PENGURUSAN_UNIT_BIMBINGAN_DAN_KAUNSELING SMEKS 2020

PENGURUSAN
UNIT BIMBINGAN DAN

KAUNSELING

SMK BULOH KASAP,SEGAMAT

PERANAN
GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING

• Peningkatan Ilmu
• Pembina Budaya Positif
• Perhubungan
• Perancang Pelan Kemajuan
• Penyebar Maklumat
• Pemudahcara
• Perunding/Konsultasi

PETUA PERKHIDMATAN
CEMERLANG KAMI

• Manis Muka
• Membina Hubungan Baik
• Komunikasi Berkesan
• Sedia Menolong
• Asertif
• Memahami Budaya Masyarakat

KAUNSELOR PELAJAR SMK BULOH KASAP

CIKGU MOHAMAD RAHZIZ CIKGU HASLINDA BINTI CIKGU HALIMATUN
BIN LOKMAN MOHD FARIP ZAHARAH BINTI HUSAIN

CARTA ORGANISASI 2020

SMK BULOH KASAP, SEGAMAT

KM 8 JALAN BULOH KASAP, SEGAMAT,JOHOR

PENGETUA
CIKGU AHMAD HOURMAIN BIN SULAIMAN

GURU PENOLONG GURU PENOLONG KANAN GURU PENOLONG KANAN
KANAN HAL EHWAL MURID KO-KURIKULUM

CIKGU SHARULNIZAM CIKGU NORZAILAH BINTI CIKGU ROHAYAH BINTI
BIN SHAFIE ZAINAL ABIDIN MAT ALI

GURU PENOLONG KANAN GURU PENOLONG KANAN
TINGKATAN 6 PENDIDIKAN KHAS

CIKGU HJ NORASHIKIN BIN CIKGU HJ.ANNUAR HALIM
MOHAMED BIN ISMAIL

GURU BIMBINGAN DAN GURU BIMBINGAN DAN
KAUNSELING 1 KAUNSELING 3

CIKGU MOHAMAD RAHZIZ BIN CIKGU HALIMATUN ZAHARAH BINTI
LOKMAN HUSAIN

GURU BIMBINGAN DAN
KAUNSELING 2

CIKGU HASLINDA BINTI MOHD
FARIP

AHLI
JAWATANKUASA

(Ketua Bidang Kemanusiaan (Ketua Bidang Sains Dan Matematik)
(Ketua Bidang Teknik & Vokasional) (Ketua Bidang Bahasa)
(Guru Pendidikan Islam) (Ketua Guru Disiplin)
(Guru Penyelaras Kokurikulum) (Guru Penyelaras SPBT)
Guru Penyelaras Ting 6 Guru Penyelaras Pendidikan Khas
Guru Penyelaras Ting: 1 Guru Penyelaras Ting: 2
Guru Penyelaras Ting: 3 Guru Penyelaras Ting: 4
Guru Penyelaras Ting: 5 Guru Penyelaras Peralihan
Guru Biasiswa / Kebajikan Guru Penyelaras Koperasi
Guru Penyelaras PBS Guru Penyelaras Peperiksaan
Guru Kelab Kerjaya Dan Kaunseling Guru Pencegahan Dadah (PPDa)
Unit Penilaian & Peperiksaan

CIRI-CIRI BILIK BIMBINGAN DAN KAUNSELING

• Bilik khas Bimbingan dan Kaunseling yang
kondusif dan ceria

• Memudahkan menjalankan kerja-kerja
pentadbiran.

• Mengadakan sistem fail/menyimpan
rekod/surat menyurat.

• Mengadakan sesi kaunseling sesi
kaunseling individu dan kelompok.

PENGURUSAN BILIK KAUNSELING

PENGURUSAN BILIK KAUNSELING

CARTA ORGANISASI UBK DAN PRS

RUANG TAMU

• Bersih / ceria dan
selamat

• Ada papan kenyataan
untuk menampal
maklumat bimbingan
dan kaunseling

• Tempat
mempamerkan
maklumat dan alat-
alat Bimbingan
Kaunseling

BILIK KAUNSELING INDIVIDU

• Mudah didatangi oleh klien
• Untuk sesi-sesi kaunseling
• Boleh mengadakan latihan

kerehatan dan latihan gerak
badan yang dapat
mengurangkan tekanan

KAUNSELING KELOMPOK

• Hendaklah dilengkapi
dengan kerusi secukupnya

• Untuk menjalankan sesi
kaunseling kelompok

• Menyediakan sudut pantri

SUDUT RUJUKAN UNIT KAUNSELING / LUAR
BILIK

• Meletakkan bahan-bahan rujukan pelajar seperti
maklumat IPTA/IPTS, kerjaya, motivasi, dan maklumat
terkini pendidikan.

SUDUT RUJUKAN UNIT KAUNSELING / LUAR
BILIK

• Meletakkan bahan-bahan rujukan pelajar seperti
maklumat IPTA/IPTS, kerjaya, motivasi, dan maklumat
terkini pendidikan serta gambar program yang telah
dilaksanakan sepanjang tahun.

SUDUT TERAPI KAUNSELING SMEKS

• Meletakkan bahan-bahan
permainan terapi minda
untuk kegunaan murid di
waktu rehat

• Maklumat motivasi untuk
murid

SUDUT TERAPI KAUNSELING SMEKS

• Meletakkan bahan-bahan permainan terapi minda
untuk kegunaan murid di waktu rehat

SUDUT RUANG BERMAKLUMAT SMeKs

SUDUT INFAQ KASIH KAUNSELING SMEKS

• Menyediakan ruang dan rak untuk menempatkan barang -barang
makanan atau peralatan persekolahan untuk diambil oleh murid
pada waktu rehat atau balik sekolah

BROSUR PERKHIDMATAN

Brosur perkhidmatan
perlu ada di:
1. Pintu masuk bilik kaunseling dan papan kenyataan luar dan

dalam Bilik Kaunseling.

FAIL-FAIL BIMBINGAN DAN KAUNSELING

• Fail minit mesyuarat
UBK.

• Fail program.
• Fail surat masuk.
• Fail surat

keluar/tindakan.
• Fail program orentasi.
• Fail maklumat pelajar.
• Fail PRS.

LAPORAN-LAPORAN AKTIVITI UBK

• Laporan bagi setiap aktiviti yang dilaksanakan disediakan dalam
bentuk QR Code dan Anyflip bagi memudahkan maklumat
diperolehi dengan segera .

• Laporan sepanjang tahun untuk rujukan dan dokumentasi juga ada
dalam bentuk cetakan dan di simpan di dalam fail unit bimbingan
dan kaunseling.

e-TELEGRAM BERSAMA GBK SMeKs

• Program e-Telegram Bersama Guru Bimbingan Dan Kaunseling SMeKs
dan Ahli Pembimbing Rakan Sebaya (PRS) merupakan aplikasi sosial.

• Mewujudkan hubungan yang lebih erat dan mesra di kalangan pelajar dan
kaunselor serta dapat memberikan perkhidmatan bimbingan dan nasihat
secara lebih dekat dan menyeluruh secara dalam talian.

• Maklumat yang bermaklumat dapat disampaikan dengan segera.

PENGURUSAN DAN
PENTADBIRAN

Fokus 10% dari tugas guru kaunseling dan
menjalankan tugas seperti yang
disenaraikan dalam bidang tugas jawatan
tersebut dalam buku panduan guru.

Matlamat:
• Memastikan tugas yang berkaitan dengan

pengurusan kurikulum, HEM dan
kokurikulum dapat dilaksanakan dengan
lancar.

PENGURUSAN

• Perancangan Tahunan – Awal Tahun
• Laporan Tahunan – Akhir Tahun
• Buku Rekod Perkhidmatan – Setiap Minggu (Ebrm)
• Laporan L4 Ke PPD – Akhir Tahun
• Penilaian Kendiri – 2 Kali Setahun
• Kajian Tindakan
• PRS – Buku Log, Watikah, Lencana, Vest
• Rekod Sesi – Selepas Sesi Kaunseling
• Laporan Program
• Kertas Cadangan Program
• Bilik Kaunseling – Sepanjang Masa

TUGAS LUAR
(PPD/JABATAN/KPM)

Fokus 5% dari tugas guru kaunseling dan
menjalankan tugas berdasarkan surat
perlantikan jawatan.

Matlamat:
• Setiap tugas yang diberi akan dilaksana

sebaik mungkin atas urusan tugas rasmi

SESI BIMBINGAN/KAUNSELING

Tugas hakiki dan mencapai 25% tugas guru
kaunseling
Jenis Perkhidmatan:
1. Bimbingan dan Kaunseling Individu 5 sesi
x 41 minggu (205 sesi)
2. Kaunseling/ Bimbingan Kelompok
• 2 sesi x 41 minggu (82 sesi)
Matlamat:
• Murid mendapat perkhidmatan kaunseling

PROGRAM PEMBANGUNAN DAN PENGEMBANGAN
SAHSIAH DIRI MURID (PPSDM)

Fokus : 15 % tugas dengan menjalankan aktiviti wajib seperti surat arahan perekayasaan

KPM
• Sikap Penyayang
• Berbudi Bahasa
• Konsep Kendiri
• Kepimpinan
• Komunikasi
• Kekemasan Diri
• Ketepatan Masa
• Motivasi Diri

Matlamat:
• Semua murid diberikan input dan pendedahan pembangunan diri dan perkembangan

sahsiah terpuji agar meningkatkan kemenjadian murid

PENINGKATAN DISIPLIN DIRI MURID (PDDM)

Fokus tingkahlaku:15 % tugas
• Fokus ini bertujuan untuk memupuk disiplin murid termasuk intervensi yang

perlu dilakukan bagi mencegah mereka terlibat dengan gejala-gejala disiplin
dan anti sosial yang lain.
• Fokus ini adalah memupuk disiplin diri murid termasuk intervensi yang perlu
dilakukan bagi mencegah mereka terlibat dengan gejala-gejala seperti
berikut;
– Perlakuan ponteng sekolah
– Perlakuan berunsur jenayah
– Perlakuan berunsur kelucahan
– Perlakuan berunsur kurang sopan
– Perlakuan berunsur vandalisme
Matlamat:
• Murid yang berdisiplin serta sekolah yang aman dan sejahtera
• Membimbing dan memantau murid agar kes disiplin menurun dari aspek

buli di sekolah.

PSIKOSOSIAL DAN KESEJAHTERAAN MENTAL
MURID (PKMM)

Fokus 10% tugas dengan mengikuti prosedur Program Minda Sihat KPM

• Membimbing murid dalam proses sosialisasi dan interaksi
• Membimbing murid dalam aspek pengurusan emosi
• Membantu murid memperkembang pemikiran yang positif
• Program Minda Sihat
• Soal selidik DASS kepada 20% murid setiap Ting 1 Hingga Tingkatan 5
• Bengkel Minda Sihat kepada sasaran pelajar
• Mengenalpasti murid yang mempunyai masalah kesihatan mental untuk

dirujuk dan diambil tindakan

Matlamat:
• Murid akan didedahkan input dalam bidang psikososial, kesejahteraan

mental dan pelajar yang mengalami saringan DASS teruk mengalami
penurunan di akhir intervensi

PENGURUSAN KERJAYA MURID (PKM)

Fokus 10% dari tugas dengan menjalankan aktiviti wajib perekayasaan UBK
• Psikometrik
• Motivasi belajar dan peluang pendidikan.
• Hala tuju kerjaya
• Mengikuti pameran
• Pendidikan di luar.
• Jemputan taklimat dari UPU. Matrikulasi, MARA dan IPTS.
• Kerjasama dengan IPTS/Pameran Kerjaya

Matlamat:
• Murid tingkatan 1,3,4 dan 5 mempunyai data minat kerjaya dan kecekapan

masing masing.
• Murid didedahkan dengan maklumat peluang pendidikan dan kerjaya.

Psikometrik:
• Ting 1: Feb – Sept
• IMK: Jun-Sept
• IKP: Ogos-Sept
• Program kerjaya: Mac, April dan Julai

TARGET PERKHIDMATAN

• Satu program setiap bidang
• Tiga bimbingan individu seminggu
• Dua bimbingan kelompok seminggu
• Empat buletin setahun
• Pasukan PRS yang mantap

KESIMPULAN

• Perkhidmatan kaunseling amat diperlukan.
• Perkhidmatan kaunseling semakin

diterima.
• Murid adalah sasaran utama.
• Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling

mampu membimbing masyarakat ke arah
budaya yang lebih baik.