รายงานปฎิบัติการสอน นางสาวปัทมาวดี แซ่ล้อ ดศ.621เลขที่16

46

ตารางการวดั และประเมนิ ผลคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์

เรื่อง การเคล่อื นไหวเลียนแบบธรรมชาติ

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ รายวชิ าศิลปะ ( นาฏศิลป์ ) แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 2

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1

เลขที่ ชอ่ื -สกุล มวี นิ ยั ใฝ่เรียนรู้ มงุ่ มน่ั ใน มจี ิต สรุปผลการประเมิน
การทางาน สาธารณะ

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดมี าก ดี พอใช้

1 ด.ช.ศักดนัย วรรยาต √√ √ √ √

2 ด.ช.ภคนิ กร แจ้งไข √√ √ √√

3 ด.ช.ณฐั พงศ์ คงสวสั ด์ิ √ √ √ √ √

4 ด.ช.ชาญชัย สวุ รรณรตั น์ √√ √ √ √

5 ด.ช.นพรัตน์ ทองทพย์ √√√ √ √

6 ด.ช.ณัฎฐากร ชูศรี √ √√ √ √

7 ด.ช.อนันตชัย คงเอียด √ √ √ √ √

8 ด.ช.ชาญชยั แซ่ต้น √√√ √ √

9 ด.ช.อัครพล กาจกล้า √√ √ √ √

10 ด.ช.ปกเกล้า ภญิ โญประการ √ √ √ √√

11 ด.ช.ธนวัชร์ อินทวงษ์ √√ √ √√

12 ด.ช.นนทวฒั น์ ลาฝอย √ √ √ √ √

13 ด.ช.วนั ชนะ กจิ ร่งุ วัฒนา √ √√ √√

14 ด.ช.ภูมนิ ทรส์ วุ รรณศรี √ √ √ √ √

15 ด.ช.ธนภทั ร หนูขา √√√ √ √

16 ด.ช.สุทธวัฒน์ อินทรัตน์ √ √√ √ √

17 ด.ช.กันตภณ พรมตา √√√ √√

18 ด.ช.ธนาดลุ ลาชโรจน์ √ √ √ √ √

19 ด.ช.ภูวดล บญุ พศิ √√√ √ √

20 ด.ช.อาชวิน อาศนะ √√√ √ √

21 ด.ช.ศตวรรษ โชตริ สเวศนิ √ √√ √ √

22 ด.ช.เจสรุต ตันตพิ งษ์พิสุทธ์ิ √ √√ √ √

23 ด.ช.ธนาวตั น์ หลกั ศลิ า √√ √ √ √

24 ด.ญ.เบญญาภา คนโต √ √ √ √ √

47

เลขที่ ชอ่ื -สกุล มีวนิ ัย ใฝเ่ รยี นรู้ ม่งุ ม่ันใน มีจิต สรุปผลการประเมิน
การทางาน สาธารณะ
25 ด.ญ.อนนั ตญา สขุ เยาว์ 321 321 32 1 32 1 ดมี าก ดี พอใช้
26 ด.ญ.อรปรยี า ทองเกียว √ √ √ √
27 ด.ญ.เมตตา วรรทมาต √ √ √ √
28 ด.ญ.เบญญภา วงศแ์ สงวฒั นา √ √ √ √ √
29 ด.ญ.อรสิ รา ภกั แดงพนั ธ์ √ √ √ √ √
30 ด.ญ.พชิ ญา จนั ทรพ์ รม √ √ √ √
√ √ √ √
เกณฑ์การประเมินคะแนน √ √
คะแนน 1 - 4 หมายถึง พอใช้ √ √
คะแนน 5 - 8 หมายถึง ดี
คะแนน 9 - 12 หมายถงึ ดมี าก

ปทั มาวดี แซ่ล้อ
ลงชอ่ื …………………......…………ผูส้ อน

( นางสาวปทั มาวดี แซ่ล้อ )
ตาแหน่ง นักศึกษาฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ครรู ะหว่างเรยี น2

วันที่ ๒๐ เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

48

ตารางการสังเกตพฤติกรรม/กระบวนการเรยี นรู้

เร่อื ง การเคลื่อนไหวเลยี นแบบธรรมชาติ

กล่มุ สาระการเรยี นรูศ้ ิลปะ รายวชิ าศิลปะ ( นาฏศลิ ป์ ) แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 2

ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1

เลขท่ี ชอ่ื -สกลุ ทักษะในการ ทักษะการ ทักษะการ ทกั ษะการสร้าง สรุปผลการประเมิน
รบั และสง่ สาร แลกเปลีย่ น ทางาน สัมพนั ธภาพทีด่ ี
เรียนรกู้ ับผู้อ่ืน ร่วมกับผู้อนื่ รว่ มกับผอู้ ืน่

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดีมาก ดี พอใช้

1 ด.ช.ศักดนยั วรรยาต √ √√√ √

2 ด.ช.ภคินกร แจง้ ไข √ √ √ √ √

3 ด.ช.ณฐั พงศ์ คงสวัสดิ์ √ √ √ √ √

4 ด.ช.ชาญชยั สวุ รรณรัตน์ √ √ √√ √

5 ด.ช.นพรัตน์ ทองทพย์ √√ √√ √

6 ด.ช.ณฎั ฐากร ชศู รี √√ √ √ √

7 ด.ช.อนันตชยั คงเอียด √ √ √ √ √

8 ด.ช.ชาญชยั แซ่ต้น √ √√ √ √

9 ด.ช.อคั รพล กาจกล้า √ √ √√ √

10 ด.ช.ปกเกล้า ภิญโญประการ √ √ √ √ √

11 ด.ช.ธนวัชร์ อนิ ทวงษ์ √ √ √ √ √

12 ด.ช.นนทวัฒน์ ลาฝอย √ √√ √ √

13 ด.ช.วันชนะ กิจรุง่ วฒั นา √√ √ √√

14 ด.ช.ภูมินทรส์ วุ รรณศรี √ √ √ √√

15 ด.ช.ธนภัทร หนูขา √ √ √ √ √

16 ด.ช.สุทธวัฒน์ อินทรัตน์ √√ √ √ √

17 ด.ช.กันตภณ พรมตา √ √ √ √√

18 ด.ช.ธนาดลุ ลาชโรจน์ √ √√ √√

19 ด.ช.ภูวดล บญุ พศิ √√√√ √

20 ด.ช.อาชวนิ อาศนะ √ √ √ √ √

21 ด.ช.ศตวรรษ โชติรสเวศิน √√ √ √ √

22 ด.ช.เจสรุต ตันตพิ งษพ์ สิ ุทธ์ิ √√ √ √ √

23 ด.ช.ธนาวตั น์ หลกั ศลิ า √ √ √√ √

24 ด.ญ.เบญญาภา คนโต √ √√ √ √

49

เลขที่ ชอ่ื -สกุล ทักษะในการ ทักษะการ ทักษะการ ทกั ษะการสรา้ ง สรปุ ผลการประเมิน
รบั และสง่ สาร แลกเปลี่ยน ทางาน สัมพันธภาพท่ีดี
เรยี นร้กู บั ผอู้ น่ื ร่วมกบั ผอู้ ่นื รว่ มกบั ผอู้ ืน่

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดีมาก ดี พอใช้

25 อนนั ตญา สขุ เยาว์ √ √ √ √ √

26 อรปรียา ทองเกียว √ √ √ √ √

27 ด.ญ.เมตตา วรรทมาต √ √ √ √ √

28 ด.ญ.เบญญภา วงศแ์ สงวฒั นา √ √ √ √ √

29 ด.ญ.อรสิ รา ภกั แดงพนั ธ์ √ √ √ √ √

30 ด.ญ.พชิ ญา จนั ทรพ์ รม √ √ √√ √

ตารางสงั เกตพฤติกรรม/กระบวนการเรยี นรู้ /เกณฑก์ ารประเมนิ พฤติกรรม/กระบวนการเรยี นรู้

ระดับคะแนนการ ดมี าก ดี พอใช้

ประเมนิ (3) (2) (1)

ทกั ษะในการรับและสง่ ผู้เรยี นมกี ารรับและส่งสารระหวา่ ง ผเู้ รยี นมีการรบั และสง่ ศาลระหว่าง ผเู้ รยี นมีการรบั และสง่ ศาล
สาร ระหวา่ งผสู้ อนกบั ผูเ้ รยี นและ
ผ้สู อนกบั ผ้เู รยี นและระหวา่ งผู้เรียนกับ ผสู้ อนและผเู้ รียนบา้ งในบางครง้ั และ ระหว่างผู้เรยี นกับผ้เู รียนน้อยครง้ั

ผู้เรยี นอย่างต่อเนือ่ ง ระหวา่ งผ้เู รียนกบั ผ้เู รียนในบางครง้ั

ทกั ษะการแลกเปลีย่ น ผู้เรียนมีการแลกเปล่ยี นเรยี นรูก้ บั ผู้เรียนมีการแลกเปลีย่ นเรยี นรูก้ ับ ผเู้ รียนมกี ารแลกเปลย่ี นเรยี นรกู้ ับ

เรยี นรกู้ บั ผู้อนื่ ผสู้ อนและผ้เู รยี นด้วยกันอยู่ ผสู้ อนและผู้เรียนด้วยกนั อยูบ่ างครง้ั ผู้สอนและผเู้ รยี นด้วยกันนอ้ ยครง้ั

ตลอดเวลา

ทกั ษะการทางาน ผเู้ รยี นสามารถทางานร่วมกบั ผ้อู ่นื ได้ ผเู้ รียนสามารถทางานรว่ มกบั ผ้อู ่นื ได้ ผู้เรยี นสามารถทางานรว่ มกับ

ร่วมกับผอู้ ืน่ ตลอดทกุ กิจกรรมการเรยี นรู้ ในบางกจิ กรรมการเรยี นรู้ ผอู้ น่ื ได้น้อยครงั้

ทักษะการสร้าง ผูเ้ รยี นมีการสรา้ งสัมพนั ธภาพท่ดี ี ผู้เรยี นมกี ารสรา้ งสัมพนั ธภาพทดี่ ใี น ผู้เรยี นมกี ารสร้างสัมพันธภาพท่ดี ี

สัมพนั ธภาพท่ีดรี ่วมกบั ผ้อู ื่น ร่วมกบั ผอู้ ืน่ อยู่ตลอดเวลาการเรยี นรู้ บางครงั้ และบางกิจกรรมการเรยี นรู้ ร่วมกับผู้อน่ื นอ้ ยครง้ั

เกณฑก์ ารประเมินคะแนน

คะแนน 1 - 4 หมายถึง พอใช้

คะแนน 5 - 8 หมายถึง ดี

คะแนน 9 - 12 หมายถึง ดีมาก

ปัทมาวดี แซ่ลอ้

ลงชอ่ื …………………......…………ผสู้ อน

( นางสาวปทั มาวดี แซล่ ้อ )

ตาแหนง่ นกั ศึกษาฝกึ ประสบการณว์ ิชาชพี ครูระหว่างเรยี น2

วนั ที่ ๒๐ เดือน ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

50

แบบบันทกึ คะแนนการปฏบิ ัตกิ ิจกรรม

เรื่อง เพลงปลุกใจ: เพลงเราสู้

กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวชิ าศลิ ปะ ( ดนตรี ) แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 1

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 ห้อง 1

คาชีแ้ จง บันทึกคะแนนการปฏบิ ตั ิกจิ กรรมของนกั เรยี นเป็นรายบุคคล โดยทาเคร่ืองหมาย √ ลงในชอ่ ง

แบบทดสอบเร่ือง

ท่ี ช่ือ - สกลุ เพลงปลกุ ใจ : เพลงเราสู้ รวม สรปุ ผลการประเมิน
(เตม็ 5 คะแนน)

5 4 3 2 1 5 ดมี าก ดี ปานกลาง ผ่าน ไมผ่ า่ น

1 ด.ช.พรพทิ กั ษ์ ชทู อง √ 5√

2 ด.ช.มงั กร ฝนเมฆ √ 4√

3 ด.ช.วรฤทธิ์ นนทน์ ภา √ 5√

4 ด.ช.พงศกร เอ็มมะคา่ √ 5√

5 ด.ช.กติ ตธิ ชั ภาณภุ ทั รเ์ รืองกจิ √ 5√

6 ด.ช.อนั ฟาน อามาตยน์ ธิ ิกลุ √ 4√

7 ด.ช.รณพีฒ์ ทองเกียว √ 5√

8 ด.ช.อทิ ธิพฒั น์ ชติ พงศ์ √ 5√

9 ด.ช.ศภุ ยง นาควงศ์ √ 5√

10 ด.ช.ธนสร เหมทอง √ 5√

11 ด.ช.อชิระวชิ ญ์ สริ วิ ฒั นานกุ ลู √ 5√

12 ด.ช.ปัญจมาสน บญุ เตม็ √ 5√

13 ด.ญ.ณฐั มน ศรเี รือง √ 5√

14 ด.ญ.มณสกิ าร สขุ เพง็ พะเนา √ 5√

15 ด.ญ.ปิ่นมณี วงศศ์ รี √ 4√

16 ด.ญ.ณฐั ณิชา แกว้ รุง่ เรอื ง √ 5√

17 ด.ญ.ชลธิชา พมุ่ จนั ทร์ √ 5√

18 ด.ญ.นภาพร ฝนเมฆ √ 5√

19 ด.ญ.พชิ ามญชุ์ ไชยแกว้ √ 5√

20 ด.ญ.ชญั ญานชุ ทองศรี √ 5√

51

เกณฑ์การประเมินคะแนนการปฏบิ ัตกิ ิจกรรม
คะแนน 5 หมายถงึ ดมี าก
คะแนน 4 หมายถงึ ดี
คะแนน 3 หมายถึง ปานกลาง
คะแนน 2 หมายถึง ผ่าน
คะแนน 1 หมายถงึ ไม่ผา่ น

ปัทมาวดี แซ่ล้อ
ลงช่อื …………………......…………ผู้สอน

( นางสาวปทั มาวดี แซ่ลอ้ )
ตาแหน่ง นักศึกษาฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพครูระหวา่ งเรยี น2

วนั ที่ ๑๗ เดอื น ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

52

ตารางการวัดและประเมินผลคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์

เรอ่ื ง เพลงปลกุ ใจ: เพลงเราสู้

กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาศลิ ปะ ( ดนตรี ) แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 1

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 หอ้ ง 1

เลขท่ี ชอ่ื -สกลุ มวี ินัย ใฝ่เรยี นรู้ ม่งุ มน่ั ใน มจี ิต สรปุ ผลการประเมนิ
การทางาน สาธารณะ

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดมี าก ดี พอใช้

1 ด.ช.พรพทิ กั ษ์ ชทู อง √√ √ √√

2 ด.ช.มงั กร ฝนเมฆ √√ √√ √

3 ด.ช.วรฤทธิ์ นนทน์ ภา √ √ √ √ √

4 ด.ช.พงศกร เอ็มมะคา่ √√ √ √ √

5 ด.ช.กิตตธิ ชั ภาณภุ ทั รเ์ รืองกจิ √ √√ √ √

6 ด.ช.อนั ฟาน อามาตยน์ ิธิกลุ √ √√ √ √

7 ด.ช.รณพีฒ์ ทองเกียว √ √ √ √ √

8 ด.ช.อิทธพิ ฒั น์ ชติ พงศ์ √ √ √ √ √

9 ด.ช.ศภุ ยง นาควงศ์ √√ √ √ √

10 ด.ช.ธนสร เหมทอง √√ √√ √

11 ด.ช.อชริ ะวชิ ญ์ สริ วิ ฒั นานกุ ลู √ √ √√ √

12 ด.ช.ปัญจมาสน บญุ เตม็ √ √ √ √√

13 ด.ญ.ณฐั มน ศรีเรือง √ √√ √√

14 ด.ญ.มณสกิ าร สขุ เพง็ พะเนา √ √ √ √ √

15 ด.ญ.ป่ินมณี วงศศ์ รี √ √√√ √

16 ด.ญ.ณัฐณิชา แกว้ รุง่ เรอื ง √ √√ √ √

17 ด.ญ.ชลธชิ า พมุ่ จนั ทร์ √ √ √ √ √

18 ด.ญ.นภาพร ฝนเมฆ √ √ √ √ √

19 ด.ญ.พชิ ามญชุ์ ไชยแกว้ √ √ √ √ √

20 ด.ญ.ชญั ญานชุ ทองศรี √ √ √ √√

53

เกณฑ์การประเมนิ คะแนน
คะแนน 1 - 4 หมายถงึ พอใช้
คะแนน 5 - 8 หมายถึง ดี
คะแนน 9 - 12 หมายถึง ดมี าก

ปทั มาวดี แซ่ลอ้
ลงชือ่ …………………......…………ผ้สู อน

( นางสาวปัทมาวดี แซล่ อ้ )
ตาแหน่ง นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ิชาชีพครูระหวา่ งเรยี น2

วันที่ ๑๗ เดือน ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

54

ตารางการสังเกตพฤติกรรม/กระบวนการเรยี นรู้

เรอ่ื ง เพลงปลุกใจ: เพลงเราสู้

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ รายวิชาศลิ ปะ ( ดนตรี ) แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ 1

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หอ้ ง 1

เล ชอ่ื -สกลุ ทักษะในการ ทกั ษะการ ทักษะการ ทักษะการสร้าง สรุปผลการประเมนิ
ขท่ี รบั และสง่ สาร แลกเปลีย่ น ทางาน สมั พันธภาพที่ดี
เรยี นร้กู ับผ้อู ่นื รว่ มกบั ผอู้ ่ืน ร่วมกบั ผ้อู นื่

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดีมาก ดี พอใช้

1 ด.ช.พรพทิ กั ษ์ ชทู อง √ √√√ √

2 ด.ช.มงั กร ฝนเมฆ √√ √√ √

3 ด.ช.วรฤทธิ์ นนทน์ ภา √ √ √ √ √

4 ด.ช.พงศกร เอ็มมะคา่ √ √ √√ √

5 ด.ช.กิตตธิ ชั ภาณภุ ทั รเ์ รอื งกจิ √ √ √√ √

6 ด.ช.อนั ฟาน อามาตยน์ ธิ กิ ลุ √√ √ √ √

7 ด.ช.รณพฒี ์ ทองเกียว √ √ √ √ √

8 ด.ช.อทิ ธิพฒั น์ ชติ พงศ์ √ √√ √ √

9 ด.ช.ศภุ ยง นาควงศ์ √ √ √√ √

10 ด.ช.ธนสร เหมทอง √ √ √ √ √

11 ด.ช.อชิระวชิ ญ์ สริ วิ ฒั นานกุ ลู √ √ √ √ √

12 ด.ช.ปัญจมาสน บญุ เตม็ √ √√ √ √

13 ด.ญ.ณฐั มน ศรเี รือง √√ √ √√

14 ด.ญ.มณสกิ าร สขุ เพง็ พะเนา √ √ √ √√

15 ด.ญ.ปิ่นมณี วงศศ์ รี √ √ √ √ √

16 ด.ญ.ณัฐณิชา แกว้ รุง่ เรอื ง √√ √ √ √

17 ด.ญ.ชลธชิ า พมุ่ จนั ทร์ √ √ √ √√

18 ด.ญ.นภาพร ฝนเมฆ √ √√ √√

19 ด.ญ.พชิ ามญชุ์ ไชยแกว้ √ √ √ √ √

20 ด.ญ.ชญั ญานชุ ทองศรี √ √ √ √ √

55

ตารางสงั เกตพฤติกรรม/กระบวนการเรียนรู้ /เกณฑก์ ารประเมนิ พฤติกรรม/กระบวนการเรยี นรู้

ระดับคะแนนการ ดมี าก ดี พอใช้

ประเมนิ (3) (2) (1)

ทักษะในการรับและสง่ ผเู้ รยี นมกี ารรบั และสง่ สารระหวา่ ง ผเู้ รียนมีการรับและส่งศาลระหวา่ ง ผ้เู รียนมกี ารรบั และส่งศาล
สาร ระหวา่ งผ้สู อนกบั ผ้เู รียนและ
ผู้สอนกบั ผ้เู รยี นและระหว่างผูเ้ รียนกบั ผ้สู อนและผ้เู รียนบา้ งในบางครงั้ และ ระหวา่ งผู้เรยี นกับผูเ้ รยี นนอ้ ยคร้ัง

ผ้เู รียนอยา่ งตอ่ เนื่อง ระหวา่ งผเู้ รยี นกบั ผเู้ รยี นในบางครงั้

ทักษะการแลกเปล่ยี น ผเู้ รียนมกี ารแลกเปลย่ี นเรียนรู้กับ ผเู้ รยี นมกี ารแลกเปล่ยี นเรยี นร้กู ับ ผเู้ รียนมีการแลกเปล่ยี นเรียนรกู้ บั

เรียนร้กู บั ผู้อื่น ผูส้ อนและผู้เรียนด้วยกนั อยู่ ผู้สอนและผ้เู รยี นดว้ ยกันอย่บู างครง้ั ผู้สอนและผเู้ รยี นด้วยกันนอ้ ยคร้ัง

ตลอดเวลา

ทักษะการทางาน ผู้เรียนสามารถทางานร่วมกบั ผู้อ่ืนได้ ผเู้ รยี นสามารถทางานร่วมกบั ผ้อู ่ืนได้ ผู้เรยี นสามารถทางานร่วมกับ

รว่ มกบั ผอู้ ่นื ตลอดทุกกิจกรรมการเรียนรู้ ในบางกิจกรรมการเรียนรู้ ผูอ้ ื่นได้น้อยครงั้

ทักษะการสร้าง ผเู้ รียนมกี ารสร้างสมั พนั ธภาพทด่ี ี ผเู้ รยี นมกี ารสรา้ งสัมพนั ธภาพทีด่ ีใน ผู้เรียนมีการสรา้ งสมั พันธภาพที่ดี

สัมพันธภาพทีด่ ีรว่ มกบั ผ้อู นื่ รว่ มกบั ผอู้ ่ืนอยู่ตลอดเวลาการเรียนรู้ บางครงั้ และบางกจิ กรรมการเรยี นรู้ ร่วมกบั ผอู้ ่นื น้อยคร้งั

เกณฑก์ ารประเมินคะแนน

คะแนน 1 - 4 หมายถงึ พอใช้

คะแนน 5 - 8 หมายถึง ดี

คะแนน 9 - 12 หมายถงึ ดีมาก

ปัทมาวดี แซ่ลอ้
ลงช่ือ …………………......…………ผสู้ อน

( นางสาวปัทมาวดี แซ่ลอ้ )
ตาแหนง่ นักศึกษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชพี ครูระหวา่ งเรยี น2

วันที่ ๑๗ เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

56

แบบบนั ทึกคะแนนการปฏบิ ตั กิ ิจกรรม

เรือ่ ง เพลงปลกุ ใจ: เพลงเราสู้

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ รายวชิ าศิลปะ ( ดนตรี ) แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 1

ช้ันประถมศึกษาปีที่ 2 หอ้ ง 2

คาช้แี จง บนั ทึกคะแนนการปฏิบัตกิ ิจกรรมของนักเรียนเปน็ รายบุคคล โดยทาเคร่อื งหมาย √ ลงในช่อง

แบบทดสอบเรือ่ ง

ที่ ชื่อ - สกุล เพลงปลุกใจ: เพลงเราสู้ รวม สรปุ ผลการประเมิน
(เต็ม 5 คะแนน)

5 4 3 2 1 5 ดีมาก ดี ปานกลาง พอใช้ ควรปรบั ปรงุ
√ 5√
1 ด.ช.ปิยวฒั น์ เพช็ รสวสั ดิ์

2 ด.ช.สทุ ศั นเ์ วชชพทิ กั ษ์ √ 4√

3 ด.ช.เฉลมิ ชยั ทนหมดั √ 5√

4 ด.ช.วรเดช จารกึ √ 5√

5 ด.ช.กนั ตนิ นั ท์ แซ่ซงึ้ √ 5√

6 ด.ช.สวุ จิ กั ขณ์ แซ่ชงึ้ √ 4 √

7 ด.ช.รชั ชานนท์ ภกู่ ลาง √ 5√

8 ด.ช.ฉตั รชยั นิตธิ รรมานนท์ √ 5√

9 ด.ช.อภสิ ร อนิ ปาน √ 5√

10 ด.ช.สทิ ธิเดช มาศมาลยั √ 5√

11 ด.ช.ศีรนิ แซ่โกย้ √ 5√

12 ด.ช.ภทั รพล มานะสนุ ทรธรรม √ 5√

13 ด.ช.สงกรานต์ บรรลอื พืช √ 5√

14 ด.ช.จริ ภทั ร ช่ืนแกว้ √ 5√

15 ด.ช.ธนวตั ฉตั รมงคงสถาวร √ 4√

16 ด.ช.ศภุ โชค นาควงค์ √ 5√

17 ด.ช.อนั ดา แขกนยุ้ √ 5√

18 ด.ญ.สทุ ธิดา ช่อผล √ 5√

19 ด.ญ.วลิ าวลั ย์ ผดุ ผอ่ ง √ 5√

20 ด.ญ.ประภาสริ ิ กลุ บสั √ 5√

21 ด.ญ.สธุ ิดา ถาอน้ √ 5√

57

เกณฑก์ ารประเมนิ คะแนนการปฏบิ ัตกิ ิจกรรม
คะแนน 5 หมายถงึ ดมี าก
คะแนน 4 หมายถงึ ดี
คะแนน 3 หมายถึง ปานกลาง
คะแนน 2 หมายถึง ผ่าน
คะแนน 1 หมายถึง ไม่ผา่ น

ปัทมาวดี แซ่ล้อ
ลงช่อื …………………......…………ผู้สอน

( นางสาวปทั มาวดี แซ่ลอ้ )
ตาแหน่ง นักศึกษาฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพครูระหวา่ งเรยี น2

วนั ที่ ๑๔ เดอื น ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

58

ตารางการวัดและประเมนิ ผลคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

เรอื่ ง เพลงปลกุ ใจ: เพลงเราสู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ รายวชิ าศิลปะ ( ดนตรี ) แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 1

ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2 หอ้ ง 2

เลขท่ี ชอ่ื -สกุล มวี ินัย ใฝเ่ รยี นรู้ ม่งุ มั่นใน มีจติ สรปุ ผลการประเมิน
การทางาน สาธารณะ

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดมี าก ดี พอใช้

1 ด.ช.ปิยวฒั น์ เพช็ รสวสั ดิ์ √√ √ √

2 ด.ช.สทุ ศั นเ์ วชชพทิ กั ษ์ √ √ √ √

3 ด.ช.เฉลมิ ชยั ทนหมดั √ √ √ √

4 ด.ช.วรเดช จารกึ √√ √ √

5 ด.ช.กนั ตนิ นั ท์ แซ่ซงึ้ √√ √ √

6 ด.ช.สวุ จิ กั ขณ์ แซ่ชงึ้ √ √√ √

7 ด.ช.รชั ชานนท์ ภกู่ ลาง √ √ √ √

8 ด.ช.ฉตั รชยั นติ ธิ รรมานนท์ √ √ √ √

9 ด.ช.อภิสร อนิ ปาน √√ √ √

10 ด.ช.สทิ ธิเดช มาศมาลยั √ √ √ √

11 ด.ช.ศรี นิ แซโ่ กย้ √√ √ √

12 ด.ช.ภทั รพล มานะสนุ ทรธรรม √ √ √ √

13 ด.ช.สงกรานต์ บรรลือพชื √ √√ √

14 ด.ช.จิรภทั ร ช่ืนแกว้ √√ √ √

15 ด.ช.ธนวตั ฉตั รมงคงสถาวร √ √ √ √

16 ด.ช.ศภุ โชค นาควงค์ √ √√ √

17 ด.ช.อนั ดา แขกนยุ้ √√ √ √

18 ด.ญ.สทุ ธิดา ช่อผล √√ √ √

19 ด.ญ.วลิ าวลั ย์ ผดุ ผอ่ ง √ √ √ √

20 ด.ญ.ประภาสริ ิ กลุ บสั √ √ √ √

21 ด.ญ.สธุ ดิ า ถาอน้ √ √√ √

59

เกณฑก์ ารประเมนิ คะแนน
คะแนน 1 - 4 หมายถึง พอใช้
คะแนน 5 - 8 หมายถงึ ดี
คะแนน 9 - 12 หมายถงึ ดีมาก

ปทั มาวดี แซ่ล้อ
ลงชอ่ื …………………......…………ผสู้ อน

( นางสาวปัทมาวดี แซ่ลอ้ )
ตาแหนง่ นกั ศึกษาฝกึ ประสบการณว์ ิชาชพี ครรู ะหวา่ งเรยี น2

วนั ที่ ๑๔ เดอื น ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

60

ตารางการสังเกตพฤติกรรม/กระบวนการเรยี นรู้

เร่อื ง เพลงปลกุ ใจ: เพลงเราสู้

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ รายวชิ าศิลปะ ( ดนตรี ) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1

ช้ันประถมศึกษาปีที่ 2 ห้อง 2

เลข ชอ่ื -สกุล ทกั ษะในการ ทักษะการ ทักษะการ ทกั ษะการสร้าง สรุปผลการประเมนิ
ที่ รบั และสง่ สาร แลกเปลยี่ น ทางาน สมั พันธภาพทด่ี ี
เรยี นรู้กบั ผอู้ ่นื ร่วมกับผู้อนื่ ร่วมกบั ผอู้ นื่

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดีมาก ดี พอใช้

1 ด.ช.ปิยวฒั น์ เพช็ รสวสั ดิ์ √ √√√ √

2 ด.ช.สทุ ศั นเ์ วชชพทิ กั ษ์ √ √ √ √ √

3 ด.ช.เฉลมิ ชยั ทนหมดั √ √ √ √ √

4 ด.ช.วรเดช จารกึ √√ √√ √

5 ด.ช.กนั ตนิ นั ท์ แซ่ซงึ้ √√ √√ √

6 ด.ช.สวุ จิ กั ขณ์ แซช่ งึ้ √√ √ √ √

7 ด.ช.รชั ชานนท์ ภกู่ ลาง √ √ √ √ √

8 ด.ช.ฉตั รชยั นิตธิ รรมานนท์ √ √√ √ √

9 ด.ช.อภสิ ร อนิ ปาน √ √ √√ √

10 ด.ช.สทิ ธเิ ดช มาศมาลยั √ √ √ √ √

11 ด.ช.ศีรนิ แซโ่ กย้ √√√√ √

12 ด.ช.ภทั รพล มานะสนุ ทรธรรม √ √√ √ √

13 ด.ช.สงกรานต์ บรรลอื พชื √√ √ √√

14 ด.ช.จริ ภทั ร ช่ืนแกว้ √ √ √ √√

15 ด.ช.ธนวตั ฉตั รมงคงสถาวร √ √ √ √ √

16 ด.ช.ศภุ โชค นาควงค์ √√ √ √ √

17 ด.ช.อนั ดา แขกนยุ้ √√√ √√

18 ด.ญ.สทุ ธิดา ชอ่ ผล √ √√ √√

19 ด.ญ.วลิ าวลั ย์ ผดุ ผอ่ ง √ √ √ √ √

20 ด.ญ.ประภาสริ ิ กลุ บสั √ √ √ √ √

21 ด.ญ.สธุ ดิ า ถาอน้ √√ √ √ √

61

เกณฑก์ ารประเมินคะแนน

คะแนน 1 - 4 หมายถงึ พอใช้

คะแนน 5 - 8 หมายถงึ ดี

คะแนน 9 - 12 หมายถงึ ดีมาก

ตารางสังเกตพฤตกิ รรม/กระบวนการเรยี นรู้ /เกณฑก์ ารประเมนิ พฤติกรรม/กระบวนการเรียนรู้

ระดบั คะแนนการ ดีมาก ดี พอใช้

ประเมิน (3) (2) (1)

ทักษะในการรบั และส่ง ผู้เรียนมีการรบั และสง่ สารระหว่าง ผเู้ รียนมีการรับและส่งศาลระหวา่ ง ผเู้ รยี นมกี ารรับและสง่ ศาล
สาร ระหว่างผู้สอนกบั ผู้เรยี นและ
ผสู้ อนกบั ผู้เรียนและระหว่างผู้เรยี นกับ ผสู้ อนและผเู้ รยี นบา้ งในบางครงั้ และ ระหว่างผเู้ รยี นกบั ผู้เรียนนอ้ ยคร้ัง

ผู้เรียนอย่างต่อเน่ือง ระหวา่ งผ้เู รยี นกับผู้เรยี นในบางครง้ั

ทักษะการแลกเปลีย่ น ผู้เรียนมีการแลกเปลย่ี นเรยี นรกู้ ับ ผเู้ รียนมกี ารแลกเปลยี่ นเรยี นรู้กับ ผู้เรียนมกี ารแลกเปล่ยี นเรยี นรู้กบั

เรียนรู้กับผอู้ ืน่ ผสู้ อนและผ้เู รียนด้วยกันอยู่ ผู้สอนและผู้เรียนด้วยกนั อยูบ่ างครัง้ ผสู้ อนและผ้เู รียนดว้ ยกนั น้อยคร้ัง

ตลอดเวลา

ทักษะการทางาน ผเู้ รยี นสามารถทางานรว่ มกบั ผู้อื่นได้ ผู้เรยี นสามารถทางานรว่ มกับผอู้ ื่นได้ ผเู้ รียนสามารถทางานร่วมกบั

ร่วมกับผ้อู ืน่ ตลอดทกุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ในบางกจิ กรรมการเรียนรู้ ผู้อ่ืนไดน้ อ้ ยครั้ง

ทกั ษะการสร้าง ผ้เู รียนมกี ารสรา้ งสัมพันธภาพท่ดี ี ผู้เรียนมีการสรา้ งสมั พันธภาพทด่ี ใี น ผเู้ รยี นมีการสร้างสมั พนั ธภาพทีด่ ี

สัมพันธภาพท่ีดรี ่วมกบั ผู้อน่ื รว่ มกบั ผู้อื่นอยตู่ ลอดเวลาการเรยี นรู้ บางครง้ั และบางกิจกรรมการเรียนรู้ ร่วมกบั ผอู้ น่ื น้อยครั้ง

ปัทมาวดี แซ่ลอ้
ลงชอ่ื …………………......…………ผ้สู อน

( นางสาวปทั มาวดี แซ่ลอ้ )
ตาแหน่ง นักศึกษาฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ครรู ะหวา่ งเรียน2

วันท่ี ๑๔ เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

62

แบบบนั ทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรม

เรือ่ ง รปู รา่ งลักษณะและเสยี งของเครอ่ื งดนตรีไทย

กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ รายวิชาดนตรี แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 1

ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 ห้อง 1

คาช้แี จง บนั ทกึ คะแนนการปฏิบตั ิกจิ กรรมของนกั เรียนเป็นรายบุคคล โดยทาเครอ่ื งหมาย √ ลงในช่อง

ที่ ชอื่ – สตะวันวาด จนั ทรากลุ แบบทดสอบเรอื่ งรูปรา่ ง รวม ดมี าก สรปุ ผลการประเมนิ ควรปรบั ปรุง
1 ด.ช.กอ้ งภพ ไชยมงคล ลักษณะและเสียงของเครื่อง √ ดี ปานกลาง พอใช้
5
ดนตรไี ทย 5
(เตม็ 5 คะแนน)
5 4 321
√

2 ด.ช.กนั ตธ์ ร เฉิดฉาย √ 4 √

3 ด.ช.กนั ตทิ ตั จิตรเ์ พช็ ร์ √ 5√

4 ด.ช.เจรญิ จิซา้ ยเสง้ √ 5√

5 ด.ช.ณชวนิ ใจจาย √ 5√

6 ด.ช.ตะวนั วาด จนั ทา √ 4 √

7 ด.ช.บญุ ยกร เกตรุ ตั น์ √ 5√

8 ด.ช.ประเสริ ฐ์ พรหมเดชะ √ 5√

9 ด.ช.วชริ าวทิ ย์ วนุ่ สงั ธรรม √ 5√

10 ด.ช.ศภุ สนิ ชาญชยั √ 5√

11 ด.ช.อนชุ ติ วงแหวน √ 5√

12 ด.ช.โชตชิ ยั แซห่ ลมิ √ 5√

13 ด.ช.ภาคนิ ละมา้ ย √ 5√

14 ด.ช.หสั พล พรายมี √ 5√

15 ด.ช.อนชุ ิต บตุ รเสน่ห์ √ 4√
16 ด.ช.ศวิ ฤทธิ์ รอสส์ √ 5√

17 ด.ช.ประทีป วรรณีกร √ 5√

18 ด.ช.ดารงคเ์ กียรติ สายควรเกย √ 5√

19 ด.ญ.ชนศิ า วยิ าสงิ ห์ √ 5√

20 ด.ญ.ปธิญาภรณ์ พทุ ธซอ้ น √ 5√
21 ด.ญ.ศจุ นิ ธรา ธงุ ฤทธิ์ √ 5√

63

แบบทดสอบเรอ่ื ง

ที่ ช่ือ – สตะวนั วาด จนั ทรากุล รปู ร่างลักษณะและเสียงของ รวม สรุปผลการประเมนิ
เครื่องดนตรไี ทย ดี ปานกลาง พอใช้ ควรปรบั ปรงุ

(เตม็ 5 คะแนน)

5 4 3 2 1 5 ดมี าก

22 ด.ญ.สุกฤตา พามี

23 ด.ญ.อรพมิ ล ธรรมวัฒน์

24 ด.ญ.จรญิ ทพิ ย์ ชอ่ ชลี

25 ด.ญ.กมลชนก ประชุมพรรณ์

เกณฑ์การประเมินคะแนนการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม

คะแนน 5 หมายถึง ดมี าก

คะแนน 4 หมายถงึ ดี

คะแนน 3 หมายถงึ ปานกลาง

คะแนน 2 หมายถึง ผ่าน

คะแนน 1 หมายถงึ ไมผ่ า่ น

ปัทมาวดี แซ่ล้อ
ลงช่อื …………………......…………ผู้สอน

( นางสาวปทั มาวดี แซล่ ้อ )
ตาแหน่ง นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ์วชิ าชีพครรู ะหว่างเรยี น2

วนั ที่ ๑๕ เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

64

ตารางการวัดและประเมินผลคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์

เรอ่ื ง รูปรา่ งลักษณะและเสียงของเครอ่ื งดนตรไี ทย

กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ รายวชิ าดนตรี แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 1

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 หอ้ ง 1

เลขที่ ชอ่ื -สกุล มวี นิ ัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมน่ั ใน มจี ิต สรปุ ผลการประเมนิ
การทางาน สาธารณะ

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดมี าก ดี พอใช้

1 ด.ช.กอ้ งภพ ไชยมงคล √√ √ √ √

2 ด.ช.กนั ตธ์ ร เฉดิ ฉาย √√ √ √√

3 ด.ช.กนั ตทิ ตั จติ รเ์ พช็ ร์ √ √ √ √√

4 ด.ช.เจรญิ จิซา้ ยเสง้ √√ √ √ √

5 ด.ช.ณชวนิ ใจจาย √ √ √√ √

6 ด.ช.ตะวนั วาด จนั ทา √ √√ √ √

7 ด.ช.บญุ ยกร เกตรุ ตั น์ √ √ √ √ √

8 ด.ช.ประเสริ ฐ์ พรหมเดชะ √ √ √ √ √

9 ด.ช.วชริ าวทิ ย์ วนุ่ สงั ธรรม √ √ √ √ √

10 ด.ช.ศภุ สนิ ชาญชยั √√ √√ √

11 ด.ช.อนชุ ิต วงแหวน √√ √√ √

12 ด.ช.โชตชิ ยั แซ่หลมิ √√ √ √ √

13 ด.ช.ภาคนิ ละมา้ ย √ √√ √ √

14 ด.ช.หสั พล พรายมี √√ √ √ √

15 ด.ช.อนชุ ิต บตุ รเสนห่ ์ √ √ √ √ √

16 ด.ช.ศวิ ฤทธิ์ รอสส์ √ √√ √ √

17 ด.ช.ประทีป วรรณีกร √ √ √ √ √

18 ด.ช.ดารงคเ์ กียรติ สายควรเกย √ √ √ √√

19 ด.ญ.ชนศิ า วยิ าสงิ ห์ √√ √√ √

20 ด.ญ.ปธญิ าภรณ์ พทุ ธซอ้ น √ √ √ √ √

21 ด.ญ.ศจุ นิ ธรา ธงุ ฤทธิ์ √ √√ √√

22 ด.ญ.สกุ ฤตา พามี √ √√ √ √

23 ด.ญ.อรพมิ ล ธรรมวฒั น์ √√ √ √ √

24 ด.ญ.จรญิ ทพิ ย์ ชอ่ ชลี √ √ √ √ √

25 ด.ญ.กมลชนก ประชมุ พรรณ์ √ √ √ √ √

65

เกณฑ์การประเมินคะแนน
คะแนน 1 - 4 หมายถึง พอใช้
คะแนน 5 - 8 หมายถงึ ดี
คะแนน 9 - 12 หมายถงึ ดีมาก

ปัทมาวดี แซ่ล้อ
ลงชอื่ …………………......…………ผู้สอน

( นางสาวปัทมาวดี แซล่ อ้ )
ตาแหนง่ นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณว์ ิชาชีพครรู ะหวา่ งเรยี น2

วนั ท่ี ๑๕ เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

66

ตารางการสังเกตพฤติกรรม/กระบวนการเรียนรู้

เรื่อง รปู ร่างลกั ษณะและเสยี งของเคร่อื งดนตรไี ทย

กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ลิ ปะ รายวชิ าดนตรี แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 1

ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 1

เล ชอ่ื -สกุล ทกั ษะในการ ทกั ษะการ ทักษะการ ทักษะการสร้าง สรุปผลการประเมิน
ขท่ี รับและส่งสาร แลกเปลี่ยน ทางาน สมั พนั ธภาพท่ดี ี
เรยี นรกู้ ับผอู้ น่ื ร่วมกับผู้อ่นื รว่ มกับผอู้ ่นื

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดมี าก ดี พอใช้

1 ด.ช.กอ้ งภพ ไชยมงคล √ √√√ √

2 ด.ช.กนั ตธ์ ร เฉิดฉาย √ √ √ √ √

3 ด.ช.กนั ตทิ ตั จติ รเ์ พช็ ร์ √ √ √ √ √

4 ด.ช.เจรญิ จซิ า้ ยเสง้ √ √ √√ √

5 ด.ช.ณชวนิ ใจจาย √√ √√ √

6 ด.ช.ตะวนั วาด จนั ทา √√ √ √ √

7 ด.ช.บญุ ยกร เกตรุ ตั น์ √ √ √ √ √

8 ด.ช.ประเสริ ฐ์ พรหมเดชะ √ √√ √ √

9 ด.ช.วชริ าวทิ ย์ วนุ่ สงั ธรรม √ √ √√ √

10 ด.ช.ศภุ สนิ ชาญชยั √ √ √ √ √

11 ด.ช.อนชุ ติ วงแหวน √ √ √ √ √

12 ด.ช.โชตชิ ยั แซห่ ลมิ √ √√ √ √

13 ด.ช.ภาคนิ ละมา้ ย √√ √ √√

14 ด.ช.หสั พล พรายมี √ √ √ √√

15 ด.ช.อนชุ ติ บตุ รเสน่ห์ √ √ √ √ √

16 ด.ช.ศวิ ฤทธิ์ รอสส์ √√ √ √ √

17 ด.ช.ประทีป วรรณีกร √ √ √ √√

18 ด.ช.ดารงคเ์ กียรติ สายควรเกย √ √√ √√

19 ด.ญ.ชนศิ า วยิ าสงิ ห์ √ √ √ √ √

20 ด.ญ.ปธิญาภรณ์ พทุ ธซอ้ น √ √ √ √ √

21 ด.ญ.ศจุ ินธรา ธงุ ฤทธิ์ √√ √ √ √

22 ด.ญ.สกุ ฤตา พามี √√ √ √ √

23 ด.ญ.อรพมิ ล ธรรมวฒั น์ √ √ √√ √

67

เลขท่ี ชอ่ื -สกลุ ทกั ษะในการ ทักษะการ ทักษะการ ทักษะการสร้าง สรุปผลการประเมนิ
รับและสง่ สาร แลกเปลีย่ น ทางาน สัมพันธภาพที่ดี
เรียนรูก้ บั ผอู้ ื่น ร่วมกบั ผู้อน่ื รว่ มกับผอู้ ่ืน

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดีมาก ดี พอใช้

24 ด.ญ.จรญิ ทพิ ย์ ช่อชลี √ √ √√ √

25 ด.ญ.กมลชนก ปรtชมุ พรรณ์ √ √ √√ √

ตารางสังเกตพฤตกิ รรม/กระบวนการเรียนรู้ /เกณฑ์การประเมนิ พฤตกิ รรม/กระบวนการเรียนรู้

ระดับคะแนนการ ดีมาก ดี พอใช้

ประเมิน (3) (2) (1)

ทกั ษะในการรับและส่ง ผเู้ รยี นมกี ารรับและส่งสารระหว่าง ผูเ้ รยี นมีการรบั และสง่ ศาลระหวา่ ง ผู้เรยี นมีการรบั และสง่ ศาล
สาร ระหว่างผสู้ อนกบั ผู้เรียนและ
ผู้สอนกบั ผู้เรยี นและระหว่างผูเ้ รียนกบั ผ้สู อนและผเู้ รียนบา้ งในบางครง้ั และ ระหวา่ งผ้เู รยี นกบั ผเู้ รยี นน้อยครั้ง

ผ้เู รียนอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง ระหวา่ งผู้เรยี นกับผูเ้ รียนในบางครง้ั

ทักษะการแลกเปลย่ี น ผู้เรยี นมกี ารแลกเปลี่ยนเรยี นรกู้ ับ ผเู้ รียนมกี ารแลกเปล่ียนเรียนรู้กบั ผเู้ รียนมกี ารแลกเปล่ยี นเรียนรูก้ บั

เรียนร้กู บั ผู้อน่ื ผสู้ อนและผเู้ รยี นด้วยกนั อยู่ ผูส้ อนและผเู้ รียนด้วยกันอยบู่ างคร้งั ผูส้ อนและผู้เรยี นดว้ ยกนั น้อยคร้งั

ตลอดเวลา

ทักษะการทางาน ผู้เรยี นสามารถทางานร่วมกบั ผู้อื่นได้ ผเู้ รียนสามารถทางานร่วมกบั ผ้อู น่ื ได้ ผู้เรยี นสามารถทางานร่วมกับ

รว่ มกบั ผอู้ นื่ ตลอดทกุ กิจกรรมการเรยี นรู้ ในบางกิจกรรมการเรียนรู้ ผูอ้ ืน่ ไดน้ ้อยคร้ัง

ทกั ษะการสร้าง ผู้เรียนมกี ารสร้างสมั พันธภาพที่ดี ผเู้ รยี นมีการสร้างสมั พนั ธภาพทีด่ ใี น ผู้เรียนมีการสร้างสัมพนั ธภาพทด่ี ี

สมั พันธภาพทีด่ รี ว่ มกบั ผูอ้ ่ืน รว่ มกับผูอ้ ื่นอยู่ตลอดเวลาการเรียนรู้ บางครงั้ และบางกจิ กรรมการเรยี นรู้ ร่วมกบั ผ้อู ่นื น้อยคร้งั

เกณฑ์การประเมนิ คะแนน

คะแนน 1 - 4 หมายถงึ พอใช้

คะแนน 5 - 8 หมายถึง ดี

คะแนน 9 - 12 หมายถงึ ดมี าก

ปทั มาวดี แซล่ ้อ
ลงช่ือ …………………......…………ผู้สอน

( นางสาวปัทมาวดี แซล่ อ้ )
ตาแหนง่ นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ครรู ะหวา่ งเรียน2

วนั ที่ ๑๕ เดือน ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

68

แบบบนั ทกึ คะแนนการปฏิบตั กิ ิจกรรม

เร่อื ง รูปรา่ งลักษณะและเสียงของเครอ่ื งดนตรีไทย

กล่มุ สาระการเรียนรูศ้ ิลปะ รายวชิ าดนตรี แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 1

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 3 หอ้ ง 2

คาช้ีแจง บนั ทกึ คะแนนการปฏิบตั ิกจิ กรรมของนักเรยี นเปน็ รายบุคคล โดยทาเครื่องหมาย √ ลงในชอ่ ง

แบบทดสอบเรอ่ื ง

ท่ี ชื่อ - สกลุ รปู รา่ งลักษณะและเสยี งของ รวม สรุปผล
เครื่องดนตรีไทย การประเมนิ

(เต็ม 5 คะแนน)

5 4 3 2 1 5 ดมี าก ดี ปานกลาง พอใช้ ควรปรบั ปรงุ

1 ด.ช.อาบาส อามาตย์นิติกุล √ 5√

2 ด.ช.ธรรมคุณ ดินไสว √ 4√

3 ด.ช.นพเก้า ภิญโภประการ √ 5√

4 ด.ช.บญุ พรหม หนเู ช้ือ √ 5√

5 ด.ช.ภทั รเดช มีสทิ ธ์ิ √ 5√

6 ด.ช.ภูตะวัน เก้ือกูล √ 4√

7 ด.ช.อนุชา ระเบียบโคกสงู √ 5√
8 ด.ช.ปุญญพฒั น์ กา้ นกนก √√ 5√
9 ด.ช.วัชรพล เพ็ชรบรุ ี 5√
10 ด.ช.ศุภรุจ เกตุไกร √ 5√
11 ด.ช.เจริญเดช เรียบใจดี √ 5√
12 ด.ช.พีรวชิ ญ์ ช่วยอุปการ √ 5√
√

13 ด.ช.ณัฐชัย ศรบี ุญเรอื ง √ 5√

14 ด.ช.โกศล สขุ โรจน์ √ 5√

15 ด.ช.จรญู ศกั ด์ิ ศรกี ลา่ √ 4√

16 ด.ช.ณฐั นันท์ จรญั √ 5√

17 ด.ญ.กัญชพร เหมรา √ 5√

18 ด.ญ.ชมพแู พร วงั นลิ √ 5√

19 ด.ญ.ณัชชา แก้วฉาง √ 5√

20 ด.ญ.ธวัลรัตน์ ชะนะกลุ √ 5√
21 ด.ญ.ธนั ยพร จา่ ชยั √ 5√
22 ด.ญ.ป่นิ แกว้ แกว้ ขาว 5√
23 ด.ญ.มนุ ิล สวุ รรณรัตน์ √ 5√
√

69

แบบทดสอบเร่ือง สรปุ ผล
การประเมนิ
ท่ี ช่อื - สกลุ ดนตรแี ละประเพณีทอ้ งถน่ิ รวม
(เตม็ 5 คะแนน) ดี ปานกลาง พอใช้ ควรปรบั ปรุง

5 4 3 2 1 5 ดีมาก

24 ด.ญ.วราภรณ์ ศรีอนิ ทร์ √ 5√

25 ด.ญ.อุรัสยา ภกั แดงพนั ธ์ √ 5√

26 ด.ญ.กญั ญาณัฐ คงตะโน๊ต √ 5√

เกณฑ์การประเมนิ คะแนนการปฏบิ ตั กิ ิจกรรม

คะแนน 5 หมายถงึ ดมี าก

คะแนน 4 หมายถึง ดี

คะแนน 3 หมายถงึ ปานกลาง

คะแนน 2 หมายถึง ผา่ น

คะแนน 1 หมายถึง ไม่ผ่าน

ปทั มาวดี แซ่ล้อ
ลงช่อื …………………......…………ผู้สอน

( นางสาวปัทมาวดี แซ่ล้อ )
ตาแหนง่ นกั ศึกษาฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ครูระหว่างเรยี น2

วนั ที่ ๑๖ เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

70

ตารางการวดั และประเมนิ ผลคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

เรอ่ื ง รูปรา่ งลักษณะและเสียงของเครื่องดนตรไี ทย

กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี 1

ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 หอ้ ง 2

เลขท่ี ชอ่ื -สกลุ มีวินยั ใฝเ่ รียนรู้ มุ่งมัน่ ใน มีจิต สรปุ ผลการประเมนิ
การทางาน สาธารณะ

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดมี าก ดี พอใช้

1 ด.ช.อาบาส อามาตยน์ ิติกุล √ √√√ √

2 ด.ช.ธรรมคุณ ดินไสว √ √ √ √√

3 ด.ช.นพเกา้ ภิญโภประการ √ √√ √ √

4 ด.ช.บุญพรหม หนเู ชอ้ื √ √√√ √

5 ด.ช.ภัทรเดช มสี ิทธ์ิ √ √√√ √

6 ด.ช.ภตู ะวนั เกื้อกูล √ √ √√ √

7 ด.ช.อนุชา ระเบียบโคกสงู √ √√ √ √

8 ด.ช.ปุญญพัฒน์ ก้านกนก √ √√ √ √

9 ด.ช.วัชรพล เพช็ รบุรี √ √ √ √ √

10 ด.ช.ศุภรจุ เกตุไกร √ √√ √√

11 ด.ช.เจรญิ เดช เรียบใจดี √ √√ √√

12 ด.ช.พีรวิชญ์ ชว่ ยอปุ การ √ √√√ √

13 ด.ช.ณฐั ชยั ศรีบุญเรือง √ √ √√ √

14 ด.ช.โกศล สุขโรจน์ √ √√√ √

15 ด.ช.จรูญศกั ด์ิ ศรกี ล่า √ √ √ √ √

16 ด.ช.ณัฐนนั ท์ จรัญ √√ √√ √

17 ด.ญ.กัญชพร เหมรา √ √√√ √

18 ด.ญ.ชมพแู พร วงั นิล √ √ √ √ √

19 ด.ญ.ณัชชา แกว้ ฉาง √ √√√ √

20 ด.ญ.ธวลั รัตน์ ชะนะกุล √ √√√ √

21 ด.ญ.ธนั ยพร จ่าชยั √√ √√ √

22 ด.ญ.ป่ินแก้ว แก้วขาว √ √ √√ √

23 ด.ญ.มนุ ิล สุวรรณรตั น์ √ √√ √ √

24 ด.ญ.วราภรณ์ ศรอี นิ ทร์ √ √√√ √

71

เลขที่ ชอ่ื -สกุล มวี ินัย ใฝเ่ รยี นรู้ มงุ่ ม่ันใน มจี ิต สรปุ ผลการประเมิน
การทางาน สาธารณะ
25 ด.ญ.อุรัสยา ภักแดงพนั ธ์ 32 1 321 321 32 1 ดีมาก ดี พอใช้
26 ด.ญ.กัญญาณฐั คงตะโน๊ต √ √ √ √
√ √ √ √ √
√

เกณฑ์การประเมนิ คะแนน
คะแนน 1 - 4 หมายถงึ พอใช้
คะแนน 5 - 8 หมายถึง ดี
คะแนน 9 - 12 หมายถึง ดมี าก

ปัทมาวดี แซ่ล้อ
ลงชือ่ …………………......…………ผู้สอน

( นางสาวปทั มาวดี แซ่ลอ้ )
ตาแหน่ง นกั ศึกษาฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชีพครูระหวา่ งเรยี น2

วันที่ ๑๖ เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

72

ตารางการสังเกตพฤติกรรม/กระบวนการเรียนรู้

เรอ่ื ง รปู ร่างลักษณะและเสยี งของเคร่อื งดนตรไี ทย

กลมุ่ สาระการเรยี นร้ศู ิลปะ รายวิชาดนตรี แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 1

ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 3 หอ้ ง 2

เลขท่ี ชอ่ื -สกุล ทักษะในการ ทกั ษะการ ทกั ษะการ ทักษะการสร้าง สรุปผลการประเมนิ
รบั และสง่ สาร แลกเปลีย่ น ทางาน สมั พนั ธภาพท่ีดี
เรยี นร้กู บั ผอู้ ืน่ รว่ มกับผูอ้ ืน่ ร่วมกบั ผอู้ ื่น

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดมี าก ดี พอใช้

1 ด.ช.อาบาส อามาตย์นติ กิ ลุ √ √√√ √

2 ด.ช.ธรรมคณุ ดินไสว √ √ √ √ √

3 ด.ช.นพเกา้ ภญิ โภประการ √ √ √ √ √

4 ด.ช.บุญพรหม หนูเช้อื √ √ √√ √

5 ด.ช.ภทั รเดช มีสิทธิ์ √√ √√ √

6 ด.ช.ภตู ะวัน เกือ้ กูล √√ √ √ √

7 ด.ช.อนุชา ระเบียบโคกสงู √ √ √ √ √

8 ด.ช.ปญุ ญพฒั น์ กา้ นกนก √ √√ √ √

9 ด.ช.วัชรพล เพช็ รบรุ ี √ √ √√ √

10 ด.ช.ศุภรุจ เกตไุ กร √ √ √ √ √

11 ด.ช.เจรญิ เดช เรยี บใจดี √ √ √ √ √

12 ด.ช.พีรวชิ ญ์ ชว่ ยอปุ การ √ √√ √ √

13 ด.ช.ณัฐชัย ศรีบุญเรอื ง √√ √ √√

14 ด.ช.โกศล สุขโรจน์ √ √ √ √√

15 ด.ช.จรญู ศกั ด์ิ ศรีกล่า √ √ √ √ √

16 ด.ช.ณัฐนนั ท์ จรญั √√ √ √ √

17 ด.ญ.กัญชพร เหมรา √ √ √ √√

18 ด.ญ.ชมพแู พร วังนลิ √ √√ √√

19 ด.ญ.ณชั ชา แกว้ ฉาง √ √ √ √ √

20 ด.ญ.ธวัลรตั น์ ชะนะกลุ √ √ √ √ √

21 ด.ญ.ธันยพร จา่ ชัย √√ √ √ √

22 ด.ญ.ปน่ิ แกว้ แกว้ ขาว √ √ √ √ √

23 ด.ญ.มุนิล สุวรรณรัตน์ √ √ √√ √

24 ด.ญ.วราภรณ์ ศรอี ินทร์ √ √√ √ √

73

เลขที่ ชอ่ื -สกุล ทกั ษะในการ ทกั ษะการ ทกั ษะการ ทักษะการสร้าง สรปุ ผลการประเมิน
รับและสง่ สาร แลกเปลย่ี น ทางาน สัมพันธภาพทดี่ ี
เรียนรกู้ บั ผู้อน่ื รว่ มกับผอู้ ืน่ รว่ มกบั ผอู้ ่ืน

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 ดีมาก ดี พอใช้

25 ด.ญ.อุรสั ยา ภกั แดงพนั ธ์ √ √ √ √ √

26 ด.ญ.กัญญาณัฐ คงตะโน๊ต √ √ √ √ √

ตารางสงั เกตพฤติกรรม/กระบวนการเรยี นรู้ /เกณฑ์การประเมนิ พฤติกรรม/กระบวนการเรียนรู้

ระดับคะแนนการ ดมี าก ดี พอใช้

ประเมิน (3) (2) (1)

ทกั ษะในการรับและสง่ ผู้เรียนมกี ารรับและส่งสารระหว่าง ผเู้ รียนมกี ารรับและส่งศาลระหวา่ ง ผเู้ รียนมกี ารรบั และสง่ ศาล
สาร ระหวา่ งผูส้ อนกับผู้เรียนและ
ผู้สอนกบั ผู้เรยี นและระหวา่ งผเู้ รียนกบั ผู้สอนและผู้เรยี นบ้างในบางครง้ั และ ระหว่างผ้เู รียนกบั ผเู้ รียนน้อยคร้ัง

ผเู้ รียนอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง ระหว่างผู้เรียนกบั ผเู้ รยี นในบางครง้ั

ทกั ษะการแลกเปล่ยี น ผเู้ รียนมีการแลกเปลยี่ นเรียนรู้กบั ผู้เรยี นมีการแลกเปลย่ี นเรยี นรกู้ ับ ผเู้ รียนมีการแลกเปล่ียนเรียนรูก้ บั

เรียนรูก้ ับผูอ้ ืน่ ผู้สอนและผู้เรียนดว้ ยกันอยู่ ผูส้ อนและผเู้ รยี นด้วยกันอยู่บางครั้ง ผสู้ อนและผ้เู รยี นดว้ ยกนั น้อยครงั้

ตลอดเวลา

ทักษะการทางาน ผเู้ รยี นสามารถทางานร่วมกับผูอ้ ืน่ ได้ ผู้เรียนสามารถทางานร่วมกับผ้อู ืน่ ได้ ผู้เรียนสามารถทางานร่วมกับ

ร่วมกบั ผูอ้ น่ื ตลอดทุกกจิ กรรมการเรียนรู้ ในบางกจิ กรรมการเรียนรู้ ผู้อน่ื ได้น้อยครัง้

ทักษะการสร้าง ผเู้ รยี นมกี ารสรา้ งสมั พันธภาพทด่ี ี ผเู้ รยี นมกี ารสรา้ งสมั พนั ธภาพทดี่ ใี น ผู้เรยี นมกี ารสรา้ งสมั พนั ธภาพท่ีดี

สมั พนั ธภาพที่ดีร่วมกับผู้อนื่ รว่ มกับผ้อู ื่นอยู่ตลอดเวลาการเรยี นรู้ บางครง้ั และบางกจิ กรรมการเรยี นรู้ ร่วมกบั ผ้อู ่ืนนอ้ ยคร้ัง

เกณฑก์ ารประเมนิ คะแนน

คะแนน 1 - 4 หมายถงึ พอใช้

คะแนน 5 - 8 หมายถึง ดี

คะแนน 9 - 12 หมายถึง ดมี าก

ปัทมาวดี แซ่ล้อ
ลงช่อื …………………......…………ผู้สอน

( นางสาวปทั มาวดี แซ่ล้อ )
ตาแหนง่ นกั ศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูระหวา่ งเรียน2

วันที่ ๑๖ เดือน ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

74

ภาคผนวก ข.

สือ่ การสอนเรอื่ ง รปู รา่ งลกั ษณะและเสยี งของเครื่องดนตรไี ทย
ใบงานเร่ือง เครอ่ื งดนตรีไทย

ใบงานเร่อื งการเคลื่อนไหวรา่ งกายเลียนแบบธรรมชาติ

75

ส่ือการสอน เรอื่ ง รปู ร่างลกั ษณะและเสยี งของเครอ่ื งดนตรีไทย

76

77

78

ใบงานท่ี ๑
ชือ่ ……………………………….นามสกลุ ……………………หอ้ ง……………เลขท…่ี ………

ใบงานเร่ือง เครอื่ งดนตรีไทย
คาชีแ้ จง : จงบอกชอื่ และประเภทของเครอื่ งดนตรีไทยต่อไปนี้

ชอ่ื เครื่องดนตรี…………………………………………
ประเภทของเครอื่ งดนตรี……………………………

ช่อื เครอ่ื งดนตรี…………………………………………
ประเภทของเครื่องดนตรี……………………………

ชอ่ื เครื่องดนตรี…………………………………………
ประเภทของเครอ่ื งดนตรี……………………………

ช่ือเครอ่ื งดนตรี………………………………………
ประเภทของเคร่ืองดนตรี……………………………

79

ใบงานเรอ่ื งการเคลอื่ นไหวร่างกายเลียนแบบธรรมชาติ

80

ใบงานเรอื่ งการเคลอ่ื นไหวรา่ งกายเลยี นแบบคน

81

ภาคผนวก ค.

ภาพถ่ายกิจกรรม

82

กิจกรรมมหนา้ เสาธง

83

กจิ กรรม PLC

84

กิจกรรมในชนั้ เรยี น

85

กจิ กรรมผู้ช่วยครทู ป่ี รึกษา/ครูเวรประจาวนั

กิจกรรมนเิ ทศสงั เกตการสอน