The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

LKPD TENTANG NOMOR ATOM,NOMOR MASSA,ISOTOP,ISOBAR DAN ISOTON

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by siskaprimadewi22, 2021-07-12 23:34:18

LKPD KIMIA

LKPD TENTANG NOMOR ATOM,NOMOR MASSA,ISOTOP,ISOBAR DAN ISOTON

L LEMBAR KERJA
K PESERTA DID2IK
( )NOMOR ATOM,NOMOR MASSA,ISOTOP,

ISOBAR DAN ISOTON

P

D

Kelompok :

Anggota :
: …………………………………………..
: …………………………………………..
: …………………………………………...

A. Identitas : Kimia
Mata Pelajaran : X/ Ganjil
: 3 x 45 menit
Kelas/ Semester : Partikel Penyusun Atom
( penentuan nomor atom, nomor massa, isotop,
Alokasi Waktu isoton dan isobar )

Materi pembelajaran

B. Kompetensi Inti (KI)

KI.3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

C. KOMPETENSI DASAR

3.2. Menganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson,
Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang

4.2 Menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan
menggunakan model atom

D. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.2.1 Menentukan nomor atom dan nomor massa suatu unsur
3.2.2. Menganalisis jumlah partikel-partikel penyusun atom (elektron, proton, dan

neutron) berdasarkan nomor atom dan nomor massa.
3.2.2. Mengelompokkan atom-atom suatu unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton.
4.3.3 Mempresentasikan hasil pengamatan mengenai Partikel Penyusun Atom

D. Tujuan Pembelajaran
E.

Melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan
F.

Saintifik dan TAPCK diharapkan peserta didik mampu berperan aktif dalam
G.
H. pebelajaran, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan
I. bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan,

memberi saran dan kritik, dalam menentukan nomor atom dan nomor massa
suatu unsur, menganalisis jumlah partikel penyusun atom (proton, elektron
dan neutron), mengelompokan unsur-unsur yang berisotop, isobar dan isoton
serta dapat mempresentasikan hasil pengelompokan atom kedalam isotop,
isobar dan isoton.dengan benar dan percaya diri

etelah mengikuti pembelajaran tentang hidrokarbon dengan model Problem Bases
Learning (PBL) dengan pendekatan Saintifik dan TAPCK , peserta didik diharapkan
mampu berperan aktif dalam pembelajaran ,memiliki rasa iPnegitnuntajuhuk, teliti dan mampu

Mengerjakan LKPD
mengungkapkan pendapat serta bekerja sama dalam tentang menentukan isomer
senyawa alkana dan Menganalisis keteraturan sifat fisik (titik didih dan titik leleh)
senyawa alkana dengan benar.

1. Bacalah bacaan yang behubungan dengan materi.
2. Diskusikan dan jawablah soal-soal dalam LKPD dengan

benar.
3. Waktu yang diberikan adalah 30 menit, gunakan waktu

dengan sebaik-baiknya.

J. MATERI SINGKAT

1. Nomor atom (Z) untuk menyatakan jumlah muatan positif dalam inti atom.
2. Nomor massa (A) adalah jumlah total proton dan neutron yang ada dalam inti
atom (nukleon) suatu unsur

3. Nomor atom dan nomor massa adalah karakteristik untuk setiap atom unsur. Jika X
adalah lambang kimia unsur, maka nomor atom (Z) dan nomor massa (A) dapat ditulis
sebagai berikut:

Keterangan
X = tanda atom
unsur Z =
nomor atom
A = nomor massa
4. Isotop merupakan atom-atom dari unsur yang sama (Nomor atom sama) tetapi

memiliki nomor massa (A) yang berbeda.
5. Isobar merupakan atom-atom dari unsur yang berbeda tetapi memiliki nomor massa
yang berbeda. Jadi, isobar merupakan kebalikan dari isotop

Isoton merupakan atom-atom dari unsur yang berbeda, tetapi memiliki nomor neutron yang
sama

Untu melihat nomor atom dan nomor massa kita bisa menggunakan sistem periodik unsur

KEGIATAN I

1. Nomor Atom

Setiap atom, memiliki nomor atom. Nomor atom khas untuk setiap atom sehingga dapat

digunakan sebagai pembeda antara atom satu dengan yang lainnya. Coba perhatikan tabel berikut.

Atom Hidrogen Atom Helium Atom Litium

Nomor atom = 1 Nomor atom = 2 Nomor atom = 3

Dari data tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa
NOMOR ATOM = JUMLAH ............. = JUMLAH ............

2. Nomor Massa Proton Neutron Elektron
Perhatikan data berikut. 1,0073 sma 1,0087 sma 5,486 x 10-4 sma
Karakteristik
Massa Positif Netral Negatif
Muatan

Dari data tersebut, massa ......... sangatlah kecil bila dibandingkan dengan ............. dan ............
Sehingga yang berkontribusi sebagai penentu massa suatu atom adalah massa dari ...............
dan ............ atau massa penyusun inti atom. Dengan kata lain nomor massa suatu atom dapat
dituliskan dalam persamaan berikut:

NOMOR MASSA = JUMLAH ............. + JUMLAH ............

KEGIATAN 2

3. Notasi Susunan Atom
Penulisan nomor massa dan nomor atom suatu unsur dikenal dengan istilah notasi susunan atom.
Notasi susunan atom terdiri atas lambang unsur, nomor atom, dan nomor massa. Misalnya,
sebuah atom karbon memiliki nomor atom 6 dan nomor massa 12 dituliskan seperti berikut:

C12

6

Sehingga, secara umum notasi susunan atom dituliskan dalam persamaan berikut:

ZX Dengan, X = .......................
Z = .......................
A A = .......................

Latihan gunakan tabel sistem periodik unsur untuk mengisi titik titik dibawah ini

Jumlah Jumlah Notasi susunan
Nama atom Nomor atom Nomor massa Jumlah proton
elektron atom
neutron

Nitrogen 7 14 ..... ..... ..... .....

Tembaga ..... ..... 29 63 ..... .....

..... ..... ..... ..... ..... ..... 2411Na

..... ..... ..... ..... ..... ..... 12753I

KEGIATAN 3

4. Isotop, Isobar, dan Isoton

Notasi atom dapat digunakan untuk mengetahui atom-atom unsur yang memiliki isotop isobar

dan isoton.

Lengkapilah tabel berikut!

No Isotop Nomor Atom Nomor Massa Jumlah

neutron

1 11H ... ... ...
21H ... ... ...
31H ... ... ...
... ... ...
2 126C ... ... ...
136C

Berdasarkan data pada tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa isotop merupakan
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Sehingga,
Isotop merupakan unsur-unsur dengan ......................... SAMA

Lengkapilah tabel berikut! Nomor Atom Nomor Massa Jumlah
No Isobar neutron
... ...
1 146C ... ... ...
147N ... ... ...
... ... ...
2 2411Na ...
2412C

Berdasarkan data pada tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa isobar merupakan

........................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
........................................................................................................

Sehingga,
Isobar merupakan unsur-unsur dengan ......................... SAMA

Lengkapilah tabel berikut! Nomor Atom Nomor Massa Jumlah
No Isoton neutron
... ...
1 136C ... ... ...
147N ... ... ...
... ... ...
2 3115P ...
3216S

Berdasarkan data pada tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa isoton merupakan

........................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
........................................................................................................

Sehingga,
Isoton mAer=up.a..k..a..n...u..n..s..u..r.-.u..n. sur dengan ......................... SAMA

Latihan

1. Dari atom-atom di bawah ini, tentukan pasangan-pasangan atom yang termasuk isotop,
isobar dan isoton!
105B , 2412Mg , 4020Ca , 3216S , 136C , 115B , 6329Cu , 3215P , 3717Cl , 137N , 6529Cu , 2311Na

Pembahasan:
........................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
........................................................................................................

PRESENTASIKAN HASIL
DISKUSI KELOMPOK DI
DEPAN KELAS!

Penghargaan

Skor kelompok

PONDOK SUGUH, .....................................
Guru Mata Pelajaran,


Click to View FlipBook Version