ลูกเสือสำรอง (ดาวดวงที่ 3) หน่วยที่ 10 การบันเทิง

เอกสารประกอบการเรียนการสอน เล่ม 10
ลูกเสือสํารอง (ดาวดวงที 3)
กิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน ชันประถมศึกษาปี ที 3
หน่วยที การบันเทิง

พณิ ทิพย์ สาธุพันธ์
ตําแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการ

โรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี
สํานกั งานเขตพนื ทกี ารศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 1

คาํ นํา

เอกสารประกอบการเรียนการสอน ลูกเสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) กิจกรรม
พฒั นาผูเ้ รียน ชันประถมศกึ ษาปี ที 3 จดั ทาํ ขึนเพือใชใ้ นการจดั กิจกรรมการเรียน
การสอนกิจกรรมลูกเสือ ตามพระราชบญั ญตั ิการศกึ ษาแห่งชาติ พุทธศกั ราช 2542
มาตรา 24 ตรงตามหลกั สูตรการศึกษาขนั พืนฐาน พุทธศกั ราช 2544 โดยเนน้
กิจกรรมทีฝึกใหผ้ ูเ้ รียนเกิดการเรียนรู้ ทกั ษะปฏบิ ตั แิ ละการพฒั นาคณุ ธรรมของ
นกั เรียน ซึงสอดคลอ้ งกบั ความสนใจและความถนดั ของผูเ้ รียน โดยแบ่งเนือหา
ออกเป็น 12 หน่วย ๆ ละ 1 เล่ม ประกอบดว้ ย ไดแ้ ก่

หน่วยที อนามยั
หน่วยที ความสามารถในเชิงทกั ษะ
หน่วยที การสาํ รวจ
หน่วยที การคน้ หาธรรมชาติ
หน่วยที 5 ความปลอดภยั
หน่วยที บริการ
หน่วยที ธงและประเทศตา่ งๆ
หน่วยที การฝีมือ
หน่วยที กิจกรรมกลางแจง้
หน่วยที การบนั เทงิ
หน่วยที การผูกเงอื น
หน่วยที คาํ ปฏญิ าณและกฎของลกู เสือสาํ รอง
เอกสารหน่วยที 10 การบนั เทงิ เลม่ นี ประกอบดว้ ย 4 เรือง คือ

เรืองที 1 การแสดงละคร
เรืองที 2 การรอ้ งเพลง

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 2

เรืองที 3 การทาํ หุ่นมือและการเชิดหุ่น
เรืองที 4 การแสดงบนั เทงิ ร่วมกบั เพอื นลกู เสือ
ผจู้ ดั ทาํ ขอขอบคุณ นายสุเทพ อากรชี ผูอ้ าํ นวยการโรงเรียนอนุบาล
สุพรรณบุรี คณะครูและนกั เรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบรุ ี ผทู้ มี สี ่วนเกียวขอ้ ง
ทกุ ทา่ น ทีใหก้ ารสนบั สนุนช่วยเหลือให้กาํ ลงั ใจจนผลงานสาํ เร็จดว้ ยดี

พิณทพิ ย์ สาธุพนั ธ์

ลูกเสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 3

สารบญั หนา้
1
คาํ นาํ 3
สารบญั 5
จุดประสงคข์ องการศึกษาเอกสาร 6
คาํ แนะนาํ การใชเ้ อกสารประกอบการเรียนการสอน 7
แบบทดสอบก่อนเรียน 11
เรืองที 1 การแสดงละคร 12
13
ใบความรูท้ ี 1 14
กิจกรรมที 1 16
กิจกรรมปฏบิ ตั ิ 17
เรืองที 2 เขม็ ทิศและการใชเ้ ขม็ ทิศ 20
ใบความรู้ที 2 21
กิจกรรมที 2 23
กิจกรรมปฏบิ ตั ิ 24
เรืองที 3 การทาํ หุ่นมือและการเชิดหุ่น 30
ใบความรูท้ ี 3 31
กิจกรรมที 3 33
กิจกรรมปฏบิ ตั ิ 34
เรืองที 4 การแสดงบนั เทงิ ร่วมกบั เพือนลกู เสือ 35
ใบความรู้ที 4 36
กิจกรรมที 4 37
กิจกรรมปฏบิ ตั ิ
แบบทดสอบหลงั เรียน

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 4

สารบญั (ต่อ) หนา้
40
บรรณานุกรม
ภาคผนวก 43
44
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน 45
เฉลยคาํ ตอบกิจกรรมที 1 46
เฉลยคาํ ตอบกิจกรรมที 2 47
เฉลยคาํ ตอบกิจกรรมที 3 48
เฉลยคาํ ตอบกิจกรรมที 4
เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 5

จุดประสงค์ของการศึกษาเอกสาร

หลงั จากศึกษาเอกสารนีแลว้
ผูเ้ รียนจะมีความรู้

ความเขา้ ใจและทกั ษะ ดงั นี

1. รู้ เขา้ ใจ และจดั การแสดงละครกบั เพือนลกู เสือได้
2. รู้ เขา้ ใจ และกาํ หนดการร้องเพลงประกอบท่าทางได้
3. บอกขนั ตอนการทาํ หุ่นมือและการเชิดหุ่นได้
4. ทาํ หุ่นมอื จากถุงกระดาษหรือวดั สุอนื ได้

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 6

คาํ แนะนาํ การใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน

สวสั ดีครบั …ลกู เสือสาํ รอง
บทเรียนนี

เป็นหน่วยที 10 การบนั เทิง

คําแนะนาํ ในการใช้ มีดังนี
1. บทเรียนนีมีคาํ ถาม เพอื ทดสอบและทบทวนความเขา้ ใจ

ขอให้ลกู เสือเขียนคาํ ตอบทถี กู ตอ้ งและตอบคาํ ถามกิจกรรม
ทุกกิจกรรม
2. ทาํ แบบทดสอบกอ่ นเรียนจาํ นวน 10 ขอ้
3. ตรวจคาํ ตอบจากเฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียนและบนั ทกึ คะแนน
ใหเ้ รียบร้อย ใชเ้ วลาไม่เกิน 10 นาที
. ศึกษาใบความรู้ จาํ นวน 4 เรือง ไดแ้ ก่
เรืองที 1 การแสดงละคร
เรืองที 2 การร้องเพลง
เรืองที 3 การทาํ หุ่นมอื และการเชิดหุ่น
เรืองที 4 การแสดงบนั เทิงร่วมกบั เพือนลกู เสือ
5. ปฏบิ ตั ิตามใบกิจกรรม กิจกรรมปฏิบตั ิ
6. ทาํ แบบทดสอบหลงั เรียน 10 ขอ้
7. ตรวจคาํ ตอบจากเฉลยแบบทดสอบหลงั เรียนและบนั ทกึ คะแนนให้เรียบรอ้ ย

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 7

แบบทดสอบก่อนเรียน

หน่วยที 10 การบันเทงิ
จํานวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน

คําชีแจง ให้ลกู เสือเลอื กคาํ ตอบทถี กู ตอ้ งทสี ุด
แลว้ ทาํ เครืองหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคาํ ตอบ

. ขนั ตอนแรกในการจดั แสดงละครคอื ขอ้ ใด
ก. กาํ หนดเรือง
ข. ทอ่ งบท
ค. ฝึกซ้อม
ง. กาํ หนดตวั แสดง

. ในการกาํ หนดเรืองในการแสดงละครเป็นหนา้ ทีของใคร
ก. ผูก้ าํ กบั ลกู เสือ
ข. นายหมู่
ค. ผกู้ าํ กบั ลูกเสือกบั นายหมู่
ง. ลูกเสือทกุ คน

. มานะตอ้ งการเล่นดนตรีให้เป็น ตอ้ งปฏิบตั ิอยา่ งไร
ก. อา่ นหนงั สือเกียวกบั ดนตรี
ข. ซือเครืองดนตรี
ค. ฝึกเล่นจากผรู้ ู้
ง. ดูคนอืนเลน่ ดนตรี

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 8

. ลูกเสือตอ้ งการเครืองดนตรีประกอบจงั หวะควรปฏิบตั อิ ยา่ งไร
ก. ขอยืมจากคนรู้จกั
ข. จดั ซือใหม่
ค. นาํ วสั ดมุ าดดั แปลงเป็นเครืองดนตรี
ง. ตา่ งคนต่างนาํ มาเอง

. หุ่นมอื คอื อะไร
ก. หุ่นทมี รี ูปร่างคลา้ ยมอื
ข. หุ่นทมี ีมือ
ค. หุ่นทีเชิดดว้ ยมือ
ง. หุ่นทีทาํ ดว้ ยมอื

. การประดิษฐห์ ุ่นมอื ควรคาํ นึงสิงใด
ก. ราคาแพงจะไดไ้ มเ่ หมอื นของเพือน
ข. วสั ดุหายากจะไดส้ วยงาม
ค. ประโยชนใ์ นการใชส้ อย
ง. ซือหุ่นมอื สาํ เร็จรูป เพือจะไดค้ ะแนน

7. ขอ้ ใดไม่ใช่จุดประสงคข์ องการแสดงบนั เทงิ ของลกู เสือ
ก. เลน่ รอบกองไฟ
ข. รับสิงตอบแทน
ค. เพอื ความสนุกสนาน
ง. เพอื การกลา้ แสดงออกและความสามารถของลกู เสือ

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 9

. การแสดงการบนั เทิง และการแสดงละครควรจดั เมอื ใด
ก. เมอื มีกิจกรรมตา่ ง ๆ ในโรงเรียน
ข. เมอื สอบปลายภาคเรียบรอ้ ยมาแลว้
ค. เมือเพอื น ๆ ขอร้องให้แสดง
ง. ผกู้ าํ กบั ลูกเสือบอกให้แสดง

. การแสดงการบนั เทิงของลูกเสือจะเกิดขึนไดเ้ พราะบุคคลใด
ก. ลูกเสือทุกคน
ข. ผอู้ าํ นวยการโรงเรียน
ค. ผกู้ าํ กบั ลูกเสือ
ง. นายหมู่ลกู เสือ

. ขอ้ ใดคอื วตั ถปุ ระสงคข์ องการแสดงการบนั เทงิ ของลกู เสือ
ก. ตอ้ งการให้นายหมูม่ ีบทบาท
ข. ส่งเสริมการกลา้ แสดงออกและการทาํ งานเป็นหม่คู ณะ
ค. เน้นการแสดงเป็นรายบคุ คล
ง. แสดงตามเนือเรืองทผี กู้ าํ กบั ลูกเสือกาํ หนด

ขอใหเ้ พอื นๆโชคดนี ะครับ

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 10

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 11

เรืองที 1
การแสดงละคร

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. รู้และเข้าใจเรืองการแสดงละครได้
2. จัดการแสดงละครกบั เพือนลูกเสือได้

ลูกเสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 12

ใบความรู้ที 1
เรือง การแสดงละคร

การบนั เทิงเป็ นกิจกรรมทีทาํ ให้เกิดความสนุกสนาน นอกจากนียงั ส่งเสริม
ให้ลูกเสือมีความกล้าแสดงออก ร่วมทังการทาํ งานเป็ นหมู่คณะ เช่น การแสดง
ละคร การรอ้ งเพลง การประดิษฐ์หุ่นมือและการเชิดหุ่น เป็นตน้

การแสดงละคร

การแสดงละคร ผูแ้ สดงมบี ทบาทสาํ คญั ในการถ่ายทอด เรืองราวผ่าน
บทบาทตวั ละครทไี ดร้ บั ซึงผแู้ สดงทดี ีนนั จะตอ้ งแสดงให้สมบทบาท ทาํ ให้
ผชู้ มเขา้ ใจเรืองราว

การแสดงละครทดี ีควรปฏิบตั ิดังนี

1. ศกึ ษาบทละครทีไดร้ บั ให้รูล้ ะเขา้ ใจอยา่ งถอ่ งแท้
2. ท่องจาํ บทพูดให้แมน่ ยาํ ทงั คาํ พดู และจงั หวะในการพดู
3. ศึกษาลกั ษณะบุคลกิ ของตวั ละครทแี สดง
4. ฝึกซอ้ มก่อนแสดงจริง เพอื ป้องกนั การผิดพลาด
5. ใหเ้ กียรติและใหค้ วามร่วมมอื กบั นกั แสดงคนอนื

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 13

กจิ กรรมที 1
เรือง การแสดงละคร

คาํ ชีแจง ใหล้ กู เสือทาํ เครืองหมาย  ลงใน  หนา้ ขอ้ ความทีถกู ตอ้ ง
และทาํ เครืองหมาย  ลงใน  หนา้ ขอ้ ความทีไม่ถกู ตอ้ ง

1. การแสดงละครจะสาํ เร็จไดต้ อ้ งอาศยั ผูก้ าํ กบั

2. ก่อนแสดงละครทุกครงั ควรมกี ารฝึกซอ้ มก่อน

3. ถา้ ลูกเสือไดร้ บั มอบหมายใหแ้ สดงละครควรแสดงให้สมบทบาท

4. การแสดงละครทกุ ครงั ไมจ่ าํ เป็นตอ้ งเตรียมตวั ในการแสดง

5. การแสดงบนั เทิงตา่ งๆของลกู เสือเป็นกิจกรรมทสี ่งเสริม
ความสามารถดา้ นการกลา้ แสดงออก

ลูกเสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 14

กิจกรรมปฏบิ ตั ิ
เรืองที 1 การแสดงละคร

คําชีแจง ให้ลูกเสือทุกหมูส่ ีปฏบิ ตั ติ ามขนั ตอนดงั ตอ่ ไปนี
1. ศึกษาและปฏบิ ตั กิ ิจกรรมจากใบความรู้ที 1 เรืองการแสดงละคร
ใชเ้ วลา 10 - 15 นาที
2. ให้ทุกหมูส่ ี ร่วมกนั อภิปราย เรือง การจดั การแสดงละ 1 เรือง
ตามหวั ขอ้ ทกี าํ หนดให้ และบนั ทกึ ลงในใบงาน
3. ให้ทุกหมสู่ ีช่วยกนั ทาํ งานให้เสร็จเรียบรอ้ ยทนั กาํ หนดเวลา
4. นาํ ชินงานนาํ เสนอ เพอื เป็นแนวทางในการปรบั ปรุงแกไ้ ข
5. ในขณะทีลกู เสือปฏิบตั กิ ิจกรรม ผกู้ าํ กบั คอยดแู ล ช่วยเหลอื แนะนาํ

ลูกเสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 15

ใบงาน

หมสู่ ี____________

คําชีแจง ให้ทกุ หมู่สี จดั การแสดงละคร 1 เรือง โดยมเี นือหาเรืองสนั ๆ
และใชต้ วั ละคร 2-3 ตวั เพอื นาํ เสนอใหเ้ พือนลกู เสือชมตอ่ ไป

ชือเรืองทแี สดง
_________________________________________________________________

ตัวละครมี
1.________________________________ แสดงเป็น____________________
2.________________________________ แสดงเป็น____________________
3.________________________________ แสดงเป็น____________________
4.________________________________ แสดงเป็น____________________
5.________________________________ แสดงเป็น____________________
6.________________________________ แสดงเป็น____________________

เนือเรืองย่อ
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 16

เรืองที 2
การร้องเพลง

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. รู้และเข้าใจเรืองการร้องเพลงได้
2. กําหนดการร้องเพลงประกอบท่าทางได้

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 17

ใบความรู้ที 2
เรือง การร้องเพลง

การร้องเพลง

การรอ้ งเพลงสาํ หรับลกู เสือ เริมจากการรอ้ งเพลงเป็นหมู่ เพือใหท้ ุกคน
ทียงั ไมก่ ลา้ แสดงออก ไดม้ ีโอกาสซ้อมร้องเพลง และเล่นดนตรีไปพรอ้ มๆ กนั

การรอ้ งเพลงพร้อมกนั หลายๆคน จะทาํ ใหส้ นุกสนาน
ผูร้ อ้ งจะมคี วามมนั ใจในตนเองมากกว่าร้องเพลงคนเดียว

การร้องเพลงจะสนุกสนานมากขนึ ถา้ มเี ครืองดนตรี
ประกอบจงั หวะ จะทาํ ใหเ้ กิดความพร้อมเพรียงกนั

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 18

ลกู เสืออาจทาํ เครืองดนตรีจากวสั ดุตา่ งๆ เช่น ทาํ กลอง
จากกระป๋ อง ทาํ ปี ดว้ ยลาํ ไผ่เล็กๆ ทาํ ทเี คาะจงั หวะจากไม้
ท่อน หรือใชฝ้ าขวดนาํ อดั ลม เจาะรูร้อยเขา้ ดว้ ยกนั กบั
ลวดให้เป็ นพวง

ลูกเสือสามารถแสดงทา่ ทางประกอบการแสดง
ดนตรีได้ เช่น การแสดงท่ารําเลยี นแบบสตั วต์ า่ ง ๆ
ลูกเสือตอ้ งฝึกฝนแสดงทา่ ทางประกอบเพลง

การร้องเพลงหมู่
ควรปฏิบตั ิดงั นี

. ร้องใหถ้ ูกจงั หวะ . ไม่ตะโกน
และทาํ นองอย่าง หรือตะเบ็งเสียง
พร้อมเพรียงกนั
. ไม่รอ้ งดงั เกนิ ไป
2. ขณะร้องตอ้ งคอย
ฟังเสียงของผอู้ นื ดว้ ย

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 19

ตัวอย่างเพลงประกอบท่าทาง

เพลงเป็ ด มองแลว้ ไม่น่าดเู ลย
ยามเมอื เป็ดมนั เดินไป จงอยา่ เดินให้เหมือนเป็ด
จาํ ไวเ้ ถดิ เพอื นเอ๋ยเอ๋ย

ลกู เสือจับมือ

ลูกเสือเขาไม่จบั มอื ขวา ยนื ซา้ ยมาจบั มอื กนั มนั

มือขวาใชเ้ คารพกนั (ซาํ ) ยืนซ้ายออกมาพลนั จบั มอื ๆ

จบั มือนนั หมายถงึ มิตร เหมือนญาตสิ นิทควรคิดยดึ ถือ

ยมิ ดว้ ยเวลาจบั มือ (ซาํ ) เพราะพวกเราคอื ลูกเสือดว้ ยกนั

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 20

กจิ กรรมที 2
เรือง การร้องเพลง

คําชีแจง ใหล้ ูกเสือบอกขอ้ ควรปฏบิ ตั ขิ องการรอ้ งเพลงหมู่ มีอะไรบา้ ง

การร้องเพลงหมู่
ควรปฏบิ ตั ดิ ังนี

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 21

กจิ กรรมปฏบิ ัติ
เรืองที 2 การร้องเพลง

คาํ ชีแจง ใหล้ ูกเสือทกุ หมู่สีปฏบิ ตั ิตามขนั ตอน ดงั ต่อไปนี

1. ศกึ ษาและปฏิบตั ิกิจกรรมจากใบความรูท้ ี 2 เรืองการรอ้ งเพลง
ใชเ้ วลา 15-20 นาที

2. ให้ทกุ หม่สู ีร่วมกนั อภปิ รายและร่วมการแสดงความคิดเหน็
เรืองกาํ หนดการรอ้ งเพลงประกอบท่าทาง 1 เพลง และบนั ทกึ ลง
ในใบงาน

3. ให้ทุกหมสู่ ีช่วยกนั ทาํ งานใหเ้ สร็จเรียบรอ้ ยทนั กาํ หนดเวลา
4. นาํ ชินงานเสนอ เพือเป็นแนวทางในการปรับปรุงแกไ้ ข
5. ในขณะทลี กู เสือปฏบิ ตั ิกิจกรรมผูก้ าํ กบั ดแู ลช่วยเหลือแนะนาํ

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 22

ใบงาน

คําชีแจง ใหล้ กู เสือทกุ หมู่สีกาํ หนดการรอ้ งเพลงประกอบทา่ ทาง 1 เพลง
เพือนาํ เสนอใหเ้ พอื นลกู เสือชมตอ่ ไป

ชือเพลง

เนือเพลง ท่าทางประกอบเพลง

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 23

เรืองที 3
การทาํ หุ่นมือและการเชิดหุ่น

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. บอกขนั ตอนการทําหุ่นมือและเชิดหุ่นได้
. ประดิษฐ์หุ่นมือจากถุงกระดาษได้

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 24

ใบความรู้ที 3
เรือง การทาํ หุ่นมือและการเชิดหุ่น

การทาํ หุ่นมือ

หุ่น คือสิงทมี นุษยป์ ระดิษฐ์ขนึ อาจเป็นหุ่นคน หุ่นสตั ว์ หรือสิงของ
นาํ มาเชิดให้เกิดท่าทางและมคี าํ พดู จากเสียงของผเู้ ชิดประกอบหุ่น
หุ่นมีหลายชนิด เช่น หุ่นนิวมือ หนุ่ มือ หุ่นกระบอก และหุ่นชกั
ก

การแสดงเพือความบนั เทิง อาจเชิดหุ่นโดยเลอื กนิทานทีสนุก
ทีตวั ละครไม่มาก เพอื เลือกวา่ เชิดหุ่นเรืองอะไร มีตวั ละครอยา่ งไร
แลว้ ก็จดั ทาํ หุ่นตามตวั ละคนเหล่านนั

หุ่นนิ วมอื

หุ่นมอื

ภาพถ่ายโดย : นางพณิ ทพิ ย์ สาธุพนั ธ์

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 25

การประดิษฐ์หุ่นมือ ควรปฏิบตั ิดงั นี

ขันตอนการประดิษฐ์

1. การออกแบบ
2. ขนั ตอนการประดิษฐ์
3. ตกแตง่ ผลงาน
4. ตรวจสอบผลงาน
5. แกไ้ ขปรบั ปรุงผลงาน

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 26

การประดิษฐ์หุ่นมือจากถงุ กระดาษ

จุดประสงค์
ประดิษฐห์ ุ่นมือจากถุงกระดาษได้
วัสด-ุ อปุ กรณ์
1. กระดาษโปสเตอร์แข็งสีต่างๆ
2. กระดาษโปสเตอร์อ่อนสีตา่ งๆ
3. กรรไกรตดั กระดาษ
4. กาว
5. ดินสอ ยางลบ

ภาพถา่ ยโดย : นางพณิ ทิพย์ สาธุพนั ธ์

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 27

ขนั ตอนการประดิษฐ์

1. ออกแบบหุ่นทีตอ้ งการ
ความกวา้ งไมเ่ กิน 15 เซนตเิ มตร
บนกระดาษโปสเตอร์แข็งแลว้
ใชก้ รรไกรตดั หุ่นเป็น ส่วน
คือส่วนหัวและส่วนตวั หุ่น
ใชก้ ระดาษโปสเตอร์ออ่ นตดั เป็นส่วนประกอบของหุ่นเป็นตา ปาก หรือ
ตกแตง่ ตวั หุ่น

2. ใชก้ ระดาษโปสเตอร์ออ่ น
กวา้ ง 25 เซนตเิ มตร
ยาว 36 เซนติเมตร ทากาว
ริมกระดาษใหต้ ิดกนั
แลว้ พบั เป็นถุงกระดาษ

3. ทากาวดา้ นหลงั ภาพ แลว้ ตดิ หวั หุ่นทีกน้ ถงุ กระดาษ ติดตวั หุ่นทีขา้ งถุง
กระดาษ ทิงใหแ้ หง้ แลว้ นาํ ไปเชิดได้

ข้อควรระวงั
ขอ้ ควรระวงั ในการใชอ้ ปุ กรณ์ เชน่ กรรไกร ไมค่ วรนาํ มาหยอกลอ้
เล่นกนั ในขณะปฏบิ ตั งิ าน เพราะอาจจะทาํ ให้เกดิ อนั ตรายได้

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 28

การเชิดหุ่น

การเชิดหุ่นเป็นการแสดงทีใชห้ ุ่นเป็นตวั ละคร โดยมีคนเป็นผเู้ ชิดหุ่น
ตามบทบาท ใชฝ้ ่ ามือและนิวมอื สอดเขา้ ไปในหัวหุ่นแลว้ เชิด ถา้ เป็นหุ่น
ทมี แี ขนจะสอดนิวชีทหี วั หนุ่ นิวกลางและนิวหวั แมม่ ือทแี ขนทงั สองชา้ ง
เมือเคลอื นไหวนิวทงั สามหุ่นจะดูคลา้ ยมชี ีวติ ขนึ ทนั ที

ถา้ เป็นหุ่นทไี มม่ แี ขน จะสอดนิว หวั แม่มอื ทีปากลา่ งของ
หุ่น นิวทเี หลือสอดไวบ้ นปากของหุ่น เมือขยบั นิวเขา้ หา
กนั หุ่นจะเคลือนไหวคลา้ ยคาํ สังพูด

ภาพถา่ ยโดย : นางพณิ ทพิ ย์ สาธุพนั ธ์

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 29

หลกั การจัดการแสดงเชิดห่นุ มดี งั นี

1. การเลอื กเรืองแสดง
- เลือกเรืองทีมีประโยชน์ ใชเ้ วลาไมม่ าก ไมใ่ ช่ตวั ละครมาก

2. การเลอื กตวั หุ่น
- เลือกใหเ้ หมาะสมเนือเรือง และบทบาทของตวั ละคร อาจทาํ เองได้

3. การจดั เวที
- อาจเลอื กใชโ้ ตะ๊ เรียน 1-2 ตวั วางตดิ กนั และใชผ้ า้ คลุมแลว้ เชิดหุ่น
หลงั โตะ๊

4. การประเมนิ ผลการแสดง
- หลงั จากการแสดงจบ ผูแ้ สดงและผูช้ ม ร่วมกนั สรุปขอ้ บกพร่อง
และขอ้ เสนอแนะ

มีความคดิ สรา้ งสรรคอ์ ยา่ ลืม
ปลดปลอ่ ยกนั ให้เต็มทเี ลยนะครับ

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 30

กจิ กรรมที 3
เรือง การทาํ หุ่นมือและการเชิดหุ่น

คาํ ชีแจง ให้ลูกเสือตอบคาํ ถามตอ่ ไปนีใหถ้ กู ตอ้ ง
1. หุ่นมอื คืออะไร

ตอบ____________________________________________________

2. ขนั ตอนแรกของการประดิษฐ์หุ่นมอื คอื อะไร
ตอบ____________________________________________________

3. ลูกเสือใชอ้ วยั วะส่วนใดในการเชิดหุ่น
ตอบ____________________________________________________

4. ขนั ตอนสุดทา้ ยของการประดิษฐค์ อื อะไร
ตอบ____________________________________________________

5. หลงั จากแสดงจบทกุ ครงั ลกู เสือตอ้ งกระทาํ สิงใดเป็นอนั ดบั แรก
ตอบ____________________________________________________

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 31

กจิ กรรมปฏบิ ัติ
เรืองที 3 การทําหุ่นมือและการเชิดหุ่น

คําชีแจง ให้ลกู เสือทุกหมูส่ ีปฏบิ ตั ิตามขนั ตอนดงั ต่อไปนี

1. ศึกษาและปฏบิ ตั ิกิจกรรมจากใบความรูท้ ี 3 เรืองการทาํ หุ่นมือ
และการเชิดหุ่น ใชเ้ วลา 15 - 20 นาที

2. ให้ทุกหมสู่ ี ร่วมกนั อภิปรายและแสดงความคดิ เหน็
เรืองการจดั การแสดงการเชิดหุ่น 1 เรือง และบนั ทกึ ลงในใบงาน

3. ให้ทกุ หมสู่ ี ช่วยกนั ทาํ งานใหเ้ สร็จเรียบรอ้ ยทนั กาํ หนดเวลา
4. นาํ ชินงานนาํ เสนอ เพือเป็นแนวทางในการปรบั ปรุงแกไ้ ข
5. ในขณะทลี ูกเสือปฏิบตั ิกจิ กรรม ผกู้ าํ กบั ควรดแู ละชว่ ยเหลอื แนะนาํ

ลูกเสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 32

ใบงาน

หมู่สี____________

คําชีแจง ให้ลกู เสือทกุ หม่สู ี จดั การแสดงการเชิดหุ่น จาํ นวน 1 เรือง
เพือนาํ เสนอให้เพอื นลกู เสือชมตอ่ ไป

เรืองทีแสดง

เรือง____________________________________________________

หุ่นทีใช้ในการแสดง
ตวั ละคร
1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________

เนือเรือง
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 33

เรืองที 4
การแสดงบนั เทงิ ร่วมกบั เพือนลูกเสือ

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. กําหนดการแสดงบนั เทงิ ร่วมกบั เพอื นลูกเสือได้
2. แสดงกิจกรรมร่วมกับเพอื นลูกเสือได้

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 34

ใบความรู้ที 4
เรือง การแสดงบันเทิงร่วมกับเพือนลูกเสือ

การแสดงบนั เทงิ ร่วมกบั เพือนลูกเสือ

การแสดงตา่ ง ๆ ของลูกเสืออาจจะเลอื กแสดงละคร แสดงการรอ้ งเพลง
การเชิดหุ่นประกอบนิทาน การแสดงละครใบ้ เป็นตน้

สิงสาํ คญั คอื ตอ้ งไม่ยาวจนเกินไป ให้สนุกสนานเพลิดเพลนิ ลกู เสือ
อาจจะคดิ เองภายในหมูส่ ีหรือขอคาํ แนะนาํ จากผกู้ าํ กบั ได้

การแสดงบันเทงิ ร่วมกับเพือนลกู เสือ

ข้อสําคญั ขนั ตอนการแสดง

1.ใหท้ ุกคนในหมู่ไดแ้ สดง 1.ขนั เตรียมการ
2.ทกุ คนไดแ้ สดงออกอยา่ งอสิ ระ 2.ขนั ศึกษาบทและเลอื กผูแ้ สดง
3.เรืองตอ้ งไม่นานจนเกินไป 3.ขนั ฝึกซอ้ ม
4.สนุกสนานและไดร้ ับความรู้ 4.ขนั แสดง
5.ขนั อภปิ รายและสรุป
พอสมควร
5.ไม่ใชภ้ าษาทีหยาบคาย

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 35

กิจกรรมที 4
เรือง การแสดงบันเทงิ ร่วมกับเพือนลูกเสือ

คําชีแจง ให้ลกู เสือทกุ คนบอกขนั ตอนการแสดงบนั เทงิ ให้ถกู ตอ้ ง

ขนั ตอนการแสดงบันเทิง

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 36

กิจกรรมปฏิบัติ
เรืองที 4 การแสดงบนั เทิงร่วมกับเพือนลูกเสือ

คําชีแจง ให้ลกู เสือทุกหมู่สีปฏบิ ตั ติ ามขนั ตอนดงั ตอ่ ไปนี
1. ศกึ ษาใบความรูท้ ี 4 เรืองการแสดงบนั เทงิ ร่วมกบั เพอื นลูกเสือ
2. ให้ลูกเสือทกุ หมู่สีใชเ้ วลาในการศกึ ษาใบความรู้ และเตรียมตวั
สาํ หรบั การแสดง ไมเ่ กิน 10 นาที
3. ให้ลูกเสือทุกหมู่สีทาํ การแสดงบนั เทงิ ทีหมสู่ ีของตนเองจบั สลากได้
โดยใหแ้ สดงหมู่สีละ 3 นาที
4. ให้ลูกเสือแตล่ ะหมู่สีช่วยกนั ทาํ งานใหเ้ สร็จทนั กาํ หนด

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 37

แบบทดสอบหลงั เรียน

หน่วยที 10 การบันเทงิ

จํานวน 10 ข้อ คะแนนเตม็ 10 คะแนน

คาํ ชีแจง ให้ลกู เสือเลอื กคาํ ตอบทีถกู ตอ้ งทีสุด
แลว้ ทาํ เครืองหมายกากบาท (X)ลงในกระดาษคาํ ตอบ

1. ขนั ตอนแรกในการจดั แสดงละครคอื ขอ้ ใด
ก. กาํ หนดเรือง
ข. ท่องบท
ค. ฝึกซอ้ ม
ง. กาํ หนดตวั แสดง

2. ในการกาํ หนดเรืองในการแสดงละครเป็นหนา้ ทีของใคร
ก. ผกู้ าํ กบั ลกู เสือ
ข. นายหมู่
ค. ผูก้ าํ กบั ลูกเสือกบั นายหมู่
ง. ลกู เสือทกุ คน

3. มานะตอ้ งการเล่นดนตรีให้เป็น ตอ้ งปฏิบตั ิอยา่ งไร
ก. อา่ นหนงั สือเกียวกบั ดนตรี
ข. ซือเครืองดนตรี
ค. ฝึกเล่นจากผรู้ ู้
ง. ดูคนอืนเล่นดนตรี

ลูกเสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 38

4. ลูกเสือตอ้ งการเครืองดนตรีประกอบจงั หวะควรปฏบิ ตั อิ ยา่ งไร
ก. ขอยืมจากคนรู้จกั
ข. จดั ซือใหม่
ค. นาํ วสั ดุมาดดั แปลงเป็นเครืองดนตรี
ง. ตา่ งคนต่างนาํ มาเอง

5. หุ่นมือคอื อะไร
ก. หุ่นทมี รี ูปร่างคลา้ ยมอื
ข. หุ่นทีมมี อื
ค. หุ่นทเี ชิดดว้ ยมอื
ง. หุ่นทที าํ ดว้ ยมอื

6. การประดิษฐ์หุ่นมอื ควรคาํ นึงสิงใด
ก. ราคาแพงจะไดไ้ มเ่ หมือนของเพอื น
ข. วสั ดหุ ายากจะไดส้ วยงาม
ค. ประโยชนใ์ นการใชส้ อย
ง. ซือหุ่นมอื สาํ เร็จรูป เพอื จะไดค้ ะแนน

7. ขอ้ ใดไมใ่ ช่จุดประสงคข์ องการแสดงบนั เทงิ ของลกู เสือ
ก. เล่นรอบกองไฟ
ข. รบั สิงตอบแทน
ค. เพอื ความสนุกสนาน
ง. เพือการกลา้ แสดงออกและความสามารถของลกู เสือ

ลูกเสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 39

8. การแสดงการบนั เทิง และการแสดงละครควรจดั เมือใด
ก. เมือมีกิจกรรมตา่ ง ๆ ในโรงเรียน
ข. เมือสอบปลายภาคเรียบร้อยมาแลว้
ค. เมือเพอื น ๆ ขอรอ้ งให้แสดง
ง. ผูก้ าํ กบั ลูกเสือบอกให้แสดง

9. การแสดงการบนั เทงิ ของลูกเสือจะเกิดขนึ ไดเ้ พราะบุคคลใด
ก. ลกู เสือทุกคน
ข. ผูอ้ าํ นวยการโรงเรียน
ค. ผกู้ าํ กบั ลกู เสือ
ง. นายหมลู่ กู เสือ

10. ขอ้ ใดคือวตั ถปุ ระสงคข์ องการแสดงการบนั เทิงของลูกเสือ
ก. ตอ้ งการให้นายหมมู่ ีบทบาท
ข. ส่งเสริมการกลา้ แสดงออกและการทาํ งานเป็นหมูค่ ณะ
ค. เนน้ การแสดงเป็นรายบุคคล
ง. แสดงตามเนือเรืองทีผกู้ าํ กบั ลกู เสือกาํ หนด

ขอให้เพือนๆโชคดีนะครบั

ลูกเสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 40

บรรณานุกรม

คณะกรรมการบริหารลกู เสือแห่งชาติ, สาํ นกั งาน. ข้อบงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ ว่าด้วย
การปกครอง หลกั สูตรและวิชาพิเศษลกู เสือสํารอง (ฉบบั ที ) พ.ศ. .
กรุงเทพฯ : โรงพมิ พค์ รุ ุสภาลาดพร้าว, 2538.

. กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ชันประถมศึกษาปี ที 4. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์
คุรุสภาลาดพรา้ ว, 2540.

มูลนิธิคณะลกู เสือแห่งชาติ, ลูกเสือ – เนตรนารี ป.1 (เตรียมลูกเสือสํารอง และดาวดวงที 1).
กรุงเทพฯ : อกั ษรเจริญทศั น์, มปป.

. ลกู เสือ – เนตรนารี ป.2 (ดาวดวงที 2). กรุงเทพฯ : อกั ษรเจริญทศั น์, มปป.
. ลกู เสือ – เนตรนารี ป.3 (ดาวดวงที 3). กรุงเทพฯ : อกั ษรเจริญทศั น์, มปป.
วิชาการ,กรม. ค่มู ือการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชันประถมศึกษาปี ที 1-4 (ลกู เสือ

สํารอง). กรุงเทพฯ : โรงพิมพค์ ุรุสภาลาดพรา้ ว, 2533.
. แนวทางการจดั กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน ตามหลกั สูตรการศึกษาขันพนื ฐาน
พุทธศักราช . กรุงเทพฯ : โรงพิมพค์ ุรุสภาลาดพรา้ ว, 2546.
. ผงั มโนทัศน์กล่มุ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน หลกั สูตรการศึกษาขันพนื ฐาน
พุทธศักราช . กรุงเทพฯ : โรงพมิ พค์ ุรุสภาลาดพรา้ ว, 2546.
อาํ นาจ ชา่ งเรียน เชาวลิต ภมู ิภาค สมมาตร สังขพนั ธ.์ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน ลกู เสือ
เนตรนารี สมบูรณ์แบบ ชนั ประถมศกึ ษาปี ที . กรุงเทพฯ : วฒั นาพานิช,
2547.
อาํ นาจ ช่างเรียน และคณะ. หนงั สือลูกเสือ - เนตรนารี ชันประถมศึกษาปี ที กิจกรรม
พัฒนาผ้เู รียนสมบรู ณ์แบบ. กรุงเทพฯ : วฒั นาพานิช, 2550.
ตกแต่งตวั การ์ตูนการ์ฟิ วด์ สืบคน้ จาก http://www.scoutingmagazine.org/issues/9909/
a-garf.html
ตกแตง่ ตวั การ์ตูนเสือโทนี สืบคน้ จาก http://hemadpant.blogspot.com/2009/04
สรา้ งตวั การต์ นู ดว้ ยตวั เอง สืบคน้ จาก http://apps.facebook.com/buddypoke

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 41

ภาคผนวก

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 42

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 43

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน

1. ก 6. ค
2. ง 7. ข
3. ค 8. ก
4. ค 9. ก
5. ง 10. ข

ยอดเยยี มมากครับ

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 44

เฉลยคําตอบกจิ กรรมที 1

ตอบ

 1. การแสดงละครจะสาํ เร็จไดต้ อ้ งอาศยั ผกู้ าํ กบั
 2. ก่อนแสดงละครทุกครงั ควรมกี ารฝึกซอ้ มก่อน
 3. ถา้ ลกู เสือไดร้ ับมอบหมายให้แสดงละครควรแสดงใหส้ มบทบาท
 4. การแสดงละครทกุ ครงั ไม่จาํ เป็นตอ้ งเตรียมตวั ในการแสดง
 5. การแสดงบนั เทิงตา่ งๆของลกู เสือเป็นกิจกรรมทสี ่งเสริม

ความสามารถดา้ นการกลา้ แสดงออก

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 45

เฉลยคาํ ตอบกจิ กรรมที 2

การรอ้ งเพลงหมู่
ควรปฏบิ ตั ดิ งั นี

. ร้องใหถ้ กู จงั หวะ . ไม่ตะโกน หรือ
และทาํ นองอย่าง ตะเบ็งเสียง
พร้อมเพรียงกนั
. ไม่ร้องดงั เกินไป
2. ขณะร้องตอ้ งคอย
ฟังเสียงของผูอ้ นื ดว้ ย

ยอดเยยี มมากครบั

ลกู เสือสาํ รอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 46

เฉลยคาํ ตอบกจิ กรรมที 3

ตอบ
1. หุ่นทเี ชิดดว้ ยมอื
2. ออกแบบ
3. นิวมือ, มอื
4. ปรบั ปรุงแกไ้ ขงาน
5. ประเมินผลการแสดง

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทิง 47

เฉลยคาํ ตอบกิจกรรมที 4

ขนั ตอนการแสดง
1.ขนั เตรียมการ

2. ขนั ศึกษาบทและเลอื กผแู้ สดง
3. ขนั ฝึกซอ้ ม
4. ขนั แสดง

5. ขนั อภปิ รายและสรุป

ลกู เสือสํารอง (ดาวดวงที 3) หน่วยที 10 การบนั เทงิ 48

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน

1. ก 6. ค
2. ง 7. ข
3. ค 8. ก
4. ค 9. ก
5. ง 10. ข

เกง่ จงั เลยครบั