BUKU PENGURUSAN 2023-24

Sektor Kurikulum 3.2 Guru menyampaikan pengajaran dengan: ● Menggalakkan pendekatan berasaskan prinsip pengajaran asas (daripada mudah kepada kompleks, daripada konkrit kepada abstrak) ● Menghubungkaitkan pengajaran dengan kehidupan harian murid ● Menggunakan bahasa (laras dan istilah) yang mudah dan tepat. ● Menjalankan aktiviti yang memperlihatkan peningkatan dan perkembangan pengajaran ● Menggunakan masa dengan optimum ● Menggunakan bahan pengajaran dan pembelajaran yang relevan dan sesuai ● Menggunakan tahap pengajaran dan pembelajaran yang berkesan ● Menggunakan pendekatan dan kaedah berpusatkan murid ● Melaksanakan aktiviti mengikut tahap kebolehan murid ● Melaksanakan aktiviti yang mengambil kira pelbagai kecerdasan (verbal-linguistik, muzik, logik-matematik, interpersonal, intrapersonal, visual-ruang, kinestatik, naturalis) ● Melaksanakan aktiviti yang melibatkan pelbagai deria. ● Menggalakkan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran secara berdikari tanpa bergantung kepada arahan guru ● Menerapkan kemahiran berfikir ● Melaksanakan pendekatan integrasi merentas kurikulum (bahasa, alam sekitar. sains dan teknologi, nilai murni, patriotisme, perpaduan, jati diri, kesihatan dan kekeluargaan) ● Fleksibel mengikut situasi ● Penilaian berterusan dalam pengajaran dan pembelajaran (lisan/ penulisan/ pemerhatian). ● Penggunaan peta minda untuk memudahkan murid memahami dan mengingati apa yang diajar oleh guru. 3.3 Guru menyoal murid dengan: ● Mengemukakan soalan mengikut pelbagai aras kognitif (contohnya berdasarkan Taksonomi Bloom) ● Menyusun aras soalan daripada mudah ke sukar. ● Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah. ● Mengemukakan soalan yang jelas maksudnya dan boleh difahami. ● Menyebarkan soalan ke seluruh kelas. ● Memberi masa untuk murid berfikir. ● Mencungkil jawapan daripada murid. ● Mengalih arah soalan kepada murid-murid lain. ● Memberi respons yang sesuai terhadap jawapan murid. 3.4 Murid Mengikut Pengajaran dan Pembelajaran dengan: ● Membawa peralatan atau bahan yang diperlukan. ● Membuat persediaan awal. ● Membuat catatan daripada pengajaran guru. ● Mengemukakan soalan atau pendapat secara spontan. ● Membuat rujukan spontan. ● Menjalankan aktiviti yang dirancang oleh guru. ● Berinteraksi secara aktif dengan guru, murid lain, dan bahan. ● Memberi respons yang sesuai terhadap soalan dan latihan. ● Menunjukkan kemahiran melaksanakan gerak kerja kumpulan (jika berkenaan) B 7

Sektor Kurikulum 3.5 Guru Memberi Peneguhan Terhadap Pembelajaran murid dengan: ● Memberi pujian secara lisan atau isyarat bukan lisan kepada perlakuan yang baik. ● Mempelbagaikan perkataan, ungkapan atau isyarat bukan lisan kepada perlakuan yang baik. ● Mempelbagaikan perkataan, ungkapan atau isyarat peneguhan bersesuaian dengan murid. ● Memberi teguran yang bersesuaian terhadap perlakuan negatif murid. 3.6 Guru Mengakhiri Pengajaran dengan: ● Membuat penutupan kognitif (rumusan dijalankan sama ada oleh guru / murid atau membuat penilaian secara lisan / tulisan). ● Membuat penutupan sosial (kenyataan yang mententeramkan emosi murid dan persediaan untuk pelajaran akan datang). 3.7 Guru Menyumbang Kepada Suasana Pembelajaran yang Kondusif dengan: ● Memastikan wujud suasana yang kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran (contohnya bilik darjah selamat, bersih, ceria, kemas dan susunan perabot sesuai dengan aktiviti). ● Memastikan murid berada di dalam kelas / tempat yang ditentukan (elakkan murid ponteng) ● Tiada sampah di lantai, tong sampah dan laci meja. ● Memastikan murid dalam keadaan bersedia untuk belajar ● Guru terakhir sebelum masa pulang perlu memastikan perkara-perkara berikut dipatuhi (5 minit terakhir): 1. Kelas dalam keadaan bersih 2. Kerusi dan meja dalam keadaan teratur 3. Menjadi orang terakhir keluar dari kelas 3.8 Guru Menyumbang kepada Suasana Pembelajaran yang kondusif dengan: ● Berpakaian sesuai, kemas, bersih mematuhi peraturan arahan dan surat pekeliling. ● Bersifat mesra, mudah didekati dan sedia membantu. ● Mengenali semua murid dan prihatin terhadap keperluan mereka. ● Berinteraksi secara sopan. ● Menggunakan nada suara yang sesuai. ● Mewujudkan suasana riang yang merangsang pembelajaran. ● Menepati masa. 4.0 LATIHAN MURID 4.1 Semua murid dikehendaki menggunakan buku latihan yang seragam, yang boleh diperolehi dari: ● Koperasi di sekolah. ● DituIis nama, kelas dan mata pelajaran. ● Tidak diconteng atau ditampal dengan pelbagai stiker 4.2 Setiap murid perlu mempunyai 2 atau 3 buah buku latihan pada sesuatu masa bagi setiap mata pelajaran. Semua ketetapan bilangan dan format buku latihan di bincang dan diputuskan dalam mesyuarat panitia. B 8

Sektor Kurikulum 4.3 Murid perlu menuliskan perkara berikut setiap kali membuat latihan bertulis: ● Hari ● Tarikh ● Tajuk ● Arahan latihan ● Lengkapkan indeks di kulit buku latihan 4.4 Pemberian latihan kepada murid perlulah mengikut kriteria seperti berikut: ● Setiap kali sesi pembelajaran dan pengajaran berlaku. ● Bilangan yang munasabah dengan kemampuan murid dan ditentukan oleh panitia. ● Kepelbagaian bentuk dan format latihan. ● Berkaitan dengan kemahiran dan tajuk pada hari berkenaan. ● Latihan kerja rumah sekurang-kurangnya sekali seminggu bagi setiap mata pelajaran. Bincangkan bilangan latihan minimum kerja rumah yang perlu diberi semasa mesyuarat panitia. ● Latihan dalam lembaran kerja perlu ditampal ke dalam buku latihan murid. ● Menekankan prosedur dan arahan dalam membuat tugasan. 4.5 Murid perlu melaksanakan latihan atau tugasan dengan: ● Lengkap, kemas dan bersih. ● Menepati masa. ● Menepati format dan prosedur latihan dan tugasan. ● Membuat latihan dengan betul. ● Membuat pembetulan untuk jawapan yang salah. 4.6 Pemeriksaan Latihan Murid perlu dilaksanakan oleh setiap guru mengikut garis panduan berikut: ● Setiap kali latihan diberikan dengan kadar segera. ● Diperiksa dengan teliti. ● Dibetulkan oleh guru bagi setiap jawapan yang salah. ● Diberikan komen yang membina kepada hasil kerja yang baik. ● Dipastikan murid membuat pembetulan sebelum latihan baru diberikan. ● Dicatatkan tarikh pemeriksaan. ● Buku latihan murid akan dipantau semasa penilai 1 dan penilai 2 membuat pencerapan. 5 buah buku akan dipilih secara rawak seterusnya pengesahan akan dibuat oleh penilai. 5.0 PENILAIAN 5.1 Penilaian secara formatif dilaksanakan mengikut standard dan sistem seperti berikut: ● Peperiksaan Pertengahan Tahun dilaksanakan pada bulan Mei ● Peperiksaan Akhir Tahun dilaksanakan pada bulan November 5.2 Penilaian-penilaian lain akan dilaksanakan secara berterusan melalui kaedah seperti berikut: ● Pemerhatian ● Penghasilan Kerja Buku Latihan 5.3 Penilaian kerja kursus amali atau PEKA akan dilaksanakan secara berterusan seperti yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan atau Majlis Peperiksaan Malaysia B 9

Sektor Kurikulum 6.0 PENGURUSAN TENAGA PENGAJAR ● Memilih guru-guru yang benar-benar sesuai bagi mengajar sesuatu kelas atau mata pelajaran. ● Menggalakkan guru menggunakan pelbagai kaedah atau pendekatan dalam proses PdPc mereka. ● Memberikan peluang kepada guru-guru mendalami atau mempelajari pelbagai ilmu berkaitan pendidikan melalui kursus-kursus, bengkel-bengkel atau penyertaan seminar-seminar. ● Mengadakan kursus dalaman setiap kali balik atau selesai menghadiri proses PdPc mereka. ● Meminimakan bilangan mata pelajaran yang diajar. ● Mengagihkan tugas mengajar secara seimbang dan adil kepada semua guru. ● Memberi dorongan dan motivasi kepada guru-guru melalui ceramah. 7.0 PENGURUSAN MURID ● Memastikan bilangan murid tidak melebihi 35 orang murid dalam satu kelas. ● Murid dalam setiap kelas peringkat Menengah Rendah ditabur secara rawak tanpa mengambil kira tahap pencapaian akademik. ● Agihan murid peringkat Menengah Rendah tidak berdasarkan pencapaian Peperiksaan penggal mereka bagi semua mata pelajaran. ● Agihan murid peringkat Menengah Atas pelbagai aliran kelas adalah berdasarkan pencapaian akademi serta kecenderungan minat murid. ● Menawarkan pelbagai mata pelajaran elektif untuk murid tingkatan 4 dan tingkatan 5 di dalam dan luar jadual waktu. 8.0 PEPERIKSAAN ● Guru dikehendaki menyediakan ujian-ujian topikal dan dilaksanakan mengikut waktu pengajaran guru masing-masing dan direkod. ● Semua markah ujian topikal guru harus direkod dan markah ini boleh digunakan untuk penentuan markah terakhir peperiksaan pertengahan dan akhir tahun. ● Semua guru mata pelajaran WAJIB memasukkan markah murid masing-masing dalam SAPS sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan. ● Setiausaha Peperiksaan Dalaman akan bertanggungjawab menyelaras semua markah dalam kelas dan tingkatan masing-masing, mencetak marksheet yang seragam, mencetak analisis peperiksaan dan juga mencetak penyata keputusan murid untuk diedarkan kepada mereka sekiranya diperlukan. ● Murid menengah atas, Tingkatan 4 dan 5, murid akan diberi kedudukan GAGAL jika gagal dalam Bahasa Melayu atau Sejarah. Gred purata calon yang menentukan kedudukan murid dalam tingkatan. Semua keputusan akan dijana oleh komputer dan diselaras oleh SU Peperiksaan Dalaman. ● Guru dikehendaki menghantar kertas-kertas soalan peperiksaan untuk pengesahan Ketua Panitia dan Guru Kanan Mata Pelajaran atau Penolong Kanan Pentadbiran untuk cetakan berdasarkan tarikh-tarikh dalam takwim. ● Semua kertas peperiksaan haruslah seragam dengan ruangan tandatangan guru penyedia, tandatangan ketua panitia mata pelajaran masing-masing dan tandatangan pengesahan oleh Guru Kanan MATA PELAJARAN atau Penolong Kanan Pentadbiran. ● Murid tidak dibenarkan pulang awal walaupun telah tamat peperiksaan mengikut jadual yang disediakan. ● Murid juga tidak dibenarkan keluar awal dari bilik peperiksaan selagi masa diperuntukkan untuk kertas peperiksaan tersebut belum tamat. B 10

Sektor Kurikulum 8.1 Masa Peperiksaan ● Bekas pensel ( pencil-case ) tidak dibenarkan dibawa masuk ke dewan / bilik peperiksaan. Hanya alat-alat tulis yang digunakan sahaja boleh berada di atas meja peperiksaan. ( Bagi Matematik Moden – Flexible Ruler dibenarkan ) ● Kertas kajang dalam bentuk 'pad' tidak dibenarkan dibawa sama sekali ke dalam bilik peperiksaan. Pihak sekolah akan menyediakan kertas kajang yang berlogo untuk digunakan bagi menjawab soalan peperiksaan. ● Kalkulator saintifik boleh digunakan untuk semua kertas peperiksaan tingkatan menengah atas dan menengah rendah. Namun murid tidak dibenarkan meminjam atau berkongsi kalkulator semasa peperiksaan dijalankan. ● Bagi kertas peperiksaan Pendidikan Seni Visual murid tidak dibenarkan sama sekali meminjam warna mahupun kertas lukisan semasa peperiksaan dijalankan. Murid perlu bersedia dengan semua alat lukis termasuk kertas lukisan sebelum peperiksaan bermula. ● Pastikan kertas jawapan peperiksaan diikat menggunakan benang yang dibekalkan sebelum dihantar untuk memudahkan pemeriksaan guru serta mengelakkan keciciran. 8.2 Disiplin Pelajar (Peperiksaan) ● Ketua kelas perlu memastikan rakan bertugas membersihkan kelas sebelum peperiksaan bermula. ● Murid perlu berpakaian uniform sekolah yang kemas dan lengkap semasa menduduki peperiksaan. ● Murid tidak dibenarkan bergerak, menoleh ke kiri atau kanan, berkomunikasi dengan rakan dalam atau luar kelas, memberi isyarat semasa peperiksaan dijalankan. Murid yang disyaki meniru atau memberi peluang kepada rakannya untuk meniru, didapati bersalah akan diberi "0 markah ' untuk kertas tersebut serta tindakan disiplin akan dikenakan ke atasnya. ● Murid tidak dibenarkan keluar dari kelas awal daripada masa yang diperuntukkan untuk sebarang kertas peperiksaan, walaupun semua murid dalam kelas tersebut telah selesai menjawab soalan. ● Bagi kelas yang telah tamat peperiksaan awal, iaitu tiada peperiksaan lagi selepas kertas terakhir, murid tidak dibenarkan pulang. Murid dikehendaki berada di kelas, mengulangkaji untuk peperiksaan yang akan datang dan waktu rehat adalah seperti ditetapkan dalam jadual. ● Murid dilarang daripada pergi ke tandas semasa peperiksaan dijalankan. Murid hanya dibenarkan pergi ke tandas jika kertas peperiksaan itu melebihi 2 jam, kecuali bagi KES-KES KHAS. ● Kehadiran murid-murid setiap kertas peperiksaan adalah penting. Murid yang tidak hadir untuk mana-mana satu atau lebih kertas peperiksaan akan diberi keputusan gagal. Murid demikian akan diberi kedudukan terakhir dalam kelas. ● Murid yang tidak hadir pada hari peperiksaan tetapi memohon untuk menduduki semula kertas peperiksaan tersebut pada hari yang lain adalah dibenarkan. Namun, murid sedemikian tidak akan diberi sebarang kedudukan dalam kelas. (KECUALI KES-KES KHAS SEPERTI WAKIL SEKOLAH DALAM PERTANDINGAN). B 11

Sektor Kurikulum 9.0 DASAR PUSAT SUMBER 9.1 Penggunaan Pusat Sumber ● Guru-guru perlu mengisi mengisi Buku Rekod kemasukan ke Pusat Sumber/Fail Rekod Masa ● Perpustakaan / Penggunaan Bilik semasa menggunakan bilik Pusat Sumber (Perpustakaan atau untuk Audio Visual ). ● Guru hendaklah mendapatkan sendiri kunci Pusat Sumber dari Guru Perpustakaan dan Media / Guru Perpustakaan/ Penolong Kanan Pentadbiran jika GPM tiada di Pusat Sumber. ● Guru-guru pengiring perlu mengawal disiplin pelajar sepanjang masa berada di Pusat Sumber. ● Sebarang tempahan penggunaan bilik perlu dibuat sekurang-kurangnya sehari sebelum hari penggunaan. ● Semua peminjaman bahan dan buku perlu dibuat dengan pengawasan Pengawas Pusat Sumber bertugas atau GPM/PSS. ● Guru-guru perlu memastikan semua suis ditutup dengan elok dan bilik dikunci selepas menggunakan bilik-bilik Pusat Sumber. 9.2 Bahan-Bahan Perpustakaan ● Murid-murid mesti menggantikan kos buku-buku yang dihilangkan, diconteng atau dirosakkan. ● Akhbar atau majalah hendaklah dikembalikan ke tempat asal dan tidak dibenarkan dibawa keluar dari perpustakaan. ● Buku-buku yang selesai digunakan hendaklah diletakkan di tempat yang disediakan. 9.3 Pakaian ● Pakaian mestilah kemas dan lengkap sewaktu berada dalam perpustakaan. ● Jaket, baju panas dan Iain-lain pakaian selain pakaian sekolah adalah tidak dibenarkan dipakai atau dibawa masuk ke Pusat Sumber. 9.4 Disiplin ● Semua pengguna Pusat Sumber adalah tertakluk kepada peraturan-peraturan Pusat Sumber B 12

Sektor Kurikulum JAWATANKUASA KURIKULUM 1. JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) SETIAUSAHA NURUL AIDA AKMA BINTI ZULKIFLI PENOLONG SU NURHANISAH BINTI CHE GHANI AJK RATNA BINTI AHMAD@ALI (GK BAHASA ) MOHD ROZEE BIN ABDUL RAZAK (GK KEMANUSIAAN) SALMAH BINTI HARUN (GK TEKNIK & VOKASIONAL) HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF (GK SAINS & MATEMATIK ) MOKTAR BIN DARUS (GPB) NAZROL AZWAN BIN NAIN (GPM) MOHD SALAIHUDIN BIN JUSOH (GURU SPBT) NORSA'ADAWATI BINTI SALLEH (PENINGKATAN AKADEMIK) KETUA-KETUA PANITIA SEMUA SU PEPERIKSAAN DAN PENTAKSIRAN 2. JAWATANKUASA PEPERIKSAAN DAN PENTAKSIRAN PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) ROSMAH BINTI MOHD DEKHAN SU PBD GURU D PENOLONG SU PBD SUTHA SELVI A/P KALIAPAN SU PEPERIKSAAN DALAMAN SITI ROHAYAH BINTI ISMAIL PENOLONG SU PEP. DALAMAN NORHAFIZAH BINTI MOHD SHAMSURI SU PENTAKSIRAN PUSAT MUNIRAH BINTI ZAHARI PENOLONG SU PENTAKSIRAN PUSAT NURUL AIN BINTI AZIZAN SU SPM MUHAMMAD AFIQ BIN MD NASIR PENOLONG SU SPM KATIJAH BINTI MOHAMMED IBRAHIM SU HEAD COUNT SITI NOR BAIZURA BINTI ABDUL HAMID SU PENTAKSIRAN KOKURIKULUM MAISARAH BINTI SALLEH SU PENTAKSIRAN SEGAK BASARIYAH BINTI OTHMAN SU PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK B 13

Sektor Kurikulum 3. PENTAKSIRAN PUSAT PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) UJIAN MENDENGAR DAN BERTUTUR RATNA BINTI AHMAD @ ALI BAHASA MELAYU / BAHASA INGGERIS BAHASA CINA / BAHASA TAMIL PEMBENTANGAN RATNA BINTI AHMAD @ ALI KMK KERJA KURSUS SALMAH BINTI HARUN PERNIAGAAN PEKA HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF SAINS KERJA KURSUS MOHD ROZEE BIN ABDUL RAZAK PSV UTQH MOHD ROZEE BIN ABDUL RAZAK PENDIDIKAN ISLAM UAS HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF FIZIK, KIMIA DAN BIOLOGI 4. JAWATANKUASA PANITIA NOOR AFIDAH BINTI MAT DESA KETUA PANITIA BAHASA MELAYU NOORHAYATI BINTI MAHAMAD KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS NORAINI BINTI SARMAN KETUA PANITIA KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF TIEN YIK SIAN KETUA PANITIA BAHASA CINA VIKNESWARY A/P MANIAM KETUA PANITIA BAHASA TAMIL SITI ROHAYAH BINTI ISMAIL KETUA PANITIA SEJARAH MUHAMMAD AFIQ BIN MD NASIR KETUA PANITIA GEOGRAFI IZHAM SHAH BIN MOHD ABD SHUKUR KETUA PANITIA PENDIDIKAN ISLAM NUR HANISAH BINTI CHE GHANI KETUA PANITIA TASAWWUR LEE YIEN WUN KETUA PANITIA PENDIDIKAN MORAL MAISARAH BINTI SALLEH KETUA PANITIA PJPK PAVINA A/P LENG KETUA PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL NAZIZAH BINTI RAHMAT KETUA PANITIA RBT MOKTAR BIN DARUS KETUA PANITIA ASK VIKNESWARY A/P MANIAM KETUA PANITIA PERNIAGAAN KATIJAH BINTI MOHAMMED IBRAHIM KETUA PANITIA EKONOMI FASYA BINTI ABDUL HAMID KETUA PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN NORSA’ADAWATI BINTI SALLEH KETUA PANITIA MATEMATIK MUNIRAH BINTI ZAHARI KETUA PANITIA SAINS NURUL AIN BIN AZIZAN KETUA PANITIA KIMIA NORHALIZA BINTI DARANI KETUA PANITIA FIZIK MOHD HASRAL BIN ABU HASSAN KETUA PANITIA BIOLOGI HEMA LATHA A/P SIRE BADARA KETUA PANITIA PRINSIP AKAUN B 14

Sektor Kurikulum 5. JAWATANKUASA PENINGKATAN AKADEMIK DAN DIALOG PRESTASI PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) SETIAUSAHA NORSA’ADAWATI BINTI SALLEH PENOLONG SU KATIJAH BINTI MOHAMMED IBRAHIM PENYELARAS TINGKATAN 5 AJK RATNA BINTI AHMAD @ ALI (GK BAHASA ) MOHD ROZEE BIN ABDUL RAZAK (GK KEMANUSIAAN) SALMAH BINTI HARUN (GK TEKNIK & VOKASIONAL ) HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF (GK SAINS & MATEMATIK ) FASYA BINTI ABDULL HAMID PDCA KAUNSELOR MOTIVASI SU PEPERIKSAAN DAN PENTAKSIRAN KETUA PANITIA 6. JAWATANKUASA PUSAT SUMBER SEKOLAH PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) SETIAUSAHA NAZROL AZWAN BIN NAIN (GPM) URUSETIA SEMUA GURU KANAN AJK SEMUA KETUA PANITIA TIEN YIK SIAN (AVA) NORAINI BINTI SARMAN (NILAM) MOHD RAFIZUL BIN MAT KASSIM (MEDIA DAN SIAR RAYA) MOHD NASIR BIN CHE AMAT (PEMBANTU MEDIA DAN SIARAYA) PAVINA A/P LENG (KECERIAAN) NUR ANISAH BINTI OTHMAN (PAMERAN) ROSMAH BINTI MOHD DEKHAN (ARKIB) NURUL AIDA AKMA BINTI ZULKIFLI (ARKIB SU - KURIKULUM) FASYA BINTI ABDULL HAMID (ARKIB - SU HEM) SITI NOR BAIZURA BINTI ABDUL HAMID (ARKIB - SU KOKURIKULUM) MOKTAR BIN DARUS (ARKIB JURUTEKNIK) SEMUA KETUA PANITIA B 15

Sektor Kurikulum 7. JAWATANKUASA BERTINDAK KES KES KHAS PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) SETIAUSAHA BASARIYAH BINTI OTHMAN KAUNSELOR SEMUA GURU KANAN MATA PELAJARAN SEMUA SU PEPERIKSAAN DAN PENTAKSIRAN ZURYATI BINTI ABU BAKAR 8. JAWATANKUASA JADUAL WAKTU DAN JADUAL GANTI PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) AJK SALMAH BINTI HARUN RATNA BINTI AHMAD @ ALI HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF MOHD ROZEE BIN ABDUL RAZAK MOKTAR BIN DARUS 9. JAWATANKUASA PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY (PLC) PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) PENYELARAS CHE NORLIA BINTI SABDIN SETIAUSAHA SEMUA SU PANITIA 10. JAWATANKUASA PENYELIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) AJK RATNA BINTI AHMAD@ALI (GK BAHASA ) SALMAH BINTI HARUN (GK TEKNIK & VOKASIONAL ) MOHD ROZEE BIN ABDUL RAZAK (GK KEMANUSIAAN) HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF (GK SAINS & MATEMATIK) B 16

Sektor Kurikulum 11. JAWATANKUASA PENGURUSAN AMALI SAINS PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) PENYELARAS HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF (GK SAINS & MATEMATIK) SETIAUSAHA NORHALIZA BINTI DARANI KP FIZIK AJK SEMUA KETUA PANITIA SAINS TULEN 12. JAWATANKUASA HIP PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) PENYELARAS RATNA BINTI AHMAD @ ALI GK BAHASA SETIAUSAHA SHUBASHNI A/P PRABAKARAN AJK SEMUA GURU KANAN UNIT AKADEMIK, UNIT HEM, UNIT KOKURIKULUM 13. JAWATANKUASA PEMILIHAN MURID TINGKATAN 4 PENGERUSI NORHAYATI BINTI MAT SHARIF (PENGETUA) TIM. PENGERUSI ZULKIFLI BIN MOHAMED (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI I MAT ISA BIN CHE OMAR (PK HEM) NAIB PENGERUSI II PUVANESWARI A/P VADIVELLOO (PK KOKURIKULUM) PENYELARAS IZHAM SHAH BIN MOHD ABD SHUKUR PENYELARAS TINGKATAN 4 SETIAUSAHA BASARIYAH BINTI OTHMAN AJK NUR ANISAH BINTI OTHMAN SEMUA GURU KANAN 13IZHAM 13 AN SPM 2020 /202 B 17

Sektor Kurikulum PEPERIKSAAN SPM 2023 /2024 KEPUTUSAN 2021 PENCAPAIAN SPM 2022 ETR SASARAN SPM 2023 SPM 5.99 5.87 5.75 BM 5.40 5.3 5.2 SEJ 6.06 5.91 5.80 SEMUA A 0 % 1.57 2 % DASHBOARD TAHUN 2017 2018 2019 2020 2021 2022 PERCUBAAN SPM 6.62 7.35 6.97 6.96 7.43 7.20 SPM 6.00 6.30 6.24 5.99 5.99 5.75 ETR GRED PENCAPAIAN TINGKATAN 1, 2, 3 TINGKATAN 4, 5 GRED MARKAH GRED MARKAH A B C D E F 85 – 100 70 – 84 60 – 69 50 – 59 40 – 49 0 - 39 A + A A - B + B C + C D E G 90 - 100 80 – 89 70 – 79 65 – 69 60 – 64 55 – 59 50 – 54 45 – 49 40 – 44 00 - 39 B 18

Sektor Kurikulum MATA PELAJARAN YANG DITAWARKAN PADA SESI PERSEKOLAHAN 2023/2024 TINGKATAN PERALIHAN 1,2,3 DAN PERALIHAN BIL 1,2,3 AKIK 1,2,3 BAIDURI 1,2,3 NILAM 1,2,3 MUTIARA 1,2,3, ZAMRUD PERALIHAN 1 BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU 2 BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS 3 MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK BAHASA CINA/ TAMIL 4 P ISLAM / P MORAL P ISLAM / P MORAL P ISLAM / P MORAL P ISLAM / P MORAL P ISLAM / P MORAL AMALAN BAHASA MELAYU 5 SEJARAH SEJARAH SEJARAH SEJARAH SEJARAH PSV 6 SAINS SAINS SAINS SAINS SAINS PJPK 7 ASK RBT RBT RBT RBT 8 BAHASA CINA/TAMIL BAHASA CINA/TAMIL BAHASA CINA/TAMIL BAHASA CINA/TAMIL BAHASA CINA/TAMIL 9 GEOGRAFI GEOGRAFI GEOGRAFI GEOGRAFI GEOGRAFI 10 PSV PSV PSV PSV PSV 11 PJPK PJPK PJPK PJPK PJPK TINGKATAN 4 BIL 4 SAINS 4 PERNIAGAAN 4 SASTERA 4 SENI 4 TERAS 1 BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU 2 BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS 3 MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK 4 P ISLAM / P MORAL P ISLAM / P MORAL P ISLAM P ISLAM / P MORAL P ISLAM / P MORAL 5 SEJARAH SEJARAH SEJARAH SEJARAH SEJARAH 6 FIZIK SAINS SAINS SAINS SAINS 7 KIMIA PERNIAGAAN + PRINSIP AKAUN KMK/TASAWWUR PSV 8 BIOLOGI EKONOMI + PSV 9 ADD MATH B 19

Sektor Kurikulum TINGKATAN 5 5 SAINS 5 PERNIAGAAN 5 KEM 1 5 KEM 2 5 KEM 3 1 BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU 2 BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS 3 MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK 4 P ISLAM / P MORAL P ISLAM / P MORAL P ISLAM / P MORAL P ISLAM / P MORAL P ISLAM / P MORAL 5 SEJARAH SEJARAH SEJARAH SEJARAH SEJARAH 6 FIZIK / SAINS SAINS SAINS SAINS SAINS 7 KIMIA / PRINSIP AKAUN PERNIAGAAN PSV/EKONOMI + KMK PSV 8 BIOLOGI / PERNIAGAAN TASAWWUR 9 ADD MATH / TASAWWUR B 20

CARTA ORGANISA C

Sektor Hem ASI SEKTOR HEM 1

Sektor Hem HALA TUJU HAL EHWAL MURID 2023/2024 MENINGKATKAN TAHAP KESEJAHTERAAN SEKOLAH KESELAMATAN ● 90% murid mempunyai kesedaran tentang aspek keselamatan di sekolah dan di luar sekolah ● 90% murid mengetahui langkah pengungsian bangunan ketika kebakaran ● 100% pelawat/ibu bapa /orang luar memasuki kawasan sekolah memakai pas masuk sekolah ● 90% bilik-bilik khas dipasang dengan papan peraturan keselamatan Bilik Kesihatan. ● 100% murid Peralihan,T1 hingga T5 telah menerima dua dos suntikan vaksinasi Covid-19 ● 100% murid mempunyai kesedaran tentang aspek kesihatan diri ● 100% murid mendapat rawatan pergigian secara percuma di sekolah ● 100% mendapat suntikan imunisasi HPV dan ATT ● 0 % aduan keracunan di kantin ● 100% sekolah bebas daripada masalah jentik-jentik nyamuk aedes dan demam denggi ● 100% bebas daripada rokok / Vape ● 100% bebas daripada kes penyalahgunaan dadah ● Markah 90% ke atas untuk aspek kesihatan sekolah berdasarkan instrumen penilaian kendiri murid ● 92% murid menunjukan amalan dan kemahiran menjaga kekemasan diri yang baik KEBERSIHAN DAN KECERIAAN ● Markah 90% ke atas untuk status keselamatan penilaian kendiri kantin ● Markah 90% ke atas untuk aspek kebersihan dan keceriaan sekolah berdasarkan instrumen penilaian Kendiri kebersihan dan keceriaan ● 90% murid menunjukkan sikap menghargai kebersihan dan keceriaan kawasan sekolah ● 95% murid menunjukkan sikap menghargai kebersihan dan keceriaan bilik darjah dan bilik-bilik khas ● 90% murid menunjukkan sikap menghargai kebersihan dan keceriaan kamar hias sekolah ● 100% murid tidak melakukan vandalisme di sekolah ● 95% murid mempunyai kesedaran terhadap pengurangan sampah pepejal ● 95% warga sekolah menunjukkan penampilan yang kemas dan bersih DISIPLIN ● 93% tidak tercatat melakukan salahlaku dalam bilik darjah ● 99% murid tidak tercatat melakukan salahlaku lewat ke sekolah ● 98% murid tidak tercatat melakukan salahlaku ponteng kelas ● 95% murid tidak tercatat melakukan salahlaku ponteng sekolah ● 94% murid tidak tercatat melakukan salahlaku disiplin yang melibatkan kes-kes ringan KEHADIRAN ● 95 % kehadiran murid C 2

Sektor Hem DASAR / PERATURAN HAL EHWAL MURID 1.0 DASAR AM PENGURUSAN KELAS 1.1 Rekod Kehadiran Murid 1.1.1 Semua guru tingkatan perlu mengisi kehadiran murid setiap hari persekolahan dalam sistem APDM 1.2 Murid "Bukan Warganegara" (MBWN) 1.2.1 Bagi murid "Bukan Warganegara' (MBWN), bayaran levi sebanyak RM240.00 wajib dibayar di Jabatan Pendidikan Negeri Pulau Pinang setiap tahun terlebih dahulu sebelum didaftar sebagai murid sekolah. Resit bayaran mesti ditunjukkan kepada PKHEM. Setiap MBWN juga dikenakan bayaran tambahan seperti murid lain. Pendaftaran hanya boleh dibuat bila resit bayaran levi disertakan 1.3 Fail Peribadi Murid 1.3.1 Semua murid dari kelas Peralihan, Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5 wajib mempunyai fail ini. 1.3.2 Sila pastikan nama penuh murid, kelas, tahun dan nama Guru Tingkatan ditulis pada helaian pertama fail. 1.3.3 Semua maklumat peribadi murid seperti salinan surat beranak, kad pengenalan, keputusan Peperiksaan dan Iain-Iain disimpan dalam fail ini. 1.3.4 Fail ini hendaklah diserahkan kepada murid apabila murid telah menamatkan persekolahannya atau bertukar sekolah. 1.3.5 Semua fail perlu disimpan dalam 'loker' berlabel di bilik Kaunseling / Bilik HEM 1.4 Fail Kelas Guru Tingkatan 1.4.1 Semua surat murid, sama ada sijil sakit atau surat ibu bapa/penjaga bagi memaklumkan ketidakhadiran murid disimpan dalam fail ini 1.4.2 Semua salinan surat amaran ponteng , salinan surat gantung / buang sekolah yang dikeluarkan oleh guru juga disimpan dalam fail ini 1.5 Pendaftaran Murid Baru 1.5.1 Penyelaras Tingkatan akan menyemak semula status kewarganegaraan murid sebelum urusan pendaftaran dibuat . 1.5.2 Guru Tingkatan akan memasukkan data murid baru dalam Buku Pendaftaran Sekolah. 1.5.3 Guru tingkatan akan mengemaskini data kelas dalam APDM. 1.5.4 Guru tingkatan akan menyemak jika murid berkenaan menerima sebarang bentuk biasiswa dan melaporkannya kepada Guru Biasiswa 1.5.5 Guru tingkatan mengenal pasti murid OKU yang berdaftar dan memaklumkannya kepada PK HEM. 1.5.6 Guru tingkatan menyemak latar belakang murid jika anak yatim/pelajar miskin dan memaklumkan kepada PK HEM 1.5.7 PK HEM mendapatkan laporan disiplin, PBS, PEKA, Folio RBT, PAFA dan yang berkaitan kerja kursus dari sekolah terdahulu. C 3

Sektor Hem 1.6 Buku Teks 1.6.1 Semua murid warganegara Malaysia layak menerima SPBT 1.6.2 Guru tingkatan membantu Guru SPBT semasa urusan penerimaan dan pemulangan buku teks. 1.6.3 Guru tingkatan membantu menyenaraikan nama murid yang tidak memulangkan buku teks. 1.6.4 Guru tingkatan perlu memastikan setiap murid membalut buku teks dengan plastik lutsinar selepas mereka menerima buku teks tersebut 1.6.5 Murid akan menerima satu set buku teks yang akan diberi selewat -lewatnya pada hari pertama persekolahan. 1.6.6 Buku teks yang ditinggalkan di dalam meja kelas setelah habis waktu persekolahan akan dirampas oleh AJK SPBT dan denda akan dikenakan kepada mereka. 1.7 Murid Keluar/Bertukar/Berpindah 1.7.1 Mempastikan surat kelulusan pertukaran telah diterima 1.7.2 Mencatatkan maklumat/butiran dalam Fail Rekod Kehadiran Murid 1.7.3 Pertukaran keluar dari Negeri Pulau Pinang. Guru Tingkatan perlulah menyemak perkara-perkara berikut: ● Menentukan semua buku teks telah dipulangkan ● Merekodkan judul buku yang dipulangkan dan menyerahkan satu salinan borang kepada Guru SPBT ● Memastikan Borang Senarai Semak murid pindah masuk/keluar diisi terlebih dahulu 1.7.4 Pertukaran dalam Negeri Pulau Pinang ● Merekodkan judul buku yang akan dibawa ke sekolah baru. ● Menyerahkan satu salinan borang ini kepada Guru SPBT 1.7.5 Guru Penyelaras Bestari akan menyediakan Sijil Berhenti Sekolah bagi murid yang akan melanjutkan pelajaran ke SBP, MRSM dan Sekolah Teknik 1.7.6 Guru Penyelaras Bestari akan menyediakan Sijil Berhenti dan Surat Akuan Murid bagi murid -murid Tingkatan 5. 1.7.7 Segala dokumen dimasukkan ke dalam sampul surat yang dilakri dan diserahkan kepada murid berkenaan pada hari akhir persekolahan (bergantung kepada keadaan) 1.8 Pengurusan & Organisasi Kelas: 1.8.1 Melantik Ketua Tingkatan bagi setiap kelas Penolong Ketua Tingkatan Bendahari Pengawas Pusat Sumber Pengawas SPBT AJK Kebersihan dan keceriaan 1.8.2 Menyelaras penyediaan perkara berikut: ● Carta Organisasi Kelas - ditampal pada papan kenyataan hadapan kelas ● Papan putih perlu ada OBBK ● Jadual Waktu - ditampal pada papan kenyataan hadapan Kelas ● Jadual Tugas Kebersihan - ditampal pada papan kenyataan hadapan kelas ● Pelan kedudukan kelas - ditampal di atas meja Guru ● Inventori Kelas - ditampal pada pintu C 4

Sektor Hem ● Papan kenyataan - milik kelas tersebut ● Sudut Bacaan Kelas ● Maklumat mata pelajaran, artikel berinformasi & isu semasa - ditampal pada papan kenyataan di belakang kelas. ● Pelan laluan kecemasan sewaktu kebakaran 1.8.3 Bilangan kehadiran harian mesti ditulis di penjuru papan putih. 1.8.4 Memastikan semua kerusi dan meja mencukupi. 1.8.5 Menggantikan dan membawa turun mana-mana perabot yang rosak 1.8.6 Setiap guru yang masuk ke kelas mesti memastikan keadaan dalam kelas sentiasa bersih dan teratur sebelum memulakan Pdp 1.8.7 Peralatan kebersihan akan dibekalkan. 1.8.8 Mengambil perhatian terhadap perkara berikut: ● Menentukan wayar elektrik, kipas dan lampu serta suisnya dalam keadaan baik dan selamat digunakan. ● Melaporkan perabot dan peralatan elektrik yang rosak kepada guru berkenaan (Guru Perabot / Guru Pembangunan). ● Membimbing dan menyelia Jawatankuasa Kelas yang dilantik menjalankan tugas dengan cekap dan penuh dedikasi. 1.9 Senarai Nama Murid Dalam Kelas (Awal Tahun) 1.9.1 Menyediakan senarai tersebut mengikut format yang disediakan. Serahkan senarai ini kepada Penyelaras Tingkatan pada Minggu 1 sesi persekolahan persekolahan 1.10 Senarai Nama Murid Yang Tidak Melaporkan Diri/Tidak Hadir Tanpa Sebab 1.10.1 Mengisi borang senarai nama murid yang tidak melaporkan diri pada hari pertama persekolahan 1.10.2 Mengambil tindakan dengan menghantar surat-surat amaran ponteng sekolah kepada ibu bapa atau penjaga mengikut tatacara yang telah ditetapkan. 2.0 DASAR AM PENGURUSAN DISIPLIN 2.1 Ponteng Sekolah 2.1.1 Murid adalah dianggap ponteng sekolah sekiranya tidak hadir sekolah dan tidak membawa surat daripada ibu bapa / penjaga atau surat sakit pada keesokan harinya 2.1.2 Guru tingkatan hendaklah menandakan "0" dalam buku Fail Rekod Kehadiran Murid kelas (sila rujuk Nota 1.1.3) C 5

Sektor Hem 2.1.3 Jadual penghantaran surat kes Ponteng sekolah adalah seperti berikut: Tindakan Ponteng Berterusan Ponteng Berkala/ Tidak Berturutan Tindakan Amaran 1 3 hari berturut-turut 10 hari Guru B&K Amaran 2 7 hari selepas Surat Amaran 1 10 hari selepas Surat Amaran 1 Guru B&K Amaran 3 7 hari selepas Surat Amaran 2 20 hari selepas Surat Amaran 2 Guru B&K Buang Sekolah 14 hari selepas Surat Amaran 3 20 hari selepas Surat Amaran 3 Panel Bersidang dan membuat keputusan Jumlah Keseluruhan 31 hari 60 hari 2.1.4 Guru tingkatan hendaklah merekodkan semua proses tindakan di atas dalam borang Rekod Ponteng Sekolah. Rekod hantaran surat kepada ibubapa/penjaga (dalam fail kelas). 2.1.5 Semua surat amaran sekolah boleh didapati dari pejabat sekolah 2.1.6 Surat Amaran 1, 2, dan 3 mesti diisi dalam 3 salinan dan ditandatangani oleh. Amaran 1 Ditandatangani oleh Guru Tingkatan Amaran 2 Ditandatangani oleh Guru Tingkatan Amaran 3 Ditandatangani oleh Penolong Kanan HEM Buang Sekolah Ditandatangani oleh Pengetua Salinan 1 ( untuk ibu bapa/penjaga) Salinan 2 ( untuk dimasukkan ke dalam fail Rekod Salah Laku ) Salinan 3 ( untuk dimasukkan ke dalam fail kelas guru tingkatan) 2.1.7 Surat Buang Sekolah mesti diisi dalam 4 salinan dan terus hantar kepada PKHEM untuk tindakan selanjutnya dan ditandatangani oleh Pengetua. Nota: Catatan dibuat dalam Buku Kedatangan untuk surat seperti berikut AP: Amaran Pertama AK: Amaran Kedua AT: Amaran Terakhir BS: Buang Sekolah 2.1.8 Sekiranya murid hadir ke sekolah selepas sesuatu tindakan telah dibuat, peraturan berikut hendaklah dipatuhi: ● Selepas surat Amaran 1, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa / penjaga masing-masing. ● Selepas surat Amaran 2, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa/penjaga masing-masing dan berjumpa dengan PKHEM terlebih dahulu C 6

Sektor Hem ● Selepas Amaran 3, murid mestilah datang ke sekolah bersama-sama ibu bapa/penjaga dan berjumpa dengan pengetua ● Murid hanya dibenarkan masuk ke kelas setelah Pengetua berpuas hati dengan jaminan yang diberi oleh ibu bapa atau penjaga melalui surat akur janji. Murid hanya boleh dibenarkan bersekolah semula setelah membuat rayuan dan diluluskan oleh pihak JPN 2.2 Fail Rekod Pemantauan Pelajar (FRPP) 2.2.1 Semua guru tingkatan mesti memastikan kelas mereka mempunyai FRPP setiap hari. 2.2.2 Ketua Kelas akan mengambil FRPP diwaktu pagi di pejabat. Adalah menjadi tanggungjawab setiap Ketua Kelas untuk memulangkan FRPP ke pejabat semula . 2.2.3 FRPP hendaklah sentiasa berada dengan Ketua Tingkatan dan diserahkan kepada guru yang masuk pada setiap waktu. 2.2.4 Guru diminta mencatatkan bilangan murid yang berada di dalam kelas pada masa tersebut. Bagi kelas yang bergabung seperti Pendidikan Islam, RBT, dan Pendidikan Jasmani FRPP akan dibuat secara berasingan 2.2.5 Guru juga mestilah mencatatkan nama-nama murid yang keluar kelas / lambat masuk kelas / keluar tandas dan ponteng kelas semasa guru mengajar 2.2.6 Setiap guru yang memasuki kelas mesti memastikan keadaan kelas bersih dan teratur sebelum menandatangani FRPP 2.2.7 Semua kes salah laku murid yang ringan atau sederhana mesti diambil tindakan oleh guru berkenaan semasa waktunya. 2.2.8 Ketua Guru Disiplin akan mencatat nama murid yang bermasalah untuk tindakan selanjutnya pada keesokan hari. 2.3 Pas Keluar 2.3.1 Semua guru hendaklah mendapatkan pas kebenaran keluar daripada PK HEM pada awal tahun. 2.3.2 Mana-mana murid yang ingin keluar kelas untuk ke tandas atau ingin berjumpa guru dan sebagainya mesti memakai pas berkenaan. 2.4 Disiplin Murid 2.4.1 SEMUA GURU ADALAH GURU DISIPLIN; Oleh itu, guru-guru mestilah memastikan murid mematuhi semua peraturan sekolah setiap masa. 2.4.2 Guru-guru mestilah memberi nasihat dan teguran jika didapati murid itu melakukan kesalahan disiplin. 2.4.3 Guru-guru mestilah mencatatkan kesalahan-kesalahan disiplin murid dalam FRPP 2.4.4 Ketua Guru Disiplin bersama pengawas bertugas akan memindahkan maklumat kesalahan dalam FRPP ke dalam SSDM 2.4.5 Hukuman yang dikenakan oleh guru mestilah berpatutan dan adil serta setimpal dengan kesalahan murid tersebut 2.4.6 Tiada sentuhan badan kepada murid, kata lucah atau tingkah laku negatif guru yang boleh menimbulkan prasangka kepada murid. C 7

Sektor Hem 2.5 Kawalan/Tanggungjawab Guru 2.5.1 Seorang Guru yang prihatin haruslah mengenali setiap nama murid kelas mereka. 2.5.2 Guru kelas hendaklah mengenali murid yang sering menimbulkan masalah disiplin dan berikan tumpuan yang lebih terhadap mereka 2.5.3 Jangan mulakan proses PdP jika murid-murid tidak memberikan tumpuan atau sedang bising dan bercakap sesama sendiri. 2.5.4 Jangan biarkan murid-murid berkumpul di hadapan meja guru sedangkan murid-murid lain dibiarkan bising di tempat mereka 2.5.5 Guru haruslah memeriksa kebersihan kelas termasuk bahagian kaki lima kelas dan mengarahkan murid-murid mengemas dan membersihkannya dengan segera 2.5.6 Tugas seorang guru adalah untuk membantu menjayakan Pengajaran & Pembelajaran 2.6 Dasar Umum Disiplin 2.6.1 Setiap murid wajib memiliki buku peraturan sekolah dan mesti dibawa ke sekolah pada setiap hari. 2.6.2 Pada awal tahun permulaan semasa persekolahan, murid akan diberi penjelasan dan penerangan tentang peraturan sekolah dan tindakan-tindakan disiplin yang dikuatkuasakan jika melanggar peraturan melalui Jawatankuasa Disiplin. 2.6.3 Tindakan disiplin kepada murid yang melakukan kesalahan 2.6.4 "Spot Check" 2.6.4.1 "Sport check" boleh dijalankan dari semasa ke semasa ke atas murid semasa berada di bilik kelas atau tapak perhimpunan atas arahan pihak pentadbir. 2.6.4.2 Guru disiplin/guru bertugas bersama guru tingkatan atau guru mata pelajaran dengan bantuan pengawas akan menjalankan "sport check" dengan disaksikan oleh murid pertama dalam waktu pertama persekolahan 2.6.4.3 Barang larangan akan dirampas dan maklumat murid tersebut akan direkod oleh guru berkaitan dalam Buku Rekod Salah Laku 2.6.4.4 Barang larangan akan disimpan di dalam almari berkunci di bilik Pengetua 2.6.4.5 Barang rampasan yang mahal (seperti telefon bimbit) hanya boleh dituntut balik oleh ibu bapa/penjaga murid. 2.6.4.6 Barang rampasan yang tidak dituntut selepas 1 tahun akan dilupuskan setelah dibawa mesyuarat AJK Lembaga Disiplin & AJK PIBG. 2.6.4.7 Kehilangan barang-barang berharga adalah dibawah tanggungjawab murid-murid 2.7 Kaedah Mengatasi Disiplin 2.7.1 Edaran senarai kesalahan ringan, sederhana dan berat kepada: Semua guru Kelas-kelas (untuk ditampal) Bilik-bilik Khas 2.7.2 Guru mata pelajaran / guru kelas rekod kesalahan murid di buku pemantauan kelas. Guru Disiplin akan kumpulkan.Guru Disiplin bawa ke mesyuarat disiplin ikut keperluan. 2.7.3 Senaraikan nama murid dan tampal di papan kenyataan: C 8

Sektor Hem Kedatangan penuh 2 kali setahun Kerap ponteng 2 bulan sekali ( oleh guru penyelaras) 2.7.4 Sijil Sifar Ponteng Kelas yang berjaya mengekalkan sifar ponteng akan diberikan sijil setiap bulan. Walaupun tidak hadir, ianya mesti bersebab. Murid yang mengekalkan sifar ponteng akan diberikan sijil dan anugerah 2.8 Pengurusan Perhimpunan 2.8.1 Perhimpunan rasmi pada hari Isnin. Program bacaan Surah Yaasin diadakan pada setiap hari Jumaat. Perhimpunan Rasmi dan perhimpunan biasa akan diadakan di Dewan Terbuka.. Sekiranya perhimpunan tidak dapat dijalankan atas sebab-sebab tertentu, guru bertugas mesti mengarahkan semua murid terus naik ke kelas masing-masing. Jika perhimpunan dibatalkan pada hari perhimpunan rasmi iaitu hari isnin, guru tingkatan akan bertanggungjawab untuk masuk ke kelas masing-masing pada waktu tersebut 2.8.2 Diuruskan oleh pengawas (AJK perhimpunan) dan guru bertugas. Pastikan semua persiapan telah dibuat 5 minit sebelum 7.30 pagi. 2.8.3 Guru dan murid tidak dibenarkan bercakap semasa perhimpunan kecuali sedang bertugas atau dengan kebenaran. 2.8.4 Perhimpunan perlulah ringkas dan padat. 2.8.5 Oleh itu, pengumuman berkaitan Persatuan/Kelab,Badan beruniform dan Permainan perlu dibuat di papan kenyataan masing-masing. 2.8.6 Guru-guru juga diingatkan agar tidak bercakap semasa perhimpunan sedang dijalankan. Sekiranya perlu maka guru dibenarkan keluar sebentar daripada berada di perhimpunan tersebut 2.8.7 Semua guru dan pelajar wajib menghadiri perhimpunan pagi 2.8.8 Semua murid perlu beratur mengikut barisan kelas masing-masing dengan kemas. Murid yang rendah akan berbaris di hadapan dan yang tinggi di belakang. Ketua kelas akan berdiri di hadapan sekali. 2.8.9 Murid perlu mencatatkan maklumat-maklumat penting yang disampaikan semasa perhimpunan dalam Buku Perancangan Murid. 2.8.10 Selepas perhimpunan murid-murid perlu beratur di luar kelas sehingga kedatangan guru yang mengajar pada waktu tersebut. Mereka akan diawasi oleh pengawas / ketua tingkatan. 3.0 DASAR AM KEBAJIKAN MURID 3.1 Pengurusan Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) 3.1.1 Memastikan semua murid mendapatkan buku teks yang mencukupi selewat-lewatnya hari pertama sesi baru persekolahan 3.1.2 Melaksanakan arahan perpindahan Murid Bersama Buku Teks Dalam Zon yang Sama (Ruj: K/P BT.8945/Jld.28(24) - 17 Mac 2008). 3.1.3 Membantu ibu bapa atau penjaga yang hendak membeli sendiri buku teks di pasaran terbuka dengan menghubungi penerbit. 3.1.4 Guru Tingkatan mesti memastikan semua buku teks yang diterima oleh murid dibalut kemas dan ditulis nama. C 9

Sektor Hem 3.1.5 Guru tingkatan juga mesti memastikan mana-mana muridnya yang ingin bertukar sekolah di luar Pulau Pinang memulangkan semula buku SPBT tersebut dengan mengikut tatacara yang telah ditetapkan. 3.1.6 Guru SPBT mestilah mengumpulkan semula buku teks pada akhir penggal persekolahan mengikut tarikh yang ditetapkan serta membuat senarai murid yang tidak memulangkannya 3.1.7 Murid "Bukan Warganegara' (BWN) tidak layak menerima buku SPBT. 3.2 Pengurusan Biasiswa 3.2.1 Meneliti pekeliling dari Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran dan pihak penaja untuk memastikan syarat dipatuhi. 3.2.2 Menyimpan rekod pemegang biasiswa mengikut jenis dan tingkatan. 3.2.3 Membuat pengumuman kepada murid tarikh permohonan biasiswa dibuka. 3.2.4 Mengedarkan borang permohonan kepada murid yang layak. 3.2.5 Menyemak permohonan biasiswa. menentukan tarikh penghantaran, membuat penilaian dan perakuan. 3.2.6 Guru-guru biasiswa mestilah memastikan murid yang berjaya menerima surat tawaran dan membuka akaun simpanan di Bank Simpanan Nasional. Guru-guru tingkatan juga boleh meminta mana-mana murid yang layak untuk memohon biasiswa. 3.2.7 Buku simpanan tersebut hendaklah diserahkan kepada guru biasiswa dan pengeluaran wang yang dibuat mestilah dikawal agar tidak disalahgunakan oleh murid berkenaan. Ibubapa atau penjaga dilarang sama sekali mengambil buku akaun murid. Seorang murid hanya boleh menerima satu biasiswa sahaja. Jika mendapat lebih daripada satu biasiswa, satu surat pemberitahuan perlu dihantar kepada pihak penaja 3.2.8 Guru Tingkatan juga boleh mengenal pasti murid yang layak menerima sebarang bantuan yang lain menyalurkan kepada pihak PK HEM. 3.2.9 Guru biasiswa perlu menyimpan rekod prestasi akademik murid penerima biasiswa. 3.2.10 Murid "Bukan Warganegara" (BWN) tidak layak menerima biasiswa. 3.2.11 Senarai murid yang menerima biasiswa hendaklah ditampal di papan maklumat. 3.3 Khidmat Bimbingan dan Kaunseling 3.3.1 GBK mestilah memberikan galakan, motivasi dan merangsang minat murid terhadap akademik di samping membantu serta membimbing murid menyelesaikan sendiri masalah emosi-sosial yang dihadapinya. 3.3.2 Khidmat bimbingan dan kaunseling harus diuruskan mengikut etikanya, demi memelihara hak murid. Segala maklumat murid adalah dianggap sulit dan hanya boleh didedahkan kepada pihak yang bersama membantunya sahaja 3.3.3 GBK boleh membantu murid-murid dengan memberi bimbingan dan saranan sama ada secara individu atau kelompok. 3.3.4 GBK juga harus memainkan peranan aktif dalam merancang, mengelola dan menjalankan program-program motivasi, kepimpinan, akademik dan kemahiran-kemahiran belajar kepada murid 3.3.5 GBK harus membimbing murid dalam membuat pemilihan kerjaya mereka, terutamanya calon-calon lepasan SPM yang ingin membuat pemilihan kursus di IPTA atau IPTS C 10

Sektor Hem 3.3.6 GBK mestilah mengatur masa untuk memberi khidmat kaunseling kepada murid yang telah diberi surat amaran ponteng pertama, kedua dan ketiga. Bagi murid yang telah digantung/dibuang sekolah dan diterima bersekolah semula, sesi kaunseling perlu dilakukan selama enam bulan dan laporannya dihantar kepada PK HEM setiap bulan 3.3.7 Guru Disiplin mahupun Guru Tingkatan boleh merujuk kepada GBK tentang murid yang memerlukan bantuan kaunseling ataupun murid yang menghadapi masalah disiplin. 3.4 Kebajikan Murid 3.4.1 Guru Tingkatan mestilah mendapatkan maklumat mengenai bilangan anak yatim atau murid yang terlalu rendah SES (Social Economic Status) agar mereka ini dapat diberikan bantuan. Sila dapatkan maklumat ini pada minggu pertama sesi persekolahan dan isi borang maklumat berkenaan. Serahkan borang tersebut kepada Penyelaras Tingkatan untuk rujukan PK HEM. 3.4.2 Guru Tingkatan hendaklah memaklumkan kepada PK HEM sekiranya ada dalam kalangan muridnya yang menghidap penyakit denggi atau penyakit mudarat yang lain atau murid yang mendapat kemalangan / kematian atau bencana dalam keluarganya 3.4.3 Derma kilat akan dibuat oleh unit kebajikan sekiranya berlaku kematian/bencana seperti kematian saudara terdekat (ibu bapa) atau diri sendiri 4.0 DASAR AM KEBERSIHAN DAN KESIHATAN 4.1 Rekod Kesihatan Murid 4.1.1 Guru Tingkatan mestilah memastikan setiap muridnya mempunyai Buku Rekod Kesihatan 4.1.2 Buku Rekod Kesihatan ini selalunya diperolehi sewaktu murid berada di sekolah rendah lagi. la akan dibawa dan diteruskan penggunaannya sehinggalah ke sekolah menengah. 4.1.3 Jika Guru Tingkatan mendapati muridnya tidak mempunyai atau kehilangan buku tersebut sila dapatkan daripada koperasi sekolah 4.1.4 Buku Rekod Kesihatan wajib dimiliki oleh setiap murid kerana buku ini diperlukan apabila pemeriksaan kesihatan dibuat ataupun semasa suntikan imunisasi ATT (untuk Tingkatan Tiga sahaja) diberikan kepada murid oleh pegawai kesihatan 4.1.5 Buku Rekod Kesihatan wajib dibawa bersama oleh murid yang bertukar sekolah dan disertakan bersama Fail Peribadi murid berkenaan 4.2 Kad Pergigian Murid 4.2.1 Setiap murid sekolah mempunyai kad pergigian yang dibekalkan setiap tahun, terutamanya kepada murid-murid Tingkatan Satu.murid-murid Tingkatan Satu. 4.2.2 Guru Tingkatan mestilah memastikan kad ini diedarkan kepada ibu bapa / penjaga murid-murid untuk mendapatkan kebenaran bagi menjalankan pemeriksaan gigi terhadap anak / anak jagaannya 4.2.3 Kad ini hendaklah diserahkan kepada pegawai kesihatan yang berkenaan dan pemeriksaan akan datang C 11

Sektor Hem 4.3 Surat Rawatan Murid 4.3.1 Guru Tingkatan hendaklah memaklumkan kepada murid bahawa mereka boleh mendapatkan surat rawatan ini di pejabat sekolah 4.3.2 Surat rawatan ini hendaklah ditandatangani oleh Pengetua atau mana-mana Penolong Kanan. 4.3.3 Surat ini digunakan oleh murid apabila ingin mendapatkan khidmat rawatan di mana-mana hospital atau klinik kerajaan. 4.4 Murid Sakit 4.4.1 Guru Tingkatan mestilah prihatin jika ada dalam kalangan murid kelasnya yang sakit atau kurang sihat/bergejala pada hari tersebut. Kunci bilik rawatan akan disimpan setiap satu oleh Guru Bilik Rawatan dan di pejabat.Guru yang mengambil akan menulis di buku pergerakan 4.4.2 Jika murid berkenaan ingin meminta izin untuk pulang, Guru Bertugas boleh menghubungi ibu bapa / penjaga berkenaan untuk menjemputnya di sekolah 4.4.3 Guru Bertugas atau Guru Tingkatan tidak boleh membenarkan murid berkenaan pulang sendiri ke rumah walaupun rumahnya berhampiran dengan sekolah. Murid yang sakit boleh berada di bilik rawatan sehingga rehat ditemani oleh rakan sekelas yang akan diganti pada setiap jam. Sekiranya ibubapa / penjaga masih tidak dapat mengambil, murid tersebut perlu balik semula ke kelas. 4.4.4 Jika tiada siapa yang dapat menjemput murid berkenaan, dia dibenarkan menggunakan bilik rawatan yang disediakan. 4.4.5 Jika berlaku kes-kes kecemasan atau kecederaan, guru bertugas mestilah menghubungi ibu bapa / penjaga dan menghantar murid berkenaan ke klinik atau hospital terdekat atau ke rumah murid berkenaan. 4.4.6 Guru bertugas mestilah merekodkan butiran murid yang dibenarkan pulang dalam Buku Laporan Bertugas dan Buku Rekod Keluar Murid 4.5 Kebersihan dan Keceriaan Sekolah 4.5.1 Semua guru bertanggungjawab bagi memastikan murid-murid menjaga kebersihan diri kelas, tandas, kantin, bilik-bilik khas, bangunan dan kawasan sekolah. 4.5.2 Guru-guru Tingkatan mestilah sentiasa mengingatkan murid-murid kelasnya supaya menjaga kebersihan dan keceriaan kelas masing-masing. 4.5.3 Guru-guru Tingkatan bertanggungjawab mengambil inisiatif untuk menghias kelas mereka agar kelihatan kemas dan teratur, ceria dan kondusif bagi memudah dan membantu dalam proses PdP 4.5.4 Guru-guru waktu pertama bertanggungjawab memastikan kelas mereka dibersihkan pada setiap hari iaitu 5 minit sebelum waktu PdP 4.5.5 Guru-guru waktu akhir bertanggungjawab memastikan kelas atau bilik khas dibersihkan sebelum murid keluar. C 12

Sektor Hem 4.6 Kantin Sekolah 4.6.1 Guru AJK Kantin bertanggungjawab memastikan bahawa pengusaha kantin mengamalkan kebersihan dalam penyediaan, penjualan dan menjaga seluruh kawasan kantin. 4.6.2 Guru AJK Kantin perlu membuat laporan harian kepada PK HEM dengan menyemak Buku Pemeriksaan Kendiri yang dibekalkan oleh JPN. 4.6.3 Guru AJK Kantin perlu membuat laporan kepada PK HEM atau pentadbir lain jika berlakunya kes keracunan makanan di kantin sekolah 4.6.4 Guru-guru juga bertanggungjawab menasihatkan para murid supaya mengamalkan pemakanan seimbang dan tidak menggalakkan murid membeli makanan daripada penjual di luar kawasan sekolah 4.6.5 Guru Disiplin serta Guru Bertugas Harian mesti berada di kantin bersama-sama pengawas bertugas untuk mengawal disiplin murid semasa waktu rehat. 4.6.6 Guru Disiplin serta Guru Bertugas Harian mesti memastikan murid menepati masa untuk beredar dari kantin dan masuk kelas apabila loceng dibunyikan. 4.6.7 Murid tidak dibenarkan membeli makanan/minuman di luar waktu rehat kecuali dengan kebenaran khas 4.6.8 Penggunaan plastik minuman dan polisterin adalah dilarang sama sekali. 4.7 Kebersihan Kelas 4.7.1 Murid mesti membersihkan kelas setiap waktu. 4.7.2 Guru mata pelajaran memeriksa kelas sebelum waktu pertama bermula dan untuk waktu terakhir, 5 minit sebelum tamat persekolahan. 4.7.3 Guru bertugas harian membuat pemeriksaan setiap hari pada bila - bila masa sepanjang minggu bertugas. (5 Guru = 2 kali rondaan). 5.0 DASAR AM KESELAMATAN SEKOLAH 5.1 Latihan Kecemasan/Kebakaran 5.1.1 Memastikan bahawa latihan kebakaran ("fire drill") dijalankan 2 kali setahun 5.1.2 Mengadakan demonstrasi cara-cara memadam api apabila berlakunya kebakaran kecil. 5.1.3 Memastikan alat pencegahan kebakaran mencukupi dan berfungsi 5.1.4 Guru-Guru mestilah memastikan murid-murid meninggalkan kelas/bilik khas dengan segera, tetapi secara teratur apabila isyarat kebakaran dibunyikan. Murid-murid khas atau OKU hendaklah dibantu keluar oleh guru mereka 5.1.5 Guru-Guru mesti memastikan suis lampu, kipas atau peralatan elektrik yang lain serta bekalan gas ditutup sebelum keluar. 5.2 Polisi Sekolah Selamat 5.2.1 Pihak sekolah mengamalkan tiga polisi utama dalam aspek keselamatan sekolah I. Polisi Keselamatan Pergi dan Balik dari Sekolah II Polisi Mengelakkan Gangguan Seksual III. Polisi Keselamatan Menjalankan Aktiviti Kokurikulum. C 13

Sektor Hem 5.2.2 Semua guru bertanggungjawab bagi memastikan polisi-polisi ini dipatuhi dan diamalkan setiap masa demi mewujudkan iklim sekolah yang selamat kepada semua warga sekolah. 5.3 Kenderaan Guru dan Murid 5.3.1 Guru-guru dan murid mesti memastikan kenderaan diletakkan di tempat yang telah dikhaskan dan tidak mengganggu laluan masuk. 5.3.2 Guru-guru diingatkan supaya berhati-hati apabila memandu kenderaan mereka dalam kawasan sekolah untuk mengelakkan sebarang kemalangan. 5.3.3 Guru-guru hendaklah menasihatkan murid supaya mereka memiliki lesen memandu dan insuran kenderaan bermotor bagi mereka yang menggunakan motorsikal ke sekolah. 5.3.4 Guru-guru boleh meletakkan kenderaan mereka di tempat meletak kenderaan yang disediakan dalam kawasan sekolah secara first come first serve kecuali tempat meletak kenderaan yang dikhaskan kepada guru-guru tertentu. 5.3.5 Kenderaan pelajar hendaklah diletakkan di tempat meletak kenderaan yang telah ditetapkan. 5.4 Pondok Kawalan Keselamatan 5.4.1 Guru-guru hendaklah memaklumkan kepada pentadbir sekolah sekiranya mereka mendapati tiada pengawal keselamatan yang bertugas di pintu pagar sekolah. 5.4.2 Pintu pagar sekolah mestilah sentiasa ditutup dan mana-mana pelawat yang ingin berurusan dengan pihak sekolah mesti menandatangani Buku Rekod Pelawat dan mendapatkan Pas Pelawat terlebih dahulu. 5.4.3 Pengawal keselamatan memastikan pelawat mematuhi arahan keselamatan yang terpapar di pondok kawalan keselamatan sekolah 5.5 Menangani Bencana 5.5.1 Menyelaras dan membekalkan data sekolah dan murid bila dikehendaki. 5.5.2 Menyediakan maklumat kemudahan yang terdapat di sekolah. 5.5.3 Menggubal dan melaksanakan panduan dan peraturan tindakan penggunaan bantuan kemudahan dan tenaga 5.5.4 Meningkatkan pemahaman bantuan pengurusan bencana alam 5.5.5 Meningkatkan kesiapsiagaan menghadapi bencana di sekolah C 14

Sektor Hem 6.0 JAWATANKUASA HAL EHWAL MURID 1 JAWATANKUASA INDUK HAL EHWAL MURID PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : FASYA BINTI ABDULL HAMID PEN.SETIAUSAHA : CHE NORLIA BINTI SABDIN AJK : RATNA BT AHMAD @ ALI GK BAHASA : MOHD ROZEE B. ABDUL RAZAK GK KEMANUSIAAN : HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF GK SAINS & MATEMATIK : SALMAH BINTI HARUN GK TEKNIK VOKASIONAL KETUA UNIT HEM : ZURYATI BINTI ABU BAKAR LEMBAGA DISIPLIN : ROSMAH BINTI MOHD DEKHAN LEMBAGA PENGAWAS : MOHD RAFIZUL BIN MAT KASSIM KETUA UNIT KEBAJIKAN : NORHAFIZAH BINTI MOHD SHAMSURI KETUA UNIT BIASISWA : MUHAMMAD AFIQ BIN MD NASIR KETUA UNIT KANTIN : MOHD SALAIHUDIN BIN MAT JUSOH SPBT : NOR LAILA BINTI MOHD RISA APDM : CHE NORLIA BINTI SABDIN KETUA UNIT 3 K : BASARIYAH BINTI OTHMAN BIMBINGAN & KAUNSELING 2 JAWATANKUASA DISIPLIN SEKOLAH PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : ZURYATI BINTI ABU BAKAR DISIPLIN AJK : NAZIZAH BINTI RAHMAT : IZHAM SHAH BIN MOHD ABD SHUKUR : VIKNESWARY A/P MANIAM : BASARIYAH BINTI OTHMAN : ROSMAH BINTI MOHD DEKHAN 3 LEMBAGA PENGAWAS PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : ROSMAH BT. MOHD DEKHAN AJK BASARIYAH BT. OTHMAN : NUR ANISAH BT. OTHMAN SUTHA SELVI A/P KALIAPAN C 15

Sektor Hem 4 JAWATANKUASA BIASISWA / BAP /KWAMP / AMK PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : NORHAFIZAH BINTI MOHD SHAMSURI BIASISWA AJK : MAISARAH BINTI SALLEH BAP / AMK : NOOR HAYATI BINTI MAHAMAD KWAMP 5 JAWATANKUASA KEBAJIKAN / TAKAFUL / EMK PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : MOHD RAFIZUL BIN MAT KASSIM DERMA DAN KEBAJIKAN AJK MUNIRAH BINTI ZAHARI : NUR ANISAH BINTI OTHMAN TAKAFUL : SHUBASHNI A/P PRABAKARAN EMK 6 JAWATANKUASA KANTIN PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : TN HJ ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : MUHAMMAD AFIQ BIN MD NASIR PENILAIAN KENDIRI KANTIN AJK : HISHAMMUDDIN BIN AHMAD : SIN A/P BOON SIANG FASYA BINTI ABDULL HAMID 7 JAWATANKUASA KEBERSIHAN, KECERIAAN, KESELAMATAN DAN KESIHATAN (3K) PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : CHE NORLIA BINTI SABDIN KECERIAAN/LANDSKAP AJK : PAVINA A/L LENG KECERIAAN/LANDSKAP : NUR SUHAILI BINTI BAHARUDIN AEDES/VIKA//COVID : NURUL AIDA AKMA BINTI ZULKIFLI AEDES/VIKA//COVID : HISHAMMUDDIN BIN AHMAD KESELAMATAN : VIKNESWARY A/P MANIAM RAWATAN GIGI : NURUL AIN BINTI AZIZAN HPV/ATT : NOOR AFIDAH BINTI MAT DESA KAMAR HIAS GURU (P) : MOHD SALAIHUDIN BIN MAT JUSOH KAMAR HIAS GURU (L) C 16

Sektor Hem 8 JAWATANKUASA SKIM PINJAMAN BUKU TEKS PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : TN HJ ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : MOHD SALAIHUDIN BIN MAT JUSOH PEN SETIAUSAHA : KARAMJEET KAUR A/P SARMUKH SINGH PER./ TING.1 : MOHD HASRAL BIN ABU HASSAN TINGKATAN 2 : MAISARAH BINTI SALLEH TINGKATAN 3 MOHD RAFIZUL BIN MAT KASSIM TINGKATAN 4 : NOOR HAYATI BINTI MAHAMAD TINGKATAN 5 : SEMUA GURU TINGKATAN 9 JAWATANKUASA REKOD, PENDAFTARAN DAN PERTUKARAN MURID / APDM PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : TN HJ ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : NOR LAILA BINTI MOHD RISA DATA APDM AJK : NUR HANISAH BINTI CHE GHANI PEND KP/TINGKATAN 1 : GURU KELAS PERALIHAN & TINGKATAN 1 PEND KP/TINGKATAN 1 : SEMUA GURU TINGKATAN PERTUKARAN MURID : SEMUA PENYELARAS TINGKATAN BUKU PENDAFTARAN MURID 10 JAWATANKUASA SURAU / IMARAH PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : TN HJ ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : IFFATULLAH BINTI GHAZALI : IZHAM SHAH BIN MOHD ABD SHUKUR : MUHAMMAD AFIQ BIN MD NASIR : 11 JAWATANKUASA OPERASI BENCANA ALAM PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : TN HJ ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM PENYELARAS : ZULKIFLI BIN MOHAMED SETIAUSAHA : IZHAM SHAH BIN MOHD ABD SHUKUR : MOHD RAFIZUL BIN MAT KASSIM : NAZROL AZWAN BIN NAIN : HISHAMMUDDIN BIN AHMAD 12 JAWATANKUASA TINDAKAN KHAS SOP PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM PENYELARAS : ZULKIFLI BIN MOHAMED SETIAUSAHA : PAVINA A/P LENG C 17

Sektor Hem 13 JAWATANKUASA OPERASI DARIH/PPDa PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : NUR ANISAH BINTI OTHMAN KAUNSELOR 14 JAWATANKUASA SUMUR PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM PENYELARAS : MOHD ROZEE BIN ABDUL RAZAK GK KEMANUSIAAN SETIAUSAHA : NORHALIZA BINTI DARANI AJK : IFFATULLAH BINTI GHAZALI 15 JAWATANKUASA MENANGANI KECICIRAN PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : HEMA LATHA A/P SIRE BADARA AJK : SEMUA GURU TINGKATAN KAUNSELOR GURU DISIPLIN SSDM GURU DATA APDM 16 JAWATANKUASA BIMBINGAN DAN KAUNSELING PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : BASARIYAH BINTI OTHMAN AJK : NUR ANISAH BINTI OTHMAN SEMUA GURU KANAN 17 JAWATANKUASA PENDIDIKAN KHAS SEKOLAH PENGERUSI : NORHAYATI BT. MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM SETIAUSAHA : NORHAFIZAH BINTI MOHD SHAMSURI AJK : GURU KELAS BERKENAAN C 18

Sektor Hem SMK PERMATANG RAWA 14000 BUKIT MERTAJAM SENARAI GURU KELAS/PENYELARAS TINGKATAN 2023/2024 KELAS GURU PENYELARAS TINGKATAN PERALIHAN LEE YIEN WUN CIK NUR HANISAH BINTI CHE GHANI 1 AKIK 1 BAIDURI 1 MUTIARA 1 NILAM 1 ZAMRUD PN TIEN YIK SIAN EN HISHAMMUDDIN BIN AHMAD PN NAZIZAH BINTI RAHMAT PN KARAMJEET KAUR A/P SARMUKH SINGH PN PAVINA A/P LENG 2 AKIK 2 BAIDURI 2 MUTIARA 2 NILAM 2 ZAMRUD EN MUHAMMAD AFIQ BIN MD NASIR PN NUR SUHAILI BINTI BAHARUDIN GURU B (INDIRANI) GURU D (ASIAH) EN MOHD HASRAL BIN ABU HASSAN PN SHUBASHNI A/P PRABAKARAN 3 AKIK 3 BAIDURI 3 MUTIARA 3 NILAM 3 ZAMRUD PN SIN A/P BOON SIANG PN ROSMAH BINTI MOHD DEKHAN EN MOHD SALAIHUDIN BIN MOHD JUSOH PN MAISARAH BINTI SALLEH GURU C (SAIDATINA ) PN VIKNESWARY A/P MANIAM 4 SAINS 4 PERNIAGAAN 4 SASTERA 4 SENI 4 TERAS PN NORHALIZA BINTI DARANI PN HEMA LATHA A/P SIRE BADARA PN IFFATULLAH BINTI GHAZALI PN SUTHA SELVI A/P KALIAPAN EN MOHD RAFIZUL BIN MAT KASSIM EN IZHAM SHAH BIN MOHD ABD SHUKUR 5 SAINS 5 PERNIAGAAN 5 KEMANUSIAAN 1 5 KEMANUSIAAN 2 5 KEMANUSIAAN 3 PN NORSA’ADAWATI BINTI SALLEH PN NOOR HAYATI BINTI MAHAMAD PN CHE NORLIA BINTI SABDIN PN HJH MUNIRAH BINTI ZAHARI PN NORAINI BINTI SARMAN CIK KATIJAH BINTI MOHAMMED IBRAHIM C 19

Sektor Hem C 20

D

Sektor Kokurikulum 1

Sektor Kokurikulum HALA TUJU UNIT KOKURIKULUM SMKPR 2023/24 MENCUNGKIL DAN MENGGILAP BAKAT DALAM BIDANG SUKAN, PERMAINAN DAN UNIT UNIFORM UNTUK DIKETENGAHKAN HINGGA KE PERINGKAT ANTARABANGSA . 1. Membimbing dan melibatkan semua murid secara proaktif dalam pelbagai kelab persatuan, badan beruniform dan sukan permainan. 2. Merancang strategi yang mantap dalam membawa murid sehingga mencapai piawaian tertinggi (Kebangsaan dan Antarabangsa). 3. Menjalankan aktiviti kokurikulum berdasarkan kepada hala tuju TS 25 (STEM), sukan dan koakademik selaras dengan aspirasi Sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah, Jabatan Pendidikan Negeri dan Kementerian Pendidikan Malaysia. 4. Melaksanakan pentaksiran aktiviti jasmani, sukan dan kokurikulum berdasarkan garis panduan yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. PERATURAN UNIT KOKURIKULUM Adalah berdasarkan Akta Pendidikan 1996 Peraturan-peraturan Kokurikulum Kebangsaan Kebangsaan) telah memberi takrif Kokurikulum iaitu : • Penyertaan dalam sukan permainan • Penyertaan dalam persatuan dan kelab • Penyertaan dalam pasukan pakaian seragam • Lain-lain kegiatan sebagaimana ditentukan oleh Menteri Pendidikan MELAKSANAKAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH ADALAH WAJIB · Kegagalan / keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum adalah suatu kesalahan yang jika disabitkan bersalah boleh dijatuhi hukuman denda atau penjara ataupun kedua-duanya sekali di bawah penalti am. Seksyen 135 Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) : Penalti Am Unit Kokurikulum secara amnya mengikut peraturan yang ditetapkan oleh pihak sekolah,namun unit ini mempunyai peraturannya tersendiri berdasarkan kepentingan aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan seperti yang digariskan oleh KPM 1. Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum adalah wajib. Setiap pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerak kerja pakaian seragam, satu kegiatan persatuan dan kelab dan satu kegiatan sukan dan permainan. 2. · Penyertaan, kehadiran dan pencapaian murid dalam kegiatan kokurikulum hendaklah direkodkan dan diberi penilaian. D 2

Sektor Kokurikulum 3. Ketidakhadiran murid dalam kegiatan kokurikulum yang murid itu telah mendaftarkan diri untuk menyertainya adalah suatu kesalahan yang menyebabkan murid tersebut boleh dikenakan tindakan disiplin jika disabitkan bersalah seperti tindakan ke atas kesalahan ponteng sekolah atau ponteng kelas. 4. Penyertaan semua guru sebagai penjawat atau perkhidmatan awam dalam mengurus, menyelia dan mengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib. Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang telah diperuntukan adalah suatu kesalahan daripada segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan kebertanggungjawaban penjawat awam atau pun moral dan wibawa keguruan yang boleh dikenakan tindakan disiplin mengikut “Perintah-Perintah Am Pegawai Awam (Kelakuan dan tatatertib) (Bab D).” 5. Setiap kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan berdasarkan kepada 1 Murid 1 Sukan dirancang dengan maksud mempunyai matlamat, objektif, kaedah pelaksanaan dan kurikulum kegiatan serta skema penilaian yang pragmatis dan progresif. 6. Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah berasaskan prinsip penyertaan beramai-ramai tanpa ada unsur-unsur diskriminasi atau paksaan tetapi memfokus kepada peningkatan perpaduan dan integrasi dalam kalangan murid-murid. (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 17/2000 bertarikh 16 November 2000). 7. Jumlah bilangan pelaksanaan aktiviti kokurikulum: UNIT BERUNIFORM - 12 kali setahun KELAB/PERSATUAN - 12 kali setahun SUKAN/PERMAINAN - 12 kali setahun D 3

Sektor Kokurikulum DASAR / PERATURAN KOKURIKULUM GURU DAN MURID SMKPR 1 KEAHLIAN MURID i Semua murid WAJIB menyertai TIGA unit Kokurikulum iaitu Pasukan Badan Beruniform, Persatuan/Kelab dan Sukan/ Permainan ii Keahlian dalam sub Unit Kokurikulum akan ditentukan oleh sekolah berdasarkan kriteria dan kemampuan sekolah 2 KEAHLIAN GURU Penyertaan semua guru sebagai penjawat atau perkhidmatan awam dalam mengurus, menyelia dan mengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah WAJIB. 3 PAKAIAN a Pakaian Pasukan Badan Beruniform i Semua guru dikehendaki beruniform lengkap mengikut uniform masingmasing pada setiap hari Rabu. ii Jika guru tidak terlibat dalam mana-mana pasukan beruniform, guru-guru tersebut dikehendaki memakai uniform KRS iii Semua murid beruniform mengikut uniform masing-masing b Pakaian Sukan i Semua murid MESTI berpakaian sukan ketika aktiviti sukan dijalankan. ii Semua Guru dikehendaki berpakaian sukan lengkap ketika aktiviti sukan dijalankan. 4 WAKTU PERJUMPAAN i Waktu perjumpaan aktiviti kokurikulum : Setiap hari Rabu ( ikut takwim ) Masa : 7.30- 9.00 pagi 5 TANGGUNGJAWAB SETIAUSAHA KOKURIKULUM i Menyelaras semua aktiviti Kokurikulum ii Membantu dalam perancangan, pengagihan tugas, pelaksanaan pemantauan dan penilaian ke atas murid iii Mengurus dan menentukan pemilihan peserta dalam pertandingan peringkat persatuan / kelab serta pasukan badan beruniform iv Menentukan langkah keselamatan bagi murid semasa mengikuti aktiviti kokurikulum v Memastikan rekod dan data kokurikulum murid diselenggara dengan baik. vi Memastikan borang-borang dan dokumen kokurikulum yang digunakan sentiasa kemaskini dan mencukupi. D 4

Sektor Kokurikulum 6 TANGGUNGJAWAB SETIAUSAHA SUKAN i Menyelaras semua aktiviti sukan sekolah ii Menyediakan takwim dan aktiviti sukan yang sesuai dengan aktiviti sukan peringkat daerah, negeri dan kebangsaan iii Membantu Pengetua mengagih dan menjayakan tugas dalam olahraga dan permainan peringkat daerah iv Menyediakan anggaran belanjawan tahunan untuk aktiviti sukan dan keperluan peralatan dan perlu merujuk Penolong Kanan Kokurikulum v Menetapkan rumah sukan murid vi Menyelaraskan penyertaan sekolah dalam aktiviti sukan luar sekolah vii Mengurus dan menjaga keselamatan semua peralatan sukan sekolah viii Menyimpan dan mengemaskini buku stok dan inventori peralatan sukan ix Menyediakan dan mempamerkan peraturan penggunaan peralatan dan kemudahan sukan x Menyediakan laporan lengkap tentang semua aktiviti sukan sekolah dan luar sekolah untuk edaran dan reko xi Merekod pencapaian cemerlang murid dan pasukan sekolah 7 TANGGUNGJAWAB PENYELARAS PERSATUAN / KELAB , SUKAN / PERMAINAN DAN PASUKAN BADAN BERUNIFORM i Mengatur dan menyelia perjalanan aktiviti persatuan / kelab, Sukan / permainan dan pasukan badan beruniform masing-masing ii Menyediakan borang kebenaran ibu bapa atau penjaga untuk murid menyertai aktiviti iii Menentukan aktiviti, surat menyurat dan minit mesyuarat difailkan iv Memastikan mesyuarat agung dan pemilihan jawatankuasa diadakan pada tarikh yang ditetapkan v Menguruskan buku log, kad kokurikulum murid a Mengedar semula pada awal tahun b Menyimpan pada hujung tahun vi Menyediakan borang atau buku yang diperlukan untuk aktiviti : a Borang keahlian b Borang senarai AJK dan ahli D 5

Sektor Kokurikulum c Buku laporan aktiviti vii Mengumpulkan buku aktiviti untuk edaran, rujukan dan rekod viii Membuat laporan tahunan keseluruhan tentang aktiviti dan pencapaian kokurikulum sekolah 8 TUGAS GURU PENASIHAT PERSATUAN / KELAB ,SUKAN DAN PERMAINAN DAN PASUKAN BADAN BERUNIFORM i Memastikan mesyuarat agung dijalankan bagi tujuan melantik jawatankuasa ii Memastikan ada perlembagaan dan peraturan persatuan / kelab /pasukan badan beruniform iii Bertanggungjawab dalam merancang gerak kerja projek persatuan dan kelab , sukan dan permainan dan pasukan badan beruniform sepanjang tahun iv Menyediakan dan menyiapkan perancangan strategik tiga tahun persatuan / kelab , sukan /permainan dan pasukan badan beruniform masing-masing v Tuntutan Kewangan : a Memastikan berurusan dengan Penolong Kanan Kokurikulum berkaitan urusan kewangan dalam setiap aktiviti (rujuk format) b Menyediakan kertas kerja sebelum membuat tuntutan kewangan atau selepas (1-3 hari) program dijalankan. Satu salinan diserahkan untuk simpanan (jika perlu) c Mengisi borang berkaitan dan mematuhi peraturan yang diperlukan sebelum diserahkan kepada Ketua Kerani untuk sebarang tuntutan kewangan (rujuk format) vi Membimbing aktiviti murid di dalam perjumpaan atau mesyuarat yang dijalankan vii Merancang aktiviti-aktiviti yang menjurus ke arah peningkatan akademik (jika berkenaan) viii Mengambil bahagian dalam setiap pertandingan yang ditawarkan oleh pihak Kementerian / JPN / Pihak luar. Membuat laporan hasil aktiviti, diserahkan kepada setiausaha kokurikulum untuk direkodkan ix Memastikan kad kehadiran murid ditandatangani x Memastikan setiap aktiviti direkodkan dalam buku laporan setiap kali perjumpaan diadakan xi Menentukan terdapat rekod berikut dalam fail : (sentiasa dikemaskini) a Senarai guru penasihat b Senarai jawatankuasa murid c Senarai ahli d Minit mesyuarat e Rekod Penglibatan dan Pencapaian Murid D 6

Sektor Kokurikulum f Laporan aktiviti g Rekod Kutipan Yuran xii Menyediakan surat-surat persetujuan daripada ibu bapa / waris bagi anak / jagaan dalam aktiviti yang balik lewat atau lawatan yang perlu bermalam perlu mendapat surat kebenaran polis dan Jabatan Pendidikan xiii Memperakukan keanggotaan dan menyediakan sijil berkaitan bagi kegunaan surat akuan dan berhenti sekolah xiv Bertanggungjawab menjaga keselamatan murid semasa aktiviti dijalankan xv Menentukan papan kenyataan digunakan dan dimanfaatkan dengan sepenuhnya 9 TUGAS GURU PENASIHAT RUMAH SUKAN i Memastikan mesyuarat agung dijalankan bagi tujuan melantik jawatankuasa ii Menentukan terdapat rekod berikut dalam fail / buku : a Senarai guru penasihat b Senarai jawatankuasa murid c Senarai ahli d Minit mesyuarat e Penyata yuran iii Bertanggungjawab menjaga keselamatan murid semasa latihan rumah sukan, sukantara dan kejohanan sukan dijalankan iv Membuat laporan tahunan aktiviti dan diserahkan kepada setiausaha sukan 10 TUGAS GURU PENASIHAT SUKAN / PERMAINAN i Memilih dan melatih pasukan sekolah mengikut jadual dan takwim kokurikulum sekolah ii Menguruskan pengangkutan untuk pasukan sekolah ke pertandingan luar iii Menguruskan surat kebenaran ibu bapa atau penjaga dan surat rawatan untuk ke pertandingan luar sekolah pertandingan luar sekolah iv Memastikan undang-undang permainan dan perlawanan dipatuhi v Melapor dan merekodkan keputusan pertandingan yang disertai vi Merekodkan nama pemain dan pasukan yang cemerlang vii Memastikan berurusan dengan Penolong Kanan kokurikulum ketika membuat tuntutan kewangan D 7

Sektor Kokurikulum viii Menyediakan tuntutan elaun makan dan pengangkutan murid. ix Menentukan peralatan dan kemudahan permainan sentiasa dalam keadaan baik, selamat dan mencukupi x Menghadiri kursus kepegawaian dan kejurulatihan yang dianjurkan oleh KPM, JPN, PPD dan badan-badan lain atau persatuan yang diluluskan 11 KEWANGAN i Setiap perbelanjaan melibatkan Wang Kokurikulum MESTI dirundingkan dan mendapat kebenaran Penolong Kanan Kokurikulum ii Tuntutan Kewangan melibatkan program yang dirancang MESTI disertai a Satu salinan Borang Nota Minta b Satu salinan Kertas Kerja c Bil-bil yang berkaitan iii Tuntutan Kewangan untuk aktiviti / program yang melibatkan surat dari KPM, JPN, PPD, pihak luar yang dibenarkan MESTI disertai : a Satu salinan surat berkaitan b Satu salinan senarai nama murid bertandatangan c Satu salinan baucer bayaran bermaklumat berkaitan 12 PENILAIAN i Membuat penilaian Kokurikulum seseorang murid bagi aktiviti persatuan / kelab ,sukan dan permainan dan pasukan badan beruniform yang disertai berdasarkan empat aspek berikut : a Kehadiran b Jawatan disandang c Penglibatan d Pencapaian ii Guru-guru penasihat dan pemimpin bertanggungjawab menilai dan memberi markah berdasarkan sistem pemarkahan yang disediakan oleh KPM, (panduan disediakan) iii Guru penasihat hendaklah merekodkan segala maklumat aktiviti murid dan membuat penilaian secara manual pada hujung tahun pada kad murid dan diserahkan pada setiausaha kokurikulum untuk disimpan pada hujung tahun iv Guru tingkatan bertanggungjawab mengisi maklumat secara online untuk Sistem Penilaian PAJSK dan berhubung dengan setiausaha PBS untuk maklumat berkaitan dari semasa ke semasa v Penilaian murid dibuat sepanjang tempoh murid belajar dari tingkatan satu hingga tamat sekolah atau sepanjang berada di sekolah. D 8

Sektor Kokurikulum vi Guru tingkatan perlu memaklumkan kepada Penolong Kanan Kokurikulum jika ada murid akan bertukar untuk menguruskan maklumat terkini penilaian murid ke sekolah baru 13 PENGAGIHAN PELAJAR UNTUK RUMAH SUKAN i Pohon kerjasama semua Guru Tingkatan 2 , Tingkatan 3 , Tingkatan 4 dan Tingkatan 5 supaya menyemak semula keahlian pelajar dalam Rumah Sukan. Hal ini adalah untuk mengelakkan masalah murid yang sengaja bertukar rumah sukan apabila mereka naik tingkatan ii Keahlian murid baharu ( Peralihan, Tingkatan 1 atau murid luar yang baharu berpindah masuk) dalam rumah sukan ditentukan berdasarkan angka terakhir dalam nombor pendaftaran murid seperti berikut : Contoh : No. Pendaftaran Murid Angka Terakhir Rumah Sukan 2000 / 2004 0 dan 4 Tun Uda 2001 / 2005 1 dan 5 Tun Sardon 2002 / 2006 2 dan 6 Tun Awang 2003 / 2007 3 dan 7 Tun Hamdan ► Jika nombor 0 atau genap di hadapan nombor 8. Tun Uda Contoh : 2008, 2048 ► Jika nombor ganjil di hadapan nombor 8. Tun Sardon Contoh : 2018, 2038 ► Jika nombor 0 atau genap di hadapan nombor 9. Tun Awang Contoh : 2109, 2169 ► Jika nombor ganjil di hadapan nombor 9. Tun Hamdan Contoh : 2159, 2179 D 9

Sektor Kokurikulum JAWATANKUASA KOKURIKULUM 1. JAWATANKUASA INDUK KOKURIKULUM PENGERUSI : NORHAYATI BINTI MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HAL EHWAL MURID URUSETIA RATNA BINTI AHMAD @ ALI GK BAHASA : HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF GK SAINS DAN MATEMATIK : MOHD ROZEE B. ABDUL RAZAK GK KEMANUSIAAN : SALMAH BINTI HARUN GK TEKNIK DAN VOKASIONAL SETIAUSAHA KOKURIKULUM : SITI NOR BAIZURA BINTI ABD HAMID PEN. SETIAUSAHA KOKURIKULUM : NAZROL AZWAN BIN NAIN : NAZIZAH BINTI RAHMAT PENYELARAS PERSATUAN BADAN BERUNIFORM : MUHAMMAD AFIQ B MD NASIR PENYELARAS SUKAN DAN PERMAINAN SUTHA SELVI A/P KALIAPAN PENYELARAS PERSATUAN DAN KELAB 2. MAJLIS SUKAN PENGERUSI : NORHAYATI BINTI MAT SHARIF PENGETUA TIM. PENGERUSI : PUVANESWARI A/P VADIVELLOO PK KOKURIKULUM NAIB PENGERUSI I : ZULKIFLI BIN MOHAMED PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI II : MAT ISA BIN CHE OMAR PK HEM URUSETIA : RATNA BINTI AHMAD @ ALI GK BAHASA : HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF GK SAINS DAN MATEMATIK : MOHD ROZEE B. ABDUL RAZAK GK KEMANUSIAAN : SALMAH BINTI HARUN GK TEKNIK DAN VOKASIONAL SETIAUSAHA SUKAN : LEE YIEN WUN PENYELARAS SUKAN DAN PERMAINAN : MUHAMMAD AFIQ B MD NASIR RUMAH SUKAN : KARAMJEET KAUR A/P SARMUKH SINGH KETUA RUMAH TUN SARDON : MAISARAH BINTI SALLEH KETUA RUMAH TUN UDA : NORHAFIZAH BINTI MOHD SHAMSURI KETUA RUMAH TUN HAMDAN : VIKNESWARY A/P MANIAM KETUA RUMAH TUN AWANG : SEMUA KETUA SUKAN DAN PERMAINAN D 10

Sektor Kokurikulum 3. RUMAH SUKAN PEMANTAU SALMAH HARUN MOHD ROZEE B. ABDUL RAZAK RUMAH TUN SARDON TUN HAMDAN KETUA : 1. KARAMJEET KAUR A/P SARMUKH SINGH 1. NORHAFIZAH BT MOHD SHAMSURI P.KETUA : 2. MOKTAR BIN DARUS 2. MUNIRAH BINTI ZAHARI AJK 3. FASHA BINTI ABDUL HAMID 3. SHUBASHINI A/P PRABAKARAN 4. NURUL AIN BINTI AZIZAN 4. ROSMAH BINTI MOHD DEKHAN 5. MOHD HASRAL BIN ABU HASSAN 5. NORHALIZA BINTI DARANI 6. NORSA’ADAWATI BINTI SALLEH 6. CHE NORLIA BINTI SABDIN 7. TIEN YIK SIAN 7. IFFATULLAH BT GHAZALI 8. BASARIYAH BT. OTHMAN 8. NURUL AIDA AKMA BINTI ZULKIFLI 9. ZURYATI BT ABU BAKAR 9. NUR HANISAH BINTI CHE GHANI Penasihat NAZIZAH BINTI RAHMAT MUHAMMAD AFIQ BIN MD NASIR PEMANTAU HUZAIMAH BINTI MOHAMED YUSOFF RATNA BINTI AHMAD @ ALI RUMAH TUN UDA TUN AWANG KETUA : 1. MAISARAH BINTI SALLEH 1. VIKNESWARY A/P MANIAM P.KETUA : 2. MOHD. RAFIZUL BIN MAT KASSIM 2. NORAINI BINTI SARMAN AJK 3. PAVINA A/P LENG 3. HISHAMMUDDIN BIN AHMAD 4. SITI ROHAYAH BINTI ISMAIL 4. NOR LAILA BINTI MOHD RISA 5. NOOR HAYATI BINTI MAHAMAD 5. ZULKEFLI BIN MOHD ZAIN 6. HEMA LATHA A/P SIRE BADARA 6. NUR SUHAILI BINTI BAHARUDIN 7. NUR ANISAH BT. OTHMAN 7. SIN BOON SIANG 8. MOHD SALAIHUDIN BIN MAT JUSOH 8. NOR AFIDAH BINTI MAT DESA 9. KATIJAH BINTI MOHAMED IBRAHIM 9. IZHAM SHAH BIN MOHD.ABD. SHUKUR Penasihat LEE YIEN WUN SUTHA SELVI A/P KALIAPAN D 11

Sektor Kokurikulum 4. PERSATUAN DAN KELAB PEMANTAU KOAKADEMIK : GK BAHASA : GK SAINS DAN MATEMATIK : GK KEMANUSIAAN : GK TEKNIK DAN VOKASIONAL PENYELARAS: SUTHA SELVI A/P KALIAPAN PERSATUAN BAHASA DAN BUDAYA NORAINI BT SARMAN (K) MOHD. RAFIZUL BIN MAT KASSIM SHUBASHINI A/P PRABAKARAN PERSATUAN PENDIDIKAN ISLAM IZHAM SHAH BIN MOHD ABD SHUKUR (K) NORHAFIZAH BT MOHD SHAMSURI IFFATULLAH BINTI GHAZALI PERSATUAN SEJARAH DAN RUKUN NEGARA SITI ROHAYAH BINTI ISMAIL (K) KARAMJEET KAUR A/P SARMUKH SINGH SIN BOON SIANG PERSATUAN SAINS, TEKNOLOGI, KEJURUTERAAN DAN MATEMATIK (STEM) MOKTAR BIN DARUS (K) ROSMAH BINTI MOHD DEKHAN NORSA'ADAWATI BINTI SALLEH KELAB PROTUNE KATIJAH BINTI MOHAMED IBRAHIM (K) NURUL AIDA AKMA BINTI ZULKIFLI NORHALIZA BINTI DARANI KELAB BIMBINGAN DAN KERJAYA BASARIYAH BINTI OTHMAN (K) NUR ANISAH BT. OTHMAN MUNIRAH BINTI ZAHARI KELAB KECERIAAN DAN ALAM SEKITAR CHE NORLIA BINTI SABDIN (K) PAVINA A/P LENG KELAB KOPERASI, PELANCONGAN DAN KEPENGGUNAAN NOR LAILA BINTI MOHD RISA (K) NUR SUHAILI BINTI BAHARUDIN HEMA LATHA A/P SIRE BADARA KELAB FOTOGRAFI FASHA BINTI ABDUL HAMID (K) MAISARAH BT. SALLEH VIKNESWARY A/P MANIAM D 12

Sektor Kokurikulum 5. PASUKAN BADAN BERUNIFORM PENYELARAS : NAZIZAH BINTI RAHMAT KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) IFFATULLAH BT GHAZALI (K) ZURYATI BINTI ABU BAKAR MOHD HASRAL BIN ABU HASSAN ATIQAH BT SAIDIN NAJAH BINTI ROZALI PERGERAKAN PUTERI ISLAM ROSMAH BINTI MOHD DEKHAN (K) NORHAFIZAH BT MOHD SHAMSURI MUNIRAH BINTI ZAHARI NORAINI BINTI SARMAN KOR KADET PDRM LEE YIEN WUN (K) NOR AFIDAH BINTI MAT DESA NORHALIZA BINTI DARANI KADET SEKOLAH PERTAHANAN AWAM (KASPA) MOHD SALAIHUDIN BIN MAT JUSOH (K) BASARIYAH BINTI OTHMAN NUR HANISAH BINTI CHE GHANI KADET BOMBA DAN PENYELAMAT HISHAMMUDDIN BIN AHMAD (K) IZHAM SHAH BIN MOHD ABD SHUKUR MUHAMMAD AFIQ BIN MD NASIR PERGERAKAN PENGAKAP SHUBASHNI A/P PRABAKARAN (K) NUR AIN BINTI AZIZAN MOKTAR BIN DARUS PERSATUAN BULAN SABIT MERAH (PBSM) TIEN YIK SIAN (K) NURUL AIDA AKMA BINTI ZULKIFLI VIKNESWARY A/P MANIAM PANDU PUTERI NOOR HAYATI BINTI MAHAMAD (K) KARAMJEET KAUR A/P SARMUKH SINGH SUTHA SELVI A/P KALIAPAN SILAT GAYONG NAZROL AZWAN BIN NAIN (K) ZULKEFLI BIN MOHD ZAIN SITI ROHAYAH BINTI ISMAIL D 13