โครงสร้างรายวิชา ป.6 ปี65

.6/4 ๑. การสร้างเสริมสมรรถภาพทาง ๑ - ๑ - ๑
กายอยา่ งสมำ่ เสมอทำให้รา่ งกาย
สมบูรณ์แข็งแรง มีความพร้อมใน
การปฏิบัตกิ ิจกรรมต่าง ๆ ได้อยา่ งมี
ประสิทธิภาพ

๒. การทดสอบสมรรถภาพทางกาย
จะทำให้ทราบความสมบรู ณ์ของ
รา่ งกายในดา้ นตา่ ง ๆ เพื่อเป็แน
วทางในการปรบั ปรุงแก้ไข
สมรรถภาพทางกายดา้ นทบ่ี กพร่อง
ให้สมบรู ณ์

๑๐.เรือ่ ง การทดสอบสมรรถภาพทาง พ 4.1 ป.
กาย : วิ่งทางไกลและวิง่ ระยะ 50 เมตร

๙. เรือ่ ง ส่งิ แวดล้อมกับ ๑.เรือ่ ง ปัญหาภาวะโลกร้อน พ 4.1 ป.
สขุ ภาพ 6/3

.6/4 ๑. การสร้างเสริมสมรรถภาพทาง ๑ - ๑-๑
.6/1, ป. กายอย่างสมำ่ เสมอทำให้ร่างกาย ๑- -๑
สมบรู ณแ์ ขง็ แรง มีความพร้อมใน
การปฏิบตั กิ ิจกรรมตา่ ง ๆ ได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ

๒. การทดสอบสมรรถภาพทางกาย
จะทำให้ทราบความสมบูรณข์ อง
รา่ งกายในดา้ นต่าง ๆ เพื่อเป็แน
วทางในการปรบั ปรงุ แก้ไข
สมรรถภาพทางกายดา้ นทบ่ี กพรอ่ ง
ให้สมบรู ณ์

1.การแสดงพฤติกรรมการมีสว่ น ๑
ร่วมในการดูแลและแก้ไขปญั หา
สง่ิ แวดล้อมเป็นสิง่ ที่ทกุ คนควร
ปฏิบตั ิ เพือ่ ให้สามารถแก้ไขปัญหา
สง่ิ แวดล้อมได้และสง่ ผลให้ทุกคนมี
สุขภาพที่ดีท้ังรา่ งกายและจิตใจ

๒.เรือ่ ง พฤติกรรมสขุ ภาพทีเ่ กี่ยวกบั พ 4.1 ป.

สง่ิ แวดล้อมในบ้าน 6/3

๓.เรือ่ ง พฤติกรรมสุขภาพทีเ่ กีย่ วกบั พ 4.1 ป.

ส่งิ แวดล้อมในโรงเรียน 6/3

๔.เรือ่ ง พฤติกรรมสุขภาพทีเ่ กีย่ วกบั พ 4.1 ป.

ส่งิ แวดล้อมในชมุ ชน 6/3

.6/1, ป. ๑.การแสดงพฤติกรรมการมีสว่ น ๑ - ๑-๑
.6/1, ป. ร่วมในการดแู ลและแก้ไขปญั หา - ๑-๑
ส่งิ แวดล้อมเปน็ สิ่งที่ทกุ คนควร
ปฏิบัติ เพื่อให้สามารถแก้ไขปัญหา
สง่ิ แวดล้อมได้และสง่ ผลให้ทกุ คนมี
สขุ ภาพที่ดีทั้งร่างกายและจิตใจ

๑.การแสดงพฤติกรรมการมีส่วน ๑
รว่ มในการดแู ลและแก้ไขปญั หา
สง่ิ แวดล้อมเป็นสิง่ ทีท่ กุ คนควร
ปฏิบตั ิ เพือ่ ให้สามารถแก้ไขปัญหา
ส่งิ แวดล้อมได้และส่งผลให้ทกุ คนมี
สขุ ภาพทีด่ ีทั้งรา่ งกายและจิตใจ

.6/1, ป. ๑.การแสดงพฤติกรรมการมีสว่ น ๑ - ๑-๑
รว่ มในการดูแลและแก้ไขปัญหา
ส่งิ แวดล้อมเป็นสิ่งทีท่ ุกคนควร
ปฏิบัติ เพือ่ ให้สามารถแก้ไขปญั หา
สง่ิ แวดล้อมได้และส่งผลให้ทุกคนมี
สุขภาพทีด่ ีท้ังรา่ งกายและจิตใจ

๑๐. เรือ่ ง โรคตดิ ตอ่ ที่สำคัญ ๑.เรื่อง โรคตดิ ตอ่ : โรคไขห้ วัดนก (1) พ 4.1 ป.
ในประเทศไทย

๒.เรือ่ ง โรคตดิ ต่อ : โรคไขห้ วดั นก (2) พ 4.1 ป.

.6/2 การระบาดของโรคตดิ ต่อทำให้คนใน ๑ ๑ - - ๑
ประเทศเจบ็ ปว่ ยและออ่ นแอ รวมท้ัง
ส่งผลกระทบและทำให้เกิดปญั หาใน
ระดับประเทศ เราจึงควรรู้จักวิธี
ป้องกนั โรคตดิ ตอ่ ต่าง ๆ อยา่ ง
ถูกต้อง เพื่อป้องกันไมใ่ ห้เปน็ โรคและ
ควบคมุ การแพร่ระบาดของโรค

.6/2 การระบาดของโรคตดิ ตอ่ ทำให้คนใน ๑ ๑ - - ๑
ประเทศเจบ็ ป่วยและอ่อนแอ รวมทั้ง
ส่งผลกระทบและทำให้เกิดปัญหาใน
ระดับประเทศ เราจึงควรรู้จกั วิธี
ป้องกนั โรคตดิ ตอ่ ต่าง ๆ อย่าง
ถูกต้อง เพือ่ ป้องกนั ไมใ่ ห้เปน็ โรคและ
ควบคุมการแพรร่ ะบาดของโรค

๓.เรื่อง โรคตดิ ตอ่ : โรคไขเ้ ลอื ดออก พ 4.1 ป.
(1)

๔.เรือ่ ง โรคตดิ ต่อ : โรคไขเ้ ลอื ดออก พ 4.1 ป.
(2)

.6/2 การระบาดของโรคตดิ ต่อทำให้คนใน ๑ ๑ - - ๑
ประเทศเจบ็ ป่วยและอ่อนแอ รวมท้ัง
ส่งผลกระทบและทำให้เกิดปญั หาใน
ระดับประเทศ เราจึงควรรู้จกั วิธี
ป้องกนั โรคตดิ ตอ่ ต่าง ๆ อยา่ ง
ถูกต้อง เพื่อป้องกันไม่ให้เป็นโรคและ
ควบคมุ การแพร่ระบาดของโรค

.6/2 การระบาดของโรคตดิ ตอ่ ทำให้คนใน ๑ ๑ - - ๑
ประเทศเจบ็ ป่วยและอ่อนแอ รวมทั้ง
ส่งผลกระทบและทำให้เกิดปัญหาใน
ระดับประเทศ เราจึงควรรู้จกั วิธี
ป้องกนั โรคตดิ ตอ่ ต่าง ๆ อย่าง
ถูกต้อง เพื่อป้องกนั ไม่ให้เป็นโรคและ
ควบคุมการแพรร่ ะบาดของโรค

๕.เรื่อง โรคตดิ ต่อ : โรคเอดส์ (1) พ 4.1 ป.
๖.เรื่อง โรคตดิ ต่อ : โรคเอดส์ (2) พ 4.1 ป.

๑๑. เรือ่ ง ภยั ธรรมชาติ ๑.เรือ่ ง สาเหตุและผลกระทบจากภัย พ 5.1 ป.

ธรรมชาติ 6/2

.6/2 การระบาดของโรคติดต่อทำใหค้ นใน ๑ ๑- -๑
.6/2 ๑- -๑
.6/1, ป. ประเทศเจ็บปว่ ยและอ่อนแอ รวมท้ังส่งผล ๑- -๑
กระทบและทำใหเ้ กิดปัญหาใน
ระดับประเทศ เราจึงควรรู้จกั วธิ ีป้องกัน
โรคติดต่อตา่ ง ๆ อยา่ งถกู ต้อง เพื่อ
ป้องกันไม่ใหเ้ ปน็ โรคและควบคมุ การแพร่
ระบาดของโรค

การระบาดของโรคตดิ ต่อทำให้คนใน ๑
ประเทศเจ็บปว่ ยและออ่ นแอ รวมทั้ง
สง่ ผลกระทบและทำให้เกิดปัญหาใน
ระดับประเทศ เราจึงควรรู้จักวิธี
ป้องกนั โรคตดิ ต่อตา่ ง ๆ อย่าง
ถูกต้อง เพื่อป้องกันไม่ให้เป็นโรคและ
ควบคมุ การแพรร่ ะบาดของโรค

ภัยธรรมชาติ เปน็ สิง่ ที่ไมส่ ามารถควบคมุ ๑

ได้ และความรนุ แรงของภัยธรรมชาติจะ
สง่ ผลกระทบต่อรา่ งกายจิตใจ และสงั คม
โดยรวม เราจึงควร รู้จกั เรียนรู้วธิ กี าร
ปฏิบัติตนที่ถูกต้องในการเตรียมตวั รับมือ
ภัยธรรมชาติและการปฏิบตั ิตนเพือ่ ความ
ปลอดภัยขณะเกิดภัยธรรมชาติ

๒.เรือ่ ง ภยั ธรรมชาติ : อทุ กภัย พ 5.1 ป.
6/2

๓.เรือ่ ง ภัยธรรมชาติ : แผน่ ดนิ ไหว พ 5.1 ป.
6/2

.6/1, ป. ภัยธรรมชาติ เป็นสิง่ ทีไ่ ม่สามารถ ๑ ๑- -๑
.6/1, ป. ควบคุมได้ และความรนุ แรงของภัย ๑- -๑
ธรรมชาตจิ ะสง่ ผลกระทบต่อร่างกาย
จิตใจ และสงั คมโดยรวม เราจึงควร
รู้จักเรียนรู้วิธกี ารปฏิบตั ติ นที่ถูกต้อง
ในการเตรียมตัวรับมือภยั ธรรมชาติ
และการปฏิบตั ติ นเพือ่ ความปลอดภยั
ขณะเกิดภัยธรรมชาติ

ภยั ธรรมชาติ เป็นสิ่งทีไ่ ม่สามารถ ๑
ควบคมุ ได้ และความรนุ แรงของภยั
ธรรมชาตจิ ะสง่ ผลกระทบต่อรา่ งกาย
จิตใจ และสงั คมโดยรวม เราจึงควร
รู้จกั เรียนรู้วิธกี ารปฏิบัตติ นที่ถกู ต้อง
ในการเตรียมตัวรับมือภยั ธรรมชาติ
และการปฏิบตั ติ นเพื่อความปลอดภยั
ขณะเกิดภยั ธรรมชาติ

๔.เรือ่ ง ภยั ธรรมชาติ : วาตภยั พ 5.1 ป.
6/2

๕.เรื่อง ภัยธรรมชาติ : สนึ ามิ พ 5.1 ป.
6/2

.6/1, ป. ภัยธรรมชาติ เป็นสิง่ ที่ไม่สามารถ ๑ ๑- -๑
.6/1, ป. ควบคมุ ได้ และความรุนแรงของภยั ๑- -๑
ธรรมชาตจิ ะสง่ ผลกระทบต่อรา่ งกาย
จิตใจ และสังคมโดยรวม เราจึงควร
รู้จักเรียนรู้วิธกี ารปฏิบัตติ นทีถ่ กู ต้อง
ในการเตรียมตวั รบั มือภยั ธรรมชาติ
และการปฏิบตั ติ นเพือ่ ความปลอดภัย
ขณะเกิดภัยธรรมชาติ

ภยั ธรรมชาติ เป็นสิ่งที่ไมส่ ามารถ ๑
ควบคุมได้ และความรนุ แรงของภยั
ธรรมชาตจิ ะส่งผลกระทบต่อร่างกาย
จิตใจ และสังคมโดยรวม เราจึงควร
รู้จกั เรียนรู้วิธกี ารปฏิบัตติ นทีถ่ กู ต้อง
ในการเตรียมตัวรบั มือภัยธรรมชาติ
และการปฏิบตั ติ นเพื่อความปลอดภัย
ขณะเกิดภัยธรรมชาติ

๑๒. เรือ่ ง สารเสพติดให้โทษ ๑.เรือ่ ง ประเภทของสารเสพติด พ 5.1 ป.
ร้ายแรง

๒.เรือ่ ง สาเหตุของการติดสารเสพติด พ 5.1 ป.

.6/3 การติดสารเสพติด มีหลายสาเหตุ ๑ ๑ - - ๑
ท้ังจากตนเอง ผู้อืน่ และสง่ิ แวดล้อม
รอบตวั การติดสารเสพติดส่งผล
กระทบท้ังต่อตนเอง ครอบครัว และ
ประเทศชาตจิ ึงควรร่วมมือกนั
ป้องกนั ตนเองให้พ้นภัยจากสารเสพ
ติด และชักชวนผู้อืน่ ให้หลกี เลี่ยง
จากสารเสพติดดว้ ย

.6/3 การติดสารเสพติด มีหลายสาเหตุ ๑ ๑ - - ๑
ท้ังจากตนเอง ผู้อื่น และสง่ิ แวดล้อม
รอบตวั การติดสารเสพติดสง่ ผล
กระทบทั้งต่อตนเอง ครอบครวั และ
ประเทศชาตจิ ึงควรร่วมมือกนั
ป้องกนั ตนเองให้พ้นภยั จากสารเสพ
ติด และชกั ชวนผู้อื่นให้หลกี เลี่ยง
จากสารเสพติดดว้ ย

๓.เรื่อง ผลเสยี ของการติดสารเสพติด พ 5.1 ป.

๔.เรือ่ ง การป้องกันตนเองใหห้ า่ งไกล พ 5.1 ป.
จากสารเสพติด

.6/3 การติดสารเสพติด มีหลายสาเหตุ ๑ ๑ - - ๑
ท้ังจากตนเอง ผู้อื่น และส่งิ แวดล้อม
รอบตวั การติดสารเสพติดสง่ ผล
กระทบทั้งต่อตนเอง ครอบครัว และ
ประเทศชาตจิ ึงควรรว่ มมือกนั
ป้องกนั ตนเองให้พ้นภยั จากสารเสพ
ติด และชักชวนผู้อื่นให้หลกี เลี่ยง
จากสารเสพติดดว้ ย

.6/3 การติดสารเสพติด มีหลายสาเหตุ ๑ ๑ - - ๑
ท้ังจากตนเอง ผู้อื่น และส่งิ แวดล้อม
รอบตวั การติดสารเสพติดสง่ ผล
กระทบท้ังตอ่ ตนเอง ครอบครวั และ
ประเทศชาตจิ ึงควรร่วมมือกัน
ป้องกันตนเองให้พ้นภัยจากสารเสพ
ติด และชกั ชวนผู้อืน่ ให้หลกี เลีย่ ง
จากสารเสพติดดว้ ย

๕.เรื่อง ทกั ษะการส่อื สารให้ผู้อืน่ พ 5.1 ป.
หลกี เลีย่ งสารเสพติด

รวม เวลา / คะแนน หนว่ ยการเรียน
สอบวัดผลปลายภาคเรียน
รวมเวลาเรียน / คะแนน ตลอดภาคเรียน

หมายเหตุ....เวลาเรียน 1 ช่วั โมง / สปั ดาห์ = 0.5 หน่วยกติ เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง
เวลาเรียน 3 ชว่ั โมง / สปั ดาห์ = 1.5 หนว่ ยกติ เวลาเรียน 4 ชั่วโม

.6/3 การติดสารเสพติด มีหลายสาเหตุ ๑ ๑ - - ๑
ท้ังจากตนเอง ผู้อืน่ และส่งิ แวดล้อม
รอบตัว การติดสารเสพติดสง่ ผล
กระทบท้ังตอ่ ตนเอง ครอบครวั และ
ประเทศชาตจิ ึงควรรว่ มมือกนั
ป้องกันตนเองให้พ้นภยั จากสารเสพ
ติด และชักชวนผู้อืน่ ให้หลกี เลีย่ ง
จากสารเสพติดดว้ ย

๘๐ ๔๑ ๓๔ ๕ ๘๐
๑ - - - ๒๐
๘๑ - - - ๑๐๐

ง / สปั ดาห์ = 1.0 หน่วยกติ
มง / สัปดาห์ = 2.0 หน่วยกติ

เกณฑก์ ารวัดและประเมินผล
1. อตั ราส่วนคะแนน หน่วยการเรียน : กลางภาคเรียน : ปลายภาคเรียน
1.1. รายละเอียดของการให้คะแนน
- ................................................
- …………………………………………….
1.2. ................................................
1.3. ...............................................
1.4. ...............................................