The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

นิธิพร คำมา เลขที่ 4 ทักษะของพลเมืองดิจิทัล

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 04 นิธิพร คํามา, 2024-01-29 21:46:32

นิธิพร คำมา เลขที่ 4 ทักษะของพลเมืองดิจิทัล

นิธิพร คำมา เลขที่ 4 ทักษะของพลเมืองดิจิทัล

ทัก ทั ษะความเป็นป็ พลเมือ มืง ดิจิ ดิ ทั จิ ล ทั


ทักทั ษะของพลเมือ มื งดิจิ ดิ ทั จิ ล ทั 1.ทักษะในการรักษาอัตลักษณ์ที่ดีของตนเอง Digital Citizen Identity 2. ทักษะในการรักษาข้อมูลส่วนตัว Privacy Management 3. ทักษะในการคิดวิิเคราะห์มีวิจารณญาณที่ดี Critical THinking 8. ทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม Digital Empathy 4. ทักษะในการจัดสรรเวลาหน้าจอ Screen time Management 7. ทักษะในการรักษาความปลอดภัยของตนเองในโลก ออนไลน์ Cybersecurity Management 6. ทักษะในการบริหารจัดการข้อมูลที่ผู้ใช้ งานทิ้งไว้บนโลกออนไลน์ Digital Footprints 5. ทักษะในการรับมือกับการคุกคามทางโลก ออนไลน์Cyberbullying Management


Digital Citizen Identity ต้องมีความสามารถในการสร้างสมดุล บริหารจัดการ รักษาอัตลักษณ์ที่ดี ของตนไว้ให้ได้ ทั้งในส่วนของโลกออนไลน์และโลกความจริง การสร้างอัตลักษณ์ออนไลน์ทำ ให้บุคคลสามารถแสดงออกถึง ความเป็นตัวตนต่อสังคมภายนอก โดยอาศัยช่องทางการสื่อสารผ่าน เว็บไซต์เครือข่ายสังคมในการอธิบายรูปแบบใหม่ของการสื่อสารแบบมี ปฏิสัมพันธ์ทางอินเตอร์เน็ต ต้องมีความสามารถในการสร้างสมดุล บริหารจัดการ รักษาอัตลักษณ์ที่ดี ของตนไว้ให้ได้ ทั้งในส่วนของโลกออนไลน์และโลกความจริง การสร้างอัตลักษณ์ออนไลน์ทำ ให้บุคคลสามารถแสดงออกถึง ความเป็นตัวตนต่อสังคมภายนอก โดยอาศัยช่องทางการสื่อสารผ่าน เว็บไซต์เครือข่ายสังคมในการอธิบายรูปแบบใหม่ของการสื่อสารแบบมี ปฏิสัมพันธ์ทางอินเตอร์เน็ต 1.ทักทั ษะในการรัก รั ษาอัต อั ลัก ลั ษณ์ที่ ณ์ ดี ที่ ข ดี องตนเอง


Privacy Management ดุลพินิจในการบริหารจัดการข้อมูลส่วนตัว โดยเฉพาะการเเชร์ข้อมูล ออนไลน์เพื่อป้องกันความเป็นส่วนตัวทั้งของตนเองและผู้อื่นเป็นสิ่งสำ คัญ ที่ต้องประกอบอยู่ในพลเมืองดิจิทัล ต้องมีความตระหนักในความเท่าเทียม กันนทางดิจิทัล เคารพในสิทธิของคนทุกคน ต้องมีวิจารณญาณในการ รักษาความปลอดภัยของข้อมูลตนเองในสังคมดิจิทัล รู้ว่าข้อมูลใดควรเผย เเพร่ ข้อมูลใดไม่ควรเผยเเพร่ ต้องจัดการความเสี่ยงของข้อมูลตนเองใน สื่อสังคมดิจิทัลได้ด้วย ดุลพินิจในการบริหารจัดการข้อมูลส่วนตัว โดยเฉพาะการเเชร์ข้อมูล ออนไลน์เพื่อป้องกันความเป็นส่วนตัวทั้งของตนเองและผู้อื่นเป็นสิ่งสำ คัญ ที่ต้องประกอบอยู่ในพลเมืองดิจิทัล ต้องมีความตระหนักในความเท่าเทียม กันนทางดิจิทัล เคารพในสิทธิของคนทุกคน ต้องมีวิจารณญาณในการ รักษาความปลอดภัยของข้อมูลตนเองในสังคมดิจิทัล รู้ว่าข้อมูลใดควรเผย เเพร่ ข้อมูลใดไม่ควรเผยเเพร่ ต้องจัดการความเสี่ยงของข้อมูลตนเองใน สื่อสังคมดิจิทัลได้ด้วย 2. ทักทั ษะในการรัก รั ษาข้อ ข้ มูลมู ส่ว ส่ นตัว ตั


Critical THinking 3. ทักทั ษะในการคิด คิ วิิเ วิิ คราะห์มี ห์ วิ มี จ วิ ารณญาณที่ดี ที่ ดี ความสามารถในการวิเคราะห์แยกแยะระหว่างข้อมูลที่ถูกต้อง และข้อมูลที่ ผิด ควรตั้งข้อสงสัย หาคำ ตอบให้ชัดเจนก่อนเชื่อและนำ ไปแชร์ พลเมือง ดิจิทัลต้องมีความรู้ความสามารถในการเข้าถึง ใช้ สร้างสรรค์ ประเมิน สังเคราะห์ และสื่อสารข้อมูลข่าวสารผ่านเครื่องมือดิจิทัล ซึ่งจำ เป็นต้องมี ความรู้ด้านเทคนิคเพื่อใช้เครื่องมือดิจิทัล ความสามารถในการวิเคราะห์แยกแยะระหว่างข้อมูลที่ถูกต้อง และข้อมูลที่ ผิด ควรตั้งข้อสงสัย หาคำ ตอบให้ชัดเจนก่อนเชื่อและนำ ไปแชร์ พลเมือง ดิจิทัลต้องมีความรู้ความสามารถในการเข้าถึง ใช้ สร้างสรรค์ ประเมิน สังเคราะห์ และสื่อสารข้อมูลข่าวสารผ่านเครื่องมือดิจิทัล ซึ่งจำ เป็นต้องมี ความรู้ด้านเทคนิคเพื่อใช้เครื่องมือดิจิทัล


4. ทักทั ษะในการจัด จั สรรเวลาหน้า น้ จอ Screen time Management ทัทั ทั ก ทั กษะในการบริริ ริ ห ริ หารเวลากักั กั บ กั บการใช้ช้ ช้ อุ ช้ อุ อุ ป อุ ปกรณ์ณ์ ณ์ ยุ ณ์ ยุยุ ค ยุ คดิดิ ดิ จิ ดิ จิ จิ ทั จิ ทั ทั ล ทั ล รวมไปถึถึ ถึงถึ การควบคุคุคุ ม คุ ม เพื่พื่ พื่ อ พื่ อให้ห้ ห้ เ ห้ เกิกิ กิ ด กิ ดสมดุดุ ดุ ล ดุ ลระหว่ว่ ว่ า ว่ างโลกออนไลน์น์ น์ แ น์ และโลกภายนอก การใช้ช้ ช้ เ ช้ เทคโนโลยียี ยียี ดิดิ ดิ จิ ดิ จิ จิ ทั จิ ทั ทั ล ทั ลที่ที่ ที่ ข ที่ ขาดความเหมาะสมย่ย่อมส่งผลเสียต่อสุขภาพโดยรวม ซึ่งนำ ไปสู่ ย่ อมส่งผลเสียต่อสุขภาพโดยรวม ซึ่งนำ ไปสู่ การสญเสีสีสี ยสี ยทรัรั รั พรั พย์ย์ ย์สิย์สิสิ นสิ นเพื่พื่ พื่ อ พื่ อใช้ช้ ช้ รัช้ รั รั ก รั กษา และเสีสีสี ยสี ยสุสุ สุ ข สุ ขภาพในระยะยาว


5. ทักทั ษะในการรับรั มือมืกับ กั การคุก คุ คามทางโลกออนไลน์ Cyberbullying Management การกลั่ลั่ ลั่ นลั่ นเเกล้ล้ ล้งล้ บนโลกออนไลน์น์ น์น์ เช่ช่ ช่ นช่ น การด่ด่ ด่ า ด่ าทอกักั กั นกั นด้ด้ ด้ ว ด้ วยข้ข้ ข้ อ ข้ อความ หยาบคาย การตัตั ตั ด ตั ดต่ต่ ต่ อ ต่ อภาพ สร้ร้ ร้ า ร้ างข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมู มู ล มู ลเท็ท็ ท็ จท็ จ พลเมืมื มื อ มื องดิิดิิ ดิิ ทั ดิิ ทั ทั ล ทั ลควรมีมี มีมี ความสามารถในการรัรั รั บ รั บรู้รู้รู้แรู้ละรัรั รั บ รั บมืมื มื อ มื อการคุคุคุ ก คุ กคามข่ข่ ข่ มข่ มขู่ขู่ขู่บขู่ นโลก ออนไลน์น์ น์ไน์ ด้ด้ ด้ อ ด้ อย่ย่ ย่ า ย่ างชาญฉลาด เพื่พื่ พื่ อ พื่ อป้ป้ป้ อป้ องกักั กั นกั นตนเองและคนรอบข้ข้ ข้ า ข้ าง จากการคุคุคุ ก คุ กคามทางโลกออนไลน์น์ น์ใน์ ห้ห้ ห้ไห้ ด้ด้ ด้ด้


Digital Footprints 6. ทักทั ษะในการบริหริ ารจัดจั การข้อ ข้มูล มู ที่ผู้ ที่ ใผู้ช้ง ช้ านทิ้ง ทิ้ไว้บ ว้ นโลกออนไลน์ เมื่มื่ มื่ อ มื่ อใช้ช้ ช้งช้ านอุอุ อุ ป อุ ปกรณ์ณ์ ณ์ ค ณ์ คอมพิพิ พิ ว พิ วเตอร์ร์ ร์ ห ร์ หรืรื รื อ รื อโทรศัศัศั พศั พท์ท์ ท์ เ ท์ เคลื่ลื่ ลื่ อ ลื่ อนที่ที่ ที่ ข ที่ ของผู้ผู้ผู้อื่ผู้อื่ อื่ นอื่ น มัมั มั ก มั กจะ ละเลย ไม่ม่ ม่ ล ม่ ลบรหัหั หัสหั ผ่ผ่ ผ่ า ผ่ านหรืรื รื อ รื อประวัวั วั ติ วั ติ ติ ก ติ การใช้ช้ ช้งช้ าน เสี่สี่สี่ ยสี่ ยงที่ที่ ที่ จที่ จะถูถู ถู ก ถู กผู้ผู้ผู้อื่ผู้อื่ อื่ นอื่ นสวมสิสิสิ ท สิ ทธิธิธิธิ และเข้ข้ ข้ า ข้ าถึถึ ถึงถึ ข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมู มู ล มู ลส่ส่ส่ ว ส่ วนบุบุ บุ ค บุ คคลได้ด้ ด้ อ ด้ อย่ย่ ย่ า ย่ างง่ง่ ง่ า ง่ าย จึจึ จึงจึ ต้ต้ ต้ อ ต้ องมีมี มี ทัมี ทั ทั ก ทั กษะความสามารถที่ที่ ที่ จที่ จะ เข้ข้ ข้ า ข้ าใจธรรมชาติติ ติ ข ติ ของการใช้ช้ ช้ ชีช้ ชี ชี วิ ชี วิ วิ ต วิ ตในโลกดิดิ ดิ จิ ดิ จิ จิ ทั จิ ทั ทั ล ทั ล ว่ว่ ว่ า ว่ าอย่ย่ ย่ า ย่ าเหลืลื ลื อ ลื อร่ร่ ร่ อ ร่ องรอยข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมู มู ล มู ล ทิ้ทิ้ ทิ้ งทิ้ งไว้้ว้้ ว้้ว้้ ต้ต้ ต้ อ ต้ องเข้ข้ ข้ า ข้ าใจผลลัลั ลั พลั พธ์ธ์ธ์ ที่ ธ์ ที่ ที่ อที่ อาจเกิกิ กิ ด กิ ดขึ้ขึ้ ขึ้นขึ้ เพื่พื่ พื่ อ พื่ อการดูดู ดู เ ดู เเลสิ่สิ่สิ่ งสิ่ งเหล่ล่ ล่ า ล่ านี้นี้ นี้ อนี้ อย่ย่ ย่ า ย่ างมีมี มีมี ความรัรั รั บ รั บผิผิ ผิ ด ผิ ดชอบ


7. ทักทั ษะในการรักรั ษาความปลอดภัย ภั ของตนเองในโลกออนไลน์ ความสามารถในการป้ป้ป้ อป้ องกักั กั นกั นข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมู มู ล มู ลด้ด้ ด้ ว ด้ วยการสร้ร้ ร้ า ร้ างระบบความปลอดภัภั ภั ย ภั ยที่ที่ ที่ที่ เข้ข้ ข้ มข้ มเเข็ข็ ข็งข็และป้ป้ป้ อป้ องวกักั กั นกั นการโจรกรรมข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมู มู ล มู ลไม่ม่ ม่ใม่ ห้ห้ ห้ เ ห้ เกิกิ กิ ด กิ ดขึ้ขึ้ ขึ้นขึ้ ได้ด้ ด้ด้ ควรหลีลี ลี ก ลี กเลี่ลี่ ลี่ ยลี่ ยงการใช้ช้ ช้ ค ช้ คอมพิพิ พิ ว พิ วเตอร์ร์ ร์สร์ าธารณธะ หากข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมู มู ล มู ลถูถู ถู ก ถู กนำนำนำนำไปใช้ช้ ช้ ห ช้ หรืรื รื อ รื อ สูสู สูญสู หาย ควรรีรี รี บรี บแจ้จ้ จ้งจ้ ความและเเจ้จ้ จ้งจ้ หน่น่ น่ ว น่ วยงานที่ที่ ที่ เ ที่ เกี่กี่ กี่ ยกี่ ยวข้ข้ ข้ อ ข้ อง Cybersecurity Management


ความสามารถในการเห็นใจและสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น บนโลกออนไลน์ ต้องรู้ถึงคุณค่าและจริยธรรมจาการใช้ เทคโนโลยี ตระหนักถึงผลที่เกิดจากการใช้อินเทอร์เน็ต รู้จัก สิทธิ และความรับผิดชอบ เคารพทรัพย์สินทางปัญญาของผู้อื่น และการปกป้องตนเอง ความสามารถในการเห็นใจและสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น บนโลกออนไลน์ ต้องรู้ถึงคุณค่าและจริยธรรมจาการใช้ เทคโนโลยี ตระหนักถึงผลที่เกิดจากการใช้อินเทอร์เน็ต รู้จัก สิทธิ และความรับผิดชอบ เคารพทรัพย์สินทางปัญญาของผู้อื่น และการปกป้องตนเอง Digital Empathy 8. ทักทั ษะในการใช้เ ช้ทคโนโลยีอ ยี ย่า ย่ งมีจ มี ริย ริ ธรรม


Click to View FlipBook Version