สรุปกิจกรรม20activities

48

รำยงำนผลกำรจัดกิจกรรมกำรทดลอง ตำมโครงกำรบ้ำนนักวิทยำศำสตร์น้อย ประเทศไทย
โรงเรียนบ้ำนปิ น (ปิ นประชำรำษฎร์) สพป. แพร่ เขต 2
กิจกรรมท่ี 16 ชื่อกิจกรรม น้ำ ทรำย และนำ้ มัน

จดุ ประสงค์
1. เด็กไดเ้ รียนรูถ้ ึงความหนาแน่นของสสาร
2. เดก็ สามารถเปรียบเทียบน้าหนกั ของสสารไดถ้ ึงการจมการลอย

ข้นั ตอนกำรจดั กิจกรรม
1. เด็กและครูช่วยกนั นาสิ่งของตา่ งๆมาเพอ่ื ทดสอบการลอยน้าของวตั ถุ
2. ใหเ้ ดก็ ช่วยกนั ลา้ งทรายหรือกรวดใหส้ ะอาด
3. ตกั ทรายลงใส่ขวดแกว้ ท่มี ีน้าอยแู่ ลว้ เทน้ามนั พชื ใส่ลงในแกว้ แลว้ ปิ ดฝาใหแ้ น่
4. เขยา่ ขวดหลายๆคร้ังแลว้ นาไปวางไวบ้ นโตะ๊ เพอื่ สงั เกตการเปล่ียนแปลง
5. สงั เกตการเปล่ียนแปลงท่เี กิดข้ึนทาใหเ้ รียนรู้วา่ ทรายจะตกตะกอนอยา่ งรวดเร็ว น้ามนั พชื กบั น้าจะ

รวมตวั กนั แต่เพยี งไม่ก่ีวนิ าที น้ามนั พชื และน้าจะแยกตวั ออกจากกนั โดยน้ามนั พชื สีเหลืองจะลอยอยบู่ นผวิ
น้า

6. อภปิ รายและสรุปผลและวาดภาพผลการทดลอง

ภำพวสั ดุ/อุปกรณ์

49
ภำพเดก็ ทำกจิ กรรม
ภำพเดก็ นำเสนอผลงำน

50

ภำพผลงำนทสี่ ำเร็จของเดก็

ผลท่ีเกิดกับเดก็ (ตามจดุ ประสงคข์ องกิจกรรม พฒั นาการความสามารถพ้นื ฐาน 4 ดา้ น และพฒั นาการ 4 ดา้ น)
1. ผลท่เี กิดขนึ้ ตำมจดุ ประสงค์
1.1 เดก็ ไดเ้ รียนรู้ถึงความหนาแน่นของสสาร
1.2 เด็กสามารถเปรียบเทียบน้าหนกั ของสสารไดถ้ ึงการจมการลอย ทรายหนกั กวา่ น้าจึงจมน้า แต่

น้ามนั เบากวา่ น้าจงึ ลอยอยบู่ นน้าได้
2. พัฒนำกำรควำมสำมำรถข้นั พืน้ ฐำน และพัฒนำกำรของเดก็ ปฐมวยั
2.1 ดา้ นการเรียนรู/้ ดา้ นภาษา/สติปัญญา เดก็ ไดเ้ รียนรู้เร่ืองความหนาแน่น และการเปรียบเทียบการ

จมการลอยได้ แลว้ ส่ือสารใหผ้ อู้ ื่นเขา้ ใจได้
2.2 ดา้ นสงั คม เด็กไดร้ ่วมงานกบั ผอู้ ่ืน รูจ้ กั การรอคอย ความมีระเบียบปฏิบตั ิตามขอ้ ตกลง ไดร้ ู้จกั

ยอมรับฟังความคดิ เห็นของผอู้ ื่น
2.3 ดา้ นอารมณ์-จิตใจ เด็กร่วมกิจกรรมดว้ ยความกระตือรือรน้ มีความสุขสนุกสนานและการ

ช่วยเหลือซ่ึงกนั และกนั
2.4 ดา้ นการเคล่ือนไหว/ร่างกาย เดก็ ไดใ้ ชก้ ลา้ มเน้ือมือในการหยบิ จบั อุปกรณ์ต่างๆ ไดอ้ ยา่ ง
คล่องแคล่ว

51

รำยงำนผลกำรจดั กจิ กรรมกำรทดลอง ตำมโครงกำรบ้ำนนักวทิ ยำศำสตร์น้อย ประเทศไทย
โรงเรียนบ้ำนปิ น (ปิ นประชำรำษฎร์) สพป. แพร่ เขต 2
กิจกรรมท่ี 17 ช่ือกิจกรรม ควำมลับของสีดำ

จุดประสงค์
1. เดก็ บอกลกั ษณะสิ่งของที่ใชใ้ นการทดลองได้
2. เด็กบอก/เล่าสิ่งทพ่ี บจากการทดลองได้

ข้นั ตอนกำรจดั กิจกรรม
1. เด็กๆ สงั เกตอุปกรณ์บนโตะ๊ ช่วยกนั บอกลกั ษณะของอุปกรณ์ สนทนาถึงประโยชนข์ องอุปกรณ์แต่

ละชนิด ครูสนทนาเก่ียวกบั สีต่างๆ ที่เดก็ รู้จกั
2. ใหเ้ ดก็ ๆเตรียมกระดาษกรองคนละ 1 แผน่ แลว้ ใชป้ ากกาเมจกิ สีดาวาดภาพ หรือระบายสีตรงกลาง

แผน่ กระดาษกรองใชน้ ้าหยดลงบนกระดาษกรอง ในการหยดน้นั ควรทิ้งระยะเวลาทจี่ ะหยดใหห้ ่างกนั
พอสมควร ควรหยดน้าลงตรงกลางของกระดาษเท่าน้นั และไม่ควรหยดน้ามากเกิน มิฉะน้นั สีจะถกู ลา้ ง
ออกไปหมด สงั เกตส่ิงทเี่ กิดข้นึ

3. ร่วมกนั อภปิ รายสรุปผลการทดลอง

ภำพวสั ด/ุ อุปกรณ์

52

ภำพเดก็ ทำกิจกรรม
ภำพเดก็ นำเสนอผลงำน

53

ภำพผลงำนทส่ี ำเร็จของเดก็

ผลท่ีเกดิ กบั เดก็ (ตามจุดประสงคข์ องกิจกรรม พฒั นาการความสามารถพ้นื ฐาน 4 ดา้ น และพฒั นาการ 4 ดา้ น)
1. ผลท่เี กิดขนึ้ ตำมจดุ ประสงค์
1.1 เด็กบอกลกั ษณะสิ่งของทใี่ ชใ้ นการทดลองไดเ้ หมาะสมตามวยั
1.2 จากการทดลองเด็กสามารถบอกไดว้ า่ สีดาเกิดจากการรวมตวั ของสีต่างๆมากกวา่ 2 สี
2. พฒั นำกำรควำมสำมำรถข้นั พื้นฐำน และพฒั นำกำรของเดก็ ปฐมวยั
2.1 ดา้ นการเรียนรู/้ ดา้ นภาษา/สตปิ ัญญา เดก็ ไดส้ งั เกต สนทนาพดู คุย อธิบายเก่ียวกบั การทดลอง และ

ผลการทดลองทเ่ี กิดข้ึน ไดเ้ รียนรู้เรื่องของสี ท่ีแยกออกจากสีดา รู้จกั รูปทรงและลาดบั
2.2 ดา้ นสงั คม ฝึกการทางานร่วมกบั ผอู้ ่ืน ปฏบิ ตั ติ ามกฎ กติกา และขอ้ ตกลง เคารพในความคิดเห็นของ

ผอู้ ่ืน รู้จกั การรอคอย
2.3 ดา้ นอารมณ์-จติ ใจ เดก็ มีความสุข สนุกสนาน ตนื่ เตน้ กบั ส่ิงแปลกใหม่ทีไ่ ดพ้ บเห็นจากผลการ

ทดลอง
2.4 ดา้ นการเคลื่อนไหว/ร่างกาย เดก็ ฝึกการใชก้ ลา้ มเน้ือมดั เล็กในการหยบิ จบั สมั ผสั วสั ดุอุปกรณ์ตา่ งๆ

ในการทดลอง

54

รำยงำนผลกำรจัดกิจกรรมกำรทดลอง ตำมโครงกำรบ้ำนนักวิทยำศำสตร์น้อย ประเทศไทย
โรงเรียนบ้ำนปิ น (ปิ นประชำรำษฎร์) สพป. แพร่ เขต 2
กจิ กรรมท่ี 18 ช่ือกจิ กรรม ตวั ทำละลำย

จดุ ประสงค์
1. เด็กไดเ้ รียนรู้ถึงตวั ทาละลายและตวั ถูกละลาย
2. เดก็ อธิบายถึงการระเหยและการกลายเป็ นไอของน้าได้ แยกเกลือออกจากน้าได้

ข้นั ตอนกำรจดั กิจกรรม
1. ใหเ้ ด็กๆนาส่ิงของหรือวสั ดุต่างๆท่คี ดิ วา่ สามารถละลายน้าไดม้ าจากบา้ นโดยใหเ้ ด็กๆทาการทดลอง

เอง
2. ใหเ้ ดก็ ๆช่วยกนั ลา้ งทรายใหส้ ะอาดแลว้ ตวงทรายและเกลือ ประมาณ 2-3 ชอ้ นชา
3. ใหเ้ ดก็ ใส่ทรายและเกลือลงในแกว้ สองใบท่ีเตรียมไวใ้ หม้ ีปริมาตรน้าเท่ากนั แลว้ ใชป้ ากกาขดี ไว้ ให้

เด็กๆสงั เกตระดบั น้าแต่ละใบเปลี่ยนแปลงหรือไม่
4. ครูถามเดก็ ๆวา่ เกลือทใี่ ส่ลงไปอยไู่ หน แลว้ เราสามารถนาเกลือกลบั มาไดห้ รือไม่ใหเ้ ดก็ ๆช่วยกนั หา

คาตอบ
5. ครูนาน้าเกลือใส่ชอ้ นท่ที นไฟแลว้ ลนเปลวไฟจากเทยี น เพอ่ื ใหน้ ้าระเหยออกไป
6. ร่วมกนั อภปิ รายสรุปผลการทดลอง

ภำพวสั ดุ/อุปกรณ์

55

ภำพเดก็ ทำกิจกรรม
ภำพเดก็ นำเสนอผลงำน

56

ภำพผลงำนทส่ี ำเร็จของ
ผลท่เี กดิ กับเดก็ (ตามจุดประสงคข์ องกิจกรรม พฒั นาการความสามารถพน้ื ฐาน 4 ดา้ น และพฒั นาการ 4 ดา้ น)

1. ผลทีเ่ กดิ ขึน้ ตำมจดุ ประสงค์
1.1 น้าเป็นตวั ทาละลายไดด้ มี าก เกลอื และน้าตาลจะเป็ นตวั ถูกละลายไดด้ ีในน้า ทรายจะไม่ละลายน้า
1.2 เด็กบอกไดว้ า่ ความร้อนหรืออุณหภูมิทีเ่ พม่ิ ข้ึนจะทาใหน้ ้าระเหยและกลายเป็ นไอ
2. พัฒนำกำรควำมสำมำรถข้นั พื้นฐำน และพัฒนำกำรของเดก็ ปฐมวยั
2.1 ดา้ นการเรียนรู้/ดา้ นภาษา/สตปิ ัญญา เด็กไดเ้ รียนรูจ้ ากการปฏบิ ตั จิ ริง โดยสงั เกตและอธิบายการ
เปลี่ยนแปลงส่ิงทีเ่ กิดข้นึ ของการระเหย และกลายเป็ นไอของน้า และคิดวางแผนวธิ ีในการนาเกลือทล่ี ะลาย
น้าแลว้ กลบั มาอีกคร้ัง
2.2 ดา้ นสงั คม เด็กไดร้ ่วมกนั ทางานกลุ่ม ไดแ้ ลกเปลยี่ นเรียนรูแ้ ละแสดงความคดิ เห็นร่วมกนั
2.3 ดา้ นอารมณ์-จติ ใจ เด็กทากิจกรรมอยา่ งมีความสุข มีความสนใจและกระตือรือรน้ ในการทากิจกรรม
ร่วมกนั
2.4 ดา้ นการเคลื่อนไหว/ร่างกาย เด็กไดใ้ ชร้ ่างกายทกุ ส่วนอยา่ งคล่องแคล่ววอ่ งไว ใชก้ ลา้ มเน้ือมดั เล็ก
และมดั ใหญ่ไดด้ ีมาก

57

รำยงำนผลกำรจดั กิจกรรมกำรทดลอง ตำมโครงกำรบ้ำนนักวทิ ยำศำสตร์น้อย ประเทศไทย
โรงเรียนบ้ำนปิ น (ปิ นประชำรำษฎร์) สพป. แพร่ เขต 2
กิจกรรมท่ี 19 ช่ือกจิ กรรม งูเต้นระบำ

จดุ ประสงค์
1. เพอ่ื ใหเ้ ด็กมีทกั ษะการสงั เกต
2. เพอื่ ใหเ้ ดก็ รู้จกั เปรียบเทียบอุณหภูมิรอ้ นกบั เยน็ จะมีอณุ หภูมิที่แตกต่างกนั

ข้นั ตอนกำรจดั กจิ กรรม
1. ครูชวนเดก็ สนทนาเก่ียวกบั อากาศร้อน ใครเคยเห็นไอรอ้ นลอยข้ึนมาจามถนนหรือพ้นื สนามหรือไม่
2. เด็ก ๆทดลองกบั กระดาษเพอ่ื หาลกั ษณะของลมรอ้ น โดยใหว้ าดวงกลมตามแบบลงบนกระดาษและ

ใชก้ รรไกรตดั ออกมา ครูสอนวธิ ีวาดงลู งบนแผน่ วงกลมใหก้ บั เด็ก และระบายสีเมื่อเด็กๆระบายสี “ง”ู เสร็จ
แลว้ ใหใ้ ชก้ รรไกรตดั ตามเสน้ ที่วาดรูปงูออกมา

3. เจาะท่ีรูก่ึงกลางหวั งแู ลว้ ร้อยดา้ ยลงไป
4. ใหเ้ ด็กจบั หรือแขวนงกู ระดาษให้เหนือเทยี นท่ีจุดไฟ เด็กๆ สงั เกตเห็นงกู ระดาษหมุน เดก็ ตอบวา่ ถา้
รอ้ นมากก็จะหมุนเร็ว
5. ครูถามใชค้ าถามกระตนุ้ ถา้ เราดบั ไฟ จะเป็นอยา่ งไร เด็กๆ ตอบ งจู ะหยดุ หมุน
6. ใหเ้ ด็กทดลองทากิจกรรมดว้ ยตนเองโดยมีครูดูแลอยา่ งใกลช้ ิด
7. เดก็ บนั ทึกผลการทดลอง
8. เดก็ นาเสนอผลงาน

ภำพวสั ดุ/อปุ กรณ์

58

ภำพเดก็ ทำกิจกรรม
ภำพเดก็ นำเสนอผลงำน

59

ภำพผลงำนทสี่ ำเร็จของเด็ก

ผลท่เี กิดกบั เดก็ (ตามจุดประสงคข์ องกิจกรรม พฒั นาการความสามารถพ้นื ฐาน 4 ดา้ น และพฒั นาการ 4 ดา้ น)
1. ผลทเี่ กิดขนึ้ ตำมจุดประสงค์
1.1 เด็กไดส้ งั เกตขณะทากิจกรรมวา่ มีความแตกต่างกนั
1.2 เด็กเขา้ เรื่องอุณหภูมิท่ีมีความแตกต่างระหวา่ งอณุ หภูมิร้อนกบั เยน็
2. พัฒนำกำรควำมสำมำรถข้นั พื้นฐำน และพัฒนำกำรของเดก็ ปฐมวยั
2.1 ดา้ นการเรียนรู้/ดา้ นภาษา/สตปิ ัญญา เด็กไดเ้ รียนรู้เร่ืองอุณหภูมิรอ้ นกบั เยน็ จะมีความแตกต่างกนั

อากาศร้อนจะเบาและลอยตวั ข้นึ ดา้ นบน อากาศเยน็ จะหดตวั จบั ตวั กนั แน่นจึงหนกั วา่ และลอยต่าลง
2.2 ดา้ นสงั คม เด็กไดฝ้ ึกการทางานร่วมกนั รูจ้ กั การรอคอย และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แบ่งปัน
2.3 ดา้ นอารมณ์-จิตใจ เดก็ สนุกสนาน ร่าเริง มีความสุขในการทากิจกรรมต่นื เตน้ กบั สิ่งทไี่ ดล้ งมือ

ปฏิบตั ิ
2.4 ดา้ นการเคลื่อนไหว/ร่างกาย เด็กไดส้ มั ผสั วสั ดุอุปกรณ์ในการทดลองไดอ้ ยา่ คล่องแคล่ว

60

รำยงำนผลกำรจัดกจิ กรรมกำรทดลอง ตำมโครงกำรบ้ำนนักวิทยำศำสตร์น้อย ประเทศไทย
โรงเรียนบ้ำนปิ น (ปิ นประชำรำษฎร์) สพป. แพร่ เขต 2
กจิ กรรมท่ี 20 ชื่อกจิ กรรม กำรจัดกำรหมวดหมู่

จุดประสงค์
1. เด็กไดเ้ รียนรู้เรื่องการเปรียบเทยี บ การแยกประเภทและการจดั หมวดหมู่ของส่ิงของตา่ งๆ
2. เดก็ ไดเ้ ปรียบเทียบน้าหนกั ของสิ่งของต่างๆ

ข้นั ตอนกำรจดั กจิ กรรม
1. ใหเ้ ด็กๆนาดินสอหรือปากกาทเี่ ตรียมไว้ มาแยกประเภทตามทีก่ าหนด เช่น สี ขนาด ความยาว หรือ

อาจจะตามความชอบ จากน้นั กใ็ หแ้ ยกสีตามประเภท (ดินสอสี ปากกาเมจิ สีเทียน) ซ่ึงข้นึ อยกู่ บั เงื่อนไขที่
กาหนด

2. ประดิษฐเ์ คร่ืองชงั่ น้าหนกั จากไมแ้ ขวนเส้ือโดยนาถว้ ยไอศกรีมลา้ งแลว้ มาผกู ดว้ ยลวดตดิ กบั ปลายท้งั
สองของไมแ้ ขวนเส้ือ พยายามไม่ใหไ้ มแ้ ขวนเอียงและถว้ ยอยใู่ นระดบั เดียวกนั

3. ใหเ้ ดก็ ๆช่วยกนั หาส่ิงของในหอ้ งทีส่ ามารถนามาใส่ในถว้ ยท่แี ขวนกบั ไมแ้ ขวนเส้ือไดจ้ ากน้นั เลือก
มาคนละ 1 ชิ้นสาหรบั เปรียบเทยี บ ครูและนกั เรียนสงั เกตสิ่งท่เี กิดข้นึ

4. ร่วมกนั อภิปรายสรุปผลการทดลอง

ภำพวสั ดุ/อุปกรณ์

61
ภำพเดก็ ทำกจิ กรรม
ภำพเดก็ นำเสนอผลงำน

62

ภำพผลงำนทส่ี ำเร็จของ

ผลท่เี กิดกบั เดก็ (ตามจดุ ประสงคข์ องกิจกรรม พฒั นาการความสามารถพน้ื ฐาน 4 ดา้ น และพฒั นาการ 4 ดา้ น)
1. ผลทเ่ี กิดขนึ้ ตำมจดุ ประสงค์
1.1 เด็กไดเ้ รียนรู้เร่ืองการเปรียบเทยี บ การแยกประเภทและการจดั หมวดหมู่ของสิ่งของตา่ งๆ
1.2 เดก็ ไดเ้ ปรียบเทียบน้าหนกั ของส่ิงของตา่ งๆ จากเครื่องชงั่ น้าหนกั ทีท่ าข้ึนเอง
2. พัฒนำกำรควำมสำมำรถข้นั พืน้ ฐำน และพัฒนำกำรของเดก็ ปฐมวยั
2.1 ดา้ นการเรียนรู้/ดา้ นภาษา/สติปัญญา เด็กไดเ้ รียนรู้จากการปฏบิ ตั จิ ริง โดยสงั เกตและเปรียบเทยี บ

น้าหนกั ส่ิงของดว้ ยเครื่องชง่ั ทที่ า
2.2 ดา้ นสงั คม เด็กไดร้ ่วมกนั ทางานกลมุ่ ไดแ้ ลกเปลี่ยนเรียนรู้และแสดงความคดิ เห็นร่วมกนั รู้จกั

แบ่งปันและยอมรบั ฟังความคดิ เห็นของผอู้ ่ืน
2.3 ดา้ นอารมณ์-จติ ใจ เด็กทากิจกรรมอยา่ งมีความสุข มีความสนใจและกระตอื รือรน้ ในการทากิจกรรม

ร่วมกนั
2.4 ดา้ นการเคล่ือนไหว/ร่างกาย เด็กไดใ้ ชร้ ่างกายทุกส่วนอยา่ งคล่องแคล่ววอ่ งไว ใชก้ ลา้ มเน้ือมดั เลก็

และมดั ใหญไ่ ดด้ ีมาก

63

ภาคผนวก

64

รำยชื่อนักเรียนช้ันอนุบำล 2

1.เดก็ ชายกลวชั ร กอบกา
2.เดก็ ชายปฐพี กาเป็ง
3.เดก็ ชายศุภกร คาร้อง
4.เดก็ ชายวุฒิภทั ร นุนา
5.เดก็ ชายภทั รกร ชินกลาง
6.เดก็ ชายชิติพทั ธ์ กาวเี ปิ บ
7.เดก็ หญิงนนั ทน์ ภสั ชยั มณีโรจน์
8.เดก็ ธญั ญาภรณ์ ถาแกว้
9.เดก็ หญิงชมพนู ุช ยอดนอ้ ย
10.เดก็ หญิงภญิ ญดา เนตรทว้ ม

ครูประจำช้ัน

นางสาวศรีสกลุ ภ่รู ะหงษ์