flipbook

Portofolio



Pengertian Portofolio

Secara etimologi, portofolio (English: portfolio)
berasal dari dua kata, yaitu port (singkatan dari

report) yang berarti laporan dan folio yang
berarti penuh atau lengkap

Pengertian Portofolio

Kumpulan semua informasi
baik dalam bentuk ceklis,
catatan anekdot dan hasil
karya seorang anak yang
dikumpulkan dalam satu
berkas dalam wadah yang

ditata rapi yang telah diberi
identitas tentang anak
tersebut dan diurutkan
berdasarkan tanggal

peristiwa (Pedoman Penilaian Pembelajaran

PAUD, 2015)

Tujuan Portofolio

mendokumentasikan berkas-berkas
pada proses dan hasil belajar anak
atau hasil karya anak secara nyata
dan dapat dijadikan sebagai dasar
penilaian perkembangan dan
kemajuan belajar anak

PKelebihan ortofolio

• Menunjukkan evaluasi diri siswa, refleksi, dan
pemikiran kritis.

• Mengukur Kinerja dasar berdasarkan contoh original
pekerjaan siswa.

• Memberikan fleksibilitas dalam mengukur
bagaimana siswa mencapai tujuan.

• Memungkinkan guru dan siswa berbagi tanggung
jawab dalam menentukan tujuan belajar dan untuk
evaluasi kemajuan.

• Memberikan kemungkinan bagi siswa untuk
mendapatkan masukkan yang ekstensif dari proses
pembelajaran.

• Memfasilitasi pembelajaran kooperatif, termasuk
evaluasi ‘peer’ dan tutoring.

• Memungkinkan pembentukan struktur
pembelajaran bertahap.

• Memungkinkan guru dan siswa untuk
mendiskusikan tujuan pembelajaran dan kemajuan
dalam dialog yang terstruktur maupun tidak.

• Memungkinkan pengukuran kemajuan siswa multi
dimensi dengan memasukkan berbagai tipe data
dan material.

WAKTU

Waktu kapan butir-butir dipilih untuk dimasukkan ke dalam
portofolio tergantung kepada tujuan. Apabila hasil yang menjadi
tujuan, maka hasil kerja terbaik saja, atau hasil kerja terakhir saja
yang perlu dimasukkan ke dalam portofolio. Akan tetapi, kalau
kemajuan siswa lebih dipentingkan, maka portofolio harus berisi
bukti-bukti tentang perkembangan pengetahuan dan keterampilan

siswa atau perkembangan sikap siswa

Jenis-jenis Portofolio

• Working Portfolio
• Showcase portfolio
• Documentary Portfolio
Di zaman Now ada Digital Portfolio

Bagaimana Langkah-
langkah Pengembangan
Portofolio?

• Menurut Anthoni J. Nitko (1996) ada enam tahap untuk
menggunakan sebuah system portofolio (six steps for crafting a
portfolio system) yaitu mengidentifikasi tujuan dan fokus portofolio,
mengidentifikasi isi materi umum yang akan dinilai, mengidentifikasi
pengorganisasian portofolio, menggunakan portofolio dalam praktik,
evaluasi pelaksanaan portofolio, dan evaluasi portofolio

Prinsip Penilaian Portofolio

• Saling percaya (mutual trust) antara pendidik
dan peserta didik;

• Kerahasiaan bersama (confidentiality) antara
pendidik dan peserta didik;

• Milik bersama (joint ownership) antara
pendidik dan peserta didik;

• Kepuasan (satisfaction);
• Kesesuaian (relevance);
• Penilaian proses dan hasil;

Cara Memilih Bahan Portofolio

• Hasil karya yang diseleksi adalah karya yang
memiliki makna sesuai pembelajaran

• Hasil karya menunjukkan adanya perkembangan
dan belajar anak dalam beberapa domain dan
konteks tertentu

• Hasil karya berhubungan dengan tujuan objek
yang dikembangkan.

• Hasil karya yang menjelaskan harapan
perilakunya

• Hasil karya yang dapat menjadi sarana
penghubung antara perserta didik pendidik/guru
dan orang tua

Digital Portofolio

• Apa itu DF?
• Mengapa DF?
• Bagaimana bentuk-bentuk digital portofolio?
• Bagaimana Langkah-langkah membuat digital portofolio?

Contoh Digital Portofolio

• Perhatikan dengan seksama
Contoh ini