ใบงาน IS แยก

1

ใบงานท่ี 1
เรอ่ื ง การตง้ั ประเด็นปัญหาหรือตงั้ คาถาม

คาชแ้ี จง ใหน้ กั เรียนตอบคาถามลงในชอ่ งว่างใหไ้ ดใ้ จความถูกต้องสมบรู ณ์
1. เทคนิคสาคญั ในการเสาะแสวงหาความร้ทู มี่ ีประสทิ ธิภาพ เปน็ กลวิธกี ารสอนที่กอ่ ให้เกิดการเรียนรู้
ทพ่ี ฒั นาทักษะการคดิ การตีความ การไตร่ตรอง การถา่ ยทอดความคดิ คือ………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. กระบวนการเรยี นรโู้ ดยการถาม ช่วยให้ผูเ้ รยี นเป็นอยา่ งไร………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
………………………………………………………………………………..……………………………………………………
การสงั เกต (Observation) เป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เมอื่ ไดข้ อ้ สังเกตบางอยา่ งทีเ่ ราสนใจจะทาให้
ไดส้ ่ิงทต่ี ามมาคือ ………………………………………………………………………………………..……………………
3. ทก่ี ลา่ วว่า "การตั้งปัญหานน้ั สาคญั กวา่ การแก้ปัญหา" เพราะเหตใุ ด
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
4. ระดับของการตง้ั คาถามมี กี่ ระดับ อะไรบ้าง…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
เป็นการถามความรู้ ความจา คาถามท่ีใช้ความคิดทั่วไป หรือความคิดระดับต่า ใช้พ้ืนฐานความรู้
เดิมหรอื ส่ิงทป่ี ระจักษ์ในการตอบ เป็นการประเมินความพร้อมของผู้เรียนก่อนเรียน วินิจฉัยจุดอ่อน
– จุดแข็งและสรุปเน้ือหาท่เี รยี นไปแล้ว เรยี กว่า……………………………………………………………………………
5. คาถามระดบั พนื้ ฐานไดแ้ ก่…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
คาถามระดับสูง เป็นการถามใหค้ ดิ ค้น หมายถึง ………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
6. ตัวอย่างคาถามระดับสงู ไดแ้ ก่…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
7. ทาให้ผู้เรียนเกิดทักษะการคิดระดับสูง และเป็นคนมีเหตุผล ผู้เรียนไม่เพียงแต่จดจาความรู้
ข้อเท็จจริงได้อย่างเดียวแต่สามารถนาความรู้ไปใช้ในการแก้ปัญหา วิเคราะห์ และประเมินสิ่งที่ถาม
ได้ เป็นคาถามระดบั ใด………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………

ชื่อ………………………...…………………………ชัน้ ………….เลขท…่ี ………..

2

ใบงานที่ 2
เร่อื ง การฝึกตงั้ คาถาม

คาชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นฝกึ ตั้งคาถามตามลักษณะคาถามที่กาหนดใหพ้ รอ้ มเขียนตอบลงในช่องวา่ ง

ระดบั การต้งั คาถาม ลักษณะคาถาม คาถาม

ขน้ั พน้ื ฐาน 1.ให้สังเกต

2.ทบทวนความจา

3.บอกให้ความหมายหรือคา
จากดั ความ

4.บ่งช้หี รอื ระบุ

ขั้นสูง 1.ใหอ้ ธิบาย

2.ให้เปรยี บเทียบ

3.ให้วเิ คราะห์

4.ใหย้ กตัวอยา่ ง

5.ใหส้ รุป

6.ให้ประเมินและเลอื ก
ทางเลอื ก

7.ให้ประยุกต์

8.ใหส้ รา้ งหรือคิดค้นสิ่ง
ใหมๆ่ หรอื ผลติ ผลใหมๆ่

ชื่อ………………………...…………………………ช้ัน………….เลขท…่ี ………..

3

ใบงานที่ 3
เร่อื ง การวิเคราะห์ / ต้ังคาถาม / ระบุปัญหาของตนเอง

1. ปญั หาของตนเองคืออะไร
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................

2. ปญั หาของตนเองนน้ั มีสาเหตุ มาจากอะไรบา้ ง
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................

3. ควรมีวธิ กี ารแก้ไขปัญหาของตนเองไดอ้ ย่างไรบ้าง
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................

ช่อื ………………………...…………………………ชน้ั ………….เลขท…่ี ………..

4

ใบงานที่ 4
เรอ่ื ง การวิเคราะห์ / ตั้งคาถาม / ระบปุ ัญหาของชมุ ชน

1. ปัญหาของชุมชนคอื อะไร
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................

2. ปัญหาชุมชนน้นั มีสาเหตุ มาจากอะไรบ้าง
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................

3. ควรมีวธิ กี ารแกไ้ ขปัญหาของชุมชนได้อย่างไรบ้าง
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................

ชอื่ ………………………...…………………………ช้นั ………….เลขท…ี่ ………..

5

ใบงานที่ 5
เรอ่ื ง การวเิ คราะห์ / ตั้งคาถาม / ระบปุ ัญหาของประเทศ

1. ปัญหาของประเทศชาติคืออะไร
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................

2. ปญั หาของประเทศชาตนิ ้ันมีสาเหตุ มาจากอะไรบา้ ง
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................

3. ควรมีวธิ กี ารแก้ไขปัญหาของประเทศชาตไิ ด้อย่างไรบา้ ง
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................
………………………………………………………………………………………………………….…......................................

ชือ่ ………………………...…………………………ช้นั ………….เลขท…่ี ………..

6

ใบงานท่ี 6
เรอื่ ง การตง้ั คาถาม / การระบปุ ระเด็นปญั หา

คาชแี้ จง ใหน้ กั เรยี นชว่ ยกันคิดระดมพลังสมองตง้ั คาถาม/ขอ้ สงสยั และระบปุ ระเด็นปัญหาที่กลมุ่ ตนเองสนใจ

ที่ คาถาม/ขอ้ สงสยั ประเดน็ ปัญหา

1 …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………

2 …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………

3 …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………

4 …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………

5 …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………

6 …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………

7 …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………

8 …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………

9 …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………

10 …………………………………………………….. ……………………………………………………..
…………………………………………………… ……………………………………………………

ช่ือ………………………...…………………………ช้นั ………….เลขท…ี่ ………..

7

ใบงานท่ี 7
เรอื่ ง การต้งั สมมติฐาน

คาช้แี จง ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามลงในชอ่ งว่างใหไ้ ด้ใจความถกู ต้องสมบรู ณ์

1. สมมตฐิ าน
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................

2. การตง้ั สมมติฐาน คอื
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................

3. การพยากรณ์ คือ
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................

4. บอกหลักในการต้ังสมมติฐาน
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................

5. บอกลักษณะการต้ังสมมตฐิ านที่ดี
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................
……………………………………………………………………………………………........................................................

ช่อื ………………………...…………………………ชน้ั ………….เลขท…่ี ………..

8

ใบงานท่ี 8
เรอ่ื ง การฝึกตงั้ สมมติฐาน

คาชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นต้งั สมมตฐิ านตามประเดน็ ปัญหาท่ีกาหนดให้ ดังนี้

ที่ ประเดน็ ปญั หา สมมติฐาน

ตัว วิธกี ารเล้ยี งดขู องผู้ปกครองมีผลต่อ วิธีการเล้ียงดูของผู้ปกครองมีผลต่อพฤติกรรมการ

อยา่ ง พฤตกิ รรมการกา้ วร้าวของเด็ก กา้ วรา้ วของเดก็

1 การสารวจพฤติกรรมการใช้ผงชูรสในการ ……………………………………………………………………………
ประกอบอาหารของแม่ค้าโรงเรียน…. ……………………………………………………………………………

2 การสารวจพฤติกรรมการใชโ้ ทรศัพทข์ อง ……………………………………………………………………………
นกั เรียน ……………………………………………………………………………

3 ผลกระทบทีเ่ กดิ จากการท่ีไม่ได้อยู่อาศยั กับ ……………………………………………………………………………
บิดา-มารดาของนักเรยี น ……………………………………………………………………………

4 การสกดั สจี ากวัสดธุ รรมชาติเพ่อื นามาใช้ ……………………………………………………………………………
แทนสนี ้า ……………………………………………………………………………

5 การศึกษาสมนุ ไพรทมี่ ีผลตอ่ การดบั กลิน่ เทา้ ……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

6 สารวจพฤตกิ รรมเกีย่ วกบั การบริโภค ……………………………………………………………………………
เคร่อื งด่ืมของนกั เรยี น ……………………………………………………………………………

7 ผลกระทบทเ่ี กิดจากสภาวะนา้ มนั แพง ……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

8 การสารวจการเล่นเกมออนไลนข์ องนักเรยี น ……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

9 การสารวจการประหยัดพลังงานไฟฟ้าของ ……………………………………………………………………………
นักเรยี น ……………………………………………………………………………

10 การศกึ ษาผลการจดั ทาบญั ชีครวั เรือนของ ……………………………………………………………………………
ครอบครวั ……………………………………………………………………………

ช่ือ………………………...…………………………ช้ัน………….เลขท…่ี ………..

9

ใบงานที่ 9
เรือ่ ง ประเดน็ ปัญหากับการตั้งสมมติฐาน

คาชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนแต่ละกลมุ่ ศกึ ษาเนือ้ หาจากใบความรู้ท่ี 3 เรอ่ื ง ประเดน็ ปัญหาและสมมตฐิ าน
แลว้ ใหร้ ะดมความคดิ เห็นจากสมาชกิ ในกลุ่ม ต้งั ประเดน็ ปัญหาท่ีสนใจมาสัก 10 ประเดน็ (อาจเลอื กประเด็น
จากในใบความรูห้ รอื เลือกประเด็นอ่ืนตามทส่ี นใจได)้

1. ประเดน็ ปญั หาจากการระดมความคิดเหน็ ของสมาชกิ ในกลุ่ม ท่สี นใจ 10 ประเด็น มีดงั นี้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ใหแ้ ตล่ ะกลุ่มอภิปรายเพอ่ื คัดเลอื กประเดน็ 3 ประเด็น จากประเดน็ ในข้อที่ 1 โดยบอกเหตผุ ล
ประกอบ
ประเด็นท่ี 1……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เหตุผล……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ประเดน็ ที่ 2……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เหตุผล……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ประเด็นที่ 3……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เหตุผล……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10

3. ใหน้ กั เรยี นแต่ละกลุ่มตงั้ สมมติฐานตามประเด็นปัญหาที่ต้ังไว้ 3 ประเดน็

ประเดน็ ปญั หาท่ี 1…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สมมติฐาน………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ประเด็นปญั หาที่ 2…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สมมติฐาน………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ประเด็นปัญหาที่ 3…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สมมติฐาน………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ใหน้ ักเรยี นแต่ละกลุม่ อภปิ รายเพื่อคดั เลือกประเด็นเพ่ือทาการศึกษาค้นควา้ ให้เหลือเพยี ง 1 ประเด็น พรอ้ ม
อธิบายและใหเ้ หตุผลประกอบ
ประเดน็ ปญั หาท่เี ลือก………………………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สมมติฐาน………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เหตุผลทเี่ ลือกประเดน็ น้ี……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ชื่อกล่มุ ……………………………………..
ชอื่ -สกุล.................................................................... ชั้น ม.2/.......... เลขท่ี ...............
ช่ือ-สกุล.................................................................... ชั้น ม.2/.......... เลขที่ ...............
ชอื่ -สกลุ .................................................................... ช้ัน ม.2/.......... เลขท่ี ...............
ชอ่ื -สกุล.................................................................... ช้นั ม.2/.......... เลขท่ี ...............

11

ใบงานที่ 10
เรอื่ ง การออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูล

คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นออกแบบ วางแผน และรวบรวมข้อมูล

1. การตรวจสอบสมมติฐานต้องยึด……………………………………………………………..เป็นหลกั ในการตรวจสอบเสมอ
โดยการตรวจสอบสมมติฐานนไ้ี ด้จาก ……………………………………………………………………………………………………
2. บอกคาจากดั ความของการทดลอง

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. การทดลองประกอบด้วยกิจกรรม 3 กระบวนการ คือ
3.1………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3.2…………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.3…………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. การออกแบบการทดลอง คือ………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. การออกแบบการทดลอง แบง่ ได้เปน็ 3 ชนดิ คือ
5.1………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5.2…………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.3…………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. ตวั แปรอสิ ระหรอื ตัวแปรต้น (Independent Variable or Manipulated Variable) คอื
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. ตวั แปรตาม (Dependent Variable) คอื
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. ตวั แปรทต่ี อ้ งควบคมุ (Control Variable) คอื
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. ชุดทดลอง คือ…………………………………………………………………………………………………………………………………..
ชุดควบคมุ คือ………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. การบนั ทึกผลการทดลอง หมายถึง ………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ชือ่ ………………………...…………………………ช้นั ………….เลขท…ี่ ………..

12

ใบงานท่ี 11
เรอื่ ง การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล

คาช้แี จง ใหน้ กั เรยี นบอกข้ันตอนการเกบ็ รวบรวมข้อมูลดงั น้ี

1. ขั้นตอนสาคญั ในการทาวจิ ัย หลงั จากไดป้ ญั หา วตั ถปุ ระสงค์และสมมติฐานในการวิจยั แล้ว ข้ันตอน
ทีส่ าคญั ตามมา คือ………………………………………………………………………………………………………………………………

2. การเก็บรวบรวมขอ้ มลู คือ…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. ขัน้ ตอนสาคญั ของการรวบรวมข้อมูล มี……………ข้นั ตอน อะไรบา้ ง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. กาหนดตวั แปรทต่ี ้องการศึกษา ทีส่ าคัญ คอื ………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. วิธกี ารเกบ็ รวบรวมข้อมลู มีหลายวธิ ที ีใ่ ช้กันมากในทางพฤติกรรมศาสตร์ ไดแ้ ก่
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ชื่อ………………………...…………………………ช้นั ………….เลขท่ี…………..

13

ใบงานที่ 12
เร่ือง ออกแบบ วางแผน ใช้กระบวนการรวบรวมขอ้ มลู อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

คาชี้แจง ใหน้ ักเรยี นแต่ละกลุม่ คดั เลือกประเดน็ ปัญหาจาก 3 ประเด็นของกลุม่ ตนสนใจเลอื กไว้ ให้เหลือ 1
ประเดน็ ออกแบบ วางแผน ใชก้ ระบวนการรวบรวมข้อมูลอยา่ งมีประสิทธิภาพ

บันทึกการวางแผนการทางาน (ID Plan)
สมาชกิ

ชอ่ื -สกุล.................................................................... ช้นั ม.2/.......... เลขท่ี ...............
ชอื่ -สกุล.................................................................... ช้ัน ม.2/.......... เลขท่ี ...............
ชื่อ-สกลุ .................................................................... ชั้น ม.2/.......... เลขที่ ...............
ชอ่ื -สกุล.................................................................... ชนั้ ม.2/.......... เลขที่ ...............

ครทู ปี่ รกึ ษาการทางาน

ชอ่ื -สกลุ .................................................................... กลุ่มสาระการเรียนรู้……………………………………
ช่อื -สกุล.................................................................... กลุ่มสาระการเรยี นรู้……………………………………

ครูผสู้ อน
..................................................................................................................

ประเดน็ ปญั หา
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................... .................................................................
สมมติฐาน
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................................................................. ...............
การเก็บรวบรวมข้อมูล
............................................................................................... .................................................................
............................................................................................................................. ...................................
เคร่ืองมือเก็บข้อมลู
...................................................................................................................................... ..........................
........................................................................................................ ........................................................
(ใหแ้ นบแบบฟอร์มทใ่ี ช้เกบ็ รวบรวมขอ้ มูล เช่น แบบสอบถาม แบบสมั ภาษณ์ ฯไวต้ อนทา้ ยใบงานนดี้ ้วย)
แหล่งเรยี นรเู้ กยี่ วกับประเดน็ ปญั หา
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................

14

ใบงานที่ 13 แผนผังความคิด (Mind Mapping)
เรือ่ ง วิธกี ารแสวงหาความรู้ของมนุษย์

คาชีแ้ จง ให้นกั เรียนเขยี นแผนผงั ความคิดวธิ ีการแสวงหาความรขู้ องมนษุ ย์

ชือ่ ………………………...…………………………ชั้น………….เลขท่ี…………..

15

ใบงานที่ 14
เร่อื ง การระบแุ หล่งที่มาของความรู้

1. แหลง่ การเรยี นรู้ หมายถงึ …………………………………………………………………….………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
2.พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้ให้ความสาคัญของแหลง่ การเรียนรู้ไวใ้ นมาตรา
25ความวา่ ………………………………………………………………………………………………….....
………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………
3. บอกความสาคญั ของแหล่งการเรยี นรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
4. แหลง่ การเรียนรู้ แบง่ ตามประเภท ได้…………ประเภท คอื
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………5. แหล่งการเรยี นรู้ แบ่งตามสถานทีต่ ง้ั ได…้ …….
ประเภท คือ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

ชอื่ ………………………...…………………………ช้ัน………….เลขท…่ี ………..

16

ใบงานที่ 15
เรือ่ ง การเสนอแนวคิด เทคนิควิธกี ารแกป้ ญั หา

คาช้แี จง ให้นกั เรยี นเขยี นเสนอแนวคดิ เทคนิควิธีการแก้ปัญหาในการศึกษาค้นคว้า
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

ช่ือ………………………...…………………………ชั้น………….เลขท…่ี ………..

17

ใบงานท่ี 16
เรอ่ื ง แบบบันทึกผลการตรวจสอบข้อมูล

ช่อื -สกลุ ................................................................................. ช้ัน ม…….../....... เลขที่.............

ชอ่ื ประเดน็ ปัญหา
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................. .....

ส่ิงที่ได้จากการคน้ ควา้

วนั เดอื นปี ส่งิ ที่ได้ แหลง่ ท่ีมา

18

5. ตรวจสอบความนา่ เชอื่ ถอื ของแหลง่ ที่มาของข้อมูลได้
วิเคราะห์แหลง่ ที่มาที่ 1
[ ] นา่ เช่ือถือ เพราะ
............................................................................................................................. .................................
[ ] ไม่นา่ เช่อื ถือ เพราะ
............................................................................................................................. .................................
วิเคราะห์แหลง่ ท่มี าที่ 2
[ ] น่าเชอ่ื ถือ เพราะ
............................................................................................................................................ ..................
[ ] ไม่นา่ เชอ่ื ถือ เพราะ
............................................................................................. ................................................................
วเิ คราะห์แหล่งทมี่ าที่ 3
[ ] นา่ เชื่อถือ เพราะ
............................................................................................................................. .................................
[ ] ไมน่ า่ เชอ่ื ถือ เพราะ
............................................................................................................................. .................................
วเิ คราะหแ์ หลง่ ที่มาที่ 4
[ ] นา่ เชอ่ื ถือ เพราะ
.................................................................................................................................. ..............................
[ ] ไมน่ า่ เชอ่ื ถือ เพราะ
................................................................................................................................................................
วเิ คราะหแ์ หลง่ ที่มาที่ 4
[ ] น่าเชือ่ ถือ เพราะ
........................................................................................................................ ........................................
[ ] ไมน่ ่าเชือ่ ถือ เพราะ
............................................................................................................................. ...................................

6. วิเคราะห์ข้อคน้ พบดว้ ยสถิติท่ีเหมาะสม
สถิตทิ ่ีใช้
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................... .................................................................
............................................................................................................................. ...................................
.......................................................................................................................................................... ......
............................................................................................................................ ....................................

(ลงชือ่ ) ผตู้ รวจสอบ
()

19

ใบงานท่ี 17
เรื่อง แบบฝึกกิจกรรมการจัดกระทาและสือ่ ความหมายของข้อมูล

คาชแ้ี จง จากสถานการณ์ท่ีกาหนดให้ ให้สมาชกิ กลุ่มคิดวิธกี ารจัดกระทาและส่ือความหมายข้อมูลเสียใหม่
ด้วยวธิ กี ารที่เหมาะสมเพื่อให้ผอู้ ื่นเขา้ ใจดีขนึ้ (เขยี นแยกแตล่ ะข้อในกระดาษ A4)

1. จงอา่ นข้อความต่อไปน้ี
“แมลง ก เมอื่ เจริญเติบโตแล้วจะออกไขภ่ ายในเวลา 3 วนั เมอ่ื ก เติบโตจากดักแดซ้ ึ่งใช้เวลา 4 วัน ตวั

หนอนได้ออกจากไขเ่ พียง 7 วันเท่านัน้ ตัวหนอนของดักแด้จะกลายเปน็ ดักแดใ้ นเวลา 4 วนั ”

2. ตาแชม่ มีสวนขนัดหนง่ึ ซง่ึ ปลูกตน้ ไม้ไวห้ ลายชนดิ เชน่ ทเุ รียน 150 ต้น มงั คดุ 200 ตน้ สม้ 100 ตน้ ชมพู่
350 ตน้ เงาะ 400 ต้น และล้ินจ่ี 500 ต้น

3. น้าหนักของนักเรียน 40 คน ในห้อง ป.6/3 เปน็ กโิ ลกรัม ดังนี้
40 35 38 52 54 65 60 72 55 37 39 49
48 41 38 54 38 40 49 36 47 42 45 69
42 50 35 47 43 41 50 70 43 35 41 36
53 37 66 52

4. คณุ แมข่ องสมพร บันทกึ อายุและส่วนสงู ของสมพรไวด้ งั น้ี

อายุ 4 ปี สูง 102 ซม. อายุ 5 ปี สูง 105 ซม. อายุ 6 ปี สงู 111 ซม.
อายุ 9 ปี สูง 123 ซม.
อายุ 7 ปี สงู 117 ซม. อายุ 8 ปี สงู 119 ซม.

อายุ 10 ปี สงู 130 ซม.

@@@@@@@@@@@@@@

20

ใบงานที่ 18 เรอ่ื งองคค์ วามรู้

1. องค์ความรู้ ตรงกับภาษาอังกฤษว่า…………..………………………………………………………………
หมายถึง…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. บอกถึงแหล่งกาเนิดขององค์ความรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. บอกประเภทขององค์ความรู้มี………………..ประเภท อะไรบ้าง
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. การจดั การองค์ความรู้ คือ……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. อธิบายความรู้แบบนามธรรม
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. อธิบายความรู้แบบรูปธรรม
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. การจัดการความรู้ ประกอบดว้ ย กระบวนการหลกั ๆ ได้แก่…………..……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. การสงั เคราะห์ หมายถึง…………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. บอกขัน้ ตอนการสงั เคราะห์
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ชอ่ื ………………………...…………………………ชน้ั ………….เลขท…่ี ………..

21

ใบงานท่ี 19
เรือ่ ง ประโยชน์ของการศกึ ษาค้นคว้าและสร้างองคค์ วามรู้

คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนแตล่ ะกลุ่มไปศึกษาค้นควา้ จากหนังสือ/อินเตอร์เน็ตเขยี นสรปุ ตามหัวข้อต่อไปน้สี ง่

ประโยชนแ์ ละคุณคา่ ของการศึกษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ช่ือกลุ่ม………………………...…………………………………….หอ้ ง…………..