:
1. Poling
2. Gradebook
3. File and Links
4. Quiz
5. Library
6. Assignment
7. Award badge
8. Parent code

BAB 14

Pra-produksi
1.TAHAP PRA-PRODUKSI
Pra-produksi merupakan tahapan perencanaa. Secara umum merupakan tahapan Persiapan sebelum memulai
proses produksi (syuting film atau video) pada intinya tujuan produksi adalah mempersiapkan segala sesuatunya
agar proses produksi dapat berjalan sesuai konsep dan menghasilkan suatu karya digital video sesuai dengan
harapan.
Langkah-langkahnya:

a. Ide
b. Sasaran

7

c. Tujuan
d. Pokok materi
e. Sinopsis
f. Naskah
g. Storyboard
h. Pencahayaan sederhana

2.TAHAP PRODUKSI
Produksi dimulai dari merekam video dengan script dan konsep yang sesuai dirancang dari awal.pada produk proses
produksi kita harus menyiapkan:
- komputer
- alat pengambil gambar
- screen video
- microphone

Alat penangkap gambar(camera)
Unsur-unsur pengambilan gambar.
- cara memegang kamera video
- zoom
- suara
- peraturan 10 detik
- fokus
- tanggal dan waktu
- gambar pengisi

Pengambilan gambar terhadap suatu objek ada 5 cara:
1. Brid eye view
2. High angle
3. Low angel
4. Eye level
5. Frog eye

menangkap gambar dengan handphone
- lebih dekat ke objek
- hati-hati dengan cahaya
- steady
- hindari penggunaan digital zoom
- hindari panning

3.TAHAPAN PASCAPRODUKSI

a. Fungsi editing video
- Editing dasar
- publikasi video atau exporting

b. Fungsi sound
c. Fungsi image editing
d. Fungsi animasi dan visual effect
e. Fungsi distribusi

BAB 15
Menganalisis produksi video animasi dan musik digital

Produksi media video

8

Video adalah teknologi untuk menangkap mereka memproses mentransmisikan dan menata ulang gambar
bergerak.
Visual: saya melihat, gambar bergerak
Audio: suara

1. Video proses yang mengambil gambarnya dilakukan dengan kamera video baik yang terpaksa pada telepon
genggam dan perangkat gagged lainnya maupun pada kamera khusus untuk perangkat video termasuk
camcorder.

2. Screen recording adalah pengambilan gambar dari layar komputer dengan menggunakan aplikasi rekam
layar dan dapat ditambahkan penggunaan lensa yang terpasang pada laptop atau game yang dipasang untuk
merekam gambar.

Fungsi presentasi video
Fungsinya sebagai sarana untuk mengkomunikasikan ide atau gagasan melalui penyajian suatu produk yang telah
dihasilkan.
Jenis video

1. Cerita
2. Dokumenter
3. Berita
4. Pembelajaran
5. Presentasi

Konsep
Character of animation.
Colour dan Sharp image
Peralatan yang umum ada dalam studio rekaman adalah:

1. Mikrofon
2. Mixer console
3. Speaker monitor
4. Open reel
5. Digital audio work station
6. Tape recorder
7. Digital portable recorder

BAB 16

Mengevaluasi pasca produksi video animasi dan musik digital

Jika tahap produksi sudah berhasil dilewati kali ini menuju ke tahap pasca produksi sebagai akhir dari keseluruhan
proses dasar pembuatan animasi 2tahap pasca produksi merupakan proses finishing,tahap ini menguasakan kita
untuk dapat menambahkan modifikasi akhir yang dapat membantu animasi terlihat lebih bagus. Tetapi jangan
terlalu banyak menambahkan modifikasi atau hiasan akhir.
Prosesnya:

1. Compositing
Compositing atau bisa disebut dengan proses pengambungan hasil render dari Taka produksi sebelumnya

2. Color correcting
Bagaimanapun,warna adalah unsur penting dalam suatu gambar tetap ataupun gerak warna dapat

menghidupkan bukan menghasilkan aura tertentu.
3. Dubbing/musik/sound effect

Beberapa prosedur,filmmaker,editor, ataupun animator memiliki cara tersendiri dalam melakukan proses
dubbing/penambahan suara pada film.
4. Final output

Proses akhir, yaitu puncak dari keseluruhan produktivitas pembuat film animasi 20 maupun 3D.

9


Click to View FlipBook Version