คำนำ สมาคมรองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย (ส.ร.ม.ท.) ประกาศเชิดชูเกียรติคุณ ของสมาชิกที่ปฏิบัติหน้าที่ รองผู้อำนวยการสถานศึกษาที่ปฏิบัติหน้าที่ดีเด่น ประจำปี ๒๕๖๕ ในการประชุม สัมมนาวิชาการและประชุมใหญ่สามัญประจำปีต่อเนื่องมาตลอดนั้น ข้าพเจ้า นางสาวพิรุณ คะกะเนปะ รองผู้อำนวยการโรงเรียนพระครูพิทยาคม จึงขอสมัครเพื่อขอ รับรางวัลรองผู้อำนวยการสถานศึกษาที่ปฏิบัติหน้าที่ดีเด่น ประจำปี ๒๕๖๕ ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้ ๑. ผลงานการครองตน ๒. ผลงานการครองคน ๓. ผลงานการครองงาน ๔. ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ขอขอบคุณคณะผู้บริหาร ครูและบุคลากร นักเรียนโรงเรียนพระครูพิทยาคม คณะกรรมการ สถานศึกษาและผู้ปกครองทุกท่าน ที่สนับสนุน เป็นกำลังใจ ให้ความร่วมมือในการสมัครเพื่อขอรับรางวัลรอง ผู้อำนวยการสถานศึกษาที่ปฏิบัติหน้าที่ดีเด่น ประจำปี ๒๕๖๕ มา ณ โอกาสนี้ นางสาวพิรุณ คะกะเนปะ รองผู้อำนวยการโรงเรียนพระครูพิทยาคม ก
สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ข้อมูลเบื้องต้นผู้เสนอขอรับรางวัล ๑ ผลงานการครองตน ๔ ผลงานการครองคน ๖ ผลงานการครองงาน ๘ ผลงานที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติหน้าที่ ๑๑ การรับรองและตรวจสอบข้อมูล ๑๖ ภาคผนวก ๑๗ สำเนา ก.พ.๗ ๑๘ การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ๒๐ รูป สำเนาเกียรติบัตร โล่รางวัล ๒๓ ข
ข้อมูลเบื้องต้นผู้เสนอเพื่อขอรับรางวัล รองผู้อำนวยการสถานศึกษาผู้ปฏิบัติหน้าที่ดีเด่น ประจำปี ๒๕๖๕ ประวัติส่วนตัว ชื่อ – สกุล นางสาวพิรุณ คะกะเนปะ ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ ตำแหน่งเลขที่ ๑๑๔๔๐๓ โรงเรียน พระครูพิทยาคม อำเภอเมืองบุรีรัมย์ จังหวัดบุรีรัมย์ วัน/เดือน/ปี เกิด ๑๗ สิงหาคม ๒๕๒๕ วันเริ่มรับราชการ ๑๕ มกราคม ๒๕๕๐ อายุราชการ ๑๖ ปี ๖ เดือน (นับถึงวันที่ ๒๐ มิถุนายน ๒๕๖๖) ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ ระยะเวลาการดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา ๑ ปี ๑๐ เดือน (นับถึงวันที่ ๒๐ มิถุนายน ๒๕๖๖) เครื่องราชอิสริยาภรณ์ (ท.ช.) ทวีติยาภรณ์ช้างเผือก คุณวุฒิทางการศึกษา ๑. ปริญญาตรี ครุศาสตร์ศาสตรบัณฑิต (ค.บ.) วิชาเอก ภาษาอังกฤษ สถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์ ๒. ปริญญาโท ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.) สาขาวิชา การบริหารการศึกษา สถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี สมาชิก ส.ร.ม.ท. เลขที่ ๖๔๒๒๑๕
ประวัติการรับราชการ วัน เดือน ปี เลขที่ตำแหน่ง ระดับ อัตราเงินเดือน เอกสารอ้างอิง 15 ม.ค. 50 ขปร.ยส.33(ป) คศ.1 7,630 บรรจุได้โดยการสอบ คำสั่ง กทม.ที่ 511/2550 ลว. 15 ก.พ.50 29 พ.ค. 52 พ้นจากการทดลองปฏิบัติหน้าที่ราชการ และให้รับราชการต่อไป แบบหมายเลข 2 แบบรายงาน ก.ก. ลว. 29 พ.ค.52 1 เม.ย. 53 ขปร.ยส.33(ป) คศ.1 10,190 คำสั่ง สนข.ประเวศ ที่ 186/2553 ลว. 7 มิ.ย.53 1 ก.ย. 53 พ้นจากตำแหน่งหน้าที่และอัตราเงินเดือน ทาง กทม. คำสั่ง กทม. ที่ 3218/2553 ลว. 20 ส.ค.53 18 ส.ค. 53 ดำรงตำแหน่ง ครู ร.ร.บ้านน้อยหนองหว้า สพป.บร. 3 ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ลว. 17 ส.ค.53 1 ก.ย. 53 10909 คศ.1 10,190 คำสั่ง ร.ร. ที่ 39/2553 ลว. 29 ก.ค.53 26 ก.พ. 57 10909 คศ.2 19,950 คำสั่ง สพป.บร.3 ที่ 414/2557 ลว. 17 ก.ย.57 15 ธ.ค. 57 ดำรงตำแหน่ง ครูร.ร.บ้านโนนขี้เหล็ก สพป.บร. 3 คำสั่ง สพป.บร.3 ที่ 536/2557 ลว. 8 ธ.ค.57 1 เม.ย. 58 8596 คศ.2 22,940 คำสั่ง สพป.บร.3 ที่ 344/2558 ลว. 3 ก.ค.58 29 มี.ค. 61 8596 คศ.3 27,580 คำสั่ง ศธจ.บร. ที่ 456/2561 ลว. 2 ส.ค.61 27 ส.ค. 64 รองผู้อำนวยการสถานศึกษา(เปลี่ยนตำแหน่ง) ร.ร.พระครูพิทยาคม สพม.บร. คำสั่ง ศธจ.บร. ที่ 764/2564 ลว. 27 ส.ค.64 1 ต.ค. 64 114403 คศ.3 35,640 คำสั่ง ศธจ.บร. ที่ 1044/2564 ลว. 29 ต.ค.64 5 ต.ค. 65 ผ่านการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานใน หน้าที่ ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา หนังสือ สพม.บร. ที่ ศธ. 04313/ว3884 ลว. 5 ต.ค.65 ๒
การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ วัน เดือน ปี การประชุม อบรม สัมมนา หน่วยงาน ๒๑ ส.ค. ๖๔ การพัฒนาบุคลากรด้านการจัดสอบด้วยบทเรียน รูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ “หลักสูตรกรรมการกลาง” สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ๒๗ ส.ค. ๖๔ การประชุมการวิจัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ ๑๖ “นวัตกรรมการศึกษา : กล้าเปลี่ยน สร้างสรรค์ ยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย” สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ๔ ธ.ค. ๖๔ การประชุมสัมมนาวิชาการ เรื่อง “เทคโนโลยีดิจิทัล กับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทยในยุคแห่งการ เปลี่ยนแปลงของสังคมโลกในศตวรรษที่ ๒๑” สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ๑๖ ม.ค. ๖๕ กิจกรรมทางวิชาการ เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ ๖๖ “พลังครูยุคใหม่ สร้างคุณภาพคนไทยสู่สากล” สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ๑๕ ก.พ. ๖๕ อบรมและผ่านการทดสอบการใช้งานระบบ มาตรฐานด้านความปลอดภัย (MOE Safety Platform) กระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๑ ก.พ. ๖๕ การประชุมเชิงปฏิบัติการผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อ ขับเคลื่อนโครงการ TO BE NUMBER ONE สถานศึกษาในจังหวัดบุรีรัมย์ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดบุรีรัมย์ ๕ มี.ค. ๖๕ การพัฒนาทางไกลด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ วิชา “Microsoft Office Word 2016” สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการ พลเรือน ๓ มี.ค. ๖๕ ๑๐ มี.ค. ๖๕ ๑๗ มี.ค. ๖๕ ๒๕ มี.ค. ๖๕ ๑๙ เม.ย. ๖๕ ๒๓ เม.ย. ๖๕ ๒๖ เม.ย. ๖๕ ๒๙ เม.ย. ๖๕ ๕ พ.ค. ๖๕ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างศักยภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วย กระบวนการ Active Learning ผ่านระบบออนไลน์ กิจกรรมที่ ๑ : คุณธรรมสร้างสุขสำหรับครูสู่ผู้เรียน กิจกรรมที่ ๒ : การสร้างวินัยสู่ความเป็นเลิศทางกีฬา กิจกรรมที่ ๓ : เปิดโลกการศึกษาไร้ขีดจำกัดในยุ จักรวาลนฤมิต กิจกรรมที่ ๔ : ค่านิยมที่ดีงามของเด็กและเยาวชน กิจกรรมที่ ๖ : จำอวดหน้าวัง (จันทรเกษม) กิจกรรมที่ ๗ : สื่อยุคใหม่ การศึกษาออนไลน์ กิจกรรมที่ ๘ : การสอนให้สนุกจากครูที่มีประสบการณ์ กิจกรรมที่ ๙ : หลักการปฏิบัติราชการ กิจกรรมที่ ๑๐ : Active Learning กระทรวงศึกษาธิการ ๕ ก.ย. ๖๕ หลักสูตรพนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤติ นักเรียนและนักศึกษา ตาม พ.ร.บ.คุ้มครองเด็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาจังหวัดบุรีรัมย์ ๓
๔ ผลงานการครองตน ๑. การพึ่งพาตนเอง ขยันหมั่นเพียร และความรับผิดชอบ ในฐานะผู้บริหารสถานศึกษา ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีในเรื่องของความอุตสาหะ ขยันอดทน มีความมุ่งมั่น รู้จักหน้าที่มีความรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน โดยยึดหลักประหยัด คุ้มค่า มี ประสิทธิภาพ ปฏิบัติงานในหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบและทุ่มเทสติปัญญา ความรู้ความคิด ที่มีอยู่กับงานได้ อย่างเต็มที่ ใช้ทักษะ ประสบการณ์ ความชำนาญ ภูมิปัญญา ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ในการปฏิบัติงานเพื่อ ให้เกิดผลดีที่สุด ปฏิบัติงานด้วยความวิริยะ อุตสาหะ มุ่งมั่น ขยันและอดทน ใช้ความรู้ความสามารถ ในการ ปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลัง เต็มตามศักยภาพ ด้วยความรอบคอบ โดยคำนึงถึงประโยชน์ของทางราชการและ ของนักเรียนนักเรียนเป็นสำคัญ นอกจากนี้ข้าพเจ้าได้อุทิศเวลาเสียสละ อุทิศกายทุ่มเทในด้านการบริหารสถาน ศึกษา มุ่งเน้นให้เกิดการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน คุณภาพครู คุณภาพของกระบวนการจัดการศึกษามาโดยตลอด ส่งผลให้โรงเรียน ครูและบุคลากร นักเรียนได้รับการพัฒนาจนได้รับรางวัลทั้งในระดับเขตพื้นที่ ระดับภาค และ ระดับประเทศ ๒. การประหยัดและเก็บออม ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในการดำรงชีวิตอยู่ โดยยึดแนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คือ อยู่อย่าง พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน และได้ยึดถือข้อเตือนใจที่ว่า “รายรับ แม้จะน้อย แต่ถ้ารู้จักอดออมก็จะมี รายเหลือ” ข้าพเจ้าได้จดบันทึกรายจ่ายที่จำเป็นและไม่จำเป็น โดยพยายามลดค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็นลง เพื่อให้ มีเงินเหลือเก็บที่สามารถดำรงตนและครอบครัวอยู่ได้อย่างมีความสุข ๓. การรักษาระเบียบวินัยและเคารพกฎหมาย ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีตามหลักธรรมาภิบาล และจรรยาบรรณผู้บริหารอย่าง เคร่งครัด ยึดมั่นในการรักษาระเบียบวินัย มีวินัยในตนเอง และเคารพกฎหมาย เป็นผู้รักษ์และปฏิบัติตาม ระเบียบและกฎหมายที่กำหนดไว้ โดยได้กำชับและมุ่งเน้นให้ผู้ใต้บังคับบัญชาถือปฏิบัติอย่างเคร่งครัด โดยได้ มีการนำระบบควบคุมภายในและตรวจสอบภายใน การนิเทศภายในมาใช้ในหน่วยงาน พร้อมทั้งได้ประพฤติ ปฏิบัติตนให้เป็นตัวอย่าง และได้นำแนวทาง นโยบาย หรือข้อสั่งการของผู้บังคับบัญชา รวมทั้งยังให้ความ สำคัญกับการเป็นผู้ตรงต่อเวลาทั้งในเรื่องงานและวินัยส่วนตัว ๔. การปฏิบัติตามคุณธรรมของศาสนา ข้าพเจ้าได้ยึดมั่นในหลักของความดี หลักคุณธรรมจริยธรรม และถือปฏิบัติโดยตลอดมา เป็นผู้ที่ประพฤติ ตนในฐานะพุทธศาสนิกชนที่ดี มุ่งทำความดี ละเว้นต่อการประพฤติชั่วและไม่ลุ่มหลงอบายมุข เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เสียสละ เห็นแก่ประโยชน์ส่วน โดยได้ทำบุญในเทศกาลวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา เสียสละแรงกายและกำลัง ทรัพย์เพื่อทำนุบำรุงศาสนา และช่วยเหลือบุคคลอื่นที่ตกยาก มีเมตตากรุณา โอบอ้อมอารีต่อบุคคลอื่นโดยทั่วไป มีความซื่อสัตย์สุจริตต่อตนเองและผู้อื่น
๕ ๕. การมีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ข้าพเจ้าเป็นผู้มีความจงรักภักดีและเทิดทูนในสถาบันพระมหากษัตริย์ ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามพระ บรมราโชวาท เข้าร่วมพิธีในโอกาสสำคัญอย่างสม่ำเสมอ ข้าพเจ้ายึดหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการดำเนิน ชีวิต ปฏิบัติหน้าที่ชาวพุทธ เข้าร่วมศาสนกิจและทำนุบำรุงศาสนาทุกครั้งที่มีโอกาส เข้าร่วมกิจกรรมสวดมนต์ ประจำสัปดาห์ร่วมกับคณะครูและนักเรียนเป็นกิจวัตรปกติ ข้าพเจ้าได้ส่งเสริมและสนับสนุนระบอบประชาธิปไตย อันมีประมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ปฏิบัติตามนโยบายของทางราชการและรัฐบาล ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดี เช่น เคารพกฎหมาย และเสียภาษี เป็นต้น ภาพประกอบผลงานการครองตน
๖ ผลงานการครองคน ๑. ความสามารถในการประสานสัมพันธ์และสร้างความเข้าใจอันดีกับผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ใต้บังคับบัญชา และผู้มาติดต่องาน ข้าพเจ้าเคารพเชื่อฟังผู้บังคับบัญชาทุกระดับชั้น ปฏิบัติตนตามระเบียบ ธรรมเนียมประเพณีของทาง ราชการโดยยึดระเบียบของทางราชการอย่างเคร่งครัด และข้าพเจ้าเป็นผู้มีน้ำใจ เสียสละ มีความสุภาพเรียบร้อย ต้อนรับให้ความสะดวก เป็นธรรมและให้ความสงเคราะห์แก่ประชาชนผู้มาติดต่อราชการอันเกี่ยวกับหน้าที่ของ ตนโดยไม่ชักช้า ไม่เคยดูถูกเหยียดหยาม กดขี่ข่มเหงประชาชน ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างราบรื่น และประสบ ความสำเร็จจนได้รับการยอมรับจากหน่วยงานหรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง ยึดมั่นในการรักษาความสามัคคีและช่วย เหลือซึ่งกันและกันในหน้าที่ราชการ ให้ความร่วมมือกับชุมชน ส่วนราชการ และผู้มาติดต่องานทุกภาคส่วน ๒. ความสามารถในการร่วมทำงานเป็นกลุ่ม สามารถจูงใจให้เกิดการยอมรับและให้ความช่วยเหลือ ข้าพเจ้ามีองค์ความรู้ มีความสามารถในทักษะการคิด มีเหตุผล เสนอเหตุผล ให้ความเห็น ให้คำปรึกษา ข้อเสนอแนะในงานที่รับผิดชอบ และได้มีการสร้างเครือข่าย การมีส่วนร่วมในงานที่รับผิดชอบ รวมทั้งเปิดโอกาส ยอมรับ และรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงานและผู้ใต้บังคับบัญชา ๓. การให้บริการแก่ผู้มาติดต่องานด้วยความเสมอภาค แนะนำสิ่งที่มีประโยชน์ ข้าพเจ้ามีความสำนึกและถือเป็นหน้าที่ที่จะต้องให้บริการ ช่วยเหลือแนะนำในสิ่งที่ดี ตลอดจนให้ข้อมูล ข่าวสารที่เป็นประโยชน์ ให้บริการด้วยความเต็มใจ และเสมอภาคกันทุกระดับ มีอัธยาศัยดี เป็นกันเองและสุภาพ ต่อทุกคน ๔. การเป็นผู้มีความเป็นธรรมทั้งต่อตนเองและต่อผู้อื่น ข้าพเจ้ามีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น กล้า และรับผิดชอบในสิ่งที่ได้กระทำ มี น้ำใจ ช่วยเหลือ และให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงาน ประพฤติและปฏิบัติตรงตามหลักเกณฑ์ กฎ ระเบียบที่ ทางการกำหนด โดยถือประโยชน์ทางราชการและส่วนรวมเป็นที่ตั้ง ตัดสิน วินิจฉัย และแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผล ๕. การเสริมสร้างความสามัคคีและร่วมกิจกรรมของหมู่คณะทั้งในและนอกหน่วยงาน เพื่อเป็นการเสริมสร้างความสามัคคีและการร่วมกิจกรรมของหมู่คณะทั้งในและนอกหน่วยงาน จึงได้ ยึดหลักธรรมาภิบาลประกอบการปฏิบัติหน้าที่ ซึ่งมีหลักสำคัญ คือ หลักนิติธรรม หลักคุณธรรม หลักความ โปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม หลักความรับผิดชอบ และหลักความคุ้มค่า นอกจากนี้ยังได้นำหลักการกระจาย อำนาจ และหลักการมีส่วนร่วม มาใช้ในการบริหารจัดการการครองคน ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น มีการ ประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการกับสถานศึกษาและองค์กรอื่น ประสานความร่วมมือ ช่วยเหลือใน การพัฒนาวิชาการกับสถานศึกษาของรัฐ เอกชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น นำครูจัดกิจกรรมร่วมกัน ภายในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียนเพื่อสร้างความสามัคคีในหมู่คณะ
๗ ภาพประกอบผลงานการครองคน
๘ ผลงานการครองงาน ๑. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ในปีการศึกษา ๒๕๖๕ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารทั่วไป โดยเป็นงานที่เกี่ยวข้อง กับการจัดระบบบริหารองค์กรให้การบริหารงาน อื่น ๆ บรรลุผลตามมาตรฐาน คุณภาพและเป้าหมายที่กำหนดไว้ บริหารงานที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ของงานเป็นหลัก โดยเน้นความโปร่งใส ความรับผิดชอบที่ตรวจสอบได้ หลาย ประการ ตัวอย่างเช่น การดำเนินงานธุรการ ได้ศึกษาวิเคราะห์สภาพงานธุรการของสถานศึกษา ระเบียบ กฎหมาย แนวปฏิบัติ ที่เกี่ยวข้อง วางแผนออกแบบระบบงานธุรการให้มีประสิทธิภาพ โดยนำระบบเทคโนโลยีมาใช้ในการดำเนินงาน จัดบุคลากรรับผิดชอบและพัฒนาให้มีความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานธุรการ ดำเนินการงานธุรการตาม ระบบ โดยยึดหลักความถูกต้อง รวดเร็ว ประหยัด และคุ้มค่า ติดตาม ประเมินผลและปรับปรุงงานธุรการให้มี ประสิทธิภาพ การส่งเสริมสนับสนุนด้านวิชาการ งบประมาณ บุคลากรและบริหารทั่วไปจัดหาสื่อวัสดุอุปกรณ์ เทคโนโลยีที่เหมาะสม เพื่อให้การสนับสนุนและอำนวยความสะดวกในด้านต่างๆให้มีความยืดหยุ่น คล่องตัว และ มีประสิทธิภาพ การบริหารจัดการอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม วางแผนการบริหารจัดการอาคารสถานที่ บำรุงดูแล และพัฒนาอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมให้อยู่ในสภาพที่มั่นคงปลอดภัย พร้อมที่จะใช้ประโยชน์ให้เกิดความ คุ้มค่า และเอื้อประโยชน์ต่อการเรียนรู้ประเมินผลการใช้อาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม จัดระบบการบริหาร บุคลากรงานอาคารสถานที่ การกำหนดภาระหน้าที่ คำสั่งแต่งตั้งครูเวรประจำวัน ลงแบบบันทึกรายงานการ ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวัน กำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบของนักการภารโรง จัดทำแบบรายงานผลการปฏิบัติงาน สมุดมอบหมายงานประจำวัน จัดทำปฏิทินปฏิบัติงานกลุ่มบริหารทั่วไป จัดทำตารางการใช้อาคารสถานที่ และ แบบฟอร์มขอยืมวัสดุอุปกรณ์ของโรงเรียน ส่งผลให้เกิดความคล่องตัว มีความชัดเจนในการปฏิบัติงาน และ เกิดผลดีต่อทางราชการ ๒. ความรู้ความสามารถ และความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน ข้าพเจ้าได้พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องโดยการอบรม ศึกษาค้นคว้าหาความรู้อยู่ตลอดเวลา ข้าพเจ้าได้ใช้ ความรู้ ความสามารถในการจัดระบบบริหารองค์กร ให้การบริหารงานอื่น ๆ บรรลุผลตามมาตรฐาน คุณภาพและ เป้าหมายที่กำหนดไว้ บริหารงานที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ของงานเป็นหลัก โดยเน้นความโปร่งใส ความรับผิดชอบที่ ตรวจสอบได้จัดบุคลากรรับผิดชอบและพัฒนาให้มีความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงาน ดำเนินการงานธุรการ ตามระบบโดยยึดหลักความถูกต้องรวดเร็ว ประหยัดและคุ้มค่าติดตามประเมินผล และปรับปรุงงานธุรการให้มี ประสิทธิภาพการพัฒนาเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ จัดระบบฐานข้อมูลของสถานศึกษา จัดระบบงานธุรการใน สถานศึกษา จัดให้มีงานสารบรรณอย่างเป็นระบบ สะดวกต่อการใช้งาน ดำเนินการได้ครบถ้วน รวดเร็ว เป็น ปัจจุบันและถูกต้องตามระเบียบของทางราชการ งานความสัมพันธ์ชุมชนมีความรู้ความเข้าใจบริบทของชุมชน มี การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน ทำให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษาและการระดมทรัพยากรเพื่อ การศึกษา
๙ ๓. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และการปรับปรุงงาน ข้าพเจ้าได้พัฒนารูปแบบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้GOOD MODE เพื่อส่งเสริม ประสิทธิภาพการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกภาคส่วน ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียน โดยมีกระบวนการดำเนินการตาม GOOD MODEL ดังนี้ การพัฒนารูปแบบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้GOOD MODEL G Goal กำหนดเป้าหมายและวางแผน ประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง O One and All ทำงานเป็นทีม ทีมนำ , ทีมประสาน , ทีมทำ O Obviousness ติดตามตรวจสอบ สารสนเทศ , รายงานผล D Development พัฒนาต่อยอด โมเดลการพัฒนา ๔. ความพากเพียรในการทำงาน และมีผลงานที่เป็นที่น่าพอใจ ข้าพเจ้าไม่เคยที่จะหยุดนิ่งสำหรับการศึกษา ค้นคว้า หาความรู้ที่จำเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงาน มีความ ตั้งใจปฏิบัติงานให้ได้รับความสำเร็จ สนใจและเอาใจใส่งานที่รับผิดชอบโดยการกำหนดนโยบาย การบริหารแบบ มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์สนับสนุนช่วยเหลือให้ผู้ใต้บังคับบัญชาปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เป็น ผู้มีความรู้และเข้าใจในหลักเกณฑ์ วิธีการ ระเบียบ กฎ ข้อบังคับ มติกฎหมาย และ นโยบายอย่างถ่องแท้ และมี ทักษะ ความสามารถในการนำความรู้ที่มีอยู่ไปใช้ในการปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดีสามารถแก้ปัญหา มีปฏิภาณ ไหวพริบ เป็นอย่างที่ดีรักและชอบงานที่ทำอย่างเต็มใจ จริงใจและทุ่มเท มีความสามารถในการคิดริเริ่ม หา หลักการ แนวทาง วิธีการใหม่ ๆ มาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการปฏิบัติงาน ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และสามารถ ทำงานที่ยาก หรืองานใหม่ให้สำเร็จเป็นผลดี มีความกระตือรือร้น สมารถปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จ ด้วยความขยันหมั่นเพียร เสียสละกำลังกาย กำลังทรัพย์ อุทิศตน และอุทิศเวลาให้งาน ทำให้นักเรียนโรงเรียน ได้รับรางวัลในด้านต่างๆ เป็นผู้ที่มี ความวิริยะ อุตสาหะ ในงานหน้าที่ความรับผิดชอบ โดยการอำนวยการ ควบคุมกำกับติดตามงานทั้งในรูปแบบการประชุม การนิเทศภายใน และมีความตั้งใจที่จะทำงานในหน้าที่ให้ได้รับ ความสำเร็จด้วยการ บริหารจัดการทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด มีความอดทนไม่ย่อท้อ ต่อปัญหาอุปสรรคไม่เคยแสดงออกถึงความย่อท้อ มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และผู้อื่นอย่างจริงใจ เป็นผู้รักและปฏิบัติตามระเบียบและกฎหมายที่กำหนดไว้โดยได้กำชับและมุ่งเน้นให้ผู้ใต้บังคับบัญชาถือปฏิบัติ อย่างเคร่งครัด โดยได้มีการนำระบบนิเทศภายในมาใช้ในหน่วยงาน พร้อมทั้งได้ประพฤติและปฏิบัติตน ให้เป็น ตัวอย่างแก่ผู้ใต้บังคับบัญชาและครู นักเรียน ชุมชน อย่างสม่ำเสมอ และยังได้นำแนวทาง นโยบาย หรือข้อสั่งการ ของผู้บังคับบัญชามาถ่ายทอดสู่การปฏิบัติอย่างทุ่มเทและจริง ใจซึ่งเป็นการแสดงออกให้เห็นถึงการเชื่อฟัง และ ให้ความเคารพต่อผู้บังคับบัญชา เป็นผู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น กล้าและรับผิดชอบใน สิ่งที่ได้กระทำ มีน้ำใจ ช่วยเหลือ และให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงาน มีความสามารถในการร่วมทำงานเป็นกลุ่ม สามารถจูงใจให้เกิดการยอมรับและให้ความช่วยเหลือ เป็นผู้มีความสามารถในด้านองค์ความรู้และทักษะในการ คิดและเสนอเหตุผล ให้ความเห็น ปรึกษา และเสนอแนะในงานที่รับผิดชอบ และได้มีการสร้างเครือข่ายการมี ส่วนร่วมในงานที่รับผิดชอบ และเปิดโอกาสยอมรับและฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน มีความสำนึกและถือ
๑๐ เป็นหน้าที่ที่จะต้องให้บริการ ช่วยเหลือ แนะนำในสิ่งที่ดี ตลอดจนให้ข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ให้การบริการ ด้วยความเต็มใจ และเสมอภาคกันทุกระดับ มีอัธยาศัยดี เป็นกันเอง และสุภาพต่อทุกคน ๕. การคำนึงถึงประโยชน์ของส่วนรวมและประชาชน ข้าพเจ้าให้การช่วยเหลือ ให้ความร่วมมือแก่ส่วนรวมอย่างทุ่มเทและเสียสละจนสำเร็จเกิดประโยชน์ต่อ ส่วนรวม มีความสำนึกในความรับผิดชอบต่อส่วนรวมมากกว่าส่วนตน กล่าวคือรัก หวงแหน ทะนุบำรุงรักษาและ ปรับปรุงสิ่งของที่เป็นสาธารณสมบัติของส่วนรวมให้เกิดประโยชน์สูงสุด คุ้มค่า ภาพประกอบผลงานการครองงาน
๑๑ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ จากการบริหารงานภายใต้นโยบายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ที่มีจุดเน้นใน การพัฒนาคุณภาพนักเรียนตามแนวคิด "ไม่มีเด็กคนใด ถูกทอดทิ้งไว้ข้างหลัง (No Child Left Behind) และ สถานศึกษาปลอดภัย ในกรอบรูปแบบการบริหารจัดการแบบ KRUSMART MODEL ของผู้อำนวยการโรงเรียน ซึ่งประกอบด้วย K : knowledge management คือ สร้างองค์ความรู้ มีภูมิปัญญา R : responsible คือ รับผิดชอบต่อสังคม มีจิตสาธารณะ U : understand คือ เข้าใจ เข้าถึง ร่วมพัฒนา (ศาสตร์พระราชา) S : school as learning community คือ โรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ M : measurable คือ วัดผล ประเมินผลเปรียบเทียบกับเป้าหมาย A : amazing คือ เหนือความคาดหมาย สร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผู้เรียน R : result คือ ผลลัพธ์ความสำเร็จ สร้างผลงาน สานอนาคตทางการศึกษา T : time bound คือ มีกรอบเวลาดำเนินงานที่ชัดเจน และกำกับติดตามโดยวงจรการบริหารงานคุณภาพ PDCA ประกอบด้วย 1) Plan คือ การวางแผน 2) DO คือ การปฏิบัติตามแผน 3) Check คือ การตรวจสอบ 4) Act คือ การปรับปรุงการดำเนินการอย่างเหมาะสม จึงส่งผลให้ในปี๒๕๖๕ ที่ผ่านมา โรงเรียนพระครูพิทยาคมได้รับรางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติทั้งในระดับเขตพื้นที่ การศึกษาระดับจังหวัด ระดับภาค และระดับประเทศ ดังนี้ ด้านตนเอง ๑. ได้รับเกียรติบัตร เป็นผู้พัฒนานวัตกรรมที่ได้รับรางวัล “หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม ประจำปี ๒๕๖๕” ระดับประเทศ รางวัลระดับเหรียญทองแดง จากสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ๒. ได้รับรางวัล บุคคลแห่งการเรียนรู้ จากการอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างศักยภาพข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาด้วยกระบวนการ Active Learning ผ่านระบบออนไลน์ “ตลาดนัดการเรียนรู้ออนไลน์ วังจันทรเกษม เฟส ๒” จากกระทรวงศึกษาธิการ ด้านสถานศึกษา ๑. รางวัลหนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม “ระดับประเทศ” ประจำปี ๒๕๖๕ รางวัลระดับเหรียญทองแดง ด้านการส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ จากสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ๒. รางวัลชนะเลิศพร้อมถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประเภททีมหญิง การแข่งขันกีฬากาบัดดี้เยาวชนชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ครั้งที่ ๑๔ ประจำปี ๒๕๖๕ ๓. รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ ๑ ถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประเภททีมชาย การแข่งขันกีฬากาบัดดี้เยาวชนชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ครั้งที่ ๑๔ ประจำปี ๒๕๖๕
๑๒ ๔. รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ ๑ เหรียญทอง ด้านสถานศึกษาที่มีระบบการบริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่ โครงการขับเคลื่อนการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการจัดการ ศึกษาวิถีคุณภาพใหม่ ตามนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ระดับเขตตรวจราชการที่ ๑๓ ประจำปี ๒๕๖๕ ๕. รางวัลเกียรติบัตรดีเด่น การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประเภทมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ ประจำปี ๒๕๖๕ ระดับภูมิภาค (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ) ๖. รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง ด้านประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษาขนาดใหญ่ การ ประกวดคัดเลือกการบริหารจัดการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ประจำเขตตรวจราชการที่ ๑๓ ๗. รางวัลเหรียญทอง ด้านความปลอดภัย การประกวดคัดเลือกสถานศึกษาปลอดภัย ระดับเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ประจำเขตตรวจราชการที่ ๑๓ ๘. รางวัลชนะเลิศ รุ่น TEENAGE การแข่งขัน TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE ระดับ จังหวัดบุรีรัมย์ ประจำปี ๒๕๖๕ ๙. รางวัลเชิดชูเกียรติ สถานศึกษาได้รับผลการประเมินคุณธรรม และความโปร่งใสในการดำเนินงานของ สถานศึกษา ระดับ AA ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๑๐. รางวัลยุวชนประกันภัยดีเด่น ประเภทคลิปวีดีโอสั้น รองชนะเลิศ อันดับ ๒ ระดับภาค โครงการ อัจฉริยะยุวชนประกันภัย ประจำปี ๒๕๖๕ ๑๑. รางวัลยุวชนประกันภัยดีเด่น ประเภทเพลง รองชนะเลิศ อันดับ ๑ ระดับจังหวัด โครงการอัจฉริยะ ยุวชนประกันภัย ประจำปี ๒๕๖๕ ๑๒. เกียรติบัตร ระดับดีเด่น โรงเรียนดำเนินการตามโครงการ “สวนสวย โรงเรียนงาม” จากสมาคม ผู้บริหารโรงเรียนมัธยม ศึกษา จังหวัดบุรีรัมย์ ๑๓. รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ ๑ การแข่งขันตอบปัญหากฎหมาย วันรพี ๒๕๖๕ จากศาลจังหวัด บุรีรัมย์ ด้านครูผู้สอน ๑. ผู้ฝึกสอน รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง รุ่นเยาวชนหญิง การแข่งขันกีฬากาบัดดี้เยาวชนชิงชนะเลิศแห่ง ประเทศไทย ครั้งที่ ๑๔ ประจำปี ๒๕๖๕ ชิงถ้วยรางวัลพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี “นายชัยณรงค์ คีรี” ๒. เป็นผู้พัฒนานวัตกรรมที่ได้รับรางวัล “หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม ประจำปี ๒๕๖๕” ระดับประเทศ รางวัลระดับเหรียญทองแดง จากสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ๑) นางสุภาพร ศรีคำ ๒) นายอาทิตย์ ปะสีละเตสัง ๓) นางประไพ ศรีคิรินทร์ ๔) นางสาวพจนี อพรรัมย์ ๕) นางนวรัตน์ ปักการะเน ๖) นายมนตรี ศรีกุลนาวา ๗) นางสาวจุฑารัตน์ นิจจิ้งหรีด ๘) นางธนาภรณ์ มีศิริ ๙) นางสาวรัศมี สุขผดุง ๑๐) นางสาวพรพรรณ สมัคค้า ๑๑) นายชัยณรงค์ คีรี ๑๒) นายสัญญา เสนาพันธ์
๑๓ ๑๓) นายสุวิศิษฐ์ ดีรบรัมย์ ๑๔) นายอัศวิน อัครศรีวร ๑๕) นายกษิดิ์เดช แก้ววัน ๑๖) นายนฤทธิกร จันทร์นิ้ว ๑๗) นางสมาภรณ์ ดวงฤทธิ์ ๑๘) นายยงยุทธ การินทร์ ๑๙) นายอรรถพล จันทร์ศรีละมัย ๒๐) นางสาวดาลิกา มะณู ๒๑) นายกิตติพงษ์ภูพันนา ๒๒) นางนิศากร วสุธารัฐ ๓. ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัล งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติครั้งที่ ๗๐ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ) ๑) นายนพดล หลอดทอง การแข่งขันเล่านิทาน (Story Telling) ระดับ ม.๔ - ๖ ๒) นายศุภวัฒน์ เชื่อมาก การแข่งขันเดี่ยวฆ้องวงใหญ่ ม.๑ - ๓ ๓) นางสมาภรณ์ ดวงฤทธิ์ การแข่งขันเดี่ยวจระเข้ ม.๔ - ๖ ๔) นางสุภาพร ศรีคำ การแข่งขันวาดภาพระบายสี (บกพร่องการเรียนรู้) ม.๑ - ๓ ๕) นายมารุต รัตน์ปลื้ม การแข่งขันจิตรกรรมเทคนิคผสม/การแข่งขันจิตรกรรมไทยสีเอกรงค์ ม.๔ - ๖ ๖) นายกฤษกร บุญมี นางสาวจุฑารัตน์ นิจจิ้งหรีด และนายอรรถพล จันทร์ศรีละมัย การแข่งขันรำวง มาตรฐาน ม.๑ - ๓ และ ม.๔ - ๖ ๗) นางนวรัตน์ ปักการะเน/นางสาวรัศมี สุขผดุงการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับสูง ม.๑ - ๓ ๘) นายอนุพงษ์ รังสีสันติวานนท์ นายอาทิตย์ ปะสีละเตสังการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับสูง ม.๔ - ๖ ๔. ครูที่มีผลการปฏิบัติงาน ประพฤติปฏิบัติตนตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครูดีเด่น ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑) นายสุพจน์ มีแก้ว ๒) นางวณิชชา มีแก้ว ๓) นางฐิตาภา อรุณศิริภูมิ ๔) นายสัญญา เสนาพันธ์ ๕) น.ส.ปภาวรินทร์อินทร์พิทักษ์ ๖) นายมนตรี ศรีกุลนาวา ๗) นายสุวิศิษฐ์ ดีรบรัมย์ ๕. ครู-อาจารย์ที่ปรึกษาผลงานนักเรียน ประเภทคลิปวีดีโอสั้น รองชนะเลิศ อันดับ ๒ ระดับภาค โครงการอัจฉริยะยุวชนประกันภัย ประจำปี ๒๕๖๕ ๑) นางศิวารมณ์เรืองไกล ๒) นายสุวิศิษฐ์ ดีรบรัมย์ ๓) นางนิศากร วสุธารัฐ ๖. ครู-อาจารย์ที่ปรึกษาผลงานนักเรียน ประเภทเพลงรองชนะเลิศ อันดับ ๑ ระดับจังหวัด โครงการ อัจฉริยะยุวชนประกันภัย ประจำปี ๒๕๖๕ ๑) นายยงยุทธ การินทร์ ๒) นางสมาภรณ์ ดวงฤทธิ์ ๓) นายอรรถพล จันทร์ศรีละมัย ๗. ครูพี่เลี้ยงนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูดีเด่น ๑) นางสุภาพร ศรีคำ ๒) นายอรรถพล จันทร์ศรีละมัย
๑๔ ด้านนักเรียน ๑. รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง รุ่นเยาวชนหญิง การแข่งขันกีฬากาบัดดี้เยาวชนชิงชนะเลิศแห่งประเทศ ไทย ครั้งที่ ๑๔ ประจำปี๒๕๖๕ ชิงถ้วยรางวัลพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ๑) นางสาวจันทวิภา คำแดง ๒) นางสาวศศิกานต์ ชินคำ ๓) นางสาวพรมพร มีสุธา ๔) นางสาวนิตยา สวัสดี ๕) นางสาวรัตติกาล สออนรัมย์ ๖) เด็กหญิงสุธาวี ขอโคกกรวด ๗) เด็กหญิงอัญชลี พินิจวงศ์ ๒. นักกีฬากาบัดดี้ทีมชาติชุดThailand B และ Thailand Junior ๑) นางสาวกุสุมา ดีรบรัมย์ ๒) นางสาวจันทวิภา คำแดง ๓) นางสาวพรมพร มีสุธา ๔) นางสาวนิตยา สวัสดี ๓. นักเรียนได้รับรางวัล งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ ๗๐ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ (ภาค ตะวันออก เฉียงเหนือ) ๑) การแข่งขันเล่านิทาน (Story Telling) ม.๔ - ๖ นางสาวศิริญาภรณ์ คะเรรัมย์ ๒) การแข่งขันเดี่ยวฆ้องวงใหญ่ ม.๑ – ๓ เด็กชายณัฐพนธ์ เขียวอ่อน ๓) การแข่งขันเดี่ยวจระเข้ ม.๔ - ๖ นายอนิวัตต์ เบ็ญจะศิลป์ ๔) การแข่งขันวาดภาพระบายสีบกพร่องการเรียนรู้ ม.๑ – ๓ เด็กหญิงสุกัญญา จิมรัมย์ ๕) การแข่งขันจิตรกรรมเทคนิคผสม ม.๔ - ๖ นางสาวมนัญชยา ปักกาสาร ๖) การแข่งขันจิตรกรรมไทยสีเอกรงค์ ม.๔ - ๖ นางสาวพัทธวรรณ วุฒิยา ๗) การแข่งขันรำวงมาตรฐาน ม.๑ - ๓ เด็กหญิงชมทิศา แสงเจริญ เด็กหญิงชัชฎาภรณ์ สุหา เด็กหญิงชไมพร ครองไธสง เด็กหญิงภาพิมล นอกไธสง เด็กหญิงวิชาฎา ไททะนุ เด็กชายฐิติกร โจมรัมย์ เด็กชายธนวัฒน์ เพ็ชรดี เด็กชายมิ่งฉัตร วารมูลมี เด็กชายรัฐศาสตร์ เปี่ยมจันทร์ เด็กชายโพธิพงศ์ คะเซ็นแก้ว ๘) การแข่งขันรำวงมาตรฐาน ม.๔ - ๖ นางสาวกนกภรณ์ แมลงภู่ นางสาวชนัญชิดา สืบจันทา นางสาวญาสุมิลค์ วงค์คำจันทร์ นางสาวพิมนิดา กุดนอก นางสาวสุพรรษา ชมศรีสม นายรณงค์ฤทธิ์ เชื้ออินทร์ นายภูริทัต บุบผาวาส นายวายุ พินทะเนา นายสรยุทธ ครุฑสาย นายโกมินทร์ ใจกล้า ๙) การแข่งขันหุ่นยนต์ระดับสูง ม.๑ - ๓ เด็กหญิงธนัญญา เพิ่มทอง เด็กหญิงธันยมัย เสริมรัมย์ เด็กหญิงเกวลิน จิตรสอาดกุล
๑๕ ๑๐) การแข่งขันหุ่นยนต์ระดับสูง ม.๔ - ๖ นางสาวชนัญชิดา บุญคงฃ นางสาวณิศวรา ตอรบรัมย์ นางสาวหนึ่งนุช พูลสวัสดิ์ ๔. รางวัลยุวชนประกันภัยดีเด่น ประเภทคลิปวีดีโอสั้น รองชนะเลิศ อันดับ ๒ ระดับภาค โครงการ อัจฉริยะยุวชนประกันภัย ประจำปี ๒๕๖๕ ๑) นางสาวจิรัชญา ฉิมพลีพันธุ์ ๒) นางสาวชลิดา ตอรบรัมย์ ๓) นางสาวณัฐณิชา อินทร์จันทร์ ๔) นางสาวศิริญาภรณ์ คะเรรัมย์ ๕) นางสาวจิรภิญญา ประพฤตินอก ๖) นายวิโรจน์ เตโชรัมย์ ๗) เด็กหญิงวิรัญชนา ดำริห์รัมย์ ๕. รางวัลยุวชนประกันภัยดีเด่น ประเภทเพลง รองชนะเลิศ อันดับ ๑ ระดับจังหวัด โครงการอัจฉริยะ ยุวชนประกันภัย ประจำปี ๒๕๖๕ ๑) นายปกรณ์ลัม คำสุวรรณ ๒) นายชุติพนธ์ โสขุนทด ๓) นายสุขสันต์ เพ็ชรสูงเนิน ๔) นายสิทธิพล กัณฑ์หา ๖. รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ ๑ การแข่งขันตอบปัญหากฎหมาย วันรพี ๒๕๖๕ จากศาลจังหวัดบุรีรัมย์ ๑) นายปิยวัฒน์สมถวิล ๒) นางสาวหนึ่งนุช พูลสวัสดิ์ ๗. รางวัลเหรียญทอง การแข่งขันสูตรคูณ ระดับมัธยมศึกษา รายการ “คิดเลขเร็ว เอแม็ทและซูโดกุ บุรีรัมย์ ครั้งที่ ๗ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ชิงถ้วยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นางสาวพนิชฌมา พิมพากุล ๘. รางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันสูตรคูณ ระดับมัธยมศึกษา รายการ “คิดเลขเร็ว เอแม็ทและซูโดกุ บุรีรัมย์ ครั้งที่ ๗ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ชิงถ้วยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เด็กหญิงสุพิชญา พิมพ์สวัส ๙. รางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันเอแม็ท มัธยมศึกษาตอนต้น รายการ “คิดเลขเร็ว เอแม็ทและซูโดกุ บุรีรัมย์ ครั้งที่ ๗ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ชิงถ้วยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ๑) เด็กชายเมธาวิน ภูแก้ว ๒) เด็กชายสันติภาพ สลุบพล ๑๐. รางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันเอแม็ท มัธยมศึกษาตอนปลาย รายการ “คิดเลขเร็ว เอแม็ทและซูโดกุ บุรีรัมย์ ครั้งที่ ๗ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ชิงถ้วยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ๑) นายบรรฑูรย์ เฮงอยู่แล้ว ๒) นายปิยวัฒน์ สมถวิล
๑๖ การรับรองข้อมูล ข้าพเจ้าดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียนพระครูพิทยาคม ตั้งแต่วันที่ ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ ระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์จนถึง วันที่ ๒๐ มิถุนายน ๒๕๖๖ เป็นเวลา ๑ ปี ๑๐ เดือน ขอรับรองว่า ข้อมูลที่รายงานข้างต้น เป็นผลที่เกิดจากการได้ปฏิบัติจริง และเป็นความจริงทุกประการ ลงชื่อ…………………………………… (ผู้เสนอรายงาน) (นางสาวพิรุณ คะกะเนปะ) ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนพระครูพิทยาคม วันที่ ๑๐ เดือนพฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๖ ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชา ............................................................................................................................. ................................ ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ลงชื่อ……………………………………… (นายเสริม วันภักดี) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนพระครูพิทยาคม วันที่ ๑๑ เดือนพฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๖ การตรวจสอบข้อมูลผู้สมัคร ผู้สมัคร ชื่อ นางสาวพิรุณ นามสกุล คะกะเนปะ ได้เป็นสมาชิกสมาคมรองผู้อำนวยการโรงเรียน มัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย เลขที่ ๖๔๒๒๑๕ และมีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์จริง ลงชื่อ………………………………….นายทะเบียน ลงชื่อ…………………………….ประธาน/นายกสมาคมฯจังหวัด (………………………………..) (นายชาญ สิ่วไธสง) ………./………../………. ………./………../……….
๑๗ ภาคผนวก
๑๘ สำเนา ก.พ.๗ สำเนาถูกต้อง (นางสาวพิรุณ คะกะเนปะ) รองผู้อำนวยการโรงเรียนพระครูพิทยาคม
๑๙ สำเนาถูกต้อง (นางสาวพิรุณ คะกะเนปะ) รองผู้อำนวยการโรงเรียนพระครูพิทยาคม
สำเนาถูกต้อง (นางสาวพิรุณ คะกะเนปะ) รองผู้อำนวยการโรงเรียนพระครูพิทยาคม ๒๐ การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
สำเนาถูกต้อง (นางสาวพิรุณ คะกะเนปะ) รองผู้อำนวยการโรงเรียนพระครูพิทยาคม ๒๑
๒๒ สำเนาถูกต้อง (นางสาวพิรุณ คะกะเนปะ) รองผู้อำนวยการโรงเรียนพระครูพิทยาคม
๒๓ รูปภาพ / สำเนาเกียรติบัตร / โล่รางวัล ด้านตนเอง ด้านสถานศึกษา
๒๔ ด้านครูผู้สอน
๒๕ ด้านนักเรียน
๒๖ การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปีการศึกษา 2565 (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
๒๗
๒๘