โครงสร้างสาระเพิ่มเปตอง ม.2

บนั ทกึ ข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 47 อำเภอชะอำ จงั หวัดเพชรบรุ ี

ที…่ ………………………………………… วนั ที่ …………………………………………………….

เร่อื ง ขออนุมตั ิใช้โครงสร้างรายวิชา

เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 47 จงั หวดั เพชรบรุ ี

..........................................................................................................................................................

ด้วยข้าพเจ้านายทศพล เสือทอง ตำแหน่ง พนักงานราชการ ได้รับมอบหมายให้สอนรายวิชาสุขศึกษาและพล

ศึกษา รหัส วิชา สาระเพิ่มพลศึกษา(เปตอง) จำนวน ๒ หน่วยกิต เวลาเรียน ๔ ชั่วโมง / สัปดาห์ จำนวน

๘๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน จึงได้จดั ทำโครงสร้างรายวิชาที่สอน เพือ่ ใช้ในการประกอบการจดั กิจกรรมการเรียนการ

สอนในระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ประจำภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา 256๕

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดอนุมัติ

ลงชื่อ ....................................

(นายทศพล เสอื ทอง)

..........................................................................................................................................................

ความเหน็ ของรองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ / ผู้ทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย

ได้ตรวจสอบโครงสร้างรายวิชาดงั กล่าวแลว้ พบวา่

ครบถ้วน ครอบคลมุ และสอดคลอ้ งตามหัวข้อ เนือ้ หา สาระมาตรฐานตวั ช้ีวดั / ผลการเรียนรู้

ควรปรบั ปรุง เพิม่ เตมิ หรือแก้ไข ดงั นี้ …………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

ลงชือ่ ......................................

(นายชาญยุทธ สทุ ธธิ รานนท์)

รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ

............/............./.............

..............................................................................................................................................................

เรียนเสนอเพือ่ โปรดพิจารณา

อนุมัติตามเสนอ ไม่อนมุ ตั ิ เนือ่ งจาก ......................................................................

ลงชื่อ.....................................................

(นายวีระ แกว้ กัลยา)

ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 จงั หวัดเพชรบุรี

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 จงั หวดั เพชรบรุ ี

ประมวลรายวิชา ( Course Syllabus )

**************************************************

1. ชือ่ วิชา สาระเพิ่มพลศึกษา(เปตอง)

2. สถานภาพวิชารหสั วิชา ................................

3. รหสั วิชา

4. จำนวนหน่วยกติ ๒

5. จำนวนช่วั โมง / สปั ดาห์ ๔ ชั่วโมง / สัปดาห์

6. เวลาเรียน ๘๐ ช่วั โมง / ภาคเรียน

7. ภาคเรียนที่ ๑

8. ปีการศึกษา ๒๕๖๕

9. ระดับชั้น มธั ยมศึกษาปีที่ ๒

10. ชื่อ สกลุ ครผู ู้สอน นายทศพล เสอื ทอง

11. ขอบข่ายเน้อื หาทีส่ อน ...............................

คำอธิบายรายวิชา
ชือ่ วิชา พลศึกษา(เปตอง) รหัส
กล่มุ สาระการเรยี นรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๒
เวลาเรยี น ๔ ชว่ั โมง / สัปดาห์ จำนวน ๒ หนว่ ยกิต
**************************************************
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาประวตั คิ วามเป็นมา ความหมาย ประโยชน์ กฎ กติกา มารยาทในการเล่น การแขง่ ขนั ฝึกปฏิบัติทกั ษะ
ในการเคล่อื นไหวเบื้องต้นเกี่ยวกบั กีฬาเปตอง การเรียนรู้ประวัติความเป็นมาของกีฬาเปตอง ทักษะการเล่นเปตอง
การเรียนรู้ระยะทางในการโยนลูกเปตอง การจับลูกเปตอง โยนลกู เปตอง(การวางลูก)ตามจุดทีต่ ้องการ การโยนลูก
กระทบ กติกาการแข่งขนั และการเล่นทีม ตลอดจนศึกษาในเรือ่ งการสร้างเสริมการทดสอบสมรรถภาพทางกาย
โดยใช้กระบวนการในการศึกษาค้นคว้า สบื ค้นข้อมลู การจดบนั ทึกขอ้ มลู และกระบวนการในการปฏิบตั ิ เพื่อให้เกิด
ความรคู้ วามเข้าใจ และเกิดเปน็ ทักษะเฉพาะตวั ในการเล่นกีฬาเปตอง เห็นคณุ ค่าของการศึกษาหาความรู้ และ
ทักษะปฏิบตั ิไปใช้ประโยชน์ในการเลอื กกจิ กรรมการออกกำลังกายและการเข้าร่วมกิจกรรมสังสรรค์ มีคณุ ธรรม
จริยธรรม มีความรับผิดชอบตอ่ หน้าที่ ชื่นชมและส่งเสริมการกระทำที่แสดงออกถงึ ความมีน้ำใจนกั กฬี า และยึดเปน็
แนวปฏิบตั ิในการทำงานและการดำเนินชีวิตประจำวันทีเ่ หมาะสม
สาระ / มาตรฐาน / ตวั ชี้วดั
สาระที่ 3 การเคลอ่ื นไหว การออกกำลงั กาย การเล่นเกม กีฬาไทย กีฬาสากล
มาตรฐานที่ ๓.๒ : รักการออกกำลงั กาย การเลน่ เกม และการเลน่ เกีฬา ปฏิบตั เิ ปน็ ประจำอยา่ งสมำ่ เสมอ มี
วินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนกั กฬี ามีจิตวิญญาณในการแข่งขัน และชื่นชม ใน
สุนทรยี ภาพของนักกฬี า
ม. 2/1 อธิบายสาเหตุการเปลย่ี นแปลงทางรา่ งกายจติ ใจอารมณส์ งั คมและสติปญั ญาทีเ่ กิดจาก
การออกกำลงั กายและเลน่ กีฬาเป็นประจำจนเปน็ วิถีชีวิต
ม. 2/2 เลอื กเข้าร่วมกิจกรรมการออกกำลังกายเล่นกีฬาตามความถนัดและความสนใจพร้อมท้ัง
วเิ คราะหค์ วามแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเอง
ม. 2/3 มีวินัยปฏิบตั ติ ามกฎกติกาและขอ้ ตกลงในการเล่นกีฬาที่เลอื ก

โครงสร้างรายวิชาสขุ ศึกษา พลศึกษา ช

รหสั วิชา รายวิชาพลศึกษา (เปตอง

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ สุขศึกษา พล

เวลาเรยี น ๔ ชว่ั โมง / สัปดาห์ จำนวน ๘๐

หนว่ ย ชื่อหน่วยการ แผนการ สาระ / มาตรฐานการเรยี นรู้ / ตวั
ที่ เรยี นรู้
จัดการเรยี นรู้ที่ เรยี นรู้
1 เรื่องประวัตคิ วาม
เปน็ มาของกีฬาเป ......เร่อื ง.........
ตอง
1.เรื่องการ สาระที่ 3 การเคลอ่ื นไหว การออกกำ

ปฐมนิเทศ เกม กีฬาไทย กีฬาสากล

มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รักการอ

การเลน่ เกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบตั เิ

สม่ำเสมอ มีวินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา

จิตวิญญาณในการแข่งขัน และชืน่ ชม ใ

นกั กฬี า

ตวั ชี้วดั ที่ ม. 2/1 อธบิ ายสาเหตุการเป
ร่างกายจติ ใจอารมณ์สังคมและสติปัญ
ออกกำลังกายและเลน่ กีฬาเปน็ ประจำจ

2.เรือ่ งประวัติ สาระที่ 3 การเคลอ่ื นไหว การออกกำ
ความเปน็ มาของ เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
กีฬาเปตอง(1)

ชื่อวชิ าแบดมินตัน ( พ้นื ฐาน / เพ่มิ เติม )

ง) ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศกึ ษา 256๕

ลศึกษา ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๒

๐ ชวั่ โมง / ภาคเรยี น จำนวน ๒ หน่วยกิต

วชี้วัด / ผลการ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั คะแนน
(ชม.) K A P รวม

ำลังกาย การเล่น การทำความเข้าใจกับนักเรียนใน ๔ ๒๒๑ ๕
การเรียนวิชาพลศึกษา2 กีฬาเป ๔ ๒๒๑ ๕
ออกกำลงั กาย ตอง เกี่ยวกับกิจกรรมการเรียน
เป็นประจำอยา่ ง การสอนทีเ่ น้นให้นกั เรยี นได้ฝึก
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี ปฏิบัติ โดยให้นกั เรยี นได้รู้
ในสุนทรียภาพของ ข้อตกลงและขั้นตอนการปฏิบตั ิ
กิจกรรมให้เปน็ ไปตาม
ปลย่ี นแปลงทาง วตั ถุประสงค์การเรียนรู้ เพือ่ ให้
ญญาที่เกิดจากการ ผู้เรยี นบรรลุผลตามที่คาดหวัง
จนเปน็ วิถีชีวิต และชว่ ยให้กจิ กรรมการเรียน
การสอนมปี ระสิทธิภาพ
ำลงั กาย การเล่น กีฬาเปตองเป็นอีกหนึง่ ชนิดกีฬา
ทีเ่ รารจู้ กั กนั ดี และนิยมเล่นกัน
แพรห่ ลายทว่ั ทุกภาคของ

มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ
การเล่นเกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบัตเิ
สม่ำเสมอ มีวินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชืน่ ชม ใ
นกั กฬี า
ตวั ชีว้ ัดที่ ม. 2/1 อธบิ ายสาเหตกุ ารเป
รา่ งกายจติ ใจอารมณส์ งั คมและสติปัญ
ออกกำลังกายและเล่นกีฬาเปน็ ประจำจ

3.เรื่องประวตั ิ สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ
ความเปน็ มาของ เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
กีฬาเปตอง(2) มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ

การเลน่ เกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบตั เิ
สมำ่ เสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชื่นชม ใ
นกั กฬี า

ออกกำลงั กาย ประเทศไทย เนือ่ งจากกีฬาเป ๔ ๒๒๑ ๕
เป็นประจำอยา่ ง ตองได้แพรห่ ลายเข้าสูร่ ะบบ
า มีน้ำใจนักกฬี ามี การศึกษาของไทย จากการถกู
ในสุนทรียภาพของ เลอื กให้เปน็ กิจกรรมนนั ทนาการ
ในสถานศึกษา ตลอดจน
ปล่ยี นแปลงทาง หนว่ ยงานตา่ ง ๆ ทั้งของรัฐและ
ญญาที่เกิดจากการ เอกชนได้พิจารณาเหน็ วา่
จนเป็นวิถีชีวิต กิจกรรมเปตองเป็นกิจกรรม
กีฬาและนนั ทนาการ ที่ส่งเสริม
ำลงั กาย การเล่น ความสามัคคีและลด
ความเครยี ดจากภารกิจ หน้าที่
ออกกำลังกาย การงานไดเ้ ป็นอย่างดี จึงทำให้
เปน็ ประจำอย่าง กีฬาชนิดนีไ้ ด้รบั ความนิยม
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี เพิม่ ข้ึนเรือ่ ย ๆ
ในสุนทรียภาพของ กีฬาเปตองเปน็ อีกหนึง่ ชนิดกีฬา
ที่เรารจู้ ักกนั ดี และนิยมเล่นกัน
แพร่หลายทัว่ ทุกภาคของ
ประเทศไทย เนื่องจากกีฬาเป
ตองได้แพร่หลายเข้าสู่ระบบ
การศึกษาของไทย จากการถกู
เลอื กให้เปน็ กิจกรรมนันทนาการ

ตัวชีว้ ัดที่ ม. 2/1 อธบิ ายสาเหตกุ ารเป
ร่างกายจติ ใจอารมณส์ งั คมและสติปญั
ออกกำลังกายและเลน่ กีฬาเป็นประจำจ

2 เรือ่ งอปุ กรณ์การ 1.เรื่องอปุ กรณ์ สาระที่ 3 การเคลอ่ื นไหว การออกกำ
เลน่ กีฬาเปตอง การเลน่ กีฬาเป เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
ตอง
มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ
การเลน่ เกม และการเลน่ เกีฬา ปฏิบัตเิ
สม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติก
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชื่นชม ใ
นกั กฬี า
ตัวชีว้ ัดที่ ม. 2/1 อธบิ ายสาเหตกุ ารเป
รา่ งกายจติ ใจอารมณ์สังคมและสติปญั
ออกกำลังกายและเลน่ กีฬาเป็นประจำจ

ปล่ยี นแปลงทาง ในสถานศึกษา ตลอดจน
ญญาทีเ่ กิดจากการ หนว่ ยงานตา่ ง ๆ ทั้งของรฐั และ
จนเป็นวิถีชีวิต เอกชนได้พิจารณาเหน็ ว่า

กิจกรรมเปตองเป็นกิจกรรม
กีฬาและนนั ทนาการ ที่ส่งเสริม

ความสามคั คีและลด
ความเครยี ดจากภารกิจ หน้าที่

การงานไดเ้ ปน็ อย่างดี จึงทำให้
กีฬาชนิดนีไ้ ด้รับความนิยม

เพิม่ ข้ึนเรื่อย ๆ

ำลังกาย การเล่น ผู้เลน่ หรือนกั กีฬาเปตองควร ๔ ๒ ๒ ๑ ๕
ทราบเกี่ยวกบั สนามและ

ออกกำลงั กาย อุปกรณ์การเล่นกีฬาเปตองที่
เป็นประจำอยา่ ง จำเปน็ ในการเล่น นบั ตงั้ แต่
กา มีน้ำใจนักกฬี ามี สนาม ลกู เปตอง ลูกเป้า เทป
ในสุนทรียภาพของ วดั ระยะ ป้ายบอกคะแนน ผ้า

เชด็ ลูกเปตอง และเครอ่ื งแตง่

ปลย่ี นแปลงทาง กาย โดยเฉพาะอยา่ งยิ่งลกู เป
ญญาทีเ่ กิดจากการ ตอง เพราะถือวา่ เป็นเครอ่ื งมือ
จนเปน็ วิถีชีวิต หรือหัวใจทีส่ ำคัญของผู้เลน่ หรือ

นักกฬี าเปตองทุกคน

3 เรือ่ งทกั ษะการ 1.เรื่องทักษะ สาระที่ 3 การเคลอ่ื นไหว การออกกำ
เล่นเปตอง การเลน่ เปตอง เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
เบื้องต้น
มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รักการอ
การเลน่ เกม และการเลน่ เกีฬา ปฏิบัตเิ
สม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชืน่ ชม ใ
นักกฬี า
ตวั ชีว้ ดั ที่ ม. 2/1 อธบิ ายสาเหตกุ ารเป
รา่ งกายจติ ใจอารมณส์ งั คมและสติปญั
ออกกำลงั กายและเล่นกีฬาเปน็ ประจำจ

2.เรื่องทกั ษะ สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ
การเล่นเปตอง เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
(1) มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ
การเลน่ เกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบตั เิ
สม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชื่นชม ใ
นักกฬี า

ำลงั กาย การเลน่ นักเรยี นทีเ่ ลน่ เปตองฝึกหดั ใหม่ ๔ ๑ ๑ - ๒
มักจะประสบปญั หาเกีย่ วกบั การ

ออกกำลงั กาย บังคบั ลูกเปตองอย่างมาก
เป็นประจำอยา่ ง สาเหตุอาจมาจากการฝึกที่ผิด
า มีน้ำใจนักกฬี ามี หรือการไปจำวิธีการผู้อืน่ แล้ว
ในสุนทรียภาพของ นำมาฝึกอยา่ งผิด โดยขาดการ

แนะนำ หรือจากการฝึกที่ฝนื

ปล่ยี นแปลงทาง ธรรมชาตขิ องตนเอง การฝึก
ญญาที่เกิดจากการ การบงั คับลูก ไม่วา่ จะเปน็ ลกู เข้า
จนเป็นวิถีชีวิต หรือลูกตี ลูกหมนุ ซ้าย หมนุ ขวา

หรือลูกสกรู (ลูกหมนุ กลบั หลงั )

ปลายนิว้ มือและข้อมือมีสว่ น
สำคญั เป็นอย่างมากในการ

บงั คบั ลกู

ำลงั กาย การเล่น การโยนลูกเปตองสมั ผัสกบั พืน้ ๔ ๑ ๑ - ๒
สนามเป็นลักษณะเสน้ ตรงราบ

ออกกำลังกาย ไปกับพืน้ แล้วไปสมั ผัส หรือ
เป็นประจำอยา่ ง กระทบลูก
า มีน้ำใจนักกฬี ามี เปตองที่ไดก้ ำหนดไว้
ในสุนทรียภาพของ

ตัวชี้วดั ที่ ม. 2/1 อธบิ ายสาเหตุการเป
ร่างกายจติ ใจอารมณส์ งั คมและสติปญั
ออกกำลังกายและเลน่ กีฬาเป็นประจำจ

3.เรือ่ งทกั ษะ สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ

การเล่นเปตอง เกม กีฬาไทย กีฬาสากล

(2) มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ

การเล่นเกม และการเลน่ เกีฬา ปฏิบตั เิ

สมำ่ เสมอ มีวินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา

จิตวิญญาณในการแข่งขัน และชืน่ ชม ใ

นกั กฬี า

4 เรื่องทกั ษะการตีเป 1.เรือ่ งทกั ษะ ตัวชี้วัดที่ ม. 2/2 เลอื กเข้ารว่ มกิจกรร
กายเล่นกีฬาตามความถนดั และความส
วิเคราะหค์ วามแตกต่างระหว่างบคุ คลเ
การพฒั นาตนเอง

สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ

ตอง การตีเปตอง(1) เกม กีฬาไทย กีฬาสากล

มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รักการอ

การเลน่ เกม และการเลน่ เกีฬา ปฏิบตั เิ

สม่ำเสมอ มีวินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา

จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชื่นชม ใ

นักกฬี า

ปล่ยี นแปลงทาง
ญญาที่เกิดจากการ
จนเป็นวิถีชีวิต

ำลังกาย การเล่น การโยนลูกเปตองสัมผสั กับพืน้ ๔ ๑๑- ๒
สนามเปน็ ลกั ษณะเสน้ ตรงราบ
ออกกำลงั กาย ไปกบั พนื้ แล้วไปสัมผสั หรือ
เปน็ ประจำอย่าง กระทบลูก
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี เปตองที่ไดก้ ำหนดไว้
ในสุนทรียภาพของ

รมการออกกำลงั
สนใจพร้อมท้ัง
เพื่อเปน็ แนวทางใน

ำลังกาย การเล่น การตีลกู เป็นสว่ นสำคัญของ ๔ ๑ ๑ - ๒

การเลน่ เปตองอีกประการหนง่ึ

ออกกำลังกาย เมื่อไม่สามารถเข้าลกู ให้ชนะคู่
เป็นประจำอยา่ ง ตอ่ สไู้ ด้ ต้องอาศัยการตีลูก
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี เพือ่ ให้ลูกของค่ตู อ่ สอู้ อกจากจุด
ในสุนทรียภาพของ ทีต่ ั้งอยู่ ผู้เล่นที่ฝึกหัดใหมม่ กั

2.เรื่องทักษะ ตัวชี้วดั ที่ ม. 2/2 เลอื กเข้ารว่ มกิจกรร
การตีเปตอง(2) กายเลน่ กีฬาตามความถนัดและความส
วิเคราะหค์ วามแตกต่างระหว่างบคุ คลเ
3.เรื่องทกั ษะ การพัฒนาตนเอง
การตีเปตอง(3) สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ
เกม กีฬาไทย กีฬาสากล

มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รักการอ
การเลน่ เกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบตั เิ
สม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชืน่ ชม ใ
นักกฬี า
ตวั ชี้วดั ที่ ม. 2/2 เลอื กเข้ารว่ มกิจกรร
กายเลน่ กีฬาตามความถนัดและความส
วิเคราะหค์ วามแตกต่างระหวา่ งบคุ คลเ
การพัฒนาตนเอง

สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ
เกม กีฬาไทย กีฬาสากล

มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ
การเล่นเกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบตั เิ
สมำ่ เสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชืน่ ชม ใ
นักกฬี า

รมการออกกำลงั เผชญิ ต่อความยากลำบากใน
สนใจพร้อมท้ัง การตีและบงั คบั ลูก
เพือ่ เปน็ แนวทางใน

ำลังกาย การเล่น การตีลกู เปน็ สว่ นสำคญั ของ ๔ ๑ ๑ - ๒
การเลน่ เปตองอีกประการหน่งึ

ออกกำลงั กาย เมื่อไมส่ ามารถเข้าลูกให้ชนะคู่
เปน็ ประจำอยา่ ง ตอ่ สไู้ ด้ ต้องอาศยั การตีลกู
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี เพือ่ ให้ลกู ของคู่ตอ่ สอู้ อกจากจดุ
ในสุนทรียภาพของ ทีต่ ้ังอยู่ ผู้เลน่ ทีฝ่ ึกหัดใหม่มัก

เผชญิ ตอ่ ความยากลำบากใน
รมการออกกำลัง การตีและบังคบั ลกู
สนใจพร้อมท้ัง
เพื่อเปน็ แนวทางใน

ำลังกาย การเล่น การตีลูก เป็นสว่ นสำคญั ของ ๔ ๒ ๒ ๑ ๕

การเล่นเปตองอีกประการหน่งึ

ออกกำลังกาย เมื่อไม่สามารถเข้าลูกให้ชนะคู่
เป็นประจำอยา่ ง ตอ่ สไู้ ด้ ต้องอาศัยการตีลูก
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี เพือ่ ให้ลกู ของคู่ต่อสอู้ อกจากจุด
ในสุนทรียภาพของ ที่ต้ังอยู่ ผู้เล่นทีฝ่ ึกหดั ใหม่มัก

5 เรื่องการแขง่ ขนั 1.เรือ่ งการ ตวั ชีว้ ดั ที่ ที่ ม. 2/2 เลอื กเข้าร่วมกิจก
กีฬาเปตอง แข่งขนั กีฬาเป กำลงั กายเลน่ กีฬาตามความถนัดและค
ตอง(1) ทั้งวิเคราะหค์ วามแตกต่างระหว่างบคุ ค
ในการพัฒนาตนเอง
2.เรือ่ งการ สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ
แข่งขันกีฬาเป เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
ตอง(2)
มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รักการอ
การเล่นเกม และการเลน่ เกีฬา ปฏิบัตเิ
สมำ่ เสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแข่งขัน และชืน่ ชม ใ
นกั กฬี า
ตวั ชีว้ ัดที่ ม. 2/2 เลอื กเข้ารว่ มกิจกรร
กายเลน่ กีฬาตามความถนดั และความส
วิเคราะหค์ วามแตกต่างระหวา่ งบคุ คลเ
การพัฒนาตนเอง

สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ
เกม กีฬาไทย กีฬาสากล

มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ
การเลน่ เกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบตั เิ
สมำ่ เสมอ มีวินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชื่นชม ใ
นกั กฬี า

กรรมการออก เผชญิ ต่อความยากลำบากใน

ความสนใจพร้อม การตีและบงั คับลกู
คลเพื่อเปน็ แนวทาง

ำลงั กาย การเลน่ กีฬาเปตองมีท้ังเดย่ี ว คูท่ ีม ผู้ ๔ ๒๒๑ ๕
เล่นจะต้องเข้าใจถึงจติ ใจของผู้

ออกกำลังกาย ร่วมทีมเป็นอย่างดี มีการ
เป็นประจำอย่าง ปรกึ ษาหารอื กนั ยอมรบั
า มีน้ำใจนักกฬี ามี ความคิดของกนั และกนั แสดงให้
ในสุนทรียภาพของ เหน็ ถึงการเปน็ ผนู้ ำ และผู้ตามที่

ดี สมาธเิ ปน็ ส่วนสำคัญอยา่ งยิง่

รมการออกกำลงั ไม่ว่าเป็นการเล่นประการใดๆ
สนใจพร้อมท้ัง
เพือ่ เป็นแนวทางใน

ำลังกาย การเลน่ กีฬาเปตองมีทั้งเดย่ี ว คทู่ ีม ผู้ ๔ ๒๒๑ ๕
เล่นจะต้องเข้าใจถึงจติ ใจของผู้
ออกกำลงั กาย ร่วมทีมเป็นอย่างดี มีการ
เปน็ ประจำอย่าง ปรกึ ษาหารอื กัน ยอมรับ
า มีน้ำใจนักกฬี ามี ความคิดของกนั และกนั แสดงให้
ในสุนทรียภาพของ เห็นถึงการเปน็ ผนู้ ำ และผู้ตามที่

3.เรื่องการ ตวั ชี้วัดที่ ม. 2/2 เลอื กเข้ารว่ มกิจกรร
แขง่ ขันกีฬาเป กายเลน่ กีฬาตามความถนัดและความส
ตอง(3) วิเคราะหค์ วามแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คลเ
การพัฒนาตนเอง
4.เรื่องการ
แขง่ ขนั กีฬาเป สาระที่ 3 การเคลอ่ื นไหว การออกกำ
ตอง(4) เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รักการอ
การเล่นเกม และการเลน่ เกีฬา ปฏิบัตเิ
สมำ่ เสมอ มีวินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชืน่ ชม ใ
นกั กฬี า
ตวั ชีว้ ดั ที่ ม. 2/3 มีวินยั ปฏิบตั ติ ามกฎ
ข้อตกลงในการเล่นกีฬาทีเ่ ลอื ก
สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ
เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ
การเล่นเกม และการเลน่ เกีฬา ปฏิบตั เิ
สม่ำเสมอ มีวินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชืน่ ชม ใ
นักกฬี า
ตวั ชี้วดั ที่ ม. 2/3 มีวินยั ปฏิบตั ติ ามกฎ
ข้อตกลงในการเล่นกีฬาที่เลอื ก

รมการออกกำลัง ดี สมาธเิ ปน็ ส่วนสำคญั อยา่ งยิ่ง

สนใจพร้อมท้ัง ไมว่ ่าเป็นการเลน่ ประการใดๆ
เพื่อเป็นแนวทางใน

ำลงั กาย การเลน่ กีฬาเปตองมีท้ังเดย่ี ว ค่ทู ีม ผู้ ๔ ๒๒๑ ๕
เล่นจะต้องเข้าใจถึงจติ ใจของผู้
ออกกำลงั กาย ร่วมทีมเป็นอย่างดี มีการ
เปน็ ประจำอย่าง ปรกึ ษาหารอื กัน ยอมรบั
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี ความคิดของกันและกัน แสดงให้
ในสุนทรียภาพของ เหน็ ถึงการเปน็ ผนู้ ำ และผู้ตามที่
ดี สมาธเิ ป็นส่วนสำคญั อยา่ งยิ่ง
ฎกติกาและ ไมว่ า่ เปน็ การเล่นประการใดๆ

ำลงั กาย การเล่น กีฬาเปตองมีทั้งเดย่ี ว คู่ทีม ผู้ ๔ ๑๑- ๒
เลน่ จะต้องเข้าใจถึงจติ ใจของผู้
ออกกำลงั กาย รว่ มทีมเปน็ อย่างดี มีการ
เปน็ ประจำอยา่ ง ปรกึ ษาหารอื กัน ยอมรบั
า มีน้ำใจนักกฬี ามี ความคิดของกนั และกนั แสดงให้
ในสุนทรียภาพของ เหน็ ถึงการเป็นผนู้ ำ และผู้ตามที่
ดี สมาธเิ ป็นส่วนสำคัญอย่างยิ่ง
ฎกติกาและ ไม่วา่ เป็นการเล่นประการใดๆ

5.เรื่องการ สาระที่ 3 การเคลอ่ื นไหว การออกกำ
แขง่ ขันกีฬาเป เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
ตอง(5) มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รักการอ
การเล่นเกม และการเลน่ เกีฬา ปฏิบตั เิ
6.เรื่องการ สม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
แขง่ ขันกีฬาเป จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชืน่ ชม ใ
ตอง(6) นกั กฬี า
ตัวชีว้ ดั ที่ ม. 2/3 มวี ินยั ปฏิบตั ติ ามกฎ
ข้อตกลงในการเล่นกีฬาที่เลอื ก
สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ
เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รักการอ
การเล่นเกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบตั เิ
สม่ำเสมอ มีวินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชื่นชม ใ
นกั กฬี า
ตวั ชี้วัดที่ ม. 2/3 มีวินัยปฏิบัตติ ามกฎ
ข้อตกลงในการเล่นกีฬาที่เลอื ก

ำลังกาย การเลน่ กีฬาเปตองมีทั้งเดย่ี ว คทู่ ีม ผู้ ๔ ๑๑- ๒
เลน่ จะต้องเข้าใจถึงจติ ใจของผู้
ออกกำลงั กาย รว่ มทีมเป็นอย่างดี มีการ
เป็นประจำอยา่ ง ปรกึ ษาหารอื กัน ยอมรบั
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี ความคิดของกนั และกัน แสดงให้
ในสุนทรียภาพของ เห็นถึงการเปน็ ผนู้ ำ และผู้ตามที่
ดี สมาธเิ ปน็ สว่ นสำคัญอยา่ งยิง่
ฎกติกาและ ไม่วา่ เป็นการเล่นประการใดๆ

ำลงั กาย การเล่น กีฬาเปตองมีทั้งเด่ยี ว คู่ทีม ผู้ ๔ ๑๑- ๒
เล่นจะต้องเข้าใจถึงจติ ใจของผู้
ออกกำลังกาย รว่ มทีมเปน็ อยา่ งดี มีการ
เป็นประจำอย่าง ปรกึ ษาหารอื กัน ยอมรบั
า มีน้ำใจนักกฬี ามี ความคิดของกันและกนั แสดงให้
ในสุนทรียภาพของ เห็นถึงการเปน็ ผนู้ ำ และผู้ตามที่
ดี สมาธเิ ปน็ ส่วนสำคญั อย่างยิ่ง
ฎกติกาและ ไม่วา่ เปน็ การเลน่ ประการใดๆ

7.เรื่องการ สาระที่ 3 การเคลอ่ื นไหว การออกกำ
แขง่ ขันกีฬาเป เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
ตอง(7) มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รักการอ
การเล่นเกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบัตเิ
สม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแข่งขัน และชื่นชม ใ
นกั กฬี า
ตัวชีว้ ดั ที่ ม. 2/3 มวี ินัยปฏิบัตติ ามกฎ
ข้อตกลงในการเล่นกีฬาทีเ่ ลอื ก

8.เรือ่ งการ สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ
แขง่ ขันกีฬาเป เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
ตอง(8) มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ
การเล่นเกม และการเลน่ เกีฬา ปฏิบัตเิ
สม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแข่งขัน และชื่นชม ใ
นกั กฬี า
ตวั ชี้วัดที่ ม. 2/3 มวี ินยั ปฏิบัตติ ามกฎ
ข้อตกลงในการเล่นกีฬาที่เลอื ก

ำลงั กาย การเลน่ กีฬาเปตองมีท้ังเด่ยี ว คทู่ ีม ผู้ ๔ ๑ - - ๑

เล่นจะต้องเข้าใจถึงจติ ใจของผู้

ออกกำลงั กาย ร่วมทีมเป็นอย่างดี มีการ
เป็นประจำอย่าง ปรกึ ษาหารอื กนั ยอมรับ
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี ความคิดของกนั และกนั แสดงให้
ในสุนทรียภาพของ เหน็ ถึงการเป็นผนู้ ำ และผู้ตามที่
ดี สมาธเิ ป็นสว่ นสำคัญอย่างยิง่

ฎกติกาและ ไม่วา่ เป็นการเล่นประการใดๆ

ำลังกาย การเล่น กีฬาเปตองมีทั้งเด่ยี ว คทู่ ีม ผู้ ๔ ๑ - - ๑

เล่นจะต้องเข้าใจถึงจติ ใจของผู้

ออกกำลังกาย ร่วมทีมเปน็ อย่างดี มีการ

เปน็ ประจำอย่าง ปรกึ ษาหารอื กนั ยอมรับ
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี ความคิดของกนั และกนั แสดงให้
ในสุนทรียภาพของ เหน็ ถึงการเปน็ ผนู้ ำ และผู้ตามที่
ดี สมาธเิ ปน็ ส่วนสำคัญอย่างยิ่ง

ฎกติกาและ ไมว่ า่ เป็นการเลน่ ประการใดๆ

9.เรื่องการ สาระที่ 3 การเคล่อื นไหว การออกกำ
แขง่ ขนั กีฬาเป เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
ตอง(9) มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ
การเล่นเกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบตั เิ
10.เรื่องการ สมำ่ เสมอ มีวินยั เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
แข่งขนั กีฬาเป จิตวิญญาณในการแขง่ ขัน และชื่นชม ใ
ตอง(10) นักกฬี า
ตวั ชี้วดั ที่ ม. 2/3 มวี ินยั ปฏิบตั ติ ามกฎ
ข้อตกลงในการเล่นกีฬาทีเ่ ลอื ก
สาระที่ 3 การเคลอ่ื นไหว การออกกำ
เกม กีฬาไทย กีฬาสากล
มาตรฐานการเรยี นรู้ พ 3.2 รกั การอ
การเลน่ เกม และการเล่นเกีฬา ปฏิบตั เิ
สมำ่ เสมอ มีวินัย เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา
จิตวิญญาณในการแข่งขัน และชืน่ ชม ใ
นกั กฬี า
ตัวชี้วัดที่ ม. 2/3 มวี ินยั ปฏิบตั ติ ามกฎ
ข้อตกลงในการเล่นกีฬาทีเ่ ลอื ก

รวม เวลา / คะแนน หน่วยการเรียน
สอบวดั ผลกลางภาคเรียน

ำลงั กาย การเล่น กีฬาเปตองมีทั้งเด่ยี ว คู่ทีม ผู้ ๔ ๑ - - ๑

เล่นจะต้องเข้าใจถึงจติ ใจของผู้

ออกกำลงั กาย รว่ มทีมเปน็ อยา่ งดี มีการ
เปน็ ประจำอย่าง ปรกึ ษาหารอื กนั ยอมรับ
า มีน้ำใจนกั กฬี ามี ความคิดของกันและกัน แสดงให้
ในสุนทรียภาพของ เหน็ ถึงการเปน็ ผนู้ ำ และผู้ตามที่
ดี สมาธเิ ปน็ สว่ นสำคญั อย่างยิ่ง

ฎกติกาและ ไมว่ ่าเป็นการเล่นประการใดๆ

ำลงั กาย การเลน่ กีฬาเปตองมีท้ังเดย่ี ว คทู่ ีม ผู้ ๒ ๑ - - ๑

เลน่ จะต้องเข้าใจถึงจติ ใจของผู้

ออกกำลงั กาย ร่วมทีมเป็นอย่างดี มีการ

เปน็ ประจำอยา่ ง ปรกึ ษาหารอื กัน ยอมรบั

า มีน้ำใจนกั กฬี ามี ความคิดของกนั และกนั แสดงให้

ในสุนทรียภาพของ เห็นถึงการเป็นผนู้ ำ และผู้ตามที่
ดี สมาธเิ ป็นสว่ นสำคญั อย่างยิง่

ฎกติกาและ ไม่วา่ เป็นการเล่นประการใดๆ

๗๘ ๒๘ ๒๔ ๘ ๖๐
๑ - - - ๒๐

สอบวดั ผลปลายภาคเรียน
รวมเวลาเรียน / คะแนน ตลอดภาคเรีย

หมายเหตุ....เวลาเรียน 1 ช่วั โมง / สปั ดาห์ = 0.5 หนว่ ยกติ เวลาเรียน 2 ช่ัวโมง
เวลาเรียน 3 ช่วั โมง / สปั ดาห์ = 1.5 หน่วยกติ เวลาเรียน 4 ช่วั โม

ยน ๑ - - - ๒๐
๘๐ - - - ๑๐๐
ง / สปั ดาห์ = 1.0 หนว่ ยกติ
มง / สัปดาห์ = 2.0 หนว่ ยกติ

เกณฑก์ ารวัดและประเมินผล
1. อตั ราส่วนคะแนน หน่วยการเรียน : กลางภาคเรียน : ปลายภาคเรียน
1.1. รายละเอียดของการให้คะแนน
- ................................................
- …………………………………………….
1.2. ................................................
1.3. ...............................................
1.4. ...............................................