Spravodajca 04/2020

Spravodajca

Ročník 26 UNIVERZITY MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI číslo 4  december 2020

Spravodajca Obsah

26. ročník Slovo na úvod.....................................................................3 Študenti na policajnej akcii ..................................... 20

Vydáva Z diára rektora.....................................................................4 Právne piatky online .................................................... 21
UNIVERZITA MATEJA BELA
v Banskej Bystrici Máme novú profesorku................................................5 Pedagogická fakulta UMB v Školskom
klube na RTVS.................................................................. 22
Sídlo redakcie TRIKRÁT TRI OTÁZKY PRE riaditeľa
Národná 12 Ústavu automatizácie a komunikácie UMB Skvelá možnosť študovať za hranicami........... 22
974 01 Banská Bystrica Mgr. Jozefa Siláčiho .........................................................6
Úspechy študenta chémie....................................... 23
IČO 30232295 Dvadsaťpäť rokov Právnickej fakulty UMB ........8
registračné číslo MK SR EV 1116/08 Deväťdesiatročný jubilant
štvrťročník Výročie rozdelenia Fakulty humanitných profesor Mazúrek........................................................... 24
a prírodných vied .........................................................11
[email protected] Prijatie profesora Jaroslava Mazúreka ............... 26
www.umb.sk Rektori Konzorcia slovenských univerzít U10+
podpísali zakladateľskú zmluvu............................12 Národná cena kariérového
REDAKČNÁ RADA poradenstva 2020 ......................................................... 26
Návšteva francúzskeho atašé.................................12
Šéfredaktorka: Starostlivosť o duševné zdravie ............................ 27
PaedDr. Slavomíra Očenášová, PhD. Inovačné centrum Innolabb...................................13
Psychológ na UMB
Zástupkyňa šéfredaktorky: UMB je kľúčovým partnerom pre EHMK.........13 Poradenské služby pre študentov UMB........... 28
Ing. Andrea Danková, PhD.
Dejiny HSĽS v domácich a európskych Študentská právna poradňa PrF UMB............... 28
Redakčná rada: dimenziách (1905 – 1945)........................................14
Branislava Bobáková (PdF) Profesionálne právne systémy využívajú
Ing. Jana Fukasová (FF) Dokáže behaviorálna ekonómia už študenti ........................................................................ 29
Mgr. Miroslava Dolíhalová (PrF) pomôcť pri štúdiu?.......................................................14
PaedDr. Mária Rošteková, PhD. (FPVMV) Pomoc študentom stredných škôl
PaedDr. Mgr. Vladimír Siládi, PhD. (FPV) Projekt Share EU sa blíži do finále........................15 počas online vzdelávania ......................................... 29
Monika Tomášiková (EF)
GLOBSEC BRATISLAVA FORUM a GLOBSEC Working remotely.......................................................... 29
Jazykový redaktor: TATRA SUMMIT 2020....................................................15
PaedDr. Ivan Očenáš, PhD. Vzdelávací materiál Hláskovo............................. 30
Právne rozpravy on-screen II. .................................17
Grafická úprava: Poklady zeme a okolia Banskej Bystrice........... 31
Mgr. art. Zuzana Ceglédyová Hodnotenie výkonnosti
regionálneho školstva.................................................17 Rok zahraničných študentov UMB
Tlač s covidom........................................................................... 33
EQUILIBRIA, s. r. o. DECLAME´FLE .................................................................18
Univerzitný punč............................................................ 34
Fotografie Študentky UMB na vyšehradskej
archív UMB a archívy autorov translatologickej konferencii .................................18 Opustili nás
príspevkov doc. Ing. Zita Janotková, CSc.................................. 35
Týždeň vedy a techniky na UMB – ONLINE ... 18
Príspevky môžete posielať
VANÝ PAelektronickou poštou na adresu:ČÍME NA Deň otvorených dverí ONLINE..............................20
[email protected]
RECYKLO
Nevyžiadané rukopisy nearchivujeme
a nevraciame. Redakcia si vyhradzuje
právo príspevky krátiť, redakčne
upraviť alebo aj neuverejniť. Za obsah
príspevku zodpovedá autor.

PIER TLA

ISSN 1339 - 6749

2

Slovo na úvod

Vážené čitateľky,
vážení čitatelia,

dovoľte, aby som na vám na záver kalendárneho roku pästi, ale v  láskavej otvorenej dlani. Ak ku nej pridáme
2020 poďakovala za čitateľskú priazeň; osobitne a  rada múdrosť, solídnosť, slušnosť a znášanlivosť, veselú alebo
ďakujem všetkým prispievateľom príspevkov, ktorí svoji- aspoň pozitívnu myseľ, viac odpúšťania, určite sa nám
mi informáciami, názormi, skúsenosťami i pocitmi dotvá- bude lepšie žiť a pracovať, budovať obraz našej univerzi-
rali v našom časopise mozaiku hodnotných aktivít a sna- ty, aký si zaslúži.
žení našej alma mater.
V novom roku 2021 vám k  prepotrebnému zdraviu
Vážna situácia celosvetovej pandémie koronavírusu želám úsmev, už nezakrytý rúškom, radosť z  vrúcneho
spojená s neistotou, obavami, strachom i hrôzou nás za- objatia blízkeho, a aby ste s vôľou naakumulovali v sebe
skočila, nenechala nás však ľahkovážne si hovieť. Prinútila toľko dobra a  lásky, že nimi môžete „očkovať“ druhých.
nás najmä zmeniť spôsob práce; čas, ktorý v normálnych K tomu mnoho tvorivej invencie a vnútornej spokojnosti.
podmienkach pociťujeme ako nedostatočný, bol zrazu
pre nás výzvou, ako ho zmysluplne využiť. Dopriate nám Slavomíra Očenášová-Štrbová
bolo aj ticho a možno samota, priestor na uvedomovanie šéfredaktorka
vzťahov. Rodinných, pracovných, ľudských. Zomknutosť
potrebujeme azda najviac. Veď naša sila nie je v zovretej

3

z diára rektora...

23. 11. 2020

Rokoval s Ľudmilou Elexovou,
zástupkyňou Programovej rady Banskej
Bystrice o príprave projektu kandidatúry
Banskej Bystrice na titul Európske hlavné
mesto kultúry 2026

1. 11. 2020 25. 11. 2020
Zúčastnil sa na testovaní zahraničných
študentov UMB na COVID-19, ktoré bolo Podpísal memorandum o spolupráci
organizované v rámci celoplošného Banskobystrického samosprávneho kraja,
testovania v SR Mesta Banská Bystrica, Akadémie umení
v Banskej Bystrici a Univerzity Mateja
12. 11. 2020 Bela v Banskej Bystrici, ktorého cieľom je
Prijal zástupcov UMB Hockey Team-u získať prestížne ocenenie Európske hlavné
mesto kultúry 2026

4 .11. 2020 18. 11. 2020 26. 11. 2020
Zúčastnil sa na pracovnej porade členov Zúčastnil sa na pracovnom stretnutí Zúčastnil sa na online zasadnutí
Pandemického strediska Krízového štábu Programovej rady Banskej Bystrice na Umeleckej a vedeckej rady Akadémie
Okresného úradu Banská Bystrica prípravu projektu kandidatúry Banskej umení v Banskej Bystrici
Bystrice na titul Európske hlavné mesto
5. 11. 2020 kultúry 2026 za účasti podpredsedu BBSK 30. 11. 2020
Zúčastnil sa na online zasadnutí Vedeckej a viceprimátora Banskej Bystrice Zúčastnil sa na otvorení knižnice CIB
rady Univerzity Konštantína Filozofa
v Nitre 20. 11. 2020
Zúčastnil sa na zasadnutí Vedeckej rady
Ekonomickej fakulty UMB

8. 11. 2020 Zúčastnil sa na stretnutí rektorov desiatich
Zúčastnil sa na testovaní zahraničných univerzít združených v Konzorciu
študentov UMB na COVID-19, ktoré bolo slovenských univerzít U10+ a podpísal
organizované v rámci druhého kola zakladateľskú zmluvu a stanovy konzorcia
celoplošného testovania v SR vysokých škôl

4

Zúčastnil sa na online zasadnutí Vedeckej 8. 12. 2020 11. 12. 2020
rady Ekonomickej univerzity v Bratislave Zúčastnil sa na online zasadnutí Vedeckej Zúčastnil sa na 95. zasadnutí Slovenskej
rady Technickej univerzity vo Zvolene rektorskej konferencie v Bratislave
3. 12. 2020
9. 12 .2020 15. 12. 2020
Zúčastnil sa na otvorení projektu Innolabb Prijal profesora Jaroslava Mazúreka Zúčastnil sa na stretnutí s predsedom Výboru
za účasti PhDr. Vladimíra Ledeckého, pri príležitosti jeho životného jubilea NR SR pre vzdelávanie, vedu, mládež a šport
štátneho tajomníka Ministerstva investícií, a päťdesiatpäťročného pôsobenia Richardom Vašečkom, ktoré sa konalo na
regionálneho rozvoja a informatizácie v akademickom priestore pôde Ekonomickej univerzity v Bratislave za
SR, a Ondreja Luntera, podpredsedu účasti rektorov Konzorcia U10+
Banskobystrického samosprávneho kraja

17. 12. 2020

Podpísal Kolektívnu zmluvu UMB na rok
2021

7. 12. 2020 10. 12. 2020

Odovzdal výťažok z Univerzitného punču Zúčastnil sa na zasadnutí Vedeckej rady
predsedovi občianskeho združenia UMB
Svetielko nádeje MUDr. Pavlovi Bicianovi

Máme novú profesorku

prof. PaedDr. Elena Bendíková, PhD.

Filozofická fakulta UMB

inaugurácia v odbore: športová edukológia na Filozofickej fakulte UMB v Banskej Bystrici
inauguračná prednáška: Civilizačné ochorenia a prevencia zdravia pohybovou aktivitou u školskej populácie

TRIKRÁT TRI

riaditeľa Ústavu
automatizácie
a komunikácie UMB

Mgr. Jozefa Siláčiho

Bolo potrebné urobiť veľa zmien a priniesť mnoho nového
alebo epidémia priniesla skôr dynamiku do trendov, ktoré
mal UAKOM UMB už naštartované?

Online výučbu na UMB drží silné technologické záze- UAKOM UMB dlhodobo pracuje na zavádzaní a úpravách informačných
mie Ústavu automatizácie a komunikácie. Pán riaditeľ, systémov tak, aby pomáhal zvyšovať efektivitu vzdelávacieho procesu, ako
ako vnímate epidémiu z pohľadu vašej pozície? aj administratívnych činností, čo by nebolo možné bez toho, aby sme mali
dlhodobú víziu, na základe ktorej vývoj a rozvoj smerujeme.

Epidémia výrazne zvýšila tlak na rýchlosť, akou sme museli zmeny
v  systémoch implementovať, ako aj na manažérske rozhodnutia. Naším
cieľom totiž nebolo len vytvárať riešenia ad hoc, ktoré by nejakým spô-
sobom hasili vznikajúce situácie, ale klásť dôraz na systémovosť opatrení
a ich prirodzenú integráciu do existujúcich riešení tak, aby ich bolo možné
používať a ďalej rozvíjať aj v budúcnosti. Napriek tomu, že to často zname-
nalo nutnosť vynaložiť viac úsilia, veríme, že v budúcnosti to ušetrí prácu
nielen nám, ale hlavne používateľom, ktorí budú môcť skúsenosti, ktoré
získali počas pandemických opatrení, využívať vo svojej práci aj po skon-
čení krízovej situácie.

Epidémia a  hlavne opatrenia s  ňou súvisiace prišli náhle a  nečakane. Toto obdobie je určite stresujúce aj pre vašich kolegov.
Prakticky okamžite sme museli nájsť spôsoby, ako presunúť procesy, ktoré V čom zvlášť ako pre pracovníkov UAKOM-u?
prebiehajú v organizácii, do online priestoru. Museli sme nájsť vhodné ná-
stroje a metódy, ktoré v krátkom čase umožnili študentov vzdelávať online Samozrejme, obdobie, v ktorom sa prakticky už skoro rok nachádzame,
a administratívnym pracovníkom pracovať z domu. je pre našich pracovníkov stresujúce.

Na formu online vzdelávania bolo treba v prvej vlne prejsť Na jar, keď boli prijaté prvé protipandemické opatrenia, sme muse-
veľmi rýchlo. Aké úlohy z toho vyplynuli pre UAKOM a čo li okamžite urobiť úpravy v  informačných systémoch tak, aby ich bolo
sa zmenilo? možné používať na plnohodnotnú online výučbu. Na jednej strane sme
to dokázali urobiť rýchlo, pretože v prípade väčšiny kľúčových systémov
V prvom kroku sme museli identifikovať jednotlivé nástroje, ktoré nasa- nie sme závislí od externých dodávateľov, ale na druhej strane to výrazne
díme a budeme pre ne poskytovať používateľskú podporu. Vzhľadom na zvýšilo zaťaženie našich pracovníkov. Keďže sa prechod na online výučbu
situáciu nebol čas na dlhodobé testovanie alebo porovnávanie rôznych udial prakticky„za behu“, nemohli sme si dovoliť žiadne dlhodobé výpadky
riešení, tak ako by sa to dialo v štandardnej situácii. Museli sme na základe a v konečnom dôsledku ani vážnejšie chyby. Preto sme pri každej väčšej
predchádzajúcich skúseností a na základe kvalifikovaného odhadu vybrať zmene museli mať k dispozícii aj plán B pre prípad, že by sa niečo nesprá-
konkrétne riešenia prakticky okamžite. Logická voľba preto padla na pro- valo podľa predpokladov.
dukty, ktoré sme už mali nasadené – teda Moodle a Office 365.
Pandémia má globálny charakter, čo spôsobilo preťaženie cloudových
Zároveň bolo potrebné pre tieto produkty vo veľmi krátkom čase vy- služieb, ktoré nerátali s takým masívnym prechodom na online vzdeláva-
tvoriť návody, inštruktážne videá a odporúčania, akým spôsobom ich po- nie v celosvetovom meradle. Toto sme museli tiež brať do úvahy a ope-
užívať. Keďže máme obmedzené personálne zdroje, ale zároveň chceme rácie plánovať tak, aby mali čo najmenší dosah na našich používateľov.
poskytovať čo najkvalitnejšie služby, rozhodli sme sa v každej oblasti pod- Preto sme bežne pracovali do noci a, samozrejme, aj cez víkendy, aby bol
porovať len jeden produkt. dôsledok na prebiehajúcu výučbu čo najmenší.

6

OTÁZKY PRE

Aké netradičné úlohy ste riešili počas pandémie? pripravenosť fakúlt? Prešli na dištančnú formu vzde-
lávania „bezbolestne“? A ako reagovali študenti?
Keďže prakticky všetka komunikácia so študentmi prebiehala
v online priestore, museli sme zrealizovať aj riešenia, ktoré sa dlho- Na túto otázku sa mi odpovedá pomerne ťažko, pretože je to
dobo z rôznych dôvodov odkladali. Jedným z nich bol systém na skôr otázka na samotné fakulty. Z nášho pohľadu boli medzi fakul-
elektronickú rezerváciu izieb v internátoch. V minulosti sa študen- tami výrazné rozdiely vo využívaní online podpory vzdelávania už
ti zapisovali na akési ubytovacie hárky, keď vystáli miesto v  rade. pred vypuknutím pandémie. Prechod na dištančnú formu určite ne-
Elektronická rezervácia izieb mala byť súčasťou ubytovacieho mo- bol bezbolestný aj preto, že prišiel nečakane a v priebehu semestra.
dulu v akademickom informačnom systéme (AiS2). Bohužiaľ, dodá- Napriek tomu si myslím, že sa ho podarilo fakultám pomerne dobre
vateľ systému jeho realizáciu odkladal niekoľko rokov, preto sme zvládnuť. Niektoré z fakúlt, ktoré nemali s využívaním online nástro-
sa rozhodli vytvoriť ho vo vlastnej réžii. Systém vznikol v priebehu jov skúsenosti, využili pred začiatkom ďalšieho akademického roka
štyroch týždňov a mal veľmi pozitívny ohlas zo strany študentov, možnosť absolvovať školenia, ktoré sme pre nich pripravili.
ktorí ho pri ubytovaní využili.
Situácia v prípade študentov bola podobná. Mnohí z nich nebo-
Okrem zabezpečovania bežnej výučby sme sa podieľali aj na li na využívanie online nástrojov zvyknutí a bola to pre nich nová
organizovaní online zasadnutia vedeckej rady alebo štátnych skú- skúsenosť. Mnohí z  nich využili podporu, ktorú poskytujeme cez
šok. V tejto súvislosti sme robili online školenia nielen pre našich helpdeskový portál. Od vypuknutia pandémie v marci 2020 sme
zástupcov, ale aj ľudí z iných škôl, aby sme sa ubezpečili, že všet- cez tento portál vyriešili viac ako 1800 problémov, v čom, samozrej-
ko bude fungovať podľa očakávaní. Zo strany účastníkov sme sa me, nie sú zahrnuté prípady, keď študenti volali priamo na mobilné
stretli s veľmi prívetivým a uvedomelým prístupom, bolo cítiť, že telefóny, komunikovali prostredníctvom aplikácie MS Teams alebo
všetci majú spoločný záujem na tom, aby sa situácia čo najlepšie kontaktovali mailom priamo našich pracovníkov. Najviac prípadov
zvládla. sme riešili v mesiacoch apríl, september a október.

O stratégii prístupu UAKOM-u pri využívaní IT po- Keby neprišla „pandemická skúška“, bol by progres
čas pandémie sme už hovorili, preto sa opýtam, či vo využívaní technológií na UMB rovnako rýchly?
je hardvérové a  softvérové vybavenie dostatočne
nadimenzované a či ste situáciu personálne zvládali Myslím, že sa dá s určitosťou povedať, že by nebol. Väčšinu rie-
z vlastných zdrojov? šení, ktoré momentálne používatelia využívajú, mohli používať aj
pred pandémiou. Ako príklad môžem uviesť e-learningový portál
Prevažná časť hardvérového vybavenia, ktoré využíva univerzita Moodle, ktorý je v prevádzke od roku 2010. V porovnaní s minu-
na svoju prevádzku, bola obstaraná v rokoch 2009 – 2016. Väčšina lým rokom sme zaznamenali viac ako dvojnásobnú návštevnosť.
z týchto zariadení neprekročila len svoju morálnu životnosť, ale sa Dokonca v zimnom semestri je návštevnosť v porovnaní s rovna-
blíži aj ku koncu tej fyzickej. Preto je nutné pokračovať v ich obno- kým obdobím minulého roka trojnásobná, čo pripisujeme faktu,
ve. Našťastie, vedenie univerzity túto situáciu vníma a hľadá cesty, že pedagógovia mali čas sa na situáciu lepšie pripraviť.
ako ju riešiť. Aj preto sme s týmto procesom mohli začať už v minu-
lom roku. Vzhľadom na výšku investícií, ktoré sú potrebné, je nutné Inovácie v  technológiách mnohokrát spôsobili voj-
povedať, že hľadanie ďalších zdrojov bude náročné... ny. Očakávate podobný progres aj v  oblasti infor-
mačno-komunikačných technológií po pandémii?
Problémy s chýbajúcimi hardvérovými zdrojmi sa nám čiastočne
darí vykrývať využívaním cloudových služieb Office 365, pomocou Verím, že aj ľudia, ktorí si do vypuknutia pandémie nenašli čas
ktorých zabezpečujeme mailovú komunikáciu, úložisko súborov sa s modernými online nástrojmi zoznámiť, zistili, že s ich využitím
pre používateľov a ďalšie komunikačné služby. Je to, samozrejme, môžu mnohé úlohy riešiť efektívnejšie, a preto ich budú využívať aj
len malá časť služieb, ktoré na univerzite prevádzkujeme. naďalej. Nie je tajomstvom, že pandémia výrazne urýchlila proces
digitálnej transformácie podnikov, a je prirodzené, že tento trend
Ľudské zdroje sú v  IT veľmi cenným aktívom. Bez kvalifikova- budú nasledovať aj iné organizácie, pretože sa ukázalo, nielenže sa
ných odborníkov, ktorých máme v  našom tíme, by sme neboli to zrealizovať dá, ale aj sa to dá zrealizovať rýchlejšie, než si mysleli.
schopní v takom krátkom čase reagovať na zmeny, ktoré si vyžia-
dala pandemická situácia. Ako som už naznačil, naši zamestnanci Zároveň sa ukázalo, že je dôležité, aby organizácia, ktorej hlav-
okrem zabezpečovania rutinnej prevádzky pracujú na rozvoji exis- ným predmetom činnosti je práca s informáciami, mala k dispozí-
tujúcich systémov a  takisto na vývoji špecializovaných aplikácií, cii skúsený tím IT odborníkov, ktorí dokážu rýchlo a účinne reago-
ktoré sú navrhované presne na mieru pre našu univerzitu. Okrem vať na vzniknutú situáciu a dynamicky sa meniace potreby, ktoré
toho, že sa tým výrazne znižujú náklady a potreba obstarávania ex- každodenný život prináša.
terných IT služieb, umožňuje nám to rýchlo reagovať na meniacu
sa situáciu a požiadavky organizácie. Za rozhovor poďakovala
PaedDr. Slavomíra Očenášová-Štrbová, PhD.
Ako ste vnímali v situácii, ktorá všetkých zaskočila,

7

DVADSAŤPÄŤ ROKOV

Právnickej fakulty UMB

PRÁVNICKÁ FAKULTA UNIVERZITY MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI MÁ ZA SE-
BOU 25 ROKOV SVOJEJ EXISTENCIE. PRI HODNOTENÍ TAKÝCHTO JUBILEÍ AZDA
ANI NIE JE PODSTATNÉ VYHODNOTIŤ, ČI JE TO VEĽA ALEBO MÁLO, ALE DÔLE-
ŽITÉ JE, ČI IDE O ROKY ÚSPEŠNÉ ALEBO NIE. PRÁVNICKÁ FAKULTA UMB JE TRE-
TIA NAJSTARŠIA PRÁVNICKÁ FAKULTA NA SLOVENSKU, KTORÁ SI ZA TOTO OB-
DOBIE DOKÁZALA NIELEN VYDOBYŤ, ALE AJ OBHÁJIŤ SVOJE STABILNÉ MIESTO
MEDZI PRÁVNICKÝMI VZDELÁVACÍMI INŠTITÚCIAMI NA SLOVENSKU. NA TÚTO
SKUTOČNOSŤ SME VŠETCI OPRÁVNENE HRDÍ. ZA TENTO ČAS NAŠA ALMA MA-
TER VYCHOVALA UŽ NIEKOĽKO GENERÁCII ÚSPEŠNÝCH ABSOLVENTOV, KTORÍ
JU DNES REPREZENTUJÚ VO VŠETKÝCH PRÁVNICKÝCH POVOLANIACH.

Založenie Právnickej fakulty UMB
Návrh zriadiť Právnickú fakultu UMB predložil rektor UMB doc. RNDr. Otto

Tomeček, CSc., na prerokovanie a schválenie Akademickému senátu UMB dňa
11. mája 1995. Rektor oboznámil členov senátu s obsahom štúdia na tejto fa-
kulte a možnosťami zabezpečenia jej prevádzky, pričom uviedol, že vláda SR
uznesením č. 256 zo dňa 18. apríla 1995 schválila zriadenie právnickej fakulty
a uvoľnila na tento účel zo svojho mimoriadneho rozpočtu (finančnej rezervy)
28 miliónov Sk. Akademický senát UMB prijal uznesenie o zriadení Právnickej
fakulty UMB s  účinnosťou od 11. mája 1995 so sídlom v Banskej Bystrici.
Na základe uvedených skutočností rektor UMB vydal zriaďovaciu listinu, kto-
rou dňom 15. mája 1995 zriadil Právnickú fakultu UMB v Banskej Bystrici. Jej
trvalým sídlom sa stala budova UMB na Komenského ul. č. 20.

Funkciou dekana bol poverený doc. JUDr. Pavel Kandráč, CSc., a dňa 11.
júna 1996 bol kreovaný Akademický senát PrF UMB, ktorý 1. júla 1996 zvolil
za prvého dekana fakulty doc. JUDr. Pavla Kandráča, CSc., ktorý si vytvoril ria-
diaci manažment, t. j. prodekanov, a potvrdil vedúcich katedier vo funkciách.
8

Manažment fakulty na čele s dekanom doc. JUDr. Pavlom Kandráčom, CSc.,
zabezpečil akreditáciu pre päťročné magisterské štúdium na Právnickej fa-
kulte UMB. Taktiež získal oprávnenie uskutočňovať štátne rigorózne skúšky,
ale aj doktorandské štúdium v príslušných vedných odboroch.

Akademickí funkcionári Právnickej fakulty UMB

Po odchode dekana doc. JUDr. Pavla Kandráča, CSc., bol do funkcie de- Časopis Štát a právo je vedecko-teoretickým časopisom pre otázky vedy
kana Právnickej fakulty UMB Akademickým senátom PrF UMB zvolený doc. o štáte a  práve, právnej histórie a jednotlivých právnych odvetví právnej
JUDr. Július Kováč, CSc. Po jeho nástupe do funkcie došlo i k vytvoreniu nové- praxe. Je vydávaný 4-krát ročne od prvého vydania v roku 2014. Je určený
ho manažmentu a boli vymenovaní noví prodekani a aj niektorí vedúci kate- predovšetkým vysokoškolským učiteľom, vedeckým pracovníkom, študen-
dier. Manažment na čele s dekanom doc. JUDr. Júliusom Kováčom, CSc., ne- tom doktorandského štúdia na právnických fakultách, ako aj širokej práv-
bol schopný zabezpečiť pre Právnickú fakultu UMB akreditáciu a okrem toho nickej verejnosti pôsobiacej v právnej praxi a v štátnych a samosprávnych
nezvládol úspešne úlohy na neho kladené zákonom o vysokých školách. Táto orgánoch. Uverejňuje pôvodné štúdie a články z rôznych odvetví práva,
skutočnosť spôsobila, že doc. JUDr. Július Kováč, CSc., sa vzdal funkcie dekana informácie, diskusie, analýzy, správy z vedeckého života, recenzie a anotácie,
a do zvolenia nového dekana bol poverený funkciou dekana Právnickej fakul- ako aj správy k životným jubileám významných predstaviteľov vied o štáte
ty UMB vtedajší prodekan pre pedagogickú činnosť JUDr. Pavel Kypta. a práve, takisto z medzinárodných konferencií a sympózií na aktuálne ve-
decko-teoretické témy a podobne.
Vedenie UMB na čele s rektorom prof. Ing. Milanom Murgašom, CSc,. uro-
bilo všetko pre to, aby v  krátkom čase bol zvolený nový dekan právnickej Konferencie organizované PrF UMB
fakulty. Na základe jeho odporúčania Akademický senát Právnickej fakulty
UMB dňa 13. júla 2004 zvolil jednomyseľne za dekana PrF UMB prof. JUDr. Poslaním konferencií je prezentovať výsledky vedeckovýskumnej činnosti
Mojmíra Mamojku, CSc. Dňa 16. októbra 2006 sa dekanom PrF UMB stal prof. z viacerých oblastí právnej vedy, vytvárať priestor na nadviazanie a prehĺbe-
JUDr. Stanislav Mráz, CSc., ktorý túto funkciu vykonával aj po opätovnom nie spolupráce s domácimi a zahraničnými univerzitami, ale aj s prostredím
zvolení Akademickým senátom UMB od začiatku roku 2011. V máji 2014 bol právnej praxe a vymieňať si vzájomné skúsenosti a poznatky. Prínosom kon-
Akademickým senátom PrF UMB jednomyseľne za dekana fakulty opäť zvo- ferencie má byť zintenzívnenie komunikácie medzi jednotlivými fakultami
lený mult. Dr. h. c. prof. JUDr. Mojmír Mamojka, CSc. Jeho riadiaci manažérsky a možnosť publikovať vedecké štúdie v  recenzovaných vedeckých zborní-
tím tvorili: Dr. h. c. prof. JUDr. Vladimír Čečot, CSc., prodekan pre vedu, výskum koch. Už tradične v prvej časti kalendárneho roka usporadúva Katedra dejín
a rigorózne konanie; JUDr. Ivana Šošková, PhD., prodekanka pre pedagogickú štátu a práva PrF UMB svoju každoročnú vedeckú konferenciu, ktorá od 3. roč-
činnosť, a Dr. iur. JUDr. Ing. Michal Turošík, PhD., prodekan pre medzinárodné níka dostala súhrnný názov Banskobystrická škola právnych dejín. Vo 4. ročníku
vzťahy, doktorandské štúdium a legislatívu. V roku 2016 prof. V. Čečota na pro- tohto podujatia sa k PrF UMB pridali ďalšie spolupracujúce pracoviská z jed-
dekanskom poste nahradila JUDr. Monika Némethová, PhD. notlivých fakúlt v ČR a SR, čím sa vytvorila unikátna vedecká platforma, ktorá
bola z pohľadu spolupracujúcich akademických subjektov najväčšia svojho
Dňa 12. 2. 2018 sa na verejnom zasadnutí Akademického senátu PrF UMB druhu v rámci osláv storočnice ČSR. Okrem samotnej konferencie bola v roku
uskutočnili voľby kandidáta na dekana PrF UMB. Akademický senát jednomyseľ- 2020 súčasťou aj live rozhlasová diskusia v RTVS.
ne zvolil za kandidáta na dekana PrF UMB doc. Dr. iur. JUDr. Ing. Michala Turošíka,
PhD., ktorý bol následne rektorom UMB vymenovaný za dekana PrF UMB na Už po piaty rok v období jesene organizuje PrF UMB v priestoroch zám-
funkčné obdobie rokov 2018 – 2022. Členmi jeho vedenia sa stali: JUDr. Monika ku Vígľaš jedinečnú medzinárodnú vedeckú konferenciu s  názvom
Némethová, PhD., prodekanka pre vedu a  výskum; doc. JUDr. Ivana Šošková, Banskobystrické zámocké dni práva. Ostatný ročník konferencie sa konal
PhD., prodekanka pre pedagogickú činnosť, a JUDr. Ľubica Saktorová, PhD., LL.M., 14. a 15. novembra 2019, pričom výrazný záujem a výnimočné prostredie spoji-
M.A., prodekanka pre medzinárodné vzťahy. V septembri roku 2018 na vlastnú lo vyše sto odborníkov a okrem účastníkov z viacerých slovenských univerzít sa
žiadosť opustila prodekanskú funkciu doc. JUDr. Ivana Šošková, PhD., následne sa na nej zúčastnili aj predstavitelia zTalianska, Nemecka, Poľska a Českej republiky.
prodekankou pre pedagogickú činnosť stala JUDr. Ing. Andrea Ševčiková, PhD.
Okrem konferencií určených pre vedeckovýskumných pracovníkov
Štúdium a uplatnenie absolventov a odborníkov z praxe poskytuje PrF UMB odborný priestor aj pre študentov
práva a doktorandov. Konferencia s názvom Pro Legal – Deň študentov práva
Právnická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici uskutočňuje vy-
sokoškolské vzdelávanie v akreditovaných študijných programoch vo všetkých
troch stupňoch štúdia. Taktiež disponuje právom konať habilitačné a vymenú-
vacie konania, v súčasnosti v študijných odboroch: obchodné a finančné právo,
trestné právo a občianske právo. Na PrF UMB je v súčasnosti ako na jedinej práv-
nickej fakulte na Slovensku možné získať aj najvyššiu vedeckú hodnosť DrSc.

Vedeckovýskumná činnosť

Ťažiskom vedeckej práce je výskum v jednotlivých oblastiach práva
a najmä bádanie v oblasti európskeho práva v kontexte vývoja a aproximá-
cie slovenského právneho poriadku do európskeho práva. Právnická fakulta
UMB sa vo svojej vedeckovýskumnej činnosti sústreďuje na výskum v práv-
nych disciplínach zastúpených na fakulte. Vedeckovýskumnú činnosť a jej
rozvíjanie považujeme za dôležitý predpoklad úspešnej a efektívnej peda-
gogickej činnosti a rastu vedeckého a odborného statusu fakulty.

Od roku 1997 Právnická fakulta UMB vydáva fakultný zborník Notitiae
Novae Facultatis Iurudicae Universitatis Matthiae Beli Neosolii. Doposiaľ bolo
zostavených 20 vydaní. Jednotlivé príspevky zborníka sú zamerané na otáz-
ky kriminality, kriminológie, trestného práva, medzinárodného práva, ob-
čianskeho práva, správneho práva a dejín práva.

9

a doktorandov nachádza svoje miesto v kalendári podujatí fakulty už piaty rok. Univerzity Mateja Bela v  Banskej Bystrici zúčastnili na medzinárodnej ve-
Študenti doktorandského štúdia za prítomnosti svojich školiteľov a študenti deckej konferencii Rule of law v meste Nanjing. Na konferencii sa zúčast-
magisterského stupňa štúdia za prítomnosti poroty zloženej z reprezentantov nili predstavitelia domovskej univerzity, ale aj predstavitelia rôznych iných
rôznych právnických povolaní prezentovali vlastné konferenčné príspevky. akademických inštitúcií z  Číny, Japonska, USA, Kanady, Ruska, Nemecka,
Výsledkom podujatia sú recenzované zborníky v elektronickej podobe. Belgicka a  iných krajín. Celkový počet aktívnych účastníkov konferencie
bol 67 rečníkov. Konferencia bola výnimočnou nielen pre vzdialenosť, kto-
Okrem pravidelne organizovaných konferencií spustila Právnická fakul- rú účastníci prekonali, aby sa na nej mohli zúčastniť, ale najmä tým, že pri
ta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici a Ekonomická fakulta Univerzity tejto príležitosti bolo založené aj slovensko-čínske výskumné centrum pre
Mateja Bela  v Banskej Bystrici spoluprácu pri organizovaní medzinárodnej právne vedy, ktorého riaditeľom sa stal dekan Právnickej fakulty Univerzity
vedeckej konferencie Právne a ekonomické súvislosti elektronického monito- Mateja Bela doc. Dr. iur. JUDr. Ing. Michal Turošík, PhD. Doc. Turošík bol
ringu obvinených a odsúdených osôb. Prvý ročník tejto konferencie sa usku- prvým rečníkom, ktorý svojím príspevkom Psychological Aspects of Judges‘
točnil v dňoch 21. a 22. októbra 2019, pričom jej cieľom bolo prezentovať desicion-making in Countries of Rule of Law otvoril medzinárodný kongres.
výsledky z výskumných úloh na projekte APVV č. 15-0437: Interdisciplinárny
prístup obvinených a odsúdených osôb v slovenskom prostredí. Ďalšie sféry činnosti a života fakulty

Rok 2020 sa niesol v znamení mnohých spoločenských zmien a obmedzení, Právnická fakulta UMB spolupracuje so súdmi, prokuratúrou, advokát-
ktoré mali skrz pretrvávajúcej pandemickej situácie dosah na dodržiavanie sociál- skymi kanceláriami, exekútorskými a notárskymi úradmi, Zborom väzenskej
nej vzdialenosti medzi ľuďmi. PrF UMB preto flexibilne zareagovala na vzniknuté a  justičnej stráže SR, ako aj  s  Policajným zborom SR, ústrednými orgán-
obmedzenia a v máji 2020 zorganizovala prvý ročník online medzinárodnej ve- mi štátnej správy a  samosprávy prakticky na všetkých stupňoch v  rámci
deckej konferencie Právne rozpravy on-screen. Fakulta prostredníctvom aplikácie Banskobystrického kraja, resp. Slovenska. V  roku 2019 bola uzavretá do-
Microsoft Teams zabezpečila plnohodnotnú online vedeckú konferenciu, na hoda o spolupráci s mimovládnym sektorom, a to najmä s organizáciami
ktorej sa zúčastnilo mnoho domácich, ako aj zahraničných účastníkov. Pre veľký tretieho sektora, ktoré sa venujú ochrane ľudských práv a slobôd, ochrane
úspech a záujem pokračovala PrF UMB aj v druhom ročníku tejto online vedeckej menšín, práv detí a podobne. Odborníci z uvedených inštitúcií vykonáva-
konferencie, ktorej prínosom okrem samotného vedeckovýskumného poslania jú pre našich študentov výberové prednášky, ako aj ukážky praktického
je aj nepochybne možnosť pripojenia a účasti z ktoréhokoľvek miesta a štátu. výkonu a priebehu súdnych konaní, vyšetrovania a podobne. Študentom
sú v prípade ich vlastného záujmu umožnené krátkodobé stáže v týchto
Medzinárodné vzťahy inštitúciách, pričom fakulta sa snaží organizovať tiež exkurzie na dané pra-
coviská. Spojitosť s praxou je inšpiráciou pre študentov v nadväznosti na ich
Prioritou, ktorú si Právnická fakulta UMB stanovila v oblasti medzinárod- špecializáciu po ukončení štúdia v študijnom odbore právo. 
nej spolupráce, bolo a naďalej zostáva získavať a rozširovať medzinárodné
kontakty a výmeny realizované na zmluvnom i nezmluvnom základe, a to na PrF UMB počas pretrvávajúcej pandemickej situácie pravidelne pri-
úrovni fakulty, jednotlivých katedier, ako aj samotných pedagogických pra- pravuje online projekty nad rámec klasickej výučby. Medzi prvými to boli
covníkov. Vedenie fakulty počas svojej existencie uzatvorilo niekoľko zmlúv, série online prednášok vedené odborníkmi s názvom Corona Law Online.
na základe ktorých prebiehali spoločenské stretnutia, semináre, prednášky, Fakulta okrem toho priniesla sériu online rozhovorov Corona Talk Online,
konferencie a iné formy spolupráce, ktoré boli obohatením v oblasti vedec- prostredníctvom ktorých predstavila neformálne rozhovory s  absolvent-
kej i pedagogickej činnosti. Zámerom Právnickej fakulty UMB bolo a je roz- mi a študentmi v  zahraničí. Taktiež mimo klasickej výučby zorganizovala
šíriť medzinárodnú spoluprácu s právnickými fakultami najmä v rámci krajín online sériu najväčších kriminálnych prípadov v histórii Slovenska pod ná-
V4. Právnická fakulta UMB pravidelne ponúka možnosť absolvovať semes- zvom Nezabiješ – trestné právo a kriminalistika vo vybraných kriminálnych
ter, prípadne akademický rok v zahraničí najmä prostredníctvom programu prípadoch Slovenska. Okrem týchto projektov sa veľkej obľube tešia aj onli-
Erasmus+. V súčasnosti má PrF UMB podpísaných niekoľko zaujímavých ne projekty Právne piatky a Alumni Talk, ktoré striedajú odborné prednášky
a lukratívnych bilaterálnych zmlúv, ktoré umožňujú študentom stráviť se- s diskusiou a rozhovormi s úspešnými absolventmi PrF UMB.
mester v Rakúsku, Taliansku, Belgicku, Turecku, Španielsku, Českej republike,
Francúzsku, Poľsku a v ďalších krajinách. Okrem študentov sa na medziná- Záverom
rodnom poli vzdelávajú aj pedagógovia a nepedagogickí zamestnanci.
Poslaním Právnickej fakulty UMB je pripravovať absolventov právnického
Výsledkom kvalitnej medzinárodnej spolupráce je unikátne podujatie štúdia do tvrdej konkurenčnej praxe, ako aj na prácu pri tvorbe právnych pred-
American school of law. Jeho prvý ročník usporiadala PrF UMB ešte v roku pisov či už v domácej (národnej) legislatíve, alebo aj v medzinárodnom kon-
2017, pričom v posledných troch rokoch pravidelne navštevujú fakultu texte. Cieľom nie je len prinášať nové vedecké poznatky a pripraviť teoreticky
americkí profesori, ktorí okrem akademickej sféry majú bohaté skúsenosti fundovaných mladých právnikov či už aktívnou účasťou na podujatiach vedec-
aj s praktickou stránkou právneho života. kého charakteru, doktorandským štúdiom, študentskou vedeckou odbornou
činnosťou a ďalšími formami, ale aj ich obohatiť o výbavu a zručnosti praktickej
9. novembra 2019 sa konala medzinárodná vedecká konferencia v bý- povahy. Vedenie fakulty podporované viacerými perspektívnymi a mladými
valom čínskom hlavnom meste Nanjing na pôde Právnickej fakulty Nanjing pedagógmi je odhodlané na maximum naplniť uvedené poslanie fakulty.
Normal University. Na základe osobitného pozvania Právnickou fakultou
Nanjing Normal University v  Nanjingu sa predstavitelia Právnickej fakulty Súčasná situácia súvisiaca s pandémiou ochorenia COVID-19 základným
10 spôsobom ovplyvnila charakter a priebeh osláv štvrťstoročnice Právnickej
fakulty UMB. Keďže vedenie PrF UMB pristúpilo aj k projektu renovácií von-
kajších i kľúčových vnútorných priestorov fakulty, v ktorých sa uskutočňujú
najvýznamnejšie akademické udalosti fakulty, po zlepšení situácie súvisia-
cej s  pandémiou koronavírusu oslavy štvrťstoročnice našej fakulty budú
spojené aj s otvorením novozrekonštruovaných priestorov.

Bohatá a pestrá činnosť hoci len dvadsaťpäťročnej fakulty si určite zaslú-
ži obsiahlejšiu analýzu. Mnohí nemenovaní svedkovia či aktéri uvedených
i nespomenutých udalostí mali často významný podiel i miesto na celko-
vom vývoji fakulty. Patrí im úcta a vďaka.

doc. JUDr. PhDr. Martin Skaloš, PhD.
Katedra dejín štátu a práva PrF UMB

Výročie rozdelenia
Fakulty humanitných
a prírodných vied UMB

ROZDELENIE FAKULTY HUMANITNÝCH A PRÍ- Portréty dekanov a  dekanky Fakulty humanitných vied a  neskôr
RODNÝCH VIED UMB V ROKU 1995 NA Filozofickej fakulty Univerzity Mateja Bela v  Banskej Bystrici (Zľava:
DVA SUBJEKTY, KEĎ ZAČALI PÔSOBIŤ NA M. Štilla, J. Klincková, V. Varinský, V. Biloveský, K. Görner, M. Schmidt)
PÔDE UNIVERZITY DVE NOVÉ AUTONÓMNE
FAKULTY, UMOŽNILO ĎALŠÍ NEZÁVISLÝ Vývin nových fakúlt od roku 1995 ukázal, že vznikli dve životaschopné
A SLOBODNÝ ROZVOJ HUMANITNÝCH I PRÍ- inštitúcie, ktoré si v rámci samostatného fungovania našli priestor v slo-
RODOVEDNÝCH ODBOROV. venskom i medzinárodnom akademickom kontexte. Dvadsaťpäť rokov
určite nie je v  rámci vývinu vysokoškolskej inštitúcie veľa, avšak každý
Osobitosťou FHV UMB v roku 1995 bolo, že okrem filologických, časový medzník je vhodné pripomenúť najmä vtedy, ak sa s tým spája re-
filozofických katedier, katedier histórie, pedagogiky a psychológie flexia fakulty motivujúca k snahe pokračovať v rozvoji pracoviska. Veríme,
pôsobili v jej rámci aj dve umenovedné katedry – katedra hudby že tohtoročné jubileum bude vo svetle súčasnej náročnej situácie v slo-
a katedra výtvarnej výchovy. Dotvárali ponuku špecializácií v študij- venskom akademickom prostredí jedným zo zdrojov energie i stimulom.
nom odbore učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov a pri
kreditovom štúdiu podľa ETCS umožňovali študentom chodiť na Mladým fakultám želáme to, čo sa asociuje s vekom 25 rokov
voliteľné kurzy z hudby a výtvarného umenia. v ľudskom živote – veľa entuziazmu, smelosti a chuti experimentovať.

Za prvého dekana Fakulty humanitných vied UMB v Banskej
Bystrici bol zvolený Miloslav Štilla, ktorý túto funkciu vykonával
v rokoch 1995 – 1998. Prodekankou pre štúdium bola Janka
Klincková, prodekanom pre vedu, výskum a zahraničné styky Vladimír
Varinský, prodekanom pre rozvoj Karol Görner, tajomníčkou Jana
Potančoková-Nová a predsedom AS bol Kamil Dovčiak.

Prvé vedenie novovzniknutej Fakulty humanitných vied UMB (Zľava: V. Aktuálne vedenie Filozofickej fakulty UMB (Zľava: I. Bottková,
Varinský, J. Klincková, K. Görner, dole: M. Štilla) N. Zemaníková, M. Schmidt, L. Urbancová a I. Nagy)

28. októbra 2013 bola Fakulta humanitných vied UMB premeno- Ing. Jana Fukasová
vaná na Filozofickú fakultu s  účinnosťou od 1. januára 2014, čo sa referát marketingu a vzťahov s verejnosťou FF UMB
odrazilo aj vo fakultnom logu.

11

REKTORI KONZORCIA
SLOVENSKÝCH
UNIVERZÍT U10+
PODPÍSALI
ZAKLADATEĽSKÚ
ZMLUVU

20. NOVEMBRA 2020 SA STRETLI REKTORI
DESIATICH UNIVERZÍT ZDRUŽENÝCH V KON-
ZORCIU SLOVENSKÝCH UNIVERZÍT U10+.

Rektori podpísali na stretnutí zakladateľskú zmluvu a stanovy kon-
zorcia vysokých škôl. Signatári sa svojím podpisom zaviazali koncentro-
vať a rozvíjať tvorivé kapacity na zlepšenie národného a medzinárod-
ného postavenia členských univerzít, zabezpečovať a zvyšovať kvalitu
vzdelávania, vedy, výskumu a umeleckej činnosti, získavať a efektívne
využívať ľudské a finančné zdroje, budovať spoločný modul vzdelávania
v rámci programu Erasmus+, vytvoriť spoločný výskumný park centier
vedeckej excelentnosti, napĺňať spoločenskú úlohu vysokých škôl, ako
aj aktívne spolupracovať s ďalšími združeniami univerzít a inými sub-
jektami, ktoré podporujú vzdelávaciu a vedeckú činnosť na Slovensku
a v zahraničí. Konzorcium nadobudne právnu spôsobilosť zápisom do
registra konzorcií vysokých škôl, ktorý je súčasťou registra vysokých škôl.

Návšteva francúzskeho atašé

Našu univerzitu navštívil 13. novembra 2020 Yan Pautrat, atašé pre univer-
zitnú spoluprácu z Francúzskeho veľvyslanectva v Bratislave. Na pôde uni-
verzity ho prijala prorektorka pre medzinárodnú spoluprácu a celoživotné
vzdelávanie doc. PhDr. Katarína Chovancová, PhD. Na oficiálnom prijatí sa
zúčastnil aj doc. PaedDr. Radovan Gura, PhD., z Fakulty politických vied
a medzinárodných vzťahov UMB. Témy spoločného stretnutia boli zame-
rané na možnosti ďalšej spolupráce.

12

Inovačné centrum Innolabb

V SÍDLE INNOLABU V 365.LABBE SA ZA ÚČASTI
ŠTÁTNEHO TAJOMNÍKA MINISTERSTVA INVESTÍCIÍ,
REGIONÁLNEHO ROZVOJA A INFORMATIZÁCIE
SR PHDR. VLADIMÍRA LEDECKÉHO, VICEŽUPANA
ONDREJA LUNTERA A REKTORA UMB VLADIMÍRA
HIADLOVSKÉHO USKUTOČNILO 3. DECEMBRA
2020 OFICIÁLNE OTVORENIE INNOLABBU.

Innolabb Banská Bystrica je miestom, kde si môžu nielen aktívni študenti
otestovať svoje nápady a pomocou najmodernejších technológií vyrobiť pro-
totypy svojich vynálezov alebo sa zúčastniť na workshopoch a prepojiť svoje
teoretické poznatky s praxou a partnermi v regióne. Innolabb poskytuje fyzický
priestor, v ktorom záujemca môže používať technické vybavenie (napríklad 3D
tlačiareň, mechanické a elektrické náradie, špecializovaný software), navštevo-
vať workshopy a pracovať na zadaniach pripravených regionálnymi firmami.
Je zameraný na to, aby študenti, školy a zamestnávatelia boli v úzkom kontak-
te, sledovali najnovší vývoj a trendy a neustále sa dokázali zlepšovať. Študenti
tu zároveň môžu získať prax a reálne skúsenosti už počas štúdia.

UMB JE
KĽÚČOVÝM

PARTNEROM

PRE EHMK

POČAS UPLYNULÝCH STRETNUTÍ NAŠLI SPO- Hlavným cieľom projektu je zdôrazniť bohatstvo a rozmanitosť
LOČNÚ REČ AKADEMICI, VEREJNÁ SPRÁVA, kultúr v Európe, ako aj osláviť spoločné európske kultúrne aspekty,
DIVADELNÍCI, MAJITELIA KLUBOV AJ PÓDIOVÍ a tak prispieť k zblíženiu európskych národov a zlepšiť vzájomné poro-
MANAŽÉRI ZNÁMYCH SLOVENSKÝCH FESTI- zumenie. V neposlednom rade projekt zvyšuje medzinárodnú popu-
VALOV A ROZHODLI SA VSTÚPIŤ DO SPOLOČ- laritu miest prostredníctvom kultúry a posilňuje kapacitu kultúrneho
NÉHO PROJEKTU EURÓPSKE HLAVNÉ MESTO sektora a jeho prepojenia s ostatnými sektormi. Stať sa nositeľom titu-
KULTÚRY 2026. lu EHMK predstavuje pre mesto jedinečnú príležitosť, ktorá môže mať
pozitívny kultúrny, spoločenský a hospodársky dosah. Všetci aktéri
Na pôde Mestského úradu v  Banskej Bystrici sa 25. novembra 2020 pevne veria, že celú snahu sa podarí pretaviť do zdarného konca.
stretlo vedenie Banskobystrického samosprávneho kraja, mesta, Univerzity
Mateja Bela a Akadémie umení, aby podpísali memorandum o spolupráci
s cieľom získať vďaka spoločnému úsiliu prestížne ocenenie Európske
hlavné mesto kultúry 2026.

13

APPV Dokáže
behaviorálna
Dejiny HSĽS ekonómia
v domácich pomôcť pri
a európskych štúdiu?
dimenziách
(1905 – 1945) BEHAVIORÁLNA EKONÓMIA SA ZAOBERÁ
ŠTÚDIOM ĽUDSKÉHO SPRÁVANIA V EKONO-
VÝSKUM HISTÓRIE POLITIKY A POLITICKÝCH MICKÝCH PROCESOCH A VYUŽÍVA TZV. NUD-
IDEOLÓGIÍ MÁ NA FAKULTE POLITICKÝCH VIED GE (ANGL. POSTRČENIE), KTORÉ MOTIVUJE
A MEDZINÁRODNÝCH VZŤAHOV UMB BOHA- ĽUDÍ MENIŤ SPRÁVANIE K LEPŠIEMU.
TÚ TRADÍCIU. VÝZNAMNÝ STIMUL V ROZVOJI
ĎALŠIEHO BÁDANIA V TOMTO SMERE PRED- Rozhodovanie človeka je ovplyvnené dvoma systémami myslenia
STAVUJE NOVÝ PROJEKT APPV ZODPOVEDNÉ- hodnotiacimi situácie, v ktorých sa ocitne. V psychológii sú pomeno-
HO RIEŠITEĽA DOC. PHDR. ANTONA HRUBO- vané ako Systém 1 a Systém 2. Systém 1 je systémom rýchleho mys-
ŇA, PHD., ČLENA KATEDRY BEZPEČNOSTNÝCH lenia – automatickým systémom, ktorý nám šetrí energiu. Človek sa
ŠTÚDIÍ FPVMV, USILUJÚCI SA O PRVÉ UCELENÉ rozhoduje na základe skúseností, je rýchly, inštinktívny a riadi sa vrode-
SPRACOVANIE DEJÍN HLINKOVEJ SLOVENSKEJ nými zručnosťami. Systém 2 je reflexívny, je pomalší ako automatický
ĽUDOVEJ STRANY V ŠIROKOM NÁRODNOM a opiera sa o pravidlá. Jeho úlohou je prekonať impulzy Systému 1.
I MEDZINÁRODNOM KONTEXTE. I napriek tomu, že Systém 2 vyžaduje omnoho viac energie ako Systém
1, dokáže pomôcť napríklad aj pri učení zvolením iného fontu pozná-
Projekt pod vedením doc. A. Hruboňa uspel v silnej konkurencii iných mok ako napríklad Calibri, Times New Roman alebo Arial. Takýmto
návrhov podaných Agentúre na podporu výskumu a vývoja a získal cel- fontom je font Sans Forgetica, ktorý na zvýšenie úsilia využíva
kovú dotáciu 168 108 EUR na roky riešenia 2020 – 2023. Okrem členov mierny sklon písma a nedokončené tvary písma. Dokončovanie tvarov
riešiteľského kolektívu z FPVMV (doc. R. Kazanský, doc. M. Syrný) a FF UMB písmen vyžaduje od našej mysle omnoho viac úsilia, čím v konečnom
(doc. P. Mičko, doc. M. Kmeť, doc. I. Šuša, Dr. J. Pecníková) na ňom parti- dôsledku strávime nad učením omnoho viac času. Pre náš mozog to
cipujú odborníci z FF UPJŠ v Košiciach (prof. M. Pekár, doc. P. Borza, Dr. predstavuje viacej času na hlbšie spracovanie textu.
Z. Tokárová), FF UKF v Nitre (doc. R. Arpáš, Dr. M. Palárik, Dr. A. Mikulášová,
Mgr. V. Rigová), FF UK (Dr. M. Szabó) a PdF UK v Bratislave (prof. R. Letz). Na projekte využívajúcom poznatky behaviorálnej ekonómie pra-
cuje aj tím výskumníčok z Ekonomickej fakulty UMB: doc. Ing. Mária
Riešiteľský kolektív zložený z  historikov, politológov a kulturoló- Murray Svidroňová, PhD., doc. Ing. Katarína Vitališová, PhD., prof. Ing.
gov absolvoval v  dňoch 8. – 9. septembra 2020 úvodný pracovný Beáta Mikušová Meričková, PhD., a Ing. Nikoleta Jakuš Muthová, PhD.
míting v  hoteli Kaskády v  Sliači-Sielnici, kde diskutoval o  plánoch Konkrétne hľadajú postrčenia, ktoré pomôžu zlepšiť kvalitu života
implementácie projektu a o koncepcii jeho výstupov. Okrem početných v meste Banskej Bystrici, a to v oblastiach ako odpadové hospodárstvo
štúdií a vysokoškolských učebných textov pre študentov historických či participácia.
a politických vied bude medzi ne patriť vôbec prvá kolektívna syntéza
histórie HSĽS, ktorej pôsobenie na politickej scéne Slovenska (najmä Ak sa chcete dozvedieť viac, ako funguje nudging v rôznych život-
v období Slovenského štátu) patrí aj v súčasnosti k veľmi diskutovaným ných situáciách a ako ovplyvňuje naše rozhodovanie, viac informácii vám
a „horúcim“ spoločenským témam – či už v historických súvislostiach, poskytnú výstupy projektu APVV č. 18 – 0435 Behaviorálne intervencie
alebo v odrazoch jej ideológie a politickej kultúry v aktuálnom dianí. v miestnej samospráve – zvyšovanie účinnosti miestnych verejných
politík.
doc. PhDr. Rastislav Kazanský, PhD., EMBA
Katedra bezpečnostných štúdií FPVMV UMB Ing. Nikoleta Jakuš Muthová, PhD.
14 Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja EF UMB

PROJEKT

Projekt Share EU
sa blíži do finále

NAPRIEK PANDÉMII A OBMEDZENIAM SME NE- V  projekte sa venujeme aj prepojeniu vzdelávacieho procesu, his-
PRESTALI PRACOVAŤ NA ÚLOHÁCH SPOJENÝCH torickej pamäte a  spoločenských zmien pätnásť rokov po rozšírení
Európskej únie. V  zimnom semestri 2020/2021 sme zrealizovali sériu
S RIEŠENÍM PROJEKTU SHARE EU – SHAPING OF podujatí pre študentov, na ktorých mali možnosť diskutovať o  výho-
dách členstva v EÚ s politológom Dr. Mariánom Sekerákom či o trans-
THE EUROPEAN CITIZENSHIP IN THE POST-TO- formácii spoločnosti s absolventom prestížneho Harvardu doc. Enzom
Essenzom.
TALITARIAN SOCIETIES. REFLECTION AFTER 15
Okrem toho sme výsledky výskumu prezentovali na konfe-
YEARS OF EU ENLARGEMENT. AKO SA UKAZU- rencii organizovanej univerzitou UCM v  Trnave a  spoločne
JE V SÚČASNEJ SITUÁCII, TÉMA SPOLOČENSKEJ s  ostatnými riešiteľmi sme sa stretli na online akademickej
debate na tému spoločenskej pamäte a  demokracie. Sme
TRANSFORMÁCIE, POLITICKEJ TRANZÍCIE A ÚLO- veľmi radi, že všetky aktivity sme bez problémov presunuli do
HY AKTÍVNEHO OBČANA V DEMOKRATICKEJ online priestoru.
SPOLOČNOSTI JE VEĽMI AKTUÁLNA.
PhDr. Jana Pecníková, PhD.
Mgr. Ivana Pondelíková, PhD.
Katedra európskych kultúrnych štúdií FF UMB

GLOBSEC BRATISLAVA
FORUM a GLOBSEC TATRA
SUMMIT 2020

SLOVENSKÁ ATLANTICKÁ KOMISIA, KTOREJ CIE- Globsec 2020 Bratislava Forum sa konal 7. a 8. októbra 2020 v Grand
ĽOM BOLO POMÁHAŤ INTEGRÁCII SLOVENSKA Hotel River Park v Bratislave a Globsec Tatra Summit 9. a 10. októbra 2020
DO NATO A DO EURÓPSKEJ ÚNIE, FUNGOVALA sa už tradične uskutočnil v Grand Hotel Kempinski vo Vysokých Tatrách.
JEDENÁSŤ ROKOV. KEĎ SA K NEJ PRIDALA SKU- Vďaka dátumom ich konania sa tak obe podujatia stali súčasťou unikátneho
PINA ŠTUDENTOV UNIVERZITY MATEJA BELA formátu s názvom GLOBSEC Week, ktorý bol využitý po prvýkrát a spočíval
V BANSKEJ BYSTRICI, ZALOŽILA KAŽDOROČNÉ v bezprostrednej nadväznosti oboch konferencií. Ich organizácia bola kľú-
GLOBSEC BRATISLAVA GLOBAL SECURITY FORUM čová nielen na zachovanie prestíže neziskovej organizácie, ale aj pre budúc-
A JEHO PREZIDENTOM SA STAL ABSOLVENT UMB nosť konferenčnej diplomacie na Slovensku.
RÓBERT VASS. V TOMTO ROKU SI PRIPOMÍNAME
PÄTNÁSŤ ROČNÍKOV JEHO FUNGOVANIA. 15

Na slovíčko sme pozvali Bc. Barbaru Lukácsovú, študentku 4. ročníka FPVMV
UMB, ktorá sa angažovala na príprave tohtoročných podujatí ako stážistka
v rámci organizačného tímu.

Ako členka organizačného tímu ste sa podieľali na príprave
Globsec 2020 Bratislava Forum a Globsec 2020 Tatra Summit.
Kde, kedy a s akým zámerom sa tieto podujatia uskutočnili?

Národnej banky Slovenska Petra Kažimíra či hlavnú ekonómku
Európskej banky pre obnovu a  rozvoj Beatu Javorčik, alebo bý-
valú členku výkonnej rady Európskej centrálnej banky Gertrude
Tumpel-Gugerell. Jedným z  hlavných a  veľmi dôležitých výstu-
pov bolo vytvorenie CEE Strategic Transformation Index, nového
meradla ekonomického vývoja pre región strednej a  východnej
Európy.

Aké závery prijali konferencie?

Pôvodný termín konferencie Globsec 2020 Bratislava Forum sa V  súvislosti s hlavnými závermi konferencie v  jednotli-
teda zmenil... vých diskutovaných oblastiach bol kladený dôraz na spoločnú
kooperáciu, či už v  súvislosti so snahami sústreďujúcimi sa na
Pôvodný termín bezpečnostnej konferencie Globsec 2020 Bratislava Forum bol vyviaznutie zo súčasnej situácie, nielen Slovenska, Európy, ale
stanovený na 23. mája 2020, ale s postupne zhoršujúcou sa pandemickou situá- celého sveta. Nemôžeme tiež zabudnúť ani na spoločný prístup
ciou v Európe aj na Slovensku boli organizátori nútení presunúť termín na august. v  rámci ekonomickej obnovy, ktorá bude po pandémii jednou
Naďalej pokračujúci nepriaznivý vývoj situácie však spôsobil, že sa realizácia projek- z  kľúčových oblastí, ktorej sa jednotlivé krajiny budú venovať.
tu neuskutočnila ani v druhom stanovenom termíne. Finálne rozhodnutie zorgani- Dôležité však bude, aby sa pri tom nezabudlo na dodržiavanie
zovať konferenciu v treťom termíne, a to v spojení s ďalšou, nadväzujúcou konfe- základných zásad demokracie, ktorá v  súčasnosti čelí náročnej
renciou Globsec Tatra Summit sa podarilo. skúške a  ktorej udržanie je rozhodujúcim aspektom ovplyvňu-
júcim budúcu „rekonvalescenciu“ euroatlantického priestoru.
Pohovorme, prosím, o  tohtoročných témach konferencií a  aké Pohľad sa zároveň upiera smerom k  mocnostiam, ktoré by mali
osobnosti sa na nich zúčastnili? v  týchto snahách prevziať úlohu lídra a  snažiť sa tak zabezpečiť
čo najjednoduchší a najmenej bolestný prechod týmto obdobím.
Čo sa týka konferencie Globsec 2020 Bratislava Forum, program bol zameraný Kompletné výstupy sú dostupné na webových stránkach jednot-
na šesť tematických okruhov: Future of Europe, Defence & Security, Economy and livých projektov.
Global Order, Digital Future, Sustainability a Democracy & Resilience, pričom sa celé
podujatie nieslo v duchu myšlienky„Let’s heal the world together“ ako odkaz na sú- Na základe zhoršujúcej sa pandemickej situácie bol
časnú situáciu a jej ďalekosiahle následky. V rámci jednotlivých okruhov sa uskutoč- od začiatku októbra vyhlásený zákaz hromadných
nilo viacero panelových diskusií, na ktorých sa zúčastnilo viac ako 80 rečníkov. Nedá podujatí. Ako sa ho zhostili organizátori týchto veľ-
mi nespomenúť bieloruskú opozičnú líderku Svetlanu Cichanovskú, pani prezident- kolepých medzinárodných podujatí?
ku Zuzanu Čaputovú alebo generálneho tajomníka NATO Jensa Stoltenberga. Je to,
samozrejme, iba ukážka z veľkého množstva odborníkov a významných osobností, Organizátori využili dôležitú výnimku. Zabezpečili, že všetci,
ktoré sa na konferencii zúčastnili. Je nevyhnutné zároveň spomenúť, že v prípade ktorí sa na projekte podieľali, boli otestovaní a museli mať negatív-
tohto ročníka išlo o takzvanú hybridnú konferenciu, pričom jednotliví rečníci, ktorí ny výsledok. Bola to logisticky veľmi náročná „operácia“. Šlo o 300
sa na podujatí nemohli zúčastniť osobne, vystúpili virtuálne, čo prispelo k jedineč- účastníkov konferencie, o približne dve stovky organizátorov, do-
nosti formátu danej konferencie. dávateľov, technickú podporu, šoférov, zamestnancov hotelov,
v ktorých sa konferencie konali atď.
Globsec Tatra Summit je primárne zameraný na najaktuálnejšie témy v oblasti
európskej ekonomiky a financií, čím vytvára jedinečnú platformu pre odborníkov Globsecu sa podarilo fantasticky zorganizovať dve za sebou
z verejného alebo súkromného sektora, zaoberajúcich sa výzvami, ktorým čelí eu- nasledujúce konferencie, s prihliadnutím na situáciu, nevídaných
rópska ekonomika. Tento ročník nebol výnimkou. Napriek neľahkej situácii sa poda- rozmerov, čo si vyžadovalo obrovské množstvo odvahy, odhodla-
rilo organizátorom zapojiť do diskusie viac ako 20 rečníkov, medzi nimi napríklad nia a najmä tvrdej práce, ktorá bola v tomto prípade odmenená
ministra financií Eduarda Hegera, ministra hospodárstva Richarda Sulíka, guvernéra prekvapivo vysokou medzinárodnou účasťou.

16 Nepochybujem o  tom, že snahou organizátorov
tradičných podujatí je z roka na rok vylepšovať ich
priebeh, zabezpečenie atď. V čom predčil 15. ročník
Globsec Bratislava Forum a 9. ročník Globsec Tatra
Summit predchádzajúce ročníky?

Myslím si, že tohtoročná organizácia vyššie spomenutých podu-
jatí bola naozaj kľúčová. Zorganizovať podobnú konferenciu si
aj za normálnych okolností vyžaduje veľké množstvo práce, ale
zorganizovať ju v  situácii, akou bola táto, je naozaj obdivuhod-
né. Okrem neustále sa aktualizujúcej agendy, ktorej cieľom bolo
odrážať najdôležitejšie výzvy súčasnosti, organizátori dokázali, že
pre nich nič nie je nemožné. Spôsob, ktorým prepojili virtuálnu
a fyzickú časť konferencie im otvoril obrovské množstvo možností
aj do budúcich ročníkov, pričom sa výrazne osvedčilo myslenie
„outside the box“, ktorým sa organizátori, aspoň podľa môjho ná-
zoru, riadili. Preto nepochybujem, že nás budú aj v nasledujúcich
rokoch naďalej prekvapovať.

Za rozhovor poďakovala

Slavomíra Očenášová-Štrbová

PRÁVNE
ROZPRAVY
ON-SCREEN II.

PRÁVNICKÁ FAKULTA UMB ZORGANIZOVALA Pred konaním konferencie mali účastníci k dispozícii okrem vopred za-
II. ROČNÍK MEDZINÁRODNEJ ONLINE VEDECKEJ slaných inštrukcií a harmonogramu aj testovanie svojho technického vyba-
KONFERENCIE, KTORÁ SA USKUTOČNILA POD venia, ktoré im zabezpečilo kvalitu spojenia v deň konania konferencie.
ZÁŠTITOU DEKANA DOC. DR. IUR. JUDR. ING.
MICHALA TUROŠÍKA, PHD., 13. NOVEMBRA 2020. Okrem vedeckovýskumného poslania bolo výhodou tiež pripojenie
a účasť z ktoréhokoľvek miesta a štátu. Nespochybniteľný je však priamy so-
Aj napriek stále pretrvávajúcej pandemickej situácii súvisiacej s  opat- ciálny kontakt účastníkov, ktorý má svoje silné zázemie, a preto nie je cieľom
reniami zabezpečujúcimi sociálnu vzdialenosť medzi ľuďmi pokračovala jeho nahradenie výlučne online spojením.
Právnická fakulta UMB v organizovaní úspešnej online vedeckej konferencie
Právne rozpravy on-screen II. Mgr. Miroslava Dolíhalová, interná doktorandka
Katedra občianskeho a pracovného práva PrF UMB
Prostredníctvom aplikácie Microsoft Teams sa uskutočnila plnohodnot-
ná online vedecká konferencia, na ktorej sa zúčastnilo mnoho domácich,
ako aj zahraničných účastníkov. Jej poslaním bolo prezentovať výsledky ve-
deckovýskumnej činnosti z viacerých oblastí právnej vedy, vytvoriť priestor
na nadviazanie a prehĺbenie spolupráce s domácimi a zahraničnými univer-
zitami, ale aj s prostredím právnej praxe, a vzájomná výmena poznatkov a
skúseností.

Hodnotenie výkonnosti
regionálneho školstva

OD ROKU 2019 SA NA EKONOMICKEJ konceptu hodnoty za peniaze vo verejnom sektore, resp. vo vybraných ve-
rejných službách, ako aj identifikujú obmedzenia vyplývajúce z uplatňova-
FAKULTE REALIZUJE NÁRODNÝ PRO- nia tohto konceptu. Marginálne výsledky projektu hodnotenia stredných
škôl konceptom hodnoty za peniaze boli prezentované aj na zahraničných
JEKT VEGA, KTORÝ JE ZAMERANÝ NA vedeckých konferenciách v Oradei, Belehrade, Pardubiciach či Brne a stali sa
súčasťou odborných článkov, z ktorých vybrané sú indexované v medziná-
HODNOTENIE VÝKONNOSTI VEREJ- rodných databázach Scopus a Web of Science.

NÝCH STREDNÝCH ŠKÔL. NA PRO- Praktickým prínosom realizovaného projektu je návrh metodických odpo-
rúčaní pre decíznu sféru, manažment stredných škôl, školské úrady, odbory
JEKTE SA OKREM AKADEMICKEJ školstva samosprávnych krajov ako zriaďovateľov stredných škôl pri zavádza-
ní modelu do praxe v záujme podpory rastu celkovej výkonnosti verejných
SFÉRY ZASTÚPENEJ VÝSKUMNÝM gymnázií. Na uľahčenie zavádzania konceptu do praxe sa v  nasledujúcej
etape projektu pripravuje softvérová podoba modelu na účely dlhodobého
TÍMOM Z KATEDRY VEREJNEJ EKONOMIKY
A REGIONÁLNEHO ROZVOJA EF UMB PODIEĽA-

JÚ AJ SAMOSPRÁVNE KRAJE A MINISTERSTVO
ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SR, VĎA-
KA KTORÝM JE MOŽNÉ VÝSLEDKY PROJEKTU
BEZPROSTREDNE UPLATNIŤ V PRAXI.

Hlavným cieľom projektu je vytvoriť model merania a hodnotenia vý- využívania spomínaných cieľových subjektov. Riešitelia projektu sú presved-
konnosti stredných škôl, konkrétne verejných gymnázií, z ktorého vyplynú čení, že v súčasnosti sa strategický proces rozhodovania v školstve musí reali-
odporúčania, ako zvyšovať ich výkonnosť v praxi. Teoretickým prínosom zovať predovšetkým s prihliadaním na aspekt výkonnosti škôl.
projektu je doplnenie absentujúcej literatúry zaoberajúcej sa problematikou
výkonnosti vo verejných službách. V tomto kontexte bola v akademickom Ing. Daniela Mališová
roku 2020/2021 vydaná vedecká monografia, v  ktorej autorky doc. Ing. Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja EF UMB
Jana Štrangfeldová, PhD., a bývalá úspešná interná doktorandka Ing. Nikola
Štefanišinová, PhD., ponúkajú kritické zhodnotenie možností uplatňovania 17

ERASMUS+ Študentky U
translatologi
DECLAME´FLE
UPROSTRED SYCHRAVÝCH NOVEMBROVÝCH DNÍ
NA FILOZOFICKEJ FAKULTE UMB AJ V AKADE- SA VO VIRTUÁLNOM ONLINE PRIESTORE KONAL
MICKOM ROKU 2020/2021 POKRAČUJEME V ROZ- DRUHÝ KONFERENČNÝ VÝSTUP PROJEKTU PER-
BEHNUTÝCH AKTIVITÁCH PROJEKTU DECLA- SPECTIVES OF V4 TRANSLATION STUDIES POD-
ME’FLE (DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE POROVANÝ MEDZINÁRODNÝM VYŠEHRADSKÝM
SPACE FOR FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE: FONDOM. AKTÍVNE SA NA ŇOM PODIEĽALI FILO-
LITERATURE, MIGRATION, EXILE AND LEAR- ZOFICKÁ FAKULTA UMB (V ZASTÚPENÍ KATEDRY
NING) V RÁMCI MEDZINÁRODNÉHO PROJEK- SLOVENSKÉHO JAZYKA A KOMUNIKÁCIE A KA-
TU ERASMUS+ (STRATEGICKÉ PARTNERSTVÁ). TEDRY SLOVANSKÝCH JAZYKOV), FILOZOFICKÁ
NAPRIEK TOMU, ŽE PANDEMICKÁ SITUÁCIA FAKULTA UNIVERZITY KARLOVEJ, FAKULTA MO-
SKOMPLIKOVALA REALIZÁCIU PLÁNOVANÝCH DERNEJ FILOLÓGIE VARŠAVSKEJ UNIVERZITY
AKTIVÍT, DARÍ SA NÁM ICH ÚSPEŠNE PRESUNÚŤ A FILOZOFICKÁ FAKULTA ELTE Z BUDAPEŠTI.
DO ONLINE PRIESTORU.
V  dôsledku aktuálnej pandemickej situácie bolo tohtoročné podu-
Projekt DECLAME´FLE sa zameriava na výučbu francúzštiny ako cu- jatie iné ako zvyčajne býva. Vďaka spoločnému entuziazmu a  nadšeniu
dzieho jazyka (FCJ) v prepojení na súčasné spoločenské otázky v oblasti organizátorov, ako aj prezentujúcich sa tento projekt mohol zrealizovať
vzdelávania, literatúry, migrácie a exilu. Hlavným cieľom projektu je vy- online. A tak sa nám v dňoch od 9. – 11. novembra 2020 podarilo úspešne
tvoriť spoločnú otvorenú medzinárodnú platformu, v rámci ktorej spolu- uskutočniť plánované konferenčné stretnutie.
pracujeme pri integrácii spoločenských tém spracovaných cez literárne
texty do prípravy budúcich učiteľov a prekladateľov francúzskeho jazy- Hlavná koordinátorka projektu a  organizátorka podujatia doc.
ka s cieľom rozšíriť ich jazykovú a interkultúrnu kompetenciu. Základom Simona Kolmanová z Katedry stredoeurópskych štúdií Filozofickej fakul-
práce so študentmi je predovšetkým literárna, jazyková a interkultúrna ty Univerzity Karlovej zostavila bohatý konferenčný program, na ktorom
analýza korpusu vybraných literárnych diel autorov nefrankofónneho
pôvodu píšucich po francúzsky, ktorí vo svojich dielach rozvíjajú z rôz- Týždeň vedy
nych uhlov pohľadu tému migrácie a exilu.
UNIVERZITA MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI
Medzinárodný riešiteľský kolektív tvoria vyučujúce a  vyučujúci SA AJ TENTO ROK ZAPOJILA DO PRAVIDELNÉHO
z troch partnerských univerzít, spomedzi ktorých je hlavným koordiná- PODUJATIA TÝŽDEŇ VEDY A TECHNIKY, KTORÉ-
torom projektu francúzsky tím z Université Rennes II Haute-Bretagne HO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ VNÍMANIE VEDY A TECH-
pod vedením prof. Elisabeth Richard. Ďalej na projekte spolupracuje NIKY V POVEDOMÍ CELEJ SPOLOČNOSTI, POPU-
Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu (Poľsko) a  Univerzita LARIZOVAŤ VEDU A VZBUDIŤ ZÁUJEM MLADÝCH
Mateja Bela v Banskej Bystrici, ktorej projektový tím vedie doc. PhDr. ĽUDÍ O ŠTÚDIUM VEDECKÝCH A TECHNICKÝCH
Katarína Chovancová, PhD. V spolupráci s frankofónnymi vyučujúcimi ODBOROV A ŠTUDIJNÝCH PROGRAMOV.
(Dr. Monikou Zázrivcovou, Dr. Françoisom Schmittom, Dr. Janou
Pecníkovou z FF UMB a Dr. Máriou Roštekovou z FPVMV UMB) pripra- Veda a  technika je neoddeliteľnou súčasťou nášho života. Univerzita
vujú na letný semester tohto akademického roka sériu workshopov Mateja Bela v Banskej Bystrici každoročne prezentuje zaujímavé výskumy,
prepojených na tému projektu pre našich aj zahraničných študentov vedecké poznatky a technické projekty návštevníkom Týždňa vedy a tech-
i vyučujúcich z partnerských univerzít. niky priamo v priestoroch fakúlt. Tento rok nemuseli študenti, pedagógo-
via či široká verejnosť cestovať na UMB, mohli byť kdekoľvek a  napriek
Napriek tomu, že v tomto období nie je možné spoločne zrealizo- tomu boli súčasťou programu, ktorý si univerzita pre nich pripravila.
vať žiadne osobné stretnutie, pravidelne sa v projekte stretávame on-
line v rámci pracovných seminárov či stretnutí pilotného tímu projek- V termíne 9. – 15. novembra 2020 si jednotlivé fakulty pripravili sériu
tu. Počas týchto stretnutí diskutujeme o ďalších plánovaných krokoch online podujatí. Veľký záujem zo strany divákov mala Virtuálna exkurzia do
a aktivitách na projekte. Sme radi, že vďaka dostupným technológiám CERN-u, t. j. do Európskej organizácie jadrového výskumu na experiment
môžeme v rámci UMB i jej jednotlivých fakúlt naďalej aktívne rozvíjať ATLAS. Celé podujatie z priestorov Katedry fyziky FPV UMB moderoval prof.
aj medzinárodnú spoluprácu. Mgr. Boris Tomášik, PhD. Virtuálnych návštevníkov v CERN-e sprevádzali dvaja
mladí fyzici Michal Medo a Michaela Mlynáriková, rodáčka z Banskej Bystrice.
PhDr. Jana Pecníková, PhD. Bolo veľmi príjemné počuť, že Michaelu do štúdia fyziky podnietila jej účasť
Katedra európskych kultúrnych štúdií FF UMB na podujatí Medzinárodné majstrovské triedy z časticovej fyziky, ktoré pravi-
delne organizuje Katedra fyziky FPV UMB. Michal a  Michaela sprevádzali
Mgr. Monika Zázrivcová, PhD.
Katedra romanistiky FF UMB
18

MB na vyšehradskej
ckej konferencii

študenti zo zapojených univerzít spolu s vyučujúcimi, ako aj s ďalšími pro- času a  priestoru v  preklade poviedky
fesionálnymi prekladateľmi z iných pracovísk prezentovali svoje teoretické Mi lenne ha...? Őszinte Fészbuk od autorky
znalosti a skúsenosti zo sféry prekladu. B. Szabóovej.

Z  tridsiatich prezentujúcich mala najsilnejšie zastúpenie Univerzita Pod vedením Mgr. Anity Račákovej,
Mateja Bela. Poslucháčky bakalárskeho štúdia v odbore prekladateľstvo a tl- PhD., sa uskutočnil ďalší workshop,
močníctvo pod vedením PhDr. Anity Huťkovej, PhD., prezentovali teoretické na ktorom nám študentky magister-
aj praktické skúsenosti zo svojich translatologických aktivít. ského štúdia Mária Čičková, Katarína
Maslaňáková, Viktória Petrasová
Anabela Balázsová oboznámila s  lexikálnymi translačnými úkonmi a Martina Jesenská prostredníctvom výrazovej sústavy Františka Mika priblí-
v  slovenskom a  maďarskom preklade anglickej novely L. J. Smithovej. žili problematiku umeleckého prekladu z poľského do slovenského jazyka.
Ja som prezentovala analýzu vlastného umeleckého prekladu zo sloven- Všetky príspevky a prezentácie zožali veľký úspech a rozprúdili zaujímavé
ského do maďarského jazyka a  tematický blok zakončili Aneta Nagyová diskusie. Príspevky účastníkov v rámci projektu budú aj publikované.
s Karolínou Šikúrovou vynikajúcim workshopom venovaným problematike
Prekladateľské podujatie bolo výbornou príležitosťou na výmenu od-
borných poznatkov a praktických skúseností v  oblasti translatológie pre
všetkých zúčastnených. V mene študentiek rada konštatujem, že nám táto
konferencia priniesla veľa nových a  podnetných informácií, ktoré budú
mať pozitívny vplyv na náš budúci profesionálny aj osobnostný rast. Sme
vďačné, že sme mohli byť jej súčasťou a týmto spôsobom reprezentovať
našu univerzitu aj v zahraničí.

Beatrix Dudásová
študentka FF UMB

a techniky na UMB online

účastníkov exkurzie najprv po riadiacom centre a  potom po jednotlivých trinásťročný chlapec, ktorý podnietil veľmi zaujímavú diskusiu o meraní vzdia-
poschodiach detektora. Okrem samotného experimentu ATLAS mali záujemco- leností v čiernej diere, ktorou prednáška vyvrcholila.
via možnosť vidieť aj peknú ukážku spolupráce vedcov z viacerých slovenských
univerzít. Na exkurzii sa naživo alebo zo záznamu zúčastnilo doteraz 2 600 ľudí. Právnická fakulta UMB zaznamenala úspech s  online prednáškou z  cyklu
Trestné právo a  kriminalistika vo vybraných kriminálnych prípadoch Slovenska.
Katedra fyziky FPV UMB pripravila prednášku Dr. Evgenia Kolomeitseva, Na Akademickomrandezvous mohli byť diváci vo štvrtok 12. novembra a v piatok
PhD., Meranie sveta: od Gaussa po LIGO alebo výskum štruktúry vesmíru, v kto- 13. novembra 2020 si pozreli ďalšiu časť zo série odborných prednášok z cyklu
rej priblížil, ako sa pojem dĺžka (alebo vzdialenosť) objavoval v histórii ľudstva Právne piatky online, počas ktorých má auditórium možnosť vypočuť si pred-
a ako je možné definovať jednotky dĺžky. Ukázal, aké komplikácie nastávajú pri nášku na odbornú právnu tému a diskutovať s odborníkom, úspešným absol-
meraní vzdialeností na zakrivených povrchoch. Poslucháčov najviac zaujalo ventom PrF UMB.
názorné vysvetlenie merania vzdialeností podľa Einsteinovej teórie gravitácie,
ktorá naznačuje, že vzdialenosť medzi dvoma bodmi závisí od prítomnosti Počas celého týždňa si fakulty pripravili zaujímavú paletu online pred-
ďalších hmotných telies. Dr. E. Kolomeitsev ukázal, ako tento koncept pekne nášok, diskusií, workshopov, ktorými zaujali širokú verejnosť rôznych ve-
dokazuje nedávne pozorovanie gravitačných vĺn detektorom LIGO. Hoci pred- kových kategórií a priblížili jej nielen vedu, ale aj jednotlivých vedcov, ktorí
náška odznela v anglickom jazyku, naživo si ju vypočulo viac ako 40 účastníkov, pôsobia na Univerzite Mateja Bela v  Banskej Bystrici a  vzdelávajú možno
medzi nimi aj žiaci základných a stredných škôl a vysokoškoláci, ktorí na pred- práve budúcich kolegov a kolegyne.
nášku živo reagovali svojimi otázkami. Najzvedavejším poslucháčom bol len
Ing. Dana Straková
referát marketingovej komunikácie Rektorátu UMB

19

Študenti na policajnej akcii

FILMOVÉ POLICAJNÉ ZÁSAHY PREKYPUJÚ AK- veci alebo osobám, ktorých sa úkon priamo dotýka, k ich obhajcom, zákon-
CIOU: RÝCHLE VYLOMENIE DVERÍ, VSTUP POLI- ným zástupcom a splnomocnencom alebo k orgánu činnému v trestnom
CAJNÉHO KOMANDA, KRÁTKA PREHLIADKA, PO konaní, či súdu. Pri prehliadke sme sa ako nezúčastnené osoby pohybo-
KTOREJ EXPERT VÍŤAZOSLÁVNE VYTIAHNE KĽÚ- vali spolu s  vyšetrovateľom a  mali sme dohliadnuť na to, aby prehliadka
ČOVÝ DÔKAZ A PRÍPAD JE UZAVRETÝ. MY ŠTU- prebiehala nezaujato zo strany orgánov činných v trestnom konaní. Naša
DENTI ŠTUDIJNÉHO PROGRAMU APLIKOVANÁ prítomnosť však chránila aj policajtov pred neodôvodnenými sťažnosťami
CHÉMIA A FORENZNÁ PRAX UŽ SÍCE VIEME OD- dotknutých osôb, napr. že im bol poškodený majetok, rozbili sa okná alebo
HADNÚŤ, AKO DLHO TRVÁ ANALÝZA zbili ich zamestnancov.
RÔZNYCH DRUHOV CHEMICKÝCH
LÁTOK, VIDIEŤ VŠAK POSTUP ZAIS- Prehliadky, na ktorých sme sa zúčastnili, sa týkali en-
ŤOVANIA STÔP PRIAMO NA MIESTE vironmentálnej forenznej chémie, ktorá rieši problémy
A NAŽIVO JE VEĽMI VZRUŠUJÚCE. znečisťovania životného prostredia. Zameriava sa pre-
dovšetkým na znečisťovanie vody, pôdy i ovzdušia. Na
Vďaka spolupráci Katedry chémie FPV UMB s  Národnou kriminálnou rozdiel od problémov drogového charakteru a  vrážd
agentúrou sme sa mohli zúčastniť na viacerých prehliadkach v pozícii nezú- je poškodzovanie životného prostredia menej media-
častnenej osoby. Prehliadka patrí medzi zaisťovacie úkony trestného kona- lizované, avšak ohrozuje našu spoločnú budúcnosť.
nia, ktorých účelom je zaistiť preň dôležité veci. Ku každej prehliadke musí Síce nemôžeme opísať prípady do detailov, ale je za-
byť povolaná nezúčastnená osoba. Táto osoba je spôsobilá na právne úko- rážajúce, aké chemické látky sú mnohí schopní pone-
ny a nie sú u nej pochybnosti o jej nezaujatosti vo vzťahu k pojednávanej chať v prírode, len aby sa vyhli ďalším nákladom na ich
20 uloženie a likvidáciu. Ako študenti príbuzného odboru
sme mohli sledovať prácu polície a  vyšetrovateľov na
mieste prehliadky. Boli tam tiež prítomní kriminalistickí
technici, znalec a laborant. Boli sme svedkami kontroly
dokumentácie a odberov vzoriek na rôznych stanoviskách. Umožnené nám
bolo aj nahliadnuť do fotodokumentácie na mieste prehliadky či procesu
formulovania zápisnice o zásahu.
Vďaka tejto príležitosti sme si mohli naše vedomosti zo školy overiť pria-
mo v  praxi. Lepšie sme pochopili priebeh celej akcie, úlohy jednotlivých
členov tímu a najmä prácu znalca a laboranta.
Na záver jedno osobné vyjadrenie za všetkých zúčastnených študentov:
„Mňa osobne to podnietilo na to, aby som sa po skončení štúdia pokúsi-
la stať členkou Policajného zboru a pomáhala zlepšovať kvalitu života nás
všetkých. Veľmi pekne ďakujem za túto možnosť spoznať skvelých ľudí
a možno neviditeľných hrdinov v boji za lepší život“ (Daniela).

Študenti a RNDr. Šimon Budzák, PhD.
Katedra chémie FPV UMB

Deň otvorených dverí online

TENTO ROK OTVORILA UNIVERZITA MATEJA BELA dostupný na univerzitnom webe, webových sídlach fakúlt a na sociálnych
V BANSKEJ BYSTRICI SVOJE BRÁNY PRE UCHÁDZAČOV sieťach a počty videní stále rastú. Záujemcovia o štúdium na našej univerzite
O ŠTÚDIUM PO PRVÝKRÁT BEZ STISNUTIA KĽUČKY. tak nájdu všetky dôležité informácie aj v momente, keď sa budú definitívne
ŠTUDENTI GYMNÁZIÍ A STREDNÝCH ODBORNÝCH rozhodovať, na ktorú fakultu a univerzitu podajú prihlášku.
ŠKÔL MOHLI POČAS TROCH POPOLUDNÍ SPOZNAŤ
VŠETKÝCH ŠESŤ FAKÚLT UMB. Počas celého prenosu mali účastníci virtuálneho DOD možnosť klásť
zástupcom jednotlivých fakúlt otázky a v závere prenosu dostali odpovede.
Deň otvorených dverí bol rozdelený do šiestich blokov tak, aby si štu- Študenti sa pýtali nielen na samotný proces štúdia, možnosti ubytovania,
denti mohli pozrieť a vybrať len tú fakultu, ktorá ich zaujíma. Každá fakulta mobility, ale aj na prax či uplatnenie po ukončení štúdia.
mala vyčlenený dostatočný priestor na to, aby im poskytla čo najviac in-
formácií o možnostiach štúdia, podmienkach prijatia, aktivitách na fakulte, Fakulty privítali možnosť online prezentácie a  osloviť potenciálnych
o štúdiu v  zahraničí či o  aktívnom študentskom živote na univerzite uchádzačov o štúdium, vzhľadom na epidemickú situáciu považujú takéto
a  v  meste Banskej Bystrici. Čas jednotlivých blokov bol v  popoludňajších riešenie za výborný spôsob komunikácie.
hodinách, aby nenarušil prebiehajúcu dištančnú metódu štúdia a umožnil
väčšine študentov sledovať živý prenos z univerzity. Program virtuálneho Dňa otvorených dverí UMB bol naozaj pestrý
a  veríme, že sa nám podarilo študentov vtiahnuť aj prostredníctvom
540 minút živého vysielania si pozrelo prostredníctvom sociálnych sietí pútavých videí z univerzitného, fakultného, katedrového a zo študentského
a univerzitného YouTube kanálu 16 266„divákov“. Záznam z prenosu je stále života do diania na našej univerzite a v meste Banskej Bystrici.

Ing. Dana Straková
referát marketingovej komunikácie Rektorátu UMB

PRÁVNE PIATKY ONLINE

PRÁVNICKÁ FAKULTA UMB V ČASE PRERU- kriminalita – aktuálna bezpečnostná hrozba pre spoločnosť; tajomníčka sekcie
ŠENEJ PREZENČNEJ METÓDY VÝUČBY PO- medzinárodnoprávnej, konzulárnej a krízového manažmentu Ministerstva
KRAČUJE V SÉRII ODBORNÝCH PREDNÁŠOK zahraničných vecí a európskych záležitostí SR JUDr. Eva Villacís, LL.M., PhD.,
A DISKUSIÍ URČENÝCH PRE ŠTUDENTOV, AKO s prednáškou Medzinárodný trestný súd – quo vadis? Úspechy a kontroverzie
AJ ŠIROKÚ VEREJNOSŤ POD NÁZVOM PRÁV- MTS. Podnetné a zaujímavé prednášky, na ktoré nadväzovala široká diskusia,
NE PIATKY ONLINE, KTORÉ SA USKUTOČŇUJÚ si našli svoji stabilných priaznivcov, ktorí sa každý týždeň pripájajú a rozširu-
NAD RÁMEC KLASICKEJ VÝUČBY PROSTRED- jú si tak svoje vedomosti.
NÍCTVOM APLIKÁCIE MICROSOFT TEAMS.
Okrem odborných prednášok pripravila PrF UMB aj sériu neformálnych
V  rámci cyklu vystúpili bývalá zástupkyňa SR pred rozhovorov formou moderovanej diskusie s  úspešnými absolventmi pod
Európskym súdom pre ľudské práva a  súčasná interná názvom ALUMNI TALK ONLINE. Vďaka tomu mali študenti, ako aj budúci
doktorandka PrF UMB JUDr. Marica Pirošíková uchádzači o štúdium na fakulte možnosť vypočuť si zaujímavé rozhovory
a životné príbehy úspešných absolventov o ich ceste z fakulty k ich súčasnej
s  prednáškou Konanie pred Európskym súdom pre ľud- profesii, o ich úspechoch, ako aj ich rady. V rámci cyklu rozhovorov vystúpili
ské práva; súdny exekútor a odborný asistent Katedry JUDr. Ján Králik, LL.M., M.A., Ph.D., pričom diskusia mala podnázov Od štúdia
správneho práva JUDr. Martin Píry, PhD., s prednáškou na PrF UMB po prácu na Ministerstve spravodlivosti v sekcii medzinárodného
Čierna stavba – súčasnosť a  budúcnosť; emeritný sudca práva a zastupovanie SR vo výboroch Rady Európy a OSN; JUDr. Kamil Baraník,
a profesor Katedry obchodného a finančné- PhD., LL.M., pričom diskusia mala podnázov Od štúdia na PrF UMB po pozí-
ho práva PrF UMB prof. JUDr. Milan Ďurica,
PhD., s názvom Bludný kruh veriteľa a dlžníka. ciu vedúceho Katedry ústavného práva a teórie
O osobných bankrotoch, exekučnej amnestii práva PrF UMB. Počas neformálnych rozho-
a iných veriteľsko-dlžníckych traumách; dekan vorov naši absolventi odpovedali na mnoho
Fakulty politických vied a medzinárodných otázok súčasných študentov, ako aj uchá-
vzťahov UMB doc. PhDr. Branislav Kováčik, dzačov o  štúdium na PrF UMB a  zároveň
PhD., EMBA, s  prednáškou Volebný systém potvrdili, že právne vzdelanie nadobudnuté
USA. Prezidentské voľby 2020; vedúci opera- na Právnickej fakulte Univerzity Mateja Bela
tívneho oddelenia odboru kriminálnej polí- v Banskej Bystrici dáva stabilné a pevné zá-
cie Krajského riaditeľstva Policajného zboru klady na ďalšie pôsobenie aj mimo
v Banskej Bystrici mjr. JUDr. Tomáš Šofranec Slovenskej republiky.
s  prednáškou Zaisťovanie kriminalistických
stôp na mieste činu vraždy; riaditeľ odboru Nahrávky z  odborných prednášok, ako
odhaľovania nebezpečných materiálov a en- aj diskusií si záujemcovia môžu vypočuť vo
vironmentálnej kriminality Úradu kriminálnej forme podcastov prostredníctvom svojich
polície Prezídia Policajného zboru SR plk. Ing. podcastových aplikácií a tiež na YouTube ka-
Mário Kern s  prednáškou Environmentálna náli PrF UMB.

JUDr. Ľubica Saktorová, PhD., LL.M., M.A.
Právnická fakulta UMB

21

VZDELÁVANIE

Pedagogická fakulta UMB Skvelá m
v Školskom klube na RTVS študovať

PRVÁ VLNA PANDÉMIE, KTORÚ SLOVEN- slovenského jazyka sa podieľala aj Katedra DO BANSKEJ BYSTRICE PRI-
SKO ZAŽILO POČAS JARNÝCH MESIACOV, elementárnej a  predškolskej pedagogiky PdF VIEDLO JURAJA BUTEKA ŠTÚ-
V MNOHÝCH OBLASTIACH NASTAVILA ZR- UMB prostredníctvom Mgr. Zuzany Kováčovej DIUM GEOLÓGIE NA UMB,
KADLO SPOLOČNOSTI A PRINÚTILA NÁS Švecovej, PhD., ktorá pre tento predmet pri- PRETOŽE VŽDY INKLINOVAL
ZASTAVIŤ SA A ROZMÝŠĽAŤ AJ NAD TÝM, pravovala televízne scenáre, a pod supervíziou K PRÍRODE. POČAS SVOJHO
ČO ROBÍME A AKO TO ROBÍME. SVET SA Mgr. Petry Fridrichovej, PhD., ktorá pri príprave ŠTÚDIA VYUŽIL MOŽNOSŤ
NA NIEKOĽKO MESIACOV ZASTAVIL A SPO- všetkých relácií zastupovala ŠPÚ. VYCESTOVAŤ DO ZAHRANIČIA.
LU S NÍM SA ZASTAVILO AJ VZDELÁVANIE AKO NÁM V ROZHOVORE
DETÍ V ŠKOLÁCH A PRESUNULO SA DO Školský klub sledovali v  tomto čase aj PREZRADIL, NIČ NEĽUTUJE.
DOMÁCEHO PROSTREDIA, NA ČO TAKMER učitelia s deťmi priamo v školách, spolu s „te- V SÚČASNOSTI TAK OKREM
NIKTO NEBOL V TOM ČASE PRIPRAVENÝ. levíznymi učiteľmi“ si tak mohli precvičiť na BANSKEJ BYSTRICE ŠTUDUJE
zaujímavých aktivitách to, čo sa aktuálne AJ VO ŠTVRTOM NAJVÄČŠOM
Všetky typy škôl prechádzali na dištančné vzdeláva- učili v  škole. Učitelia v  každej relácii posiela-
nie a hľadali sa spôsoby, ako zabezpečiť prístup k vzde- li deťom doma výzvu na zaujímavú aktivitu MESTE FRANCÚZSKA.
lávaniu aj tým, ktorí doma nemali adekvátne podmien- k téme relácie a na stránke ucimenadialku.sk
ky. Už v tomto období sme sa snažili pomáhať učiteľom si ku každej relácii našli pracovné listy. Na Juraj Butek je rodákom zo Žiliny. Pod
v  základných školách a  pravidelne sme na internete príprave pracovných listov sa okrem učiteľov Dubňom navštevoval aj bilingválne gym-
zverejňovali materiály a tipy na učenie prostredníctvom z KEPPg podieľali aj študentky magisterského názium, po ktorom sa rozhodol úplne
fotografií, metodických materiálov či videí, na príprave štúdia učiteľstva pre primárne vzdelávanie, zmeniť svoje zameranie.
ktorých participovali naši študenti – budúci učitelia ktoré si takto na vlastnej koži mohli vyskúšať,
predprimárneho a primárneho vzdelávania. Už v tom- že pripraviť kvalitný pracovný list pre deti nie „Keďže ma fascinovali prírodné vedy,
to čase sa aj vo verejnoprávnej televízii začali objavovať je také jednoduché. O  to viac si ceníme, že rád trávim čas vonku, a hoci veľa vedomos-
vzdelávacie relácie, ako napríklad Thumenca khere či niektoré z nich pripravovali pracovné listy aj tí o vedách o Zemi som v tom čase nemal,
Školský klub, v ktorých boli spracované niektoré témy v rómčine alebo maďarčine, aby takto priblí- rozhodol som sa pre štúdium geológie na
z rôznych predmetov vyučovaných na základnej škole. žili vzdelávacie obsahy tým, pre ktorých boli UMB v Banskej Bystrici. Určite to neľutujem,“
prioritne určené. prezradil o sebe J. Butek.
Aj v  druhej vlne pandémie sa situácia zopakovala,
opätovne došlo k zatvoreniu škôl a mnoho detí zas ostalo Aj napriek tomu, že spolupráca spomenu- 26-ročný doktorand zmaturoval z fran-
mimo dosahu vzdelávania. Jednou z možností, ako im za- tých organizácií bola nepochybne pre všet- cúzštiny. Keďže ho od začiatku lákala
bezpečiť aspoň základný prístup k informáciám zo školy, ky strany prínosom, želáme si, aby už takéto možnosť vycestovať študovať za hranice
je televízne vysielanie. A tak sa po skúsenostiach z prípra- programy z dôvodu pandémie a nedostupnos- Slovenskej republiky, o  jeho destinácii
vy Školského klubu v prvej vlne začala dôležitá spolupráca ti vzdelávania vznikať nemuseli. Aby každé dieťa na Erasme bolo vopred rozhodnuté. Pre
Štátneho pedagogického ústavu, ktorý toto vzdelávanie na Slovensku malo zabezpečený prístup k vzde- Juraja to bola skúsenosť na nezaplatenie.
zabezpečuje s  RTVS, s  neziskovou organizáciou Indícia lávaniu a  adekvátne podmienky vzhľadom na
a Pedagogickou fakultou Univerzity Mateja Bela v Banskej svoje vzdelávacie potreby. A nakoniec, aby sme „Už na začiatku som si hovoril, že určite
Bystrici. V období od 11. novembra do 17. decembra sa predsa len mohli tvoriť podobné programy, re- chcem využiť možnosť štúdia v  zahraničí
podarilo pripraviť a  odvysielať tematicky zamerané te- lácie, prostriedky vzdelávania, ktoré toto vzde- vďaka programu Erasmus, aby som získal
levízne vysielanie, ktoré si deti z celého Slovenska mohli lávanie deťom umožnia, pretože toto je výzva množstvo životných skúseností a  rozšíril si
pozrieť každý deň o 9.00 h na Dvojke. budúcich dní a my sa výziev nebojíme. obzory. Zmaturoval som z francúzskeho ja-
zyka, takže Francúzsko bolo krajinou číslo
Každý deň bol venovaný jednému z  predmetov Mgr. Zuzana Kováčová Švecová, PhD. jeden, kam som chcel zavítať. Tak sa aj sta-
a  nás teší, že práve na príprave pondelkovej hodiny Katedra elementárnej a predškolskej lo a v druhom ročníku bakalárskeho štúdia
som strávil letný semester na Université Paul
22 pedagogiky PdF UMB Sabatier v Toulouse,“ hovorí študent UMB.

Počas druhostupňového štúdia sa Žilin-
čanovi naskytla ďalšia príležitosť. J. Butek čo
to prezradil aj o  pobyte a  svojej odbornej
činnosti v krajine galského kohúta.

„Keď sa počas magisterského štúdia
vďaka Erasmu znova naskytla príležitosť
vycestovať, neváhal som ani sekundu a po
dvoch rokoch som sa opäť stretol s  fran-
cúzskymi kamarátmi v  tej istej skupine ge-
ológov v Toulouse. Študijný plán bol nabitý
terénnymi cvičeniami a  v  rámci letného
semestra, na jeho konci, bola na programe
šesťtýždňová účasť na vedeckej stáži. Túto
možnosť som, samozrejme, využil a  pod
vedením francúzskych profesorov som

možnosť OCENENIE
v zahraničí
ÚSPECHY ŠTUDENTA CHÉMIE
v  Laboratóriu GET spravil niekoľko meraní a  menší
výskum, ktorý bol súčasťou mojej diplomovej práce ŠTUDENT KATEDRY CHÉMIE FPV BC. MATEJ ŠURÁNEK V NOVEMBRI
na Slovensku. Po odprezentovaní výsledkov práce 2020 ÚSPEŠNE REPREZENTOVAL UNIVERZITU MATEJA BELA
mi francúzski profesori povedali, že sa kedykoľvek NA JUBILEJNOM 50. ROČNÍKU ŠTUDENTSKEJ VEDECKEJ KON-
môžem vrátiť. Navrhli mi, že ak budem chcieť pokra- FERENCIE, KTORÚ ORGANIZUJE PRÍRODOVEDECKÁ FAKULTA
čovať v doktorandskom štúdiu, dá sa vybaviť dvojité UNIVERZITY KOMENSKÉHO V BRATISLAVE.
doktorandské štúdium. Študujem teda spolovice na
UMB a spolovice na univerzite v Toulouse.“ Bc. Matej Šuránek získal za prácu Adsorpcia Ni(II) a Cu(II) iónov na prírodné ben-
tonity ocenenie prezidenta Slovenského jadrového fóra za najlepší príspevok
J. Butekovi sa vo Francúzsku páčilo. Preto sa roz- (3. miesto) z  tematiky palivového cyklu jadrovo-energetických zariadení
hodol začatú prácu na svojej téme vo Francúzsku a využívania ionizujúceho žiarenia v lekárskych a prírodných vedách.
dokončiť. Malo to však svoje komplikácie. O týždeň neskôr 25. novembra 2020 sa na Fakulte chemickej a potravinárskej

„Časom sa mi takáto myšlienka začala pozdávať, technológie Slovenskej technickej univerzity v Bratislave uskutočnila 22. celo-
predsa len už som tam mal nejaké zázemie. slovenská študentská vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou pod názvom Chémia
V  poslednom roku magisterského štúdia som začal a technológie pre život, kde sa v sekcii analytická chémia s prácou Adsorpcia niklu na vybrané
zisťovať, ako to presne funguje a čo všetko by to vyža- slovenské bentonity umiestnil M. Šuránek na 3. mieste. Obidve ocenené práce vznikli pod vede-
dovalo. Dozvedel som sa, že SAIA má pre takéto prípa- ním doc. RNDr. Zuzany Melichovej, PhD., z Katedry chémie FPV UMB.
dy vyhradené štipendiá, tak som si povedal, že to skú-
sim. Bolo treba vypracovať oficiálnu medziuniverzitnú Mateja sme požiadali, aby v  krátkosti predstavil tému, na ktorej pod vedením doc.
zmluvu o doktoráte pod dvojitým vedením: striedavé Melichovej pracuje:
štúdium na dvoch univerzitách, jedna práca, dvaja
školitelia. Moja veľká vďaka patrí prodekanovi doc. „Toxické kovy z vôd možno odstrániť aj pomocou prírodných materiálov. Odstraňovaniu
RNDr. Marekovi Skoršepovi, PhD., pretože na našej fa- toxických kovov z podzemných alebo odpadových vôd sa v posledných rokoch dostáva zvý-
kulte takýto dokument nikto nikdy neriešil a adminis- šenej pozornosti. Hlavným negatívom zvýšenej expozície iónom toxických kovov je fakt, že
tratíva a komunikácia s francúzskou univerzitou nebo- sa v organizmoch ľahko akumulujú. Niektoré metódy používané na efektívne zníženie ich
la úplne jednoduchá. Napriek tomu sa to podarilo.“ koncentrácie, v ideálnom prípade na ich absolútnu elimináciu, sú finančne veľmi nákladné
a technicky ťažko realizovateľné. Naša štúdia sa zaoberá použitím bentonitov – ílových mine-
Do Francúzska sa J. Butek vráti ešte raz. Bude to rálov s vysokým obsahom montmorillonitu, ktoré sú schopné pri styku s vodou rozšíriť svoje
už jeho posledný pobyt v Toulouse. vrstvy, vytvoriť tak záporný náboj, ktorý sa pri výskyte vymeniteľných katiónov (Cu2+, Pb2+,
Mg2+, Ni2+) kompenzuje. Vďaka uvedenej vlastnosti má bentonit vysoký potenciál na použitie
„Dnes som v  treťom ročníku štvorročného dok- ako výborného adsorbentu iónov toxických kovov z vodných roztokov. Bentonity, ktoré sme
torandského štúdia a  čaká ma ešte jeden šesťme- používali, boli navzájom odlišné svojím chemickým a mineralogickým zložením.
sačný pobyt v  Toulouse. Som veľmi rád, že mám
k  dispozícii takéto obohacujúce štúdium, a  verím, že Ďalším pozitívnym aspektom pri jeho využívaní je nízka obstarávacia cena. V spoluprá-
napriek súčasným obmedzeniam mi medzinárodná ci s  Ústavom hydrosilikátov SAV v  Bratislave sme kvalitatívne a  kvantitatívne charakterizo-
spolupráca prinesie množstvo užitočných výsledkov,“ vali zloženie nami použitých bentonitov. Na samotné stanovenie koncentrácie kovových
prezradil na záver Juraj Butek. iónov v  modelových vzorkách vodných roztokov sme použili metódu atómovej absorpč-
nej spektrometrie. Zostrojili sme niekoľko modelov adosrpčných izoteriem (Langmuirov,
Tomáš Hládek Freundlichov a Dubinin-Radushkevichov), ktoré sú teoretickým vyjadrením procesu adsorp-
cie. Z vhodného modelu adsorpčnej izotermy sme vypočítali maximálne adsorpčné kapaci-
ty, termodynamické a tiež aj kinetické parametre potrebné na detailný popis a vyhodnotenie
spontánnosti adsorpcie iónov toxických kovov na bentonity.

Na základe výsledkov našich meraní možno konštatovať, že bentonit je skutočne možné
použiť na zníženie koncentrácie toxických kovov z vodných roztokov.“

Z úspechu Mateja Šuránka sa úprimne tešíme a blahoželáme mu k vynikajúcim výsled-
kom pri reprezentovaní našej alma mater.

Mgr. Barbora Tirčová, PhD.
Katedra chémie FPV UMB

23

Prof. Jaroslav Mazúrek,

zakladateľ vysokoškolského
vzdelávania v Banskej Bystrici,
deväťdesiatročný jubilant

PROF. RNDR. JAROSLAV

MAZÚREK, CSC., V OKTÓBRI
2020 ZAVŔŠIL DEVÄŤDESIATY
ROK SVOJHO ŽIVOTA. NARO-
DIL SA NA JUŽNEJ MORAVE

V HISTORICKOM CENTRE SLO-
VÁCKA, V STAROM MĚSTE PRI

UHORSKOM HRADIŠTI.

Po maturite na reálnom gymnáziu v Novom Jičíne v roku 1950 odi- vtedajšom Stredoslovenskom kraji k zjednoteniu malých basketbalových
šiel študovať geografiu na Univerzitu Komenského v Bratislave. klubov do väčších. To postihlo aj Sláviu, ktorá sa ako dočasná súčasť do-
stala pod Lokomotívu Banská Bystrica.
Po úspešnom absolvovaní štúdia v roku 1954 bol prijatý ako asis-
tent na Katedru geografie Vysokej školy pedagogickej v  Bratislave. Po školskej reforme v roku 1960 a vytvorení Pedagogického inštitútu
Katedru v  tom čase viedol doc. RNDr. Jozef Fraňo, ktorý však začiat- sa obnovil basketbalový klub Slávia a jeho ženské družstvo, ktoré za
kom nového akademického roka 1954/1955 bol vymenovaný za krátky čas dosiahlo vynikajúce výsledky (bojovalo aj o  titul majstra
dekana novovzniknutej Vyššej pedagogickej školy v  Banskej Bystrici. Československa). V  období basketbalových úspechov v  ženskej celo-
V polovici októbra 1954 oslovil J. Mazúreka, aby nastúpil do zamestna- štátnej lige však J. Mazúrek sledoval banskobystrickú Sláviu len ako člen
nia na novovzniknuté pracovisko v Banskej Bystrici. Stal sa tak jedným Katedry geografie a histórie na pôde Pedagogického inštitútu v Martine.
z učiteľov jedenásťčlenného zboru, ktorí začali personálne aj materiá- Odtiaľ sa po krátkom pôsobení vrátil späť na pracovisko v Banskej Bystrici.
lne budovať novú pedagogickú inštitúciu od svojho začiatku. Okrem
zabezpečenia všetkých potrebných vecí pre katedru (zbierky, mapové Významným medzníkom v športovej činnosti študentov bol povinný
zdroje, literatúra, vyučovacie pomôcky, prírodniny a  i.) viedol cviče- letný tábor (turistický, plavecký, veslársky) na Hrone (Plavno) a zimný ly-
nia a  semináre, ktoré boli praktickým doplnkom prednášok docenta žiarsky kurz (Tajovská chata, Suchý vrch), na organizácii ktorých sa po-
J. Fraňa. Bola to najmä geológia pre geografiu aj biológiu, ako aj cvi- dieľal tiež J. Mazúrek. V  rámci Vyššej pedagogickej školy sa pravidelne
čenia z mineralógie pre biológiu a chémiu. Vyučoval aj matematický konali preteky v ľahkej atletike, turnaje v basketbale a volejbale (vrátane
zemepis a kartografiu. učiteľského družstva). Podobne boli riadené lyžiarske preteky študentov
na Suchom vrchu. V rámci slovenských univerziád pôsobil J. Mazúrek ako
J. Mazúrek sa podieľal aj na rozvoji banskobystrického akademické- rozhodca ľahkej atletiky. Vedúcim rozhodcov v ľahkej atletike bol na všet-
ho športu. V  období vzniku pedagogickej školy v  Banskej Bystrici ne- kých medzištátnych stretnutiach konaných v Banskej Bystrici.
existovala samostatná katedra telesnej výchovy. Povinná dvojhodino-
vá telesná výchova pre všetkých študentov bola priradená ku katedre
všeobecného základu s pedagogikou, psychológiou a marxizmom-le-
ninizmom. Napriek absencii samostatného pracoviska telesnej výcho-
vy prejavovali študenti aktívny záujem o šport. Dobré podmienky boli
vytvorené aj na volejbal, basketbal, ľahkú atletiku, hádzanú a v zimnom
období na bežecké lyžovanie v  bezprostrednej blízkosti okolia školy.
J. Mazúrek sa stal spoluzakladateľom basketbalového oddielu. V polovi-
ci decembra 1954 sa za predsedníctva dekana fakulty Jozefa Fraňa reali-
zovala ustanovujúca schôdza, ktorej rozhodnutím vznikol basketbalový
oddiel Slávia Pedagóg Banská Bystrica. Výkonnostne bol zaradený do
krajskej basketbalovej ligy (účastníkmi boli Lokomotíva Zvolen, Banícka
škola B. Štiavnica, Banícka škola Tisovec, Lokomotíva B. Bystrica, TJ
Závod SNP Žiar nad Hronom a TJ Hnúšťa). Predsedom oddielu v prvom
období sa stal sám dekan fakulty Jozef Fraňo, tajomníkom a  zároveň
trénerom bol Jaroslav Mazúrek. V  prvých dvoch sezónach dosahovali
oddiely žien aj mužov veľmi dobré výsledky. Po dvojročnej existencii
oddielu Slávia Pedagóg došlo nielen v  Banskej Bystrici, ale aj v celom

24

JUBILANT

V  roku 1960 bolo vysokoškolské učiteľské štúdium zastrešené pe- geografie riešila aj výskum zameraný na využitie vulkanických materiá-
dagogickou fakultou. Katedra geografie pokračovala vo svojich tradí- lov pre stavebný materiál a cementárne. Výsledky výskumu boli uplat-
ciách, personálne aj materiálne bola veľmi dobre vybavená. J. Mazúrek nené v praxi.
sa špecializoval na výučbu regionálnej geografie Československa,
geografie Európy, ochrany prírody a krajiny a na didaktiku vyučovania Pán profesor spolupracoval aj so zahraničnými geografickými pra-
geografie. coviskami. Pôsobil na Kube, neskôr vo väčšine štátov strednej, južnej
a západnej Európy. Pracoval najmä v teréne, zbieral materiál, vytváral
V priebehu pôsobenia na fakulte dosiahol hodnosť kandidáta vied zbierky a umožňoval vzájomné výmeny pracovníkov. Stredoslovenské
(CSc.). Vedecko-pedagogický titul docenta získal na Pedagogickej fa- banské oblasti sa dostali do povedomia vedeckého zahraničia, neskôr
kulte Univerzity Karlovej v  Prahe, ako aj na Prírodovedeckej fakulte aj do širšej populácie. Po roku 1990 spolu s prof. H. Hilbertom získali ve-
Univerzity Komenského v Bratislave a neskôr na tejto univerzite aj titul decké granty na spoluprácu s Holanďanmi, Švajčiarmi alebo Nemcami.
profesora.
Veľkou láskou pána profesora bolo cestovanie zamerané na spo-
Okrem vlastnej katedry praktizoval v  neskorších rokoch výučbu znávanie cudzích krajín. V bývalej socialistickej republike sa veľmi ťaž-
geografie aj na iných fakultách UMB (EF a FPVMV). Po odchode do ko vybavovali zahraničné cesty. Množstvo z  nich preto podnikol zo
dôchodku v  rokoch 2005 – 2009 ešte vyučoval na Katedre geografie svojich vlastných zdrojov. Poznatky a  osobné skúsenosti získané zo
Fakulty prírodných vied UKF v Nitre. zahraničných pobytov uplatňoval na svojich prednáškach. Pripomínal,
že geografia vzhľadom na svoje hraničné miesto medzi prírodnými,
Po skončení pedagogickej činnosti v  roku 2009 ho rektor UMB spoločenskými a technickými vedami má možnosť integrovať poznat-
v  Banskej Bystrici vymenoval za emeritného profesora na súčasnej ky z iných vedných odborov a hodnotiť krajinu komplexne. Dokazoval
Katedre geografie a geológie Fakulty prírodných vied UMB so všetkými to aj skúmaním prírodno-technických systémov, ktoré v našej krajine
povinnosťami a právomocami. vytvorili naši predkovia. Zmodernizoval metódu terénnych pozorovaní
na praktických cvičeniach a  exkurziách, ktorú doplnil o fotografickú,
Posudzovateľská činnosť prof. J. Mazúreka je veľmi rozsiahla. Jeho príp. filmovú dokumentáciu.
oponentúrou prešli vedecké práce desiatok geografov v celom býva-
lom Československu. Okrem recenzovania doktorandských, habilitač- Pán profesor sa intenzívne venoval aj problematike cestovného
ných a inauguračných prác oponoval odborné publikácie určené svo- ruchu, najmä v  spolupráci s  terajšou Ekonomickou fakultou UMB.
jim obsahom širokej verejnosti. Vynikajúcim knižným výstupom z tých čias bola vysokoškolská učeb-
nica geografie cestovného ruchu. Po vzniku Fakulty politických vied
Aktívne sa zapájal do prednášok určených pre učiteľov v praxi. Pod a  medzinárodných vzťahov UMB začal prednášať aj na jej pôde.
jeho vplyvom si osvojovali nielen nové odborné poznatky z regionál- Aplikoval regionálnu geografiu do geopolitickej roviny v  rámci kau-
nej geografie, ale najmä ich didaktickú aplikáciu pre základné a stredné zálnych vzťahov. Prejavilo sa to vo vysokoškolských učebných textoch
školy. Po roku 1990 sa jeho prednášky pre prax stali dôležitou súčasťou geografie Severnej Ameriky, Latinskej Ameriky a Slovenska. Vynikajúco
kvalifikačného rastu učiteľov z  celého stredného Slovenska. Doteraz ovládal dejinné udalosti celých krajín alebo regiónov. Bol „chodiacou
spomínajú na „návrat do školských lavíc“, na nové prístupy vo vyučova- encyklopédiou“, vedel so študentmi diskutovať nielen počas seminá-
ní regionálnej geografie Slovenska, Európy a sveta pod vedením pána rov. Študenti ho vyhľadávali aj na večerné neformálne diskusie. Pán
profesora J. Mazúreka. profesor ich neodmietal, naopak, rád vyhľadával citlivé geopolitické
problémy, na ktoré upozorňoval študentov. Najlepším absolventom
Prof. J. Mazúrek udržiaval už od roku 1956 odborné aj priateľské geografie na FPV UMB umožnil začať svoju profesijnú kariéru na
vzťahy s  mnohými geografickými pracoviskami v  Československu. FPVMV UMB. Niektorí z nich doteraz pôsobia na UMB.
Jeho zásluhou sa pracovisko geografie v  Banskej Bystrici stalo súčas-
ťou siete geografických pracovísk. Tento vzťah pretrval aj po rozdelení Vzťah učiteľov k študentom bol na Katedre geografie FPV UMB
Československa. Uvádzal do vedeckého života svojich mladších kole- vždy na veľmi dobrej úrovni. V značnej miere k tomu prispeli vzájomné
gov, odporúčal ich na spoluprácu s inými pracoviskami alebo vedec- osobnejšie kontakty v  rámci geografických exkurzií a  terénnych cvi-
kými kolektívmi. Mal široký dosah aj na neštátne inštitúcie. Zapájal sa čení zameraných na poznávanie Slovenska alebo zahraničia. Do svo-
do činností ochrany životného prostredia najmä vo svojom bydlisku – jej sedemdesiatky sa pán profesor aktívne zúčastňoval na terénnych
v meste Kremnici. cvičeniach v  zahraničí. Jeho entuziazmus pre spoznávanie krajín bol
veľmi „nákazlivý“. Vedel komparovať stav súčasnej krajiny a spoločnosti
Kremničan Karol Lányi ako člen Spolku ochrancov prírody pri s jej stavom v minulosti. Vtedy využíval svoje poznatky získané v dáv-
Národnom múzeu v Prahe bol jeden z mála registrovaných členov zo nejšej minulosti. Jeho pamäť sme mu všetci závideli. Dodržiaval prin-
Slovenska. Po svojom príchode do Kremnice mal silný odborný vplyv na cíp, že úspešné vyučovanie geografie na základnej a strednej škole vy-
J. Mazúreka, ktorý sa stal členom spolku ochranárov. V tom období na žaduje od učiteľa rozsiahle teoretické vedomosti, praktické skúsenosti
strednom Slovensku neboli inštitúcie tohto druhu. Kremnickí ochranári a používanie nových progresívnych vyučovacích metód.
riešili najmä problematiku životného prostredia Kremnických vrchov,
ako aj ďalších banských oblastí stredného Slovenska. J. Mazúrek sa za- Dovolíme si pripomenúť, že pán profesor stál aj pri zrode pome-
slúžil o ochranu významných lokalít. Katedra geografie sa v období ro- novania našej univerzity. Ako jeden z  prvých navrhol Mateja Bela,
kov 1954 – 1956 významným spôsobom podieľala na rozvoji ochrany najvýraznejšiu historickú osobnosť nášho regiónu. O návrhu sa viedli
prírody v celom bývalom Stredoslovenskom kraji. diskusie na domácej akademickej pôde, ako aj v politických štruktúrach.
Dôležité bolo, že s návrhom sa stotožnila akademická obec aj vedenia
Odbor kultúry Krajského národného výboru v Banskej Bystrici, pod fakúlt.
ktorý patrila ochrana prírody a krajiny, sa obracal pri vypracovaní via-
cerých expertíz súvisiacich s  navrhovanými chránenými územiami Pán profesor, radi vám do ďalších rokov života želáme najmä pev-
a  lokalitami v  kraji na členov katedry geografie (J.  Fraňo, J. Mazúrek). né zdravie, neutíchajúci entuziazmus a vašu povestnú dobrú náladu.
V  tom čase z  katedry vyšlo viacero posudkov a  návrhov na ochranu Ďakujeme, že sme mohli spolupracovať a učiť sa od vás.
vzácnych geologických výtvorov v Kremnických vrchoch, Štiavnických Ďakujeme, že ste.
vrchoch a Krupinskej planine. Odborné články z problematiky ochrany
prírody zo stredného Slovenska zverejňoval J. Mazúrek väčšinou v ča- Kolektív zamestnancov Katedry geografie a geológie FPV UMB
sopise Krásy Slovenska. Najväčší citový vzťah zo všetkých banských ob-
lastí na Slovensku má však neustále k historicky zlatej Kremnici. Katedra

25

Prijatie Národná cena
profesora kariérového
Jaroslava poradenstva
Mazúreka 2020

Rektor UMB prijal 9. decembra 2020 prof. RNDr. Jaroslava Mazúreka, KARIÉRNE CENTRUM UNIVER-
CSc., pri príležitosti jeho životného jubilea. Na prijatí sa stretol deväť- ZITY MATEJA BELA V BANSKEJ
desiatročný jubilant v sprievode svojej dcéry a zaťa aj s docentkou BYSTRICI SA ZAPOJILO DO SÚŤAŽE
Jarmilou Kmeťovou, dekankou FPV UMB, ktorá bola jeho „domovskou“ NÁRODNÁ CENA KARIÉROVÉHO PORADENSTVA
fakultou, s  prorektorom prof. Petrom Teremom, so svojím študentom 2020, KTORÚ ORGANIZUJE CENTRUM EUROGUI-
doc. Alfonzom Gajdošom, dlhoročným priateľom. V príjemnej a ľudsky DANCE A ZDRUŽENIE PRE KARIÉROVÉ PORA-
žičlivej atmosfére vyjadril rektor UMB Vladimír Hiadlovský poďakovanie DENSTVO A ROZVOJ KARIÉRY. TENTO ROK SA
a uznanie profesorovi J. Mazúrekovi za jeho päťdesiatpäťročné pôsobe- NA SÚŤAŽI ZÚČASTNILO 18 ORGANIZÁCIÍ, KTORÉ
nie v akademickom priestore. PREDSTAVILI SVOJE INŠPIRATÍVNE PROJEKTY
V OBLASTI KARIÉROVÉHO PORADENSTVA.
Profesor J. Mazúrek začal pôsobiť v roku 1954 na novovzniknutej VŠETKY PRIHLÁSENÉ PRÍSPEVKY ZÁROVEŇ
Vyššej pedagogickej škole v Banskej Bystrici, na ktorej vyučoval geológiu SPOJILA SNAHA VYROVNAŤ SA S AKTUÁLNOU
pre geografiu aj biológiu, matematický zemepis a kartografiu. Je pamät- PANDEMICKOU SITUÁCIOU, ABY TAK MOHLI
níkom všetkých premien katedry geografie na UMB a jej fakultách, kde BYŤ SLUŽBY KARIÉROVÉHO PORADENSTVA
prednášal, rozvíjal a etabloval túto vednú disciplínu. DOSTUPNÉ ĽUĎOM AJ NAĎALEJ.

Je to on, ktorý začal budovať pomyselnú sieť geografických pracovísk, Združenie pre kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry udelilo oso-
pestovať a rozvíjať dobré ľudské vzťahy špičkových odborníkov. Pôsobil bitné ocenenie Kariérnemu centru Univerzity Mateja Bela v  Banskej
v zahraničí, jeho vášňou bolo cestovanie a integrovanie poznatkov Bystrici za spustenie online podujatia Kariérna cesta UMB a za
z iných vedných odborov do geografie, aby krajinu hodnotil komplexne. dlhoročný progres v skvalitňovaní služieb kariérového poraden-
Darilo sa mu to vďaka svojej erudovanosti, jedinečnej pamäti, schopnos- stva pre študentov.
ti vnímať vedu komplexne s aktuálnym žitím a historickým prepojením.
Svojím mimoriadne ľudským prístupom, nasledovaniahodným bohat- Jana Štefániková a Petra Žaludová, autorky projektu Kariérna cesta
stvom vedomostí a pedagogickým majstrovstvom presviedčal svojich UMB, sa vyjadrili k oceneniu:
študentov o zmysluplnosti života a krásach na našej Zemi.
„Ďakujeme za ocenenie a veľmi sa tešíme, pretože si uvedomujeme
26 nezastupiteľnú úlohu kariérového poradenstva v procese celoživotného
vzdelávania jednotlivca, a preto chceme aj naďalej podporovať motiváciu
vzdelávania sa a osobnostného rastu nielen u študentov a absolventov
UMB, ale aj u verejnosti. Je povzbudivé sledovať, že komunita kariérových
poradcov stále pracuje na profesionalizácii kariérového poradenstva na
Slovensku a na tom, aby sa kariérové poradenstvo stále zlepšovalo, stalo
sa súčasťou nášho systému a nepochybovalo sa o jeho dôležitosti a nezas-
tupiteľnosti v kariérnom živote človeka.“

Redakcia

STAROSTLIVOSŤ AKTIVITY PRACOVÍSK

O DUŠEVNÉ ZDRAVIE

Jesenné obdobie, spojené so sychravým počasím a  úbytkom aktivít na intervencie, venuje sa terapii traumy detí, paliatívnej starostlivosti a sprevádza-
čerstvom vzduchu, vedie u mnohých osôb aj k zhoršeniu psychického stavu. niu detí a rodín po strate člena rodiny. Študenti si rozšírili poznatky o psycholo-
Navyše, v súčasnej situácii pandémie prichádzame o veľa možností a spôso- gických a poradenských zručnostiach v situácii krízovej intervencie a zároveň
bov, ako si„dobiť baterky“. Chýba nám sociálny kontakt a dlhodobo pôsobiaca vítajú aktívnu participáciu expertov z  praxe počas ich procesu vzdelávania.
hrozba v podobe ochorenia či šírenia nákazy ovplyvňuje spôsob nášho pre- Vysoko oceňovali skúsenosti, záujem i ochotu odborníčky z praxe podeliť sa
žívania a správania. Prežívame väčšiu úzkosť než zvyčajne, sme opatrnejší pri s nimi ako s budúcimi psychológmi o svoje skúsenosti.
procese rozhodovania, zvažujeme možný negatívny dosah na našu rodinu,
kolegov či širšiu spoločnosť. Okrem genetických predispozícií sa na zhoršení Problematika krízovej intervencie sa stala aktuálnou aj v  medzinárodnom
psychického stavu, prípadne na vzniku tzv. jesennej depresie podieľajú aj fak- kontexte, kde Asociácia školskej psychológie (so sídlom na KPs PdF UMB) v spo-
tory z prostredia, najmä miera záťaže, absencia sociálneho kontaktu a sociál- lupráci s Katedrou psychológie PdF UMB a Internetovou poradňou pre mladých
nej opory a málo príležitostí na regeneráciu fyzických aj psychických síl. ľudí (IPčko) privítali ponuku podieľať sa na významnej medzinárodnej konferencii
Krízová intervencia v školách, ktorá sa konala online 11. novembra 2020. Podpora
Katedra psychológie PdF UMB sa preto rozhodla zviditeľniť tému starost- a ochrana duševného zdravia detí, mládeže, dospelých, rovnako ako aj samot-
livosti o duševné zdravie medzi našimi študentmi a zamestnancami, ako aj ných seniorov sa v ostatnom čase, poznačenom celosvetovou pandémiou, ale
odborníkmi z praxe. Tematicky sme nadviazali na Svetový deň duševného aj tohtoročnou tragédiou vo Vrútkach, stáva viac ako alarmujúcou. Psychológ
zdravia. V mesiaci november zrealizovala katedra niekoľko významných„on- v škole ako profesionál môže veľmi účinne prispieť k zvládaniu náročných situácií,
line“ podujatí, resp. participovala pri ich realizácii. predchádzať vzniku problémov a konfliktov, podporiť duševné zdravie všetkých
aktérov pôsobiacich v školstve. Predovšetkým prevencia, ale i včasná intervencia,
Prvým podujatím bola prednáška Prevenciaa liečbaduševnýchporúch spo- realizovaná učiteľmi, ale aj školským psychológom, môže byť účinným prostried-
jená s diskusiou, uskutočnená 4. novembra 2020. Zúčastnilo sa na nej viac ako kom pri podpore duševného zdravia, podpore zdravého osobnostného rozvoja
70 študentov a zamestnancov UMB. Medzi diskutujúcich odborníkov prijali detí a mládeže v meniacich sa podmienkach a najmä v aktuálnej zložitej epi-
pozvanie traja klinickí psychológovia: Mgr. Ľudovít Novota zo Psychiatrickej demiologickej situácii. Konferenciu venovanú krízovej intervencii svojím obsa-
nemocnice vo Veľkom Záluží, člen neziskovej organizácie No More Stigma, Mgr. hom, ale aj účasťou významných hostí a odborníkov z vedeckých kruhov i praxe
Soňa Devečka Gorušová, klinická psychologička zo Psychiatrickej nemocnice sledovalo viac ako 1400 účastníkov, čo svedčí o veľkom záujme psychológov,
prof. Matulaya v Kremnici a Mgr. Martina Lešková z Centra pre liečbu drogo- pedagógov i širokej verejnosti o dôležitú problematiku, akou je duševné zdravie,
vých závislostí v Banskej Bystrici. Účastníci sa mohli dozvedieť okrem informá- krízová intervencia a multidisciplinárna spolupráca pri ich riešení.
cií o prevencii, diagnostikovaní a liečbe psychických ochorení aj zaujímavosti
z profesijného života klinických psychológov. Niektorí študenti využili príležitosť Katedra psychológie spolupracuje s Internetovou poradňou pre mladých
a zisťovali od kolegov z praxe aj praktické informácie spojené s výkonom tejto ľudí (IPčko) na rôznych ďalších aktivitách, kde naším spoločným hlavným cie-
užitočnej, no náročnej profesie. Kolegovia tiež priblížili občianske združenie No ľom je starostlivosť o duševné zdravie všetkých, ktorí„volajú“ o pomoc. Vzájomná
more Stigma, ktorého úlohou je zvyšovať povedomie o súčasnej problematike spolupráca sa 12. novembra 2020 premietla i  do 15. odborného seminára
duševných porúch a možnostiach ich prevencie. Aktuálne otázky školskej psychológie s témou Fenomény internetu, aktuálne riziká
avýzvyakrízováintervencia, ktorý viedol významný odborník, riaditeľ Internetovej
Telo a duša – spojené nádoby – pohybový workshop pre študentov poradne pre mladých ľudí PhDr. Marek Madro, PhD. Hovoril o súčasnej zhoršenej
a zamestnancov UMB s priamym prenosom z „tančiarne“ na Pedagogickej fa- situácii psychických problémov mladých ľudí, pričom zdôraznil vplyv sociálnych
kulte UMB sa uskutočnil 10. novembra 2020. Workshop viedli lektori: PhDr. Beata sietí na zdravie detí a predstavil metódy prevencie a intervencie negatívnych
Žitniaková Gurgová, PhD., z Katedry psychológie PdF UMB, ktorá sa venuje ta- dôsledkov, ktoré súvisia s nekontrolovaným využívaním sociálnych sietí. Na se-
nečno-pohybovej terapii, a Mgr. art. Martin Urban, PhD., z  Katedry hudobnej minári sa zúčastnilo 30 účastníkov, ktorí vyjadrili spokojnosť s podujatím i s výbe-
kultúry PdF UMB – umelecký šéf a choreograf univerzitného folklórneho súboru rom témy a navrhli v nej pokračovať na ďalších stretnutiach.
Mladosť. Pohybový workshop sa realizoval za fyzickej účasti a pomoci študentiek
učiteľstva psychológie a hudobnej výchovy Bc. Michaely Bartkovej a Bc. Estery Aktuálna situácia a zrealizované podujatia na katedre psychológie pou-
Frgelcovej. V priebehu dvoch vyučovacích hodín si účastníci mohli vyskúšať po- kazujú na významnú potrebu venovať zvýšený záujem, podporu, starostli-
hybové hry a cvičenia na odstránenie svalového napätia, jednoduché tanečné vosť či cielenú ochranu duševnému zdraviu, ktoré je neoddeliteľnou a nevy-
kroky a niekoľko techník s terapeutickým účinkom. Reflexie účastníkov worksho- hnutnou súčasťou nášho zdravia. Posilňovanie vedomia jednotlivca o tom,
pu boli pozitívne a prejavili záujem o jeho opakovanie aj v budúcnosti. Veríme, že je potrebné sa starať o naše duševné zdravie, rovnako ako aj o to fyzické,
že sa čoskoro budeme môcť stretnúť aj naživo. Zapnúť kamery sa totiž odvážilo keďže jedno bez druhého nemôže fungovať, je základným atribútom po-
iba zopár účastníčok z celkového počtu 50. Vďaka práve týmto účastníčkam za máhajúcich profesií. „Nemôžeme zmeniť svoju situáciu, jediná vec, ktorú môže-
ich odvahu, pretože vizuálny kontakt je pri takomto workshope veľmi dôležitý. me zmeniť, je spôsob, akým sme sa rozhodli s ňou vyrovnať sa.“

Prednáška na tému Krízová intervencia sa uskutočnila 5. novembra 2020 ako Mgr. Michaela Souček Vaňová, PhD.
reakcia na súčasnú situáciu, ktorá prináša mnohé nepredvídateľné okamihy. PhDr. Beata Žitniaková Gurgová, PhD.
V  akútnej situácii, označovanej aj ako kríza, dochádza k zmene regulačných
spôsobov nášho správania pozitívnym alebo negatívnym smerom, pretože už doc. PaedDr. Lada Kaliská, PhD.
samotné slovo kríza nesie v sebe možnosť vnímať danú situáciu ako osobnú doc. PhDr. Marta Valihorová, CSc.
hrozbu, ale zároveň i príležitosti. „Kríza samotná je produktívny stav. Človek z nej
musí odstrániť iba príchuť katastrofy“ (Max Frisch). Realizovaná prednáška, pri- Katedra psychológie PdF UMB
márne určená pre študentov odboru psychológia na Katedre psychológie PdF
UMB, vychádzala i zo záujmu samotných študentov, ktorí sa chceli dozvedieť 27
viac o možnostiach práce psychológa v situáciách krízy. Prednášku viedla psy-
chologička a psychoterapeutka Mgr. Mária Anyalaiová, PhD., ktorá sa venuje
individuálnej a skupinovej krízovej intervencii, vedie kurzy skupinovej krízovej

PSYCHOLÓG NA UMB

Poradenské služby
pre študentov UMB

„Cesta za cieľom je zároveň cestou vlastného rozvíjania sa.“

Problematika ochrany a starostlivosti o duševné zdravie rezonuje v našej situácií v rodinnom a školskom prostredí. PaedDr. Lucia Pašková, PhD., sa ve-
spoločnosti čoraz viac a v aktuálnej situácii pandémie sa výrazne zvyšuje aj nuje predovšetkým problematike výkonu, výkonovej motivácii, ale i pozitív-
dopyt po odborných psychologických službách. Duševné zdravie významne nej psychológii, zvládaniu stresu a rozvoju kreativity i celkovému rozvíjaniu
prispieva ku kvalite života človeka, ovplyvňuje jeho prežívanie aj správanie osobnosti človeka. Mgr. Michaela Souček Vaňová, PhD., je psychologička
a každodenné fungovanie. Zároveň nám pomáha lepšie zvládať stres a ťažké a psychoterapeutka vo výcviku Gestalt, lektorka kurzu efektívneho rodičov-
životné situácie, robiť rozhodnutia, rozvíjať sa a realizovať rôznymi spôsobmi, stva. Venuje sa osobnostnému rozvoju detí a mladých ľudí, ako aj podpore
a tak sa aktívne zapájať do spoločenského života. Duševné zdravie patrí (malo rodičov a učiteľov pri ich výchovnom pôsobení.
by patriť) medzi primárne hodnoty v  živote každého z  nás, avšak štatistiky
z posledného obdobia nás presviedčajú, že stúpa počet ľudí s rôznymi du- Psychologické poradenstvo je založené na vzťahu pomoci, keď sa po-
ševnými ťažkosťami, ktoré neobmedzujú len život jednotlivca, ale významne radca snaží viesť klienta k lepšiemu sebapoznaniu a sebarozvoju, adaptovať
ovplyvňujú jeho najbližšie i širšie sociálne okolie. Ambície upozorňovať na sa na nové sociálne prostredie, usmerniť a optimalizovať študijné návyky,
význam duševného zdravia viedli Svetovú zdravotnícku organizáciu WHO vy- zvládať stres a formovať si efektívny časový manažment, efektívne nastaviť
hlásiť 10. október za Svetový deň duševného zdravia. riešenie osobných problémov v rôznych životných situáciách. V neposled-
nom rade je cieľom poradenského procesu podporiť rast a  rozvoj osob-
Katedra psychológie už v roku 2015 na podnet doc. Marty Valihorovej, nosti klienta a starostlivosť o jeho duševné zdravie tak, aby sa efektívnejšie
CSc., zriadila Psychologickú poradňu pomoci pre študentov Pedagogickej orientoval a vyrovnal so svojím životom. Poradenstvo pre študentov UMB
fakulty UMB. V tom čase ju viedla jej doktorandka Mgr. Barbora Holáková. je bezplatné, pričom každému jednotlivcovi je garantovaný profesionálny
a  ľudský prístup, ktorý umožní pozrieť sa na problém z  inej perspektívy
Uvedomujúc si narastajúcu potrebu psychologickej pomoci všetkým a s novou nádejou pohnúť sa ďalej.
študentom a zamestnancom UMB, zamestnanci KPs PdF UMB sa po dvoch
rokoch rozhodli poskytovať túto pomoc a podporu aj členom akademic- „Byť takí, akými skutočne sme, a stať sa takými, akými sme schopní sa stať,
kej obce na ostatných fakultách univerzity. Aktuálne Poradenské služby pre je skutočné naplnenie života.“ (R. L. Stevenson)
študentov UMB zabezpečujú štyri kolegyne z katedry, ktoré sú kvalifikované
na realizovanie a poskytovanie psychologických služieb psychológa v škole. doc. PaedDr. Lada Kaliská, PhD.
Metodické vedenie a supervíznu podporu zabezpečuje Centrum pedago- Mgr. Michaela Souček Vaňová, PhD.
gicko-psychologického poradenstva a prevencie v Banskej Bystrici.
Katedra psychológie PdF UMB
Doc. PaedDr. Lada Kaliská, PhD., sa venuje problematike edukačného
prostredia a jeho vplyvu na úspešnosť, výkony, prežívanie a správanie žiakov
a študentov. Sprevádza klientov na ceste hlbšieho sebapoznania, zvládania
záťaže a tiež poskytuje poradenstvo pri kariérovom rozhodovaní. PaedDr.
Jana Stehlíková, PhD., sa venuje problémovému správaniu žiakov a adoles-
centov, aspektom prosociálneho a emocionálneho rozvoja osobnosti, roz-
voju komunikačných a asertívnych zručností, transakčnej analýze, oblasti
rozvoja reziliencie – zvládaniu náročných, krízových situácií a konfliktných

Študentská právna poradňa

VZHĽADOM NA SÚČASNÚ EPIDEMICKÚ SITUÁ- jednoducho potrebujú poradiť o svojom právnom probléme.
CIU SPUSTILA PRÁVNICKÁ FAKULTA UMB PRO- Študentská právna poradňa sa zameriava najmä na právne problémy,
STREDNÍCTVOM SVOJHO ÚSTAVU KLINICKÉHO
VZDELÁVANIA NOVÝ PROJEKT – ONLINE ŠTU- ktoré súvisia s  občianskym právom, rodinným právom, obchodným prá-
DENTSKÚ PRÁVNU PORADŇ U. vom, pracovným právom. Študentská právna poradňa neprijíma prípady
z oblasti trestného práva a študenti neposkytujú zastupovanie pred súdmi
V rámci právneho poradenstva študenti fakulty bezplatne vypracú- ani inými orgánmi verejnej moci.
vajú právne analýzy, ktoré slúžia ako nezáväzné návody na riešenia práv-
nych problémov klientov, ktorí sa so svojimi problémami obracajú na Pri realizácii študentskej právnej porade spolupracujeme s Advokátskou
našich študentov. Študenti pracujú pod dohľadom skúsených advoká- kanceláriou SUCHÝ & PARTNERS, Advokátskou kanceláriou KUBINEC &
tov a  advokátskych koncipientov zapísaných v  zoznamoch Slovenskej PARTNERS a Advokátskou kanceláriou BAKO LEVRINC.
advokátskej komory a pedagógov PrF UMB.
V prípade, že máte záujem o poskytnutie právnej analýzy, môžete sa na
Právna poradňa je primárne určená pre tých, ktorí nemajú dostatok pro- nás obrátiť prostredníctvom emailu: [email protected].
striedkov na úhradu poskytovania právnych služieb advokátom alebo sa len
JUDr. Ľubica Saktorová, PhD., LL.M., M.A.
28 Právnická fakulta UMB

AKTIVITY PRACOVÍSK

Profesionálne právne systémy
využívajú už študenti

KVALITNÉ VZDELÁVANIE V OPTIKE VNÍMANIA PRÁV- pre študentov práva jedinečnú
NICKEJ FAKULTY UMB ZNAMENÁ PERSONÁLNOSŤ, možnosť, aby si prednášanú maté-
ODBORNOSŤ A DOSTUPNOSŤ. PRÁVNICKÁ FAKULTA riu mohli nielen kedykoľvek doplniť
a rozšíriť, ale najmä na súdnych roz-
UMB SA PRETO ROZHODLA OSOBNÝ A ODBORNÝ PRÍ- hodnutiach odvnímať aplikáciu prá-
STUP DOPLNIŤ O BEZPLATNÉ POSKYTOVANIE PRÁV- va, rozhodovací proces a vznikajúce
NYCH INFORMAČNÝCH SYSTÉMOV SVOJIM ŠTUDEN- problémy aplikačnej praxe.

TOM A PEDAGÓGOM, KTORÝM SÚ OD AKADEMICKÉHO Z dôvodu, že predmetné právne systémy používajú pri svojej činnosti
ROKU 2020/2021 DOSTUPNÉ AŽ TRI PRÁVNE INFOR- všetky právnické profesie, možnosť ich využívania už počas štúdia práva
MAČNÉ SYSTÉMY: NOVÉ ASPI, EPI.SK A JUDIKATY.INFO. znamená pre študentov aj získanie praktických vyhľadávacích zručností ako
devízy v ich budúcom uplatnení na pracovnom trhu.
Právne systémy napomáhajú nielen vo vyhľadávaní právnych predpisov,
ale aj v  dostupnosti príslušnej odbornej a komentárovej literatúry, ako aj Mgr. Michal Úradník, interný doktorand
konkrétnych súdnych rozhodnutí. Dostupnosť právnych systémov prináša Katedra obchodného a finančného práva PrF UMB

POMOC ŠTUDENTOM STREDNÝCH ŠKÔL

počas online vzdelávania

Pandémia COVID-19 zasiahla negatívne pre potreby študentov zo sociálne slabších
do života každého z nás, priniesla množstvo rodín.
problémov, aké predtým spoločnosť nepo-
znala. Jedným z dôsledkov bol i prechod Na uvedenú žiadosť okamžite zareago-
vyučovania na dištančnú formu vo všetkých vala Fakulta prírodných vied UMB a v zastú-
typoch stredných škôl. Banskobystrický sa- pení prodekanom PaedDr. Mgr. Vladimírom
mosprávny kraj ako ich zriaďovateľ vo svojej Siládim, PhD., spoločne s CTJ FPV UMB da-
územnej pôsobnosti sa prostredníctvom rovali na tento účel tri PC HP Touchsmart.
Rozvojovej agentúry BBSK, n. o., obrátil na Počítače prevzala pracovníčka Rozvojovej
potenciálnych darcov (právnické aj fyzické agentúry BBSK Monika Frindtová.
osoby) s prosbou o darovanie počítačov,  
resp. o finančný príspevok na ich zakúpenie
Referát pre rozvoj FPV UMB

WORKING REMOTELY

Kariérne centrum Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici v spolupráci
so spoločnosťou Johnson Controls zorganizovalo online webinár Working
remotely. Na webinári sa mohli zúčastniť nielen študenti a zamestnanci
UMB, ale aj verejnosť. Workshop viedli skúsené lektorky, ktoré pracujú
na pozícii Talent Acquisition Specialist v spoločnosti Johnson Controls,
Michaela Piková a Jana Trlíková. Workshop bol orientovaný na aktuálne
témy, napríklad aký vplyv má práca na diaľku na naše zdravie, ktoré nástroje
pomôžu lepšie si usporiadať čas a v neposlednom rade tipy a triky, ako
takýto druh práce zvládnuť.

Mgr. Jana Štefániková
Kariérne centrum UMB

29

AKTIVITY PRACOVÍSK

Vzdelávací materiál

HLÁSKOVO

PEDAGOGICKÁ FAKULTA UMB SA UŽ NIE- Pri praktickej príprave študentov – budúcich učiteľov už vzniklo množ-
KOĽKO ROKOV PODIEĽA NA PRÍPRAVE stvo „zlepšovákov“, nápadov či pomôcok na vyučovanie, ktoré naši ab-
A SKVALITŇOVANÍ VZDELÁVANIA A PEDA- solventi úspešne používajú vo svojej pedagogickej praxi. Až teraz sa
GOGICKEJ PRÍPRAVY UČITEĽOV, KTORÍ PÔ- však podarilo autorskému kolektívu pedagógov z Katedry elementárnej
SOBIA V ZAHRANIČNÝCH VZDELÁVACÍCH a predškolskej pedagogiky PdF UMB oficiálne pripraviť a vydať jedineč-
nú učebnú pomôcku – edukačnú stolovú hru Hláskovo.
CENTRÁCH A VENUJÚ SA VZDELÁVANIU
DETÍ SLOVÁKOV ŽIJÚCICH V ZAHRANI- Hláskovo je imaginárny svet, v ktorom žijú veselo i vážne všetky hlásky
ČÍ. UČITELIA V CENTRÁCH SA UŽ DLHO- slovenskej abecedy. Majú svoje krajiny, v ktorých bývajú a navštevujú sa.
Je tam Krajina samohlások a  dvojhlások a Krajina tvrdých spoluhlások,
DOBO OBRACAJÚ NA PRÍSLUŠNÉ INŠTI- Krajina mäkkých spoluhlások a Krajina obojakých spoluhlások. Hlásky pre-
TÚCIE NA SLOVENSKU S POŽIADAVKOU chádzajú z krajiny do krajiny rôznymi dopravnými prostriedkami. Na svojich
POMÔCŤ PRI VZDELÁVANÍ, ALE TAKISTO cestách prežívajú zábavu, ale aj dobrodružstvo. Spájajú sa do viet a tvoria
AJ S PROSBOU ZABEZPEČIŤ METODICKÝ náučné a zábavné texty, ktoré pomáhajú ľuďom pri dorozumievaní. Súbor
MATERIÁL, UČEBNICE A POMÔCKY. PRAV- hier má ambíciu rozvíjať foneticko-fonologickú, ortoepickú, ortografickú aj
DOU VŠAK JE, ŽE PODMIENKY VZDELÁVA- morfologickú kompetenciu žiakov, pričom plne rešpektuje požiadavky vý-
NIA SLOVENSKÝCH DETÍ V ZAHRANIČÍ SÚ učby slovenského jazyka v primárnom vzdelávaní. V roku 2020 boli vydané
prvé dve časti hry, v roku 2021 vyjdú tlačou druhé dve časti.
DIAMETRÁLNE ODLIŠNÉ OD PODMIENOK
NA SLOVENSKU A MATERIÁL A UČEBNICE Hra vznikla najmä pre potreby vzdelávania detí zahraničných
Slovákov, ale vďaka svojej univerzálnosti pri výučbe slovenského
NEPOKRÝVAJÚ V PLNEJ MIERE POTREBY jazyka pomáha stierať rozdiely v podmienkach na vzdelávanie a je
TÝCHTO DETÍ A ČASTO SÚ PRI ICH VZDE- vhodná aj na využívanie v prostredí slovenských základných škôl či
LÁVANÍ NEPOUŽITEĽNÉ. na precvičovanie slovenčiny pre cudzincov žijúcich na Slovensku.

Na Pedagogickej fakulte UMB, ktorá už dlhé desaťročia pripravuje Nestáva sa často, že na vysokoškolskej pôde vznikajú stolové hry
a už vôbec nebýva pravidlom, aby materiál, ktorý vznikne, pokryl naraz
pedagógov na ich pôsobenie v školskej praxi, pôsobí množstvo tvo- potreby rôznych účastníkov vzdelávania. Tešíme sa, že sa to práve tým-
to materiálom podarilo a stolová hra Hláskovo sa zaradí medzi kvalitné
rivých osobností, ktoré sa okrem svojej vedeckej a pedagogickej čin- vzdelávacie pomôcky nielen na slovenskom trhu, ale aj v zahraničí.

nosti venujú aj tvorbe rôznych pomôcok na vyučovanie. Mgr. Zuzana Kováčová Švecová, PhD.
Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky PdF UMB

30

UMMU

POKLADY ZEME A OKOLIA BANSKEJ
BYSTRICE S PROFESOROM J. SPIŠIAKOM
A PROFESOROM P. ANDRÁŠOM

TRADIČNÉ PODUJATIE UNIVERZITA MESTU – a  tiež projektov medzinárodného významu. Má viac ako 500 vedeckých
MESTO UNIVERZITE POKRAČOVALO V ROKU ohlasov na svoje dielo v renomovaných databázach a za svoju prácu získal
2020 SVOJÍM DVADSIATYM ÔSMYM STRETNUTÍM. niekoľko vyznamenaní.
ZÁMEROM ŠIESTEHO ROČNÍKA CYKLU PODU-
JATÍ BOLO UPRIAMIŤ POZORNOSŤ BANSKO- Prof. RNDr. Peter Andráš, CSc., vyštudoval geochémiu na Univerzite
BYSTRICKEJ VEREJNOSTI NA ZNAMENITÉ AKA- Komenského. Po internej ašpirantúre v Geologickom ústave SAV dlhé
DEMICKÉ OSOBNOSTI, KTORÉ PREDSTAVUJÚ roky pracoval na tomto prominentnom pracovisku. Osem rokov prednášal
ŠPIČKU VEDY V SLOVENSKOM PRIESTORE A SÚ v Ostrave na Vysokej škole banskej a v Rumunsku na univerzite v Baia Mare.
MIMORIADNE ZNÁME V ZAHRANIČÍ SKRZE SVO- Bol vedúcim laboratórií Geologického ústavu SAV a v rokoch 2003 – 2006
JE VÝSKUMY. NAŠA UNIVERZITA SA MÁ KÝM vedúcim pracoviska Geologického ústavu SAV v Banskej Bystrici. Neskôr sa
POCHVÁLIŤ! na Fakulte prírodných vied UMB stal docentom, pričom už 20 rokov predtým
pracoval s vedecko-kvalifikačným stupňom IIa. Stal sa vedúcim Inštitútu bio-
3. marca sme nemohli ani tušiť, že to bude pre pandémiu koronavíru- lógie a geológie. V roku 2011 sa v  Ostrave inauguroval za profesora a už
su jediné podujatie v  tomto roku. Začali sme „z  gruntu“, od základov, od takmer 20 rokov pôsobí na fakulte, najprv ako externý pracovník, aktuálne
zeme Zeme. Preto boli hosťami geológovia: profesori Ján Spišiak a  Peter ako profesor na Katedre životného prostredia. Za svoju prácu bol ocenený
Andráš. Na podujatí s názvom POKLADY ZEME A OKOLIA BANSKEJ BYSTRICE pamätnou medailou Fakulty prírodných vied UMB a  čestným odznakom
sa v  Cikkerovej sieni banskobystrickej radnice zúčastnil aj rektor univerzi- ministra hospodárstva Za zachovávanie tradícií.
ty, dekanka Fakulty prírodných vied UMB s  prodekanmi, viacerí študenti
a mnoho Banskobystričanov. Na umelecké vystúpenie sa podujali študenti Hostia sa netajili tým, že ráno sa tešia do práce a majú radi to, čo robia.
Konzervatória Jána Levoslava Bellu. Ako pedagógovia zúročujú rokmi získané vedecké poznatky niekdajších ve-
deckých pracovníkov. V rozhovore priblížili oblasti svojich pedagogických
Prof. RNDr. Ján Spišiak, DrSc., vyštudoval odbor geochémia na bratislav- a vedeckých záujmov, prítomní sa dozvedeli o tom, ako to v našom okolí
skej Univerzite Komenského. Habilitoval sa na Univerzite Karlovej v Prahe. vyzeralo dávno predtým, ako sa v ňom usadili prví obyvatelia, čím „zvoní
Dlhé roky pôsobil ako vedecký pracovník Geologického ústavu SAV, zástup- zem“ v Banskej Bystrici, po čom to vlastne chodíme...
ca riaditeľa ústavu a tiež ako jeho riaditeľ. Ostatných 13 rokov je vysokoškol-
ským pedagógom na Katedre geografie a geológie FPV UMB. Ako hlavný Zaujímavých tém bolo mnoho, a tak sme sa tiež dozvedeli, kde vo svete
riešiteľ či spoluriešiteľ má za sebou mnoho národných vedeckých projektov sa môžeme stretnúť s banskobystrickou meďou, s akými ložiskami sa spá-
ja Malachov a v tieni čoho zostávajú, ako aj o výskyte a niekdajšom ťažení
zázračného antimonitu. Reč bola aj o geotermálnej energii v našom okolí,
sopečnom pôvode Poľany či vyrovnávaní sa geológov s prírodnými záťaža-
mi, ktoré v podobe háld poznáme napríklad zo Španej Doliny.

31

UMMU

S  profesorom J. Spišiakom i  profesorom P. Andrášom sme hovorili aj šesť karentovaných článkov na publikovanie, štyri z nich s vysokým impakt-fak-
o tom, čo považujú vo svojich vedných oblastiach za zázrak a čo im akútne torom a  v  quartile 1 a 2. Výsledkom výskumu by mal byť návrh pre lokálne
leží na srdci, čo by chceli dosiahnuť, dokázať, zmeniť. komunálne úrady, ako úspešne imobilizovať hlavné kontaminanty v  tech-
nogénnych pôdach skúmaných banských lokalít tak, aby tieto neprenikali do
Keďže december býva aj „bilancujúcim“ mesiacom uplynu- povrchovej a podzemnej vody, nevstupovali do rastlín a tak aspoň čiastočne
lého roka, pre Spravodajcu sme sa opýtali prof. RNDr. Petra prispieť k sanácii oblastí výrazne kontaminovaných banskou činnosťou. Projekt
Andráša, CSc., akým smerom sa uberali výskumy grantové- má ešte pokračovať ďalšie dva roky, takže je reálny predpoklad, že sa všetky ciele
ho tímu pod jeho vedením? projektu podarí splniť.

Už druhý rok sa podieľa skupina pracovníkov Katedry životného pros- Profesora Jána Spišiaka sme sa opýtali, ako on využil pan-
tredia FPV UMB na riešení grantovej úlohy VEGA 1/0291/19 Imobilizácia demický rok 2020?
potenciálne toxických prvkov v  kontaminovaných pôdach na významných Cu-
ložiskách Európy. Na riešení projektu spolupracujú v prvom rade členovia katedry Tento pandemický rok nám veľa zobral, ale aj dal. Zobral nám možnosť za-
životného prostredia (prof. Dirner, Ing. Midula, Mgr. Ševčíková a  doktorandka hraničných služobných ciest a terénnych výskumov. Na druhej strane nám dal
Mgr. Benková), pracovníci katedry biológie (doc. Turisová a doktorandka Mgr. možnosť skúsiť dištančnú formu vyučovania a skúšania študentov a mali sme
Kviatková), katedry geológie a geografie (prof. Spišiak) a katedry chémie (doc. relatívne viac času na zhrnutie výsledkov svojho výskumu (keďže sme chodi-
Melichová), ako aj pracovníci Ústavu vied o Zemi SAV (Mgr. Luptáková a Mgr. li menej do terénu). V roku 2020 sme získali nový projekt APVV Petrologicko-
Milovská). Na výskume sa podieľajú aj viacerí zahraniční partneri: Mgr. Buccheri geochronologický záznam riftogenézy a kôrovo-plášťovej recyklácie v orogénnej
z Talianska, Dr. Matos z Portugalska, prof. G. Damian a prof. F. Damian z Rumunska prizme Západných Karpát. Tento projekt riešime s  Prírodovedeckou fakultou
či Dr. Wiche z Nemecka. UK v Bratislave a zahraničnými kolegami (David Chew – Írsko, David Lenaz –
Taliansko a  ďalší). Spolu s  doktorandom Mgr. J. Butekom sme dokončili jed-
Koncom vlaňajšieho leta odobrala pracovná skupina doc. I. Turisovej nu časť štúdie o  pomerne zriedkavom type hornín – rodingitoch a  článok
vzorky určené na výskum na odvaloch slovenských medených ložísk nám prijali do tlače. Podarilo sa nám tiež odovzdať kapitolu do monografie
v Ľubietovej a Španej Doline, kým s prof. J. Spišiakom a s Dr. G. Buccherim Geological Society of London: Lamprophyres, Lamproites and Related Rocks:
odobrali pôdne vzorky na talianskych ložiskách Caporciano a Libiola. V jese- Tracers to Supercontinent Cycles and Metallogenesis, ktorá vyjde v  roku 2021.
ni sme s postdoktorandom Ing. P. Midulom odobrali kontaminovanú tech- Medzi svoje úspechy považujem schválenie za editora špeciálneho čísla časo-
nogénnu pôdu z ložiska São Domingos (Alentejo, južné Portugalsko). pisu Minerals: Mineralogy, Petrology and Geochemistry of Minerals and Rocks in the
Carpathians. V tomto čísle budú publikované príspevky z problematiky minera-
Vraciam sa do minulého roka preto, aby som naznačil, že kríza pandémie lógie a petrológie celej oblasti Karpát. Verím, že v roku 2021 sa už v lete vrátime
nás nenašla nepripravených. Naše výskumné práce tak mohli pokračovať do svojej normálnej práce a budeme môcť absolvovať terénny výskum doma
v skleníku fakulty, kde boli pôdy z banských odvalov premiešané s rôznymi sor- aj v zahraničí. Spolupráca so zahraničím (hlavne Dr. Chew) nám umožnila získať
bentmi, ktoré mali viesť k imobilizácii potenciálne toxických prvkov. Z prímesí unikátne údaje o veku rôznych typov hornín Západných Karpát a publikovať
treba spomenúť aspoň bentonit, drevené uhlie a fosforečné hnojivo. V júli, v čase tieto originálne údaje v špičkových časopisoch.
celoeurópskeho uvoľnenia opatrení proti pandémii koronavírusu sme spolu
s Ing. P. Midulom a Mgr. N. Benkovou podnikli terénny výskum na talianskych Za rozhovor poďakovala
ložiskách Libiola a Caporciano. Cestou sme sa zastavili aj v mramorových lomoch
v Carrare. Na študovaných medených ložiskách sme odobrali veľkú sadu vzoriek, Slavomíra Očenášová-Štrbová
ktoré umožnia vizualizáciu kontaminácie odvalov metódami GIS. Vo vzorkách
sme stanovili hlavné charakteristiky (napr. aktívne a výmenné pH/Eh) a odoslali
sme ich na ICP-MS analýzu do laboratória ACMEL vo Vancouveri v Kanade.

Pán profesor, fotografie, na ktoré hľadíme, asi nezobrazujú jedi-
nečnosť krajiny, v ktorej ste robili výskum. Čo dokumentujú?

Obrázky dokumentujú odber vzoriek pôdy na jednotlivých ložiskách,
do ktorých sme vysiali zmesku tráv pozostávajúcu z  našich domácich
druhov: psinček tenučký, psinček výbežkatý, lipnica lúčna a kostrava červená.
Následná analýza tejto trávy umožní stanoviť biodostupnosť sledovaných
potenciálne toxických prvkov pred prídavkom sorbentov a po ich pridaní.
Biodostupnosť bude stanovená po príprave vzoriek v  laboratóriách UMB
ICP-MS analýzou na TU-Bergakademie vo Freibergu.

Podarilo sa vám uskutočneným výskumom dospieť k novým poznat-
kom? Aký efekt pre spoločnosť budú mať výsledky vášho projektu?

Nateraz ešte veci jasne nevidíme, čakáme analýzy. Predbežné výsledky
pripravujeme v súčasnosti do tlače. Nateraz je v rôznych redakciách pripravených

32

ROK ZAHRANIČNÝCH
ŠTUDENTOV UMB
S COVIDOM

ŠÍRENIE KORONAVÍRUSU ZMENILO ŽIVOT v porovnaní s mnohými inými krajinami. Počas leta, keď sa situácia uvoľni-
MNOHÝCH ĽUDÍ NA CELOM SVETE. NIEKTO la, som mala možnosť pracovať a vo voľnom čase cestovať po Slovensku
STRATIL BLÍZKEHO ČLOVEKA, NIEKTO OCHOREL, a spoznávať krásy tejto krajiny. Moje kamarátky takisto zostali na Slovensku,
NIEKTO PRIŠIEL O PRÁCU. JA OSOBNE SOM preto sme sa snažili tráviť čo najviac času spolu. V lete som navštívila niekoľ-
PRIŠLA O MOŽNOSŤ CESTOVAŤ DO SVOJEJ ko nových miest a mala som veľa krásnych zážitkov s blízkymi ľuďmi.
RODNEJ KRAJINY BIELORUSKA, A TAK SOM
STRÁVILA ROK 2020 NA SLOVENSKU A ZAŽILA Na začiatku nového akademického roka som mala možnosť zúčastniť
VŠETKY OPATRENIA SÚVISIACE S PANDÉMIOU sa na prevádzkovaní karanténneho centra pre zahraničných študentov ako
OCHORENIA COVID19- PRIAMO NA UNIVERZITE dobrovoľníčka. Našou úlohou bolo ubytovávať zahraničných študentov, vy-
MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI. tvárať im pohodlné podmienky na prežitie karantény a sprevádzať ich na
testovanie. Univerzita zorganizovala všetko tak, aby uľahčila zahraničným
študentom návrat na Slovensko. Dobrovoľníctvo v  karanténnom centre
bolo pre mňa zaujímavým a nezabudnuteľným zážitkom.
Počas celoplošného testovania boli v Banskej Bystrici zriadené desiatky od-
berných miest a jedno zriadila aj Univerzita Mateja Bela. Mobilná odberová
jednotka bola k dispozícii pre zahraničných študentov a  lektorov pôso-
biacich na univerzite. Mobilné odberové miesto sa nachádzalo v blízkosti
dvoch najväčších študentských domovov UMB s  bezpečnou dostupnos-
ťou pre študentov. Všetky informácie súvisiace s  testovaním boli zaslané

Keď na všetkých slovenských univerzitách zaviedli trojtýždňovú karanté- študentom prostredníctvom e-mailov. Každý internát mal vyhradený čas
nu, dúfala som v to, že sa potom vrátime do školy. Všetci slovenskí študenti a nezabudlo sa ani na študentov ubytovaných na privátoch. Na testovaní sa
museli hneď opustiť internáty, a keď nám po troch týždňoch oznámili, že prvý deň zúčastnilo takmer 500 osôb, ale vzhľadom na dobrú organizáciu
prechádzame na online štúdium do odvolania, až vtedy som si uvedomila, a spoluprácu jednotlivých zložiek sa netvorili dlhé rady a priebeh bol plynu-
že zostanem v internáte sama. Hranice už boli zatvorené, preto som nemala lý. Študenti boli trpezliví a testovanie prebiehalo pomerne rýchlo. V druhom
možnosť vrátiť sa domov. Na začiatku bolo ťažké prežiť takéto odlúčenie kole celoplošného testovania sa počet testovaných zvýšil, ale tento nárast
a samotu. V prvých mesiacoch šírenia koronavírusu som sa veľmi bála, že neovplyvnil ani jeho rýchlosť, ani plynulosť. Študenti, ktorí neovládajú slo-
sa nakazím. Počet nakazených vtedy stúpal a nikto nevedel, ako sa situácia venský jazyk, dostali všetky informácie v anglickom a ruskom jazyku. Vďaka
bude vyvíjať. Chodila som vonku len raz za týždeň, aj  to iba na nákup, zladenej spolupráci zamestnancov Slovenského Červeného kríža, dobro-
a maximum času som venovala štúdiu. voľníkov a zamestnancov univerzity a príslušníkov vojenských a policajných
zložiek sme celý priebeh spolu s ostatnými študentmi a lektormi hodnotili
Univerzita a fakulta zabezpečila online výučbu takmer okamžite. Z nie- veľmi pozitívne. Som veľmi rada, že nám naša univerzita takto uľahčila tes-
ktorých predmetov sme mali online prednášky a online semináre, z iných tovanie a zabezpečila počas dvoch víkendov testovanie pre viac ako 1000
nám posielali úlohy a literatúru na riešenie určitej problematiky. Vyučujúci osôb.
boli ochotní pomôcť a vysvetliť preberané témy. Aj keď prechod na dištanč-
nú výučbu bol na začiatku náročný, postupne sme si zvykli. Vyučujúci sa Opatrenia zavádzané na Slovensku oceňujem, aj keď niekedy sa mi zdajú
nám snažili učivo vysvetliť čo najpochopiteľnejšie a  poslať čo najviac byť mierne chaotické. Vážim si, že sa Slovensko snaží bojovať s koronavíru-
materiálov, aby nám uľahčili prípravu na skúšky. Celkovo hodnotím online som a odvrátiť jeho negatívny vplyv.
štúdium pozitívne.
Rok 2020 sa stal ťažkým obdobím pre každého z nás. Hoci sa nám opa-
Na Slovensku boli počas roka prijaté opatrenia, vďaka ktorým sa spoma- trenia niekedy môžu zdať veľmi prísne, myslím si, že je potrebné ich do-
lilo šírenie vírusu. Aj keď tieto opatrenia boli a stále sú prísnejšie ako v iných držiavať, aby sme ochránili naše zdravie a  zdravie našich blízkych. Pevne
krajinách, viem, že sa nachádzam v bezpečí. Bohužiaľ, v mojej rodnej kra- verím, že rok 2021 bude lepší ako tento končiaci, a  teším sa na deň, keď
jine nedodržiavali dlhý čas žiadne opatrenia, vláda odmietala koronavírus konečne osobne uvidím svoju rodinu.
a nerobila nič na boj proti nemu. To ma veľmi hnevalo a trápilo, pretože
v takýchto podmienkach sa moji rodičia a starí rodičia mohli rýchlo nakaziť Veranika Yarmoshuk
a ja som nemohla nič urobiť. študentka EF UMB

Aký bol môj rok na Slovensku s COVID-19? Pre koronavírus som už takmer 33
celý rok nebola doma. Hneď na začiatku prvej vlny išli niektorí moji spolu-
žiaci domov do Ruska a na Ukrajinu a na konci apríla som mala možnosť
ísť domov aj ja. Veľvyslanectvo mojej krajiny zbieralo skupinu Bielorusov na
Slovensku, ktorí sa chcú vrátiť do Bieloruska. Aj napriek túžbe ísť domov,
som sa rozhodla, že radšej zostanem na Slovensku, pretože som sa obáva-
la, že sa počas cesty nakazím a potom prenesiem vírus aj na mojich blíz-
kych. Neistota možnosti návratu na Slovensko moje rozhodnutie len utvr-
dila. Postupne som pochopila, že Slovensko je relatívne bezpečná krajina

Univerzitný punč pre

SVETIELKO NÁDEJE

ZÁVER ROKA JE NA UNIVERZITE ZVYČAJNE SPO- a  širokú verejnosť na virtuálny Univerzitný punč, z  ktorého určite nikoho
JENÝ S RÔZNYMI PREDVIANOČNÝMI AKTIVITA- nebolela hlava ani brucho a dal sa piť aj cez rúško. Zapojiť sa mohol každý
MI A PODUJATIAMI, KTORÉ SA KAŽDOROČNE jednoduchým kliknutím na zverejnený odkaz, ktorý bol dostupný na webe
TEŠIA VEĽKEJ OBĽUBE. SPOLOČNE SME SI a sociálnych sieťach. Sloganom Univerzitného punču sa stalo: ,,Každé euro
ZVYKLI TRÁVIŤ TENTO ČAS NA sa počíta.“ Každé euro znamenalo svetielko pre malých veľkých bojovníkov
VIANOČNÝCH VEČIERKOCH
PRI CHUTNEJ KAPUSTNICI ČI so zákernou chorobou.
PRI NAŠOM TRADIČNOM UNI- Punč sme začali „variť“ s  dobrým pocitom
VERZITNOM PUNČI, KTORÝ
SI PRE DOBRÚ POHNÚTKU pomoci tým, ktorí ju potrebujú. Rektor UMB
OBĽÚBILI NIELEN NAŠI KO- odovzdal predsedovi OZ Svetielko nádeje sym-
LEGOVIA Z AKADEMICKÉHO bolický šek vo výške 2  500 eur, teda v „jednot-
PROSTREDIA, ALE AJ ŠIRŠIA kách“ univerzitného punču to bolo 2 500 kvapiek,
VEREJNOSŤ. ktoré „navaril“ spoločne s  vedením a  partner-
mi Univerzity Mateja Bela v  Banskej Bystrici.
Hoci bol rok 2020 pre všetkých z  mnohých Predseda OZ Svetielko nádeje MUDr. Pavel Bician
pohľadov iný a náročný, chuť pomôcť tým, ktorí vyjadril nadšenie z  ochoty myslieť na iných aj
to potrebujú, sa nevytratila. Aj napriek stále v  týchto pohnutých časoch. Jednorazovým
panujúcej pandémii sme sa rozhodli pokračovať príspevkom mohol prispieť ktokoľvek až do
v  tradičných podujatiach trochu netradičným 24. decembra 2020, keď sa suma navýšila takmer
spôsobom. Práve k  takým patril aj Univerzitný do štyroch tisícok eur.
punč, ktorý sme tento rok už tradične ,,varili” pre
Občianske združenie Svetielko nádeje. Všetkým, ktorí sa k nám pridali aj tento rok
ďakujeme, a to nie len v mene univerzity, občian-
Rektor UMB spolu s  predsedom Svetielka nádeje prostredníctvom skeho združenia, ale najmä v mene chorých detí
zverejneného videa pozval všetkých zamestnancov univerzity, študentov a  ich rodín. Už dnes sa tešíme na ďalší ročník
Univerzitného punču a pevne veríme, že v roku
2021 si budeme môcť vychutnať jeho chuť
a vôňu opäť tradične a spoločne v našom stánku
na Námestí SNP.

Redakcia

34

Doc. Ing. Zita
Janotková, CSc.

* 30. 9. 1929 † 2. 12. 2020

V predvianočnom čase na konci roka 2020 nás za-
stihla smutná správa o odchode bývalej kolegyne docentky Ing.
Zity Janotkovej, CSc. Väčšinu svojho aktívneho pracovného živo-
ta venovala inštitúciám, ktoré predchádzali vzniku Ekonomickej
fakulty Univerzity Mateja Bela. Od 1. októbra 1973 pôsobila ako
odborná asistentka na Národohospodárskej fakulte Vysokej ško-
ly ekonomickej v  Bratislave s  pôsobením v  Banskej Bystrici na
detašovanom pracovisku Obchodnej fakulty VŠE. O  rok neskôr
bola preradená na Katedru ekonomiky cestovného ruchu
a spoločného stravovania. Vedeckú hodnosť kandidátky ekono-
mických vied získala v júni 1980 a v roku 1982 bola vymenova-
ná za docentku. Ako vysokoškolská učiteľka politickej ekonómie
s  množstvom poznatkov a  bohatých skúseností pôsobila aj na
novovytvorenej Fakulte ekonomiky služieb a cestovného ruchu
VŠE, predchodkyni dnešnej Ekonomickej fakulty UMB, a to až do
roku 1998. Jej vedecká a pedagogická činnosť sa spája s kated-
rou ekonómie tejto fakulty. Kolegovia, ktorí s ňou mali možnosť
osobne spolupracovať, na ňu spomínajú ako na úžasnú kolegy-
ňu, ochotnú pomôcť mladším začínajúcim kolegom. Vždy našla
slová, ktoré všetkých povzbudili a  potešili. Jej aktivita mala vý-
bornú odozvu u študentov – ako ročníková učiteľka sa so svojimi
študentmi stretávala aj dlho po tom, ako svoj aktívny pracovný
život ukončila odchodom do dôchodku. Pokiaľ jej to zdravotný
stav umožňoval, svoju alma mater navštevovala a živo sa zaují-
mala o jej ďalší vývoj. Vďaka pozitívnej energii, ktorú rozdávala,
ostáva svieža, plná sily a pohostinnosti v spomienkach mnohých
kolegov.
Česť jej pamiatke!

Ing. Žaneta Lacová, PhD.
Katedra ekonómie EF UMB

35

NOVÉ TITULY V PREDAJI
www.publikacie.umb.sk

DEJINY ŠTÁTU A PRÁVA NA ÚZEMÍ 81,9(5=,7$ 0$7(-$ %(/$ 9 %$16.(- %<675,&, VŠEOBECNÁ GEOLÓGIA, MINE-
SLOVENSKA 2 (1848 – 1948) RALÓGIA A PETROLÓGIA
)DNXOWD SUtURGQêFK YLHG
Martin Skaloš Skaloš Martin Roberta Prokešová, Ján Spišiak

5REHUWD 3URNHãRYi -iQ 6SLãLDN

9â(2%(&1È *(2/Ï*,$
0,1(5$/Ï*,$ $ 3(752/Ï*,$

9\VRNRãNROVNp VNULSWi

Učebná pomôcka Dejiny štátu a práva na území Slo- Základom predkladaných vysokoškolských
venska 2 (1848 – 1948) je priamym pokračovaním
učebnice Dejiny štátu a práva na území Slovenska učebných textov sú skriptá Základy vše-
do roku 1848 a je určená študentom právnických
2020 fakúlt k predmetu Dejiny štátu a práva na území Slo- obecnej geológie doplnené o nové údaje
venska. Predmetom predkladanej učebnej pomôcky a o učivo z mineralógie a petrológie, aby
je skúmanie základných otázok vývoja našej národnej minulosti v novodo- %DQVNi %\VWULFD mohli slúžiť ako komplexné učebné texty
bých dejinách obdobia sto rokov, predovšetkým v štátoprávnej oblasti.

pre negeologické kombinácie rôznych štu-

dijných odborov. Nová je aj kapitola „Planetárna geológia“, kde sme

zhrnuli najnovšie poznatky o zložení planét našej slnečnej sústavy.

DAŇOVÝ SYSTÉM - ZBIERKA PONUKA CESTOVNÉHO RUCHU PRE
PRÍKLADOV ZDRAVOTNE ZNEVÝHODNENÝCH
NÁVŠTEVNÍKOV

Ján Huňady – Michal Ištok Ján Huňady, Michal Ištok Radka Marčeková, Ľubica Šebová

DAŇOVÝ Skriptá sú zbierkou riešených a neriešených príkla- Radka Marčeková, Ľubica Šebová
SYSTÉM dov. Okrem samotných príkladov obsahuje publiká-
cia aj teoretické otázky a praktické úlohy na precvi- PONUKA CESTOVNÉHO Zdravotne znevýhodnené osoby tvoria na-
ZBIERKA PRÍKLADOV RUCHU PRE ZDRAVOTNE priek ich veľkému počtu v spoločnosti mino-
ZNEVÝHODNENÝCH ritnú časť a dostávajú sa na okraj jej záujmu.
čenie daňovej problematiky majú za cieľ oboznámiť NÁVŠTEVNÍKOV
NA SLOVENSKU
2020
2020 Stretávajú sa s bariérami, ktoré im bránia
čitateľov s fungovaním daňového systému SR. Po
v plnohodnotnom a efektívnom zapájaní sa
praktickej stránke dopĺňa skriptum Daňový systém
do spoločenského života. Publikácia reaguje na celospoločenskú po-
od totožnej autorskej dvojice. Publikácia má za cieľ najmä poskytnúť určitý
trebu integrovať zdravotne znevýhodnené osoby medzi zdravú popu-
zásobník praktických úloh a príkladov. Z uvedených dôvodov je vhodná naj-
láciu a to spôsobom, ktorý je založený na odstraňovaní všetkých foriem
mä ako komplementárny zdroj informácií k ďalšiemu učebnému textu. Jed-
diskriminácie a na debarierizácii. Ak je osoba so zdravotným znevýhod-
notlivé kapitoly obsahujú úlohy a príklady k daniam obsiahnutým v daňovej
nením nositeľom dopytu po cestovnom ruchu, stáva sa zdravotne zne-
sústave SR. Publikácia tematicky postupuje od úvodu do problematiky daní
výhodneným návštevníkom v cestovnom ruchu.
cez nepriame dane (DPH a spotrebné dane) k priamym daniam (dane z príj-

mov, majetkové a miestne dane). Posledná t. j. siedma kapitola obsahuje

úlohy a príklady zamerané na medzinárodné aspekty daní. ZÁKLADY KRIMINÁLNEHO
SPRAVODAJSTVA

VPLYV DECENTRALIZÁCIE NA VÝKON Adrián Vaško
A RIADENIE ÚZEMNEJ SAMOSPRÁVY
Eleonóra KOVÁČOVÁ V SLOVENSKEJ REPUBLIKE Adrián Vaško Vysoskoškolské skriptá sa zaoberajú proble-
matikou kriminálneho spravodajstva v Slo-
VPLYV Kováčová Eleonóra ZÁKLADY venskej republike v kontexte zavedenia Eu-
DECENTRALIZÁCIE KRIMINÁLNEHO
NA VÝKON A Monografia sa opiera o teoretické východiská skú- SPRAVODAJSTVA
RIADENIE ÚZEMNEJ mania verejnej správy a samosprávy a jej decen-
SAMOSPRÁVY V SR tralizácie. rópskeho modelu kriminálneho spravodajstva

2020 2020 do praxe. Je hodnotený aktuálny právny stav

danej problematiky s poukazom na jeho ne-

dostatky. Pozornosť je venovaná vymedzeniu pojmu spravodajská čin-

nosť, jej subjektom, spravodajskému cyklu, koordinácii spravodajských

služieb, kontrole spravodajských služieb. Osobitne je v učebnej pomôc-

RUSKÁ ŠTYLISTIKA – AKTÍVNA ke skúmaná problematika možností využitia spravodajských informácií
KOMUNIKÁCIA. PRAKTICKÝ KURZ
v trestnom konaní z pohľadu stavu de lege lata a de lege ferenda.

Viktoria Liashuk, Tatyana Sirotkina KOMPARATÍVNA
ANDRAGOGIKA
Viktória Liashuk Učebnica Ruská štylistika – aktívna komunikácia UNIVERZITA MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI
Tatyana Sirotkina PEDAGOGICKÁ FAKULTA
KATEDRA ANDRAGOGIKY

RUSKÁ ŠTYLISTIKA – v ruštine ako cudzom jazyku je stvorený spoloč- Martin Schubert
AKTÍVNA ne s autorkami z UMB a Surgutskej pedagogickej
KOMUNIKÁCIA univerzity v rámci projektu 002UMB-/2016 Tvorba KOMPARATÍVNA Komparatívna andragogika sa – spoločne
a inovácia spoločných a cudzojazyčných študij- ANDRAGOGIKA
2020 Praktický kurz
MartinSchubert s históriou výchovy a vzdelávania dospelých

ných programov na Univerzite Mateja Bela a andragogického myslenia, teóriou vzdelávania

v Banskej Bystrici. Prezentuje komplexnú predstavu o vede a vyučovacej dospelých (androdidaktikou) a teóriou výchovy

disciplíne, ktorá sa o ňu opiera a jej osvojením študenti dostávajú pred- Banská Bystrica

2020 dospelých – v odbornej literatúre spravidla

stavu o štylistických špecifikách ruského jazyka v porovnaní so sloven- označuje ako základná andragogická disciplína.

činou ako materinskou rečou. Zahŕňa inovačný metodický materiál pre Avšak úroveň jej súčasného vedeckého rozpracovania v našich podmien-

študijný predmet tvorba textových základov a metodických postupov kach vyvoláva oprávnené pochybnosti o tom, či skutočne ide o hlavnú

pre študentov v rámci predmetu štylistika. disciplínu andragogiky a nie iba o spôsob skúmania, či výskumnú metódu.