[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Sahsiah Murid 88) dan murid adalah “ tetamu “ 47 MATLAMAT STRATEGIK 4: 1.4 Mengukuhkan semangat patriotisme STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN 2022 2023 2024 2025 Menanam minat dan sikap semangat patriotisme dalam diri murid dengan lebih mendalam dan berkesan Membimbing dan mendidik murid mengenai pengkisahan kemerdekaan melalui program seperti : • SAMBULAN BULAN KEMERDEKAAN Murid dapat mendalami dan menghayati bulan kebangsaan dengan lebih mendalam mengenai latar belakang Negara. 87 90 92 95 98 MATLAMAT STRATEGIK 5: 1.5 Mengukuhkan pembentukan jati diri STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN 2022 2023 2024 2025 Mengenali potensi diri Pelaksanaan program Bimbingan dan Kaunseling seperti: • Ujian psikometrik • Potensi diri • Kaunseling kelompok • Ceramah/Bengkel/Khemah Motivasi Sekolah melaksanakan program untuk murid mengenal pasti potensi diri. 87 90 92 94 95 Mengukuhkan jati diri murid Pelaksanaan program pemantapan jati diri seperti : • Kursus Kepimpinan Pemimpin Murid • Kursus Pembimbing Rakan Sekolah melaksanakan sekurang-kurangnya 3 Program setahun 92 94 96 97 98
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Sebaya • Program Pendidikan Pencegah Dadah • Kursus Waja Diri/ Jati Diri • Program Pendidikan • Program Pendidikan Luar Pusat 48 STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN 2022 2023 2024 2025 Pembentuka sahsiah warga Melaksanakan program Semua aktiviti dilaksanakan sekolah melalui peranan keibubapaan seperti : dan mendapat sambutan keluarga dan masyarakat daripada ibu bapa murid 90 94 96 97 98 Ceramah / Bengkel Hari Terbuka Sekolah Perkongsian maklumat antara Melaksanakan program Penglibatan aktif warga sekolah bersama khidmat masyarakat seperti : masyarakat ,agensi kerajaan masyarakat dan NGO dan NGO dalam semua Gotong-Royong program, termasuk 85 92 94 96 98 Program Mentor menangani isu-isu Mentee berkaitan murid Pelaksanaan 3K
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG 49 ANALISIS SWOT – PENGURUSAN HEM SK SANGLANG Kekuatan (S) S1. Mempunyai pegawai terlatih yang berpengalaman S2. Keberadaan guru dan pegawai di sekolah. S3. Mempunyai persekitaran yang sihat dan bebas gejala sosial yang berbahaya. S4 Guru komited dan berdisiplin Kelemahan (W) W1. Fasiliti dan kemudahan sekolah yang uzur. W2. Kurang sumber kewangan untuk pelaksanaan aktiviti. W3. Pengurusan diri murid yang kurang memuaskan. W4. Sistem Pengurusan HEM memuaskan. Peluang (0) O1. PIBG sangat memberi sokongan O2. Sikap ibu bapa yang positif Cabaran / Ancaman (T) T1. Murid yang lemah, ketidakhadiran murid ke sekolah atas sebab tertentu.
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG O3. Guru komited dalam pengajaran O4. Murid Tahun 1 – Tahun 6 positif untuk belajar T2. Disiplin murid kurang konsisten. T3. Murid tidak menunjukkan minat dan menumpukan perhatian semasa proses PdP T4. Ibu bapa murid kurang mengambil tahu hal pembelajaran murid. 50 COWS / TOWS MATRIKS – PENGURUSAN HEM SK SANGLANG DALAMAN LUARAN S ( STRENGTH ) – KEKUATAN S1. Mempunyai pegawai terlatih yang berpengalaman S3. Keberadaan guru dan pegawai di sekolah. S4. Mempunyai persekitaran yang sihat dan bebas gejala sosial yang berbahaya. S4. Guru komited dan berdisiplin W ( WEAKNESS ) – KELEMAHAN W1. Fasiliti dan kemudahan sekolah yang uzur. W2. Kurang sumber kewangan untuk pelaksanaan aktiviti. W3. Pengurusan diri murid yang kurang memuaskan. W4. Sistem Pengurusan HEM memuaskan. O ( OPPORTUNITIES ) - PELUANG O1. PIBG sangat memberi sokongan O2. Sikap ibu bapa yang positif O3. Guru komited dalam pengajaran O4. Murid Tahun 1 – Tahun 6 positif untuk belajar. SO - Strategik ( Action Word ) S1 + S2 + S3 + S4 + O3 +O4 Merangka program khusus untuk proses kemenjadian murid. S1 + S2 +S3 + O1+O2 + O3 + O4 Mengukuhkan disiplin murid. WO - Strategik W1 + W2 + O1 + O2 Menggalakkan penyertaan PIBG dalam pembangunan sekolah. W3+ W4 + O1 + O3 + O4 Memantapkan pengurusan HEM dengan jadual dan program pembangunan diri murid.
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG T (THREATS) – CABARAN /ANCAMAN T1. Murid yang lemah, ketidakhadiran murid ke sekolah atas sebab tertentu. T2. Disiplin murid kurang konsisten. T3. Masalah kebersihan murid yang kurang memuaskan. T4. Ibu bapa murid kurang mengambil tahu hal pembelajaran murid dan aktiviti sekolah. ST - Strategik S1 + S2 + T1 + T3 Menyediakan rekod dan dokumen yang lengkap untuk Pengurusan HEM. S1 + S4 + T3 Mengurangkan masalah kesihatan yang melibatkan kebersihan. WT - Stategik W3 + T1 +T2 Mengurangkan masalah ponteng di kalangan murid. W3 + W4 + T2 Meningkatkan penglibatan Pegawai 51 STRATEGI DALAM RPS BIDANG HAL EHWAL MURID (HEM) JENIS STRATEGI STRATEGI-STRATEGI YANG TELAH DIJANA S1 + S2 + S3 + S4 + O3 +O4 S1 . Merangka program khusus untuk proses kemenjadian murid. S1 + S2 +S3 + O1+O2 + O3 + O4 S2 Mengukuhkan disiplin murid. S1 + S2 + T1 + T3 S3 Menyediakan rekod dan dokumen yang lengkap untuk Pengurusan HEM. S1 + S4 + T3 S4 Mengurangkan masalah kesihatan yang melibatkan kebersihan. W1 + W2 + O1 + O2 S5 Menggalakkan penyertaan PIBG dalam pembangunan sekolah.
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG W3 + T1 +T2 S6 Mengurangkan masalah ponteng di kalangan murid. W3 + W4 + T2 S7 Meningkatkan penglibatan Pegawai 52 PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN HAL-EHWAL MURID BIL. PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/ SUMBER TOV ETR INDIKATOR PENCAPAIAN 1 Kempen AntiPonteng Mengurangkan peratusan murid ponteng sekolah. Semua guru dan guru Bimbingan dan Kaunseling Sepanjang tahun Tiada % murid tidak hadir – kurang daripada 96% Peratus murid yang hadir ke sekolah – 98% Peratus murid yang hadir ke sekolah tinggi. 2 Hari Permuafakatan Meningkatkan pengetahuan ibu bapa mengenai perkembangan anak mereka di sekolah Semua guru dan guru Bimbingan dan Kaunseling 2 kali setahun RM500 Peratus ibu bapa yang hadir – 60% Peratus ibu bapa yang hadir – 90% Peratus ibu bapa yang hadir ke Hari Permuafakatan tinggi. 3 Buku Merit Demerit (Rekod SSDM) Mengurangkan masalah disiplin dalam kalangan Semua guru dan guru Bimbingan dan Kaunseling Sepanjang tahun Tiada % salah laku murid – 3% Peratus kes salahlaku murid – 2% Peratus murid yang terlibat dalam kes salah laku
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG murid berkurang 4 Kempen Berbudi Bahasa / Sapa Hormat Semua murid SK Sanglang, berbudi bahasa Guru Besar Semua PK Semua Guru April Tiada Sebilangan murid yang kurang berbudi bahasa. 100% murid mengamalkan sikap berbudi bahasa. Semua murid berbudi bahasa – hormat kepada semua orang 5 Prihatin Mengurangkan bilangan murid yang tidak membuat kerja rumah. Guru Besar Semua PK Semua Guru Februari Tiada 15 % murid tidak menyiapakan kerja rumah 95 % murid menyiapkan kerja rumah. 100 % murid membuat kerja rumah. 53 BIL. PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/ SUMBER TOV ETR INDIKATOR PENCAPAIAN 6 Permuafakatan / Sarana ibu bapa (serentak dengan Prihatin) Meningkatan kefahaman ibu bapa Guru Besar Semua PK Semua Guru Januari RM200 PIBG Masih ada ibu bapa yang tidak memahami tujuan aktiviti sekolah. Semua ibu bapa memahami tujuan aktiviti sekolah. Tidak ada ibu bapa yang ragu-ragu terhadap aktiviti sekolah misalnya kem unit beruniform / kem kepimpinan pengawas. 7 Kempen Sayangi Buku Teks Meningkatkan tahap rasa tanggungjawab dan menghargai buku teks. Guru Besar PK HEM Guru SPBT Guru Januari - Mac Tiada Sebahagian murid tidak membalut buku teks. Semua murid membalut dan menjaga buku teks dengan baik Buku teks dipulangkan dalam keadaan yang baik dan kemas. 8 Slot Guru Penyayang Meningkatkan tahap amalan nilai murni di kalangan Guru Besar PKHEM Penyelaras GP Januari – Nov. (7.00-7.30 Tiada Kurang amalan nilai murni dan Murid mengamalkan nilai murni Amalan nilai murid dikalangan murid meluas sepanjang
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG murid. Petang) Setiap Hari Rabu ”bonding” antara guru dan murid. bersama-sama. masa. 9 Kursus Kepimpinan Pengawas Mengupayakan kepimpinan murid di sekolah ke tahap yang lebih baik. Guru Besar PK HEM Penyelaras Semua Guru Mac RM 400 Kurang sifat kepimpinan dalam diri murid. Sifat kepimpinan dalam diri murid meningkat. Pemimpin pelajar mampu menjadi contoh dan tauladan yang baik untuk murid yang lain. 54 PELAN OPERASI PENGURUSAN HAL-EHWAL MURID Nama Projek : Kempen Anti-Ponteng Objektif : Mengurangkan peratusan murid ponteng sekolah. Tempoh : Sepanjang tahun Kumpulan Sasaran : Semua murid Guru Terlibat : Semua guru dan guru Bimbingan dan Kaunseling Proses Kerja : Mengadakan Mesyuarat JK Kerja • Ucapan aluan Guru Besar • Penubuhan AJK Kerja • Perbincangan aktiviti pengisian • Perlaksanaan Kekangan : Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan Pemantauan : Semua guru. Penilaian : Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program tersebut.
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan selepas program perkongsian dilaksanakan. 55 PELAN OPERASI PENGURUSAN HAL-EHWAL MURID Nama Projek : Hari Permuafakatan Objektif : Meningkatkan pengetahuan ibu bapa mengenai perkembangan anak mereka di sekolah Tempoh : 2 kali setahun Kumpulan Sasaran : Semua ibu bapa Guru Terlibat : Semua guru Proses Kerja : Mengadakan Mesyuarat JK Kerja • Ucapan aluan Guru Besar • Penubuhan AJK Kerja • Perbincangan aktiviti pengisian hari permuafakatan / tarikh • Pengagihan tugas / penyampai maklumat • Menguruskan surat jemputan • Perlaksanaan Kekangan : 1. Sumber kos yang terhad. 2. Masalah ibu bapa yang tidak ramai hadir. Pemantauan : Semua pentadbir sekolah.
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Penilaian : Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program tersebut. Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan selepas program perkongsian dilaksanakan. 56 PELAN OPERASI PENGURUSAN HAL-EHWAL MURID Nama Projek : Merit Demerit Objektif : Mengurangkan masalah disiplin dalam kalangan murid Tempoh : Sepanjang tahun Kumpulan Sasaran : Semua murid Guru Terlibat : Semua guru Proses Kerja : Mengadakan Mesyuarat JK Kerja • Ucapan aluan Guru Besar • Penubuhan AJK Kerja • Perbincangan berkaitan perlaksanaan • Pengagihan tugas pengisian rekod merit / demerit • Penjelasan semasa perhimpunan Kekangan : Bilangan murid yang terlalu ramai menyukarkan proses pemantauan murid. Pemantauan : Semua guru. Penilaian : Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program tersebut.
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan selepas program perkongsian dilaksanakan. 57 PELAN OPERASI PENGURUSAN HAL-EHWAL MURID Nama Projek : Kempen Berbudi Bahasa Objektif : Semua murid SKS berbudi bahasa. Tempoh : Sepanjang tahun Kumpulan Sasaran : Semua murid Guru Terlibat : Semua guru dan guru Bimbingan dan Kaunseling Proses Kerja Mengadakan Mesyuarat JK Kerja • Ucapan aluan Guru Besar • Penubuhan AJK Kerja • Pengagihan tugas • Perlaksanaan kempen Kekangan : Kekangan masa Sokongan ibu bapa Pemantauan : Semua guru. Penilaian : Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program tersebut.
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan selepas program perkongsian dilaksanakan. 58 PELAN OPERASI PENGURUSAN HAL-EHWAL MURID Nama Projek : Prihatin Objektif : Mengurangkan bilangan murid yang tidak menyiapkan kerja rumah. Tempoh : Februari Kumpulan Sasaran : Semua murid Semua ibu bapa Guru Terlibat : Guru Besar / semua GPK / Semua Guru Proses Kerja : 1. Mesyuarat JK Kerja 2. Perancangan aktiviti 3. Menjemput ibu bapa untuk datang ke sekolah. a). Sarana Ibu Bapa b). Penerangan Penggunaan Buku Komunikasi Sekolah. c). Peranan ibu bapa memantau kerja rumah anak-anak d). Sesi penerangan berkaitan tuntutan sekolah / pendidikan masa kini. e). Penerangan tentang kepentingan murid menyertai aktiviti sekolah misalnya kem pengawas Kekangan : 1. Sumber kos yang terhad. 2. Masalah ibu bapa yang tidak ramai hadir.
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Pemantauan : Semua pentadbir sekolah. Penilaian : Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program tersebut. Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan selepas program perkongsian dilaksanakan. 59
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA INDUK KOKURIKULUM PERSATUAN BAHASA MELAYU PN NORAINI BT NAYAN PERSATUAN BAHASA INGGERIS PN NOR AZIZAH BT ABDUL AZIZ PERSATUAN AGAMA ISLAM PN NOORHASNIZA BT ABU HASSAN NAIB PENGERUSI 1 –PKK EN. JUHARI B HJ RASULI NAIB PENGERUSI 111- PK HEM EN. MOHD FAKHRULROZI B IBRAHIM NAIB PENGERUSI 11-PK 1 EN. AZAHAR B AHMAD SETIAUSAHA PN. YUSNIZA BT JAAFAR PENGAKAP KANAK-KANAK EN MUHAMMAD ABDUL MU’ATI B. MUHAMMAD YUSUF PENGERUSI (GURU BESAR) CHE SENU BIN TEH PERTUBUHAN BULAN SABIT MERAH PN ZAINI BT MOHD DESA PERGERAKAN PUTERI ISLAM PN NORAZILAWATI BT YAAKOB OLAHRAGA EN HAYAZI B. YAACOB BOLA SEPAK EN ISMAIL B. ABDULLAH BOLA BALING PN YUSNIZA BT JAAFAR
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG 60 JAWATANKUASA INDUK UNIT KO KURIKULUM Pengerusi : En Che Senu b. Teh Naib Pengerusi I : En Juhari b. Hj Rasuli Naib Pengerusi II : En Azahar b. Ahmad Naib Pengerusi III : En Mohd. Fakhrulrozi b. Ibrahim Setiausaha Ko Kurikulum : Pn Yusniza bt Jaafar Setiausaha Sukan : Pn Alina Mazwin bt Mansor Ketua Jurulatih Sepak Takraw : En Tajudin b. Ismail Ketua Jurulatih Bola Jaring : Pn Munirah bt Mansor Ketua Jurulatih Olahraga : En Muhammad Abdul Mu’ati b. Muhammad Yusuf Ketua Jurulatih Bola Sepak : En Ismail b. Abdullah Ketua Persatuan Bahasa Melayu : Pn Noraini bt. Nayan Ketua Persatuan Bahasa Inggeris : Pn Nor Azizah bt. Abdul Aziz Ketua Pers A. Islam, Jawi & Khat : Pn Noor Hasniza bt Abu Hassan Ketua Doktor Muda : Pn Nooraishah bt Muda Ketua Pengakap : En Muhammad Abdul Mu’ati b. Muhammad Yusuf Ketua Bulan Sabit Merah Malaysia : Pn Zaini bt Mohd Desa Ketua Tunas Kadet Remaja Sekolah : En Tajudin b. Ismail TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH EN TAJUDIN B. ISMAIL KELAB DOKTOR MUDA PN NOORAISHAH BT MUDA BOLA TAMPAR PN MUNIRAH BT MANSOR AJK KHAS KEWANGAN PN KALSOM BT MOKTAR PELANCONGAN,PERAYAAN &MAJLIS KHAS PN YUSNIZA BT JAAFAR 3K EN MUHAMMAD ABDUL MU’ATI B. MUHAMMAD YUSUF JAWATANKUASA PAJSK EN ABD HAMID & PN ALINA MAZWIN
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Ketua Pergerakan Puteri Islam : Pn Norazilawati bt. Yaakob Ketua Rumah Sukan Merah : Pn Juwairah bt Ghazali Ketua Rumah Sukan Biru : Pn Rohiza bt Md Rus Ketua Rumah Sukan Hijau : Pn Noranizah bt Omar Ketua Rumah Sukan Kuning : Pn Kholijah bt Ab Rahman 61 JAWATANKUASA FUNGSI Pengerusi Merancang aktiviti sekolah ( jangka panjang dan pendek ) En Che Senu b. Teh - Mengadakan mesyuarat sekurang-kurang 2 kali setahun Naib Pengerusi I - Menentukan peraturan kokurikulum sekolah En Juhari b. Hj Rasuli - Menentukan takwim dan jadual aktiviti tahunan - Memastikan sekolah mengambil bahagian dalam aktiviti kokurikulum Naib Pengerusi II daerah En Azahar b. Ahmad - Menentukan tarikh Kejohanan Olahraga , Merentas Desa , Hari Kokurikulum dll Naib Pengerusi III - Menilai aktiviti kokurikulum dan buat laporan tahunan En Mohamad Fakhrulrozi b Ibrahim - Membuat anggaran perbelanjaan dan peruntukan kewangan - Membuat pilihan dan pengiktirafan kepada guru dan pelajar dalam Setiausaha Ko-Kurikulum Kokurikulum Pn Yusniza bt Jaafar - Memastikan semua kemudahan dan peralatan adalah selamat Menentukan objektif gerak kerja kokurikulum sekolah Setiausaha Sukan - Memilih dan melantik guru-guru dalam bidang kokurikulum Pn Alina Mazwin bt Mansor - Memastikan setiap unit kokurikulum berjalan dengan lancer dan berkesan - Menyelesaikan masalah berbangkit dalam pengendalian aktiviti Kokurikulum - Menyelaras dengan pihak sekolah tentang peruntukan dan kewangan - Menerima kedudukan stok dan inventori peralatan kokurikulum
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG - Menerima laporan pada akhir tahun tentang aktiviti kokurikulum - Memutuskan anugerah kecemerlangan kokurikulum Menyelaraskan semua aktiviti kokurikulum - Membantu mengagihkan tugas dan memilih guru dalam unit kokurikulum - Memilih dan mengagihkan pelajar dalam bidang kokurikulum - Memastikan kemudahan dan keselamatan pelaksanaan kokurikulum - Memastikan rekod dan data diselenggara dengan baik - Memastikan borang-borang dan rekod dikemaskini dan mencukupi - Mengadakan aktiviti tambahan kepada guru dan pelajar 62 JAWATANKUASA FUNGSI JAWATAN KUASA PAJSK Semua guru Penasihat unit , kelab dan Permainan - Mengenalpasti agihan murid adalah mengikut bidang yang telah ditentukan dalam takwim sekolah. - Memastikan buku atau fail PAJSK diisi dengan lengkap dan kemaskini oelh murid. - Memastikan Borang Rumusan Murid PAJSK lengkap dan bertandatangan. - Merancang dan menjalankan aktiviti sepanjang sesi perjumpaan. - Menyediaakan dokomentasi bergambar daan lapoan ringkas setiap aktiviti yang telah dijalankan. - Merekod kehadiran murid setiap sesi perjumpaan (12 kali) - Merekod dan mencetak sijil murid dalam penglibatan setiap program yang telah disertai. JAWATANKUASA FUNGSI Jawatankuasa Sukan& Permainan Setiausaha Sukan - Melatih pelajar dalam sukan dan permainan secara itensif Pn Alina Mazwin bt Mansor - Menetapkan ETR tahunan bagi setiap sukan dan permainan - Menyelaras semua aktiviti sukan sekolah
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Bola Tampar - Menyediakan takwim dan aktiviti sukan yang sesuai dengan aktiviti Pn Munirah bt Mansor (K) MSSD/MSSM - Membantu SU Sukan mengagih tugas dalam sukan dan permainan Bola Sepak - Menetapkan pelajar dalam Rumah Sukan En Ismail b. Abdullah ( K ) - Menyediakan anggaran belanjawan tahunan untuk aktiviti dan peralatan - Menyelaraskan penyertaan sekolah dalam aktiviti sukan luar sekolah Olahraga - Mengurus dan mengemaskan buku stok dan inventori peralatan sukan En Hayazi bin Yaacob (K) - Menyediakan peraturan penggunaan peralatan dan kemudahan sukan Bola Baling - Merekodkan pencapaian pelajar cemerlang dan pasukan sekolah dalam Buku Rekod Pencapaian Sukan Sekolah Pn Yusniza bt Jaafar ( K ) 63 JAWATANKUASA FUNGSI
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Jawatankuasa Rumah Sukan Rumah Merah Pn Juwairah bt Ghazali ( K ) Rumah Kuning Pn Kholijah bt Ab Rahman ( K ) Rumah Biru Pn Rohiza bt Md Rus ( K ) Rumah Hijau Pn. Noranizah bt Omar ( K ) 1.Meguruskan dan menyelia semua aktiviti sukan dan permainan serta olahraga yang melibatkan Rumah Sukan. 2.Membimbing dan mengadakan mesyuarat Rumah Sukan. 3.Membimbing AJK Rumah Sukan menjalankan Mesyuarat Agung AJK. i. Melantik AJK Induk Rumah Sukan. ii. Menyediakan minit mesyuarat Rumah Sukan. 4. Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab AJK Rumah Sukan. 5. Memastikan rumah sukannya mempunyai Fail Rumah Sukan yang dilengkapkan dengan maklumat dan perkara-perkara berikut:-. i. Carta Organisasi Rumah Sukan. ii. Senarai nama Guru Penasihat Rumah Sukan. iii. Senarai tugas dan tanggungjawab Guru Penasihat Rumah Rumah Sukan. iv. Perlembagaan Rumah Sukan. v. Senarai nama AJK Rumah Sukan (pelajar). vi. Senarai nama ahli rumah sukan (pelajar). vii. Senarai aktiviti tahunan Rumah Sukan. viii. Akaun kewangan (penerimaan, kutipan dan perbelanjaan wang yang lengkap dengan resitnya - sekiranya ada membuat kutipan wang). ix. Jadual latihan bagi semua aktiviti sukan dan olahraga. x. Jadual pertandingan bagi semua aktiviti sukan dan olahraga. xi. Senarai nama peserta yang didaftar dan menyertai kejohanan Merentas Desa, Kejohanan Olahraga dan sukan yang lengkap (bagi tujuan pemberian markah kokurikulum). xii. Senarai nama penerima hadiah sukan dan permainan bagi aktiviti yang diwakilinya. xiii. Keputusan Kejohanan Olahraga. 6. Menyediakan nombor peserta seperti yang ditetapkan oleh Majlis Sukan Sekolah. 7. Menggantikan nombor peserta yang hilang dengan menggunakan kain berwarna yang sama atau hampir sama dengan ton warna kain asalnya. 8. Memastikan nombor peserta yang dibuat (diganti), ditulis dengan jelas (saiz lebih kurang sama dengan yang asal). 9. Mendapatkan ganti rugi yang berpatutan daripada peserta yang menghilangkan nombor pesertanya. 10. Jumlah wang yang boleh didenda berdasarkan keputusan yang ditetapkan oleh AJK Penyelaras Rumah Sukan (sila rujuk Penyelaras Rumah Sukan anda). 64
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG 11. Menguruskan penyediaan makanan dan minuman (sekiranya perlu) untuk peserta semasa aktiviti sukan dan permainan / olahraga. 12. Menjaga keselamatan pelajar semasa mereka menyertai aktiviti sukan dan olahraga 13. Bertindak selaku Pengurus Pasukan / Jurulatih untuk menghantar pelajar / peserta dari rumah sukannya ke tempat permulaan acara atau pertandingan 14. Memastikan pelajar yang didaftar menyertai sesuatu acara / pertandingan mengambil bahagian mengikut masa yang ditetapkan 15. Membuat Laporan Tahunan Rumah Sukan 16. Mengambil alatan dan memulangkan alatan dari bilik sukan 17. Membuat tempahan awal untuk menggunakan alatan sukan yang terhad bilangannya 18. Hal-hal lain yang difikirkan sesuai dengan peranan dan tanggungjawab sebagai seorang Guru Penasihat Rumah Sukan
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG 65 PERANCANGAN STRATEGIK ISU 1: MENCEMERLANGKAN PENGLIBATAN MURID DALAM SUKAN DAN KOKURIKULUM MATLAMAT STRATEGIK: 1.1 Mempertingkatkan kompetensi Pengurusan Sukan dan Kokurikulum 1.2 Mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi diri 1.3 Mengembangkan Potensi Murid ke Peringkat yang lebih tinggi 1.4 Meningkatkan Kuantiti dan kualiti infrastruktur MATLAMAT STRATEGIK 1: 1.1 Mempertingkatkan kompetensi Pengurusan Sukan dan Kokurikulum STRATEGI /OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN 2022 2023 2024 2025 Peningkatan jumlah jurulatih yang bertauliah dalam setiap unit kecil kokurikulum dan sukan Melaksanakan kursus kejurulatihan secara berkala dengan menjemput jurulatih utama sebagai JU Sekolah mempunyai jurulatih bertauliah dengan menyertai kursus dengan jayanya 3 orang jurulatih bertauliah dalam unit kokurikulum secara keseluruhan 2 orang jurulatih bertauliah dalam unit badan beruniform 2 orang jurulatih bertauliah dalam unit kelab persatuan 1 orang jurulatih bertauliah dalam setiap unit kecil 2 orang jurulatih bertauliah dalam unit kecil kokurikulum Memperluaskan peluang pembangunan kepimpinan organisasi/ kepegawaian/ kepengadilan Menghantar jurulatih menghadiri kursus/ seminar/ bengkel anjuran MSSD dan MSSM Sekurangkurangnya 1 orang guru dapat menyertai program kejurulatihan/ kepegawaian tahap 1 dalam setahun untuk guru-guru sukan sekolah 1 orang guru hadir kursus kejurulatihan dan kepegawaian 2 orang guru daripada 4 unit sukan utama hadir kursus kejurulatihan dan kepegawaian 3 orang guru daripada 4 unit sukan utama hadir kursus kejurulatihan dan kepegawaian 4 orang guru daripada 4 unit sukan utama hadir kursus kejurulatihan dan kepegawaian 2 orang guru daripada setiap unit sukan utama hadir kursus kejurulatihan dan kepegawaian 66
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Memastikan system fail unit kokurikulum mematuhi system pemfailan yang piawai/standard mengikut system Arkib Negara Malaysia Melakukan pemantauan secara berfokus dan memberikan pendedahan dan penambahbaikan dari masa ke semasa Peratus fail yang telah mematuhi piawaian meningkat 50 70 80 90 100 Meningkatkan kualiti pengurusan kokurikulum dan sukan di sekolah Menghadiri kursus ‘refreshment’ sekurangkurangnya sekali setahun Kekerapan menghadiri kursus pengurusan meningkat Sekali setahun 3 kali setahun 4 kali setahun 5 kali setahun 6 kali setahun 67
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG MATLAMAT STRATEGIK 2: 1.2 Mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakat dan potensi diri STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN 2022 2023 2024 2025 Pembangun an bakat dan potensi Mewajibkan semua murid tahap 2 menyertai semua unit kokurikulum Penyertaan dan kehadiran murid ke aktiviti kokurikulum meningkat 85 88 94 97 100 Melaksanakan Dasar Hari Rabu Hari Kokurikulum Semua murid memakai pakaian unit uniform penuh pada hari Rabu. 50 60 80 90 100 Mempelbagaikan aktiviti kokurikulum mengikut keperluan, minat dan bakat murid Pelaksanaan pelbagai aktiviti peringkat sekolah mengikut keperluan, minat dan bakat murid 2 aktiviti koakademi k berjaya dijalankank an dalam setahun mengikut jadual yang melibatkan semua murid tahap 2 3 aktiviti koakademik berjaya dijalankan dalam setahun mengikut jadual yang melibatkan semua murid tahap 2 5 aktiviti koakademik berjaya dijalankan dalam setahun mengikut jadual yang melibatkan semua murid tahap 2 6 aktiviti koakademik berjaya dijalankan dalam setahun mengikut jadual yang melibatkan semua murid tahap 2 7 aktiviti koakademik berjaya dijalankan dalam setahun mengikut jadual yang melibatkan semua murid tahap 2
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG Penyertaan setiap murid dalam sukan ( 1M1S ) Melaksanakan program sukan peringkat sekolah yang dapat melibatkan semua murid seperti -sukan tahunan -sukan tara -merentas desa -sukaneka -pelaksanaan bulan kecergasan -perlawanan antara rumah sukan -klinik sukan Kehadiran dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan meningkat 85 88 94 97 100 68
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG 69 MATLAMAT STRATEGIK 3: 1.3 Mengembangkan Potensi Murid ke Peringkat yang lebih tinggi STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN 2022 2023 2024 2025 Pengesana n bakat murid di peringkat awal Mengadakan latihan rumah sukan dan kelab permainan setiap minggu bergilir-gilir bagi melatih murid Bilangan murid mewakili daerah meningkat 4 murid dapat mewakili daerah ke peringkat MSSK 5 murid dapat mewakili daerah ke peringkat MSSK 6 murid dapat mewakili daerah ke peringkat MSSK 7 murid dapat mewakili daerah ke peringkat MSSK 8 murid dapat mewakili daerah ke peringkat MSSK Mengadakan perjumpaan dan latihan bagi kelab persatuan dan badan beruniform setiap minggu bergilirgilir bagi melatih murid Bilangan murid mewakili daerah ke peringkat negeri dalam bidang koakademik dan badan beruniform meningkat 1 pasukan dan 8 individu dapat mewakili daerah ke peringkat negeri dalam koakademik dan beruniform 1 pasukan dan 10 individu dapat mewakili daerah ke peringkat negeri dalam koakademi k dan beruniform 1 pasukan dan 12 individu dapat mewakili daerah ke peringkat negeri dalam koakademik dan beruniform 7 murid dapat mewakili daerah ke peringkat MSSK 8 murid dapat mewakili daerah ke peringkat MSSK Menggilap bakat semulajadi murid dalam pelbagai jenis sukan dan kokurikulum Melaksanakan program pembangunan sukan bagi setiap jenis sukan utama sekolah dengan mengadakan klinik atau Semua unit sukan melaksanakan program pembangunan sukan masingmasing 1 unit sukan 2 unit sukan 3 unit sukan 4 unit sukan 5 unit sukan
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG bengkel 70 MATLAMAT STRATEGIK 4: 1.4 Meningkatkan Kuantiti dan kualiti infrastruktur STRATEGI / OBJEKTIF PELAN TINDAKAN INDIKATOR KEJAYAAN TOV SASARAN 2022 2023 2024 2025 Penyediaan peralatan dan kemudahan asas yang mencukupi Memastikan peralatan sukan dan kokurikulum mencukupi bagi kegunaan murid yang optimum % peralatan yang disediakan meningkat mengikut enrolmen murid 50 60 70 80 90 Penyelenggaraan peralatan dan kemudahan sukan dan kokurikulum Melaksanakan penyelenggaraan peralatan serta kemudahan kokurikulum Penyelanggara an dibuat mengikut keperluan Ikut keperluan 1 kali setahun 2 kali setahun 3 kali setahun 4 kali setahun Peralatan sukan dan kokurikulum diguna dan dijaga dengan baik Memastikan hanya guru yang mengambil dan memulangkan peralatan sukan atau kokurikulum dari stor sukan Peratus kerosakan dan kehilangan peralatan menurun 20 18 15 12 10
[PERANCANGAN STRATEGIK ,PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK SANGLANG 2022- 2025] SK SANGLANG 71