ระเบียบศูนย์การเรียนชุมชน

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สรําะนเกับงยี าบนคกณระทกรรรวมงกศาึกรกษฤาษธฎกิ กีารา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

วาดวยศนู ยก ารเรยี นชมุ ชน

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี าพ.ศ. ๒๕๕๒ส๑ํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

เพื่อใหการดําเนินงานศูนยการเรียนชุมชน มีบทบาทในการสงเสริมการเรียนรู
ตลอดชีวิตขอสงําปนรักะงชานาชคนณใะนกรชรุมมชกนารกโฤดษยฎเนีกานการมีสวนรสวํามนใกั นงากนาครณจัะดกกรารรมศกึการษกาฤขษอฎงกี ชาุมชน มุงสราง

โอกาส และใหบริการการเรียนรูอยางหลากหลายวิธี สนองตอบความตองการ และเสนอทางเลือก

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ในการพัฒนาตนเองอันจะนําไปสูการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนโดยยึดหลักการชุมชนเปน

รากฐานของกสาราํ นพกั ฒั งานนาคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษอฎาศกี าัยอํานาจตามสคําวนากั มงใานนคมณาตะกรรารม๑ก๘ารแกหฤษงพฎีกราะราชบัญญัติสสงาํ เนสักรงิมานกคาณรศะกึกรษรมานกาอรกกฤษฎกี า

ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ กระทรวงศึกษาธิการจึงกําหนดระเบียบวาดวย

ศูนยการเรยี นสชาํ มุ นชกั นงานไวคดณังะนก้ีรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษขฎอกี ๑า ระเบียบนส้ีเํารนียกั กงาวนาค“ณระะกเรบรียมบกากรรกะฤทษฎรวกี งาศึกษาธิการสวาํ านดักวงายนศคูนณยะกรารรมเรกียารนกฤษฎีกา

ชุมชน พ.ศ. ๒๕๕๒” สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ขอ ๒ ระเบยี บน้ีใหใ ชบ งั คบั ตง้ั แตวนั ถดั จากวันประกาศเปนตน ไป

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
บรรดาระเบยี บ ขอบงั คับ คําส่ัง หลักเกณฑห รือขอ ตกลงอ่ืนใดในสวนที่กาํ หนดไว

แลวในระเบียบสาํ นหักรงือาซนึง่คขณดั ะหกรรรอื มแกยางรกกฤบั ษรฎะกีเบายี บน้ใี หใชร ะสเําบนียักบงานนีแ้คทณนะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษขฎอกี ๓า ในระเบียบสนํานี้ กั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

“หมบู าน” หมายความวา บานหลายบา นทอ่ี ยูร วมกนั ในทองถน่ิ อนั หนึ่งและอยูใน

ความปกครอสงําเนดกั ียงวากนคันณถะกามรรีจมํากนารวกนฤบษาฎนีกนา อยใหถือเอสาําจนํากันงวานคคณนะปกรระมมกาาณรกสฤอษงฎรีกอายคนเปนหน่ึง

หมูบานถามีการตั้งบานเรือนหางไกลกันถึงจํานวนจะนอยถาบานไมตํ่ากวาหาบานจะจัดเปนหน่ึง

สํานักงานหคมณูบะา กนรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สําน“ักตงาํานบคลณ”ะกหรมรมายกาครวกาฤมษวฎากี าตําบลตามกฎสําหนมกั างยานวคาณดะวกยรลรักมษกาณรกะฤปษกฎคกี ราองทองที่ที่อยู

นอกเขตหนวยการบริหารราชการสวนทองถ่ิน และในกรณีท่ีตําบลใดมีพ้ืนท่ีอยูท้ังในและนอกเขต

สํานกั งานหคนณวะยกกรารรมบกราริหกาฤรษรฎากีชาการสวนทองสถํา่ินนใักหงาหนมคาณยะคกวรรามมกถาึงรเกฉฤพษาฎะีกพา ื้นที่ท่ีอยูนอกสเําขนตักหงานนวคยณกะากรบรมรกิหาารรกฤษฎีกา

ราชการสว นทอ งถน่ิ
สําน“กั ชงุามนชคณนะ”กรหรมมกาารยกคฤษวฎากี มา ว า ห มู บ าสนํานกัหงรานื อคชณุ มะกชรนรมใกนารเกขฤตษฎเีกทาศ บ า ล ห รื อ

กรุงเทพมหานคร สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
๑
ราชกิจจานุเบกษา เลม ๑๒๖/ตอนพเิ ศษ ๑๐๒ ง/หนา ๗/๒๐ กรกฎาคม ๒๕๕๒

- ๒ - สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ“ฎศกีูนายการเรียนรูชสุมํานชักนง”านหคมณาะยกครรวมากมาวรากฤศษูนฎยกี กาลางการจัดกสิจาํ กนรักรงมานกคาณรศะกึกรษรมานกาอรกกฤษฎกี า

ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในชุมชน เพ่ือสรางโอกาสการเรียนรู การถายทอด และเปนเวที

แลกเปลีย่ นปรสะาํ นสกับงกาานรคณณะวกทิ รยรมากกาารรกตฤลษอฎดกี จานภมู ปิ ญญาสขําอนงักชงมุ านชคนณะกรรมการกฤษฎกี า

“ศูนยการเรียนชุมชนประจําตําบล” หมายความวา ศูนยการเรียนชุมชนท่ีไดรับ

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การคดั เลอื กใหทําหนาท่ีเปนศูนยกลางการประสานงานกับศูนยการเรียนชุมชนและหนวยงานหรือ

องคกรหรือกสลําุมนตกั งาางนคๆณใะนกรชรุมมชกานรใกนฤกษฎารีกจาัดการศึกษาสนําอนักกงราะนบคบณแะกลระรกมากรารศกึกฤษษาฎตกี าามอัธยาศัยใน
ตาํ บล

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ขอ ๔ ศูนยการเรียนชุมชน จดั ตัง้ ขน้ึ โดยมวี ตั ถุประสงค

สําน(ัก๑งา)นคเพณ่ืะอกเรปรนมกศาูนรกยฤกษลฎากี งาการเรียนรูแสลํานะักจงัดากนิคจณกะรกรรมรกมกาารรศกึกฤษษฎาีกนาอกระบบและ

การศึกษาตามอธั ยาศยั เพอื่ ใหป ระชาชนไดรับการสงเสรมิ ใหเรียนรูอยา งตอเนอื่ งตลอดชวี ติ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
(๒) เพ่อื สรางเสรมิ กระบวนการเรยี นรขู องชมุ ชน

สาํ น(กั ๓งา)นคเพณ่อื ะสกรรรามงโกอารกกาฤสษกฎากีราเรยี นรูสาํ หรับสปํานรักะงชาานชคนณใะนกชรมุรมชกนารกฤษฎีกา
(๔) เพ่ือใหชุมชนมีสวนรวมในการบริหารจัดการ และจัดการศึกษาใหกับชุมชน

สาํ นกั งานเอคงณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานขักองาน๕คณกะากรรจรัดมตกั้งารศกนู ฤยษก ฎากี ราเรียนชุมชน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอหรือเขตแลวแตกรณี
สาํ นักงานกคารณปะกรระรกมากศาจรัดกฤตษั้งฎศีกูนายการเรียนชุมสําชนนักงใาหนพคณิจะากรรณรามถกึงารคกวฤาษมฎพีกราอมและความสเาํ หนมักางาะนสคมณขะอกงรสรถมกานารทกี่ฤษฎีกา

การมีสวนรวมของประชาชน และองคกรปกครองสวนทองถ่ิน การคาดประมาณผูใชบริการ ทั้งนี้
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

โดยความเห็นชอบขององคก ารบรหิ ารสวนตาํ บลซ่งึ ศูนยก ารเรียนชมุ ชนน้นั ตงั้ อยู

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษในฎกีตาําบลหนึ่ง ๆสอํานากัจงจาัดนคตณ้ังศะกูนรยรมกกาารรเกรฤียษนฎชีกุมา ชนไดมากกสวาํ านหักนงา่ึงนแคหณงะกทรรั้งมนกี้ าใรหกฤษฎกี า

คํานึงถึงพื้นท่ีการใหบริการทไี่ มซ้ําซอนกนั
สาํ นศกั นูงายนกคาณระศกกึ รษรมากนาอรกกฤรษะบฎกีบาและการศกึ ษสาําตนาักมงาอนัธคยณาศะกัยรอราํมเกภาอรกหฤรษอื ฎเขีกตา คัดเลือกศูนย

การเรียนชุมชนหน่ึงแหง โดยความเห็นชอบขององคการบริหารสวนตําบลใหเปนศูนยการเรียน
สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ชุมชนประจําตําบลทําหนาที่เปนศูนยกลางในการประสานจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา

ตามอธั ยาศยั ใสนําตนักําบงาลนคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

การจัดตั้งศูนยการเรียนชุมชนใหศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม

สํานักงานอคัธณยะากศรัยรอมํากเาภรกอฤหษรฎือกี เาขต จัดทําเปสนําปนรกั ะงากนาคศณขะอกงรสรมถกาานรศกฤึกษษฎาีกาสวนการจัดตส้ังาํศนูนักยงากนาครณเระียกรนรชมุมกาชรนกฤษฎีกา

ประจําตําบลใหจัดทําเปนประกาศของจังหวัด โดยผูวาราชการจังหวัดมีอํานาจลงนามในประกาศ

จดั ตั้ง สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
ขอ ๖ การยบุ เลิกศูนยการเรียนชุมชน

สาํ น(ัก๑งา)นคศณูนะยกกรารรมเกราียรกนฤชษุมฎชีกนา ตองไดรับคสวํานาักมงเาหน็นคชณอะกบรจรามกกคารณกฤะษกฎรีกรามการศูนยการ
เรยี นชุมชนโดยจดั ทาํ เปน ประกาศของสถานศกึ ษา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

- ๓ - สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(ฎ๒กี )า ศูนยการเสรําีนยักนงชานุมคชณนะกปรรรมะกจาํรากตฤําษบฎีกลา ตองไดรับสคาํ วนักางมานเหคณ็นะชกอรรบมจกาารกกฤษฎกี า

คณะกรรมการศูนยก ารเรียนชมุ ชนประจําตําบล โดยจดั ทําเปน ประกาศของจังหวัด

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ขอ ๗ ศนู ยก ารเรียนชุมชนจัดกิจกรรมสง เสริมการเรยี นรตู ลอดชีวิต ดังน้ี

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎีก)าสงเสริมและสจําัดนกักางราศนคึกณษะากพรน้ื รมฐกานารกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๒) สง เสรมิ และจัดการศึกษาตอ เน่อื ง

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๓) สงเสริมการเรียนรตู ามอัธยาศยั

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๔ฎีก)าสง เสรมิ กจิ กสรํารนมักงแาลนะคกณระะกบรวรมนกกาารรกเฤรษียฎนกี ราขู องชมุ ชน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานขกั องาน๘คณศะกูนรยรมกกาารรศกึกฤษษฎากีนาอกระบบแลสะํากนาักรงาศนึกคษณาะกตรารมมอกัาธรยกาฤศษัยฎอีกาําเภอหรือเขต

แลว แตก รณีตอ งจดั ใหมีครูประจําศูนยการเรยี นชุมชนเพื่อปฏบิ ัตงิ านประจําหนึ่งคน

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ขอ ๙ ศูนยการเรียนชุมชนตองจดั ใหมีคณะกรรมการ ดังน้ี

สาํ น(ัก๑งา)นศคณูนะยกกรารรมเกราียรนกชฤษุมฎชีกนา ประกอบดวสยําผนูแกั ทงานใคนณชะุมกรชรนมนก้ันารกๆฤษจฎํากีนาวนไมนอยกวา

หา คน โดยใหเลอื กกรรมการคนหน่งึ เปน ประธานกรรมการ และคนหนึง่ เปน เลขานุการ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
(๒) ศูนยการเรียนชุมชนประจําตําบล ประกอบดวยผูแทนในชุมชนนั้น ๆ

จํานวนไมนอยสาํกนวักางเาจน็ดคคณนะกโรดรมยกใหารเกลฤือษกฎกกี รารมการคนหสนําึ่งนเักปงนานปครณะะธการนรกมกรรารมกกฤาษรฎีกแาละมีครูประจํา
ศูนยการเรียนชมุ ชนทาํ หนา ทก่ี รรมการและเลขานุการ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษวฎารีกะาการดํารงตําสแําหนนกั งงาขนอคงณคะณกระรกมรกรามรกกฤาษรฎตีกาามขอ ๙ (๑) สแาํ ลนะักง(า๒นค)ณคะรการวรลมกะสารี่ปกฤษฎกี า

นบั จากวันที่ไดรับการแตง ตั้ง
สํานคกั ณงาะนกครณระมกกรรามรกศาูนรกยฤกษารฎเีกรายี นชมุ ชน ใหสผําอูนาํกั นงาวนยคกณาะรกสรถรามนกศารกึ กษฤาษเฎปกี น าผูแ ตงตัง้

คณะกรรมการศูนยการเรียนชุมชนประจําตําบล ใหผูวาราชการจังหวัดเปนผู
สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

แตง ตง้ั

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ขอ ๑๐ คณะกรรมการศนู ยการเรียนชุมชนมีหนาที่ ดังตอไปนี้

สํานักงานคณะกรรมการกฤษ(๑ฎกี)าวางแผนการสดําาํ นเักนงินานงาคนณศะูนกรยรกมากราเรรกยี ฤนษชฎมุ กี ชาน สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

(๒) จดั ประชาสัมพันธงานศนู ยการเรียนชุมชน
สําน(กั ๓งา)นคจดัณหะการวรสั มดกุ าอรปุกฤกษรฎณกี แาละครุภัณฑพ ส้ืนํานฐกัางนาในหคกณบั ะกศรนู รยมกกาารรกเรฤียษนฎชกี ุมา ชน

(๔) บริหารและจัดกจิ กรรมในศนู ยการเรียนชมุ ชน สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๕) กํากับ ติดตามและประเมินผลการดําเนินงานศนู ยการเรยี นชมุ ชน

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ขอ ๑๑ คณะกรรมการศูนยก ารเรียนชมุ ชนประจําตําบลมีหนาที่ตามขอ ๑๐ และ

สํานกั งานยคังมณหีะกนรา รทมเ่ีกพาริม่ กเฤตษิมฎีกดางั ตอไปนี้ สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๑) ประสานงานและเช่ือมโยงขอมูลเพ่ือจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา

ตามอธั ยาศยั กสบั ํานศกั ูนงยานกคาณรเะรกียรนรมชกุมาชรนกฤแษหฎงีกอาื่น ๆ ในตาํ บลสํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

(๒) ประสานกบั สว นราชการในตําบลและเครอื ขา ยการเรยี นรใู นชุมชน

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

- ๔ - สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษ(ฎ๓ีก)าประสานกับสอํางนคักกงารนปคกณคะรกอรงรสมกวานรทกอฤษงถฎ่ินกี าในพ้ืนท่ีเพื่อนสําแนักผงนานชคุมณชนะกใรนรสมวกนารทกี่ฤษฎกี า

เก่ียวของกับการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยมาปฏิบัติ

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ขอ ๑๒ ศูนยการเรียนชุมชนตองมีอาคาร สถานท่ีท่ีชัดเจนและเหมาะสมกับ

สาํ นักงานชคุมณชนะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สํานขกั องาน๑ค๓ณะศกูนรรยมก กาารรเกรฤียษนฎชกี มุ าชนจดั ใหมีสส่ือํานวักสั งดาุนคครณุภะัณกรฑรมทกี่จารํากเปฤนษฎพกี ื้นาฐานในการจัด

กิจกรรมการเรยี นรแู ละเปนประโยชนต อ ชมุ ชน

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ขอ ๑๔ เกณฑมาตรฐาน การพัฒนา การประเมินมาตรฐานและแนวทางการ

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ดําเนินงานศูนยการเรียนชุมชน ใหเปนไปตามที่สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและ

สํานักงานกคารณศะกึกรษรามตกาามรกอฤัธษยฎาีกศาัยกําหนด สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า

สาํ นขักองาน๑ค๕ณะศกูนรรยมกกาารรศกึกฤษษฎานกี าอกระบบและสกําานรกั ศงาึกนษคาณตะากมรอรมัธกยาารศกัยฤอษํฎาเกี ภาอหรือเขตอาจ
จัดตั้งศูนยการเรียนชุมชนขึ้นในสถานประกอบการ ศาสนสถาน หนวยงานของรัฐหรือเอกชน

สาํ นักงานตคลณอะดกจรนรมบกาานรกขฤอษงฎภีกูมาิปญญาทองถส่ินํานอกัีกงกาน็ไดคณ ทะั้งกนรรี้ โมดกยารใกชฤหษลฎักีกเากณฑการดําเสนําินงักางนานตคาณมะรกะรเรบมียกบารนก้ีฤษฎกี า

โดยอนโุ ลม สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ขอ ๑๖ ใหปลัดกระทรวงศึกษาธิการรักษาการใหเปนไปตามระเบียบนี้ และใหมี

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
อํานาจตีความวนิ จิ ฉยั ช้ีขาดปญ หาเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั ิตามระเบยี บน้ี

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า

ประกาศ ณ วนั ที่ ๒๙ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๒

สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า
จรุ ินทร ลักษณวศิ ิษฏ

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า รฐั มนตรีวาสกําานรักกงราะนทครณวะงกศรึกรมษกาาธรกิกาฤรษฎกี า

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎีกา

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา

ปริยานชุ /ผจู ดั ทํา

สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการ๓ก๐ฤษกฎรีกกาฎาคม ๒๕๕๒

สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎกี า สํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา สาํ นักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา