1 CAIETUL PENTRU EVIDENȚA ACTIVITĂȚII DIDACTICE DIN EDUCAŢIA TIMPURIE Conform Curriculumului aprobat prin Ordinul Ministrului nr. 4.694/2.08.2019 Înregistrat cu nr. .............................. din ......................... Director, Acest caiet este document juridic. UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT ..................................................................................................... CADRU DIDACTIC.................................................................. ..................................................................................................... GRUPA ............................................................ AN ŞCOLAR ....................................................
3 CUPRINS PRINCIPIILE CARE STAU LA BAZA ELABORĂRII CURRICULUMULUI PENTRU EDUCAŢIA TIMPURIE:..................................................................................................................4 PRINCIPII ALE APLICĂRII CURRICULUMULUI PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE: ...........4 PLANUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE ...............................................5 METODOLOGIA DE APLICARE A PLANULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE ........................................................................................................................................7 PROGRAMA PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE.........................................................................13 STRUCTURA CURRICULARĂ ȘI MODELUL DE PROIECTARE CURRICULARĂ PROMOVAT...................................................................................................................................13 DOMENIILE DE DEZVOLTARE ȘI COMPORTAMENTE VIZATE ........................................13 SCHEMA PROIECTĂRII, PE TEME ANUALE DE STUDIU, A ACTIVITĂȚILOR TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE.............................................................................22 CONȚINUTUL TEMELOR ANUALE DE STUDIU ....................................................................23 PROGRAMUL ZILNIC (3-5/6 ani)................................................................................................25 - grupe cu orar normal – ..................................................................................................................25 PROGRAMUL ZILNIC..................................................................................................................26 - grupe cu orar prelungit/săptămânal – ............................................................................................26 DOCUMENTE ȘCOLARE ȘI INSTRUMENTE DE LUCRU UTILIZATE ÎN UNITĂȚILE DE EDUCAȚIE TIMPURIE .................................................................................................................28 CATALOGUL GRUPEI ................................... ............................................................................29 PLANIFICAREA ANUALĂ A TEMELOR ŞI A PROIECTELOR TEMATICE.........................33 EVALUARE INIȚIALĂ:................................................................................................................39 RAPORT DE EVALUARE INIŢIALĂ..........................................................................................45 CARACTERIZAREA GRUPEI......................................................................................................47 PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ A ACTIVITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE .........................48 RAPORT DE EVALUARE FINALĂ...........................................................................................144 PROIECTE TEMATICE...............................................................................................................146 PLANIFICAREA TEMELOR SĂPTĂMÂNALE INDEPENDENTE.........................................172 PROGRAMUL „ŞCOALA ALTFEL: SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN .....................173 PROGRAMUL „SĂPTĂMÂNA VERDE” ..................................................................................176 ACTIVITATEA DIN CADRUL COMISIEI PENTRU CURRICULUM ....................................178 ACTIVITATEA DIN CADRUL CERCULUI PEDAGOGIC......................................................178 PROIECTE ȘI PARTENERIATE EDUCAŢIONALE.................................................................179 PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR EXTRACURRICULARE ................................................180 ACTIVITĂȚI CONSILIERE PĂRINȚI .......................................................................................181 PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR ÎN PARTENERIAT CU (FAMILIE, ȘCOALĂ, COMUNITATE) ...........................................................................................................................182 ACTIVITĂŢI PE PERIOADA VACANŢELOR..........................................................................183 EXTRAS din ORDINUL privind structura anului școlar 2023—2024 ........................................190 BIBLIOGRAFIE: ..........................................................................................................................190 CALENDAR ŞCOLAR 2023-2024 ..............................................................................................191
57 SĂPTĂMÂNA: 6 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: TEMA : SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: ZIUA/DATA /INTERVAL ORAR ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ LUNI MARȚI MIERCURI
58 JOI VINERI ACTIVITATE METODICĂ ACTIVITATE DE CONSILIERE A PĂRINȚILOR
59 ZIUA/DATA /INTERVAL ORAR ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA ACTIVITATEA DE DUPĂ AMIAZĂ LUNI MARȚI MIERCURI JOI VINERI ACTIVITATE METODICĂ ACTIVITATE DE CONSILIERE A PĂRINȚILOR
60 SĂPTĂMÂNA: 7 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: TEMA : SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: ZIUA/DATA /INTERVAL ORAR ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ LUNI MARȚI MIERCURI
155 10. HARTA PROIECTULUI / DIRECȚIILE DE DEZVOLTARE 11. CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA PREȘCOLARILOR BIBLIOTECĂ ŞTIINŢĂ ARTĂ CONSTRUCŢII JOC DE ROL JOC DE MASĂ/NISIP ŞI APĂ/ALTE CENTRE EVALUARE (eveniment de închidere) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
156 PROIECT TEMATIC 1. TEMA ANUALĂ: 2. TEMA ȘI SUBTEMELE PROIECTULUI: 3. GRUPA: 4. DURATA: 5. DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII: 6. COMPORTAMENTE VIZATE: 7. LOC DE DESFĂŞURARE: 8. RESURSE: MATERIALE: UMANE: DE TIMP: 9. INVENTAR DE PROBLEME Ce ştim? Ce nu ştim şi vrem să aflăm? NOTĂ: Domeniile de dezvoltare și comportamentele vizate. pot fi trecute abreviate. (A se vedea suport didactic), partea de început a caietului.
157 10. HARTA PROIECTULUI / DIRECȚIILE DE DEZVOLTARE 11. CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA PREȘCOLARILOR BIBLIOTECĂ ŞTIINŢĂ ARTĂ CONSTRUCŢII JOC DE ROL JOC DE MASĂ/NISIP ŞI APĂ/ALTE CENTRE EVALUARE (eveniment de închidere) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
184 Vacanța de iarnă 23 decembrie 2023- 7 ianuarie 2024 Tura I
185 Tura II
186 Vacanță ....... februarie………… Tura I Tura II
187 Vacanța de primăvară 27 aprilie – 7 mai 2024 Tura I Tura II
188 Vacanța de vară-22 iunie- 8 septembrie 2024 Tura I
189 Tura II
190 EXTRAS din ORDINUL privind structura anului școlar 2023—2024 Având în vedere: — prevederile art. 94 alin. (2) lit. r) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare; — Referatul de aprobare nr. 78/DGIP din 25.01.2023 referitor la proiectul de Ordin al ministrului educației privind structura anului școlar 2023—2024, în baza prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Art. 1. — (1) Anul școlar 2023—2024 începe la data de 1 septembrie 2023, se încheie la data de 31 august 2024 și are o durată de 36 de săptămâni de cursuri. Cursurile anului școlar 2023—2024 încep la data de 11 septembrie 2023. (2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), se stabilesc următoarele: a) pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral și frecvență redusă, anul școlar are o durată de 34 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 7 iunie 2024; b) pentru clasa a VIII-a, anul școlar are o durată de 35 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 14 iunie 2024; c) pentru clasele din învățământul liceal — filiera tehnologică, cu excepția claselor prevăzute la lit. a), și pentru clasele din învățământul profesional, anul școlar are o durată de 37 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 28 iunie 2024; d) pentru clasele din învățământul postliceal, durata cursurilor este cea stabilită prin planurile-cadru de învățământ în vigoare. Art. 2. — (1) Anul școlar 2023—2024 se structurează, pe intervale de cursuri și intervale de vacanță, astfel: a) intervale de cursuri: — de luni, 11 septembrie 2023, până vineri, 27 octombrie 2023; — de luni, 6 noiembrie 2023, până vineri, 22 decembrie 2023; — de luni, 8 ianuarie 2024, până vineri, 9 februarie 2024, respectiv vineri, 16 februarie 2024, sau vineri, 23 februarie 2024, după caz, la decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, în urma consultărilor cu beneficiarii primari ai educației, cu părinții/reprezentanții legali ai acestora și cu cadrele didactice, realizate la nivelul unităților de învățământ; — de luni, 19 februarie 2024, respectiv luni, 26 februarie 2024, sau luni, 4 martie 2024, la decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, după caz, până vineri, 26 aprilie 2024; — de miercuri, 8 mai 2024, până vineri, 21 iunie 2024; b) intervale de vacanță: — de sâmbătă, 28 octombrie 2023, până duminică, 5 noiembrie 2023; — de sâmbătă, 23 decembrie 2023, până duminică, 7 ianuarie 2024; — o săptămână, la decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, în perioada 12 februarie— 3 martie 2024; — de sâmbătă, 27 aprilie 2024, până marți, 7 mai 2024; — de sâmbătă, 22 iunie 2024, până duminică, 8 septembrie 2024. (2) Fiecare unitate de învățământ comunică beneficiarilor primari ai educației și părinților/reprezentanților legali ai acestora, până la data de 1 octombrie 2023, structura detaliată a anului școlar, cu includerea deciziilor pentru elementele flexibile ale acesteia. Art. 3. — În ziua de 5 octombrie 2023 — Ziua internațională a educației și în zilele nelucrătoare/de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil nu se organizează cursuri. Art. 4. — (1) Programul național „Școala altfel” și Programul „Săptămâna verde” se desfășoară în perioada 11 septembrie 2023—26 aprilie 2024, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unității de învățământ. Derularea celor două programe se planifică în intervale de cursuri diferite. (2) La clasele din învățământul liceal — filiera tehnologică și din învățământul profesional, în perioadele dedicate programelor „Școala altfel” și „Săptămâna verde”, se organizează activități de instruire practică urmărind și scopul acestor programe. (3) La clasele din învățământul postliceal, în perioadele dedicate programelor „Școala altfel” și „Săptămâna verde”, se organizează activități de instruire practică. BIBLIOGRAFIE: - SUPORT pentru explicitare si intelegere curric. prescolarRepere fundamentale în învăţarea şi dezvoltarea timpurie a copilului de la naştere 2019 - Curriculum pentru educatie timpurie ORDIN nr. 4.694 din 2 august 2019 - Repere fundamentale în învăţarea şi dezvoltarea timpurie a copilului de la naştere la 7 ani, UNICEF, 2008; - METODOLOGIE din 18 iunie 2014 privind elaborarea şi aprobarea curriculumului şcolar - planuri-cadru de învăţământ şi programe şcolare
19 CALENDAR ŞCO SEPTEMBRIE OCTOMBRIE Lu Ma Mi Jo Vi Sa Du Lu Ma Mi Jo Vi Sa Du 1 2 3 1 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 30 31 IANUARIE FEBRUARIE Lu Ma Mi Jo Vi Sa Du Lu Ma Mi Jo Vi Sa Du 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 29 30 31 26 27 28 29 MAI IUNIE Lu Ma Mi Jo Vi Sa Du Lu Ma Mi Jo Vi Sa Du 1 2 3 4 5 1 2 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30
91 OLAR 2023-2024 NOIEMBRIE DECEMBRIE Lu Ma Mi Jo Vi Sa Du Lu Ma Mi Jo Vi Sa Du 1 2 3 4 5 1 2 3 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31 MARTIE APRILIE Lu Ma Mi Jo Vi Sa Du Lu Ma Mi Jo Vi Sa Du 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 25 26 27 28 29 30 31 29 30 cursuri vacanţă vacanţă – o săptămână, la decizia ISJ/ISMB sărbători legale/zile nelucrătoare
192 DIRECTOR: NUME ŞI PRENUME …………………………………………………. SEMNĂTURA ŞTAMPILA AM PRIMIT ..................................................................... AM PREDAT .................................................................. DATA ............................................................