PRINSIP
PEMBALAJARAN
YANG BERPIHAK
PADA MURID
Pembelajaran adalah implementasi
pelaksanaan kurikulum di dalam kelas
Prinsip No. 1 Harapannya
Mempertimbangkan perbedaan kompetensi
kebutuhan capaian dan potensi setiap murid
belajar murid saat ini. dapat difasilitasi.
Agar sesuai dengan Seingga murid
kebutuhan belajar dan mendapatkan hak
perkembangannya. belajarnya dengan baik
Salah satu cara Prinsip No. 2
mengetahui
kebutuhan murid Membangun kapasitas
belajar murid menjadi
dengan pembelajar sepanjang hayat
melakukan Karena, fisik, mental dan
evaluasi perkembangan
sebelum pengetahuan murid selalu
pembelajaran berkembang terus.
dengan
asesmen
diagnostic.
Sehingga murid bisa
mengetahui apa yang
dipelajari, bisa mengelola
tantangan, dan melakukan
refleksi atas pengalaman
belajarnyai.
Prinsip Mendukung
No. 3 perkembangan kognitif
dan karakter murid
REFERENSI
Pelatihan Mandiri Pada Platform Merdeka Mengajar
Contoh praktik
pengembangan
pada ranah
kognitif siswa
Guru mengembangkan kecakapan
berfikir dengan penguatan literasi
melalui teks
Contoh praktik Prinsip No 4
pengembangan
karakter siswa Menyesuaikan kontek
kehidupan murid.
Guru menumbuhkan
kecakapan social- Murid tumbuh
emosional murid dengan berdasarkan konteks
mengapresiasi proses kebudayaan di
belajar, berempati, bekerja sekitarnya
sama, dan bersikap saling
membantu antar teman
Prinsip Tumbuhkanlah
No 5 kesadaran pada murid
pada masa depan yang
Mengarah berkelanjutan, dengan
pada cara bantu murid
masa menemukan pemahaman
depan bermakna dan relevan
yang bagi dirinya saat ini dan
berkelanju untuk masa depannya.
tan
Ke-5 prinsip tersebut
diatas merupakan respon
atas perubahan yang
terjadi begitu cepat di
dunia. Dan ini adalah
fakta keberagaman yang
kita miliki.
Dengan ke lima prinsip itu, diharapkan
guru dapat menciptakan pembelajaran
yang mendukung beragamnya
kebutuhan, bakat, minat dan potensi
murid
REFERENSI
Pelatihan Mandiri Platform Merdeka Mengajar
SD NEGERI PLESUNGAN
KAPAS BOJONEGORO
Aksi Nyata
MIFTACHUL HIDAYAH, S.Pd
2022