(JAMBATAN ILMU) جسر المعرفة

TUGASAN BERKUMPULAN
MAJALAH ELEKTRONIK@DALAM TALIAN E-MAGAZINE

TAJUK MAJALAH :

‫( ﺟﺴﺮ اﳌﻌﺮﻓﺔ‬JAMBATAN ILMU)

KOD KURSUS UHB10402
NAMA KURSUS BAHASA ARAB KOMUNIKASI 1
NAMA PELAJAR
1) AHMAD IDZAM BIN YUSUF (AF180291)
SEKSYEN 2) FAIZ BIN AB. HAMID (AI190201)
NO. KUMPULAN 3) MUHAMMAD AQMAL FAIZ BIN ADI RAZMAN (CF200260)
SEMESTER/ SESI 4) MUHAMMAD FIRDAUS BIN MD RAMTHAN (CI190201)
NAMA 5) MUHAMAD NUR SYAHRIN BIN AZHAR (CF200020)
PENSYARAH 6) MUHAMMAD SYAHMI BIN JERFERI (CE180081)
TARIKH HANTAR 10
4
SEMESTER 2/ 20/21
PN. NURULISYAZILA BINTI OTHAMAN

JUN 2021

MARKAH
TUGASAN

BIODATA AHLI KUMPULAN

Nama MUHAMAD NUR SYAHRIN BIN AZHAR
No. Matrik CF200020
No. Kad Pengenalan 980122-01-6913
Kursus KEJURUTERAAN AWAM
Fakulti FAKULTI KEJURUTERAAN AWAM DAN ALAM BINA

BIODATA AHLI KUMPULAN

Nama FAIZ BIN AB. HAMID
No. Matrik AI190201
No. Kad Pengenalan 990217-13-5447
Kursus IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI MAKLUMAT
Fakulti FAKULTI SAINS DAN KOMPUTER TEKNOLOGI MAKLUMAT

BIODATA AHLI KUMPULAN

Nama MUHAMMAD AQMAL FAIZ BIN ADI RAZMAN
No. Matrik CF200260
No. Kad Pengenalan 990805-10-6503
Kursus KEJURUTERAAN AWAM
Fakulti FAKULTI KEJURUTERAAN AWAM DAN ALAM BINA

BIODATA AHLI KUMPULAN

Nama MUHAMMAD SYAHMI BIN JERFERI
No. Matrik CE180081
No. Kad Pengenalan 970425-10-6351
Kursus KEJURUTERAAN ELEKTRIK
Fakulti FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK & ELEKTRONIK

BIODATA AHLI KUMPULAN

Nama MUHAMMAD FIRDAUS BIN MD RAMTHAN
No. Matrik
No. Kad Pengenalan CI190050
Kursus 980408016257
Fakulti
KESELAMATAN MAKLUMAT
FAKULTI SAINS KOMPUTER DAN TEKNOLOGI MAKLUMAT

BIODATA AHLI KUMPULAN

Nama AHMAD IDZAM BIN YUSUF
No. Matrik AF180291
No. Kad Pengenalan 990901-12-6475
Kursus KEJURUTERAAN AWAM
Fakulti FAKULTI KEJURUTERAAN AWAM DAN ALAM BINA

ISI
KANDUNGAN

Bil Perkara Halaman

1 Isi Kandungan 1
2
2 Penghargaan 3
3
3 Pengenalan
4 - 18
4 Objektif 21 - 25
19 - 20
5 Kandungan Utama Majalah 26 - 31
32 - 33
 Tatabahasa(nahu) Arab 34 - 41
 Daftar Kata Bahasa Arab
 Kata-kata Hikmah Bahasa Arab 42
 Kata Sapaan 43
 Contoh Ayat Pendek
 Dialog Pendek Bahasa Arab
9 Rumusan

10 Rujukan

1

PENGHARGAAN

Alhamdulilah puji dan syukur kepada Allah kerana dengan limpah KurniaNya kami dapat
menyiapkan tugasan berkumpulan ini sebagai melengkapkan keperluan dalam menjadi
pelajar di Universiti Tun Hussein Onn. Pada dasarnya tugasan ini dilakukan bagi
menghasilkan e-majalah mengenai segala asas dan pengetahuan Bahasa Arab yang telah
kami pelajari.

Memang kami akui bahawa dari segi sumber untuk melengkapkan kajian ini agak
mudah diperolehi, namun perbincangan dalam kumpulan amat terbatas kerana terhimpit
dengan masalah covid-19 yang semakin berluasa. Justeru tugasan ini banyak kelemahan
dan kekurangan lantasan keterbatasan sumber dan waktu yang sangat mencemburui.
Namun begitu, kekurangan dan kelemahan ini tidaklah mengurangkan rasa hormat dan
terima kasih kami kepada pihak-pihak yang telah membantu dan mendorong dalam
menyelesaikan kajian ini.

Sehubungan itu, pada kesempatan ini kami ingin merakamkan ucapan penghargaan
dan terima kasih yang tidak terhingga kepada Puan Nurulisyazila Binti Othaman selaku
pensyarah Bahasa Arab Komunikasi I kerana sabar membimbing kami dan banyak
meluangkan waktu daripada penyediaan kertas cadangan hinggalah kajian selesai disiapkan
dan penerangan yang diberikan. Tidak lupa juga kepada kedua ibu bapa yang banyak
membantu kami dalam menyediakan akses untuk menyiapkan tugasan ini dan banyak
membantu memberi nasihat mahupun bimbingan serta sokongan moral.

Penghargaan ini juga ditujukkan kepada rakan sepengajian yang telah sama-sama
mengharungi pahit manis dalam meneruskan dalam menyiapkan tugasan Bahasa Arab
Komunikasi I dan rakan-rakan lain yang membantu kami dalam pembelajaran dan
memberikan buah fikiran sepanjang tempoh pengajian khususnya dalam melaksanakan
kajian ini.

2

PENGENALAN

Bahasa Arab merupakan satu bahasa yang mempunyai aturan,pemahaman dan tatabahasa
yang perlu dipelajari serta difahami.Oleh itu,kandungan dalam e-majalah ini akan
merangkumi beberapa perkara asas mengenai Bahasa Arab.Antara perkara yang akan
diketengahkan bagi konteks e-majalah ini adalah seperti tatabahasa(nahu) Arab , kata-kata
hikmah Bahasa Arab , daftar kata Bahasa Arab , contoh ayat pendek dalam Bahasa Arab ,
dialog pendek dan kata sapaan dalam Bahasa Arab. Ini merupakan beberapa perkara asas
yang akan ada dalam e-majalah bagi membolehkan kita mengenali dan pelajari serba
sedikit mengenai Bahasa Arab.

OBJEKTIF

Didalam e-majalah yang telah terhasil, terdapat tiga objektif utama yang ingin dicapai
melalui seluruh konteks yang disediakan.Tiga objektif tersebut ialah :
1) Mendapat ilmu pengetahuan mengenai Bahasa Arab dengan lebih mendalam.
2) Mempelajari perkara asas untuk bertutur dalam Bahasa Arab seperti kata sapaan dalam
kehidupan harian.
3) Mengetahui tatabahasa dan kosa kata yang digunakan dalam Bahasa Arab

3

TATABAHASA (NAHU) BAHASA ARAB

Tatabahasa merupakan keupayaan manusia menguasai perkara asas dalam pembentukan
kata dan ayat serta menggunakan tatabahasa mengikut cara dan sistem yang betul semasa
membina ayat. Selain itu, tatabahasa juga menitik beratkan aspek sebutan, intonasi dan
semantik serta penggunaan kata yang betul. Bahasa arab mempunyai banyak jenis
tatabahasa yang digunakan dalam kehidupan seharian. Antara jenis-jenis yang diperlukan
adalah boleh dibahagikan kepada:

1. Kata Nama
- Umum dan Khas
1. Nakirah
Isim nakirah ialah isim yang masih umum atau global, kata benda yang mana,
yang seperti apa, terdapat dimana, kepunyaan siapa, dan lain
sebagainya,sehingga tidak bisa mengindikasikan benda tersebut, sebab
maknanya umum.
2. Makrifah
Isim makrifah ialah kata benda yang berarti khusus dan memiliki kandungan
arti tertentu sehingga membuat mutakallim (orang yang berbicara) dan
pendengar sudah memahami apa yang dimaksud.

4

A. Ciri-ciri Nakiroh dan Ma'rifah
Berikut ini adalah beberapa poin yang harus kita ketahui tentang ciri-ciri
nakiroh dan ma'rifah di bawah ini :
1. Nakirah

Isimnya bertanwin ( ◌ً ◌ٍ ◌ٌ )

( ‫) ال‬Biasanya tidak ditandai dengan huruf Alif-Lam

Menunjukan kata umum, bukan nama orang tertentu.
Contohnya :

‫ذَﻟِ َﻚ ﺑَـْﻴ ٌﺖ‬

Itu adalah sebuah rumah

‫[ﺑَـْﻴ ٌﺖ‬Kata merupakan isim nakiroh, karena terlihat jelas ciri-cirinya terdapat

tanwin di akhir huruf, tidak terdapat alif-lam, maka menunjukan sesuatu yang
umum]

5

2. Ma'rifah

( ‫) ال‬Dibubuhi dengan huruf Alif-Lam di awalnyaContohnya :

‫اﻟَﻮﻟَُﺪ َﺻﺎﻟِ ٌﺢ‬

Anak itu adalah anak sholeh

ُ‫[ﺍﻟ َﻮﻟَﺪ‬kata termasuk isim Ma'rifah, karena terdapat huruf alif-lam di awalnya]

Contohnya :

‫ﺃ َ ﻛﺎﺗﺐ اﻟﺪرس‬

- Muannats dan Mudzakkar

Mudzakkar (‫?)اﻻﺳﻢ اﳌﺬّﻛﺮ‬

Isim mudzakkar adalah isim yang menunjukkan arti laki-laki.Yang dimaksud
laki-laki di sini bukan jenis manusia, tetapi istilah dalam ilmu nahwu yang
digunakan untuk menunjukkan isim-isim yang tidak masuk ke dalam kategori
muannats.Karena nantinya, ada kata-kata di dalam Bahasa Arab sebenarnya tidak
berjenis kelamin tapi dianggap mudzakkar, dan sebaliknya, dianggap muannats.

6

Muannats (‫?)اﻻﺳﻢ اﳌَُﺆﻧﱠ ُﺚ‬

Isim muannats adalah kata benda yang menunjukkan kepada arti
perempuan.Untuk mengetahui lebih lanjut apa itu muannats, di bawah ini akan
dijelaskan pembagian isim muannats, sehingga selain isim muannats ini maka
masuk ke dalam kategori mudzakkar.Berikut penjelasan lengkapnya mengengai
tanda-tanda muannats dan pembagiannya.

2. Kata Ganti atau isim Dhamir

Kata Ganti Orang Ketiga

3 untuk laki-laki (mudzakkar ghaib) 3 untuk perempuan (muannats
ghaib)

Huwa ertinya dia satu lelaki. Hiya ertinya dia satu perempuan.

Huma ertinya dia dua lelaki. Huma ertinya dia dua perempuan.

Hum ertinya mereka (lebih dari dua) Hunna ertinya mereka (lebih dari dua)

lelaki. perempuan.

7

Kata Ganti Orang Kedua

3 untuk laki-laki (mukhotob 3 untuk perempuan (mukhotob

mudzakkar) muannats)

Anta ertinya kamu satu lelaki Anti ertinya kamu satu perempuan,
Antuma ertinya kamu dua lelaki. misalkan: enti jamiilatun (kamu
perempuan cantik).

Antum ertinya kalian (lebih dari dua) Antuma ertinya kamu dua perempuan.
lelaki.

Antunna ertinya kalian (lebih dari dua)

perempuan.

8

Kata Ganti Orang Pertama
- satu orang (mutakallim wahdah): ana yang bererti aku/saya.
- lebih dari satu orang (mutakallim ma’al ghair): nahnu yang bererti kita/kami.

Orang Ketiga:

‫ﻛِﺘَﺎﺑُﻪُ ُه‬.laki-laki satu: , contohnya: buku punya dia laki-laki⇒
‫ُﳘَﺎ‬laki-laki dua (tatsniyah): , contohnya: buku punya dia orang berdua laki-laki
⇒ ‫ﻛِﺘَﺎَُُﻤﺎ‬.
‫ُﻫ ْﻢ‬laki-laki banyak lebih dari dua (jamak): , contohnya: buku punya mereka
laki-laki ⇒ ‫ ﻛِﺘَﺎ ُُْﻢ‬.
‫ﻛِﺘَﺎ َُﺎ َﻫﺎ‬.perempuan satu: , contohnya: buku punya dia perempuan ⇒
‫ُﳘَﺎ‬perempuan dua (tatsniyah): , contohnya: buku punya dia orang berdua
perempuan ⇒ ‫ﻛِﺘَﺎ َُُﻤﺎ‬.

9

‫ُﻫ ﱠﻦ‬perempuan banyak lebih dari dua (jamak): , contohnya: buku punya mereka
perempuan ⇒ ‫ ﻛِﺘَﺎ ُُ ﱠﻦ‬.

Orang Kedua:

‫ﻛِﺘَﺎﺑُ َﻚ َك‬laki-laki satu: , contohnya: buku punya kamu laki-laki⇒ .

‫ُﻛ َﻤﺎ‬laki-laki dua (tatsniyah): , contohnya: buku punya kamu berdua laki-laki ⇒
‫ﻛِﺘَﺎﺑُ ُﻜ َﻤﺎ‬.

‫ُﻛ ْﻢ‬laki-laki banyak lebih dari dua (jamak): , contohnya: buku punya kalian laki-
laki ⇒ ‫ ﻛِﺘَﺎﺑُ ُﻜ ْﻢ‬.

‫ﻛِﺘَﺎﺑُ ِﻚ ِك‬perempuan satu: , contohnya: buku punya kamu satu perempuan ⇒ .

‫ُﻛ َﻤﺎ‬perempuan dua (tatsniyah): , contohnya: buku punya kamu berdua

perempuan ⇒ ‫ﻛِﺘَﺎﺑُ ُﻜ َﻤﺎ‬.

10

‫ُﻛ ﱠﻦ‬perempuan banyak lebih dari dua (jamak): , contohnya: buku punya kalian
perempuan ⇒ ‫ ﻛِﺘَﺎﺑُ ُﻜ ﱠﻦ‬.

Orang Pertama:

‫ﻛِﺘَﺎِ ْﰊ ي‬satu orang: , contohnya artinya buku saya.

َ ‫ﻛِﺘَﺎﺑـُﻨَﺎ‬lebih dari satu orang: , contohnya: . artinya buku kami/kita.

11

3. Kata Kerja atau Fi’il
Fi’il adalah bentuk dari kata kerja yang berguna untuk menunjukkan suatu peristiwa
atau pekerjaan pada waktu tertentu, yakni waktu sekarang, waktu lampau, dan yang
akan datang.
Antaranya adalah:
Fi’il madhi - kata kerja yang menunjukkan bentuk pekerjaan dan juga peristiwa pada
waktu yang lampau.
Ciri-ciri fi’il madhi adalah:
1. Huruf akhir berharakat fathah dhahirah (jelas) ataupun muqadarah (dikira–
kirakan).

Contoh Harakat muqadarah : ‫ أَﺗَﻰ‬،‫ ََﻰ‬،‫ َد َﻋﻰ‬،‫َرَﻣﻰ‬
Contoh Harakat dhahir : ◌َ ‫ ﻗَﺎل‬،‫ َﻛﺘَ َﺐ‬،‫ ﻧَ َﺼَﺮ‬،‫ َرِﺣ َﻢ‬،‫ اََﻛ َﻞ‬،‫ ﻓَـﺘَ َﺢ‬،‫ َﺿَﺮ َب‬،‫ﻓَـ َﻌ َﻞ‬

merupakan kata kerja yang menunjukkan suatu peristiwa atau pekerjaan yang sedang
terjadi atau dalam pelajaran bahasa inggris yang dikenal dengan ‘past tense’.

12

،‫ﻓَـ َﻌْﻠ ُﺖ‬2. Diakhir kata bisa dimasuki dhamir rofa’. seperti dalam contoh:
‫ اََﻛْﻠ ُﺖ‬،‫ﻧَ َﺼْﺮ ُت‬

3. Diakhir kata dapat dimasuki ta’ ta’nits tsakinah yakni : ta’ sukun yang bermakna

perempuan, seperti dalam contoh: ‫ َﺟﺎﺋَ ْﺖ‬،‫ ﻗَﺎﻟَ ْﺖ‬،‫ َﻛﺘَـﺒَ ْﺖ‬،‫ﻓَـﺘَ َﺤ ْﺖ‬

Fi’il mudhari’ - merupakan kata kerja yang menunjukkan suatu peristiwa atau
pekerjaan yang sedang terjadi atau dalam pelajaran bahasa inggris yang dikenal
dengan present tense.
Ciri dan tandanya dari fi’il mudhari’ yakni sebagai berikut:
1. Kalimatnya selalu diawali dengan salah satu huruf zaidah yakni huruf tambahan

yakni: ‫ ت‬،‫ ي‬،‫ ن‬،‫أ‬,
Contoh: ً‫ َﻻ ﺗَ ْﺴ َﻤ ُﻊ ﻓِْﻴـَﻬﺎ ﻟَﻐِﻴَﺔ‬،‫َﻻ ﻳُ ْﺴ ِﻤ ُﻦ َوَﻻ ﻳـُ ْﻐِﲎ ِﻣ ْﻦ ُﺟْﻮٍع‬

13

2. Diawali dengan amil nashab yakni : kata yang menimbulkan fi’il dan hurufnya
berakhiran harakat fathah.
Contoh :

‫ إَِذ ْن‬،‫ َﻛ َﻲ‬،‫ ﻟَ ْﻦ‬،‫أَ ْن‬,
‫ ﻟَ ْﻦ ﻧََْﱪَح َﻋﻠَْﻴِﻪ َﻋﺎﻛِِﻔْ َﲔ‬،‫ﻳُِﺮﻳُْﺪ ﷲُ أَ ْن ُﳜَِّﻔ َﻒ َﻋْﻨ ُﻜ ْﻢ‬

3. Diawali dengan amil jazem yakni : kata yang menimbulkan fi’il dan huruf akhirnya
dengan berharakat sukun, Amil jazem adalah : ،‫ َﻻ‬،‫ ﺃَﻟَ ﱠﻤﺎ‬،‫ ﺃَ َﻟ ْﻢ‬،‫ َﻟ ﱠﻤﺎ‬،‫ﻟَ ْﻢ‬, dan lain sebagainya.
Contoh :

‫ أََﱂْ ﻧَ ْﺸَﺮْح ﻟَ َﻚ َﺻ ْﺪَرَك‬،‫اﻟﱠِْﱵ َﱂْ ُﳜْﻠَ ْﻖ ِﻣﺜْـﻠَُﻬﺎ ِ ْﰲ اﻟْﺒَِﻼِد‬
‫ أََﱂْ ﻧَ ْﺸَﺮْح ﻟَ َﻚ َﺻ ْﺪَرك‬،‫اﻟﱠِْﱵ َﱂْ ُﳜْﻠَ ْﻖ ِﻣﺜْـﻠَُﻬﺎ ِ ْﰲ اﻟْﺒَِﻼِد‬

14

Fi’il amar - sebuah kata kerja yang menunjukkan perintah, di gunakan untuk kalimat
yang menunjukan suatu pekerjaan.
Ciri dan tanda fi’il amar yakni :

Kalimatnya diakhiri harakat yang bersukun. Contohnya : ‫ﻗَﺎ َل ا ْذ َﻫ ْﺐ ﻓَ َﻤ ْﻦ ﺗَﺒِ َﻌ َﻚ‬
‫ِﻣْﻨـ ُﻬ ْﻢ‬

Dan bisa juga dimasuki dengan wawu jamak (menunjukan arti banyak). Contoh :

‫َوأَﻗِﻴ ُﻤﻮا اﻟ ﱠﺼَﻼَة َوءَاﺗُﻮا اﻟﱠﺰَﻛﺎَة َواْرَﻛﻌُﻮا َﻣ َﻊ اﻟﱠﺮاﻛِﻌِ َﲔ‬

15

4. Kata Tanya

Kata Tanya ( ‫ )أََداَو ُت ا ِﻹ ْﺳﺘِْﻔ َﻬﺎم‬dalam Bahasa Arab – Kata tanya dalam bahasa

‫ا ِﻹ ْﺳﺘِْﻔ َﻬﺎم‬Arab disebut (Istifham) yang berguna sebagai kalimat pertanyaan untuk

menyakan sesuatu. ‫ أََداَو ُت ا ِﻹ ْﺳﺘِْﻔ َﻬﺎم‬ialah kata yang digunakan untuk menanyakan

sesuatu baik yang berakal ataupun yang tidak berakal.

16

No TERJEMAH INDONESIA BUNYI BACAAN BAHASA ARAB

1 Kemana ? ila aina ? ‫ﺇِﻟَﻰ ﺃَ ْﻳ َﻦ ؟‬

2 Sampai Kapan ? ila mata ? ‫ِﺇﻟَﻰ َﻣﺘَﻰ ؟‬

3 Kepada Siapa ? ila man ? ‫ِﺇﻟَﻰ َﻣ ْﻦ ؟‬
4 Bukankah ? alaysa ? ‫ﺃَ َﻟ ْﻴ َﺲ ؟‬
5 Dimana ? aina ? ‫ﺃَ ْﻳ َﻦ ؟‬

6 Yang Mana ? ayyu ? ‫ﺃَ ﱡﻱ ؟‬
7 Dengan Siapa ?
8 Dengan Apa ? biayyi syaii’? ‫ﺑِﺄَ ّﻱِ َﺷ ْﻲ ٍء ؟‬
9 Atas Dasar Apa ?
10 Dalam Hal Apa ? bima / bimaadzaa? ‫ﺑِ َﻤﺎﺫَﺍ ؟‬/ ‫ِﺑ َﻤﺎ‬

‘ala ayyi syai’ ‫َﻋﻠَﻰ ﺃَ ّﻱِ َﺷ ْﻲ ٍء ؟‬

fiimaa / fiimaadzaa? ‫ ِﻓ ْﻴ َﻤﺎﺫَﺍ ؟‬/ ‫ﻓِ ْﻴ َﻤﺎ‬

11 Berapa ? kam? ‫َﻛ ْﻢ ؟‬

12 Bagaimana ? kaifa ? ‫َﻛ ْﻴ َﻒ ؟‬

17

18

KATA – KATA HIKMAH DALAM BAHASA ARAB

Barang siapa bersungguh-sungguh, ‫َﻣ ْﻦ َﺟ ﱠﺪ َﻭ َﺟ َﺪ‬
dapatlah ia.

Barang siapa bersabar, beruntung lah ia. ‫َﻣ ْﻦ َﺻََﱪ ﻇَِﻔَﺮ‬

Barang siapa berjalan pada jalannya, ‫َﻣ ْﻦ َﺳﺎَﺭ َﻋﻠ َﻰ ﺍﻟ ﱠﺪْﺭ ِﺏ َﻭ َﺻ َﻞ‬
sampailah ia.

Barang siapa sedikit ُ‫َﻣ ْﻦ ﻗَ ﱠﻞ ِﺻ ْﺪﻗُﻪُ ﻗَ ﱠﻞ َﺻ ِﺪﻳْـُﻘﻪ‬
benarnya/kejujurannya, sedikit pulalah ‫َﺟﺎﻟِ ْﺲَﺃ ْﻫ َﻞ ﺍﻟ ِّﺼ ْﺪ ِﻕ َﻭﺍﻟَﻮﻓَﺎِﺀ‬
temannya.

Pergauilah orang yang jujur dan
menepati janji.

Kecintaan/ketulusan teman itu, akan ‫َﻣَﻮﱠﺩُﺓ ﺍﻟ ﱠﺼ ِﺪﻳِْﻖ ﺗَﻈَْﻬُﺮ َﻭﻗْ َﺖ ﺍﻟ ِّﻀْﻴِﻖ‬
tampak pada waktu kesempitan.

19

Kesabaran itu menolong segala ‫ﺍﻟ ﱠﺼْﱪُ ﻳُﻌِْ ُﲔ َﻋﻠ َﻰ ُﻛِّﻞ َﻋ َﻤٍﻞ‬
pekerjaan.

Cubalah dan perhatikanlah, niscaya kau ‫َﺟِّﺮ ْﺏ َﻭَﻻ ِﺣ ْﻆ ﺗَ ُﻜ ْﻦ َﻋﺎِﺭﻓًﺎ‬
jadi orang yang tahu.

Tuntutlah ilmu sejak dari buaian ‫ُﺍﻃْﻠُ ِﺐ ﺍﻟﻌِْﻠَﻢ ِﻣ َﻦ ﺍﳌَْﻬ ِﺪِﺇ َﱃ ﺍﻟﻠﱠ ْﺤ ِﺪ‬
hingga liang kubur.

Telur hari ini lebih baik daripada ayam ‫ﺑَـْﻴ َﻀﺔُ ﺍﻟﻴَـْﻮِﻡ َﺧْﲑٌ ِﻣ ْﻦ َﺩ َﺟﺎ َﺟِﺔ ﺍﻟﻐَ ِﺪ‬
esok hari.

Waktu itu lebih mahal daripada emas. ‫ﺍﻟَﻮﻗْ ُﺖَﺃْﲦَ ُﻦ ِﻣ َﻦ ﺍﻟ ﱠﺬ َﻫ ِﺐ‬

Akal yang sihat itu terletak pada badan ‫ﺍﻟَﻌْﻘ ُﻞ ﺍﻟ ﱠﺴﻠِْﻴ ُﻢ ِﰲ ﺍﳉِ ِﺴ ْ◌ﻢ ﺍﻟ ﱠﺴﻠِْﻴِﻢ‬
yang sihat.

20

CONTOH DAFTAR KATA DALAM BAHASA ARAB

EDISI NEGARA ( ‫)اﻟْﺒُـْﻠ َﺪان‬

  ‫أُ ْﺳَُﱰاﻟْﻴَﺎ‬

Australia

Cambodia َ‫َﻛ ْﻤﺒُﻮْد‬  

Canada ‫َﻛﻨَ َﺪا‬  
 
China ‫اﻟْ ِّﺼْﲔ‬  

21

Egypt ‫ِﻣ ْﺼﺮ‬

England ‫اﻧْ ِﻜﻠِْﱰا‬  
 
France ‫ﻓَـَﺮﻧْ َﺴﺎ‬  
 
Germany ‫أَﻟْ َﻤﺎﻧْـﻴَﺎ‬

22

‫اﻟْﻴُـْﻮَ ن ‪Greece‬‬
‫ا ْﳍِْﻨﺪ ‪India‬‬

‫‪Indonesia‬‬ ‫أَﻧُْﺪْوﻧِْﻴ ْﺴﻴَﺎ‬

‫إِﻳْﻄَﺎﻟِﻴﱠﺎ ‪Italy‬‬

‫‪23‬‬

Japan ‫اﻟْﻴَﺎَ ن‬

Malaysia ُ‫َﻣﺎﻟِﻴ ِﺰﻳﱠﺔ‬

Mexico ‫اﻟْ َﻤ ْﻜ ِﺴﻴﻚ‬

Peru ‫ﺑَْﲑُو‬

24

‫إِ ْﺳﺒَﺎﻧْـﻴَﺎ ‪Spain‬‬

‫‪Thailand‬‬ ‫َ ﻳَْﻼﻧْﺪ‬

‫اااْﻟﻟْْﻷَُِﻮﻤَْﻣﺘﱠﻻِﺮﻳَِْﺤِﻜَﺪﻴﱠةتﺔ ‪USA‬‬

‫‪25‬‬

KATA SAPAAN ( ‫ ) إِﻟَْﻘﺎءُ اﻟﺘﱠ ِﺤﻴﱠﺎ ِت‬DALAM BAHASA ARAB

Kata sapaan adalah ucapan untuk menyapa orang lain. Tujuan penggunaannya adalah
untuk memulai pembicaraan atau sekadar untuk menyampaikan senyum sahaja. Kata
sapaan biasanya digunakan sebelum kata kerja digunakan, kerana kata sapaan seharusnya
terletak diawal pembicaraan.Dalam kata sapaan juga memerlukan Dhomhr dan penggunaan
Mudzakkar dan Muannats yang tepat.
Dalam bahasa Arab ada banyak jenis dan situasi kata sapaan yang biasa digunakan dalam
kehidupan seharian. Antara situasi atau jenis kata sapaan boleh dikategorikan kepada
empat iaitu :

1. Kata Sapaan Formal
2. Kata Sapaan Berdasarkan Waktu
3. Kata Sapaan Ketika Bertemu
4. Kata Sapaan Ketika Berpisah

26

1)Kata Sapaan Formal

Kata sapaan formal dapat dipakai dalam situasi formal atau percakapan sehari-hari. Ada
pun ucapan sapaan ini adalah “Assalamu’alaikum” yang bermakna semoga keselamatan
tercurah atasmu/ kalian. Dalam agama Islam, salam ini berwujud
lengkap “Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh”, “Semoga keselamatan
tercurah atasmu/kalian dan rahmat Allah dan berkah dariNya”. Secara umum dan singkat,
Assalamu’alaikum dapat diganti dengan “Salaam”, atau artinya “Keselamatan atasmu”.
Beberapa contoh pemakaian salam-salam formal di atas.

SAPAAN JAWAPAN

‫ﺳﻼم أخ‬ ‫َوَﻋﻠَْﻴ ُﻜُﻢ اﻟ ﱠﺴﻼَُم‬

(salaam yaa akhi – Keselamatan atasmu, (wa ‘alaykum salaam -keselamatan atasmu
wahai saudara lelakiku) juga)

‫ ﺷﻜﺮا ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻮل‬.‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫ ﻋﻔﻮا‬,‫َوَﻋﻠَْﻴ ُﻜ ُﻢ اﻟ ﱠﺴﻼَُم‬
‫ﻃﻠﺐ ﺻﺪﻳﻘﻲ‬

(Assalamu’alaikum, syukran ‘alaa qabulu (‘Afwan, wa’alaikumussalam – sama-
thalabun shadiiqii)- Assalamu’alaikum, sama, wa’alaikum salaam)
terima kasih sudah
menerima permintaan pertemanan saya)

27

SAPAAN JAWAPAN

‫ﻛﻴﻒ ﺣﺎﻟﻜﻢ؟‬.‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻋﺰﻳﺰي‬ ‫ ﲞﲑ‬,‫َوَﻋﻠَْﻴ ُﻜ ُﻢ اﻟ ﱠﺴﻼَُم‬

(Assalamu’alaikum e’azizi. kayfhalikum? – (Bikhair, wa’alaikumussalam – Baik,
Assalamu’alaikum sayang, apa khabarmu?) Alhamdulillah)

‫ﺳﻼم أخ‬ ‫َوَﻋﻠَْﻴ ُﻜ ُﻢ‬

(salaam yaa akhi – Keselamatan atasmu, (wa ‘alaikum- Dan bagimu juga *jawapan
wahai saudara lelakiku) ini diberikan pada Non-Muslim)

28

2)Kata Sapaan Berdasarkan Waktu JAWAPAN
SAPAAN
‫ﺻﺒﺎح اﻟﻨﻮر‬
‫ﺻﺒﺎح اﳋﲑ‬

(Shabahal Khayr – selamat pagi) (Shabah an- Nuur –selamat pagi)

‫ ﺻﺒﺎح ﲨﻴﻞ‬.‫ﺻﺒﺎح اﳋﲑ ﺣﺒﻴﱯ‬ ‫ ﻧﻌﻢ ﺣﻴﺎﰐ‬.‫ﺻﺒﺎح اﻟﻨﻮر‬

(Shabahal Khayr yaa habibi, shabah jamiil (Na’am yaa hayati. Shabah an- Nuur –
– selamat pagi, sayang. Pagi yang indah.) betul sayang, selamat pagi)

‫ﻣﺴﺎء اﳋﲑ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﻨﻮر‬

(masaa’ul khayr- selamat petang) (masaa’un nuur-selamat petang)

‫ﻣﺴﺎء اﳋﲑ أﻣﻲ وأﰊ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﻨﻮر‬

(masaa’ul khayr yaa ummi wa abi – selamat (masaa’un nuur-selamat petang)
petang ibu dan ayah)

‫ﺗﺼﺒِ ُﺢ ﻋﻠﻲ اﳋﲑ‬ ‫َوأَﻧﺖ ﻣﻦ أَﻫﻠﻪ‬

(tushibu alal khair – selamat malam) (wa anta min ahlihi – selamat malam juga
buat kamu)

29

3)Kata Sapaan Bertemu

Orang Arab adalah orang-orang yang ramah. Mereka akan menyempatkan diri untuk menyapa
anda. Percakapan saat bertemu cukup singkat. Berikut adalah contoh percakapan yang biasa
terjadi:

SAPAAN JAWAPAN

‫َ َﻣْﺮَﺣﺒًﺎ‬/‫أَْﻫﻼًَو َﺳ ْﻬًﻼ‬ ‫أ أَْﻫًﻼﺑِ َﻚ‬

(Ahlan wa sahlan/ marhaban- selamat (Ahlan biik – keselamatan bagimu)

datang)

‫َْﳓ ُﻦ ِﰱ َﺷْﻮٍق إَﻟَْﻴ َﻚ‬ ‫َوَْﳓ ُﻦ َﻛ َﺬاﻟِ َﻚ‬

(Nahnu fii masyauq ilayk!- kami rindu!) (wa nahnu kadzaalik – dan kami pun
begitu)

‫َﻛْﻴ َﻒ َﺣﺎﻟُ َﻚ؟‬ ‫أََِﲞٍَْﲑَوا ْﳊَْﻤ ُﺪ ﻟِﻠِﻪ‬

(kayfa haluk?- Bagaimana khabarmu?) (Ana bikhair, walhamdulillah- saya baik-
baik saja, Alhamdulillah)

‫أََ َﺳﻌِْﻴ ٌﺪ ََِﺬا اﻟﻠَِّﻘﺎِء‬ ‫َوأََ َﻛ َﺬاﻟِ َﻚ‬

(Anaa sa’iidun bihaadza liqo’- saya merasa (Wa ana kadzalik- dan saya pun begitu)
senang atas pertemuan ini/ senang bertemu
denganmu)

30

4)Kata Sapaan Ketika Berpisah

SAPAAN JAWAPAN

‫إَِﱃ اﻟﻠَِّﻘﺎِء‬ ‫َﻣ َﻊ اﻟ ﱠﺴﻼََﻣِﺔ‬

(ilal-liqoo’- sampai jumpa) (ma’as-salaamah – Sampai jumpa lagi)

‫إَِﱃ اﻟﻠَِّﻘﺎِء ﺣﺒﻴﱯ‬ ‫َﻣ َﻊ اﻟ ﱠﺴﻼََﻣِﺔ ﺣﻴﺎﰐ‬

(ilal-liqoo’ habibi- sampai jumpa sayang) (ma’as-salaamah yaa hayatii – Sampai
jumpa lagi sayang)

‫ رﺋﻴﺲ‬.‫إَِﱃ اﻟﻠَِّﻘﺎِء ﺳﻴﺪ‬ ‫َﻣ َﻊ اﻟ ﱠﺴﻼََﻣِﺔ‬

(ilal-liqoo’ ya sayd ra’is – sampai jumpa (ma’as-salaamah – Sampai jumpa lagi)
pak presiden)
‫َﻣ َﻊ اﻟ ﱠﺴﻼََﻣِﺔ‬
‫إَِﱃ اﻟﻠَِّﻘﺎِء أﻣﻲ وأﰊ‬

(ilal-liqoo’ yaa ummi wa abi – sampai (ma’as-salaamah – Sampai jumpa lagi)
jumpa ibu dan ayah)

31

CONTOH AYAT PENDEK DALAM BAHASA ARAB

‫اﻟَﻤ ْﺪَر َﺳِﺔ ِﻣ َﻦ أَ ِﺧ ْﻲ َ ُﺧ ُﺬ أَِﰊ‬

Ayah saya mengambil abang saya dari sekolah

 

‫ﻠﱠَﻢ‬A‫َـ َﻌ‬d‫ﺗ‬ik‫ﻲ‬s‫ﺧ‬aِyَ‫أ‬a‫ﰲ‬bِe la‫ِﺔ‬jَ‫ﻓ‬a‫ْﺮ‬rُ‫ﻏ‬di‫ﺮِة‬kَ‫ﻛ‬eَl‫ا‬a‫َﺬ‬sُ‫اﳌ‬

 

‫اِﺑْـﻨَﻪُ َﺷْﺰوان ﻳُ َﺸ ِّﺠ ُﻊ‬ ‫اﻟَﻘ َﺪِم ُﻛﱠﺮَة ﻟِﻴَـْﻠَﻌ َﺐ‬

Syazwam mendorong anaknya untuk bermain bola sepak

 

‫أِْﳍَﺎم‬ ‫ﻳَ ْﻀِﺮ ُب‬   ‫ِﰲ‬ ‫اﱂَ ْ◌ َﻋ ِﺐ‬

‫اﻟ َﻜْﻠ َﺐ‬
Ilham menyerang anjing di halaman rumah

 

‫ُﻫَﻮ‬ ‫ﻳُ َﺴﺎ ِﻋ ُﺪ‬   ‫ِﰲ‬ ‫اﻟﺒَـْﻴ ِﺖ‬

ُ‫أُﱠﻣﻪ‬
Dia menolong ibunya di rumah

 

 

 

 

 

 

 

 

32

 
 

‫اﻟَﻔ ْﺼِﻞ ِﰲ َﻣَﻘﺎﻟَﺔً ﻳَ ْﻜﺘُ ُﺐ َﺷْﺰَوان‬

Shazwan menulis karangan di kelas

‫ﺘَﺎ َب ﻳـَْﻘَﺮأُ ُﳏَ َﻤ ُﺪ‬ ‫اﻟ ِﻜ‬ b‫ﰲ‬uِku‫َِﺔ‬d‫ﺘَـﺒ‬i‫ْﻜ‬pَe‫ﳌ‬r‫ا‬pustakaan

Muhammad sedang membaca

 

 

‫اﻟُﻤ ْﺴﺘَ ْﺸَﻔﻰ ِﰲ اﻟْ َﻤِﺮﻳ َﺾ ﻳـَُﻌﺎﰿُ اﻟﻄﱠﺒِﻴ ُﺐ‬
Doktor merawat pesakit di hospital

 

‫ﺐ َﺷﻴﱠﺎَرﺗُﻪُ َﻋﻠِﻲ‬ ِ ِ‫اﻟﻄﱠِﺮﻳِْﻖ ِﲜَﺎﻧ‬
Ali memandu di tepi jalan

 

َ َ‫أ‬ ‫أَْدُر ُس‬   ‫ِ ْﰲ‬ ‫ُﻛﻠِّﻴﱠِﺔ‬ ‫إﻟﻄﱠَْﲑا ِن‬

،‫اﻟﻄﱠَْﲑا َن‬
Saya belajar penerbangan, di fakulti penerbangan

33

CONTOH DIALOG PENDEK DALAM BAHASA

SITUASI 1 : Perbualan antara Ahmad dan Ridwan tentang keluarganya

‫ َﻣ ْﻦ َﻫ َﺬا َ َﺻ ِﺪﻳِْﻘﻲ ؟ َوَﻣﺎ ا ْﲰُُﻬﺎ ؟‬:AHMAD

Siapa ini wahai kawanku ? dan siapa namanya ?

‫ ﻫﻮ ُﻣ َﺪِّر ُس‬.‫ اِ ْﲰُﻪُ ِر ْﺿَﻮان‬، ‫ َﻫ َﺬا أَِﰊ‬: ALI

Dia ayah saya, nama dia Ridwan. Dia seorang guru

. ‫ ُرﱠﲟَﺎ ﻫ َﺬا أَ ُﺧﻮَك‬:AHMAD

Mungkin dia abang awak

.‫ ُﻫَﻮ ُﻣَﻮﻇﱠ ْﻒ‬. ‫ ﻫ َﺬا أُِﺧﻲ اﻟ َﻜﺒِﲑ اِ ْﲰُﻪُ ُر ْﺷ َﺪان‬، ‫ َﺻ ِﺤﻴ ْﺢ‬:RIDWAN

Betul, ini abang saya nama dia Rushdan. Dia seorang pegawai

34

‫ َﻫ ْﻞ ِﻋْﻨ َﺪ َك أُ ْﺧﺖ َﺻﻐَِْﲑة ؟‬:AHMAD

Adakah awak ada adik perempuan ?

‫ ِﻫ َﻲ ُﻣ َﺪِّر َﺳﺔ‬. ‫ اِ ْﲰَُﻬﺎ اﻣﻴﻨﺔ‬. ‫ ِﻋْﻨ ِﺪي أُ ْﺧﺖ َﻛﺒَِْﲑة‬.‫ َﻻ‬:RIDWAN

Tidak, saya mempunyai akak perempuan. Namanya Aminah .
Dia adalah seorang guru.

35

SITUASI 2 ; Perbualan antara Faris dan Aziz di sekolah

‫ َﺻﺒَﺎ ُح اﻟـ َﺨِْﲑ َ َﻋِﺰﻳﺰ‬: Faris

Selamat pagi Aziz

‫ َﺻﺒَﺎ ُح اﻟـﻨﱡـْﻮِر َ ﻓَﺎ ِرﻳﺲ‬: Aziz

Selamat pagi Faris

‫ َﻫ ْﻞ ﺗَـ ْﻌِﺮ ُف َﻫ َﺬا اﻟﺘِّْﻠ ِﻤْﻴ ُﺬ ؟‬: Faris

Adakah kamu kenal murid ini ?

‫ َﻫ َﺬا أَ ْﺣـ َﻤ ُﺪ‬. ُ‫ ﻧَـَﻌ ْﻢ أَ ْﻋِﺮﻓُﻪ‬: Aziz

Ya, aku kenal. Ini adalah Ahmad

‫ َﻫ ْﻞ ُﻫَﻮ ﺗِْﻠ ِﻤْﻴ ٌﺬ َﺟ ِﺪﻳٌْﺪ ؟‬: Faris

Adakah dia murid baharu ?

36

‫ ُﻫَﻮ ﺗِْﻠ ِﻤْﻴ ٌﺬ َﺟ ِﺪﻳٌْﺪ‬، ‫ ﻧـََﻌ ْﻢ‬: Aziz

Ya, dia murid baharu

‫ َﻣَﱴ َﺟﺎءَ إَِﱃ اﻟـ َﻤ ْﺪَر َﺳِﺔ ؟‬: Faris

Bilakah dia datang ke sekolah ?

‫ َﺟﺎءَ إَِﱃ اﻟـ َﻤ ْﺪَر َﺳِﺔ ﻗَـْﺒ َﻞ َﺷ ْﻬٍﺮ‬: Aziz

Dia datang ke sekolah sebulan yang lalu

‫ َﻫ ْﻞ ﻳَـْﻠَﻌ ُﺐ ُﻛَﺮةَ اﻟَﻘ َﺪِم ؟‬: Faris

Adakah dia boleh bermain bola sepak ?

‫ ُﻫَﻮ َﻻ ِﻋ ٌﺐ ُﻣـ ْﻤﺘَﺎٌز‬، ‫ ﻧـََﻌ ْﻢ‬: Aziz

Ya, dia pemain yang hebat

37

Situasi 3 : Perbualan antara 3 orang lelaki

.‫ اﻟ ﱠﺴَﻼُم َﻋﻠَْﻴ ُﻜ ْﻢ‬: Guru

Assalamu'alaikum

.‫ َو َﻋﻠَْﻴ ُﻜ ُﻢ اﻟ ﱠﺴَﻼ ُم‬: Murid-Murid

Wa'alaikumussalam

‫ ﻟِـ َﻤﺎذَا ِﻏْﺒ َﺖ أَْﻣ ِﺲ َ ﻫﻘﻴﻢ؟‬: Guru

Mengapa kamu tidak hadir semalam, Haqim?

‫ َذ َﻫْﺒ ُﺖ إَِﱃ اﻟـ ُﻤ ْﺴﺘَ ْﺸَﻔﻰ ِﻷَ ﱠن َواﻟِ ِﺪي َﻣِﺮﻳْ ٌﺾ‬: Haqim

Saya pergi ke hospital kerana ayah saya sakit

‫ َوﻟِـ َﻤﺎ َذا ِﻏْﺒ َﺖ أَﻧْ َﺖ َ أَ َﺣـ َﻤ ُﺪ ؟‬: Guru

Dan mengapa kamu tidak hadir , Ahmad

38

ٌ‫ َذ َﻫْﺒ ُﺖ إَِﱃ اﻟـ َﻤﻄَﺎ ِر ِﻷَ ﱠن َواﻟَِﺪِﰐ ُﻣ َﺴﺎﻓَِﺮة‬: Ahmad

Saya pergi ke lapangan terbang kerana ibu saya akan bermusafir

‫ َوأَﻧْ َﺖ َﻛ َﺬﻟِ َﻚ َ أَ ْﺣـ َﻤ ُﺪ‬.‫ ﻗَﺎﺑِْﻠِﲏ ﺑَـ ْﻌ َﺪ اﻟـ ِﺤ ﱠﺼِﺔ َ ﻫﻘﻴﻢ‬، ‫ أَﻧْـﺘَُﻤﺎ ﺗَـﺘَﺄَ ﱠﺧَﺮا ِن َداﺋًِﻢ‬: Guru

Kalian berdua selalu terlambat, jumpa saya selepas kelas Haqim,
dan kamu juga Ahmad

39

Situasi 4 : Perbualan antara 4 orang perempuan di dalam rumah Ibu

‫ َ َﻋﺎﺋِ َﺸﺔُ َوَ َزﻳْـﻨَ ُﺐ َوَ ُﻫ َﺪى‬، ‫ َﻫ ِﺬِﻩ اﳍَِﺪﻳﱠﺔُ ﻟَ ُﻜ ﱠﻦ‬:

Hadiah ini untuk kamu wahai Aisyah,Zainab dan Huda

‫ َﻣﺎ اﳍَِﺪﻳﱠﺔُ ؟‬. ‫ ُﺷ ْﻜًﺮا َ أُِّﻣﻲ‬: Anak-anak

Terima kasih ibu . Apa hadiah itu ?

‫ ﻋُْﻠﺒَﺔُ َﺣْﻠ ِﻮى‬: Ibu

Kotak gula-gula

.‫ َﻛ ْﻢ ﻗِﻄَْﻌﺔً ِﰲ اﻟﻌُْﻠﺒَِﺔ ؟ اُ ْﺣ ُﺴِﱯ َ َزﻳْـﻨَ ُﺐ‬: Aisyah

Berapakah bilangan gula-gula di dalam kotak itu ? Kira Zainab .

‫ َﲬْ َﺲ َﻋ ْﺸَﺮَة‬: Zainab

Lima belas

‫ ﻟِْﻠَﻮا ِﺣ ِﺪ َﲬْ ُﺲ ﻗِﻄٍَﻊ‬: Huda

Setiap sorang akan dapat lima biji

40

Situasi 5 : Perbualan tentang Hobi

‫ َﻣﺎ ِﻫَﻮاﻳَـﺘُ َﻚ َ ُزَﻫْﲑُ ؟‬: Salma

Apakah hobi kamu, Zubair ?

‫ َوأَﻧْ ِﺖ ؟‬.‫ ِﻫَﻮاﻳَِﱵ ِﻫ َﻲ ﻟَﻌِ ُﺐ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬: Zubair

Hobiku bermain bola sepak . Dan kamu ?

‫ ِﻫَﻮاﻳَِﱵ اﻟﱠﺮ ْﺳ ُﻢ َواﻟﺘﱠ ْﺪﺑِْﲑُ اﻟـ َﻤْﻨِﺰِ ﱡﱄ‬: Salma

Hobi saya melukis dan mengemas rumah

‫ َﻫ ْﻞ َﺳـ ِﻤ ْﻌ َﺖ َﻋ ْﻦ َﻣ ْﻌَﺮ ِض اﻟـ َﻤ ْﺪَر َﺳِﺔ ؟‬: Salma

Adakah kamu dengar tentang pameran sekolah ?

ً‫ َوِﻋ ِﻤْﻠﻨَﺎ َﺻ ِﺤْﻴـَﻔﺔً َﺟـ ِﻤْﻴـﻠَﺔ‬، ‫ ﻧَـَﻌ ْﻢ‬: Zubair

Ya, dan kami membuat hiasan surat khabar yang bagus

ً‫ َوﻧَـ ْﺤ ُﻦ َﻋ ِﻤْﻠﻨَﺎ َﺣْﻠَﻮى ﻟَ ِﺬﻳَْﺬة‬: Salma

Dan kami membuat pencuci mulut yang lazat

41

RUMUSAN

Setelah menyelesaikan e-majalah ini, apa yang dapat disimpulkan adalah kita dapat
memahami dan mendalami bahasa arab dengan lebih mendalam. Bahasa arab amatlah
penting kerana kita juga dapat memahami ajaran islam dengan lebih baik dan dapat membaca
al-Quran dan hadits. Hal ini kerana, kebanyakan sumber hukum dalam Islam yang berstatus
primer adalah dalam bahasa Arab dan mereka tidak mampu untuk memahami kandungan
sebenar sumber tersebut.
Antara isi-isi penting yang kami selitkan dalam e-majalah ini adalah penggunaan tatabahasa
dalam bahasa arab, mempelajari kata-kata hikmah, daftar kata dalam bahasa arab, contoh-
contoh ayat pendek dalam bahasa arab, dialog percakapan dalam bahasa arab dan kata sapaan
dalam bahasa arab.

42

RUJUKAN

1. https://waheedbaly.com/kata-kerja-bahasa-arab/
2. https://waheedbaly.com/kata-tanya-dalam-bahasa-arab/
3. https://anacilacap.blogspot.com/2017/02/99-kata-kata-hikmah-bahasa-arab.html
4. http://mylanguages.org/arabic_vocabulary.php
5. Penguasaan Gaya Bahasa Sapaan Bahasa Arab Dalam Kalangan Pelajar Sekolah

Menengah Agama , 2014 , Aan Muhammady , Fakulti Bahasa Dan Linguistik
Universiti Malaya Kuala Lumpur
http://studentsrepo.um.edu.my/5401/1/Aan_Muhammady_110019.pdf
6. https://ibnuilyas.com/percakapan-bahasa-arab/
7. https://arabmykrk.com/belajar-bahasa-arab-2/perbualan-komunikasi-harian/25-
contoh-perbualan-komunikasi-dialog-bahasa-arab.html

 
  

43