โคมไฟจากกระดาษเหลือใช้ จัดท าโดย 1.นายธนธรณ์ มีสง่า เลขที่15 2.นายภัทรดนัย กลับน้อม เลขที่5 3.นางสาวชรินทร์รัตน์ วงศ์มหาบวรกุล เลขที่22 4.นางสาววรรณิดา สถาพร เลขที่23 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/1 เสนอ นางสาวปรีดา บัวยก กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล๔(วัดโพธาวาส)ส านักการศึกษาเทศบาลนครสุราษฏรานี จังหวัด สุราษฏร์ธานี
โคมไฟจากกระดาษเหลือใช้ จัดท าโดย 1.นายธนธรณ์ มีสง่า เลขที่15 2.นายภัทรดนัย กลับน้อม เลขที่5 3.นางสาวชรินทร์รัตน์ วงศ์มหาบวรกุล เลขที่22 4.นางสาววรรณิดา สถาพร เลขที่23 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/1 เสนอ นางสาวปรีดา บัวยก กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเทศบาล๔(วัดโพธาวาส)ส านักการศึกษาเทศบาลนครสุราษฏร์ธานี จังหวัด สุราษฏร์ธานี
กิตติกรรมประกาศ โครงงานวิทยาศาสตร์ฉบับนี้ส าเร็จลุล่วงได้ด้วยความกรุณา ความช่วยเหลือและให้ค าปรึกษา อย่างดียื่งจากครูปรีดา บัวยก ครูที่ปรึกษาโครงงาน รายวิชาเคมี ที่ได้กรุณาถ่ายทอดความรู้ แนวคิด วิธีการ ค าแนะน าและตรวจสอบก้ไข ข้อบกพร่องต่างๆ ด้วยความเอาใจใส่ ข้าพเจ้าจึงขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูง ขอขอบคุณ ครูปรีดา บัวยก นายถัทรดนัย กลับน้อม และ นางสาวชรินทร์รัตน์ วงศ์มหาบวรกุล ที่อ านวยความสะดวกในการหาอุปกรณ์ต่างๆ ขอขอบคุณ บ้านเลขที่ 130/219 ซอย 11 หมู่ 6 ต าบล มะขามเตี้ย อ าเภอเมืองสุราษฎร์ธานี จังหวัดสุราษฎร์ธานี รหัสไปรษณีย์ 84000 ที่เอื่อเฟื้อสถานที่ในการท าโครงงาน คุณประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงานวิทยาศาสตร์ฉบับนี้ คณะผู้จัดท าขอมอบเป็นหนึ่งในไอเดียและ เป็นหนึ่งในแรงบันดาลใจแก่ทุกท่าน ผู้จัดท า
ชื่อโครงงานวิทยาสตร์: โคมไฟจากกระดาษเหลือใช้ ชื่อผู้ท าโครงงาน: นายภัทรดนัย กลับน้อม และ คณะผู้จัดท า ปริญญาและสาขาวิชา: วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ปีการศึกษาที่ส าเร็จ:2565 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์: นางสาวปรีดา บัวยก บทคัดย่อ กระดาษถูกสร้างขึ้นมาเพื่อใช้บันทึกข้อมูลต่างๆทั้งในรูปแบบการเขียน และในรูปแบบการพิมพ์ ทั้ง เป็นตัวอักษรและรูปภาพ กระดาษมีอยู่หลายชนิด แค่ละชนิดถูกสร้างขึ้นมาเพื่อใช้งานในโอกาสที่ต่างกัน โดยประโยชน์ของกระดาษอาจมีมากกว่านั้น โครงงานเรื่อง โคมไฟจากกระดาษเหลือใช้ มีวัตถุประสงค์ ในการน ากระดาษที่ใชเงานแล้ว โดยเฉพาะ กระดาษที่ผ่านการเขียน การวาด และการพิมพ์ น ามาใช้ในการท าเป็นชิ้นงานด้วยวิธีการ เปเปอร์มาเช่ เราสามารถดริ่มต้นวิธีการนี้ ได้ด้วยการออกดดบบชิ้นงานที่ต้องการจะท าขึ้นมาก่อนอย่าง ละเอียด แล้วขั้นตอนหลังจากนั้นจะเป็นการหาวัสดุอุปกรณ์ที่ต้องใช้ ซึ่งแน่นอนกระดาษเหลือใช้ คือหนึ่งใน อุปกรณ์ที่ส าคัญในการท าชิ้นงานนี้ และสุดท้าย คือด าเนินการตามขั้นตอนของการท าเปเปอร์มาเช่ หลังจากการด าเนินการทั้งหมดพบว่า ค าส าคัญ:กระดาษ เปเปอร์มาเช่ และงานประดิษฐ์ *ควรเพิ่มค่าสถิติ เช่น x̅ในส่วนของความพึงพอใจ
สารบัญ เรื่อง หน้า กิตติกรรมประกาศ ก บทคัดย่อ ข บทที่ 1 บทน า ที่มาและความส าคัญ วัตถุประสงค์ นิยามศัพท์เฉพาะ 1 บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เอกสาร งานวิจัย 2-4 บทที่ 3 วิธีด าเนินงาน วัสดุ/อุปกรณ์ สารเคมี วิธีการด าเนินงาน 5-6 บทที่ 4 ผลการด าเนินงาน ผลการด าเนินงาน 7-8 บทที่ 5 สรุปผลการด าเนินงานและข้อเสนอแนะ สรุปผลการด าเนินงาน ข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม
บทที่1 บทน า ทมี่าและความสา คัญ ปัญหาสิ่งแวดล้อมเป็นอีกปัญหาหนึ่งที่มีการพูดถึงเป็นอย่างมากและ ยังเป็นหัวข้อในการประชุม ระดับโลกเลยก็ว่าได้เพราะในหลายประเทศได้มองเห็นปัญหาสิ่งแสดล้อมที่อาจเป็นสาเหตุหนึ่งที่ท าให้ฤดู การเปลี่ยนไปหรืออาจท าให้เกิดผลกระทบต่อการด ารงชีวิตของมนุษย์ เช่น ในฤดูฝน ฝนอาจตกมากท าให้ เกิดน ้าท่วมท าลาย ที่อยู่อาศัยของมนุษย์และท าลายแห่ลงท ากินของสิ่งมีชีวิต ในหลายประเทศจึงมีความร่วมมือกันรณรงรักษาสิ่งแวดล้อมและรวมถึงประเทศไทยด้วยเช่นกัน และในแต่ละประเทศมีกิจกรรมที่จัดขึ้นแตกต่างกันและมีวิธีการจัดการปัญหาที่ก่อให้เกิดปัญหา สิ่งแวดล้อมที่แตกต่างกันและวิธีหนึ่งในการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมได้แกการน าของที่ใช้แล้วน ากลับมาใช้ ใหม่แล้วยังมีอีกหลากหลายวิธีที่น ามาใช้ไม่ว่าจะเป็นการรณรงปลูกต้นไม้และไม่ตัดไม้ท าลายป่ าดังนั้นจะ เห็นได้ว่าปัญหาสิ่วแวดล้อมถือเป็นปัญหาใหญ่อีกปัญหาหนึ่งกลุ่มผู้จัดท าได้เล็งเห็นความส าคัญของการ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมจึงอยากศึกษาค้นคว้าในเรื่องการน าทรัพยากรที่มีอยู่ในชุมชนและโรงเรียนน ามาใช่ใหม่ เพื่อลดปัญหาสิ่งแวดล้อม ซึ่งกระดาษสามารถน ามาดัดแปลง ตกแต่ง ให้สวยงาม แล้วน ามาใช้ประโยชน์ได้ เศษกระดาษที่ เราทิ้งไปกลายเป็นขยะที่มีมากในโรงเรียนของ เรานั้น สามารถน าเศษเหล่านี้มาประดิษฐ์เป็นของใช้ ของ ประดับตกแต่งได้ ผู้เรียนเล็งเห็นคุณค่าของเศษกระดาษ วัสดุและเห็นแนวทางจากของจริง จึงได้วางแผน ออกแบบ จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์จนถึงขั้นปฏิบัติงานพร้อมทั้งรายงานผลการปฏิบัติงาน ที่ส่งเสริมให้ ผู้เรียนได้สร้างองค์ ความรู้ได้ด้วยตนเองและ ผู้เรียนสามารถประดิษฐ์ได้เองในระยะเวลาสั้นๆ นอกจากนั้น จะเป็นการน าเศษวัสดุที่เหลือใช้กลับมาดัดแปลงให้เกิดประโยชน์อีกครั้งแล้ว ยังเป็นการฝึกสมาธิได้ด้วย ฝึกทักษะ ฝึกการท างาน ฝึกความสามัคคี นอกจากนี้ยังสามารถพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ให้กับ ผู้เรียน ได้ดียิ่งขึ้นด้วย พร้อมทั้งพัฒนาการท างานร่วมกับผู้อื่น การแก้ไขปัญหาฉะเพราะหน้าแล้วยังได้ฝึกการ ปฏิบัติกิจกรรมที่ตนเองและเพื่อนสนใจจนส าเร็จไปได้ด้วยดี วัตถุประสงค์ 1.เพื่อศึกษาเกี่ยวกับน าวัสดุที่ไปใช่แล้วน ามากลับมาใช้ใหม่ 2.เพื่อสร้างความรู้จักการท างานร่วมกับผู้อื่น
บทที่2 เอกสารทเี่กี่ยวข้อง กระดาษ เป็นวัสดุที่ผลิตขึ้นมาส าหรับการจดบันทึก มีประวัติศาสตร์ยาวนาน เชื่อกันว่ามีการใช้กระดาษครั้ง แรก ๆ โดยชาวอียิปต์และชาวจีนโบราณ แต่กระดาษในยุคแรก ๆ ล้วนผลิตขึ้นเพื่อการจดบันทึกด้วยกัน ทั้งสิ้น จึงกล่าวได้ว่าระบบการเขียนคือแรงผลักดันให้เกิดการผลิตกระดาษขึ้นในโลก ปัจจุบันกระดาษไม่ได้ มีประโยชน์ในการใช้จดบันทึกตัวหนังสือ หรือข้อความ เท่านั้น ยังใช้ประโยชน์อื่น ๆ ได้มากมาย เช่น กระดาษช าระ กระดาษห่อของขวัญ กระดาษลูกฟูกส าหรับท ากล่อง เป็นต้น หลอดไฟ LED หลอดไฟ LED คือ สารกึ่งตัวน าไฟฟ้า ที่ยอมให้กระแสไฟฟ้าไหลผ่าน แล้วปล่อยแสงสว่างออกมา ได้ทันที ทั้งนี้หลอด LED ที่เราคุ้นตา จะเป็นหลอดไฟขนาดเล็กหลากสีสัน เช่น สีแดง สีน ้าเงิน เป็นต้น เนื่องจากขึ้นอยู่กับวัสดุที่น ามาใช้ แต่ต่อมามีการปรับแก้ด้วยการน าหลอด LED สีน ้าเงินไปเคลือบเรือง แสงสีเหลือง จึงท าให้แสงจากหลอด LED ส่องออกมาเป็นสีขาว และสามารถใช้เป็นหลอดไฟส่องสว่างได้ หลากหลายรูปแบบมากขึ้น
วิธีการท าเปเปอร์มาเช่ 1.เคลียร์พื้นที่ นตอนในการท าเปเปอร์มาเช่นั้นเลอะเทอะน่าดูเพราะ ฉะนั้นถ้าไม่อยากให้โต๊ะเป็นคาบ สิ่งที่ควรเตรียม -ชามหรือภาชนะ -แป้ง -น ้า -วัตถุต้นแบบ -พู่กัน -หนังสือพิมพ์ 2.ฉีกหนังสือพิมพ์เป็นเส้นยาวๆ โดยฉีกให้กว้าง 1 นิ้วแต่ละชิ้นงานก็ต้องใช้ต่างขนาดและรูปร่างกันไป 3.เลือกส่วนผสมท าเปเปอร์มาเช่แตกต่างกันนิดหน่อยแต่ชิ้นงานที่ได้ก็ออกมาเหมือนกัน 4.ผสมตามสูตรที่เลือก ผสม จนเข้ากันเป็นเนื้อเดียว 5.หาวัตถุต้นแบบที่คุณอยากท าเปเปอร์มาเช่ วิธีท าหลอดไฟ 1.ปัดเศษอุปกรณ์ที่จ าเป็นส าหรับหลอดไฟ 2.ค้นหาหรือซื้อไส้ดินสอกด 3.เกี่ยวสายทองแดงเข้ากับคลิปไฟฟ้า 4.ใส่แบตเตอรี่ของคุณเข้าด้วยกันเป็นชุด 5.ยึดลวดทองแดงเข้ากับปลายด้านหนึ่งของแบตเตอรี่ 6.ตั้งคลิปที่เหลืออีกสองอันจากนั้นยึดกราไฟท์ไว้ระหว่างกัน 7.ใส่ขวดแก้วที่ด้านบนของคลิปและกราไฟท์ 8.ต่อสายสุดท้ายเข้ากับปลายอีกด้านของแบตเตอรี่เพื่อเปิดไฟ
9.แก้ไขปัญหาเพื่อให้ได้แสงที่เข้มขึ้น งานวิจัยทเี่กี่ยวกับการรีไซเคิลกระดาษทา เปเปอรม์าเช่ นักศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (2556) ศึกษาวิจัยเรื่อง “การสร้างแบรนด์สินค้าเปเปอร์ มาเช่ของไทย”ผลวิจัยพบว่าการท าเปเปอร์มาเช่ให้มีมุลค่าขึ้นนั้น สิ่งส าคัญก็คือ การหาจุดเด่นของสินค้า ท าอย่างไรให้สินค้าดูเป็นกระดาษรีไซเคิลที่ไม่ธรรมดา โดยต้องมีความคิด สร้างสรรค์เข้าไปในผลงานด้วย จึงประสบความส าเร็จ นักศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี (2556) ศึกษาวิจัยเรื่อง “ประติกรรมเป เปอร์มาเช่”ผลวิจัยพบว่าการประติมากรรมนั้นเป็นงานที่มีความคิดสร้างสรรค์ และสามารถน ามาเป็นผล แปลกใหม่ โดยคิดมาท าเป็นรูปสัตว์หรือรูปแบบที่เราสนใจ นอกจากนี้ยังสามารถน าไปใช้ประโยชน์ในการ เรียนการสอนศิลปะและ น าไปประยุกต์และพัฒนาใช้ในชีวิตประจ าวันเป็นอาชีพเสริมได้ นายศรีวิชัย (2554) ศึกษาการท าโครงงานเรื่อง “ศิลปะประดิษฐ์เปเปอร์มาเช่” พบว่าการน า กระดาษเหลือใช้มาท าเป็น กล่องใส่ของได้นั้นนอกจากเป็นประโยชนืใช้สอย ยังท าให้ เกิดผลดีต่อการใช้ ทรัพยากร เป็นการลดปริมาณขยะลง และสร้างสิ่งของโดยไม่ต้องใช้งบประมารจ านวนมาก
บทที่3 วิธีการด าเนินงาน วัสดุอุปกรณ์ 1.กระดาษ A4 2.กาวTOA 3.ดินสอ 4.ไม้บรรทัด 5.กรรไกร 6.ตะเกียบ 7.ลวด องค์ประกอบทางเคมี 1.กระดาษA4 คือ กระดาษสามารถยึดตัวเป็นแผ่นได้เกิดจากเส้นใยเป็นจ านวนมากสานกันอย่างไม่เป็นระเบียบ เส้นใยดังกล่าวโดยทั่วไปจะใช้เส้นใยจากธรรมชาติจากพืช อาจมีการใช้เส้นใยจากสัตว์หรือจากแร่ก็ได้ นอก จานี้ยังมีการใช้เส้นใยสังเคราะห์ เช่นพวกพอลิอาไมด์ (Polyamide) ซึ่งช่วยทดแทนการใช้เส้นใยจาก ธรรมชาติ และเพื่อเป็นการใช้ทรัพยากรได้คุ้มค่าประกอบกับการลดต้นทุนของกระดาษ ได้มีการน ากระดาษ ใช้แล้วมาใช้ในการผลิตกระดาษอีกครั้งหนึ่ง เยื่อที่ได้จากกระดาษที่ใช้แล้วจะมีความขาวและความแข็งแรง ต ่าลงเนื่องจากต้องผ่านขบวนการขจัดสิ่งที่ปนเปื้อนมาด้วย เส้นใยจากพืชที่เป็นตัวหลักของกระดาษ ท ามาจากไม้เนื้ออ่อน เช่น ต้นสน ต้นยูคาลิปตัส ซึ่งมีเส้น ใยยาวช่วยให้กระดาษมีความแข็งแรงและเหนียว และมีการน าไม้เนื้อแข็งจ าพวก ต้นโอ๊ก ต้นเมเปิล มาใช้ ท าเส้นใยซึ่งจะได้เส้นใยที่สั้นกว่าแต่ช่วยท าให้ผิวกระดาษเรียบและทึบแสงมากขึ้น นอกจากนี้ยังมีการน า พืชล้มลุก เช่นต้นกก ปอกระเจา อ้อย ฝ้าย มาใช้ท าเยื่อกระดาษด้วย
เส้นใยจะประกอบด้วยเซลลูโลส (Cellulose) ซึ่งเป็นสารประเภทคาร์โบไฮเดรตที่มีโครงสร้าง โมเลกุลของน ้าตาลกลูโคสมาเรียงต่อกัน กับเฮมิเซลลูโลส (Hemicellulose) ซึ่งเป็นสารประเภท คาร์โบไฮเดรตที่มีโครงสร้างโมเลกุลของกลูโคสและน ้าตาลอื่น ๆ เช่น แมนโนส (Mannose) ฟูโคส (Fucose) ไซโลส (Xylose) มาต่อกัน เส้นใยยังมีส่วนที่เป็นลิกนิน (Lignin) ซึ่งท าหน้าที่เชื่อมเส้นใย ให้อยู่ด้วยกัน ในขบวนการผลิตกระดาษ ลิกนินจะถูกขจัดออกจากเยื่อกระดาษ หากมีลิกนินหลงเหลืออยู่ ในกระดาษ จะท าให้กระดาษเปลี่ยนเป็นสีเหลืองเมื่อได้รับแสง 2.กาว TOA กาวลาเท็กซ์ หรือกาวอเนกประสงค์ TOA เป็นกาวชนิดแห้งช้าเพราะเป็นกาวที่มีความยืดหยุ่น สูง เหมาะส าหรับติดงานเบาๆ จนถึงสามารถใช้งานหนักๆ ได้อย่างการซ่อมแซมเฟอร์นิเจอร์ไม้หรือการติด บัวฝ้า-บัวผนัง งานผ้า งานกระดาษ งานไม้ และงานทั่วๆ ไป วิธีการด าเนินงาน 1.เตรียมอุปกรณ์ที่ต้องใช้ 2.เริ่มฉีกกระดาษใส่ในกะละมัง แล้วใส่น ้าลงไป 3.เอากระดาษใส่กะละมัง
4.ใส่และแช่น ้าเพื่อให้กระดาษมันเปียก 5.ตัดไม้ท าเป็นโครง 6.เอากระดาษติดโคลง
บทที่4 ผลการด าเนินงาน ตารางบันทึกผล ตารางที่4.1 ขนาดของกระดาษ จากตารางที่4.1 ขนาดกระดาษที่พบว่า กระดาษเหลือใช้ที่เราใช้ในการท าชิ้นงาน ทั้งหมดเป็น กระดาษฟอกขาว ตารางที่4.2 สีของกระดาษ ชนิดกระดาษ สี กระดาษฟอกขาว ขาว จากตารางที่4.2 สีของกระดาษพบว่า กระดาษฟอกขาวที่เราใช้มีสีขาวเป็นส่วนมาก ตารางที่4.3 การศึกษาความพึงพอใจการใช้งานของโคมไฟ รายการเพื่อศึกษาความพึ่งพอใจ ค่าเฉลี่ย x̅ ระดับ 1.ความคงทนของวัสดุ 33.6 มากที่สุด 2.อุณหภูมิที่เพิ่มขึ้น 0.95 น้อยที่สุด 3.โครงสร้างที่แข็งแรง 2.5 น้อย 4.ความกะทัดรัด 1.33 ปานกลาง 5.ความสวยงาม 25.55 มาก ชนิดกระดาษ ขนาด กระดาษฟอกขาว A4
จากตารางที่4.3 การสึกษาความพึงพอใจ พบว่า ในภาพรวม ความพึงพอใจการใช้โคมไฟ อยู่ระดับ โดยมีด้านคุ้มค่า ระดับมากที่สุด รองลง และด้าน 5 มากที่สุด 4 มาก 3 ปานกลาง 2 น้อย 1น้อยที่สุด
บทที่5 สรุปผลการก าเนินงาน และ ข้อเสนอแนะ โคมไฟจากกระดาษ ได้สรุปผลการด าเนินงาน และข้อเสนอแนะดังนี้ สรุปผลการด าเนินการ จากการศึกษาจัดท าโครงงาน พบว่า สิ่งของที่เหลือใช้อย่างเช่นกระดาษ หนังสือพิมพ์เก่า และ หลอดไฟที่ไม่ใช้แล้ว สามารถถูกน ามารีไซเคิลจนกลายเป็นสิ่งที่สามารถ น ามาใช้ประโยชน์ได้อย่าง หลากหลาย ดังเช่นโคมไฟซึ่งยังสอดคล้องกับปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงโดยตรงในด้านความพอประมาณ ด้านความมีเหตุผล และ ด้านภูมิคุ้มกัน ข้อเสนอแนะ 1.การศึกษาเกี่ยวกับกระดาษชนิดต่างๆ 2.การศึกษาเกี่ยวกับอายุการใช้งานของกระดาษ 3.การศึกษาเกี่ยวกับความคงทนของกระดาษ
บรรณานุกรม การประดิษฐ์โคมไฟจากกระดาษเหลือใช้http://www.atc.ac.th › ATCWeb › FileATC › https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B 8%94%E0%B8%B2%E0%B8%A9 https://www.lamfa.com/latex-glue-16oz-toa-1.html