COACHING AND MENTORING PHYSICS

MENTOR- COACHING-
PEERS

PROGRAM PANITIA FIZIK
SM RAJA PERMAISURI
BAINUN
20 NOVEMBER 2021

Bab 2.0 TEKANAN

2.6 Prinsip Bernoulli
2.6.1 Memerihalkan kesan halaju bendalir kepada

tekanan.
2.6.2 Menerangkan bahawa daya angkat terhasil akibat

perbezaan tekanan disebabkan oleh halaju
bendalir yang berbeza.
2.6.3 Berkomunikasi tentang aplikasi prinsip Bernoulli
dalam kehidupan
Tempoh : 1 jam 40 minit

TP5 : Menilai pengetahuan mengenai Tekanan dalam
konteks penyelesaian masalah dan membuat
keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.



MENTORING – 40 minit

KUMPULAN A

Peserta akan
mengikuti

pembengkelan
tentang cara
menjawab soalan
esei bahagian B :
Prinsip Bernoulli

KUMPULAN B
Peserta dari kumpulan B akan
menjalankan ujian menjawab soalan
esei bahagian B : no 9 (20 markah)

COACHING - 40 minit

1. Semua peserta berkumpul untuk
membentuk 1 kumpulan kecil terdiri
daripada ; 2 coach dan 2 peers. (10 min)

2. Coach dari kumpulan A akan
membimbing peers dari kumpulan B
untuk menyemak jawapan soalan ujian
menggunakan teknik menjawab yang
betul. (30 min)

CHOACHING
 2 COACH
 2 PEERS

REFLECTION - 20 minit

 Murid memberikan
maklumbalas tentang
aktiviti yang dijalankan
hari ini.

 Murid berkongsi tentang :
 Tahap peningkatan

pemahaman / penguasaan
dalam bab 2
 Tahap peningkatan
/penguasan dalam teknik
menjawab bahagian B
 Kesan positif belajar
bersama rakan- rakan

SLAID BENGKEL
MENJAWAB SOALAN
PN. SABARIAH MAT ISA

(a) Namakan bentuk / Name the shape

aerofoil erofoil ?

(b) i. Kirakan daya / Calculate force

P = Force / Area

P = (900 kg X 10 N) / 50 m²

P = 180 400 Nm²

Pdwn – Pup = 400 Nm²

P = Force / Area

(b) ii. Daya paduan dan arah /
Resultant force and its direction

(c) Apakah yang akan berlaku jikalau penumpang berdiri di hadapan
garisan kuning semasa kereta api bergerak dengan pantas masuk ke
dalam stesen. Terangkan jawapan anda.
What will happen to the passengers if they are standing in front of the
yellow line when the train is moving fast entering the station? Explain
your answer (4 marks)

 Halaju keretapi tinggi, menghasilkan
tekanan rendah

 Prinsip Bernoulli
 Tekanan atmosfera lebih tinggi
 Menolak penumpang ke arah keretapi

yang sedang bergerak

Rajah menunjukkan empat reka bentuk penunu Bunsen, P, Q, R dan S dengan
spesifikasi yang berbeza. Anda dikehendaki untuk menentukan reka bentuk penunu
Bunsen yang paling sesuai untuk berfungsi dengan berkesan dan dapat
menghasilkan nyalaan biru.
Diagram shows four design of Bunsen burners, P, Q,R and S with different
specifications. You are required to determine the most suitable design of a Bunsen

burner to function effectively and produce a blue flame. (10 marks)

Modifikasi Alasan

Saiz lubang udara besar Lebih banyak udara dapat masuk
Bigger air hole More air intake

Saiz muncung kecil Halaju gas tinggi / tekanan rendah
Small nozzle Gas move at high speed

Mempunyai kolar bolehubah Boleh mengawal jumlah udara
Has moveable collar yang masuk
Able to control the amount of air that
Dasar logam besar enters
Wider base
R Stabil

Saiz lubang udara besar , saiz
muncung kecil, mempunyai kolar
bolehubah dan dasar logam besar

FENOMENA BERKAITAN PRINSIP
BERNOULLI

Video clips

https://youtu.be/AF55oyAJDBk Sucked into

Pushed into – due to difference
in pressure

Coming soon......

MENTOR- CHOACHING-PEERS

Soalan Esei : Bahagian C
4.0 Heat

(20 markah/20 marks)