รายงานผลการดำเนินงานโครงการทักษะชีวิต

สรปุ ผลการดาเนินงาน
โครงการอบรมใหค้ วามรปู้ ระชาชนเรื่องวคั ซีนตา้ นโควิด๑๙

วนั ที่ ๓ กนั ยายน ๒๕๖๔

จดั ทาโดย
นางฟารีดาห์ เจะ๊ อบุ ง
ครศู ูนย์การเรยี นชมุ ชน
ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุไหงโก-ลก
สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดนราธิวาส





สารบญั หนา้

เรือ่ ง 5
คำนำ 5
สำรบญั 6
สรปุ ผลกำรดำเนินงำนโครงกำร 6
7
 ควำมเปน็ มำและควำมสำคัญของโครงกำร 7
 วัตถุประสงค์ 7
 กล่มุ เปำ้ หมำย 10
 วิธีกำรดำเนนิ งำนโครงกำร 10
 งบประมำณท่ีใช้ดำเนนิ งำนโครงกำร 11
 ผรู้ ับผิดชอบโครงกำร
 ผลกำรดำเนนิ งำนโครงกำร
 ปญั หำ/อปุ สรรค
 แนวทำงแกไ้ ขปญั หำ/อปุ สรรค
 ภำพกจิ กรรม
ภำคผนวก
1. โครงกำรท่ีได้รบั อนุมัติ
2. หลกั สูตรที่ได้รบั กำรอนุมตั ิ
3. คำส่ังคณะกรรมกำรดำเนินงำนโครงกำร
4. หนงั สือขอควำมอนุเครำะห์ต่ำง ๆ (ถ้ำมี)
5. เอกสำรประกอบกำรฝึกอบรม สัมมนำ (ถ้ำมี)
6. รำยช่อื ผู้เขำ้ รว่ มโครงกำร/ใบลงทะเบยี น
7. แบบประเมินควำมพึงพอใจ แบบ กศ.ตน.10
8. แบบติดตำมผ้เู รียนหลังจบหลกั สตู รกำรศกึ ษำต่อเนอ่ื ง แบบ กศ.ตน.22
9. แบบรำยงำนผลกำรจัดกำรศึกษำต่อเนื่อง แบบ กศน.ตน.26

รายงานผลการดาเนินโครงการอบรมให้ความรู้ประชาชนเรื่องวคั ซีนต้านโควิด๑๙

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
๑.หลักการและเหตุผล

สถำนกำรณท์ ่ัวโลกนับแตโ่ รคร้ำยชนดิ นีอ้ ุบัติขึ้นในจีนเมื่อปลำยปี 2019 เชื้อไวรัสมรณะชนิดน้ีได้
ระบำดไปในทกุ ทวปี ของโลก ทำให้มีผูต้ ิดเชอื้ ไปแลว้ กว่ำ 174 ล้ำนคน และครำ่ ชีวิตผู้คนไปแล้วอย่ำงน้อย 3.7
ล้ำนคน กำรระบำดของโรคโควิด-19 ไม่ใชแ่ คว่ กิ ฤตกำรณ์ดำ้ นสำธำรณสขุ ของโลกเท่ำนั้น แต่ยังนำไปสู่วิกฤต
ทำงเศรษฐกิจและสงั คมคร้ังรนุ แรงเปน็ ประวัติกำรณ์ เพรำะไม่ว่ำโรคติดต่อชนิดนี้กล้ำกรำยเข้ำไปในดินแดน
หรอื ประเทศใดกล็ ว้ นสร้ำงหำยนะต่อภำคสังคม เศรษฐกจิ และกำรเมอื ง รวมทง้ั อำจจะทิ้งรอยแผลเป็นลึกและ
คงอยูต่ อ่ ไปอีกนำน

กำรแพร่ระบำดของ COVID-19 (โควิด-19) ทำให้ผคู้ นเกิดควำมวิตกกังวลไปทั่วโลก มีกำรปิดเมือง
ปิดประเทศ เพอ่ื ปอ้ งกันกำรแพร่กระจำยของโรค สนำมบนิ เงยี บเหงำ สถำนที่ท่องเท่ียวแทบร้ำง ผู้คนหลำย
ธุรกิจได้รับผลกระทบท้งั ทำงตรงและทำงอ้อม จนต้องลดพนกั งำน เลิกจ้ำง หรือปดิ ตวั เองลง ผูค้ นไม่จำเป็นก็ไม่
ออกนอกบำ้ น ไมก่ ลำ้ อยใู่ นท่คี นพลุกพล่ำน และคอยตดิ ตำมขำ่ วสำรเพื่ออัพเดทกำรแพร่ระบำดของไวรัสตัว
นี้ ซง่ึ ขอ้ มูลที่ไดร้ ับนนั้ กม็ ีท้งั จริงและปลอมปะปนกนั หรอื บำงขอ้ มลู ทีเ่ รำเคยยึดถือเป็นแนวทำงในกำรป้องกัน
กำรติดเช้ือ ก็อำจตอ้ งปรบั เปลย่ี นใหเ้ ขำ้ กบั สถำนกำรณ์ข้นึ เช่นกำรใช้ช้อนกลำงตักอำหำรก็มีโอกำสเส่ียงติด
เชอื้ จำกกำรสัมผัสช้อนร่วมกันได้ ตอ้ งเปลี่ยนมำกินรอ้ น ชอ้ นใครชอ้ นมัน และหมั่นล้ำงมือให้สะอำดอยู่เสมอ
ทำ่ มกลำงสถำนกำรณ์ “ประเทศไทย” กำลังเผชญิ กำรระบำดโควดิ -19 ระลอก 3 กระจำยออกไป “ครบทุก
จังหวัด” อยำ่ งหนกั หนว่ งกวำ่ ทีเ่ คยเจอมำ “ผู้ตดิ เชอ้ื ครอบคลุมทกุ เพศทกุ วัย” สูงขึ้นทวีคูณ สำเหตุเป็นเช่นนี้
เช่อื วำ่ “เป็นกำรระบำดเชือ้ ไวรสั สำยพนั ธุ์อังกฤษ” สำมำรถกระจำยได้เร็วมำกยิ่งกว่ำสำยพันธุ์ด้ังเดิม “เช้ือ
ไวรสั กลำยพนั ธุ์” โดยเฉพำะ “สำยพนั ธอ์ุ งั กฤษ” ปรำกฏพบวำ่ กำลงั ระบำดอยำ่ งหนกั อย่ใู นประเทศท่ัวโลก ที่มี
ลกั ษณะเดน่ ตดิ ตอ่ งำ่ ยแพรก่ ระจำยรวดเรว็ นอกจำกมำตรกำรปอ้ งกนั DMHT คอื เวน้ ระยะห่ำง สวมหน้ำกำก
ลำ้ งมือบอ่ ยๆ และตรวจวดั อณุ หภูมแิ ลว้ วัคซีนเปน็ อีกทำงเลอื กหน่งึ ในกำรป้องกันโรคโควิด ๑๙ วัคซีนคือ ชีว
วัตถุหรอื แอนติเจนทีผ่ ลิตมำจำกเชอ้ื โรคหรอื พิษของเช้ือโรคทีถ่ ูกทำให้ไม่สำมำรถก่อโรคได้แต่ยังคงกระตุ้นให้
ร่ำงกำยสรำ้ งแอนติบอดหี้ รือภมู คิ ุม้ กนั ได้ คอื สำรชนิดหน่ึงทฉี่ ดี เข้ำไปรำ่ งกำย เพอื่ สร้ำงภมู คิ มุ้ กันโรคต่ำงๆ ส่วน
ใหญท่ ำมำจำกเชื้อโรค แบ่งเปน็ 2 ประเภท คอื ทำจำกเช้ือโรคท่ีตำยแลว้ มีสำรของเชื้อโรคมำฉีดเขำ้ ตัวเรำ และ
ทำจำกเช้ือโรคที่อ่อนแอ ทำใหม้ นั สลบพษิ จะไดไ้ ม่รนุ แรง เม่ือฉีดเขำ้ ไปในรำ่ งกำยคนเรำ ร่ำงกำยเรำก็จะสร้ำง
ภมู ิคมุ้ กัน กบั โรคนั้นๆ

ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุไหงโก -ลก ได้ตระหนักและเห็นถึง

ควำมสำคญั ดังกล่ำวในข้ำงตน้ จงึ จดั อบรมใหค้ วำมรปู้ ระชำชนเรือ่ งวคั ซนี ตำ้ นโควดิ ๑๙ สำหรับประชำชนทั่วไป

ในพื้นทอี่ ำเภอสุไหงโก-ลก เพอื่ ประชำชนทว่ั ไปในชมุ ชนไดร้ ับควำมรทู้ ี่ถูกต้อง ลดควำมเสี่ยงและลดอัตรำกำร

เสียชีวติ ของคนในชุมชน สรำ้ งควำมตระหนักในกำรป้องกัน ดแู ลตนเองให้หำ่ งไกลจำกโรคระบำด และสำมำรถ

นำควำมรูไ้ ปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ิตประจำวนั ได้

๒. วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ
1. เพื่อใหก้ ลุ่มเปำ้ หมำย มีควำมรู้ควำมเข้ำใจเกี่ยวกับวัคซีนต้ำนโควิค๑๙ ทถี่ กู ตอ้ ง

2. เพอ่ื ใหก้ ลุ่มเปำ้ หมำยตระหนกั ถึงกำรปอ้ งกนั ตนเองอย่ำงเครง่ ครัดในสถำนกำรณก์ ำรแพร่ระบำด

๓. เพอ่ื ให้กลุ่มเป้ำหมำยสำมำรถนำควำมรู้ไปประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตประจำวนั ได้

๓. กลุ่มเปา้ หมาย

เชงิ ปรมิ าณ ประชำชนผูส้ นใจในพ้ืนท่ีอำเภอสุไหงโก-ลก จำนวน ๓๔ คน แบ่งเปน็

ตำบลสุไหงโก-ลก จำนวน ๙ คน ตำบลปูโยะ จำนวน ๘ คน

ตำบลปำเสมสั จำนวน ๙ คน ตำบลมูโนะ จำนวน ๘ คน

เชิงคณุ ภาพ
กลุ่มเป้ำหมำยมคี วำมร้คู วำมเข้ำใจเกี่ยวกับวคั ซีนตำ้ นโควิด ๑๙ ที่ถกู ต้อง ตระหนักถึงกำรป้องกัน

ตนเองอยำ่ งเคร่งครัดในสถำนกำรณก์ ำรแพรร่ ะบำดของโรคไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ และสำมำรถนำควำมรู้ไป

ประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้

๔. วิธดี าเนินการ

กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้ำ เป้ำ สถำนทีด่ ำเนนิ ระยะเวลำ งบ
เพื่อสำรวจกลุ่มเปำ้ หมำย หมำย หมำย กำร ประมำณ
๑.สำรวจ
กลมุ่ เปำ้ หมำย/ เจำ้ หน้ำที่ ๔ ตำบลในพื้นที่ ๒๖
ประชำสัมพันธ์ รบั ผดิ ชอบ
๔ คน อำเภอ สิงหำคม -
สไุ หงโก-ลก 25๖๔

๒.ประชุม/วำง เพือ่ เตรยี มควำมพรอ้ มกำร บุคลำกร ๒๗ คน กศน.อำเภอ ๒๗
แผนกำร ๑ คน สไุ หงโก-ลก สิงหำคม
ดำเนินงำน กศน.อำเภอ -
ดำเนนิ งำน กศน.อำเภอ 25๖๔ -
๓.เขียนโครงกำร สุไหงโก-ลก สุไหงโก-ลก ๓๐
เพื่อขออนุมัติ สงิ หำคม
เพอื่ ขออนุมัติงบประมำณในกำร เจ้ำหนำ้ ท่ีรับ
25๖๔
ดำเนนิ โครงกำร ผดิ ชอบ

๔.แต่งตัง้ คำสัง่ เพ่อื ดำเนนิ กำรตำมโครงกำรให้ เจ้ำหนำ้ ท่ี 1 คน กศน.อำเภอ ๓๐ -
คณะทำงำน บรรลุตำมวัตถปุ ระสงค์ที่วำงไว้ รับผดิ ชอบ สไุ หงโก-ลก สิงหำคม ๓,๙๑๐
25๖๔ บำท
5. ดำเนินกำร ๕.1.เพ่อื ให้กลมุ่ เปำ้ หมำย มี ประชำชนใน กศน.ตำบล
อบรมให้ควำมรู้ ปำเสมัส /กศน. ๓ ๓,๙๑๐
ประชำชนเรอื่ ง ควำมรู้ควำมเขำ้ ใจเกี่ยวกบั พื้นท.่ี อำเภอ กนั ยำยน บำท
วคั ซีนต้ำนโควิด ตำบล 25๖๔
๑๙ วคั ซีนตำ้ นโควิค๑๙ ท่ีถกู ต้อง สไุ หงโก-ลก มโู นะ

๕.2.เพอื่ ให้กลุ่มเป้ำหมำย ๓๔ คน
๓๔ คน
ตระหนักถึงกำรปอ้ งกนั ตนเอง

อย่ำงเครง่ ครัดในสถำนกำรณ์

กำรแพรร่ ะบำด

๔.๓. เพ่ือให้กลุ่มเป้ำหมำย ประชำชนใน กศน.ตำบล
ปำเสมัส /กศน.
สำมำรถนำควำมรู้ไปประยุกตใ์ ช้ พ้ืนท.ี่ อำเภอ ๓
ตำบล กนั ยำยน
ในชีวติ ประจำวนั ได้ สไุ หงโก-ลก มูโนะ 25๖๔

กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้ำ เปำ้ สถำนท่ีดำเนิน ระยะเวลำ งบ
หมำย หมำย กำร ประมำณ
๖.นเิ ทศติดตำม เพือ่ กำรดำเนนิ โครงกำรตำม
ผลโครงกำร วัตถุประสงค์ คณะนิเทศ จำนวน กศน.ตำบล ๓

กศน.อำเภอ ๘ คน ปำเสมัส /กศน. กันยำยน

สไุ หงโก-ลก ตำบล 25๖๔ -

มูโนะ

๗.สรปุ ประเมนิ เพอ่ื รำยงำนผลกำรดำเนนิ เจ้ำหน้ำที่ กศน. อำเภอ ๗
รับผดิ ชอบ สุไหงโก-ลก กนั ยำยน
โครงกำร โครงกำรตอ่ ผบู้ ังคบั บัญชำ โครงกำร ๖ เล่ม 25๖๔ -

8.รำยงำนผลกำร รำยงำนผลสรปุ กำรดำเนิน เจำ้ หน้ำที่ ๖ เล่ม กศน. อำเภอ ๕ -
ดำเนนิ งำน โครงกำรต่อผบู้ ังคบั บัญชำ รบั ผดิ ชอบ สุไหงโก-ลก กนั ยำยน
โครงกำรตอ่ โครงกำร 25๖๔
ผบู้ ริหำร

๕. งบประมาณที่ได้รับ
สำนักงำน กศน.จงั หวดั นรำธิวำส จำนวนเงนิ 3,910 บำท

๖. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ

นำงฟำรดี ำห์ เจะ๊ อุบง ครูศนู ย์กำรเรียนชมุ ชน โทรศพั ท์ 0๘๔-๗๕๐๖๙๒๔

๗. ผลการดาเนินกิจกรรม

โครงกำรอบรมใหค้ วำมร้ปู ระชำชนเร่อื งวคั ซีนต้ำนโควิด๑๙ จดั ข้ึนในวนั ที่ ๓ กนั ยำยน ๒๕๖๔ ณ
กศน.ตำบลปำเสมัส และ กศน.ตำบลมโู นะ มีกลุ่มเป้ำหมำยเข้ำรว่ มโครงกำร จำนวน ๓๕ คน โดยแยก
เปน็ เพศชำยจำนวน ๒๑ คน เพศหญิง จำนวน ๑๔ คน จำกกำรดำเนินโครงกำรส่งผลให้ผู้เข้ำร่วม
อบรมมีควำมรู้ควำมเข้ำใจเกี่ยวกบั วัคซีนต้ำนโควิด ๑๙ ที่ถกู ตอ้ ง ตระหนักถึงกำรป้องกันตนเองอย่ำง
เครง่ ครัดในสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรคไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ และสำมำรถนำควำมรู้ไป
ประยกุ ต์ใช้ในชีวติ ประจำวันได้

ตารางที่ 1 ขอ้ มูลท่ัวไปของผู้เข้ำร่วมโครงกำร

ท่ี เพศ จานวน (คน) รอ้ ยละ

1 ชำย ๒๑ 61.76

2 หญิง ๑๔ 38.24
รวม ๓๕ 100

จำกตำรำงท่ี 1 พบว่ำ ผเู้ ข้ำรว่ มโครงกำรอบรมให้ควำมร้ปู ระชำชนเร่อื งวัคซนี ต้ำนโควิด ๑๙ สว่ นใหญ่
เปน็ เพศชำย คิดเป็นรอ้ ยละ ๖๑.๗๖ และเพศหญิง คดิ เป็นรอ้ ยละ ๓๘.๒๔ ตำมลำดับ

ตารางท่ี 2 ควำมพึงพอใจของผเู้ ข้ำรว่ มโครงกำร

ขอ้ ประเดน็ วัด ระดับความพงึ พอใจ รวม คา่ เฉลี่ย ร้อยละ

54321

ตอนที่ 1 ความพงึ พอใจดา้ น
เนื้อหา

1 เนอ้ื หำตรงตำมควำม 30 4 0 0 0 ๓๔ 4.88 97.64

ตอ้ งกำร

2 เนอ้ื หำเพียงพอตอ่ 32 2 0 0 0 ๓๔ 4.94 98.82

ควำมต้องกำร

3 เนื้อหำปัจจุบัน 34 0 0 0 0 ๓๔ 5.00 100.00

ทนั สมัย

4 เนอ้ื หำมีประโยชน์ต่อ 34 0 0 0 0 ๓๔ 5.00 100.00
กำรนำไปใช้ในกำร
พัฒนำคุณภำพชีวิต

รวม 4.95 99.11

ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจดา้ น 30 4 0 0 0 34 4.88 97.64
5
กระบวนการจัด
กจิ กรรมการอบรม

กำรเตรียมควำม
พรอ้ มก่อนอบรม

6 กำรออกแบบ 30 4 0 0 0 34 4.88 97.64

กิจกรรมเหมำะสม

กับวัตถุประสงค์

7 กำรจัดกจิ กรรม 32 2 0 0 0 34 4.94 98.82

เหมำะสมกับเวลำ

8 กำรจดั กจิ กรรม 32 2 0 0 0 34 4.94 98.82

เหมำะสมกับ

กลมุ่ เป้ำหมำย

9 วิธีกำรวัดผล/ 30 4 0 0 0 34 4.88 97.64

ประเมินผล

เหมำะสมกับ

วตั ถุประสงค์

รวม 4.90 98.11

ข้อ ประเด็นวัด ระดับความพงึ พอใจ รวม คา่ เฉลี่ย รอ้ ยละ

54321

ตอนที่ 3 ความพงึ พอใจต่อ 0 0 0 0 34 5.00 100
วทิ ยากร 0 0 0 0 34 5.00 100
0 0 0 0 34 5.00 100
10 วิทยำกรมีควำมรู้ 34
5.00 100
ควำมสำมำรถในเร่ือง
ทถ่ี ำ่ ยทอด

11 วทิ ยำกรมีเทคนิคกำร 34
ถำ่ ยทอดใชส้ ่อื
เหมำะสม

12 วิทยำกรเปดิ โอกำส 34
ใหม้ สี ว่ นรว่ มและ
ซกั ถำม

รวม

ตอนท่ี 4 ความพงึ พอใจด้าน
การอานวยความ
สะดวก

13 สถำนท่ี วสั ดุ 30 4 0 0 0 34 4.88 97.64
0 0 0 34 4.94 98.82
อปุ กรณ์และสง่ิ
0 0 0 34 4.88 97.64
อำนวยควำมสะดวก 4.90 98.03

14 กำรสอ่ื สำร กำร 32 2

สรำ้ งบรรยำกำศ

เพือ่ ให้เกิดกำร

เรียนรู้

15 กำรบริกำร กำร 30 4

ช่วยเหลือและกำร

แก้ปัญหำ

รวม

รวมท้ังหมด 4.93 98.81

กำรแปลผลกำรวเิ ครำะหข์ อ้ มูลที่ได้รับจำกแบบประเมนิ ควำมพึงพอใจ ได้นำคะแนนท่ีไดม้ ำคำนวณหำ
ค่ำเฉลี่ยเพ่ือแปลผลข้อมลู โดยมเี กณฑ์ ดังน้ี

คำ่ เฉลยี่ 4.51 - 5.00 หมำยควำมว่ำ ควำมพึงพอใจ อยใู่ นระดับมำกท่สี ุด
ค่ำเฉลี่ย 3.51 - 4.50 หมำยควำมว่ำ ควำมพงึ พอใจ อยู่ในระดับมำก
คำ่ เฉลี่ย 2.51 - 3.50 หมำยควำมว่ำ ควำมพงึ พอใจ อยใู่ นระดบั ปำนกลำง
ค่ำเฉลยี่ 1.51 - 2.50 หมำยควำมว่ำ ควำมพึงพอใจ อย่ใู นระดับน้อย
คำ่ เฉลี่ย 1.00 - 1.50 หมำยควำมว่ำ ควำมพึงพอใจ อย่ใู นระดบั น้อย

จากตารางท่ี 2 พบว่ำ ผู้เข้ำร่วมโครงกำรมีควำมพึงพอใจตอ่ กำรจดั โครงกำร โดยภำพรวม

คำ่ เฉล่ีย ๔.๙3 อยูใ่ นระดับมำกที่สุด คิดเปน็ ร้อยละ ๙8.๘๑ และเมื่อพจิ ำรณำเป็นรำยข้อควำมพึงพอใจของ

ผู้เขำ้ ร่วมโครงกำร ตำมลำดับ ดังนี้

1.ควำมพึงพอใจในดำ้ นเนือ้ หำ คำ่ เฉล่ีย 4.95 อยู่ในระดับมำกทสี่ ุด รอ้ ยละ99.11

2.ควำมพึงพอใจในดำ้ นกระบวนกำรจดั กิจกรรม ค่ำเฉลย่ี 4.90 อยใู่ นระดบั มำกทสี่ ดุ ร้อยละ ๙๘.11

3.ควำมพึงพอใจตอ่ วทิ ยำกร คำ่ เฉลีย่ 5.00 อยใู่ นระดบั มำกท่ีสุด รอ้ ยละ 100

4.ควำมพึงพอใจในด้ำนกำรอำนวยควำมสะดวก คำ่ เฉลีย่ 4.90 อยู่ในระดบั มำกทสี่ ุด รอ้ ยละ 98.03

ตารางท่ี 3 ข้อมูลกำรนำควำมร้ไู ปใช้ จำกแบบแบบรำยงำนผลกำรจัดกำรศึกษำต่อเน่ือง
(แบบ กศ.ตน 26)

โครงการ/ การนาความร้ไู ปใช้ จานวน คิดเป็นร้อยละ
หลกั สูตร
ตอ่ ยอดอำชีพเดมิ (คน) -
สรำ้ งรำยไดเ้ สรมิ - -
ประกอบอำชีพอำชีพใหม่ -
เพ่ิมโอกำสในกำรเรยี นรู้ - ๑๐๐
พัฒนำตนเองและครอบครัว -
-

๓๕
-

จากตารางที่ 3 พบว่ำ ผู้เขำ้ ร่วมโครงกำรมีกำรนำควำมรูไ้ ปใช้ สว่ นใหญเ่ ป็นกำรเพิ่มโอกำสในกำร
เรยี นรู้ คิดเป็นรอ้ ยละ ๑๐๐
๘. ปัญหา / อปุ สรรค

ดว้ ยสถำนกำรณ์โควิด๑๙ ต้องจำกัดกลมุ่ เป้ำหมำย ทำให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์น้ไี มส่ ำมำรถเข้ำถึง
ประชำชนได้ทว่ั ถึง

๙. แนวทางในการแก้ปัญหา/อปุ สรรค
ควรมีโครงการทีด่ ที ่เี ป็นประโยชน์แบบนต้ี ่อไป

ภาพกจิ กรรม

ภาพกิจกรรม
ประธำนในพธิ ีกล่ำวเปดิ โครงกำร พร้อมดว้ ยแขกผ้มู ีเกียรติให้โอวำทแก่ประชำชนผ้เู ขำ้ รว่ มโครงกำร
วทิ ยำกรบรรยำยใหค้ วำมรเู้ รอ่ื งวคั ซนี ต้ำนโควดิ ๑๙

ภาคผนวก

โครงการ





















คาส่งั โครงการ

คาสั่งศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสไุ หงโก-ลก
ที่ ๑๐๔ /256๔

เร่อื ง แต่งต้งั คณะทางานโครงการอบรมให้ความรู้ประชาชนเรื่องวัคซนี ต้านโควิด๑๙
...............................................................................................

ดว้ ย ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสไุ หงโก-ลก ไดจ้ ดั โครงกำร
อบรมใหค้ วำมรปู้ ระชำชนเร่อื งวคั ซีนตำ้ นโควิด๑๙ เพ่อื ให้กลุ่มเป้ำหมำยมีควำมรคู้ วำมเขำ้ ใจเกี่ยวกับวัคซีนต้ำน
โควิด ๑๙ ท่ีถูกตอ้ ง ตระหนกั ถึงกำรป้องกันตนเองอย่ำงเครง่ ครดั ในสถำนกำรณ์กำรแพรร่ ะบำดของโรคไวรัสโค
โรนำ ๒๐๑๙ และสำมำรถนำควำมรู้ไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจำวันได้ ในวันที่ ๓ กันยำยน พ.ศ.256๔ ณ
กศน.ตำบลปำเสมัส และ กศน.ตำบลมูโนะ อ.สไุ หงโก-ลก จ.นรำธวิ ำส

อำศยั คำสง่ั สำนกั งำนปลดั กระทรวงศึกษำธกิ ำร สำนกั งำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม

อัธยำศยั ที่ 489/2551 ลงวันท่ี 21 เมษำยน 2551 เรื่อง มอบอำนำจให้ผู้อำนวยกำรสถำนศึกษำ
กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั อำเภอ ผู้อำนวยกำรสถำนศึกษำกำรศึกษำนอกระบบและ
กำรศึกษำตำมอัธยำศัยเขต ปฏิบตั ริ ำชกำรแทน (ขอ้ 9 ) เพือ่ ให้กำรดำเนินงำนโครงกำรดังกล่ำวเป็นไปด้วย
ควำมเรียบรอ้ ยบรรลุตำมเปำ้ หมำยของโครงกำร และเป็นผลดีท่ีกำรปฏิ บัติงำนทำงรำชกำร จึงได้แต่งต้ัง
คณะทำงำน ดังน้ี

1. ฝ่ายอานวยการ มหี น้ำท่ี วำงแผนให้คำปรึกษำและอำนวยควำมสะดวกในกำรแก้ไขปัญหำต่ำงๆ ท่ี

อำจเกดิ ตลอดโครงกำรครั้งนี้ให้ดำเนินกำรไปด้วยควำมเรียบร้อย ประกอบดว้ ย

1. ผ้อู ำนวยกำร กศน.อำเภอสุไหงไหงโก-ลก ประธำนคณะทำงำน

2. นำยอดุ ม เตสะ ครู คศ.๒ รองประธำน

๓. นำยโมฮมั มัดซัฟฟรยี ์ นำรอเอ็ง ครูผชู้ ว่ ย กรรมกำร

คณะทำงำน

๔. นำยอับดุลรอแม สะมะแอ ครผู ้ชู ว่ ย กรรมกำร

คณะทำงำน

๕. นำงฟำรีดำห์ เจ๊ะอุบง ครูศรช. เลขำนกุ ำร

2. ฝ่ายพธิ ีกร มีหน้ำท่ี เป็นพิธกี รกำรดำเนินกำรตำมโครงกำรฯ ประกอบด้วย

1. นำยอดุ ม เตสะ ครูคศ.๒ หวั หนำ้ คณะทำงำน

2. นำยโมฮัมมัดซฟั ฟรยี ์ นำรอเอ็ง ครผู ชู้ ่วย ผชู้ ่วยคณะทำงำน

3. นำยรอพอี ิง อุมำ ครอู ำสำฯ ผชู้ ว่ ยคณะทำงำน

3. ฝา่ ยลงทะเบียน มีหนำ้ ท่ี จัดเตรยี มเอกสำรและลงทะเบียนผู้เข้ำร่วมโครงกำรฯ ประกอบด้วย

1. นำงสำวตว่ นฟำตีละห์ โตะกูบำฮำ เจำ้ หนำ้ ท่บี ริกำรส่ือ หวั หนำ้ คณะทำงำน

2. นำงสำวยูรนี ำ ยโู ซะ๊ เจำ้ หนำ้ ทบ่ี ริกำรสื่อ ผู้ชว่ ยคณะทำงำน

๓. คณะกรรมกำรองค์กรนักศึกษำอ.สุไหงโก-ลก ผูช้ ว่ ยคณะทำงำน

๔. นำงสำวมำรยี ำนี ยำมำอำโง ครูศรช. ผ้ชู ว่ ยคณะทำงำน

4. ฝ่ายการเงนิ มีหน้ำท่ี บรหิ ำรจัดกำรกำรเงินตำมโครงกำรฯ

1. นำงสำวซูไฮดำ มำมะ ครูอำสำฯประจำปอเนำะ หวั หนำ้ คณะทำงำน

๒. นำงสำวพิชำมญชุ์ เรืองโรจน์ ครอู ำสำฯประจำปอเนำะ ผชู้ ว่ ยคณะทำงำน

๓. นำงสำวสุไวบะห์ มะมงิ ครอู ำสำฯประจำปอเนำะ ผชู้ ว่ ยคณะทำงำน

5. ฝา่ ยปฏิคม มีหน้ำที่จัดเตรียมขั้นตอนพิธีการ ตอ้ นรบั ประธาน แขกและผรู้ ว่ มงาน จดั เตรยี มคา

กล่าวต้อนรบั -กล่าวรายงาน-กลา่ วเปดิ บริการน้าด่มื -เครอื่ งด่ืมสาหรบั ประธาน แขกและผรู้ ว่ มงานและอานวย

ความสะดวกตา่ ง ๆ ในบริเวณพธิ ี

1. นำงสำวจริ ชั ยำ มำมะ ครูกศน.ตำบล หวั หน้ำคณะทำงำน

2. นำยนพิ นธ์ วำโมง ครูกศน.ตำบล ผ้ชู ่วยคณะทำงำน

3. นำงสำวรอฮำนำ อำแว ครูกศน.ตำบล ผชู้ ว่ ยคณะทำงำน

๔. นำยมสุ ลีมนั ต์ แวสะมะแอ ครูกศน.ตำบล ผ้ชู ว่ ยคณะทำงำน

๕. นำงอัศนีย์ หมำดสตลู ครูอำสำฯ ผชู้ ว่ ยคณะทำงำน

6. ฝา่ ยประชาสัมพันธ์และบนั ทึกภาพ มีหน้ำท่ี ประชำสัมพันธ์ จัดเตรยี มอปุ กรณ์ และบนั ทึกภำพ

ตลอดกำรกจิ กรรม ประกอบดว้ ย

1. นำยมำหำมะเพำซี สะแลแม ครูอำสำฯประจำปอเนำะ หัวหนำ้ คณะทำงำน

2. นำงสำวนอรอ์ ำสมะ บินเจ๊ะอำแว ครอู ำสำฯประจำปอเนำะ ผู้ช่วยคณะทำงำน

๓. นำงสำวตว่ นฟำตีละห์ โตะกบู ำฮำ เจ้ำหนำ้ ที่บรกิ ำรสือ่ ผู้ชว่ ยคณะทำงำน

๔. นำงสำวยรู ีนำ ยโู ซ๊ะ เจำ้ หนำ้ ทบ่ี ริกำรส่ือ ผู้ชว่ ยคณะทำงำน

7. ฝ่ายจดั เตรียมอาหาร - เครื่องดื่ม มีหน้ำที่ จัดเตรียม และบริกำรเครื่องดม่ื ใหพ้ ร้อม เพ่ือบริกำร

แก่ผ้เู ขำ้ รว่ มกจิ กรรม ประกอบด้วย

1. นำงสำวนนั ทมิ ำ ดำรำแม ครอู ำสำฯ หวั หน้ำคณะทำงำน

2. นำงสำวซำพูวำนี บนิ แวบือรำเฮง ครอู ำสำฯประจำปอเนำะ ผ้ชู ว่ ยคณะทำงำน

3. นำงสำวนอรีด๊ะ เจ๊ะปอ พนักงำนบรกิ ำร ผูช้ ว่ ยคณะทำงำน

8. ฝา่ ยอาคารสถานท่ี เคร่ืองเสยี ง มหี นำ้ ที่ จดั เตรียมสถำนที่ และเครือ่ งเสยี งในกำรจดั กิจกรรม

ตลอดกำรกจิ กรรม ประกอบด้วย

1. นำยบุญสม ทองคปุ ต์ พนักงำน ส.2 หัวหน้ำคณะทำงำน

2. นำยมสุ ลิมนั ห์ แวสะมะแอ ครูกศน.ตำบล ผชู้ ่วยคณะทำงำน

3. นำยซำฮำรี บนิ มะแอ ครูอำสำฯประจำปอเนำะ ผู้ช่วยคณะทำงำน

4. นำยนพิ นธ์ วำโมง ครูกศน.ตำบล ผ้ชู ว่ ยคณะทำงำน

๕. นำยอำดือนำ เจ๊ะอำแว ครูอำสำฯ ผชู้ ่วยคณะทำงำน

9. ฝา่ ยพัสดุ มีหน้ำที่ จดั หำวสั ดุเพือ่ ใชใ้ นโครงกำรใหเ้ รียบรอ้ ย ประกอบดว้ ย

1. นำงสำวซำพูวำนี บินแวบอื รำเฮง ครูอำสำฯประจำปอเนำะ หวั หนำ้ คณะทำงำน
2. นำงสำวพชิ ำมญช์ุ เรอื งโรจน์ ครอู ำสำฯประจำปอเนำะ ผ้ชู ่วยคณะทำงำน

10. ฝ่ายประเมินผล มีหนำ้ ที่ จดั เตรยี มเคร่อื งมือสำหรับกำรประเมนิ ผล เพอ่ื รวบรวมสรุปผลกำร

ดำเนินงำน รำยงำนผลกำรดำเนินงำนเป็นรูปเลม่ เสนอต่อผบู้ ังคับบัญชำตำมลำดบั ข้นั

1. นำงฟำรดี ำห์ เจะ๊ อบุ ง ครูศรช. หวั หนำ้ คณะทำงำน

2. นำยรอพีอิง อุมำ ครอู ำสำฯ ผูช้ ่วยคณะทำงำน



หนังสือขอความ
อนุเคราะห์วิทยากร





ใบลงทะเบยี น





แบบตดิ ตามผู้เรียน
กศ.ตน.๒๒

แบบ กศ.ตน.๒๒

แบบติดตามผู้เรยี นหลงั จบหลกั สูตรการศึกษาต่อเน่ือง

กศน.ตำบล/แขวง....ปำเสมัส/มโู นะ....กศน.เขต/อำเภอ....สไุ หงโก-ลก....จังหวดั ..นรำธิวำส..
หลักสูตร....อบรมให้ควำมรู้ประชำชนเรอื่ งวัคซนี ต้ำนโควิด๑๙......รปู แบบ..กำรศึกษำเพื่อพฒั นำทักษะชีวิต
จำนวน...6....ชัว่ โมง ในวนั ที่...3 กันยำยน...2564...ช่ือวิทยำกร...นำยพิชิตชัย เจะ๊ มะ,นำงซซู ำนำ พงศ์เลขำ

คาชแี้ จง
๑. แบบตดิ ตำมผเู้ รยี นจบหลักสตู รกำรศึกษำต่อเนอ่ื ง มีวัตถุประสงค์เพ่ือรวบรวมขอ้ มูลของ

ผู้เรียนในกำรนำควำมรู้ไปใชป้ ระโยชน์ หลังจำกจบหลักสูตรแล้ว ดังน้ี
๑.๑ จัดทำทะเบยี นผู้เรยี นเข้ำเรียนและจบหลกั สูตรอำชพี ตั้งแต่ ๖ ชัว่ โมงขึ้นไป
๑.๒ ติดตำมหรอื สอบถำมผู้จบหลักสตู รต้ังแต่ ๖ ชั่วโมงขน้ึ ไป ดำเนนิ กำรโดยสอบถำมจำกใบสมัคร

และเม่อื จบหลักสูตรระยะเวลำ ๑ เดือน
๒. ประเดน็ กำรนำไปใชป้ ระโยชนจ์ ะขน้ึ อยู่กับลักษณะหลกั สูตรท่ีจัด
๒.๑ ด้ำนพัฒนำอำชพี เช่น เพ่มิ รำยได้ ลดรำยจำ่ ย สร้ำงอำชพี ใหม่ ตอ้ งกำรไดร้ ับกำรพัฒนำ และตอ่

ยอดอำชีพเดิมทำเปน็ อำชีพเสรมิ

๒.๒ ด้ำนพัฒนำทักษะชวี ติ เชน่ พฒั นำสุขภำพกำย พฒั นำสุขภำพจิต พัฒนำกำรคดิ วิเครำะห์
๒.๓ ดำ้ นพัฒนำสังคมและชุมชน เช่น ร่วมพัฒนำชุมชน แก้ปัญหำภยั แลง้ ด้ำนกำรประหยัดพลงั งำน

ท่ี ชื่อ-นำมสกุล ตอ่ ยอด การนำไปใช้ประโยชน์
ผู้เรียน/ผู้อบรม อำชพี เดิม
สร้ำง ประกอบอำชพี ใหม่ เพมิ่ โอกำสในกำร พฒั นำ
1 นำยอบั ดุลอำกิฟ สะมะแอ รำยได้ เรียนรู้ ตนเองและ
2 นำยปัดรี ยูโซะ เสริม ครอบครัว
3 นำยมูฮัมมัด ยโู ซะ
4 นำยมูฮมั หมัดอริ ฟำน โซะเลำะ 
5 นำยวันไฟซอล แวดอแม 
6 นำยอำฟีนนั รอแด 
7 นำยเจะ๊ อสั รี เจ๊ะเลำ๊ ะ 
8 นำยภมี เดช มะรอเซ๊ะ 
9 นำงสำวแวอสั มนี ำ กอมอรอ 
10 นำงสำวมำนงิ ซะห์ บนิ มือลี 
11 นำงสำวต่วนสปู ียำ มำหำมะ 
12 นำงสำวกสั มำณี บินกิมลี 
13 นำงสำวโนร์ซำดีนี อำแว 






แบบรายงานผล
กศ.ตน.๒๖

แบบ กศ.ตน.๒๖

แบบรำยงำนผลกำรจดั กำรศึกษำต่อเนอ่ื งประจำปีงบประมำณ ๒๕๖4 (๑)

กศน.ตำบลปำเสมสั ,กศน.ตำบลมโู นะ

ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุไหงโก-ลก

**************************************

๑. ช่ือหลักสูตรอบรมให้ควำมรปู้ ระชำชนเรื่องวัคซนี โควิด๑๙ จำนวน 6 ชวั่ โมง

๒. ชอื่ วิทยำกร นำยพชิ ิตชยั เจ๊ะมะ/นำงซูซำนำ พงศ์เลขำ วุฒิกำรศึกษำ ป.ตรี อำยุ ๓๔ ปี อำชีพ รับรำชกำร

๓. ประเภทของวิทยำกร () ข้ำรำชกำร () ลูกจำ้ ง () วทิ ยำกรภำยนอก () อืน่ ๆ โปรดระบุ .

๔. พน้ื ท่ีดำเนินกำร

( .... .) ในเขตเทศบำล ช่อื หมู่บำ้ น - หมู่ที่-ตำบล - อำเภอ- จังหวัด -

(  ) นอกเขตเทศบำล ชือ่ หมู่บ้ำน - หมู่ที่ - ตำบล ปำเสมสั ,มโู นะ อำเภอสไุ หงโก-ลก

จงั หวดั นรำธิวำส

๕.ระยะเวลำดำเนนิ กำร เมือ่ วนั ที่ ๓ เดือน กนั ยำยน พ.ศ.๒๕๖4 สน้ิ สดุ เมอ่ื วันที่ 3เดอื นกนั ยำยนพ.ศ.๒๕๖4

๖. อนุมัติเบกิ จำกงบประมำณประเภท กำรศกึ ษำเพ่ือพัฒนำทักษะชวี ิต รหัสงบประมำณ ๒๐๐๐๒๓

6004000000 จำนวน 3,910 บำท ค่ำวัสดุ 1,010 บำทค่ำตอบแทนวิทยำกร 1,๒00 บำท

๗. วิธกี ำรสำรวจควำมตอ้ งกำรเรียน ดำเนินกำรอย่ำงไร () ประชำคม () แนะแนว () สำรวจควำมตอ้ งกำร

( ) อนื่ ๆ (โปรดระบุ) .

๘. จำนวนผเู้ รยี นและผผู้ ำ่ นกำรเรียน จำแนกตำมอำยแุ ละเพศ

อำยุ ตำ่ กวำ่ ๑๕ ๑๕-๓๙ ปี ๔๐-๕๙ ปี ๖๐ ปี ขึ้น รวม รวม
ปี ไป ช ญ ท้งั ส้ิน

เพศ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ

จำนวน - - 21 14 - - - - 21 14 35
ผเู้ รยี น

จำนวนผู้ - - 21 14 - - - - 21 14 35
ผ่ำน

๙. จำนวนผูเ้ รียนและผู้ผ่ำนกำรเรยี น จำแนกตำมกล่มุ อำชีพและเพศ

อน่ื ๆ

อำชพี พนักงำน เกษตรกรร (โปรดระบุ)
รับรำชกำร รัฐวิสำห ม ..แม่บำ้ น8
คำ้ ขำย รบั จ้ำง รวม รวม
กจิ +วำ่ งงำน ทั้งสนิ้

2..

เพศ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ

จำนวน - - ๘ - - 12 - - 10 5 - - 18 17 35
ผู้เรียน

จำนวนผู้ - - ๘ - - 12 - - 10 5 - - 18 17 35
ผ่ำน

๑๐. จำนวนผู้เรียนและผูผ้ ่ำนกำรเรียน จำแนกตำมกลุ่มเป้ำหมำยและเพศ

เป้ำหมำย ทหำร แรงงำ เกษตร อสม. กลุ่ม รวม รวม
ผ้นู ำ อบ ผตู้ ้อง กอง แรงงำ นต่ำง กร สตรี ท้งั สนิ้
ทอ้ งถิ่น ต. ขัง ประจำ นไทย ด้ำว

กำร

เพศ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ

จำนวน - - -- - - - - 2 1 - - - - - - 21 35
ผ้เู รียน 1 4 14

จำนวนผู้ - - -- - - - - 2 1 - - - - - - 21 35
ผำ่ น 1 4 14

๑๑. จำนวนผู้เรียนและผผู้ ่ำนกำรเรยี น จำแนกตำมระดับกำรศึกษำและเพศ

กำรศึกษำ ต่ำกว่ำ ป.๔ ประถม ม.ต้น ม. อนุปริ ปรญิ ญ สงู กว่ำ รวม รวม
ป.๔ ปลำย ญญำ ำตรี ปรญิ ญ ทัง้ ส้ิน
ำตรี

เพศ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ

จำนวน - - - - - - 4 6 3 7 9 6 - - - - 16 19 35
ผเู้ รียน

จำนวนผู้ - - - - - - 4 6 3 7 9 6 - - - - 16 19 35
ผำ่ น

๑๒. กำรตดิ ตำมผู้จบหลักสูตร

๑๒.๑ มีกำรติดตำมผูจ้ บหลกั สูตรหรอื ไม่

(....) ไม่มี

เพรำะ .
() มี ดำเนนิ กำรอยำ่ งไร ติดตำมผ้เู ข้ำอบรมท่ีเขำ้ รบั วคั ซนี

๑๒.๒ ผลกำรประเมนิ ควำมพึงพอใจในกำรจดั กำรศกึ ษำต่อเนื่อง อยใู่ นระดับใดพอใจมำกท่ีสดุ .

๑๒.๓ ผจู้ บหลกั สตู รได้นำควำมรู้ไปใช้จริง

เพมิ่ รำยได้ - คน  ลดรำยจ่ำยคน

 เพม่ิ โอกำสในกำรเรียนรู้ ๓๕ คน  ใชเ้ วลำว่ำงใหเ้ กิดประโยชน์ - คน

นำไปประกอบอำชพี  อื่นๆ ระบุ...................

- ประกอบเปน็ อำชีพหลักคน

- ประกอบเป็นอำชีพเสรมิ คน

๑๓. ปัญหำ อุปสรรค และข้อเสนอแนะ

๑๓.๑ ปัญหำ อุปสรรค
() ไม่



ภาพการตดิ ตามผู้เขา้ รับการอบรมให้ความรู้ประชาชนเรื่องวัคซนี โควิด๑๙
นำงสำวซรุ ำนำ สอื แม
นำยศรนั ย์ ชุมภชู นะภัย

ทป่ี รกึ ษา คณะผู้จัดทา
นำงสำวพรี ภำว์ ทองแดง
ผอู้ ำนวยกำรกศน.อำเภอสไุ หงโก-ลก
ผเู้ ขยี นและเรียบเรียง ครูศรช.ศรีอำมำน กศน.ตำบลสุไหงโก-ลก
นำงฟำรีดำห์ เจ๊ะอบุ ง
โทร. 08๔–๗๕๐๖๙๒๔ ครูศรช.ศรีอำมำน กศน.ตำบลสุไหงโก-ลก
โทร. 08๔–๗๕๐๖๙๒๔
ผพู้ มิ พ์และออกแบบปก
นำงฟำรีดำห์ เจะ๊ อุบง