Buku Tata Cara Menggunakan Google Classroom

MAKALAH MULTIMEDIA
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pengembangan Multimedia yang

diampu oleh:
Rendy Triandy S.Pd,. M.Pd

Disusun oleh:
Nina Marliani

195030100
Kelas B (Semester 4)

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PASUNDAN
2021

KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah swt yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, kami
panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan tugas
makalah Multimedia, ini tepat pada waktunya dengan lancar sehingga penulisannya dapat
terselesaikan.
Makalah ini telah saya susun dengan maksimal dan sepenuh hati. Saya sangat bersyukur
dapat menyelesaikan tugas ini tepat pada waktunya. Disamping itu, saya mengucapkan terima
kasih kepada pihak yang telah membantu saya selama pembuatan makalah ini berlangsung
sehingga terealisasikannya tugas ini.
Terlepas dari itu semua, saya menyadari bahwa masih ada kekurangan baik dari segi
penyusunan kalimat maupun dari tata bahasanya. Dan saya memahami jika makalah ini tentu
jauh dari kata kesempurnaan, maka dari itu kritik dan saran sangat saya butuhkan guna
memperbaiki karya-karya saya di lain waktu.

Bandung, 18 Mei 2021

i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................................................... i
DAFTAR ISI.................................................................................................................................. ii
BAB I...............................................................................................................................................1
PENDAHULUAN.......................................................................................................................... 1

1.1. Latar Belakang................................................................................................................ 1
1.2. Rumusan Masalah...........................................................................................................1
1.3. Tujuan.............................................................................................................................. 1
1.4. Manfaat............................................................................................................................ 2
BAB II............................................................................................................................................. 3
PEMBAHASAN............................................................................................................................. 3
2.1. Pengertian Google Classroom............................................................................................ 3
2.2. Bagaimana cara menngunakan Google Classroom..........................................................3
2.3. Apa saja kelebihan dan kekurangan yang terdapat di Google Classroom.................... 5

A. Kelebihan Google Classroom............................................................................................5
B. Kekurangan Google Classroom........................................................................................5
2.4. Apa saja Fitur dari Google Classroom.............................................................................. 6
BAB III............................................................................................................................................7
PENUTUP.......................................................................................................................................7
3.1. Kesimpulan...................................................................................................................... 7
3.2. Saran.................................................................................................................................7
DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................................................8
LAMPIRAN....................................................................................................................................9

ii

iii

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Pengertian media mengarah pada sesuatu yang dapat meneruskan informasi (pesan) antara
sumber (pemberi pesan) dan penerima pesan. Media merupakan segala bentuk dan saluran yang
digunakan menyampaikan pesan atau informasi (AECT dalam Arsyad, 2011). Masih dari sudut
pandang yang sama, Kemp dan Dayton (1985:3), mengemukakan bahwa peran media dalam
proses komunikasi adalah sebagai alat pengirim (transfer) yang mentransmisikan pesan dari
pengirim (sender) kepada penerima pesan atau informasi (receiver) (Kartika, 2008). Sejalan
dengan hal tersebut Munadi (2012) menyatakan bahwa “media merupakan segala sesuatu yang
dapat menyampaikan dan menyalurkan pesan dari sumber secara terencana sehingga tercipta
lingkungan belajar yang kondusif di mana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara
efisien dan efektif”.

Google Classroom adalah layanan gratis yang dikembangkan Google untuk sekolah yang
ditujukan untuk menyederhanakan mendistribusikan, dan menilai tugas dengan cara tanpa kertas.
Tujuan utamanya adalah merampingkan berbagi file antara siswa dan guru. Google Classroom
adalah platform gratis berbasis web yang dibuat untuk mempermudah kegiatan pembelajaran
pendidik dan murid. Karena berbasis web, platform ini secara otomatis sudah terintegrasi dengan
layanan Google Suite for Education lainnya seperti Gmail, Google Docs, dan Google Calendar.
Para murid bisa menerima dan mengumpulkan tugas langsung di Classroom, begitu juga para
guru. Layanan ini dapat sangat mengurangi penggunaan kertas dan mempermudah proses
pembelajaran, apalagi jika dilakukan secara jarak jauh.

Guru bisa menambahkan materi dari YouTube, survei Google Forms, dan dokumen lain yang
ada di Google Drive, serta melakukan sesi tanya jawab dengan murid. Mereka juga bisa
memberikan undangan kepada wali dan orang tua untuk melihat rangkuman atas hasil
pembelajaran anak dan juga tugas- tugas yang mungkin diberikan. Karena terhubung melalui
internet, semua ini bisa dilakukan secara real-time. Jadi, fitur-fitur yang ada dalam Google
Classroom sangat mempermudah pekerjaan guru.

1.2. Rumusan Masalah
1. Apa itu Google Classroom?
2. Bagaimana cara menngunakan Google Classroom?
3. Apa saja kelebihan dan kekurangan yang terdapat di Google Classroom?
4. Apa saja Fitur dari Google Classroom?

1.3. Tujuan
1. Mengetahui Apa itu Google Classroom
2. Mengetahui cara menggunakan Google Classroom
3. Mengetahui kelebihan dan kekurangan yang terdapat di Google Classroom
4. Mengetahui Fitur dari Google Classroom

1

1.4. Manfaat
1. Meningkatan pemahaman terhadap Google Classroom khususnya siswa/mahasiswa
yanag ada di Google Classroom.
2. Memahami konsep media pembelajaran berbasis elektronik, khususnya Google
Classroom.
3. Peserta bisa membuat akun Google dan Google Classroom, serta bisa membuat kelas
pada Googlee Classroom agar dapat diterapkan dalam proses belajar mengajar.

2

3

BAB II
PEMBAHASAN
2.1. Pengertian Google Classroom
Google Classroom adalah layanan gratis yang dikembangkan Google untuk sekolah yang
ditujukan untuk menyederhanakan mendistribusikan, dan menilai tugas dengan cara tanpa kertas.
Tujuan utamanya adalah merampingkan berbagi file antara siswa dan guru. Google Classroom
adalah platform gratis berbasis web yang dibuat untuk mempermudah kegiatan pembelajaran
pendidik dan murid. Karena berbasis web, platform ini secara otomatis sudah terintegrasi dengan
layanan Google Suite for Education lainnya seperti Gmail, Google Docs, dan Google Calendar.
Para murid bisa menerima dan mengumpulkan tugas langsung di Classroom, begitu juga para
guru. Layanan ini dapat sangat mengurangi penggunaan kertas dan mempermudah proses
pembelajaran, apalagi jika dilakukan secara jarak jauh.
2.2. Bagaimana cara menngunakan Google Classroom
1. Buka classroom.google.com, lalu klik Buka Classroom.

2. Masukkan alamat email akun Classroom Anda, lalu klik Berikutnya.

3. Masukkan sandi, lalu klik Berikutnya.
3

4. Jika ada pesan selamat datang, tinjau pesan tersebut, lalu klik Terima.
5. Jika Anda menggunakan akun Google Workspace for Education, klik Saya Seorang

Siswa atau Saya Seorang Pengajar.
 Tips: Pengguna dengan Akun Google pribadi tidak akan melihat opsi ini.

6. Klik Mulai.

5

2.3. Apa saja kelebihan dan kekurangan yang terdapat di Google Classroom
A. Kelebihan Google Classroom

1. Sangat Mudah Digunakan Untuk Pemula

Google saat meluncurkan aplikasi ini sangat memperhatikan kenyamanan para penggunanya.
Sebagai bentuk perhatiannya google membuat desain aplikasi yang sederhana namun sangat
banyak manfaat dan fitur yang dapat digunakan. Maka pengguna pemula tidak akan mengalami
kesulitan saat menjalankan aplikasi ini.

2. Mudah Mengelola Tugas yang Diberikan

Untuk mengetahui apakah ada tugas kelas yang diberikan oleh guru, Anda cukup membuka
halaman tugas. Pada bagian ini akan muncul semua tugas yang telah diberikan. Materi yang
diberikan juga otomatis akan tersampaikan ke laman siswa atau bisa juga Anda dapatkan melalui
email. Aplikasi ini dapat membantu guru dan siswa untuk memberikan atau mengumpulkan
tugas dalam berbagai bentuk seperti dokumen, tulisan, gambar, foto dan banyak jenis file
lainnya.

3. Mudah Meninjau Tugas

Tinjauan tugas mungkin bagi sebagian orang sangat diperlukan. Hal ini karena Anda dapat
melihat kesalahan atau kekurangan dari tugas Anda sebelum Anda kirim. Selain fitur untuk
meninjau tugas, para siswa juga disediakan fitur menarik untuk membuat tugas sehingga para
siswa tidak bosan mengerjakan tugas di Google Classroom. Semua fitur itu tersedia hanya pada
satu halaman saja.

4. Gratis

Aplikasi gratis adalah aplikasi yang banyak dicari oleh sebagian orang. Google Classroom
menjamin bahwa aplikasi ini gratis tanpa perlu membayar. Banyaknya kelebihan yang diberikan
kepada para penggunanya sehingga aplikasi ini dapat mudah digunakan oleh para guru maupun
siswanya.

B. Kekurangan Google Classroom
1) Tampilan yang kurang menarik

salah satu kekurangan dari aplikasi ini adalah tampilan yang sangat sederhana dan kurang
menarik bagi para siswa. Mungkin tampilan sederhana bagus untuk para guru-guru karena
memudahkan mereka dalam pengelolaan Google Classroom ini, namun bagi para siswa mungkin
sedikit membosankan karena terlalu sederhana.

2) Google Drive Penuh, File Tidak Bisa Dikirim

Anda mungkin akan mengalami pengiriman file yang eror jika sudah terlalu banyak file yang
yang tersimpan di Google Drive Anda. hal ini terjadi karena Google Classroom belum
mempunyai tempat penyimpanan sendiri sehingga harus mengandalkan Google Drive. Solusi
dari masalah ini adalah Anda harus menginstall tempat penyimpanan file baru kemudian

6

hubungkan ke Google Classroom agar file yang Anda kirimkan dapat tersimpan dengan aman.
Itulah beberapa kelebihan dan kekurangan Google Classroom. Semoga bermanfaat.
2.4. Apa saja Fitur dari Google Classroom

A. Fitur untuk guru
Fungsi pertama yang dapat digunakan oleh para guru dalam Google Classroom adalah membuat
kelas, memberikan tugas, dan melakukan penilaian tanpa menggunakan kertas. Guru bisa
menambahkan materi dari YouTube, survei Google Forms, dan dokumen lain yang ada di
Google Drive, serta melakukan sesi tanya jawab dengan murid. Mereka juga bisa memberikan
undangan kepada wali dan orang tua untuk melihat rangkuman atas hasil pembelajaran anak dan
juga tugas- tugas yang mungkin diberikan. Karena terhubung melalui internet, semua ini bisa
dilakukan secara real-time. Jadi, fitur-fitur yang ada dalam Google Classroom sangat
mempermudah pekerjaan guru.

B. Fitur untuk murid
Murid dapat mengetahui langsung tugas yang diberikan serta mengumpulkannya, langsung di
Classroom. Mereka juga bisa mengecek hasil penilaian dari gurunya. Fitur lain yang dapat
digunakan oleh murid di Google Classroom adalah berinteraksi dalam kelas yang diadakan, baik
itu melalui email maupun langsung di aplikasi.

C. Fitur untuk orang tua murid
Seperti yang sudah disebutkan sebelumnya, orang tua murid juga bisa memiliki akses ke Google
Classroom. Mereka bisa mendapatkan email secara rutin mengenai hasil kerja anaknya dan juga
melihat semua aktivitas yang dijalankan. Kalau biasanya pihak sekolah harus menghubungi
melalui grup orang tua murid atau bahkan satu per satu, Google Classroom membuat mereka
bisa melakukan itu semua dari satu platform.

D. Fitur untuk pihak administrasi
Pihak administrasi yang biasanya mengurus jadwal dan urusan terkait pengajaran juga bisa
mengatur itu semua dari Google Classroom. Mereka bisa mempersiapkan kelas, daftar nama, dan
memastikan keamanan data dengan memilih siapa saja yang memiliki akses ke kelas tersebut.
Fitur lain dari Google Classroom yang bisa mereka gunakan adalah menambah atau
mengeluarkan murid atau guru dari kelas yang sedang berlangsung.

7

BAB III

PENUTUP

3.1. Kesimpulan

Setelah saya membaca kelebihan dan kekurangan Google Classroom diatas, Google saat
meluncurkan aplikasi ini sangat memperhatikan kenyamanan para penggunanya. Sebagai
bentuk perhatiannya google membuat desain aplikasi yang sederhana namun sangat banyak
manfaat dan fitur yang dapat digunakan. Maka pengguna pemula tidak akan mengalami
kesulitan saat menjalankan aplikasi ini. salah satu kekurangan dari aplikasi ini adalah
tampilan yang sangat sederhana dan kurang menarik bagi para siswa. Mungkin tampilan
sederhana bagus untuk para guru-guru karena memudahkan mereka dalam pengelolaan
Google Classroom ini, namun bagi para siswa mungkin sedikit membosankan karena terlalu
sederhana.

3.2. Saran

Berikut ini berdasarkan hasil penelitian, saran-saran yang dapat dipertimbangkan sebagai
tindak lanjut dari hasil penelitian dibawah ini:

1. Setiap para pengguna Google Classroom, baik guru maupun perserta didik dapat
menggunakan Google Classroom. Untuk membantun mengatasi kekurangan waktu dan
pembelajaran ataupun mengatasi keterlambatan di dalam pelaksanaan pembelajaran
tersebut.

2. Perlu adanya pemanfaatan Google Classroom bagi siswa maupun guru sebagai referensi
pedoman untuk memaksimalkan google classroom.

7

7

DAFTAR PUSTAKA
http://edel.staff.unja.ac.id/blog/artikel/Pengertian-Media-Pembelajaran.html

https://glints.com/id/lowongan/google-classroom-adalah/#.YKZ_-6gzbIU
https://www.kompas.com/tren/read/2020/07/14/120400165/panduan-fitur-google-classroom-

untuk-guru-dari-membuat-kelas-hingga-tugas?page=all
https://support.google.com/edu/classroom/answer/6072460?co=GENIE.Platform%3DDeskto

p&hl=id

8

LAMPIRAN
https://classroom.google.com/u/0/c/MzQ0MDQyNDQxNTMw

Google Classroom 1

9