รายงานโครงการส่งเสริมพัฒนาสื่อ นวัตกรรมการศึกษาและพื้นที่นวัตกรรม

รายงาน
การดำเนินโครงการ

ส่งเสริมการพัฒนาสื่อ

สร้างนวัตกรรมการเรียนรู้
และพื้นที่นวัตกรรม

กลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนาสื่อ
นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา

คำนำ

รายงานโครงการส+งเสริมการพัฒนาสื่อ การสร5างนวัตกรรมการเรียนรู5และพื้นที่นวัตกรรม
ประจำปBงบประมาณ พ.ศ. 2565 นี้ได5จัดทำเพื่อสรุปผลการดำเนินงานตามโครงการ กลุ+มนิเทศ ติดตาม
และประเมินผลการจัดการศึกษา โดยกิจกรรมโครงการบรรลุเปPาหมายท้ังในเชิงปริมาณและคุณภาพ โดยใน
รายงานเล+มนี้ ประกอบด5วย ส+วนที่ 1 บทนำ ซึ่งแสดงให5เห็นถึงโครงการ ส+วนที่ 2 ผลการดำเนินงาน
ตามโครงการในการบรรลตุ วั ชวี้ ดั และค+าเปาP หมาย ส+วนท่ี 3 ภาพกจิ กรรมการดำเนินงานตามโครงการ

หวังเปZนอย+างยิ่งว+า รายงานโครงการเล+มนี้ จะเปZนประโยชน[ และเปZนข5อมูลสารสนเทศ ในการ
วางแผนและพัฒนาคุณภาพในการจัดการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ
ยโสธร และผ5ูทส่ี นใจในการนำข5อมูลไปใช5ในการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา

กล+มุ งานส+งเสริมและพัฒนาส่ือนวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
กลุ+มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการศึกษา

สารบญั

คำนำ…………………………………………………………………………………………………………………………. หน5า
สารบญั ………………………………………………………………………………………………………………………. ก
ส+วนที่ 1 บทนำ…………………………………………………………………………………………………….. ข
1
โครงการ สง+ เสรมิ การพัฒนาสอื่ การสรา5 งนวตั กรรมการเรยี นร5แู ละพื้นท่นี วัตกรรม………….. 1
สว+ นที่ 2 ผลการดำเนินโครงการ……………………………………………………………………………… 10
ส+วนท่ี 3 ภาพกจิ กรรมผลการดำเนนิ งานตามโครงการ……………………………………………….. 11
1.การประชมุ การขบั เคลอื่ นพื้นท่นี วตั กรรมการศกึ ษาของโรงเรียนนำรอ+ งพน้ื ท่ีนวัตกรรม
การศึกษารน+ุ ท่ี 1 และรุน+ ท่ี 2 ณ โรงเรยี นกระแชงวิทยา อำเภอกันทรลกั ษ[ จงั หวดั ศรีสะเกษ.. 13
2. การประชมุ เชิงปฏบิ ัติการ “รวมพลังขบั เคลอื่ นพนื้ ทนี่ วตั กรรมการศึกษา จงั หวัดศรสี ะเกษ” 16
ภาคผนวก............................................................................................................................. 23
คำสั่ง สพม.ศกยส ที่ 110/2565…………………………………………………………………………………….. 24
คำสั่ง สพม.ศกยส ที่ 122/2565…………………………………………………………………………………….. 28
คณะผจFู ัดทำ.......................................................................................................................... 34

สว" นที่ 1
บทนำ

โครงการ ส#งเสรมิ การพัฒนาส่อื การสรา2 งนวตั กรรรมการเรียนรู2และพนื้ ทีน่ วตั กรรม
กลมุ" ภารกิจทรี่ บั ผิดชอบ กลม#ุ งานส#งเสริมและพฒั นาสื่อนวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา

กลุ#มนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา
ผร>ู ับผดิ ชอบโครงการ นายณฐั พล พรมลี นายชชั วาล สรุ วิทยJ และนายสวรรคJ ศรปี ระใหม
ผ>ูประสานงาน นายณัฐพล พรมลี โทรศัพทJ 08 0466 0648

e-mail: [email protected]
[email protected]

ส"วนท่ี 1 ความเช่อื มโยง ความสอดคล>องกับแผน 3 ระดับ ตามนยั ของมตคิ ณะรัฐมนตรี
เมอื่ วันที่ 4 ธนั วาคม 2560

1.1 ยทุ ธศาสตรชR าติ (Z) (แผนระดบั ท่ี 1)

1) เปfาหมาย: ยทุ ธศาสตรทJ ี่ 3 ดา2 นการพัฒนาและเสริมสรา2 งศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ยJ
2) ประเด็นยุทธศาสตรJ

- คนไทยเปmนคนดี คนเกง# มคี ุณภาพ พรอ2 มสำหรบั วถิ ีชวี ติ ในศตวรรษที่ 21
- สังคมไทยมสี ภาพแวดล2อมทเี่ อ้ือและสนับสนนุ ต#อการพฒั นาคนตลอดชีวิต
3) การบรรลเุ ปfาหมายตามยุทธศาสตรชJ าติ
แผนปฏิบัติการสง# ผลตอ# การบรรลุเปาf หมาย ตัวช้ีวดั ที่ 2 ผลสมั ฤทธ์ิทางการศึกษาและ
การเรียนรู2ตลอดชวี ติ

1.2 แผนแม"บทภายใตย> ุทธศาสตรRชาติ (Y) (แผนระดับที่ 2)

1. ประเด็นท่ี 12 การพัฒนาการเรียนรู2
1.1 เปาf หมายระดบั ประเดน็ ของแผนแม#บทฯ
คนไทยมีการศึกษาที่มี คุณภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มขึ้น มีทักษะที่จำเปmนของโลกศตวรรษที่

21 สามารถในการแก2ปvญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร#วมกับผู2อื่นได2อย#างมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มี
นสิ ยั ใฝyเรียนรูอ2 ยา# งต#อเน่อื งตลอดชีวิต

1.2 แผนย#อยของแผนแม#บทฯ
คนไทยได2รบั การศึกษาทม่ี ีคณุ ภาพตามมมาตรฐาน มีทักษะการเรียนรแู2 ละทักษะท่ี
จำเปmนของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถเข2าถึงการเรียนร2อู ย#างตอ# เนื่องตลอดชีวิตดีข้ึน

2

2. แผนปฏริ ปู ประเทศด2านการศกึ ษา
ยกระดับคุณภาพของการจัดการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา มุ#งความเปmน

เลิศและสร2างขีดความสามารถในการแข#งขันของประเทศ และปรับปรุงระบบการศึกษาให2มี
ประสิทธิภาพของการใช2ทรัพยากรเพิ่มความคล#องตัวในการรองรับความหลากหลายของการจัด
การศึกษา

3. แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง# ชาติ
พฒั นาและเสรมิ สรา2 งศกั ยภาพคน การเสริมสร2างและพฒั นาศกั ยภาพทนุ มนษุ ยJ

1.3 สอดคล>องกับยทุ ธศาสตรR สพฐ.
ยุทธศาสตรทJ ี่ 2 การพฒั นาคุณภาพผ2เู รียนและส#งเสริมการจัดการศึกษาเพ่ือสร2างขีด

ความสามารถในการแข#งขัน
จดุ เน2นท่ี 4 การสร2างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา
- สง# เสริมสนบั สนนุ โรงเรียนนำรอ# งพืน้ ทน่ี วตั กรรม เพ่ือลดความเหล่อื มลำ้ ทางการศกึ ษาให2

สอดคลอ2 งพระราชบญั ญัตพิ ืน้ ท่ีนวตั กรรมการศกึ ษา พ.ศ.2562

1.4 สอดคลอ> งกบั มาตรฐาน สพม.ศรีสะเกษ ยโสธร ยุทธศาสตรJท่ี 2 พัฒนาคณุ ภาพผเ2ู รียน

ส"วนท่ี 2 รายละเอียดโครงการ

2.1 หลักการและเหตผุ ล

แผนแม#บทภายใต2ยุทธศาสตรJชาติ(พ.ศ.2561-2580) ด2านการพัฒนาและเสริมสร2าง
ศักยภาพทรัพยากรมนุษยJ คนไทยเปmนคนดี คนเก#ง มีคุณภาพ พร2อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21
และมุ#งหวังให2คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มขึ้น และตามแผนยุทธศาสตรJ
กระทรวงศึกษาธิการ (พ.ศ.2563-2565) ได2กำหนดเปfาหมายหลักและวางยุทธศาสตรJที่ 5 ในการ
ส#งเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาที่มีเปfาหมายเพื่อลดความเหลื่อมล้ำให2ผู2เรียน
สถานศึกษาและหน#วยงานทางการศึกษาทุกระดับทุกประเภทการศึกษาเข2าถึงทรัพยากรพื้นฐานระบบ
ดิจิทัลแพลตฟอรJมรองรับการเรียนรู2 สื่อการเรียนการสอนแบบดิจิทัลที่ทันสมัยและมีระบบฐานข2อมูล
กลางทางการศึกษาที่ถูกต2องเปmนปvจจุบัน และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนด
นโยบาย ป}งบประมาณ พ.ศ. 2564 เพื่อเปmนการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู2และการพัฒนาศักยภาพของ
คนไทยทุกช#วงวัย ในการเตรียมคนไทยสู#ศตวรรษที่ 21 โดยคาดหวังให2ผู2เรียนทุกช#วงวัยจะได2รับการ
พัฒนาในทุกมิติ เปmนคนดี คนเก#ง มีคุณภาพและมีความพร2อมร#วมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู#ความ
มั่นคง มั่งคั่งและยั่งยืน เพื่อให2เกิดผลสัมฤทธิ์เพื่อสร2างความเชื่อมั่นให2กับสังคม และผลักดันให2การจัด
การศึกษามีคุณภาพและประสิทธิภาพในทุกมิติ และเปmนรากฐานสำคัญในการพัฒนาผู2เรียนรู2 ให2สามารถ
อยู#และทำงานร#วมกับผู2อื่น มีทักษะในการประกอบอาชีพตามถนัดของผู2เรียนและลดความเหลื่อมล้ำ

3

ทางการศึกษา ตามพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.2562 และสอดคล2องกับนโยบาย
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร 1 โรงเรียน 1 ผู2บริหาร 1 ครู 1 ห2องเรียน 1
ป} 1 นวัตกรรม

การนิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนและจุดเน2นสู#การปฏิบัติระดับเขตพื้นที่การศึกษา ผลลัพธJที่
พึงประสงคJของการศึกษา คือ ผู2เรียนรู2เปmนผู2มีความเพียร ใฝyเรียนรู2 และมีทักษะการเรียนรู2ตลอดชีวิต
เพื่อก2าวทันยุคดิจิทัลและโลกในอนาคต และมีสมรรถนะที่เกิดจากความรู2 ความรอบรู2ต#าง ๆ เปmนผู2ร#วม
สร2างนวัตกรรมเปmนผู2มีทักษะ ทางปvญญา ทักษะศตวรรษที่ 21 ความฉลาดดิจิทัล ทักษะการคิด
สร2างสรรคJ ทักษะข2ามวัฒนธรรม สมรรถนะในการบูรณาการข2ามศาสตรJ และมีคุณลักษณะ
ผู2ประกอบการเพื่อร#วมสร2างสรรคJและพัฒนา นวัตกรรมทางเทคโนโลยีหรือสังคม เพิ่มโอกาสและมูลค#า
ใหก2 บั ตนเองและสงั คม

การพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา มีความสำคัญในการส#งเสริมกิจกรรม
เสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 ที่มีการผสามผสานเทคโนโลยีเข2ากับเนื้อหาและวิธีการสอน พัฒนาระบบ
เครือข#ายเทคโนโลยีดิจิทัลและดิจิทัลแพลตฟอรJม สื่อดิจิทัลเพื่อการศึกษา โดยใช2เทคโนโลยีสนับสนุน
ทฤษฎีการเรียนรู2แบบใหม#เนื้อหาและทักษะแบบใหม# และการจัดการเรียนการสอนและการเรียนรู2ที่ใช2
เทคโนโลยีสมัยใหม#ให2เกิดทักษะความเข2าใจและใช2เทคโนโลยีดิจิทัล ตลอดจนส#งเสริมการวิจัยและการ
ใชเ2 ทคโนโลยใี นการสร2างและจัดการความรูส2 #กู ารสรา2 งนวตั กรรมอยา# งทั่วถึงและมีประสิทธภิ าพ

ดังนั้น การจัดทำโครงการส#งเสริมการพัฒนาสื่อ การสร2างนวัตกรรรมการเรียนรู2และพื้นที่
นวัตกรรม จึงมีความสำคัญในการส#งเสริมให2ผู2เรียนรู2 เกิดผลลัพธJที่พึงประสงคJของการจัดการเรียนร2ู
และการบริหารจัดการที่ในด2านผลสัมฤทธิ์ ทักษะการเรียนรู2และนวัตกรรม ทักษะด2านสื่อ เทคโนโลยี
ดิจิทัล ผู2เรียน สถานศึกษาเข2าถึงทรัพยากรพื้นฐานระบบดิจิทัลแพลตฟอรJมรองรับการเรียนรู2ที่มีนำ
Digital Technology มาเปmนเครื่องมือในการลดความเหลื่อมล้ำและสร2างโอกาสในการเข2าถึงการ
บรกิ ารการเรียนร2ทู ม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพสก#ู ารเปmนนวตั กรประกอบการบนฐานพ้ืนท่นี วัตกรรม

2.2 วัตถปุ ระสงคR
2.2.1 เพ่อื สง# เสรมิ สนับสนนุ พ้นื ท่ีนวตั กรรมเปmนต2นแบบการพัฒนานวัตกรรมการศกึ ษา
2.2.2 เพือ่ ถอดบทเรยี นการสรา2 งนวัตกรรมการและการดำเนินการพ้ืนทน่ี วตั กรรมการศึกษา
2.2.3 เพือ่ สง# เสรมิ และพฒั นาศักยภาพในการจัดการเรียนรู2สฐ#ู านสมรรถนะ สร2างเครือขา# ย

ทางวิชาการในการพัฒนานวตั กรรมและพนื้ ท่นี วัตกรรมการศึกษา

4

2.3 ตัวชว้ี ดั และคา" เปา] หมาย
2.3.1 เชงิ ปริมาณ

ตวั ช้ีวดั คา" เปา] หมาย

1. การดำเนินการจัดอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการและ - สำนกั งานเขตพนื้ ที่มีข2อมูลในการดำเนินการพนื้ ท่ี
เสวนาแลกเปล่ียนผบู2 รหิ ารในสำนักงานเขตพน้ื ที่ นวตั กรรมทางการศกึ ษาของโรงเรียนท่ีเข2าร#วมและ
การศึกษามธั ยมศึกษาศรสี ะเกษ ยโสธร ดำเนินการ ไมน# อ2 ยกวา# ร2อยละ 80

2. ส#งเสรมิ สนับสนุนพืน้ ทีน่ วัตกรรมเปนm ต2นแบบ - กลุม# เปาf หมายเข2ารว# มเชิงปฏบิ ตั ิการการขบั เคล่ือน
การพัฒนานวัตกรรมการศึกษา โดยมี พน้ื ทน่ี วัตกรรมการศกึ ษาร2อยละ 90
กล#มุ เปfาหมายเปmนโรงเรียนนำร#องพ้นื ท่นี วตั กรรม
การศกึ ษาร#ุนที่ 1 ร#นุ ที่ 2 และร#นุ ที่ 3 - การนำเสนอเสวนาแลกเปลี่ยนความรู2 มโี รงเรยี น
กล#มุ เปาf หมายเขา2 ร#วมไม#นอ2 ยกวา# รอ2 ยละ 90

3. ส#งเสริมและพัฒนาศักยภาพในการจัดการ กลม#ุ เปfาหมาย เข2ารว# มการประชมุ เชงิ ปฏิบตั กิ ารและ
เรียนรูส2 ฐ#ู านสมรรถนะ สร2างเครอื ข#ายทางวิชาการ แลกเปลี่ยนเรียนร2ู การขับเคลื่อนสถานศึกษานำร#อง
ในการพัฒนานวตั กรรมและพน้ื ทนี่ วัตกรรม พ้ืนท่นี วตั กรรมการศึกษา ไมน# อ2 ยกวา# รอ2 ยละ 80
การศกึ ษา โดยมีกลมุ# เปาf หมายท่ีรว# มสรา2 ง
เครอื ข#าย ประกอบด2วย

- โรงเรียนเครอื ข#ายนำร#องพ้นื ทีน่ วัตกรรม
การศึกษา จำนวน 115 โรงเรยี น

- โรงเรยี นนำรอ# งการใช2หลักสูตรฐาน
สมรรถนะ จำนวน 60 โรงเรียน

- โรงเรียนนำร#องพนื้ ท่นี วตั กรรมการศึกษารนุ#
ท่ี 3 จำนวน 48 โรงเรียน

- ครู ผูบ2 ริหารโรงเรยี นในสงั กัด จำนวน 83
โรงเรยี น

4. ความพึงพอใจของผเ2ู ขา2 รบั การอบรม - ผ2ูเขา2 รบั การอบรมมีความพึงพอใจในการอบรม
ในภาพรวมอยใู# นระดบั มาก ขึน้ ไป รอ2 ยละ 80

5

2.3.2 เชิงคณุ ภาพ

ตัวชว้ี ัด ค"าเปา] หมาย
1. การดำเนนิ การจัดอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารและ
เสวนาแลกเปลยี่ นผ2บู ริหารในสำนักงานเขตพื้นท่ี - สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะ
การศึกษามัธยมศึกษาศรสี ะเกษ ยโสธร เกษ ยโสธร ขับเคลื่อนการนำร#องพื้นที่นวัตกรรม
การศึกษา โดยการเปmนต2นแบบการขับเคลื่อน การนำ
นวัตกรรมการศึกษา ไปปรับประยกุ ตJใช2ในสถานศกึ ษา

2. ส#งเสรมิ สนบั สนนุ พื้นทนี่ วัตกรรมเปนm ตน2 แบบ - ผู2ทเี่ ขา2 ร#วมกจิ กรรมมคี วามพงึ พอใจในการเข2ารับ
การพัฒนานวัตกรรมการศกึ ษา โดยมี การอบรมอย#ูในระดบั มาก และมคี วามมัน่ ใจในการ
กลุม# เปาf หมายเปนm โรงเรยี นนำรอ# งพืน้ ทนี่ วัตกรรม ขบั เคลอ่ื นพน้ื ทีน่ วัตกรรมการศกึ ษา
การศกึ ษาร#นุ ที่ 1 ร#นุ ที่ 2 และร#นุ ท่ี 3
- การสรา2 งเครอื ขา# ยรว# มขบั เคลือ่ น kick off การ
3. สง# เสรมิ และพัฒนาศกั ยภาพในการจดั การ ขบั เคลือ่ นพ้ืนทนี่ วตั กรรมการศกึ ษา เรยี นรู2
เรยี นรส2ู #ฐู านสมรรถนะ สรา2 งเครือขา# ยทางวชิ าการ เสวนา แลกเปลย่ี นจากผ2ูเชยี่ วชาญ และโรงเรียน
ในการพัฒนานวตั กรรมและพื้นที่นวัตกรรม นำร#องพ้นื ทน่ี วตั กรรมการศกึ ษาสโ#ู รงเรยี นทีจ่ ะ
การศึกษา โดยมีกลุ#มเปาf หมายทรี่ ว# มสรา2 ง ขบั เคลอ่ื นเปmนโรงเรยี นนำรอ# งพ้ืนทน่ี วัตกรรม
เครือขา# ย ประกอบดว2 ย การศกึ ษา รุน# ที่ 3

- โรงเรยี นเครอื ข#ายนำรอ# งพื้นทีน่ วตั กรรม
การศึกษา จำนวน 115 โรงเรียน

- โรงเรียนนำร#องการใช2หลกั สูตรฐาน
สมรรถนะ จำนวน 60 โรงเรียน

- โรงเรยี นนำรอ# งพนื้ ท่ีนวัตกรรมการศึกษารน#ุ
ที่ 3 จำนวน 48 โรงเรียน

- ครู ผูบ2 ริหารโรงเรียนในสงั กัด จำนวน 83
โรงเรยี น

6

2.4 วิธกี ารดำเนินการ

2.4.1 การวางแผน
1) การวางแผนเตรียมการ ด2านสถานที่ กำหนดการ การประสานงานจากหน#วยงานที่

เกี่ยวข2อง เช#น จังหวัดศรีสะเกษ ศึกษาธิการจังหวัดศรีสะเกษ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ และ
หนว# ยงานภาครฐั และเอกชน

2) ดำเนินการแต#งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน และดำเนินการจัดกิจกรรม โดยมี
กิจกรรมในโครงการ การประชุมเชิงปฏิบัติการ “การรวมพลังขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
จงั หวดั ศรีสะเกษ”

2.4.2 การดำเนนิ การ
1) การแต#งตั้งคณะกรรมการดำเนนิ งาน
2) จัดกจิ กรรม มรี ายละเอียด ดงั ตอ# ไปน้ี
กิจกรรมที่ 1 การขับเคลื่อนพื้นทีน่ วัตกรรมการศกึ ษา ของโรงเรียนนำรอ# งพื้นท่ี

นวัตกรรมการศึกษาของโรงเรียนนำร#องพนื้ ที่นวัตกรรมการศกึ ษาในจังหวัดศรสี ะเกษ
กจิ กรรมท่ี 2 การเสวนา แลกเปลย่ี นเรยี นรู2 แนวทางการดำเนนิ งาน
กิจกรรมท่ี 3 การขบั เคล่อื นนวัตกรรมเชิงพนื้ ที่ของสำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา
กจิ กรรมท่ี 4 การสะทอ2 นผลการดำเนนิ งาน ปvญหา ข2อเสนอแนะ

4) ประเมนิ ความพงึ พอใจของผเ2ู ข2ารว# มกิจกรรม
2.4.3 การตรวจสอบ

1) การตรวจสอบก#อนการจดั กจิ กรรม ด2านการวางแผนการดำเนนิ การ
2) ตรวจสอบผลระหว#างการจัดกิจกรรม ขอ2 เสนอแนะ และปรับปรงุ ระหวา# งการ
ปฏิบตั ิงาน
3) ตรวจสอบหลงั จากสน้ิ สดุ กิจกรรม ผลทไ่ี ดจ2 ากการประเมนิ ความพึงพอใจของ
ผรู2 ับบริการหรือการเขา2 รว# มอบรม
2.4.4 สรุปรายงานผลการตรวจสอบ

7

2.5 กจิ กรรมและขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน

กิจกรรม/ข้ันตอน ระยะเวลาการดำเนินงาน
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
1. วางแผนการดำเนนิ การ ต.ค.-ธ.ค. ม.ค.-ม.ี ค. เม.ย.-ม.ิ ย. ก.ค.-ก.ย.
- การประชมุ คณะกรรมการดำเนนิ การ
- ประสานหน#วยงานทเี่ กย่ี วข2อง ม.ี ค.65 พ.ค.65
- ม.ิ ย.65
2. ดำเนินการ พ.ค.65
- กจิ กรรมที่ 1 การขับเคลอ่ื นพืน้ ท่นี วตั กรรม 10 ม.ิ ย.65
การศกึ ษา ของโรงเรียนนำรอ# งพื้นทีน่ วัตกรรมการศกึ ษา
ของโรงเรยี นนำร#องพ้ืนท่นี วตั กรรมการศกึ ษาในจังหวัด พ.ค.65-
ศรีสะเกษ มิ.ย.65
- กิจกรรมท่ี 2 การเสวนา แลกเปลยี่ นเรยี นร2ู แนว
ทางการดำเนินงาน ก.ค.65
- กจิ กรรมท่ี 3 การขบั เคลือ่ นนวตั กรรมเชิงพน้ื ที่ของ
สำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา
- กิจกรรมที่ 4 การสะท2อนผลการดำเนินงาน ปvญหา
ข2อเสนอแนะ
- ประเมนิ ความพงึ พอใจของผเ2ู ข2าร#วมกจิ กรรม
3. การตรวจสอบ

4. การสรุป
- รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการ

2.6 งบประมาณ
งบดำเนินงานขน้ั พนื้ ฐาน
สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาศรีสะเกษ ยโสธร จำนวน 40,000 บาท

8

รายละเอยี ดการใชง> บประมาณรายกจิ กรรม

กจิ กรรม/รายละเอียดการใช>งบประมาณ คน/หน"วย วัน/หน"วย จำนวน: รวมเงินทง้ั ส้นิ
หนว" ย (บาท)
ค#านิเทศ ตดิ ตาม 800/คน 1/คน 3,200
1/คน 4
ค#าอาหารวา# ง และค#าอาหารสำหรับการจัดอบรม 115/คน 36,800
320 40,000

รวมทงั้ สิน้ (ส่ีหมนื่ บาทถว> น)

หมายเหตุ: ขอถวั จ#ายทกุ รายการ
2.7 สถานท่ี
- สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาศรสี ะเกษ ยโสธร

2.8 ตัวชวี้ ัดความสำเรจ็
ผเ2ู ข2าร#วมกิจกรรมบรรลุคา# เปfาหมายตามตัวช้วี ัดทง้ั ในเชงิ ปริมาณและเชิงคณุ ภาพ

2.9 การประเมินผล/เครื่องมอื
2.9.1 แบบบันทึกการเข2าร#วมกจิ กรรม
2.9.2 แบบรายงานผลการเข2ารว# มกิจกรรม
2.9.3 รายงานผลการดำเนนิ โครงการ

2.10 ผลท่คี าดวา" จะไดร> บั

ผลผลติ
1. สถานศึกษา มีการพัฒนานวัตกรรม และการนำนวัตกรรมจากสถานศึกษานำร#องพื้นท่ี
นวตั กรรมการศกึ ษาไปใช2ในสถานศกึ ษาอยา# งมีประสทิ ธิภาพ
2. ครู ได2รับการพัฒนาตนเอง นำความรู2ที่ได2รับไปถ#ายทอดให2กับผู2บริหาร ครู และนักเรียน
ให2ปฏิบัติภายในสถานศึกษา สามารถจัดการเรียนรู2 สร2างนวัตกรรมในการเรียนร2ู และได2รับการนิเทศ
กำกบั ตดิ ตามผลการดำเนนิ งาน
3. นักเรียน ได2รับความรู2ตามความถนัดและสนใจ ในการสร2างนวัตกรรมสู#การเปmนนวัตกร
ประกอบการ และได2เรียนรู2จากนวัตกรรมการเรียนรู2ที่หลากหลาย สรรคJสร2างนวัตกรรมห2องเรียนจาก
การเปนm โครงการนำรอ# งพนื้ ที่นวัตกรรมการศึกษา
4. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได2รับข2อมูลที่จำเปmนที่ใช2การดำเนินงานตามพื้นที่นวัตกรรม
การศึกษา ตลอดจนการดำเนินงานของโรงเรียนในสังกัดและสร2างเครือข#ายความร#วมมือของการ
ขบั เคล่ือนนวตั กรรมการศกึ ษา

9

ผลลพั ธR

1. สถานศึกษา ได2นำนวัตกรรมจากโรงเรียนนำร#องพื้นที่นวัตกรรมการการศึกษาไปปรับใช2และการ
สร2างนวตั กรรมเชิงพื้นท่ีของสถานศึกษา

2. ผู2บริหารสถานศึกษา ครูได2พัฒนาตนเองและได2พัฒนา นำความร2ูสู#การสร2างนวัตกรรมและการ
วิจัยในชนั้ เรยี น การจดั กิจกรรมการเรยี นรู2ทส่ี #งผลต#อผลลัพธกJ ารเรียนรู2ของผู2เรยี นอย#างมปี ระสิทธิภาพ

3. นักเรียน นำความรู2ที่ได2รับไปถ#ายทอดและสร2างนวัตกรรม มีทักษะในการทำงานร#วมกับผู2อื่น
สามารถแก2ปvญหา สื่อสารเชิงบวก มีทักษะการสะท2อนคิด เกิดสมรรถนะในการบูรณาการข2ามศาสตรJ การ
วิพากษJเพื่อสร2างนวัตกรรมและสามารถเปmนผู2ประกอบการในอนาคต และนำความรู2จากการเรียนรู2ไปปรับใช2
ในชวี ิตประจำวนั

4. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได2ใช2ข2อมูลจากการสำรวจ มาช#วยในการกำกับ ติดตาม ทบทวน
การดำเนินงานให2สอดคล2องตามแนวปฏิบัติในการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา ใช2
ขอ2 มลู ในการวางแผนการดำเนนิ งานของพืน้ ทนี่ วตั กรรมการการศกึ ษา

(ลงชอ่ื ) ผ2เู สนอโครงการ
(นายณัฐพล พรมล)ี

ตำแหนง# ศึกษานเิ ทศกJ /ชำนาญการพเิ ศษ

(ลงชอื่ ) ผู2เหน็ ชอบโครงการ
(นางวิมลวรรณ เปย‹} มจาด)

ผ2ูอำนวยการกลม#ุ นิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา

(ลงช่อื ) ผู2เห็นชอบโครงการ
(นางนิตยา แฝงเพชร)

ตำแหนง# นกั วิเคราะหนJ โยบายและแผนชำนาญการพเิ ศษ

(ลงช่ือ) พันจ#าตรี ผ2ูเห็นชอบโครงการ

(พสิ ฐิ รกั พรม)

รองผอ2ู ำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร

(ลงช่ือ) ผู2อนมุ ตั ิโครงการ
(นายชูชาติ แกว2 นอก)

ผอู2 ำนวยการสำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาศรสี ะเกษ ยโสธร

10

สว" นท่ี 2
ผลการดำเนนิ โครงการ

ผลการดำเนินงานตามโครงการ

การบรรลุตวั ชว้ี ัดและคา" เปา] หมาย
1. เชงิ ปรมิ าณ

ตัวช้วี ดั ผลการดำเนนิ งาน

1. การดำเนนิ การจดั อบรมเชิงปฏิบัตกิ ารและ - สำนักงานเขตพ้นื ทมี่ ขี 2อมลู ในการดำเนนิ การพนื้ ที่
เสวนาแลกเปล่ียนผู2บรหิ ารในสำนักงานเขตพ้นื ที่ นวัตกรรมทางการศึกษาของโรงเรียนทเ่ี ขา2 ร#วมและ
การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาศรีสะเกษ ยโสธร ดำเนินการ คดิ เปนm รอ2 ยละ 100

2. ส#งเสรมิ สนบั สนนุ พน้ื ท่นี วัตกรรมเปนm ต2นแบบ - กลุ#มเปาf หมายเขา2 รว# มเชิงปฏบิ ัติการการขบั เคล่อื น
การพฒั นานวัตกรรมการศกึ ษา โดยมี พนื้ ที่นวัตกรรมการศึกษา รอ2 ยละ 100
กล#ุมเปfาหมายเปนm โรงเรียนนำรอ# งพื้นทน่ี วตั กรรม
การศกึ ษารุ#นที่ 1 ร#นุ ท่ี 2 และร#ุนที่ 3 - การนำเสนอเสวนาแลกเปลี่ยนความร2ู มีโรงเรยี น
กลุ#มเปfาหมายเขา2 รว# มไม#นอ2 ยกวา# รอ2 ยละ 100

3. ส#งเสริมและพฒั นาศักยภาพในการจัดการ กลุ#มเปfาหมาย เข2าร#วมการประชุมเชิงปฏิบตั ิการและ
เรียนรส2ู #ฐู านสมรรถนะ สรา2 งเครือข#ายทางวิชาการ แลกเปลี่ยนเรยี นร2ู การขับเคลือ่ นสถานศกึ ษานำรอ# ง
ในการพัฒนานวตั กรรมและพ้ืนที่นวตั กรรม พื้นทน่ี วตั กรรมการศึกษา ร2อยละ 100
การศกึ ษา โดยมกี ลม#ุ เปfาหมายทีร่ #วมสร2าง
เครอื ข#าย ประกอบดว2 ย

- โรงเรยี นเครือข#ายนำร#องพ้นื ทีน่ วตั กรรม
การศึกษา จำนวน 115 โรงเรียน

- โรงเรียนนำรอ# งการใชห2 ลกั สูตรฐาน
สมรรถนะ จำนวน 60 โรงเรียน

- โรงเรยี นนำรอ# งพื้นท่ีนวตั กรรมการศกึ ษารนุ#
ที่ 3 จำนวน 48 โรงเรียน

11

ตัวชีว้ ัด ผลการดำเนนิ งาน
- ครู ผู2บริหารโรงเรียนในสงั กัด จำนวน 83
โรงเรียน - ผ2เู ขา2 รบั การอบรมมีความพงึ พอใจในการอบรม
4. ความพงึ พอใจของผเู2 ข2ารับการอบรม ในภาพรวมอยใ#ู นระดับมากทีส่ ุด (x"=4.82 S.D.=0.47)
และภาพรวมอยใู# นระดับมากข้นึ ไป ร2อยละ 96.14

2. เชงิ คณุ ภาพ

ตวั ชว้ี ัด ผลการดำเนนิ งาน
1. การดำเนินการจัดอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารและ
เสวนาแลกเปลยี่ นผ2บู ริหารในสำนักงานเขตพน้ื ที่ - สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะ
การศกึ ษามัธยมศกึ ษาศรีสะเกษ ยโสธร เกษ ยโสธร ขับเคลื่อนการนำร#องพื้นที่นวัตกรรม
การศึกษา โดยการเปmนต2นแบบการขับเคลื่อน การนำ
2. สง# เสรมิ สนบั สนุนพืน้ ทน่ี วัตกรรมเปนm ต2นแบบ นวัตกรรมการศึกษา ไปปรับประยุกตJใช2ในสถานศึกษา
การพฒั นานวตั กรรมการศกึ ษา โดยมี โดยมีการดำเนินงานในสองส#วน ส#วนที่ 1 การประชุมจัด
กลม#ุ เปfาหมายเปนm โรงเรียนนำร#องพ้นื ท่ีนวัตกรรม นิทรรศการแลกเปลี่ยนผลการดำเนินงานของโรงเรียน
การศึกษารุน# ท่ี 1 ร#ุนที่ 2 และรุ#นที่ 3 นำรอ# งพื้นท่นี วตั กรรมการศกึ ษารน#ุ ที่ 1 และรุ#นท่ี 2 ส#วน
ที่ 2 การจัดกิจกรรมในการเสวนาและสร2างเครือข#าย
การมีส#วนร#วมในการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรม
การศึกษา ผู2บริหารสถานศึกษาในสังกัดได2ร#วม
แลกเปลี่ยนและร#วมขับเคล่ือนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
และการแลกเปลี่ยนจากโรงเรียนในสังกัด สพป.ศก และ
สพม.ศกยส ตลอดจนการ Kick-off โรงเรยี นนำรอ# งพ้นื ที่
นวัตกรรมรุ#นที่ 3 เพื่อแสดงพลังในการขับเคลื่อนพื้นที่
นวตั กรรมการศกึ ษา ในจังหวดั ศรสี ะเกษ

- ผู2ที่เข2าร#วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในการเข2ารับ
การอบรมโดยรวมอยู#ในระดับมากที่สุด และมีความ
มั่นใจในการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา แสดง
ถึงความพร2อม และแนวทางในการดำเนินการอย#างดี
และมีแนวทางในการดำเนินงาน การขับเคลื่อน

12

ตัวชว้ี ัด ผลการดำเนนิ งาน
นวัตกรรมของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาและการ
3. ส#งเสริมและพฒั นาศกั ยภาพในการจัดการ ขับเคล่อื นนวัตกรรมเชิงพืน้ ที่
เรยี นรูส2 #ฐู านสมรรถนะ สรา2 งเครอื ข#ายทางวชิ าการ
ในการพฒั นานวตั กรรมและพน้ื ทีน่ วตั กรรม - การสร2างเครือข#ายร#วมขับเคลื่อน kick-off
การศึกษา โดยมีกล#ุมเปาf หมายท่ีร#วมสร2าง การขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เรียนรู2 เสวนา
เครือข#าย ประกอบด2วย แลกเปลี่ยนจากผู2เชี่ยวชาญ และโรงเรียนนำร#องพื้นท่ี
นวัตกรรมการศึกษาสู#โรงเรียนที่จะขับเคลื่อนเปmน
- โรงเรียนเครอื ขา# ยนำรอ# งพน้ื ทน่ี วตั กรรม โรงเรียนนำร#องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา รุ#นที่ 3 โดย
การศกึ ษา จำนวน 115 โรงเรียน ความร#วมมือจากภาคีเครือข#าย ได2แก# จังหวัดศรีสะเกษ
ศึกษาธิการจังหวัดศรีสะเกษ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
- โรงเรยี นนำรอ# งการใชห2 ลักสตู รฐาน ศรีสะเกษ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
สมรรถนะ จำนวน 60 โรงเรียน ศรีสะเกษ เขต 1, 2, 3 และ 4 โครงการมูลนิธิสยาม
กัมมาจล ตลอดจนหน#วยงานภาครัฐและเอกชนที่ร#วมใน
- โรงเรยี นนำรอ# งพ้ืนท่ีนวตั กรรมการศกึ ษาร#ุน การดำเนินงานและแลกเปลี่ยน นำเสนอผลงานซึ่งได2รับ
ที่ 3 จำนวน 48 โรงเรียน ความรว# มมอื เปmนอย#างดยี งิ่

- ครู ผ2บู ริหารโรงเรียนในสงั กัด จำนวน 83
โรงเรยี น

13
สว" นท่ี 3
ภาพกจิ กรรมผลการดำเนนิ งานตามโครงการ
1.การประชุมการขบั เคล่อื นพืน้ ที่นวตั กรรมการศกึ ษาของโรงเรียนนำร"องพืน้ ทนี่ วตั กรรมการศึกษา
ร"ุนท่ี 1 และ ร"ุนท่ี 2 ณ โรงเรยี นกระแชงวทิ ยา อำเภอกันทรลักษR จงั หวัดศรสี ะเกษ
1. การประชุมวางแผนการดำเนนิ งานโครงการ เตรียมการดำเนินงาน

2. จัดทำคำสง่ั แต#งตั้งคณะกรรมการดำเนนิ งาน
ตามคำสั่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร ที่ 110/2565 เรื่อง
แต#งตั้งคณะกรรมนิเทศ ติดตาม การดำเนินการโรงเรียนนำร#องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาลงวันที่
24 พฤษภาคม 2565

14
3. การดำเนินการเข2าร#วมประชุมและติดตามผลการดำเนินงานของการพัฒนานวัตกรรมการศึกษา
ของโรงเรียนในสงั กดั และการดำเนินงานโรงเรียนนำร#องพ้นื ที่นวัตกรรมการศกึ ษา

นายวฒั นา พฒุ ชิ าติ ผ2วู า# ราชการจงั หวดั ศรสี ะเกษ
ประธานคณะกรรมการขบั เคลอื่ นพ้นื ท่ีนวัตกรรมการศกึ ษา เปนm ประธานในการจัดกิจกรรม

นายชูชาติ แกว2 นอก
ผอ2ู ำนวยการสำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร นำเสนอการดำเนนิ งานพืน้ ที่นวตั กรร

การศกึ ษาของโรงเรยี นในสงั กัดและการเขา2 ร#วมเปนm โรงเรียนนำรอ# งพื้นทนี่ วตั กรรมรนุ# ที่ 3

15

การขบั เคลือ่ นพ้นื ท่นี วตั กรรมการศึกษา ของโรงเรียนนำรอ# งพื้นทน่ี วตั กรรมการศกึ ษาของโรงเรยี นนำ
ร#องพื้นทน่ี วตั กรรมการศกึ ษาในจงั หวัดศรีสะเกษ และการจัดทำรายงานการดำเนินการโรงเรียน
นำรอ# งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาของโรงเรยี นในสังกัด

การนิเทศ ติดตาม การดำเนนิ งานโรงเรียนนำร#องพ้ืนที่นวัตกรรมการศกึ ษา

16
2. การประชุมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร “รวมพลงั ขับเคล่ือนพ้ืนที่นวตั กรรมการศึกษา จังหวดั ศรสี ะเกษ”

1. การประชมุ วางแผนเตรียมดำเนินงาน
วันที่ 2 มิถุนายน 2565 ดร.ชูชาติ แก2วนอก ผู2อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
ศรีสะเกษ ยโสธร พร2อมด2วย ข2าราชการและบุคลากรสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ
ยโสธร เข2าร#วมการประชุมคณะกรรมการอนุวิชาการพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ผ#านระบบ
ออนไลนJ เพื่อเตรียมความพร2อมรับนโยบายการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและจัดกิจกรรม Kick Off โรงเรียน
นำร#องพื้นที่นวัตกรรม รุ#นที่ 3 ในวันที่ 10 มิถุนายน 2565 ณ ห2องประชุมชาญประดิษฐJ สำนักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษามัธยมศกึ ษาศรีสะเกษ ยโสธร อำเภอเมือง จังหวัดศรสี ะเกษ

โดยมี ผศ.ดร.ปกรณชJ ยั สุพฒั นJ อาจารยจJ ากมหาวิทยาลัยราชภฏั ศรสี ะเกษ และนางรัตนา กิติกรณJ
ตวั แทน จากสยามกัมมาจลนJ และจากศึกษาธิการจงั หวัดศรสี ะเกษ รว# มเปนm ภาคีเครือขา# ย

17
2. จดั ทำคำสงั่ แตง# ต้งั คณะกรรมการดำเนินงาน

ตามคำสั่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร ที่ 122/2565 เรื่อง
แต#งตั้งคณะกรรมการประชุมเชิงปฏิบัติการ รวมพลังขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ
ลงวันท่ี 7 มถิ นุ ายน 2565

3. วันที่ 8 มิถุนายน 2565 ดร.ชูชาติ แก2วนอก ผู2อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
ศรีสะเกษ ยโสธร เปmนประธาน การประชุมเตรียมความพร2อมในการดำเนินงาน ตามคำสั่งที่ 122/2565 ณ
ห2องประชุมชาญประดิษฐJ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร อำเภอเมือง จังหวัด
ศรสี ะเกษ

การเตรยี มความพร2อมการดำเนินงานตามคำส่งั ที่ 122/2565

18

กำหนดการ
การประชมุ เชิงปฏบิ ตั ิการ “รวมพลงั ขบั เคลอื่ นพน้ื ทีน่ วัตกรรมการศึกษา จังหวัดศรีสะเกษ”

วันที่ ๑๐ มิถุนายน ๒๕๖๕
ณ หอประชุมนนั ทพันธR สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาศรีสะเกษ ยโสธร
เวลา

๐๘.๐๐ - ๐๘.๓๐ น. ลงทะเบียน
๐๘.๓๐ - ๐๙.๐๐ น. - รับชมวีดที ศั นJ พื้นท่นี วตั กรรมการศกึ ษา
- พิธกี รกลา# วแนะนำแขกผ2ูมีเกยี รตทิ ม่ี ารว# มงาน

- นายวฒั นา พุฒชิ าติ ผู2ว#าราชการจงั หวัดศรสี ะเกษ กล#าวต2อนรบั
- นางวชั รกาญจนJ คงพลู ศกึ ษาธิการจังหวัดศรีสะเกษ กล#าวรายงาน
๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ น. - มอบโล#ประกาศเกียรติคุณคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

จงั หวัดศรสี ะเกษ ทจี่ ะเกษยี ณอายรุ าชการ
โดย นายพัฒนะ พฒั นทวีดล รองเลขาธกิ าร กพฐ.
- นายพฒั นะ พฒั นทวีดล รองเลขาธกิ าร กพฐ. มอบนโยบาย

๑๐.๐๐ - ๑๐.๑๕ น. เวที Kick-off “รวมพลังขับเคลอ่ื นพื้นท่นี วัตกรรมการศกึ ษา จงั หวดั ศรสี ะเกษ”
๑๐.๑๕ - ๑๑.๐๐ น. - เวทเี สวนาของผ2ูบรหิ ารหน#วยงานการศกึ ษาในจังหวัดศรสี ะเกษ ในหัวข2อ
“แนวทางในการสนับสนุนโรงเรียนนำร#องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาและ

โรงเรียนในสังกัดของแต#ละเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อมุ#งสู#การเปmนโรงเรียนการ
จัดการโดยใช2นวัตกรรมการศึกษา ขับเคลื่อนคุณภาพทางการศึกษา โดยใช2พื้นที่
เปนm ฐาน”

โดย ผศ.ดร.ปกรณชJ ัย สุพัฒนJ อาจารยJ มหาวิทยาลยั ราชภัฏศรีสะเกษ
- เป–ดตวั ๔๘ โรงเรยี นนำรอ# งพืน้ ทีน่ วัตกรรมการศึกษา รุน# ท่ี ๓
๑๑.๐๐ – ๑๒.๐๐ น. กิจกรรรม Talk เร่อื ง หลักสูตรฐานสมรรถนะ...ไปต#อไมร# อแล2วนะ

ตัวแทน ๒ โรงเรยี น คือ
๑) นายสมศักดิ์ ประสาร ผอู2 ำนวยการโรงเรียนบา2 นปะทาย
๒) นายรวินันทJ พิมพJพงษJ ผอ2ู ำนวยการโรงเรียนบา2 นบงึ มะลู

โดย นางรตั นา กิติกรณJ ตัวแทน จากสยามกมั มาจลนJ
๑๒.๐๐ - ๑๓.๐๐ น. พกั รับประทานอาหารกลางวนั
๑๓.๐๐ - ๑๔.๓๐ น. กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู2 จากโรงเรียนนำร#องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา รุ#นท่ี

๑ และ รน#ุ ที่ ๒

19
4. การจดั กิจกรรมประชมุ เชิงปฏิบัตกิ าร “รวมพลังขับเคล่ือนพนื้ ทน่ี วัตกรรมการศกึ ษา จังหวดั ศรีสะเกษ”

นายพัฒนะ พัฒนทวีดล รองเลขาธิการสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พร2อมมอบ
นโยบายการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดย นายนพ พงศJพลาดิสัย รองผู2ว#าราชการจังหวัดศรีสะเกษ ให2เกียรติ
กล#าวต2อนรับ ณ หอประชุมนันทพันธJ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร อำเภอเมือง
จงั หวดั ศรีสะเกษ

กจิ กรรม Kick -Off โรงเรยี นนำรอ# งพืน้ ที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดศรสี ะเกษ ร#นุ ท่ี 3

20

การเสวนา “แนวทางการสนบั สนุนโรงเรียนนำรอ# งพืน้ ทน่ี วัตกรรมการศึกษา เพื่อมง#ุ สูก# ารเปmนโรงเรยี นการ
จัดการโดนการใช2นวัตกรรมการศกึ ษาขับเคลอ่ื นคุณภาพทางการศึกษาโดยใชพ2 ้ืนทเี่ ปmนฐาน”

โดยมีผู2รว# มเสวนา ได2แก#
1. ดร.ชชู าติ แก2วนอก ผู2อำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร
2. ว#าที่ ร.ต.ดร.ทวีศักดิ์ นามศรี ผูอ2 ำนวยการสำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1
3. ดร. รัตติกร ทองเนตร ผู2อำนวยการสำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3
4. ดร.พีระพรรณ ทองศนู ยJ รองผู2อำนวยการสำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4

ดำเนินรายการโดน ดร. ทองอน#ุ มน่ั หมาย อาจารยมJ หาวทิ ยาลยั ราชภัฏศรสี ะเกษ

การเสวนา “หลักสูตรฐานสมรรถนะ...ไปตอ# ไมร# อแล2วนะ” โดย นายสมศกั ด์ิ ประสาน ผูอ2 ำนวยการโรงเรยี น
บา2 นปะทาย และนางสาวรวินนั ทJ พิมพJพงษJ ผอู2 ำนวยการโรงเรยี นบา2 นบงึ มะลู
ดำเนนิ รายการโดย นางรัตนา กติ กิ ร ผจ2ู ดั การโครงการมลู นิธิสยามกมั มาจล

21

ผ2เู ข2าร#วมอบรมประกอบด2วย ผ2บู รหิ ารสถานศกึ ษาในสงั กัด สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา
ศรีสะเกษ ยโสธร โรงเรยี นนำร#องพื้นท่นี วัตกรรมการศกึ ษาร#นุ ที่ 1 และร#นุ ท่ี 2 จำนวน 115 โรงเรียน

โรงเรยี นท่ีเขา2 ร#วมโรงเรยี นนำร#องพืน้ ทีน่ วัตกรรมการศึกษารน#ุ ท่ี 3 จำนวน 48 โรงเรยี น ครู
ศึกษานิเทศกJ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา รวมผ2ูเข2าอบรมท้งั สิ้น 319 คน

กิจกรรมการแลกเปลีย่ นเรยี นร2ู จากโรงเรียนนำรอ# งพืน้ ที่นวตั กรรมการศึกษา

22

ผลการประเมนิ ความพึงพอใจ
การเขา2 รบั การอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ “รวมพลงั ขับเคลื่อนพ้นื ทีน่ วตั กรรมการศึกษา จงั หวัดศรสี ะเกษ”

(n = 295 คน)

ท่ี รายการประเมนิ ผลการประเมิน
" S.D. แปลผล

1 การประชาสมั พันธใJ นการเขา2 รบั การอบรม 4.78 0.51 มากที่สุด

2 เน้ือหา กจิ กรรม มีประโยชนJ 4.76 0.52 มากทส่ี ดุ

3 กจิ กรรมการอบรมมคี วามนา# สนใจ 4.81 0.43 มากทีส่ ุด

4 สถานที่ในการจัดกจิ กรรม 4.87 0.40 มากท่สี ดุ

5 ความพร2อมของเทคโนโลยใี นการจดั อบรม 4.86 0.47 มากทส่ี ุด

6 สอ่ื ที่ใช2ในการจดั อบรมมีความเหมาะสม 4.84 0.50 มากทส่ี ุด

7 ระยะเวลาในการอบรมมีความเหมาะสม 4.77 0.49 มากที่สดุ

8 การตดิ ตอ# ประสาน ความสะดวกระหวา# งการจัดกจิ กรรม 4.82 0.48 มากที่สดุ

9 ประโยชนJที่ได2รบั ในการนำไปประยกุ ตใJ ช2กบั สถานศึกษา 4.90 0.36 มากท่ีสุด

10 ความต2องการในการจัดกจิ กรรมในครง้ั ต#อไป 4.79 0.54 มากทส่ี ุด

รวม 4.82 0.47 มากท่สี ุด

ข>อเสนอแนะเพ่มิ เตมิ
1. การนิเทศ ติดตาม ให2กำลังใจในการขับเคลื่อนนวัตกรรมการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นท่ี

การศกึ ษาอยา# งตอ# เนือ่ ง
2. การมสี ว# นรว# ม ทราบแนวทางในการดำเนินงานเพ่ิมเติม
3. การจัดกิจกรรมเสวนา การถอดบทเรียนของโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จในการดำเนินงาน

และเปmนต2นแบบในการพฒั นานวตั กรรม
4. การให2อสิ ระกับสถานศึกษา โดยใช2พื้นท่ีเปนm ฐานในการพัฒนานวตั กรรมเชิงพืน้ ท่ี
5. การจัดกิจกรรมให2มีความต#อเนื่อง การประสานความร#วมมือกับภาคีเครือข#าย การติดต#อ

ประสานงานในการขับเคลอื่ นด2านนวัตกรรมการศกึ ษาระหว#างหน#วยงานและสถานศึกษาในสงั กัด
6. การเพิ่มระยะเวลาในการจัดกิจกรรม การถาม-ตอบ และการเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู2ให2มาก

ยิ่งขึ้น

23

ภาคผนวก

- คำสัง่ สพม.ศกยส ท่ี 110/2565 เรอ่ื ง แตง# ต้งั คณะกรรมนเิ ทศ ตดิ ตาม การดำเนินการโรงเรียน
นำรอ# งพืน้ ทน่ี วัตกรรมการศึกษา

- คำสง่ั สพม.ศกยส ท่ี 122/2565 เรือ่ ง แต#งตั้งคณะกรรมการประชุมเชิงปฏิบตั กิ าร รวมพลัง
ขับเคลือ่ นพ้ืนทนี่ วัตกรรมการศกึ ษาจังหวดั ศรสี ะเกษ

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

คณะผ>ูจัดทำ ศึกษานิเทศกชJ ำนาญการพเิ ศษ
นายณฐั พล พรมลี ศึกษานเิ ทศกชJ ำนาญการพเิ ศษ
นายสวรรคJ ศรีประใหม ศกึ ษานิเทศกJชำนาญการ
นายชัชวาล สรุ วทิ ยJ

กล#ุมงาน ส#งเสรมิ และพฒั นาสอ่ื นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา
กลุ#มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการศึกษา

สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาศรีสะเกษ ยโสธร

กลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนาสื่อ
นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ