Aska 2017./2018.

Nakon još jednog ručka, mogućih i nemogućih pitanja i bezbroj zagrljaja i poljubaca došlo je vrijeme pov-
ratka kući.
Nisam se ni raspakirala, a već sam uključila računalo i započela pisati. Odmah su se pojavili i oni.
„Napokon pišeš igrokaz?“ zajedljivo je upitao upitnik. „Ostavi je na miru! ponovo me branio uskličnik.
„Ne pišem igrokaz, već sve ono što se događalo na ovaj ludi dan.“ povikala sam. Pisala sam i pisala s upit-
nikom i uskličnikom za leđima i nakon dva sata dovršila priču. „Ovo je najbolja priča koju sam ikada pro-
čitao!“ usklikne uskličnik. „A ja sam napokon počeo osjećati olakšanje u leđima“ nadoveže se upitnik.
„Hvala vam obojici!“ „Sada stvarno moram na spavanje, kasno je.“ Pozdravila sam, da, dobro ste čuli, poz-
dravila sam ih i odmah usnula.
Bude me sunčeve zrake što obasjavaju moju sobu. Jedna toliko uporna bode me u oči. Tek što ih otvo-
rim...“ Čekajte, pa gdje su?“ Odjurila sam iz sobe i upitala mamu koji je dan. „Kako, koji je dan? Pa, subo-
ta je!“ začuđeno me pogledala. „Kako dva dana za redom može biti subota? pomislila sam. Pogled na mo-
bitel rasvijetlio je situaciju pa sam se brzo vratila u sobu za svoj radni stol na kojem je stajala prazna biljež-
nica iz hrvatskoga jezika.

Dora Krušelj, 6. a razred

Kako mi je HGSS spasio život

Bio je divan dan Ne sjećam se mnogo,
bez snijega, oblaka, kiše samo se sjećam trenutka
kada sam ugledala njihov logo
baš kao san. i shvatila da mi fali trunka
Odlučila sam ne sjediti više
trunka da ne uspijem
obula sam čizmice, trunka da odem, ali
otvorila vrata moja želja za životom
potvrđena je HGSS-ovom dobrotom
krenula sam pješice Svima vam hvala
s prvoga kata. što ste mi spasili život
nikad nisam znala
Hodala sam prema šumici da nešto može poći krivo
sretno, sa smiješkom na licu
Sada uživam
Šareni su cvjetići u danu svakom
bili moji putići s HGSS- om
A tamo u šumi i njihovim korakom!
vatra već gori
plamen se širi, Ema Buković, 6.a razred
čovjek se bori.
Vatra me okružuje,
dolazi sve bliže i bliže
drveće nestaje
nasreću, HGSS stiže

Petra Mostečak, 4.c

51

Knjige Zagreb kroz četiri godišnja doba

Torba nam je puna knjiga, Ljeti nas Sunce grije, Tin Alić, 7. c
svaka knjiga, jedna briga. često se i nasmije. Filip Konfic, 5. a
Knjige su debele i pune
Crkva sv.Marka se sjaji,
slova, a nas obuzimaju doživljaji.
mudre su i pametne kao U jesen Dolac pun je ljudi,

sova. a prodaje se sto čudi.
Iz njih učimo Miris pečenih kestena širi se svuda,
i zbog njih se mučimo.
Iako su nam nekad bile U sve to uloženo je puno truda.
Zimi, Advent, čarolija je prava,
dosadne, božićni ugođaj on nam stvara.
u životu će nam biti potre-
Pun je snijega HNK,
bne! nema mjesta bez fritula.
Ali ipak, da nema njih, U proljeće osjeti se miris cvijeća,
ne bismo znali napisati ni a na Cvjetnom trgu vlada sreća.
Zrinjevac je sav u zelenoj boji
ovaj stih. tu Glazbeni paviljon čvrsto stoji.
Matea Kolarec, 6.c

Od Kaptola do Zdenca života
Moj je Zagreb prava ljepota!

Ema Buković, 6.a

Sara Vidović Vorberger, 5. a

Amina Hairlić, 6. b

Anja Krstinić, 4. c Dea Šteović, 4.c

Laura Mikojević, 3. a Goran
Emanuel Bonacci,
5. c

Zrno pijeska

Gledajući kroz prozor aviona shvatimo koliko su ljudi mali. Svatko od nas je kao zrnce pijeska u pješča-
niku, svatko jednako važan. Mi smo mala točkica u svemiru, a čovjek se ipak veliča.

Lina Hajnžić Vidrih, 8. a razred

52

Cvijetna škola

U Cvijetnoj školi se ne radi hrvatski i matematika već kako se snalaziti u prirodi, na primjer kako se
spremiti za zimu. Mislim da i oni imaju nekakve ormariće kao mi. Vjerojatno imaju drvenu učionicu i lišće
na podu da im bude toplije. Imaju i zavjese, možda čak i radijatore.

Iva Koporčić,3.b

Zagreb kroz četiri godišnja doba

Zagrebe moj dragi, Ali, ipak najvažnija je stvar da se tada

volim kad si čist Dan sindroma Down obilježiti mora

kao prije likovnog moj kist. i na Zrinjevcu mene gledati i osmijehom me podrža-

Ti si mi lijep u jesen ti.

kad mojoj mami prija kesten. Kada je more daleko, onda se kupamo u kadi

da nam se tijelo od ljetnog sunca ohladi.

Zimi se volim sanjkati Volim jesti od jagode i kivija sladoled
i u kvartu Sopotu anđele od snijega praviti. i od sebe uvijek napravim nered.

Ban Jelačić sa svoga konja gleda šarene ukrase,

velik i okićen bor i ljude kako se s toplim vinom gri- Zagreb je moj najdraži.

ju Dođi i ti i zajedno sa mnom ga istraži.

i s dobrim prijateljima brbljaju.

Lucija Ivić, 6. a razred

U proljeće moj grad je zelen i raste cvijeće
kojeg pčelica Maja oblijeće.

Morska škola

Bila jednom Morska škola u moru.Tamo je bilo mnogo učenika, a učitelj je bio kit. Učenici su bili
rakovi, ribe, mali kitovi, iglice, morske zvijezde i morski ježinci. Raža je bila učiteljica tjelesnog, a morski
pas razrednik. Morski pas je govorio ako netko dobije ocjenu manju od pet, da će ga pojesti, ali se samo
šalio.

Morska škola ima još puno učitelja i učenika. Jako je velika i ima mjesta za sve stanovnike mora. Postoji
još morskih škola. Ova škola je u Tihom oceanu i jako je sigurna jer su tamo čuvari najveće životinje na
svijetu.

Niko Nagyszombaty,3.b

53

Susret s književnikom Mladenom Kušecom

Bili smo u knjižnici jer je došao poznati književnik Mladen Kušec.
Men i je bio baš simpatičan i drag.Pričao je o vilama,patuljcima i nevidljivim bićima koja ulaze u naše
snove.Također je pričao o svojoj obitelji,TV-emisiji i njegovim knjigama.Ispričao je puno zagonetki i pita-
lica.Bile su jako šaljive.Iskreno, iako ima dosta godina jako je simpatičan.

Matea Maglov,3.b

Dorotea Domović, 7.c Dunja Bralić, 4.c

Amina Hairlić, 6.b

Ivana Veličković, 7.c Dora Šteović, 5.a Franko Krmek , 6.c

Moja prva pričest

U ponedjeljak 7. svibnja 2018. godine bila je ispovijed. Imala sam veliku tremu. Nisam znala koje grijehe
bih ispovjedila, hvatala me nervoza, ali kad je sve završilo, shvatila sam da se nisam trebala ničega bojati.
Trebala sam samo svoje grijehe reći svećeniku da ih on prenese Bogu. Osjećala sam se ponosno jer sam to
napravila, ali još nije bio kraj. U nedjelju je bila Prva sveta pričest, a u ponedjeljak mi je učiteljica rekla da
ja čitam pred vjernicima u crkvi. Pocrvenjela sam, osjećala sam strah u cijelom svom tijelu, na čas sam se i
ukipila i uzviknula u sebi: „Što? Pa ja čitam!“ Moram priznati da sam se unatoč strahu i razveselila. Do ne-
djelje sam ponavljala svoj tekst i razmišljala – Što ako ovaj put pročita izvrsno? Hoće li to značiti da ću či-
tati svaku nedjelju? – Stigla je i nedjelja, u crkvi nas je dočekala prelijepa pjesma. Ja sam čitala odmah na
početku. Dok sam čitala, vidjela sam nasmiješena lica svojih roditelja, vidjela sam ponos u njegovim oči-
ma. Srce mi je bilo ispunjeno. Uskoro smo primili Isusovo tijelo u naše srce. Nakraju zahvalili smo mama-
ma i tatama pjesmom. Nakon što je misa završila, otišla sam kući proslaviti sa svojom obitelji. Dočekalo
me i puno lijepih darova.
Zaključila sam daje bilo jako lijepo i da se nisam imala čega bojati.

Iva Koporčić, 3. b razred

54

Snjegović je oživio u mom vrtu

Gledam kroz prozor Odmah sam krenula zatim mi je rekao
ništa od snijega snjegovića raditi da se ukrotiti neće
samo se tješim s glavom sam skoro završila Fali mu slobode
da je iza onog bijega još samo mrkvu trebam Fali mu gradska ljepota
Svako se jutro donijeti htio bi raditi nezgode
u nesvijesnosti budim Sva sam sretna do kraja života
iz kreveta žustro, potrčala doma Zatim sam ga pustila,
naglo iskočim mami ispričala zagrljaj mu dala
Dotrčim do prozor a o ovim pustolovinama svu sreću poželjela
sa smiješkom na licu Sljedeće sam jutro i nešto mu izbrbljala
vidim samo travu kroz prozor pogledala Nadam se da će se snaći,
te čujem budilicu bilo mi je čudno bojim se da će se otopiti
Odlučila sam obući jer nije bilo snjegovića ali nema brige
svoju toplu jaknu Valjda je oživio, sljedeće će ga godine ponovo na-
niz stepenice sići noge dobio praviti
i očekivati pahuljicu tanku i malo prohodao
Iz čiste praznine Tražila sam ga dugo Ema Buković, 6.a
počnu tone snijega se sjati dan i noć
na divne planine samo me zanimalo
dok moje oči ne mogu kada će doći
vjerovati
Onda sam ga ugledala
Hlapić kako malo šeće

Zaigrani šegrt

Ja sam Hlapić Jedan šegrt malen kao lakat
I nemam čarobni štapić, Po cijele dane volio je cipele
Ali čarobne čizmice nosim
slagat.
I njima se ponosim. Čizmice nove je noću nosio
Svijetom ja sam lutao,
Na dobro i zlo nailazio, Da bi ih bolje razgazio.
U cirkusu skoro zaglavio,
Ali sam uvijek Jer se u cirkusanticu zaljubio.
Sretne snove snivao. Svuda po svijetu s njom je lutao,
Upoznao sam Giti, U svaku kuću sreću donosio...
Djevojčicu slađu neg pitu,
Imala je kosu plavu Na kraju se vratio
majstoru svome i
I pletenicu malu. donio mu sreću,

pa sad u nove
pobjede kreću.

Oko nas Bundaš je trčao Ivan Tadić, 3.a
I na sav glas lajući pozdravljao.
3. a razred
Ivana Čerkez, 3.a

55

Intervju

Siniša Cmrk

Siniša Cmrk, nekada poznati televizijski voditelj popularne dječje emisije Turbo limach show, a danas dje-
čji pisac, posjetio je našu školsku knjižnicu u kojoj je održao svoju radionicu pod nazivom Zvrkaonica.
Nakon odrađene radionice zamolili smo ga da nam odgovori na nekoliko pitanja.

malo, jednokratno, godišnje nadomjestiti tu rupu.

Bili ste voditelj najpoznatije i najpopularnije Već dugo na razne načine radite za djecu i s
dječje emisije (koju mi nažalost nismo imali pri- djecom? Kakvi su kao publika?
like pratiti jer smo premladi). Što mislite o da- Ja najviše volim djecu zato što su djeca ogledalo
našnjem dječjem programu na televiziji? moje odraslosti. Kad više ne budem mogao izma-
Pa, ne mislim dobro zbog toga, reći ću vrlo kon- miti osmijeh ili smijeh ili iskrenost kod djece, onda
kretno, što se zapustilo odgajanje djece kroz tele- ću znati da sam jako, jako preodrastao i zabrinut ću
vizijski program. Što znači da ne postoji domaći se. Dakle, djeca su meni ogledalo vlastite djetinj-
dječji program, nego je sve više stranoga, crtića skosti i podsjećanje da smo svi bili djeca i da bi
koji su agresivni, crtića koji nisu primjereni dječ- bilo dobro da i kad narastemo, puno godina radi-
jem uzrastu po (mi to zovemo) sustavu vrijednosti. mo, nosimo uloge očeva, majki, zaposlenika, zapo-
Dakle, ne odgajaju, već se samo trude ispuniti vri- slenica, učiteljica, ravnateljica, podvornika i sl. ne
jeme i zato mislim da program nije baš nešto, ali zaboraviti u tim trenutcima da postoje djeca koja
ću se ja truditi popraviti to od sljedeće godine. Ra- nas uče ljepšoj strani života. Zato volim raditi s
dim za dvadeset zemalja Europe jedan dječji festi- djecom jer ona su ljepše lice svijeta i uvijek ogle-
val tradicijske kulture kojim ću pokušati barem dalo ljepše strane života

Možete li nam otkriti koju smiješnu anegdotu s
nekog susreta.
Uh, da, kako ne. Mislim da ste mi vi pedeset i sed-
ma škola koju sam posjetio od prošle godine. Reci-
mo, kad smo radili u Varaždinskim toplicama tamo
je došao dečko iz osmog razreda kojeg svi zovu
Mrva. I tako ja velim: „Dajte mi dovedite tog Mr-
vu iz osmog da ga upoznam.“ I dođe Mrva, a Mr-
va je visok metar i osamdeset i pet i ima devedest i
sedam kila. Ja sam pored njega izgledao kao pile
malo.

56

Sada ste nekako najviše posvećeni pisanju? Ot- Ovako...kad se probudi svako dijete, ili skoro sva-
kad traje ta ljubav i tko ju je prvi prepoznao? ko dijete (što znači da moramo brinuti o onima ko-
Traje intenzivno od mog petog razreda osnovne jima se to ne događa) onda ga dočeka ljubav u nje-
škole kad je jedna profesorica hrvatskoga jezika u govoj sobi, netko tko mu je tu sobu omogućio ,
Đurđevcu, profesorica Konjarek , prepoznala taj netko tko će mu dati savjet kad ide u školu ili nah-
moj, ajmo reći, zanos za pisanjem i naučila me, raniti ga ili dati mu užinu. Dočekat će ga ljubav u
učiteljica moja divna, stihovanju. Objasnila mi je školi jer sve učiteljice vole djecu, iako su ponekad
što je dobar stih, a što nije. I od onda sam ja puno mrgodne jer i one imaju problema pa ne uspijevaju
pisao i trpao u ladice. Kasnije opet zahvaljujući po biti nasmijane, to nitko od nas stalno ne uspijeva.
meni najvećem piscu kojeg trenutno imamo i dugo, Kad se vraćaš iz škole dočeka te opet netko tko te
dugo ćemo ga imati, Miro Gavran, moj prijatelj još voli. Dakle, ljubav je neprestano nešto što nas ok-
od studentskih dana, predložio mi je da to što ču- ružuje, a ja sam samo naučio i ne sramim se tu lju-
vam u ladicama počnem i objavljivati. Zahvaljuju- bav obilato uzimati žlicom, šefljom, ali samo zato
ći njemu i njegovu nagovoru pa i vjeri u to što ra- da bih je mogao davati. Ne progutam ju i pokakim
dim, onda sam se odvažio to ukoričiti. Dakle, pus- kao kolače ili sendvič, nego je nastojim vratiti oni-
titi slova na listove, listove u korice, tako da sam ma, ili nekim drugim onima, koji su mi je dali i
mu silno zahvalan zbog toga. Dakle, on je zaslu- onda se dešava jedna životna čarolija, a čarolija
žan, a zapravo reći ću vam i još nešto, zaslužan je i znači obiljkovljenje. Na jednom jeziku čar znači
onaj kojeg zovemo stvoriteljem jer mi je dao dar da biljka. Dakle, dešava se da je ta energija koju si
mogu igrajući se riječima i stavljajući ih na papir uzeo u sebe poput biljke, na primjer kad uzmeš ša-
razgovarati s drugim ljudima i drugim bićima. licu čaja, ona je nakupljena ljubav Božja, sunčeva i
vodena i ti je popiješ u šalici i gledaj koliko si lju-
Ima li u vašim pričama za djecu i mlade i poko- bavi dobio. E, sad tu ljubav koju si dobio daš: ka-
je Vaše dječačko iskustvo? žeš svojoj mami da je voliš, kažeš tati da mu baš
Da, ja vam uvijek pišem po iskustvu i recimo ako dobro stoje brkovi, makar vidiš da mu stoje grkoz-
budete čitali Nulti sat , to je roman koji je izdao no, ali nema veze ili kažeš baki nešto lijepo ili uči-
Mozaik, a služi šestašima, sedmašima, osmašima teljici npr.: “ O, kak ste se danas lijepo obukli.“ Svi
da vide kako se unutar škole možeš izboriti za svo- smo jako željni ljubavi i pažnje i zato nastojim, kad
ja prava, recimo za pravo da biraš kamo ćeš na ma- već primam i davati tu ljubav i to je moje pogon-
turalac. To možete pročitati u Nultom satu koji je sko gorivo, a to svakome može biti gorivo za ono
pisan po mom iskustvu kako smo se mi borili za što zovemo pozitivno jer po-zi-tiv-no znači biti po-
maturalac prije puno godina kada su nam htjeli zvan da primaš i daješ ljubav jer ako je divno znači
ugurati nešto što mi nismo htjeli. Naravno, imena da na nikog nije kivno .
su izmišljena, ravnatelj se drugačije zove, svi se
drugačije zovu, ali je situacija gotovo identična Intervju vodile: Matea Kolarec i Nika Knežević,
onoj koja se desila meni. 6.c razred
I za kraj, poznati ste po tome da ste uvijek pozi-
tivni i vedri, što danas baš i nije česta pojava. 57
Što biste poručili ostalima, posebno djeci, kako
njegovati i zadržati takav stav?

Mladen Kušec

Jedinu pravu radost doznajem od djece

Vaš posao oduvijek je vezan uz djecu, kako je to životinje, biljke i ljude kako bi saznali što je to jer
raditi s djecom i za djecu? žive bez tehnologije i svega što mi danas imamo.
Mislim da je to najpametnije što sam mogao u ži- Volite li i Vi čitati i što?
votu napraviti jer jedinu pravu radost, želje i nade Vrlo malo čitam jer jako puno pišem. Trenutno
doznajem od djece. Oni još vjeruju u ovaj svijet i imam 4 knjige na kojima radim da jednostavno ne
vjeruju u sebe. stignem čitati. To me odvrati od onoga što ja radim
Kada ste počeli pisati i tko ili što je imao na vas i pišem. Ali kada sam bio dijete, neprestano sam
najveći utjecaj? čitao. Čitao sam sve, npr. Marija Jurić Zagorka
Najveći utjecaj na mene je imao onaj koji me izmi- nam je bila zabranjena, sada to ljudi ne mogu niti
slio, onaj koji je prvi vidio moje pjesme, on se zove zamisliti. Mi smo potajno čitali njezine knjige jer
Milivoj Matošec. Našao je moju bilježnicu, vidio smo uživali u tome što je radila.
neke moje pjesme i objavio ih u novinama i tako Što volite raditi u svoje slobodne vrijeme?
sam ja dobio poticaj i nadu da to nešto vrijedi. Stano putujem. U emisiji koja se zove Zagonetno
Kada napišete tekst, jeste li odmah sigurni da je putovanje, putujem Hrvatskom. Svaku subotu u 13
to to? sati ja pokazujem gdje sam bio, ali ne kažem ime
Prvo sve složim u glavi. Onda to napišem i poslije mjesta. Gledatelji moraju pogoditi u kojem sam ja
toga jedino još moja žena popravlja. Ne volim se dijelu Hrvatske bio.
vraćati natrag jer onda bih sve napravio drugačije. Za kraj, kada biste se mogli na jedan dan vratiti
Vjerujem najviše u srce, pamet i ovaj trenutak. Os- u djetinjstvo, što biste prvo napravili?
tavljam takvo kakvo je, samo stilski ponekad pop- Rodio bih se.
ravljam. Hvala Vam i nadamo se da ćete ponovno doći u
Pišete li trenutno nešto? našu školu.
Trenutno pišem priču o medvjedićima odnosno
Tajne Zagrebačke gore, Tajne Medvednice. Pišem i Intervju vodile: Matea Kolarec i
priču o Velebitu, vrlo je neobična. U toj priči sam Nika Miletić, 6. c razred
sreo neka bića iz svemira, iz nekog drugog svijeta i
žive tamo da mi to ni ne znamo. Oni ulaze u razne 58

Krešimir Mišak

Kada bih mogao birati bilo kojeg gosta za emisiju, odabrao bih samoga sebe!

Krešimir Mišak (Zagreb, 1972.) hrvatski je novinar, pisac znanstvene fantastike i voditelj dugogodišnje
emisije Na rubu znanosti. U sklopu projekta Fešta od knjige i čitanja posjetio je našu i nekad svoju osnov-
nu školu te nam otkrio neke zanimljivosti o sebi i svojem radu.

Budući da ste prvo radili na radiju, možete li Da možete birati bilo koju osobu na svijetu da
nam objasniti razliku između posla na radiju i Vam bude gost, tko bi to bio i zašto?
televiziji? Odabrao bih samoga sebe i to zato jer ima nekoliko
Na radiju nema slike i to je temeljna razlika jer ka- tema za koje ne mogu naći nikakvog gosta, osim
ko bi ta slika postojala morate imati dvadeset ljudi samog sebe i zato te teme nikad nisam ni radio. Re-
koji stavljaju rasvjetu, pripremaju scenu i namješta- cimo jedna od tema bi bila da je Mjesec umjetni
ju kamere. Na radiju imate mikrofon, dvoje-troje satelit koji je uz to još i šupalj. Kad bih našao ne-
ljudi i zato je radio puno intimniji i zahtijeva manje kog za tu temu, bilo bi dobro, a kad bi se ovo tvoje
organizacije i komunikacije. moglo ostvariti, onda bih pozvao sebe.
Što mislite koji je razlog da emisija koju vodite I za kraj, kakav vam je osjećaj ponovo ući u Va-
toliko dugo opstaje? šu osnovnu školu i kakve Vas uspomene vežu za
Pretpostavljam neki vid inercije. Možda nama neka ovo mjesto?
nepoznata sudbina ili činjenica da se radi o nekom Kad bih se dublje udubio, sigurno bih našao puno
sadržaju koji nije od nekog središnjeg značaja, ne- uspomena, ali ovako na prvi pogled mislio sam da
go je marginalan ili možda postoji neki četvrti raz- će mi biti puno manja, ali mi izgleda prilično isto,
log. normalne veličine, kao i tada. Mogao bih sada is-
Kako ste se odlučili za ime emisije? pričati o svakom detalju nešto: od školskih čaga
Nisam se ja odlučio za to ime, nego je Domagoj dolje u holu, kruženja po hodnicima od razreda do
Burić, tadašnji urednik znanstvenog programa radi- razreda, ali naravno postoje i različita sjećanja na
o neke emisije i serijale od kojih se jedna trebala svako pojedino razdoblje, nije isto u drugom os-
zvati Na rubu znanosti kako bi bila drugačija od novne i petom ili pak u sedmom, osmom kad je u
drugih. Onda me je pitao bih li ja vodio takvu emi- modi bio breakdance. Sada iz ove perspektive malo
siju. Tako da je on taj koji je to ime izmislio zato mi je čak smiješno kako se čovjek ozbiljno shvaća,
jer su se druge emisije bavile prirodnim i društve- što znači da je smiješno i to kako se sada ozbiljno
nim znanostima te etikom, a onda je ova kao bila shvaćam za onog mene iz budućnosti.
na rubu znanosti.
Koje su Vam omiljene teme o kojima ste napra- Intervju vodio: Borna Nežmak
vili emisiju?
To se zapravo mijenja svake godine ili svakih ne-
koliko godina. Jer naravno da ti postane omiljeno
ono što ti je novo, a ono što ti je prije bilo omiljeno
više nije toliko omiljeno jer ti je poznato. Ali na
neki način su to teme koje spajaju geometriju, vib-
raciju, matematiku, malo ovako rekao bih metafi-
zičke teme.
Koliko dugo i kako se pripremate za emisiju?
Za neke se ne pripremam uopće jer već to znam,
već sam se pripremio u 15 godina, a za ove druge
se pripremam tako da se nađem s gostom, razgova-
ram s njim da vidim što on zna i što bih ja trebao
naučiti pa se bavim primarno time da to strukturi-
ram u 12 točaka, razmislim o tome trebali kakva
najava, prilog i onda slijedi snimanje kamerom na-
java pa montaža i na kraju se to sve spoji: studij-
ska sirovina, špice, potpisi, tako ukratko izgleda
proces.

59

Jadranka Čunčić Bandov

Gluma je prvo bio moj hobi, a sada mi je profesija

Jadranka Čunčić-Bandov je hrvatska dječja književnica i lutkarica. Autorica je mnogih igrokaza. Djeluje
kao samostalna umjetnica te igrokaze iz svojih knjiga predstavlja djeci kroz predstave. Nakon održane
predstave, zamolili smo je da nam odgovori na nekoliko pitanja.

Jesu li djeca zahtjevna publika? djetinjstvo, što biste prvo napravili?
Djeca, meni je prekrasno raditi s djecom, to je pra- Još kao djevojčica bih osnovala jednu malu lutkar-
vo veselje i oduvijek sam željela raditi s djecom. sku skupinu pa bi glumili djeci u susjedstvu i školi,
Prvo sam upisala školu za odgajateljice pa sam ra- ali tada još nisam znala da imam smisla za pisanje i
dila u vrtiću, onda sam počela glumiti za djecu i to lutkarstvo. To sam saznala tek kasnije.
mi je dugo vremena bio hobi, a sada mi je profesi- Hvala Vam na vremenu i nadamo se da ste se
ja. Obožavam taj posao i osjećam se puno mlađom lijepo proveli u našoj školi.
nego što jesam jer radim s djecom. Intervju vodile: Matea Kolarec i Nika Miletić, 6. c
Kada ste počeli pisati? razred
Počela sam pisati u srednjoj školi sa 17 godina i
tada sam pohađala srednju školu za odgajateljice.
Poslije sam studirala povijest likovne umjetnosti i
to sam isto diplomirala, a i knjižničarka sam. Imam
više zanimanja, ali odgajateljski mi je presudan za
ovaj posao. Tamo me je zamijetila moja profesori-
ca koja mi je lutkarstvo predavala i od tada sam
počela glumiti i pisati.
Je li onda Vaša profesorica imala i najveći utje-
caj na Vas?
Svakako i u profesionalnom i u osobnom životu.
O čemu najviše volite pisati?
Najviše volim pisati o životinjama, strašno volim
životinje i o njima volim pisati. To su kao male
basne i igrokazi.
Pišete li trenutno nešto?
Da, da, evo baš sad pišem jedan strip za Prvi izbor,
zove se Bubuljko i Žbunika. Pišem taj strip za ča-
sopis već 20 godina. Ovih dana pišem za 9. i 10.
mjesec.
Što volite raditi u slobodno vrijeme, ako ga ima-
te?
U slobodno vrijeme volim čitati, volim gledati fil-
move. Jako volim filmove, to je nešto nemoguće.
Malo se volim šetati i voziti bicikl, a za ostalo baš i
nemam vremena.
Kada biste se mogli na jedan dan vratiti u Vaše

60

Željka Vukelja Horvat

Moj tata me uvijek hrabrio za pisanje

Željka Horvat-Vukelja rodila se u Sinju. Najranije djetinjstvo provela je u Šibeniku, a osnovnu ško-
lu i gimnaziju završila je u Zadru. Diplomirala je romanistiku, francuski i španjolski jezik na Filozofskom
fakultetu u Zagrebu.[1]
Predavala je francuski jezik u osnovnoj školi, a od 1986. do 2014. godine bila je urednica časopisa Modra
lasta u izdavačkoj kući Školska knjiga.

Kada ste počeli pisati, tko ili što Radite kao urednica Modre laste. Kako biste
Vam je bio poticaj? usporedili taj posao s pisanjem?
Počela sam pisati već u drugom Ja sam do nedavno bila urednica Modre laste, sada
razredu osnovne škole, voljela sam u mirovini. Ako uspoređujemo posao urednika
sam čitati pa sam počela nešto i i posao pisca, odnosno posao novinara i pisca, no-
sama pisati. Moj tata me uvijek vinar mora poštovati neka pravila, mora pisati tako
hrabrio za pisanje. kako jest, mora gledati stvarnost takvu kakva jest, a
pisac si može priuštiti što god hoće, može si priuš-
Koliko Vam vremena treba da napišete knjigu i titi jako puno mašte, šašavoće... novinar to ne može
koju ste najduže pisali? jer mora pisati činjenice, a pisac sve može izmije-
Sve moje knjige su zapravo slikovnice, osim jedne, šati i napraviti, da tako kažem, neki novi gulaš.
Putovanje patuljka Zvončića, to je jedini roman
koji sam napisala i za to mi je trebalo jedno ljeto, Intervju vodili: Borna Nežmak i Luka Zubović
inače ove druge slikovnice i zbirke priča nastaju
postupno, ne odjedanput, nego priča do priče. Da
napišem priču, treba mi vrlo malo, pola sata, sat jer
su vrlo kratke, ali prije nego što ih napišem, ja ih
pišem u glavi, sve smislim, sadržaj, početak, završ-
nu rečenicu i onda sjednem i pišem.
O kojim temama najviše volite pisati?
O običnim temama iz običnog života, ali o onim
temama koje govore o nekom problemu, na primjer
o djeci koja ne znaju u prvom razredu vezati vezi-
ce, prvoj vožnji biciklom, učenju plivanja, dječaku
koji je imao jako kovrčavu kosu, a nije se htio šiša-
ti pa mu se u glavi ugnijezdila ptica, evo takve su
moje teme.
Volite li Vi čitati i koju biste knjigu svima pre-
poručili?
Volim jako čitati, čak i danas ponovo pročitam
knjige koje sam pročitala kao dijete, na primjer
Dječake Pavlove ulice i gotovo sve knjige Ivana
Kušana. Jako volim baš Ivana Kušana. A što se tiče
preporuke, meni se najviše sviđa sve što je napisao
Erich Kastner, to je pisac i za djecu i za odrasle,
iako je poznatiji kao pisac za djecu, a vama bih ako
ju niste pročitali, preporučila njegovu knjigu Leteći
razred, mislim da to nije lektira, a dobra je knjiga,
jako napeta.

61

10 Years of Marvel Cinematic Universe

There was an idea to bring together a group of remarkable people to see
if they could become something more. So when we needed them they
could fight battles that we never could.
And that idea became a real thing when the first Iron Man appeared in
2008. It was the begining of Marvel Cinematic Univers.
After Iron Man, Marvel started series of films like Thor, Captain Ameri-
ca, Avengers, Guardians of The Galaxy... and now they are some of the
most popular films in the world.
For the 10th anniversary, Marvel decided to make „Avenges: Infinity
War“ where almost all characters of MCU join to fight their biggest
enemy Thanos to save the universe.

Ancient Egypt

One month ago, I found a book which can travel through time. The book led me to Ancient
Egypt. I was in a desert and I was very confused. I saw a pyramid and came closer to it. I also
saw something that looked like a town. I was alone so I didnʼt know who to ask for advice,
but the town was full of people because it was warm and sunny. There was a market in town
so I bought bread, fruit and some vegetables. It is good that they accepted my money, even if
it was diffrent from theirs. Everything was very delicious. I decided to go for a walk around
town. Buildings were beautiful. Egyptians had even a library! But I didnʼt want to go in beca-
use I didnʼt know their letters so I couldnʼt read. After a while the Sun started to go down. I
didnʼt know where to stay for the night. Luckily, the librarian allowed me to stay in the
library. I fell asleep, but I woke up in my room. Was that a dream? Was it real? I still have the
time travelling book with me.
Now, I carry the book everywhere with me hoping for a new adventure.

Iskra Gašparić, 5.c

"Don't cry because it's over, smile because it happened."
Dr. Seuss

"A room without books is like a body without a soul."
Marcus Tullius Cicero

"Be the change that you wish to see in the world."
Mahatma Gandhi

"Don’t walk in front of me… I may not follow
Don’t walk behind me… I may not lead
Walk beside me… just be my friend"
Albert Camus

62

Ove godine naša je Zrinka prošetala gradom u potrazi za jezičnim pogreškama. Evo što je pronašla:

Najčešće pogreške učenika i ispravci:

Da li si napisao zadaću?/ Je li si napisao zadaću? Jesi li napisao zadaću?
Ja bi – Ja bih / Mi bi – mi bismo / Vi bi – vi biste
Došao je jel mora. - Došao je jer mora.
Nije došao radi bolesti. – Nije došao zbog bolesti.
Pisati ću zadaću. – Pisat ću zadaću.
Budem napisao zadaću. – Napisat ću zadaću.
Mogu li na WC? – Smijem li na WC?
Ja i Ana smo prijateljice. – Ana i ja smo prijateljice.
Oprostite, nisam htjeo.- Oprostite, nisam htio.
Vozio sam se s autom. – Vozio sam se autom.
Ne bih odao tajnu za ništa. Ne bih te odao ni za što.
Ne razgovaram niskim. – Ne razgovaram ni sa kim.
Dvojica – dvije muške osobe
Dvije – dvije ženske osobe
Dvoje – muška i ženska osoba

63

Ove godine donosimo vam malo
drugačije recepte. U našoj kuhi-
nji zamiješali smo neobične sas-
tojke i dobili neobične recepte
kako bismo vam olakšali školski
život. Preporučamo da recepte
isprobate.

Recepti za peticu:

1. recept 2. recept
- 30 grama strpljenja Iako je lijenost uvijek prisutna, stavite je u veliku
- 480 grama tišine zdjelu te pomiješajte sa 3 kg truda, tako će se raz-
- 20 grama pamćenja rijediti i biti manje prisutna. Zatim polako ulije-
- 2 litre vode vajte 1 kg učenja, a štrebanje dodajte po želji.
- 200 grama čokolade Zati sve to ispecite i začinite staklenkom pameti.
- 100 grama samopouzdanja
Sve staviti u glavu na 48°C

Dobar tek!

64

Kritike

Čudo

Film „Čudo“ je stvaran, čudesan film čiji je
redatelj Stephen Chbosky. Redateljeva ideja za
snimanje takvog filma dolazi iz knjige istoi-
menog naziva. Film koji smo svi pogledali i
knjiga koju su rijetki pročitali govore o
Auggieu, dječaku deformiranog lica i njego-
vom životu, točnije preživljavanju (kako je on
rekao na kraju filma) 5. razreda osnovne škole.
Njemu je teško pronaći prijatelje zbog neobič-
nog izgleda lica i zbog mišljenja drugih da ako
ga dotaknu, dobit će kugu. Zbog svega toga mu se izruguju te ga vrijeđaju.
Ovaj film je osjećajan jer je dotaknuo stvarne probleme u stvarnom svijetu. Meni je bio toliko divan i in-
spirativan da to ne mogu opisati. Ali s druge strane nekima je potpuno dosadan i bezveze. I to je u redu jer
nas baš ovaj film uči tome da smo svi jedinstveni i imamo pravo na svoje mišljenje.

Leona Repač Šafraić, 6. b razred

Fortnite Battle Royale

Fortnite Battle Royale je računalna igra u kojoj u

svakoj rundi sudjeluje sto igrača. Preko otoka na

kojem se odvija igra putuje se autobusom koji leti

pomoću balona na vrući zrak.

Tijekom leta možete iskočiti iz autobusa kada god

želite da biste došli do željene destinacije.

Kada dođete do željenog odredišta, uzimate oružje,

prikupljate materijale i druge potrepštine te krećete

prema krugu da bi ste izbjegli oluju. Ovu igru mo-

žete igrati sami, u dvoje ili u četvero. Ova igra je brzo postala popularna te će, ako nastavi ovako, dugo i

ostati.

65

Warrior cats

Warrior cats je uzbudljiv serijal knjiga o četiri šumska klana mačaka: Klanu
Groma, Klanu Vjetra, Klanu Rijeke i Klanu Sjene. Serijal je poznat po za-
nimljivim imenima, koje mačke mijenjaju kako napreduju u klanu. Neka od
njih su: Pješčana Šapa, Oblačni Rep, Vjetrobrz i mnoga druga. Priča slijedi
Vatreno Srce, mačka plameno crvena krzna i smaragdno zelenih očiju koji
skupa sa svojim prijateljima od obične kućne mačke iliti mačkoljubimca,
postaje snažan i odan ratnik Klana Groma.
Za sve ljubitelje mačaka i avanture, ova knjiga je baš za vas!

Anamarija Terzić, 6.c razred

Knjiga za sva vremena

Autor Ransom Riggs napisao je jednu odličnu, napetu i zanimljivu knjigu koja je po mom mišljenju knjiga
za sva vremena Dom gospođice Peregrine za čudnovatu djecu, fantastičan roman izdavačke kuće Lumen
izdan je 2011. godine i odmah je osvojio mene i svakoga tko ga je pročitao. Radnja se zbiva tijekom 2.
svjetskog rata, a sve se vrti oko glavnog protagonista, šesnaestogodinjeg Jacoba Portmana koji pronalazi
takozvanu čudnovatu djecu (djecu s moćima) pod vodstvom njihove
njegovateljice Alme Peregrine na jednom otoku nakon smrti svoga
djeda koji je također bio čudnovat. Jacob poslije shvaća da je i on kao
djed, upoznaje svoju ljubav Emmu Bloom te se svi zajedno bore protiv
neprijatelja, stvorova, koji im žele ukrasti duše kako bi održali svoju
egzistenciju. Čitajući ovaj roman, pratimo sve njihove pustolovine i
susrećemo se s raznim mračnim, dirljivim, romantičnim, ali i humoris-
tičnim trenutcima. Stvar koja ovu knjigu čini još posebnijom su fotog-
rafije u knjizi, jer one još više dočaravaju ambijent i radnju romana. Po
knjizi je 2016. godine snimljen film redatelja Tima Burtona, ali nije
me baš oduševio zbog toga što je radnja skoro u potpunosti skraćena i
promijenjena. No knjigu itekako vrijedi pročitati jer Dom gospođice
Peregrine za čudnovatu djecu je jedna od onih knjiga koja vas obuz-
me, tjera da ostavite sve što radite i pročitate ju do kraja.

Lara Bonacci, 8. b razred

66

Zabavnik

Test—kakva si zapravo osoba?

Riješite test i saznajte! c) Nisam dovoljno učio/la. Javit ću se ponovo kad
naučim
1. Promotri fotografiju i zaokruži tvrdnju s ko-
jom se slažeš.

7. Koji film bi izabrao/la za večer u kinu.
a) Titanik
b) Deadpool
c) Neki dobar dokumentarac

a) Čaša je napola prazna. 8. Koji emoji najčešće koristiš?
b) Čaša je napola puna. a)
c) U čaši je voda.

2. Za rođendan si dobio/la dvije iste, ružne maji- b)
ce. Što ćeš učiniti?
a) Bit ću jako tužan/a.
b) Nema veze, ionako sam dobio/la puno drugih po-
klona.
c) Vratit ću majice i tražiti povrat novca.

3. Da možeš odabrati lik iz poznatog crtića. Koji c)
bi ti bio/bila? 9. Kasniš u školu. Što ćeš napraviti?
a) Spužva Bob a) Ništa. Opet ću dobiti neopravdani.
b) Kalamarko b) Požurit ću se i sigurno ću stići.
c) Luna c) Reći ću roditeljima da nazovu školu i kažu im da
4. Izgubio/la si novčanik. Što ti pada na pamet? ću kasniti.
a) Znao/la sam da će se ovo meni dogoditi.
b) Netko će ga već naći i vratiti mi ga.
c) Idem na policiju prijaviti nestanak.

5. Kišni je dan. Što ćeš raditi? 10. Što misliš kako si prošao na ovom testu?
a) Provest ću cijeli dan na kauču. a) Jao, ispast ću grozna osoba.
b) Pa kiša je super! Idem skakati po lokvama b) Ma ja sam to razvalio/la.
c) Sad imam vremena napraviti sve ono što mi se ne c) Pa, to mi vi recite.
da kada je sunčano.

6. Dobio si negativnu ocjenu u školi? Tvoja prva
reakcija je...
a) Roditelji će me kazniti.
b) Ma sutra ću ja to već ispraviti.

67

Najviše odgovora A
PESIMIST
Pod hitno si kupi ružičaste naočale. Tvoj pogled na svijet je prenegativan.
Pokušaj iz svake situacije izvući nešto dobro jer nije uvijek sve tako crno!
Najviše odgovora B
OPTIMIST
Tvoj pogled na svijet je lijep i sigurno uživaš u životu, ali život je ponekad čupav i dlakav pa pazi
da se ne zapetljaš!
Najviše odgovora C
REALIST
Iako je lijepo vidjeti stvari onakvima kakve zapravo jesu, bilo bi dobro da se ponekad opustiš i uži
vaš u trenutku.

68

Školski biseri

Kako se zove burek od mesa? Tko je otkrio Ameriku?
MESNICA Amadeus Mozart

Profesorica: Jedna kap je dovoljna da prelije čašu! Koja je najčešća
Učenik: Nemojte profesorice, Slovenci će dobiti more. biljka u moru?

Suncokret.

Koji se medij koristi za prijenos Tko je otac hrvatske
geotermalne energije? književnosti?
Novine. Stjepan Radić

Vicevi

Idu dvije profesorice Pita profesorica Ivicu: Ivice, zašto se bojiš pa
ulicom, jedna pita, a mislila sam da si rekao da znaš sva pitanja?
Ivica: Znam profesorice, ali ne znam odgovore.
druga štrukla.

Pita tata Pericu: Perice, koga Dođe Ivica kući iz škole. Tata ga pita: Ivice,
više voliš, mamu ili tatu? kako to da si dobio jedan iz geografije? Ivica
Perica: Oboje. odgovori: Nisam mogao naći Alpe. Tata: Eto
Tata: Dobro, a da mama ode u
Pariz, a ja u Ameriku, gdje bi ti kad ne znaš gdje ostavljaš svoje stvari.
ti otišao i zašto?
Perica: U Pariz, jer je to super Bio mali Ivica na satu Vjeronauka. Kaže vjerou-
grad. čiteljica: „Neka dignu ruke svi koji žele ići na ne-
Tata: Dobro, a da mama ode u bo?“ Svi su digli ruke osim Ivice. Pita vjeroučite-
Ameriku, a ja u Pariz, gdje bi ljica: „Zar ti ne želiš ići na nebo, Ivice?“
ti otišao? Ivica: Mama mi je rekla da poslije Vjeronauka
Perica: U Ameriku odmah dođem kući.
Tata: Zašto?
Perica: Zato što sam u Parizu
već bio.

69

Zanimljivosti

Pandin izmet vrijedi više od same pande.
Vučje zavijanje može se čuti na udaljenosti od preko 6 kilometara.
Komarci najradije biraju krv skupine 0 negativna.
Koze i hobotnice imaju pravokutne zjenice.
Kada bismo nosili slušalice u uhu jedan sat, povećali bismo broj bakterija u
svom uhu oko 700 puta.
Kada zlatnu ribicu predugo držite u tami, ona pobijeli.
Puževi mogu spavati čitave tri godine.
Svaki put kada kihnete, srce vam stane na sekundu.

Zanimljivi citati:

Ako ne čitate novine, niste informirani. Ako čitate novine, pogrešno ste informirani. (Denzel Washington)
Više vremena provedem tražeći film, nego što on traje.
Treba ti novac za školu, treba ti škola radi posla, treba ti posao radi novca. Pitam se koji je genijalac ovo
smislio. (Tom Hanks)

Osmosmjerka

70

Askoskop

OVAN BIK

ŠKOLA: Ove godine si samo nizao/la ŠKOLA: Sljedeće godine zagrij
uspjehe u školi. Neka se tako nastavi i stolac od pčetka pa ti peti i šesti
dogodine. Koju god tehniku da si koristio/la, primjenjuj mjesec neće biti toliko naporni kao ove go-
je i dalje. dine.
PRIJATELJSTVO/LJUBAV: Nemaš puno prijatelja, ali PRIJATELJSTVO/LJUBAV: Imaš prijatelje
ove koje imaš svakako trebaš zadržati jer su uvijek tu kad kakve možeš samo poželjeti, ali netko među
ti treba. Trenutno nemaš planova vezanih uz ljubav. njima te više ne promatra kao prijatelja, već
SRETAN DAN: 8.10.2018. i kao simpatiju pa obrati pozornost.
SRETAN DAN: 31.12.2018.

BLIZANCI RAK

ŠKOLA: Vi uvijek po starome, nikako da ŠKOLA: Jesi li ti svjestan/na da
se odlučite. Malo bi bili vrijedni i sve ra- si ove godine skoro iz svih testo-
dili na vrijeme, malo bi lijenčarili i sve va dobio/la odličan?
ostavili za zadnji trenutak. Zapitajte se malo koji vam je Samo tako nastavi!
put lakši. PRIJATELJSTVO/LJUBAV: Svi prijatelji
PRIJATELJSTVO/LJUBAV: Omiljeni ste u društvu jer te vole, osim Matea. Potrudi se malo više
ste duhoviti i stalno izvodite neke šale tako da ste za lju- oko njega.
bav malo preneozbiljni. SRETAN DAN: 15.8.2018.
SRETAN DAN: 30.5.2019.

LAV DJEVICA
ŠKOLA: Znaš mnogo toga, no pov-
učen/a si u sebe. Pokaži profesorima ŠKOLA: Ove godine najviše
svoje znanje. poteškoća ti je zadavala mate-
PRIJATELJSTVO/LJUBAV: Imaš puno lažnih prija- matika. Pobrini se da tako ne bude i sljedeće.
telja. Dogodit će ti se nešto loše i tek tada ćeš vidjeti PRIJATELJSTVO/LJUBAV: Upoznat ćeš pu-
tko su ti pravi prijatelji no novih prijatelja, a osjetit ćeš i prve leptiriće
SRETAN DAN: 18.1.2019. u trbuhu.
SRETAN DAN: 15.6.2018.

71

VAGA ŠKORPION

ŠKOLA: U školi ti malo ide, ŠKOLA: Trebaš se više pot-
pa malo ne ide i tako cijele ruditi oko ocjena. Ako ne na-
godine. Pokušaj učiti redovito učiš dobro, moguće je da pa-
bar one predmete koji ti teže idu. dneš razred.
PRIJATELJSTVO/LJUBAV: Svako malo se posva- PRIJATELJSTVO/LJUBAV: Uskoro ćeš upoz-
đaš sa svojim prijateljima jer te muči tajna osoba o nati jako dobrog prijatelja koji će biti tu za tebe
kojoj stalno misliš. doživotno. Bit ćeš jako sretan/a s njiim/njom.
SRETAN DAN: 21.1.2019. SRETAN DAN: 21.11.2018.

STRIJELAC JARAC

ŠKOLA: Tvoje ocjene mogle ŠKOLA: Najdraži/a si profe-
bi krenuti nabolje, ali ćeš se sorima i imaš odlične ocjene,
morati više potruditi. Tvoje što ti više treba reći. Pazi da
vladanje će se malčice pomuti- se ne opustiš!
ti. Osjećat ćeš se kao da radiš PRIJATELJSTVO: Nemaš nijednog pravog pri-
ispravne stvari, ali zapravo ćeš napraviti nešto što jatelja.
ćeš kasnije požaliti. SRETNI DANI: Najdraže ti je kada imaš dovolj-
PRIJATELJSTVO/LJUBAV: Tvoji prijatelji mislit no vremena za čitanja, a tvoji sretni dani počinju
će da im nešto skrivaš. Tvoj/a najbolji/a prijatelj/ica od 14.6. do 1.9.2019
mislit će da si zaljubljen/a u njegovu/njezinu simpa-
tiju.
SRETNI DAN: 17.12.2018.

VODENJAK RIBA

ŠKOLA: Za vrijeme sata si ŠKOLA: Vrlo dobar/a
često šutljiv/a, ali bez obzira do odličan/a cijele godine
na to odličan/a si učenik/ica. Profesori te često hva- pa su mnogi i ljubomorni na tvoj uspjeh. To te
le. Potrudi se da se ponekad čuje i tvoj glas jer imaš ne treba zabrinjavati jer ti dobar uspjeh itekako
mnogo toga pametnoga za reći. znači.
PRIJATELJSTVO: Iako su svi dobri prema tebi, PRIJATELJSTVO/LJUBAV:Nemaš puno prija-
samo s manjim brojem osoba si stvarno dobar/a. To telja, no one koje imaš štitiš životom. Nemaš
je možda i najbolje za tebe. tajnog obožavatelja, no to se možda promijeni…
SRETAN DAN: 14.6.2019. SRETAN DAN: 1.4.2019.

72

Predstavljamo vam:
8. a sa svim svojim razrednicima koje su, kako kažu, sami otjerali.

73

8. b ćemo pamtiti po disciplini i složnosti.

74

Razred u koji je svim profesorima bio užitak ući.

75

Nadamo se da vam se svidio naš školski list Aska, i da ste uspješno priveli godinu kraju.
Dobro se odmorite preko praznika i vidimo se dogodine opet sa zanimljivim pričama,
istraživanjima i raznim uspjesima.

Uredništvo školskog lista Aska
Katarina Brković, prof.
Irena Iveković, prof.

76

77