KATA TUGAS

KATA TUGAS

BAHASA MELAYU
STPM SEMESTER 2

Puan Asmawati bt. Selamat (KTESI)

DEFINISI KATA TUGAS

1. Kata Tugas ialah perkataan yang
mendukung sesuatu tugas tertentu
dalam frasa, klausa, atau ayat.

2. Kata tugas TIDAK BOLEH menjadi
unsur inti dalam frasa utama, tetapi
mempunyai tugas sintaksis tertentu.

KELOMPOK KATA TUGAS

KATA PENYAMBUNG 02 KATA PRAKLAUSA

01 AYAT 1.KATA SERU
1.KATA HUBUNG 2.KATA TANYA
3.KATA PERINTAH
4.KATA PEMBENAR
5.KATA PANGKAL AYAT

03 KATA PRAFRASA DAN 04 KATA PASCAKATA

PASCAFRASA 1.KATA PENEKAN
2KATA PEMBENDA
1.KATA BANTU 2.KATA PENGUAT
3.KATA PENEGAS 4.KATA NAFI
5.KATA PEMERI 6.KATA SENDI NAMA
7.KATA ARAH 8.KATA BILANGAN
9.KATA ADVERBA

01. KATA PENYAMBUNG AYAT

Kata penyambung ayat ialah KATA HUBUNG yang bertugas mencantumkan dua
atau lebih ayat untuk membentuk ayat majmuk.

ADA 2 JENIS KATA HUBUNG

KATA HUBUNG GABUNGAN KATA HUBUNG PANCANGAN

1. Kata hubung gabungan setara 1. Retatif (yang)

■ dan, serta, seraya, melainkan, kemudian, ■ Menghubungkan klausa bebas dengan
maka, tambahan pula, atau, lalu, asalkan, klausa tak bebas atau klausa yang lain
walhal, malah, lantas, malahan, justeru, (slide6)
sambil, meskipun, padahal,
2. Komplemen (Bahawa, Untuk Agar, Supaya )
■ lagi (KH Penegas)=dan
■ Menghubungkan klausa tak bebas yang jadi
■ tetapi, manakala, namun, sebaliknya, komplemen pelengkap dengan klausa
sedangkan (KH Tentangan) bebasnya (slide 6)

2. Kata hubung gabungan berpasangan 3. Keterangan

■ rujuk slide 5 ■ Menghubungkan klausa tak bebas yang
menjadi keterangan klausa bebasnya (slide7)

KATA HUBUNG BERPASANGAN

1. jangankan...pun… 8. entah…entah…

2. baik…atau/mahupun… 9. semakin…semakin…

3. bukan sahaja…tetapi juga.. 10. daripada…lebih baik…

4. bukan sahaja…malahan… 11.Sama ada…atau/atau pun…

5. biar…jangan… 12.sungguhpun…namun…

6. makin…makin… 13.sedangkan…inikan pula…

7. kian…kian… 14.sedangkan…tambahan pula

Contoh ayat: Sheila bukan sahaja cantik
Jangankan seratus, malahan pandai belajar.
seringgitpun dia tak ada

KATA HUBUNG PANCANGAN

1.KATA HUBUNG PANCANGAN RELATIF 2.KATA HUBUNG PANCANGAN KOMPLEMEN
(yang)
1. Bahawa
CONTOH Dia menjelaskan bahawa perkara itu tidak benar
2. Untuk
1. Orang yang kaya itu / dari Singapura Untuk dia membela diri sukar sekali
3. Agar
■ (S) (P) Syukri mengharapkan agar masalah itu dapat
diselesaikan (komplemen)-sebelum KK
2. Kereta itu / kereta yang mahal. Kita perlu bersatu padu agar negara kita aman
(keterangan) X selepas KK
■ (S) (P) 4. Supaya
Saya mencadangkan supaya Asyraf menjadi ketua
kelas (komplemen)-sebelum KK
Adik belajar bersungguh-sungguh supaya berjaya
dalam peperiksaan STPM. (keterangan)-X sel.KK

3.KATA HUBUNG PANCANGAN KETERANGAN

1.Kata hubung keterangan MUSABAB/SEBAB 4.Kata hubung keterangan HARAPAN 7.Kata hubung keterangan AKIBAT
kerana, oleh sebab, lantaran agar, supaya, semoga, moga-moga, kalau-kalua hingga, sehingga
-Dia datang kerana dijemput
-Kita berdoa agar wabak Covid-19 berakhir. -Ibu berjaga sehingga adik menyelesaikan
-Alif Shukri berjaya lantaran usaha kuatnya -Fizah ke hospital kalau-kalau suaminya ada di kerja rumahnya

2.Kata hubung keterangan sana. 8.Kata hubung keterangan PERTENTANGAN
SYARAT walaupun, meskipun, namun, kendatipun,
5.Kata hubung keterangan CARA
jika, jikalau, kalau, sekiranya, andai kata, asalkan dengan sungguhpun, biarpun, sekalipun
-Ibu akan ke kampung jika datuk saya sakit -Dia tetap mahu ke sekolah walaupun dia
-Harris pergi ke pejabat dengan menaiki
-Hafiz akan belanja kawan-kawan andai kata dia superbike. tidak sihat.
dapat bonus.
6.Kata hubung keterangan WAKTU 9.Kata hubung keterangan PERBANDINGAN
3.Kata hubung keterangan TUJUAN apabila, Ketika, sebelum, tatkala, setelah, bagai, seperti, laksana, ibarat,bagaikan, bak,
demi, untuk, bagi semasa, sejak, sewaktu, sementara, hingga
-Kita perlu menziarahi ibu bapa kita sementara sebagaimana, seolah-olah, seakan-akan,
Novel itu dibeli untuk dihadiahkan kepada adik. daripada
-Ayah bekerja keras demi menyara keluarga. mereka masih hidup.
Malik mencintai gadis itu seperti pungguk
rindu akan bulan

02. KATA PRAKLAUSA

1. KATA SERU 2. KATA TANYA

Perkataan yang berfungsi untuk melahirkan Perkataan untuk bertanya atau
menyoalkan sesuatu
sesuatu perasaan (sedih, terkejut, marah,
mengapa, kenapa, (sebab) bila, (masa)
terkilan, kagum, mengejek) bagaimana (cara) berapa (jumlah)

Eh, helo, aduh, oh, wahai, aduhai, hai, ah, 3. KATA PERINTAH * KGND tanya: siapa, apa, mana juga
amboi, syukur, wah, syabas, cis, celaka berfungsi sebagai kata tanya

-Aduh, sakinya kepalaku! 5. KATA PANGKAL
AYAT
-Cis, keluar kau Jebat! Perkataaan yang timbul hasil tindak balas
Perkataan awal ayat yang digunakan
- terhadap: sebagai penanda kesinambungan ayat

4. KATA PEMBENAR - Permintaan (tolong, minta, mohon, harap) dalam wacana
--Silaan (sila, jemput, sudi) Hatta, maka, arakian, kalakian, adapun,

Perkataan yang digunakan untuk -Larangan (usah, jangan, tak usah, dilarang) syahdan, sebermula, alkisah
mengesahkan sesuatu pernyataan. Maka, hari pun malam
-Ajakan (mari, jom, ayuh)
Ya, benar, betul -Pembiaran (biar)

Ya, ini murid saya.

Benar, dia tunang saya

Betul, itulah orang yang mencuri hatiku

03.KATA PRAFRASA DAN KATA PASCAFRASA

Perkataan prafrasa (sebelum frasa), perkataan pscafrasa (selepas frasa)
FN, FK, FA, FSN….terdapat 9 jenis.

A. Kata bantu (praFN,FK,FA) B. Kata penguat (praFA/PascaFA) C. Kata penegas (PraFPredikat)
pendepanan

D. Kata nafi (PraFN) E. Kata pemeri (PraFN) F. Kata sendi nama (PraFN,KN)

G. Kata arah (praFN/PascaFSN) H. Kata bilangan (PraFN) I. Kata adverba/keterangan
(menerangkan KK, KA,FSN)

0.3 KATA PRAFRASA DAN KATA PASCAFRASA

A. KATA BANTU 2.RAGAM (perasaan yang dikaitkan dengan
perbuatan)
-perkataan yang menambah makna FK,FA,FSN –
menimbulkn makna tambahan melibatkan waktu

dan ragam i).Kehendak (hendak, mahu, ingin)

Contoh ayat: ii).Keupayaan (boleh, dapat)
Pelajar itu telah pulang (FK) iii).Kemungkinan (mungkin, barangkali)
Kita perlu cepat (FA)
Mereka akan ke sana (FSN)

KATA BANTU ADA 2 JENIS iv).Kemestian (perlu, mesti, wajib, harus, pasti,
(ASPEK & RAGAM) patut, tentu)

1.ASPEK (masa/waktu)- v).Keengganan (enggan)
i) Sudah dilakukan (sudah, telah, pernah baru)
ii) Sedang dilakukan (sedang, masih, tengah,
mula)
iii) Belum dilakukan (akan, belum)

0.3 KATA PRAFRASA DAN KATA PASCAFRASA

B. KATA PENGUAT (FA/KA) C. KATA PENEGAS

1.Perkataan yang hadir sebelum atau selepas kata 1.Perkataan yang memberikan
adjektif penegasan/penekanan pada bahagian tertentu
2.Terdapat 3 jenis kata penguat
i) Kata penguat hadapan: agak, paling, terlalu. dalam ayat

terlampau, cukup, makin, maha, lebih, kurang, 2.Terdapat 2 kata penegas
kian, teramat, tersangat, semakin
-Pelajar itu agak pendiam i)Menegaskan frasa predikat
Kata penegas tak bebas, iaitu –lah, -kah, -tah
ii) Kata penguat belakang: benar, betul, nian, sekali
-Istana itu indah nian -Siapakah yang datang tadi?
-Apatah daya kita?
iii) Kata penguat bebas: amat, sungguh, sangat
(boleh berada di hadapan atau di belakang KA) ii) Menegaskan subjek dan predikat dengan
menggunakan kata penegas bebas, iaitu
-Imam itu sungguh alim.
-Suara penyanyi itu amat merdu sekali. hanya, juga jua, lagi, memang, dan sahaja

-Dia memng/ belum bangun.
-Wabak Covid-19/ merebak lagi

KATA PRAFRASA DAN KATA PASCAFRASA

D. KATA NAFI E. KATA ARAH

1. Perkataan yang menerangkan kata kerja, 1. Perkataan yang berfungsi memerikan hal

kata adjektif dan frasa sendi nama dari @ merangkaikan subjek dengan predikat

segi masa, cara, dan tempat untuk 2. Terdapat 2 kata pemeri,

menyangkal/menidakkn sesuatu iaitu ialah dan adalah

2. Terdapat 2 kata nafi, iaitu bukan dan tidak 3. Kata pemeri ialah digunakan untuk

3. Kata nafi bukan digunakan sebelum FN / menunjukkan persamaan dan apabila

FSN predikat ayat terdiri daripada FN

-Penyanyi itu / bukan dari Sabah (FSN) -Shah Alam ialah ibu negeri Selangor

-Bayi itu / bukan anak Tijah (FN) 4. Kata pemeri adalah digunakan untuk

4. Kata nafi tidak digunakan di hadapan menghuraikan dan digunakan di hadapan

KK / FK atau KA /FA FA / FSN

-Dia / tidak mengajar kami.(FK) -Jawapan anda adalah benar

-Jana / tidak cerewet. (FA) -Minatnya sejak sekolah adalah dalam bidang

Sejarah

0.3 KATA PRAFRASA DAN KATA PASCAFRASA

F. KATA SENDI NAMA (KSN) -Pelajar-pelajar ada di dalam dewan.(K.Arah)
-Air sungai itu dalam. (KA)
1.Perkataan yang berfungsi sebagai kata depan -Dia suka bersendirian dalam menyelesaikan
bagi KN/FN masalahnya.(K.Hubung)

2. Contoh KSN: 5.Terdapat juga kata kerja terbitan yang berfungsi
di, ke, kepada, dari, daripada, demi, pada, untuk, sebagai KSN
bagi, melalui, menerusi, tentang, mengenai, oleh,
seperti, bagai, bak, umpama, laksana, macam, Contoh:
sejak, semenjak, terhadap, hingga, sehingga, -Semua orang hadir melainkan Amir Khan.
sampai, atas, kerana (jumlah KSN dalam BM agak -Jangan ambil tindakan mengikut nafsu.
banyak) -Abang akan pulang menjelang hari raya.
-Menurut Islam, semua orang wajib bersolat.
3. Setiap KSN, menpunyai tugas yang berlainan, -Mereka menghantar surat melalui Pengetua.
yang ditentukan oleh peraturan tertentu. -Semua pendapat dikumpulkan menerusi
perbincangan.
4. Terdapat beberapa KSN menjadi anggota -Filem itu mengenai kekejaman perang.
golongan kata lain berdasarkan penggunaannya.

Contoh:
-Perkara itu telah dibincangkan dalam
mesyuarat.(KSN)

G. KATA ARAH H. KATA BILANGAN

1.Perkataan yang digunakan selepas KSN dan 1.Perkataan yang menjadi penerang jumlah bagi FN
sebelum FN bagi menunjukkan arah, hala, atau dan hadir sebelum FN.
jurusan. 2.Terdapat 6 jenis kata bilangan
a) Kata bilangan tentu / kardinal (jumlah yang
2.Contoh perkataan: dalam, luar, samping, atas,
bawah, sekitar,antara, sisi, penjuru, sudut, segi, ditentukan dlm bentu nombor/angka)
hadapan, belakang, depan, tepi, tengah, bucu, -tiga, enam belas, seratus, seribu,sejuta
kanan, kirri, hilir, hulu, timur, barat, utara, selatan b) Kata bilangan tak tentu (Bilangan x tentu, makna
dsbg. jamak/banyak)
-banyak, sedikit, segelintir, sebilangan, semua
3.Terdapat beberapa perkataan boleh berfungsi c) Kata bilangan himpunan (Jumah yang terkumpul
sebagai K.Arah dan KSN. atau terhimpun)
-kedua-dua, berabad-abad, bertong-tong, ribuan,
Contoh: jutaan.
-Rumah Joanne terletak di antara sekolah dengan d) Kata bilangan pisahan ((bilangan yang terpisah
pejabat sekolah. (K.Arah) atau terasing-jamak/banyak)
-Tidak ada perbezaan yang besar antara -tiap-tiap, setiap, masing-masing
pendapatnya dan pendapat saya. (KSN) e) Kata bilangan pecahan (Jumlah bilangan yang
berpecah daripada jumlah asalnya)
-separuh, suku, sepuluh peritus, sepertiga, tiga

perempat
f) Kata bilangan tingkat / ordinal (kedudukan /

turutan) –pertama, kedua, keseratus, keseribu.

0.3 KATA PRAFRASA DAN KATA PASCAFRASA

I. KATA ADVERBA / KATA

KETERANGAN

1.Perkataan yang menerangkan KK,KA,KSN dari berdiri, sering terlambat
segi masa, cara, dan tempat. Kata adverba tidak -Pelajar itu sering terlambat ke sekolah.

tergolong sebagai kata utama kerana kata c) Kata Adverba yang Asalnya Kata Kerja
adverba tidak dapat menjadi unsur inti kepada Menerangkan KK,KA,FSN
konstituen frasa predikat. Contoh: berjalan mengiring, putih berseri, mati

2. Terdapat 4 bentuk kata adverba, iaitu: mengejut, bersendirian
-Ketam berjalan mengiring.

a) Kata adverba jati (31 kata-ms 103) -Kulit pengasas kecantikan itu putih berseri.
Menerangkan KK, KA, FSN -Pemuda itu ke hutan bersendirian.

Contoh kata, agaknya, barangkali, dahulu d) Kata Adverba Bentuk Gandaan
-Pak Saat ke kebun agaknya. Penggandaan penuh, penggandaan berentak,
-Lelaki itu kaya dahulu. penggandaan separa.
-Bapa saya sentiasa ke masjid. Contoh: jarang-jarang, sedu-sedan, mati-matian

b) Kata Adverba yang Asalnya Kata Adjektif -Mereka jarang-jarang ke perpustakaan
Menerangkan KK, KA, FSN -Kanak-kanak itu menangis sedu-sedan.
Contoh: berbual mesra, tinggi lampai, tegak -Askar itu berjuang mati-matian.

04.KATA PASCAKATA

1.Kata yang tidak dapat berdiri sendiri dan hadir selepas perkataan.
2.Kata pascakata ialah –nya yang berfungsi sebagai KATA PEMBENDA dan KATA PENEKAN

1.Kata Pembenda 2.Kata Penekan

Penggunaan partikel –nya berfungsi untuk Penggunaan partikel –nya berfungsi untuk
menuka sesuatu perkataan yang bukan kata memberikan penegasan kepada kata yang
nama menjadi kata nama (KN). Contohnya: bergabung dengannya. Contoh: nampaknya,
sememangnya, bahawasanya, sebenarnya,
a)Tinggi + -nya = tingginya biasanya.
-Tingginya 5 meter.

b)Pantas + -nya = pantasnya a) Yang datang itu sebenarnya suami saya.
-Mereka bergerak dengan pantasnya. b) Bahawasanya, dia tidak bersalah.
c) Langit nampaknya hendak hujan.
#-nya juga boleh tergolong sebagai kata nama , d) Biasanya golongan tua akan didahulukan
berfungsi sebagai KGND3 yang sepadan dengan dalam hal pengambilan vaksin Covid-19.
dia. Contoh:
• Pembantu rumah Ali membantunya berniaga.

TERIMA KASIH!

Jika ada soalan boleh? Boleh hubungi cikgu asma
[email protected]
+60 19 2232040
Cyekguasma(ig)
asmawatiselamat(fb)

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik

Please keep this slide for attribution