PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN KELAB KOMPUTER (tindakan&operasi)

BIDANG ISU STRATEGIK MASA
1.0 1.1
Kemenjadian murid dalam Murid tidak mengu
kokurikulum belum mencapai asas
tahap yang berkualiti

2.0 2.1
Pelibatan murid dalam aktiviti Program yang dira
kokurikulum kurang menarik minat mu
memuaskan

KOKURIKULUM

3.0 3.1
Pencapaian murid di Kekangan masa
peringkat tinggi (kebangsaan/
antarabangsa) masih di 3.2
peringkat sederhana Kekurangan jurula
bagi melaksanaka
Latihan dan Progr

ALAH STRATEGI/INISIATIF
uasai kemahiran 1.1.1
Memantapkan pelaksanaan kegiatan kokurikulum
ancang tidak dapat 1.1.2
urid Mempelbagaikan aktiviti mengikut tahap dan
kompetensi asas murid
atih yang mahir 1.1.3
an Program Menilai tahap kompetensi asas murid
ram Pembangunan 2.1.1
Memberi latihan kepada pengerusi dan AJK
tertinggi untuk menggendalikan dan mengurus
aktiviti unit masing-masing
2.1.2
Mengadakan aktiviti bersepadu antara unit, kelab
dan sukan dengan agensi luar agar lebih menarik
2.1.3
Merancang dan melaksanakan aktiviti berbentuk
pertandingan dalaman
3.1.1
Merancang program dengan lebih teratur
3.1.2
Mengadakan latihan pasukan dengan lebih awal
dan berterusan
3.2.1
Memantapkan latihan dan mewujudkan jalinan
bersama jurulatih luar
3.2.2
Menganjurkan satu program fiesta kokurikulum
atau menyertai pertandingan di peringkat tinggi

PELAN TINDAKAN : UNIT

ISU 1 1.0 Kemenjadian murid dalam kokurikulum belum m
OBJEKTIF
STRATEGI 1 1. Meningkatkan GPS dalam kokurikulum
2. Meningkatkan tahap murid mendapat gred B
1.1.1 Memantapkan pelaksanaan kegiatan kokurikul

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/S

BIL /TARIKH (R

1. Pembinaan Guru Penasihat – Jan - Tiada
Pengaturcaraan Juhaida Mispan Ogos
dalam Aplikasi
Microbit

2. Pembuatan Video Guru Penasihat – Julai RM150

Multimedia Najjah Husna

Tentang COVID 19

KELAB KOMPUTER 2021
mencapai tahap berkualiti

lum

SUMBER OUTPUT KPI PELAN
RM) KONTIGENSI

Pelajar tahu Setiap pelajar Buat secara
menggunakan menghasilkan satu kumpulan
aplikasi block untuk aturcara pendek
pengkodan dalam apilkasi
microbit

0 5 kumpulan dapat Video diupload Menggunakan

menghasilkan video dalam Youtube aplikasi yang

menggunakan murah

pelbagai aplikasi

yang sesuai

ISU 2 2.0 Pelibatan murid dalam aktiviti kokurikulum kuran
OBJEKTIF 100% pelibatan murid dalam semua aktiviti kokuriku
STRATEGI 2 2.1.2 Mengadakan aktiviti bersepadu antara unit, ke

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIK

BIL

1. Menjadi Penyelaras Semua guru Sept - Okt

Pertandingan penasihat

Pengkodan

ng memuaskan
ulum
elab dan sukan dengan agensi luar agar lebih menarik

KH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN
(RM) KONTIGENSI

Tiada 20 pelajar 5 pelajar Pertandingan
mendapat terlibat dalaman
kemahiran dalam
dalam bahasa peringkat
pengaturcaraan negeri

ISU 2 2.0 Pelibatan murid dalam aktiviti kokurikulum kuran
OBJEKTIF 100% pelibatan murid dalam semua aktiviti kokuriku
STRATEGI 2 2.1.3 Merancang dan melaksanakan aktiviti berbent

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARI

BIL

1. Pertandingan Guru Penasihat – Julai
Pembuatan Video Najjah Husna
Multimedia Tentang
COVID 19

ng memuaskan
ulum
tuk pertandingan dalaman

IKH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN
(RM) KONTIGENSI

RM150 5 kumpulan Video Menggunakan
dapat diupload aplikasi yang
menghasilkan dalam murah
video Youtube
menggunakan
pelbagai
aplikasi yang
sesuai

ISU 3 3.0 Pencapaian murid di peringkat tinggi (kebangsaa
OBJEKTIF 20% pencapaian murid di peringkat kebangsaan / an
STRATEGI 3 3.1.1 Merancang program dengan lebih teratur

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TAR

BIL

1. Menyertai Guru Penasihat – Jun - Okt

pertandingan Tengku Nor Afzan

Rekabentuk 3D Juhaida bt Mispan

Peringkat Kebangsaan

2. Menyertai Guru Penasihat – September hing
Okt
pertandingan Juhaida bt Mispan
September hing
Pengkodan Peringkat Okt

Kebangsaan

3. Menyertai Guru Penasihat –

pertandingan Juhaida bt Mispan
Membuat Permainan

Digital

an/antarabangsa) masih di peringkat sederhana
ntarabangsa

RIKH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN
(RM) KONTIGENSI

RM 30 3 pelajar 3 pelajar Menyertaai
mendapat mendapat pertandingan
gga Tiada kemahiran sijil lain
gga Tiada dalam penyertaan
Thinkercad
dan OSBC 1 pelajar Pertandingan
Video layak dalaman
peringkat sahaja
50 pelajar Kebangsaan
mendapat
kemahiran 2 pelajar Pertandingan
asas Phyton layak dalaman
peringkat sahaja
5 pelajar Kebangsaan
layak ke
peringkat
negeri

ISU 3 3.0 Pencapaian murid di peringkat tinggi (kebangsaa
OBJEKTIF 20% pencapaian murid di peringkat kebangsaan / an
STRATEGI 3 3.1.2 Mengadakan latihan pasukan dengan lebih aw

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIK

BIL

1. Latihan Kendiri Semua guru Jan - Okt
dalam Pengkodan Penasihat

an/antarabangsa) masih di peringkat sederhana
ntarabangsa
wal dan berterusan

KH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN
(RM) KONTIGENSI

Tiada Semua ahli 10 pelajar Secara
mendaftar menghasilkan manual
masuk dalam aturcara
laman web mudah
Microbit

ISU 3 3.0 Pencapaian murid di peringkat tinggi (kebangsaa
OBJEKTIF 20% pencapaian murid di peringkat kebangsaan / an
STRATEGI 3 3.2.1 Memantapkan latihan dengan mewujudkan jali

PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH/TARIK

BIL

1. Bengkel Multimedia Najjah Husna Mei

an/antarabangsa) masih di peringkat sederhana
ntarabangsa
inan jurulatih luar

KH KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN
(RM) KONTIGENSI

RM 50 Pelajar mahir 5 pelajar
dalam mahir dalam
pembuatan pembuatan
video video

PELAN OPERASI

NAMA PROGRAM
OBJEKTIF
STRATEGI
TEMPOH
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH/HARI
TEMPAT
SASARAN
KOS
SUMBER
JAWATANKUASA
RINGKASAN PROGRAM

KEKANGAN (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau
sepanjang program)
PEMANTAUAN
PENILAIAN (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
PENAMBAHBAIKAN
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan
untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :

**PELAN OPERASI PERLU DIBUAT UNTUK SETIAP PROGRAM YANG DIRANCANG