ประวัติศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 1 1-10 มิ.ย. 64

สถาบันพัฒนาคุณภาพวชิ าการ (พว.)

ประวัตศิ าสตร์ ม.๓

วชิ า ประวตั ศิ าสตร์ ม.๓

วธิ ีการทางประวตั ศิ าสตร์
กบั การศกึ ษาเหตกุ ารณท์ างประวัตศิ าสตร์

นางสาวนจุ รินทร์ อมิ่ เสถยี ร ๑
ครผู สู้ อน
หนว่ ยการเรยี นรู้

วิชา ประวัตศิ าสตร์ ม.๓

ตวั ชวี้ ดั ๒. ใชว้ ธิ กี ารทางประวตั ศิ าสตรใ์ นการศึกษา
เร่อื งราวต่าง ๆ ทต่ี นสนใจ (ส ๔.๑ ม.๓/๒)

วิชา ประวัตศิ าสตร์ ม.๓

ผงั สาระการเรยี นรู ้ วิธกี ารทางประวตั ิศาสตร์
กบั การศึกษาเหตกุ ารณ์ทางประวตั ศิ าสตร์

การใชว้ ธิ กี ารทางประวัติศาสตร์ การศกึ ษาวเิ คราะหเ์ หตกุ ารณ์
วเิ คราะหเ์ หตกุ ารณ์ทางประวัตศิ าสตร์ ทางประวตั ิศาสตรส์ มัยรัตนโกสินทร์

ขน้ั ตอนของวธิ กี ารทางประวตั ศิ าสตร์ โดยใชว้ ิธีการทางประวัติศาสตร์
สาหรบั การศกึ ษาเหตกุ ารณท์ เ่ี กิดข้นึ ในทอ้ งถ่ินของตนเอง
ตัวอย่างการวเิ คราะหป์ ระวัติศาสตร์สมยั รตั นโกสินทร์
ตวั อย่างการใชว้ ธิ ีการทางประวัตศิ าสตร์ โดยใช้วธิ กี ารทางประวตั ศิ าสตร์
ศึกษาเรื่องราวทเี่ กี่ยวข้องกบั ทอ้ งถน่ิ ของตนเอง เรอ่ื ง“กรณวี ิกฤตการณ์ ร.ศ. ๑๑๒”

วชิ า ประวตั ิศาสตร์ ม.๓

การใชว้ ิธีการทางประวตั ศิ าสตร์
วิเคราะหเ์ หตุการณท์ างประวัตศิ าสตร์
เหตุการณ์สาคัญทางประวัติศาสตร์มีความสาคัญและเก่ียวเน่ืองกับผู้คนในสังคม

เพราะเหตุการณ์ท่ีเกิดข้ึนมักมีผลกระทบและเก่ียวข้องโดยตรงหรือโดยอ้อมต่อผู้คนในสังคม
จนถึงปจั จบุ นั

การศึกษาค้นคว้าเก่ียวกับเหตุการณ์ต่าง ๆ จะช่วยให้ผู้ศึกษามีความรู้และความเข้าใจ

เก่ียวกับภูมิหลัง ความเป็นมาและพัฒนาการของสังคมของตนมากข้ึน การศึกษาค้นคว้าเร่ืองราว
ท่เี กิดขึน้ ในอดตี จาเปน็ จะตอ้ งใช้ความระมดั ระวงั ในการสืบคน้ และวเิ คราะหข์ ้อมูล

ผู้ศึกษาจึงสามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เป็นแนวทางในการศึกษา เพ่ือให้ได้

ขอ้ มูลท่ถี ูกต้องและใกล้เคยี งกบั ความจรงิ มากที่สุด

วชิ า ประวตั ิศาสตร์ ม.๓

วชิ า ประวตั ิศาสตร์ ม.๓