Ročenka Metodického centra pre Slovákov žijucich v zahraničí UMB rok 2020

ROČENKA

Metodického centra pre
Slovákov žijúcich v zahraničí
Univerzity Mateja Bela
v Banskej Bystrici

2020

2 Ročenka Metodického centra UMB

Obsah

Úvodné slovo................................................. 3 Prezentačná činnosť
Činnosť MC UMB predstavená
Vzdelávacie aktivity v Krajanskom centre v Bratislave .... 37
Lyžiarsky kurz......................................... 5 O Metodickom centre v ročenke
Detská krajanská univerzita Slováci v zahraničí ...............................38
online....................................................... 6 O medzinárodnom projekte
Letná školička tradičnej kultúry Ja Som v ročenke Slovenský
aj v roku 2020......................................... 8 svetový kalendár..................................39
Učíme sa o Slovensku Národnostný magazín RTVS
po Slovensky online .......................... 10 a MC UMB .............................................. 40
Prednáška PhDr. Zuzany Drugovej Stretnutie s novým predsedom
na Ministerstve kultúry SR ................13 Úradu pre Slovákov žijúcich
v zahraničí ............................................. 41
Vedecko-výskumná činnosť
V Chorvátsku štartovala prvá fáza Podporili sme
projektu Ja Som..................................... 15 Spomienkové stretnutie
Výskum a edukácia medzi Slovákmi pri pamätnej tabuli
v Rumunsku.............................................17 Dr. Janka Bulíka ................................... 43
Školiace podujatie a Nadnárodné Deň otvorených dverí ........................ 44
stretnutie v rámci projektu Ja Som Podporný materiál pre vznik
v Srbsku ................................................... 19 euromincí s krajanskou tematikou ... 45
Didaktický materiál školičky Recenzia knihy Sto rokov
ľudového tanca ......................................21 pôsobenia ženského spolku
Vzdelávacie filmy pre deti Slovákov Kovačica vyjadrené ručnými
žijúcich v zahraničí ............................... 23 prácami ................................................. 46
Chodenie s paňičkámi zo Starej Odborná spolupráca na príprave
Pazovy – pôvod a vývoj jednej časti monografie o Slovákoch žijúcich
jarného zvykoslovia ............................. 25 v Austrálii.............................................. 48
Zagajduj gajdoš z Kovačice – jedna Centrum pre výskum dejín
z najstarších zaznamenaných a kultúry dolnozemských Slovákov
tanečných foriem.................................. 26 FF UMB a MC UMB ............................... 49
Príspevky do dolnozemského Spolupracovníčka MC UMB
zborníka ................................................... 28 ocenená................................................. 50
Medzinárodná konferencia k 100.
výročiu založenia Československej
besedy Šafárik v Novom Sade ..........30

Vydavateľská činnosť
Ročenka..................................................33
Zborník prác z Konferencie školstvo ..34

Ročenka Metodického centra UMB 3

Vážení čitatelia,

ročenka Metodického centra letnú aktivitu nenechali zobrať. Online realizované dva
letné turnusy vzdelávania priniesli tiež nečakané ziste-
pre Slovákov žijúcich v zahrani- nia. Napriek tomu, že viacerí partneri zvyknutí na vzde-
lávanie počas pobytov na Slovensku na online formu
čí Univerzity Mateja Bela v Ban- vzdelávania nereflektovali, získali sme nové kontakty na
viacerých krajanov zo zaujímavých destinácií po celom
skej Bystrici vznikla v roku 2019 svete, ktorí nemajú žiadnu možnosť vzdelávať svoje deti
v slovenčine a o Slovensku. Našu online ponuku prijali
predovšetkým vďaka v tom roku s vďakou, aktívne sa jej zúčastňovali deti aj ich rodičia -
napríklad z Austrálie, Nového Zélandu, Saudskej Arábie,
novej spolupracovníčke centra, Mexika, Kostariky, Kanady či USA. Dokonca by vďačne
prijali online vzdelávanie aj v pravidelných intervaloch
vďaka Mgr. Kataríne Mosnáko- počas celého roku.

vej Bagľašovej. Jej príchodom „Vďaka“ epidemiologickej situácii vo svete však Me-
todické centrum pre Slovákov žijúcich v zahraničí v roku
do centra sa podstatne rozšírili 2020 konečne disponovalo časom, ktorý bol už viac ro-
kov potrebný na finalizáciu viacerých rozpracovaných
PhDr. Zuzana Drugová možnosti pôsobenia smerom výskumných tém. Túto „ponuku“ sme s chuťou využili
k odborným a prezentačným a spracovali sme viaceré odborné príspevky. Sme vďační
aj všetkým spolupracovníkom, ktorí pripravili zborníky
činnostiam – a to predovšet- prác aj z nezrealizovaných, prípadne online realizova-
ných konferencií v roku 2020.
kým vďaka podpore doc. PhDr. Kataríny Chovancovej,
Samostatnou kapitolou našej odbornej činnosti je
PhD., prorektorke UMB pre medzinárodné vzťahy a celo- úspešná realizácia všetkých plánovaných výjazdových
podujatí v partnerských krajinách projektu „JaSom –
životné vzdelávanie, pod ktorej gesciou centrum pracuje. Sebaidentifikácia v multietnickom prostredí ako pro-
striedok etnickej tolerancie“, ktorý realizujeme v rámci
Sme veľmi radi, že napriek zložitej situácii v roku 2020 aj projektovej výzvy Erasmus+. Naše pracovné cesty do
Chorvátska, Rumunska i Srbska sme síce nezrealizovali
druhý ročník Ročenky môžeme vydať. A sme ešte radšej, v pôvodne plánovaných jarných termínoch, ale v rela-
tívne voľnejších obdobiach letných a skorých jesenných
že napriek pandémii a obmedzeným možnostiam práce mesiacov sme nakoniec stihli všetky plánované aktivity
projektu. Pobyty medzi krajanmi sme využili aj na mno-
máme o čom informovať. Ostávame verní pôvodnému hé výskumy, školenia a pracovné stretnutia nad rámec
projektu. Ešte dôležitejšie je konštatovanie, že ciele akti-
účelu Ročenky, ktorým je dokumentovať a prezentovať vít projektu JaSom sme splnili nad rámec očakávaní a so
spolupracovníkmi sme vytvorili kreatívny realizačný tím.
činnosť jedinečného pracoviska tohto druhu na Sloven-
Ročenka Metodického centra za rok 2020 je dôkazom,
sku, činnosť Metodického centra pre Slovákov žijúcich že si naše centrum vie naplniť aj svoju metodickú úlohu,
ktorá stojí na odborných a výskumných prácach. Bude
v zahraničí Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. snahou centra, aby sme v tejto oblasti zotrvali aktív-
ni aj v budúcnosti. Do roku 2021 sa pozeráme s vierou
Rok 2020 by sme mohli nazvať aj rokom praktickej a nádejou, že sa oveľa častejšie osobne stretneme s kra-
kreativity. Systematicky nastavené činnosti vo vzťahu janmi - našimi spolupracovníkmi aj účastníkmi našich
ku vzdelávacím podujatiam mladých krajanov od marca vzdelávacích podujatí. Zároveň sa budeme snažiť o udr-
neboli možné, hľadali sme preto spôsoby, ktoré by mož- žanie kontaktov aj s tou rozšírenou skupinou krajanov
né boli. Našli sme viaceré formy realizácie vzdelávacích po celom svete, s ktorými sme sa aspoň online stretli len
podujatí pre mladých krajanov a zistili sme, že niektoré vďaka roku 2020.
krajiny by privítali aj realizáciu výjazdových foriem vzde-
lávania svojich žiakov a študentov v slovenských ško-
lách, iné zasa nemali záujem o inú formu, ako o pobyt na
Slovensku. Začiatkom júna sme dostali od Ministerstva
školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky
poverenie pre realizáciu dvoch turnusov online vzdelá-
vania - a prvý z nich začínal hneď koncom júna. Bez kre-
ativity všetkých zúčastnených, ktorí našli doposiaľ nepo-
znané či nepoužívané formy vzdelávania – a zároveň ich
boli schopní v jedinom okamihu inovovať - by sme však
tento náročný rok nezvládli.

Zo vzdelávacích aktivít sme v roku 2020 stihli pre-
zenčne zrealizovať februárový turnus Školy v prírode za-
meranej na zimné športy – druhý turnus sme boli nútení
zrušiť doslova pár dní pred jeho plánovaným začiatkom
v marci. Prezenčne sme zrealizovali aj Letnú školičku
tradičnej kultúry pre deti banskobystrických rodáčok
v auguste – aj to jedine vďaka bohatým skúsenostiam
organizátorov aj účastníkov, ktorí si svoju obľúbenú

Vzdelávacie aktivity

Vzdelávacie aktivity Metodické centrum každoročne zabezpečuje v gescii Ministerstva školstva,
vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky aj Úradu pre Slovákov žijúcich v zahraničí. Pôvodným
plánom na rok 2020 obsiahnutým v  poverovacom liste Ministerstva školstva bola organizácia
dvoch turnusov Školy v prírode so zameraním na zimné športy, troch turnusov Školy v prírode
pre účastníkov z  tzv. tradičných krajín – z  Chorvátska, Maďarska, Poľska, Rumunska, Srbska
a Ukrajiny, jedného turnusu školy v prírode Učíme sa o Slovensku po slovensky pre účastníkov
zo slovenských vzdelávacích centier v západnej Európe a zámorí, Detskej krajanskej univerzity
a  Letného tábora pre deti z  Maďarska, ktorého organizácia vyplýva z  medzinárodnej dohody
oboch krajín. Naplánovaný a pripravený sme mali aj Didaktický kurz pre pedagógov základných
a  stredných škôl s  vyučovacím jazykom slovenským v  zahraničí, ktorý sme v  súlade s  presne
formulovanými požiadavkami predstaviteľov krajanského školstva nastavili so zameraním na
odborné predmety. V spolupráci s Úradom pre Slovákov žijúcich v zahraničí sme mali naplánovaný
aj ďalší turnus Krajanského leta. Všetky pobyty boli nachystané, ubytovacie kapacity zabezpečené,
realizačné tímy mali rezervované termíny a pripravený obsah jednotlivých vzdelávacích podujatí.

Marec 2020 však všetko zmenil. Aj naše vzdelávanie sa presunulo do online priestoru, postupne
sme dopĺňali aj priečinok Didaktické materiály na webovom sídle Metodického centra UMB pre
Slovákov žijúcich v zahraničí.

Ročenka Metodického centra UMB 5

Základy lyžiarskej techniky pod vedením odborníka Škola v prírode zameraná na
Dobrá nálada na snehu nechýbala
zimné športy
Po celom dni na svahu relax v bazéne
Aj v roku 2020 Metodické centrum UMB v spoluprá-
ci s Katedrou telesnej výchovy a športu UMB v Banskej
Bystrici organizovalo pre Slovákov žijúcich v zahraničí
„Školu v prírode so zameraním na zimné športy“, tento-
krát však v inom prostredí ako obvykle, a to v Ľubovnian-
skych kúpeľoch v hoteli Sorea na východnom Slovensku.
Tábor prebiehal v termíne od 16. – 22. 02. 2020. Zúčastni-
lo sa ho 38 detí a 4 sprevádzajúce osoby z Anglicka, Írska
a Francúzska. Odborným garantom bol doc. PaedDr. Jiří
Michal, PhD., vedúci Katedry telesnej výchovy a športu
Filozofickej fakulty UMB – a jeho skúsený tím.

Lyžiarsky kurz začal zoznamovacím večerom a už
na druhý deň išli deti s pedagógmi, aj so sprevádzajúci-
mi osobami zapožičať potrebný výstroj, aby mohli ísť na
svah. Tí zdatnejší, ktorí už vedeli lyžovať išli hneď lyžo-
vať, začiatočníci sa začali učiť základy lyžovania. V učení
a zdokonaľovaní lyžovania pokračovali aj nasledujú-
ci deň. Tretí deň v dopoludňajších hodinách lyžovali
a popoludní boli na výlete v Starej Ľubovni. Navštívili
Ľubovniansky hrad, kde sprievodca deťom porozprával
o minulosti na hrade. Pri odchode z hradu bolo vidieť
na deťoch ale aj dospelých, že prehliadka hradu sa im
páčila a na pamiatku si kúpili suveníry.

Kurz pokračoval lyžiarskym výcvikom na svahu,
pričom sa už aj väčšina začiatočníkov dostala na vlek.
Vo večerných hodinách bol pre deti pripravený program
pozostávajúci z rôznych aktivít, ako napr. bazén, boccia,
ringo krúžky a tiež stolný tenis. Okrem týchto aktivít deti
dostali aj tzv. športový zápisník, ktorý spoločne v skupi-
nách vypisovali. Tento zápisník slúžil na to, aby sa deti
zdokonaľovali v slovenskom jazyku a zároveň im ostal
ako pamiatka na školu v prírode.

Posledný deň kurzu absolvovali vychádzku po
okolí. V rámci vychádzky sa deti guľovali a  spoločne
postavili snehuliakov. Večer deti po jednotlivých štá-
toch predstavili svoju krajinu pekným programom
a nasledovala rozlúčka. Všetci sa tešíme na ďalšie mož-
né stretnutie.

6 Ročenka Metodického centra UMB Detská krajanská
Pri téme dejiny Slovenska si deti vyrábali aj svoj erb -
univerzita online
aj pedagogičky mali vlastnoručne vyrobený erb
Vzdelávacia aktivita Detská krajanská
Účastníci online Detskej krajanskej univerzity univerzita sa v roku 2020 presunula do online
z Francúzska nám poskytli svoj pohľad počas vzdelávania priestoru. Tradičný vzdelávací program Me-
todického centra sa na základe rozhodnutia
Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu
SR (zo dňa 4. 6. 2020) a v súlade s opatrenia-
mi súvisiacimi s korona vírusom tohto roku
konal online formou. Novovzniknutá situácia
s pandémiou znemožnila pobyt a vzdelávanie
slovenských detí zo zahraničia na Slovensku,
ich blízky kontakt, interakciu a komunikáciu
v slovenskom jazyku, čo je primárnym cieľom
aktivity. Na druhej strane umožnila vytvoriť
databázu vzdelávacích materiálov, ktorá môže
byť užitočná a prospešná viacerým prijímate-
ľom a môže sa stať adekvátnym zdrojom a pe-
dagogickou pomôckou v činnosti slovenských
škôl a vzdelávacích centier aj v nasledujúcich
rokoch.

Témy, ktorým sa venovala tohtoročná
Detská krajanská univerzita boli slovenský
jazyk a literatúra, príroda Slovenska, histó-
ria, cestovný ruch a kultúra. Na každý deň
bola určená jedna téma, ktorá sa začínala
úvodným filmom – prednáškou v trvaní oko-
lo 10 - 15 minút. Pokračovala online formou,
kde boli tri pedagogičky v interakcii s deťmi
prostredníctvom systému TEAMS. Na danú
tému si pedagogičky pripravili pre deti zaují-
mavé hry, kvízy, jazykové a hudobné rozcvič-
ky, ako aj tvorivé dielne. Materiál doplnili vi-
deo-záznamom, ako je predstavenie mobil-
nej aplikácie ESKO, škola ľudového tanca, či
dramatizácia literárneho textu. Celý program
sa nahrával, čím sa umožnila jeho dokumen-
tácia a využitie aj pre tých, ktorí nemohli byť

Ročenka Metodického centra UMB 7

priamo online zúčastnení. Každý deň so záznamom Jednou z tvorivých aktivít online vzdelávania boli aj detské
pracovali aj účastníci z  iných časových pásem, ktorí tance, ktoré predcvičovali naše spolupracovníčky
však spätne zasielali svoje výsledky a  tak boli v  in-
terakcii s  online účastníkmi aspoň prostredníctvom Mapa online účastníkov
svojich prezentácií. Detskej krajanskej univerzity

Detská krajanská univerzita online sa konala od Členky realizačného tímu počas prezentácie témy
29. júna do 3. júla 2020. Realizátorkami boli pedagogič- história - zľava Radka, Táňa a Dominika
ky Mgr. Radka Cachovanová, PhD., Mgr. Tatiana Vavreková
a Bc. Dominika Kučerová. Metódy a postupy počas onli-
ne vzdelávania zhrnula dlhoročná externá spolupracov-
níčka, gestorka realizácie Mgr. Radka Cachovanová, PhD.
nasledovne:

„Pri výbere aktivít, metód a organizačných foriem
práce bolo našou prioritou napriek online komunikácii
vyvolať čo najväčšiu aktivitu u účastníkov. Vzhľadom na
vek účastníkov (prevažne žiaci 1. stupňa ZŠ) boli niekto-
ré pôvodne plánované aktivity upravené podľa špecifík
tohto veku. Aj napriek menej flexibilnej komunikácii pri
online verzii sme chceli rozvíjať nielen pasívne porozu-
menie slovenského jazyka, ale vytvárať priestor na čo
najaktívnejšiu komunikáciu aj zo strany detí. Činnosti
počas dňa sme striedali tak, aby sa menil ich charakter
aj fyzická pozícia detí a aby sme predišli tomu, že počas
celého online vzdelávania budú iba sedieť. Veľmi dôleži-
té bolo vhodné rozmiestnenie prestávok. Po prvom dni
sme zhodnotili, že pred posledným blokom bude po-
trebnejšia o 5 minút dlhšia prestávka, pretože sa už na
deťoch prejavovala únava a boli aj hladné. Kompenzo-
vali sme to uvoľnenejším programom pri tvorivých diel-
ňach k téme. Nosnými časťami harmonogramu bol film
k téme, rubrika Veci naživo a tvorivé dielne. Po úvodnej
dobrej reakcii a výraznej aktivite sa ukázal tento prístup
vhodný pre prihlásenú vekovú skupinu aj konkrétne zlo-
ženie prihlásených detí.“

O online verziu Detskej krajanskej univerzity
prejavili záujem deti z Kanady, USA, Sydney, Talianska,
Grécka, Francúzska, Anglicka, Spojených arabských
emirátov, Srbska, Ukrajiny a Chorvátska. Ostatným
záujemcom bude video materiál k  dispozícii elek-
tronicky na webovom sídle MC UMB, ako didaktická
pomôcka slovenským školám a vzdelávacím centrám
v zahraničí.

8 Ročenka Metodického centra UMB Letná školička tradičnej
Školičku viedla Zuzana Drugová
kultúry aj v roku 2020

Jedinou prezenčne realizovanou vzdelávacou
aktivitou v lete 2020 bol na pôde Metodického centra
UMB už 6. ročník Letnej školičky tradičnej kultúry pre
deti banskobystrických rodáčok, ktoré sa v  letných
mesiacoch so svojimi deťmi vracajú do rodného mes-
ta z rôznych krajín zahraničia. V období pandémie bol
tento projekt, ktorý každoročne realizujeme formou
denného tábora, jediný vhodný na jeho aktuálne
otvorenie aj na poslednú chvíľu – aj s menším poč-
tom účastníkov. Práve kvôli problémom s pandémiou
9 prítomných detí – a ich rodičia – uvítali a opakova-
ne prejavovali vďaku za skutočnosť, že sme školičku
v sťažených podmienkach predsa len realizovali.

3. – 7. augusta 2020 sa školičky zúčastnilo
9 detí z Francúzska a Belgicka. Všetky deti patrili me-
dzi dlhoročných účastníkov – ak je možné hovoriť
o dlhom období v prípade detí vo veku 3 – 9 rokov.
Práve preto, že prítomné deti mali základy tanečnej
školičky z predchádzajúcich rokov, mohli realizátorky
v lete 2020 siahnuť k vyššiemu stupňu práce s deťmi
a nacvičili s nimi viaceré tzv. strofické tance z regió-
nov Slovenska. Strofické tance sú tance, ktoré majú
ustálené a  zároveň pomerne jednoduché tanečné
variácie na ustálené melódie – a práve tento princíp
je vhodný pre nacvičenie aj malými deťmi. Strofické
tance sa však v  minulosti tancovali aj na zábavách
dospelých. Strofické tance sú zároveň tance, ktoré si
deti môžu odniesť do súborov a vzdelávacích centier
vo svojich domovských krajinách.

Letnú školičku tradičnej kultúry sme aj v roku
2020 realizovali s podporou Stredoslovenského osve-
tového strediska, ktoré nám poskytlo priestory svojej
sály v  podkroví aj svojej Dielne ľudových remesiel.
V  spolupráci s  Magdou Slivkovou z  Dielne ľudových
remesiel deti absolvovali aj tvorivé remeselné dielne
a vyrobili si ďalšie zo spomienok na Slovensko, ktoré
si so sebou odniesli domov. Letnú školičku tradičnej
kultúry realizovala PhDr. Zuzana Drugová s tanečnou
pedagogičkou Dominikou Kučerovou.

Ročenka Metodického centra UMB 9

Tanečnou pedagogičkou bola Tanečnými výkonmi sme sa posunuli
Dominka Kučerová k strofickým tancom

Jednou z tradičných techník bolo aj
tkanie na cvičných krosienkach

Účastníci školičky
v roku 2020

V lete 2020 sme už
mohli siahnuť aj
po práci s mapou

tradičných regiónov
Slovenska

V Dielni ľudových remesiel
s Magdou Slivkovou

10 Ročenka Metodického centra UMB Učíme sa o Slovensku

Pri vzdelávaní o tradičnej kultúre Slovenska siahli po Slovensky online
pedagogičky po tej najnázornejšej ukážke krojov
Realizačný tím v akcii - zľava Janka, Zeta a Lienka Učenie na diaľku je nový zážitok pre
všetkých. Aj pre pedagogický a organizačný
tím Metodického centra pre Slovákov žijúcich
v zahraničí UMB to bolo veľmi poučné, pod-
netné a zaujímavé. Dosvedčí to aj video upú-
tavka, ktorú pripravili ako výzvu krajanom na
vzdelávaciu aktivitu Učíme sa o Slovensku po
slovensky.

Vzdelávanie prebiehalo v čase od 17.
– 21. augusta 2020 a absolvovalo ho 20 detí
z USA, Kolumbie, Mexika, Austrálie, Veľkej
Británie, Írska, Francúzska, Srbska, Gréc-
ka a Spojených arabských emirátov. Boli to
prevažne jednotlivci, ktorí nemajú možnosť
navštevovať slovenské školy a vzdelávacie
aktivity v zahraničí, resp. nemajú možnosť
sa zúčastňovať priamo na aktivitách na Slo-
vensku. Pripojili sa deti a mládež vo veku od
4 - 14 rokov. Aktivity boli vekovo primerané
a vypracované kolektívom spolupracovníkov
MC UMB s pedagogickým vzdelaním. Prihlá-
sení boli aj niektorí záujemcovia z iných kra-
jín, ktorí však neúčinkovali priamo v online
výučbe, ale ju iba sledovali.

Pedagogický tím v čele s realizátorka-
mi aktivity Mgr. Janou Venzelovou, PhD., Mgr.
Katarínou Slebodníkovou a Mgr. Leonórou
Súdiovou pripravil pre deti zaujímavú a in-
teraktívnu formu online vzdelávania. Zák-
ladným cieľom aktivity bolo nielen vzdelávať
o slovenskej prírode, histórii, jazyku, kultú-
re a cestovnom ruchu, ale aj viesť deti k čím
prirodzenejšiemu využívaniu slovenského ja-
zyka pre komunikáciu. Nechýbali ani pohyb
a tvorivé dielne, ktorých výsledok bol každý
deň predstavený formou PowerPoint prezen-
tácie za účelom spätnej väzby s účastníkmi.
Pre záujemcov z iných časových pásem bol

Ročenka Metodického centra UMB 11

každý deň pripravený záznam z online vzde- Tvorivé činnosti počas online vzdelávania
lávania. Sledovať výučbu mohli aj prostred- Učíme sa o Slovensku po slovensky
níctvom streamovanej služby. Rozvrh bol na- Časť účastníkov online vzdelávania počas aktivity Učíme sa
sledovný: o Slovensku po slovensky

1.deň: Slovenský jazyk ska majú veľa spoločného s históriou. Čo je na Sloven-
sku najkrajšie, je zapísané v zozname kultúrneho de-
Prvý deň online výučby začal predsta- dičstva UNESCO. Oboznámili sa s Bratislavou, Banskou
vením sa a výrobou menovky, na ktorej si deti Bystricou, Banskou Štiavnicou, Východnou, Čičmana-
nakreslili to, čo ich charakterizuje. Predstavi- mi, Vlkolíncom, ale aj novými modernými atrakciami
li sa a svoje menovky opísali. Po predstave- ako Habakuky, Tricklandia, Ľadový dóm, Chodník v ko-
ní do mapy sveta zaznačili miesta, odkiaľ sa runách stromov. V rámci tvorivej dielne si vyrobili pa-
pripájali všetci zúčastnení na výučbe. Krátky miatku z odpadového materiálu. Po filme o tradičnej
film oboznámil deti s podobami slovenského gastronómii si deti niečo doma uvarili, o čom posielali
jazyka v minulosti a v súčasnosti, predstavil fotografie aj krátke filmy.
významné osobnosti, ktoré mali veľký vplyv
na kodifikáciu slovenského jazyka. Po filme 3. deň: Dejiny Slovenska
nasledoval kvíz, kde si deti otestovali svoju Účastníci mohli sledovať úvodný film, ktorý bol
pozornosť a snažili sa odpovedať správne zameraný na históriu slovenského územia od zjedno-
na otázky. V rámci tvorivej dielne si vytvori- tenia Slovanov cez obdobie Veľkej Moravy, kniežatá
li vlastný slovník. Deti boli oboznámené aj a králi v minulosti, Cyril a Metod a hlaholika až po vznik
s projektom Filozofickej fakulty UMB, ktorá Slovenska a vstup do Európskej únie. Keďže písmom
vytvorila aplikáciu s názvom ESKO. Táto mo- v minulosti bola hlaholika, deti v tvorivej činnosti de-
bilná aplikácia slúži na zdokonaľovanie si šifrovali slová a výsledok odprezentovali spoločným
slovenského jazyka hravou formou vo viace-
rých oblastiach slovenského jazyka. Násled-
ne deti sledovali príbeh Linky Inky a mobilu
– zdramatizovanú poviedku Kataríny Mosná-
kovej-Bagľašovej. Deti sa prostredníctvom
tohto zaujímavého príbehu mohli zahrať na
režisérov, scenáristov a kostymérov. Potom
im pedagogičky priblížili ďalší literárny žáner
– komix a na záver dňa bola reflexia, kde deti
mohli povedať čo sa im páčilo, a čo nie.

2. deň: Cestovný ruch a gastronómia

Na začiatku každého dňa sme deťom
premietli prezentácia ich prác a tvorivých
výrobkov, ktoré slúžili ako spätná väzba pre
pedagogičky, aj pre samotné deti. Motivova-
li tým aj ostatné deti, ktoré nezaslali svoje
práce a výtvory. V krátkom filme sa dozvedeli
o krásach Slovenska a pamiatkach, ktoré
môžu navštíviť. Mestá, hrady a zámky Sloven-

12 Ročenka Metodického centra UMB

pokrikom. V rámci tvorivých dielní si vytvorili kráľov- Učíme sa
skú korunu a  erb. Na záver počúvali povesť o troch
prútoch a odpovedali na otázky vyplývajúce z textu.

4. deň: Príroda Slovenska

Na začiatku dňa sa deti spolu s pedagogič-
kami, ale aj niektorými rodičmi rozcvičili. Potom si
v prezentácii predstavili práce z minulého dňa, vráta-
ne prezentácií detí z  iných časových pásem. V rámci
témy dňa sa dozvedeli o polohe Slovenska, národných
parkoch, jaskyniach a najznámejších turistických des-
tináciách Slovenska. Tvorivou aktivitou bola príprava
publicistického príspevku, v ktorom si vybrali miesto
na Slovensku, ktoré poznajú. K príspevku nakreslili aj
obrázok. V rámci tvorivej dielne si vyrobili tričkotašku
– tašku zo starého trička. Nechýbali ani jazykolamy
a hra na malých výskumníkov. Vyrobili si aj rámiky na
fotografie z materiálu z prírody a skúšali vytvoriť svoj
videoklip tak, ako to ich pedagogičky urobili na zákla-
de rozprávky o troch kozičkách.

5. deň: Ľudová kultúra

Pedagogičky oblečené do tradičných krojov slo-
venských regiónov predstavili deťom slovenské kroje a
hudobné ukážky z rôznych regiónov Slovenska. Tvorivou
formou si priblížili vzory a čipky a vyfarbovali omaľo-
vánky s tradičným odevom. Potom si deti mali možnosť
zatancovať štyri jednoduché tančeky v rámci školy tanca
s Katarínou. Do ich obrázkového slovníka pribudli slová,
ako sú fujara, medovník, krpce, kroj, valaška. Rôznymi
ľudovými motívmi vyzdobovali erb Slovenka.

Do online vzdelávania sa ako dozor zapojili pre-
dovšetkým rodičia zúčastnených detí, ale aj vzdeláva-
cie centrá, školy, pedagógovia, organizácie a slovenské
veľvyslanectvá zo sveta. Práve z dobrej spolupráce so
slovenskými veľvyslanectvami vznikla požiadavka na
každoročné online vzdelávanie, najmä pre deti, ktoré
sú zo vzdialených krajín a nemôžu cestovať na Sloven-
sko a byť priamymi účastníkmi vzdelávacích aktivít MC
UMB. Naše centrum preto uvažuje túto formu vzdelá-
vania do budúcna ponúknuť ako pravidelnú aktivitu
MC UMB.

Ročenka Metodického centra UMB 13

Prednáška PhDr. Zuzany
Drugovej na Ministerstve
kultúry SR

Prednáška Zuzany Drugovej v Dvorane Majstrovstvo insitných maliarov sloven-
Ministerstva kultúry v Bratislave skej menšiny zo srbskej Vojvodiny už dávno zašlo
aj za hranice nášho regiónu. Dnes nielenže toto
Na vernisáži výstavy bola prítomná aj umenie je zapísané na zozname nehmotného
ministerska kultúry Ľubica Laššáková kultúrneho dedičstva Srbska, ale aktívne ašpiru-
je aj na zápis na listinu svetového nehmotného
Účastníci vernisáže výstavy kultúrneho dedičstva UNESCO. Toto maliarstvo
nie je žiaden relikt minulosti, ale je stále živé
a dokonca je aj súčasným umením.

O tomto fenoméne, ako aj dejinách a tra-
dičnej ľudovej kultúre Slovákov žijúcich v  Ko-
vačici, ktoré tvorili základ pre vznik a následné
formovanie insitného umenia v  Kovačici, dňa
11. decembra 2019 v dvorane Ministerstva kultú-
ry SR hovorila PhDr. Zuzana Drugová. Prednáša-
júca je etnologička, zamestnankyňa Metodické-
ho centra UMB, autorka výstavy Kovačica mekka
svetovej insity. Zuzana Drugová sa dlhodobo
venuje výskumu tradičnej kultúry u Slovákov
v Banáte, ako aj výskumu kovačického insitné-
ho umenia.

Po skončení prednášky nasledovala verni-
sáž výstavy Slovenské insitné umenie zo Srbska,
ktorú pripravila Galéria Babka z Kovačice. Výsta-
vu otvorili Ľubica Laššáková, ministerka kultúry
Slovenskej republiky a Aleksandar Gajović, štát-
ny tajomník Ministerstva kultúry a informovania
Srbskej republiky. Realizácia podujatí za prítom-
nosti predstaviteľov ministerstiev kultúry Slo-
venska aj Srbska boli spoločne deklarovanou
podporou pre zápis insitného umenia Slovákov
z  Kovačice do svetového zoznamu nehmotné-
ho kultúrneho dedičstva UNESCO. O  umelecký
program vernisáže sa postarali Katarína Mos-
náková Bagľašová a  Ondrej Druga prednesom
ľudových piesní z Kovačice.

Vedecko-výskumná činnosť

Aj keď dôležitou úlohou Metodického centra pre Slovákov žijúcich v zahraničí je organizačné
zabezpečenie vzdelávacích podujatí a  pobytov pre krajanské deti na Slovensku, predsa len
personálne obsadenie pracoviska prirodzene smeruje k realizácii výskumov v oblastiach, ktorým
sa profesijne venujú PhDr. Zuzana Drugová aj Mgr. Katarína Mosnáková Bagľašová. Výsledkom
výskumov je potom množstvo vzácneho materiálu, ktorý dokumentuje málo poznané a  ešte
menej prezentované prvky vzácne zachovaných prejavov kultúry Slovákov žijúcich v zahraničí.

Neuskutočnené letné pobyty krajanských detí na Slovensku tak uvoľnili časové kapacity
pre sumarizáciu a finalizáciu viacerých z rozpracovaných tém oboch pracovníčok Metodického
centra. Ich prezentácia bola možná predovšetkým vďaka skutočnosti, že zahraničný krajanský
svet nerezignoval na situáciu a  vytvoril podmienky buď pre realizáciu pôvodne plánovaných
konferencií v  online svete, alebo aspoň pre vydanie zborníkov s  prácami, ktoré autori pre
konferencie pripravili.

Ďalšie možnosti pre realizáciu predovšetkým etnologických výskumov sa nám v  roku
2020 otvorili vďaka pobytom v  partnerských krajinách projektu Ja Som – Sebaidentifikácia
v multietnickom prostredí ako prostriedok etnickej tolerancie. Pri hľadaní zdrojov pre výsledné
didaktické materiály tohto projektu sme počas školení a výskumov získali množstvo vzácneho
materiálu, ktorý dokumentujeme – a tak ako doposiaľ, pripravujeme sa na možnosť ich prezentácie
a následného zmysluplného využitia priamo v jednotlivých krajanských prostrediach.

Ročenka Metodického centra UMB 15

V Chorvátsku štartovala
prvá fáza projektu Ja Som

Riešiteľský tím projektu Ja Som v Chorvátsku Krátkodobé školiace podujatie projektu
Účastníci projektového stretnutia v Chorvátsku Ja Som podporeného z programu Erasmus +,
ktorého riešiteľom je Metodické centrum pre
Účastníci školenia v Chorvátsku projektu Ja Som Slovákov žijúcich v zahraničí Univerzity Mate-
ja Bela, bolo zamerané na metodické usmer-
nenie pri tvorbe výstupu projektu. Konalo sa
v čase od 10. - 12. augusta 2020 v Našiciach
(Chorvátsko), v priestoroch Slovenského kul-
túrneho centra Našice. Školenia sa zúčastni-
li Dr. sc. Sandra Kralj Vukšić a Mgr. Tatjana
Seničanin z Chorvátska, Mgr.art. Martin Urban,
PhD. a Mgr. Katarína Mosnáková Bagľašová
z vysielajúcej organizácie Univerzity Mateja
Bela z Banskej Bystrice (Slovensko) a Mgr.
Alexander Mlinarčík zo Slovenského Lýcea
v Bodonoši (Rumunsko).

Primárnym zámerom školenia bolo
definovať ciele a metodiku práce. V súlade
s hlavným cieľom a výstupom projektu, kto-
rým je vytvorenie didaktického materiálu ako
praktickej pomôcky pedagógom, vychováva-
teľom a kultúrnym pracovníkom pôsobiacim
v prostredí Slovákov žijúcich v zahraničí, zú-
častnení partneri sa zhodli, že výsledkom ich
práce bude textový a obrázkový materiál ob-
sahujúci možnosti scénického spracovania
prvkov slovenskej tradičnej kultúry, folklór-
nych či divadelných súborov. Pri tom použi-
li metódy ako sú terénny výskum, analógia,
analýza a porovnávanie. Vychádzali zo su-
máru aktuálnej situácie slovenských folklór-
nych a divadelných kolektívov v Chorvátsku
a rešerše odbornej literatúry, ktorú si už na
začiatku projektu spoločne pripravili všetci
partneri.

16 Ročenka Metodického centra UMB

Metodiku práce na začiatku školenia prí- Realizovaná pracovná cesta prispela nie len
tomným predstavila Mgr. Katarína Mosnáková k obohateniu poznatkov priamych účastníkov škole-
Bagľašová. Následne Mgr. art. Matin Urban, nia, ale aj všeobecne načrtla ďalšie postupy, praktické
PhD. podal prehľad scénického prejavu Slová- ukážky a zdroje pri práci na projekte Ja Som.
kov v Chorvátsku a Mgr. Alexander Mlinarčík sa
zameral na súčasný stav slovenských folklór- Sandra Kralj Vukšić z SKC Našie odovzdáva účastnícky
nych kolektívov na Bihore, v Rumunsku. Škole- diplom partnerovi z Rumunska, Alexovi Mlinarčíkovi
nie viedli Dr. sc. Sandra Kralj Vukšić a Mgr. Tat-
jana Seničanin z hostiteľskej organizácie.

Pridanou hodnotou programu bol zber
materiálu nehmotného kultúrneho dedič-
stva medzi Slovákmi v Josipovci Punitov-
skom a Zokovom Gaji, ktorý poslúžil na ana-
lýzu partnerom zo Slovenska a Rumunska.
Z bohatého materiálu zapôsobil najmä kom-
paktný a originálny obraz slovenskej svadby
a autentické detské ľudové hry v Josipovci
Punitovskom, ako aj archaický a raritný dvoj-
hlasný spev žien v Zokovom Gaji, či piesňový
a obradový materiál vianočných a veľkonoč-
ných zvykov.

Pri tejto príležitosti sa v priestoroch
SKC Našice konalo aj školenie pre vedúcich
súborov a tanečných pedagógov z matíc
slovenských v Chorvátsku, z ktorého vyply-
nuli ďalšie motivačné a didaktické postupy
dôležité pre projekt Ja Som. Školenie malo
viacrozmerný prínos pre zlepšenie kvality
vzdelávania a vnútorného systému projektu.
Výstupom trojdňového školenia je sumára
správa, kde Mgr.art. Martin Urban, PhD. pre-
zentuje zadefinované metodické a didaktic-
ké postupy v práci s folklórnymi kolektívmi,
spracoval prehľad scénického prejavu slo-
venských folklórnych súborov v Chorvátsku
s odkazmi na YouTube záznamy a z realizo-
vaného seminára vypracoval odbornú sprá-
vu. Mgr. Alexander Mlinarčík pripravil text
s video odkazmi o aktuálnej situácii folklór-
nych súborov na Bihore v Rumunsku a Mgr.
Katarína Mosnáková Bagľašová spracovala
materiál z terénnych výskumov.

Ročenka Metodického centra UMB 17

Stretnutie s najstaršou generáciou Slovákov v obci Výskum a edukácia medzi
Varzaľ, výskum viedla PhDr. Z. Drugová Slovákmi v Rumunsku

Účastníci školiaceho podujatia projektu Ja Som Napriek zložitým podmienkam súvi-
na slovenskom lýciu v Bodonoši, v Rumunsku siacim s pandémiou, projekt Metodického
centra UMB pre Slovákov žijúcich v zahra-
Program slávnostného ničí pod názvom Ja Som – Sebaidentifikácia
otvorenia školenia si v multietnickom prostredí ako prostriedok
pripravili žiaci lýcea etnickej tolerancie, ktorý bol podporený
z programu Európskej únie Erasmus+, pokra-
čuje podľa pôvodného plánu. Po augustovom
výjazdovom školení u partnera v Chorvátsku
realizoval v  septembri tím odborníkov UMB
školiace podujatie aj u partnera projektu
v Rumunsku, kde v oblasti Bihor žije aktív-
na slovenská národnostná menšina. Témou
výjazdového školenia bolo využitie sloven-
skej ľudovej piesne vo vzdelávacom procese
pre naplnenie hlavných aj čiastkových cieľov
projektu. Za UMB sa školenia zúčastnila ko-
ordinátorka prezentovanej témy PhDr. Zuza-
na Drugová z MC UMB pre Slovákov žijúcich
v zahraničí a Mgr. art. Martin Urban, PhD.,
z Katedry hudobnej kultúry Pedagogickej
fakulty UMB. Za partnera zo Srbska prezen-
tovala doc. Dr. Jasna Uhláriková z Univerzity
Nový Sad.

Školiace podujatie projektu Ja Som
u Slovákov v Bodonoši sme úspešne absolvo-
vali v dňoch 15. - 17. 9. 2020. Hostiteľom bolo
tamojšie Teoretické lýceum Jozefa Kozáčeka
a hlavne jeho reprezentant a neúnavný or-
ganizátor Mgr. Alex Mlinarčík, ktorý zabez-
pečil bohatý a kvalitný program. Priamo na
pôde hostiteľskej strednej a základnej ško-
ly prebiehali pracovné a školiace stretnutia
nie len priamych účastníkov projektu, ale
projekt sme prezentovali a ku spolupráci na

18 Ročenka Metodického centra UMB

Slovenský evanjelický
kostol v Bodonoši,
Rumunsko

Stretnutie generácií na školskom dvore, výskum viedol Bývalá slovenská škola, dnes kultúrne centrum
Mgr. art. M. Urban, PhD. Borumlak, Rumunsko

jeho evaluácii sme vyzvali aj pedagógov tejto školy.
Sprievodnými podujatiami boli aj školiace stretnu-
tia so žiakmi školy, s ktorými sme overovali časť pri-
pravovaných didaktických postupov. Obohacujúcimi
boli aj stretnutia s najstaršou generáciou v Bodonoši,
ktorá bola pre odborníkov významnou databázou dô-
ležitých zistení o živote Slovákov v minoritnom pro-
stredí. Ďalšie čiastkové stretnutia sme absolvovali
v slovenských obciach v okolí: v Borumlaku, Varzali,
Novej Hute a Gemelčičke, kde sme získali významné
komparatívne informácie.

Školiace podujatie projektu Ja Som u Slovákov
v oblasti Bihor v Rumunsku naplnilo všetky plánova-
né ciele - projektoví partneri sa zoznámili so špeci-
fikami tohto prostredia, odborné pozorovania a vzá-
jomné informácie viedli k bohatej odbornej diskusii,
k verifikácii viacerých výskumných a didaktických
predpokladov, ale aj k ich doplneniu o nové pozoro-
vania. Všetky zistenia prispejú ku skvalitneniu koneč-
ného výsledku projektu Ja Som, ktorým bude didak-
tický materiál zohľadňujúci špecifickosť jednotlivých
prostredí, v ktorých slovenské minority v zahraničí
doposiaľ veľmi aktívne žijú.

Ročenka Metodického centra UMB 19

Školiace podujatie v Srbsku na pôde základnej školy v Báčskom Petrov-
a Nadnárodné stretnutie ci. Zúčastnili sa aj najstaršieho kultúrneho podujatia
v rámci projektu Ja Som vojvodinských Slovákov – literárneho snemovania na
v Srbsku Gymnáziu Jána Kollára v  Báčskom Petrovci, kde pra-
covníčka MC UMB Zuzana Drugová prítomným pred-
V dňoch 18. - 23. októbra 2020 boli stavila projekt a možnosti spolupráce.
v Srbsku realizované dve aktivity, ktorých ga-
rantom je Metodické centrum pre Slovákov Nadnárodné stretnutie projektu Ja Som pre-
žijúcich v zahraničí a Univerzitné centrum biehalo v rovnakom prostredí Oddelenia slovakis-
pre medzinárodné projekty v rámci projek- tiky následne v dňoch 22. - 23. októbra. Účastníkov
tu Erasmus+ „Sebaidentifikácia v multiet- z partnerských krajín doplnil za slovenskú menšinu
nickom prostredí ako prostriedok etnickej v Rumunsku Mgr. Alex Mlinarčík, ktorý sa však vzhľa-
tolerancie“. Aktivitami v Srbsku sme úspešne dom na súčasnú pandemickú situáciu zúčastňoval
ukončili prvú fázu projektu, ktorý nazývame pracovných stretnutí online. Nadnárodné stretnutie
aj Ja Som. v tvorivej a zároveň priateľskej atmosfére sumarizo-
valo doterajšie výsledky projektu s dôrazom na prob-
Školiace podujatie v dňoch 19. - 21. ok- lematiku etnických minorít, bilingvizmu, akulturácie
tóbra bolo realizované na pôde Oddelenia aj enkulturácie a ďalších súvisiacich tém. Teoretické
slovakistiky Filozofickej fakulty Univerzity zistenia z uvedených oblastí sme aplikovali pre kon-
v Novom Sade. Program zameraný na špeci- krétne potreby projektu Ja Som. Zároveň sa odborníci
fiká regionálnych nárečí Slovákov v Srbsku zo všetkých partnerských krajín projektu dohodli na
a teóriu dialektológie viedla vedúca katedry ďalšom postupe s cieľom čím kvalitnejšieho naplne-
doc. Jasna Uhláriková s odborným prispením nia konečných cieľov projektu.
profesorky Anny Makišovej. Účastníčkami za
UMB bola garantka témy dialektológie Mgr. Konečným cieľom projektu je v spolupráci s od-
Katarína Mosnáková Bagľašová a koordiná- borníkmi z prostredia UMB - aj v aktívnej spolupráci
torka projektu JaSom PhDr. Zuzana Drugová, s pedagógmi v krajanských prostrediach - vytvoriť di-
obe z Metodického centra pre Slovákov ži- daktický materiál v online forme, ktorý bude vďaka
júcich v zahraničí. Zahraničným účastníkom
bola aj riaditeľka Slovenského kultúrneho Účastníčky projektových stretnutí na Univerzite Nový Sad
centra v Našiciach v Chorvátsku, Dr. Sandra
Kralj Vukšić. Aktívnymi frekventantmi projek-
tu sa stali aj študenti Oddelenia slovakistiky,
ktorí absolvovali kurz fonetickej transkripcie,
absolvovali prednášku o metodológii terén-
neho výskumu a zúčastnili sa aj na výskume
v multietnickej obci Biele Blato, kde význam-
nú časť obyvateľstva tvorí práve slovenská
minorita. Priami účastníci projektu rovnako
informovali o cieľoch projektu a absolvovali
diskusiu so zástupcami slovenského školstva

20 Ročenka Metodického centra UMB obsažnej databáze didaktických materiálov
a inšpirácií využiteľný pre široký okruh pe-
Počas školenia v Novom Sade bol projekt Ja Som dagógov a vedúcich rôznych krúžkov v slo-
prezentovaný aj študentom slovakistiky venských školách a kultúrnych inštitúciách
pracujúcich v zahraničí. Variabilita pripravo-
vaného materiálu umožní konečným prijí-
mateľom, aby mohli nájsť a následne v praxi
využiť také materiály, ktoré adresne pomô-
žu práve špecifickým potrebám jednotlivých
krajanských prostredí. Práve aplikovateľnosť
a adresnosť didaktických materiálov je dô-
ležitým kritériom pre výsledok projektu Ja
Som.

Spolupracujúca pani profesorka Anna Makýšová

Výskumníci a respondenti projektu Ja Som v Bielom Blate

Ročenka Metodického centra UMB 21

Didaktický materiál
školičky ľudového tanca

Didaktický materiál je určený aj tým V roku 2020 sme sa v Metodickom cen-
najmenším tanečníkom tre zamerali aj na online formy vzdelávania.
Vznikla tak ideálna príležitosť na sprístupne-
Deti sa v školičke učia základy nie jedného z odborných výsledkov činnosti
tanca veku primeraným spôsobom Zuzany Drugovej – Školičky ľudového tanca
pre začiatočníkov z krajanských prostre-
dí. Zuzana Drugová má bohaté skúsenosti
v práci s detským interpretom predovšetkým
vďaka jej viac ako 25-ročnej činnosti v  úlo-
he vedúcej detského súboru, aj opakovanej
členky porôt v súťažiach folklórnych súborov
na Slovensku. Stručný „návod“ pre tých, kto-
rí v krajanských prostrediach majú záujem
o činnosť detského súboru alebo tanečného
krúžku – ale nemajú v tomto odbore žiadne
praktické skúsenosti – môžete nájsť na we-
bovej stránke Metodického centra pre Slo-
vákov žijúcich v zahraničí, v časti Didaktické
materiály.

Zverejnená didaktika školičky ľudo-
vého tanca je určená tým záujemcom, ktorí
pracujú s úplnými začiatočníkmi. Aj keď v na-
šej didaktike nájdete hry pre malé deti, teó-
riu práce so začiatočníkmi je možné využiť aj
pre začiatočníkov v staršej vekovej kategórii.
Len sa nechajte inšpirovať predkladanou di-
daktikou, detské hry a piesne nahraďte ma-
teriálom vhodným vekovej kategórii Vašich
začiatočníkov – a využite pohybové aktivity
z našej didaktiky. Pretože podstata didaktiky
ostáva tá istá: hravou a prirodzenou formou
začať od vnímania rytmu, od prvých taneč-
ných krokov v rytme, lebo tanec je vlastne
hra nášho tela v rytme hudby... Deťom je táto
hra prirodzená – a my starší sa nechajme in-
špirovať, neberme sa príliš vážne, nájdime
v pohybe do rytmu hru, zábavu – a vytvoríme
tanec.

22 Ročenka Metodického centra UMB

Záujem o činnosť folklórnych súborov v pro-
stredí Slovákov žijúcich v zahraničí v posledných
rokoch narastá. Viacerí z Vás na rôznych plénach
prezentovali, že až Váš život v zahraničí vzbudil Váš
záujem o folklór. Napriek tomu, že nemáte žiad-
ne skúsenosti s činnosťou vo folklórnom súbore,
máte záujem aj o činnosť detských folklórnych
súborov vo Vašich krajanských spolkoch. Nie raz
ste požiadali o pomoc – aj so slovami: nielen, že
deti nikdy „folklór“ netancovali, ani nikto z nás do-
spelých nikdy v súbore nebol. Didaktický materiál
sprístupnený na webovej stránke má preto snahu
byť pre Vás, úplných začiatočníkov, istou formou
rýchleho sprievodcu. Jeho obsahom je text s ná-
vrhmi, ako postupovať krôčik po krôčiku. Text je
však doplnený aj krátkymi video ukážkami, ktoré
nám zatancovali deti zo súboru Matičiarik v Ban-
skej Bystrici. Ukážky Vám názorne pomôžu využiť
poskytované odborné návody. Súčasťou didak-
tického materiálu sú aj detské ľudové piesne vo
vhodnom umeleckom spracovaní, ako aj ukážky
inšpirácií od detských súborov na Slovensku, kto-
ré s prezentáciu svojich choreografií pre vašu in-
špiráciu súhlasili.

Ročenka Metodického centra UMB 23

Vzdelávacie filmy pre
deti Slovákov žijúcich v
zahraničí

Matúš Druga V roku 2020 sme na Metodickom centre
Katarína Mosnáková pre Slovákov žijúcich v zahraničí v gescii Mi-
Bagľašová nisterstva školstva, vedy, výskumu a športu
Slovenskej republiky vytvorili online vzdelá-
Ivetka Štrauchová vacie materiály pre účastníkov dvoch online
realizovaných vzdelávacích aktivít – Detskej
krajanskej univerzity a Učíme sa o Slovensku
po slovensky. Filmy detskému percipientovi
podávajú základné informácie o prírode, his-
tórii, jazyku, kultúre a cestovnom ruchu Slo-
venska a majú za cieľ byť pomôckou v spo-
znávaní krajiny ich predkov. Tiež boli nahraté
aj dva krátke filmy, ktoré sa snažili deťom
ponúknuť interaktívny tvorivý obsah súvisia-
ci s dramatizáciou literárneho diela a nacvi-
čením štyroch detských hier a tancov.

Pri príprave online foriem vzdelávaní
sme využívali skúsenosti našich spolupracu-
júcich pedagogičiek z ich osobných stretnu-
tí s deťmi z rôznych krajanských prostredí
počas škôl v prírode a ďalších vzdelávacích
podujatí na Slovensku. Vytvorené materi-
ály tak sledujú predovšetkým veľmi rôzno-
rodú úroveň aktívnych foriem slovenčiny
u jednotlivých zúčastnených detí. Na prípra-
ve krátkych filmov spolupracovali Mgr. Jana
Venzelová, PhD., Mgr. Katarína Slebodníková,
Mgr. Leonóra Súdiová, Mgr. Iveta Štrauchová,
Mgr. Katarína Mosnáková-Bagľašová a Marti-
na Vavreková. Odborné podklady k jednot-
livým témam pripravili PaedDr. Bohuslava
Gregorová, PhD., vedúca Katedry geografie
a geológie Fakulty prírodných vied UMB, Mgr.
Lujza Urbancová, PhD., prodekanka pre me-
dzinárodné vzťahy Filozofickej fakulty UMB
a pedagogička na Katedre slovenského ja-

24 Ročenka Metodického centra UMB zyka a komunikácie Filozofickej fakulty UMB
Janka Venzelová a Mgr. Ondrej Druga, PhD., absolvent dok-
torandského štúdia na Katedre histórie Filo-
Katka Slebodníková zofickej fakulty UMB. Režisérom, kamerama-
nom a strihačom dokrútok bol Mgr.art. Matúš
Druga.

Videá poskytli malým krajanom zák-
ladné informácie o jednotlivých témach, na
ktoré nadväzovali tvorivé aktivity zamerané
na pochopenie témy aj na aktívne využívanie
slovenčiny online zúčastnenými deťmi. Videá
sú sprístupnené na webe MC UMB, v časti Di-
daktické materiály.

Maťa Vavreková Táňa Vavreková
a Dominika Kučerová

Radka Cachovanová

Ročenka Metodického centra UMB 25

Chodenie s paňičkámi v Starej pazove v súčasnosti Chodenie s paňičkámi
Chodenie s paničkámi podporuje aj miestna evanjelická cirkev
zo Starej Pazovy – pôvod

a vývoj jednej časti

jarného zvykoslovia

Výsledky výskumu, ktorý realizovala
Zuzana Drugová v roku 2019 pri príprave prí-
spevku na konferenciu o jarnom zvykosloví
v Starej Pazove, slúžili ako podklad pre prípravu
sumarizačného materiálu k téme. Vznikol tak
príspevok do zborníka Slováci v zahraničí, ktorý
vydáva Matica slovenská v Martine. Príspevok
približuje historický vývoj vzácne zachovaného
slovenského zvyku – jarnej pochôdzky detí pod
názvom Chodenie s paničkámi zo Starej Pazovy
v Srbsku. V príspevku autorka sleduje historický
vývoj jarného zvykoslovia v regiónoch Sloven-
ska a jeho postupné zmeny od obradu cez zvyk
až ku jeho súčasnej podobe v Starej Pazove.
Príklady sú použité z doposiaľ publikovaných
odborných etnologických prác k tejto téme na
Slovensku, ale aj z práce Jánosa Mangu, ktorý
v druhej polovici 20. storočia jarné zvykoslovie
podrobne spracoval vo vybraných lokalitách
Slovákov žijúcich v Maďarsku.

Cieľom príspevku bolo poskytnutie struč-
ného sumarizačného prehľadu historického
vývoja jarného zvykoslovia predovšetkým pre
krajanskú komunitu. Aj stručný prehľad bohatej
témy však prináša príspevok v obsahu takmer
20 autorských strán. Zuzana Drugová v príspev-
ku sleduje historický vývoj zvyku od najstaršie-
ho obdobia vynášania Moreny až po pochôdz-
ky malých dievčat, ktoré sú najmladšou verziou
jarných pochôdzok v ich chronologickom zora-
dení vo vývoji. Práve táto najmladšia vývojová
fáza jarných pochôdzok sa doposiaľ zachovala
v jeho pôvodnom prostredí a v pôvodnej funk-
cii aj v Starej Pazove v Srbsku.

26 Ročenka Metodického centra UMB Zagajduj gajdoš z Kovačice

Manželia Koreňovci 1927, archív rodiny Cickovcov – jedna z najstarších
Mládež z Kovačice v roku 1939 - obdobie, keď sa Gajdoš
možno ešte tancoval zaznamenaných tanečných

foriem

PhDr. Zuzana Drugová dlhodobo spolu-
pracuje s krajanskými organizáciami - úplne
na začiatku stála spolupráca s organizátormi
kultúrneho života v Kovačici, kam siahajú aj
jej korene. Jedným z výsledkov dlhoročnej
spolupráce je aj jej príspevok do Kovačické-
ho kalendára, v ktorom sumarizovala jedno
zo smerovaní svojich etnologických výsku-
mov - výskum tradičných ľudových tancov
v slovenských obciach Báčky, Banátu a Srie-
mu.

Ešte v rokoch 2012 – 2013 v Memori-
álnom stredisku Dr. Janka Bulíka v Kovači-
ci s podporou Úradu pre Slovákov žijúcich
v zahraničí pripravili a vydali metodický mate-
riál, ktorý spracovával získané obrazové zázna-
my počas Výskumu slovenských ľudových tan-
cov z Banátu, Báčky a Sriemu v archívoch na
Slovensku. Ku odbornej spolupráci vtedy pri-
zvali aj renomovaného odborníka na ľudový
tanec – etnochoreológa PhDr. Stanislava Dú-
žeka, dlhoročného pracovníka Slovenskej aka-
démie vied v Bratislave. Už v odbornom texte
k tomuto projektu Dr. Dúžek uvádzal viaceré
analýzy vtedajšieho stavu a spôsobu práce
v slovenských folklórnych súboroch v Srbsku,
z ktorého pripomíname: „Ľudové tance a zvy-
ky v regiónoch Vojvodiny majú svoj osobitý
viac ako 200-ročný vývoj, ktorého prirodzenou
súčasťou sú vplyvy susediacich etník. Tieto
vplyvy nie je dnes možné považovať za „cu-
dzie“ ak ich obyvateľstvo prijalo, prispôsobuje
si ich a používa ich, ale práve naopak. Dnešný

stav je dôležitým špecifikom osobitého vývoja slo- Ročenka Metodického centra UMB 27
venských ľudových tancov, hudby a zvykov v Banáte, Keďže vzácny autochtónny a pre Ko-
Báčke i Srieme. Dnešný stav slovenského vojvodin- vačicu jedinečný typ tanca Zagajduj gajdoš
ského folklóru je unikátny, je ho potrebné kvalitne ostal aj doposiaľ pre súčasného Kovačičana
zaznamenať, uchovávať a prezentovať doma aj v za- nepoznaný, siahla Zuzana Drugová po infor-
hraničí. Je unikátny a líši sa od folklóru v ostatných máciách o tomto klenote a prezentovala ho
krajanských prostrediach - aj od folklóru regiónov v Kovačickom kalendári, ktorý vydáva Memo-
na Slovensku.“ (S. Dúžek, 2013) riálne stredisko Dr. Janka Bulíka z Kovačice
v tomto roku.
S touto myšlienkou PhDr. Zuzana Drugová
v roku 2016 pristúpila ku oživeniu zabudnutého Mama a dcéra z Kovačice, rok 1933, z archívu
tanca z Kovačice. Popis tanca „Zagajduj gajdoš“ rodiny Siromovcov
ešte v roku 1953 uviedla srbská choreografka Mi-
lica Iljin v publikácii Slovenské ľudové tance vo
Vojvodine. Už pri spomínanom projekte Výskumu
dolnozemských tancov Dr. Dúžek vysoko hodnotil
tance nazývané „na zvŕtanie, zmáčané a učapova-
né v podrepoch“. Ako píše Dr. Dúžek: „Tieto krú-
tivé tance patria k najcharakteristickejším starým
slovenským tancom, ktoré sa v tejto osobitej po-
dobe uchovali u Slovákov v Srbsku.“ Zatiaľ čo vo
viacerých obciach Banátu, Báčky aj Sriemu sú rôz-
ne formy týchto tancov zachované a prezentova-
né, kovačický „gajdoš“ ostal v  zabudnutí napriek
tomu, že aj Milica Iljin zaradila tanec, ktorý v Ko-
vačici zaznamenala pod názvom „Zagajduj gajdoš“,
do kategórie starých krútivých tancov. Pri snahe
o rekonštrukciu „gajdoša“ z práce Milice Iljinovej
bola v roku 2016 Zuzane Drugovej veľmi nápomoc-
ná ľudová hudba Univerzitného folklórneho súbo-
ru Mladosť z Banskej Bystrice, ktorá pod vedením
dnes už Mgr. Leonóry Súdiovej, rodáčky zo Selenče
a absolventky – vtedy študentky – Katedry hudob-
nej kultúry Pedagogickej fakulty UMB naštudova-
la hudobnú predlohu pre tanec Zagajduj gajdoš
z Kovačice podľa notového záznamu v knihe Mi-
lice Iljin. Do pripraveného hudobného podkla-
du potom zo slovného popisu tanečných variácií
v knihe z roku 1953 pripravila Zuzana Drugová aj
rekonštrukciu pohybu v tanci „Zagajduj gajdoš“
z Kovačice. Túto časť by sme mohli nazvať aj „ta-
nečnou archeológiou“.

28 Ročenka Metodického centra UMB Príspevky do
Zuzana Chalupová, V záhrade 1969
Zuzana Chalupová, Detská svadba 1980 dolnozemského zborníka
Zuzana Chalupová, Večerná modlitba 1969
Tradičná medzinárodná konferencia
Demokratického zväzu Slovákov a  Čechov
v  Nadlaku sa v  roku 2020 kvôli pandémii
súvisiacej s  koronavírusom nekonala. Zbor-
ník, ktorého témou tohto roku bolo výtvarné
umenie dolnozemských Slovákov, však or-
ganizátori z Nadlaku pripravili.

Zuzana Drugová pripravila pre zborník
štúdiu Etnologický rozbor motiviky kovačic-
kého insitného umenia na príklade vybra-
ných umelcov, ktorá svojím rozsahom napo-
kon prekročila možný rozsah príspevku zbor-
níka z konferencie. V plnom rozsahu bude
štúdia prezentovaná v troch pokračovaniach
časopisu Dolnozemský Slovák – a jej skráte-
ná verzia v zborníku z neuskutočnenej kon-
ferencie v Nadlaku.

Insitné umenie je doposiaľ chápa-
né spravidla cez prizmu pocitov a citov. Už
v roku 1972 sa však v Bratislave konalo Trie-
nále insitného umenia, ktoré poukázalo na
podstatne širší diapazón tohto umenia. Milan
Rúfus sebe vlastným spôsobom v úvodníku
bulletinu z bratislavského Trienále insitného
umenia označil insitné umenie za „najdemo-
kratickejšie z umení, nezávislé na inštitucio-
nizme škôl a tradícií, podmienených mocou.
Prístupné spoločnosti na každej úrovni jej
existencie... Zďaleka obchádza vysoké spolo-
čenské triedy, pretože prichodí zdola. Je to
abeceda, prvotná reč tých, ktorí sú pri tom.
Pri tom, ešte horúcom, bublajúcom kráteri,
z ktorého vyteká život. Dívajú sa naň nes-
mierne čistými očami ako deti a rozprávajú
sa jeho podstatou. I napriek tomu, že nie sú
inštitucionálne školení, môže ich umelecký

Ročenka Metodického centra UMB 29

výraz dosiahnuť podmaňujúcu silu...“ V šiestich Ústavu pre kultúru
obsažných bulletinoch z Trienále boli publikované
odborné príspevky a zistenia desiatok odborníkov vojvodinských Slo-
z rôznych krajín Európy i zámoria naprieč umeno-
vednými odbormi. Ich charakteristiky insitného vákov do výtvarného
umenia, výsledky a zistenia spoločných rokovaní
akoby ostali po celé desaťročia zabudnuté, ani do- života slovenskej ko-
posiaľ sa nedostali do širšieho povedomia čo i len
odborných kruhov. Ešte aj dnes je insitné umenie munity v Srbsku. Ako
označované len ako naivné, detinské – a aj dnes
je zo strany historikov umenia najmenej na Slo- bývala pracovníčka
vensku chápané ako oblasť pre etnológov, mimo
záujmu historikov umenia. Aj preto Zuzana Drugo- tejto ustanovizne
vá siahla po viacerých vyjadreniach odborníkov,
ktoré odzneli v už spomínanom roku 1972 v Brati- Mosnáková Bagľašo-
slave – a ktoré insitnému umeniu priradili viaceré
vlastnosti spoločné s „veľkým“ umením. vá dôkladne pozná

Vo svojej štúdii Zuzana Drugová ďalej vy- Obraz Zuzky Medvedovej pôsobenie galérie
svetlila historické korene, ktoré iste boli jedným po reštaurovaní ÚKVS za posledné
z predpokladov vzniku kovačickej insity. Ďalšou
kapitolou štúdie bola sumarizácia historického desaťročie, realizo-
vývoja samotnej kovačickej insity – aj s využitím
zatiaľ jedinej komplexnej monografie kovačickej vané výstavy, jeho edičnú a prezentačnú činnosť
insity, v ktorej srbská etnologička Gordana Blago-
jević sumarizovala metódou oral history všetkých v oblasti výtvarníctva, ako aj významné projekty
64 doposiaľ činných autorov. Na príklade zatiaľ
šiestich vybraných autorov kovačickej insity na- a počiny ÚKVS v oblasti kultúry. Pôsobenie ÚKVS
prieč ich generáciami Zuzana Drugová ponúkla
rozbor motiviky ich prác z pohľadu etnológa so analyzuje z  niekoľkých aspektov, ako sú prínos
zreteľom na využitie a stvárnenie tém súvisiacich
s tradičnou kultúrou Slovákov v Kovačici a sused- v oblasti zachovávania výtvarného kultúrneho
nej Padine, aj ich väzby na tradičnú kultúru. Do
prvého výberu pre zborník sa dostala významná dedičstva, prínos do výskumu výtvarného ume-
predstaviteľka Zuzana Chalupová. V štúdii autorka
vysvetlila aj zistenia v súvislosti s prítomnosťou nia a jeho knižnej dokumentácie, digitalizácia vý-
Katky v ružovom na obrazoch Zuzany Chalupovej.
Širšia verzia štúdie s detailným rozborom motivi- tvarného umenia, prínos do inovácií výtvarných
ky prác Martina Jonáša a ďalších štyroch autoriek
kovačickej insity bude publikovaná v troch pokra- vernisáži a i. Na záver príspevku podáva súpis vý-
čovaniach v časopise Dolnozemský Slovák.
stav, ktoré ÚKVS realizoval v rokoch 2009 – 2019.
Spolupracovníčka MC UMB Katarína Mos-
náková Bagľašová pripravila príspevok o prínose Súpis dokladuje, že ÚKVS usporiadal devätnásť

výstav obrazov a grafík akademických malia-

rov, jednu výstavu diel akademického sochára

a desať výstav insitného umenia. Tiež participo-

val na výstave súčasného výtvarného umenia voj-

vodinských Slovákov v Bratislave a aktívne sa po-

dieľal aj na prezentácii slovenského výtvarného

umenia v Belehrade. Založil výtvarnú knižnú edí-

ciu SlovArt a vytvára si vlastnú zbierku obrazov –

portrétov slovenských vojvodinských osobností.

Na základe uvedeného autorka zhod-
notila, že za prvé desaťročie pôsobenia Ústav
pre kultúru vojvodinských Slovákov vyrástol
do etablovanej celomenšinovej ustanovizne,
ktorá svojou rozmanitou, bohatou a erudova-
nou činnosťou presahuje hranice komunity, no
zároveň neustále ohmatáva jej tep, aby vede-
la zachovávať, rozvíjať a zveľaďovať slovenskú
vojvodinskú kultúru. Výrazný prínos zanechala
vo výtvarnom umení komunity, ktoré sa snažila
zviditeľniť a dať mu vyššiu kvalitatívnu úroveň.

30 Ročenka Metodického centra UMB Medzinárodná konferencia
Počas jednej z online prezentácií konferencie k 100. výročiu založenia
Československej besedy
Účastníci online konferencie o SKUS Šafárik Šafárik v Novom Sade

V roku 2020 si vojvodinskí Slováci pri-
pomenuli 100. výročie založenia Českoslo-
venskej besedy Šafárik, dnešného Sloven-
ského kultúrneho centra P. J. Šafárika v No-
vom Sade, v Srbsku. Ide o jeden z najstarších
slovenských spolkov v celoslovenskom kon-
texte, ktorý svoju činnosť vykonáva v konti-
nuite od samého založenia v roku 1920.

Dnes centrum združuje okolo 100 čle-
nov, novosadských Slovákov, ale i milovníkov
slovenského umenia a kultúry z  rôznych slo-
venských obcí, ktorí do Nového Sadu prišli štu-
dovať alebo za prácou. Pôsobia tu divadelníci,
folkloristi, ľudový orchester, spevácke skupiny
a zbory. K významnému jubileu usporiada-
li dňa 17. októbra 2020 medzinárodnú online
konferenciu, na ktorej účinkovali aj odborníci
z UMB - Mgr. art. Martin Urban, PhD., PhDr. Zuza-
na Drugová a Mgr. Katarína Mosnáková Bagľašo-
vá, ktorá konferenciu aj organizovala. Na konfe-
rencii s príspevkom vystúpil aj Mgr. Janko Chrťan
z Kovačice, ktorý je študentom doktorandského
štúdia na Katedre histórie Filozofickej fakulty
Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, tiež
Mgr. Ondrej Druga, PhD., absolvent doktorand-
ského štúdia z rovnakej katedry.

Konferencia priniesla niektoré nové
poznatky z dejín spolku, účastníci si posvie-
tili na významné osobnosti, ktoré tu pôsobili
a nechýbal ani analytický segment, ktorý bol
venovaný práci a tvorbe súčasných umelec-
kých sekcií spolku.

Ročenka Metodického centra UMB 31

Zuzana Drugová má bohaté skúsenosti Detail výzdoby tradičného odevu
aj v oblasti scénického folklorizmu. Vo vzťa- Slovákov vo Vojvodine
hu ku scénickým kostýmom má za sebou aj
opakovanú tvorbu scénických kostýmov pre
všetky choreografie programu umeleckého
súboru Lúčnica „Obrazy z minulosti“ aj pre
novo vytvorenú časť programu „Triptych“
tohto umeleckého telesa. Aj preto oslovili
Zuzanu Drugovú organizátori konferencie,
aby pripravila príspevok, ktorý sa bude ve-
novať práve kostýmom, ktoré sú využívané
v činnosti dnes folklórneho súboru SKUS Ša-
fárik. Zuzana Drugová svoj príspevok poňala
ako stručnú metodickú príručku pre prípravu
kvalitných scénických kostýmov v prostredí
krajanských súborov – a to na príklade šat-
nice SKUS Šafárik z Nového Sadu.

Keďže sa ľudový odev sa na scéne do-
stáva do funkcie scénického kostýmu, Zuzana
Drugová pri rozbore možností jeho prezentá-
cie siahla aj po viacerých súvisiacich témach.
Na úvod uviedla stručnú sumarizáciu dote-
rajších etnologických bádaní v oblasti tradič-
ného odevu Slovákov vo Vojvodine, pričom
pozornosť upriamila na odborné etnologické
bádania. Vyzdvihla aj súčasnú aktívnu činnosť
viacerých nadšencov pre tradičnú kultúru
a zachovanie tradičného odevu v srbskej Voj-
vodine podotkla však, že tieto aktivity vníma
ako vzácny zdrojový materiál, ktorý čaká na
odborné etnologické spracovanie. V ďalšej
časti sa venovala prezentácii kostýmu na scé-
ne folklórnym súborom ako súčasti tzv. druhé-
ho života folklóru (života folklóru na scéne)
a stručne charakterizovala základné princípy
folklorizmu. Samostatne sa venovala aj špe-
cifikám folklorizmu v prostredí krajanských
súborov, pretože ten má svoj vlastný histo-
rický vývoj aj kontext. Samostatnou a veľmi
zaujímavou kapitolou scénického kostýmu u
Slovákov vo Vojvodine je tzv. „kyjevský“ kroj,
ktorého pôvod Zuzana Drugová tiež vysvetlila.

Vydavateľská činnosť

Aj vydavateľská činnosť Metodického centra pre Slovákov žijúcich v  zahraničí bola
v  roku 2020 poznačená epidemiologickoou situáciou vo svete, ktorej výsledkom bolo zrušenie
vzdelávacích pobytov na Slovensku. Pripravené vzdelávacie materiály a Záznamníky mladého
krajana si odkladáme na dobu, keď ich budeme môcť našim mladým účastníkom ponúknuť pri
ich opätovných pobytoch na Slovensku.

Základným vydavateľským počinom Metodického centra pre Slovákov žijúcich v zahraničí
je tak príprava Ročenky za rok 2020, ktorej obsah sme naplnili napriek tomu, že nebolo možné
realizovať vzdelávacie pobyty krajanských detí na Slovensku.

Ročenka Metodického centra UMB 33

Ročenka MC UMB

V  roku 2019 Metodické centrum pre
Slovákov žijúcich v zahraničí začalo vydávať
ročenku o  svojej činnosti. Ročenka má za
cieľ na jednej strane prezentovať celoročnú
činnosť tohto pracoviska a na druhej strane
textami a  fotografiami dokumentovať reali-
zované aktivity. Dôkladnou a systematickou
prácou, ktorá je navyše poznačená hlbokým
citom pre krajanskú problematiku, malý tím
pracovníkov MC UMB v  spolupráci s  veľkým
počtom externých spolupracovníkov sa snaží
byť profesionálnym pracoviskom a spoľahli-
vým partnerom mnohým inštitúciám na Slo-
vensku, ako aj v slovenskom zahraničí.

Ročenka obsahuje päť rubrík pomeno-
vaných podľa základných odvetví pôsobenia
MC UMB: Vzdelávacie aktivity, Vedecko – vý-
skumná činnosť, Vydavateľská činnosť, Pre-
zentačná činnosť a Podporili sme. Vyše päť-
desiat strán textového a fotografického ma-
teriálu pripravili PhDr. Zuzana Drugová a Mgr.
Katarína Mosnáková Bagľašová, pokým gra-
fickú úpravu mala na starosti Mgr. art. Zuzana
Ceglédyová. Koncept ročenky navrhla a  zo-
stavila ju zodpovedná redaktorka Mgr. Kata-
rína Mosnáková Bagľašová. Za vydavateľa sa
podpisuje doc. PhDr. Katarína Chovancová,
PhD., prorektorka Univerzity Mateja Bela pre
zahraničné vzťahy a celoživotné vzdelávanie,
pod ktorej priame riadenie Metodické cen-
trum pre Slovákov žijúcich v zahraničí patrí.

34 Ročenka Metodického centra UMB Zborník prác
Zborník z konferencie o slovenskom školstve
z medzinárodnej konferencie

venovanej školstvu

Slovákov žijúcich v zahraničí

V roku 2020 vyšiel zborník prác Slovenské
národnostné školstvo a zachovanie národnost-
ného povedomia v krajinách strednej, južnej
a východnej Európy, ktorý je výsledkom medzi-
národnej konferencie organizovanej v roku 2019
v  Štátnej vedeckej knižnici v  Banskej Bystrici.
Konferenciu organizovali Spoločnosť pre eduká-
ciu a kultúru v Nadlaku, Asociácia slovenských
pedagógov v Srbsku, Metodické pedagogické
centrum Slovákov v Maďarsku a Univerzita Ma-
teja Bela v Banskej Bystrici – Metodické centrum
pre Slovákov žijúcich v zahraničí.

Zborník vydalo Vydavateľstvo Ivan Krasko
z  Nadlaku a  editori zborníka sú Pavel Hlásnik,
Katarína Chovancová, Edita Pečeňová, Bianca
Unc a Svetlana Zolňanová. Do zborníka prispeli
odborníci na problematiku školstva a vzdeláva-
nia z desiatich krajín Európy, a to: Česká repub-
lika (3), Chorvátsko (2), Írsko (1), Maďarsko (10),
Rumunsko (6), Slovenská republika (12), Srbsko
(12) a Veľká Británia (2). Je to spolu 43 príspevkov
od 46 autorov.

Vo svojom úvodníku Pavel Hlásnik vyjad-
ruje nádej, že „zborník prác umožní oveľa pod-
robnejší pohľad na problematiku slovenského
národnostného školstva v Európe, ktoré je kľú-
čovým faktorom udržiavania a  rozvoja sloven-
skosti. Zborník odzrkadľuje aj mravčiu prácu
národnostného učiteľa v inojazyčnom prostredí,
ktoré nie je vždy pozitívnym prvkom, ako aj odu-
ševnenie a snahu pedagóga vychovávať charak-
ternú osobnosť a vštepiť jej slovenského ducha
do základnej hodnotovej výbavy“.

Ročenka Metodického centra UMB 35

Konferenciu pozdravil aj rektor UMB doc. Vladimír
Hiadlovský, PhD.

Vzdelávacie pobyty pre deti v organizácii MC UMB
prezentovala K. Bagľašová - Mosnáková

Využitie tradičnej kultúry vo vzdelávaní prezentovala
Z. Drugová z MC UMB

Účastníci konferencie v roku 2019

Na konferencii prezentovali aj krajania z Veľkej Británie -
Dana Bowcot Klampárová, Birmingham

Prezentačná činnosť

Metodické centrum si za veľmi dôležitú úlohu v oblasti prezentácie stanovilo predovšetkým
podstatné rozšírenie a skvalitnenie prezentácie Slovákov žijúcich v zahraničí – a to v prostrediach
na Slovensku. Práve v tejto oblasti sme totiž krajanom veľa dlžní.

O Slovákoch žijúcich v zahraničí sa veľmi málo učia deti v základných i stredných školách,
prezentácia tejto problematiky spravidla závisí od nadšenia či zamerania jednotlivých pedagógov.
Pravdepodobne aj preto je o  Slovákoch žijúcich v  zahraničí veľmi nízka úroveň všeobecného
povedomia na Slovensku. A  práve preto ostáva táto problematika jedným z  najdôležitejších
predsavzatí Metodického centra.

Ročenka Metodického centra UMB 37

Činnosť MC UMB
predstavená v Krajanskom
centre v Bratislave

Počas prezentácie v klube KALAB s jeho zakladateľom Krajanské a komunitné centrum Kalab,
Vladimírom Dolinayom ktoré sídli na Zámockej ulici neďaleko brati-
slavského hradu, od roku 2016 ponúka náv-
V klube KALAB prezentovali činnosť MC UMB Z. Drugová števníkom možnosť zoznámiť sa s umeleckou
a K. Mosnáková Bagľašová tvorbou študentov a mladých výtvarníkov, li-
terátov a iných umelcov na Slovensku, ako aj
s činnosťou zahraničných Slovákov.

Centrum založil a  dlhé roky viedol
Vladimír Dolinay, ktorý vo štvrtok 30. janu-
ára 2020 zorganizoval v Kalabe prezentáciu
Metodického centra pre Slovákov žijúcich
v zahraničí Univerzity Mateja Bela v Banskej
Bystrici. Viac ako 25-ročnú činnosť MC UMB,
najvýznamnejšie aktivity, projekty, dosahy,
ale aj výzvy tohto pracoviska Rektorátu UMB
predstavili zamestnankyne PhDr. Zuzana
Drugová a Mgr. Katarína Mosnáková Bagľa-
šová.

Svojou prítomnosťou podujatie poctili
prof. Ján Botík, Samuel Jovankovič, predseda
Spolku Slovákov z Juhoslávie, Milina Sklabin-
ksá z Úradu pre Slovákov žijúcich v zahraničí
a iní. Po prezentácii sa rozprúdila zaujíma-
vá a podnetná diskusia na tému zahraniční
Slováci a vzdelávanie. Všetci prítomní si so
sebou odniesli najnovšiu Ročenku MC UMB.

38 Ročenka Metodického centra UMB

O MC UMB v ročenke Slováci
v zahraničí

Ročenka Slováci v zahraničí, ktorú vydáva Krajanské
múzeum Matice slovenskej, ponúka vedecké štúdie a ma-
teriály zo života krajanov, prináša spomienky na význam-
né výročia slovenských osobností pôsobiacich v zahraničí,
uverejňuje recenzie a informácie z krajanského sveta a Kra-
janského múzea Matice slovenskej. Na svojich stránkach
prezentuje širokospektrálny záber tém, medzi ktoré patria
najmä dejiny Slovákov v zahraničí, ich literatúra a jazyk,
osobnosti, zvyky i tradície.

V zborníku sa však nezabúda ani na projekty, ktoré
sa realizujú na Slovensku a  súvisia s  krajanskou proble-
matikou. V súlade s tým spolupracovníčka MC UMB a stála
dopisovateľka tejto ročenky Katarína Mosnáková Bagľašo-
vá v roku 2020 napísala príspevok o činnosti Metodického
centra pre Slovákov žijúcich v zahraničí UMB.

V krajanskom prostredí je MC UMB známe najmä
vďaka vzdelávacím aktivitám pre deti, ako sú školy v prí-
rode, lyžiarske kurzy, ozdravné tábory, ako aj vďaka didak-
tickým kurzom pre zahraničných pedagógov, ktoré sa za-
čali realizovať od samého založenia tohto pracoviska. Pole
pôsobnosti Metodického centra pre Slovákov žijúcich v za-
hraničí je však oveľa širšie. Okrem vzdelávacích podujatí sa
zaoberá aj výskumno-vedeckou, prezentačnou a publikač-
nou činnosťou. Je nápomocnou rukou študentom Univerzi-
ty Mateja Bela, ktorí prichádzajú na Slovensko z prostredia
zahraničných Slovákov, ale aj spoľahlivým partnerom rôz-
nym ustanovizniam na Slovensku pri organizovaní vzdelá-
vacích a kultúrnych podujatí s krajanskou problematikou.

Na základe početných aktivít za viac ako 25 rokov
pôsobenia autorka skonštatovala, že toto etablované pra-
covisko výrazne prispelo k zveľadeniu medzinárodných
vzťahov Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, ale aj za-
znamenalo významný prínos do vzdelávania slovenských
komunít za hranicami Slovenka, ako aj k prezentácii života
a kultúry krajanov v krajine ich predkov.

Ročenka Metodického centra UMB 39

O medzinárodnom
projekte Ja Som v ročenke
Slovenský svetový
kalendár

Slovenský svetový kalendár 2020 Slovenský svetový kalendár je ročenka
Slovákov žijúcich v zahraničí, ktorá sa distri-
buuje do  viac ako 35. krajín sveta, kde toto
periodikum má krajanské komunity a  aktív-
nych dopisovateľov. Vydáva ho Slovenský kul-
túrny klub a Slovenské vydavateľské centrum
v  Srbsku na čele so šéfredaktorom Vladimí-
rom Valentíkom a  jeho zástupkyňou Katarí-
nou Mosnákovou Bagľašovou, spolupracov-
níčkou MC UMB.

Už sa stalo tradíciou, že sa v ročenke
každoročne prezentuje činnosť MC UMB, ten-
to rok sa však pozornosť upriamila na medzi-
národný projekt Ja Som schválený z progra-
mu Erasmus +, ktorý spája pedagógov a kul-
túrnych pracovníkov zo Slovenska, Chorvát-
ska, Srbska a Rumunska. Autorka Mosnáková
Bagľašová stručne spracúva obsah projektu,
jeho ciele a doposiaľ realizované aktivity.

40 Ročenka Metodického centra UMB Národnostný magazín
Nahrávanie pre Národnostný magazín RTVS
RTVS a MC UMB

V októbri 2020 bol na RTVS 2 odvysie-
laný Národnostný magazín – relácia zo života
národnostných menšín žijúcich na Sloven-
sku. Ako predstaviteľku menšiny zo Srbska
do relácie oslovili Mgr. Katarínu Mosnákovú
Bagľašovú, ktorá spolu so Zuzanou Drugovou
v  relácii predstavila aj projekt Sebaidenti-
fikácia v  multietnickom prostredí ako pro-
striedok etnickej tolerancie, ktorý od roku
2019 realizuje MC UMB. Redaktorku Drahomí-
ru Kyslanovú zaujímala predovšetkým spo-
lupráca so Srbskom, s Univerzitou v Novom
Sade, ako jedným s  partnerov projektu. Vy-
sielanie sa nahrávalo v  zasadačke Metodic-
kého centra a verejnosti predstavilo doteraj-
šie výsledky projektu.

Ročenka Metodického centra UMB 41

Stretnutie s novým
predsedom Úradu
pre Slovákov žijúcich
v zahraničí

Nový predseda ÚSŽZ PhD., v  krajanskom svete známy odborník
Mgr. Milan Ján Pilip na dolnozemskú historiografiu. Nosná časť
ponuky smerovala k  hľadaniu formy, akou
V utorok 6. októbra 2020 navštívila pracovníčka by ÚSŽZ vedelo podporiť vytvorenie elektro-
Metodického centra UMB pre Slovákov žijúcich v  za- nickej bibliografie doposiaľ publikovaných
hraničí PhDr. Zuzana Drugová predsedu Úradu pre odborných prác zameraných na Slovákov ži-
Slovákov žijúcich v zahraničí Mgr. Milana Jána Pilipa. júcich v zahraničí. Potrebu tejto bibliografie
Cieľom pracovného stretnutia bolo informovať pred- skonštatovali všetci prítomní na pracovnom
staviteľa strešnej inštitúcie vo vzťahu ku krajanom stretnutí. MC UMB bude naďalej hľadať spô-
o  aktivitách Metodického centra UMB aj o  jeho po- sob, ako bude možné túto bibliografiu pri-
nukách na odbornú spoluprácu. praviť a dať k dispozícii krajanom.

PhDr. Zuzana Drugová informovala o  realizá- Na stretnutí upozornila PhDr. Zuzana
cii dvoch turnusov online foriem vzdelávania pre Drugová aj na skutočnosť, že súčasný spôsob
Slovákov žijúcich v  zahraničí, ktoré naše pracovisko realizácie Krajanskej nedele ako jedinej vý-
realizovalo v letných mesiacoch roku 2020. Informo- znamnej príležitosti pre prezentáciu krajan-
vala predovšetkým o skutočnosti, že aj keď o online ských folklórnych súborov na Slovensku tie-
formu neprejavili záujem účastníci doposiaľ zvyknutí to súbory, bohužiaľ, demotivuje. Naznačila
prichádzať na Slovensko osobne na pobyty, ponuka tiež možnosti, ako by práve Krajanská nedeľa
online vzdelávania o to viac oslovila záujemcov, ktorí mohla naopak spĺňať významnú motivač-
sa z rôznych dôvodov doposiaľ nemohli zúčastniť po- nú aj metodickú úlohu – vychádzala pritom
bytov na Slovensku – resp. z krajín, kde v súčasnosti z  bohatých vlastných skúseností etnologič-
nepracuje slovenské vzdelávacie centrum. ky, ale aj autorky a  režisérky programov na
folklórnych festivaloch v Detve, Heľpe aj na
Dôležitou ponukou bola ponuka na spoluprácu Folklórnom festivale vo Východnej, kde opa-
s Centrom pre výskum dejín a kultúry dolnozemských kovane režírovala programy zahraničných
Slovákov, ktoré vzniklo pri Katedre histórie Filozofic- súborov aj galaprogramy v priamom prenose
kej fakulty UMB. Ponuku na spoluprácu predniesol RTVS.
priamo vedúci Centra - doc. PaedDr. Miroslav Kmeť,

Podporili sme €

Nezanedbateľnou časťou aktivít oboch pracovníčok Metodického centra je neustála
komunikácia so slovenskými spolkami naozaj po celom svete. Vďaka koreňom Zuzany Drugovej
v Kovačici a Kataríny Mosnákovej Bagľašovej v Jánošíku je prirodzené, že úzke kontakty vedú
k úzkej spolupráci s predstaviteľmi kultúrneho a spoločenského života v týchto obciach i ich
širšom okolí.

Vďaka zameraniu na tradičnú kultúru i  kultúru všeobecne zasa pravidelne komunikujú
s  viacerými predstaviteľmi slovenských krajanských súborov v  tradičnom i  novodobom
slovenskom zahraničí – napríklad aj formou rýchlej rady pri šití či kúpe krojov pre súbory, alebo
realizáciou letného detského tábora v Jánošíku.

Ročenka Metodického centra UMB 43

Spomienkové stretnutie
pri pamätnej tabuli
Dr. Janka Bulíka

Pamätná Dr. Ján Bulík - advokát, rodák zo slo-
tabuľa na venskej Kovačice v Srbsku, neúnavný orga-
Bulíkovej nizátor slovenského života na Dolnej zemi.
ulici č. 17 Z viacerých jeho postov najviac rezonuje
v Bratislave funkcia prvého a zakladajúceho predsedu
Matice slovenskej v Juhoslávii. Jeho činnosť
však bola významná aj v období protifašis-
tického odboja, keď aktívne spolupracoval
s vtedajším československým odbojom sme-
rujúcim na západ Európy. Pravdepodobne
všetky tieto aj mnohé ďalšie udalosti zo ži-
vota Dr. Jána Bulíka viedli k tomu, že v bra-
tislavskej Petržalke je po ňom pomenovaná
ulica. Na Bulíkovej ulici č. 17 je od roku 1992
inštalovaná aj jeho pamätná tabuľa.

Spolok Slovákov z Juhoslávie každo-
ročne organizuje spomienkové stretnutie pri
tabuli práve 30. januára teda v deň, keď bol
v roku 1942 Ján Bulík umučený v koncentrač-
nom tábore Mauthausen. V roku 2020 sa na
stretnutí zúčastnila aj pracovníčka MC UMB
PhDr. Zuzana Drugová, vnučka Dr. Janka Bulí-
ka.

Účastníci spomienkového stretnutia
30. 1. 2020, za MC UMB Z.Drugová

44 Ročenka Metodického centra UMB Deň otvorených dverí
Prijatie na pôde Rektorátu UMB
pre krajanov
Záujemcovia o štúdium na UMB z prostredia Slovákov
žijúcich v Srbsku a na Ukrajine Na Deň otvorených dverí UMB 11. feb-
prof. Miklovic zo Srbska poskytuje rozhovor ruára 2020 pricestovali už po štvrtýkrát aj zá-
pre slovenské vysielanie na Ukrajine ujemcovia o štúdium z prostredia Slovákov
žijúcich v zahraničí, ktorých príchod a pobyt
organizačne zabezpečuje Metodické centrum
UMB pre Slovákov žijúcich v zahraničí. Ten-
tokrát pricestovalo zo Srbska 31 účastníkov
zo stredných škôl v Starej Pazove a Báčskom
Petrovci, ktorí sa zaujímali o fakulty filozo-
fickú, prírodných vied, pedagogickú a eko-
nomickú. Z prostredia Slovákov žijúcich na
Ukrajine, predovšetkým z okolia Užhorodu
pricestovalo viac ako 20 účastníkov, ktorí sa
zaujímali o možnosti štúdia na Fakulte poli-
tických vied a medzinárodných vzťahov, ako
aj na Ekonomickej fakulte.

Po prehliadke priestorov a návšteve
prezentácií na jednotlivých fakultách prija-
la na Rektoráte UMB záujemcov o štúdium
z krajanského prostredia prorektorka pre
medzinárodné vzťahy a celoživotné vzdelá-
vanie doc. PhDr. Katarína Chovancová, PhD.,
ktorá predstavila možnosti štúdia na našej
univerzite aj z pohľadu medzinárodných vý-
men. Účastníci z Ukrajiny, ale aj srbsky ho-
voriaci účastníci zo Srbska prejavili záujem
o kurzy slovenského jazyka pred začiatkom
štúdia na Univerzite Mateja Bela v  Banskej
Bystrici.

Ročenka Metodického centra UMB 45

Podporný materiál
pre vznik euromincí
s krajanskou tematikou

Národná banka Slovenska vo svojej
edícii pamätných kolekcií euromincí v roku
2020 siahla po prezentácii Slovákov žijúcich
v zahraničí - a to prostredníctvom Kovačice
a jej insitného umenia. Pre podporu tejto
myšlienky zasielala Galéria Babka z Kovačice
ako iniciátor myšlienky odborné podklady.
Jedným z  podkladov bol aj materiál, ktorý
vypracovala PhDr. Zuzana Drugová.

Súčasťou pamätnej sady slovenských
euromincí napokon sa napokon stal žetón
zobrazujúci diela insitných umelcov z Kova-
čice. Na jednej strane žetónu je časť obrazu
Evy Husárikovej „Kovačická dievka pred Bulí-
kovie domom“, na druhej strane žetónu zasa
časť obrazu, ktorý zobrazuje tradičnú archi-
tektúry z Padiny, autora Jána Bačúra. Kvalitný
prezentačný materiál Národnej banky Slo-
venska tak prezentuje aj vzácnu insitu, ktorej
autormi sú Slováci z Kovačice v Srbsku.

46 Ročenka Metodického centra UMB Recenzia knihy Sto rokov

Ženský spolok v Kovačici zbiera pôsobenia ženského
a uchováva tradičný odev aj ďalšie
spolku Kovačica vyjadrené
prejavy tradičnej kultúry
ručnými prácami

Kniha kovačickej rodáčky Kataríny Len-
hartovej-Petríkovej s názvom Kovačické ši-
kovnice a podnázvom Sto rokov pôsobenia
ženského spolku Kovačica vyjadrené ručnými
prácami je prvou tematickou monografiou ve-
novanou jednej časti tradičného odevu a texti-
lu Slovákov z Kovačice v regióne Banát, v Srb-
sku. Už pri jej príprave mala autorka zámer čím
presnejšej odbornej špecifikácie tejto knihy
a aj preto spoločné konzultácie s  recenzent-
kou Zuzanou Drugovou začali už v roku 2019.
Napriek faktu, že autorka nie je odborníčkou
v odbore, podarilo sa jej zozbierať, zdokumen-
tovať a popísať veľké množstvo etnografického
materiálu dokumentujúceho zdobenie tradič-
ného odevu a textilu v slovenskej Kovačici.

Autorka použila veľmi vzácny a vhod-
ný chronologický princíp: podľa jednotlivých
desaťročí od vzniku Ženského spolku v roku
1920 až po súčasnosť charakterizuje vývoj
tvorby a zdobenia ľudového odevu a textilu
Slovákov v Kovačici v jednotlivých decéni-
ách. Vychádzala pritom zo záznamov nielen
v samotnom spolku, ale čerpala z viacerých
ďalších zdrojov. Veľmi vzácnou dokumentá-
ciou je presné uvedenie pomenovaní jed-
notlivých odevných súčastí a častí ľudového
textilu, ako aj pomenovaní pracovných po-
stupov, techník a materiálov v domácom,
kovačickom dialekte. Veľmi hodnotnou čas-
ťou knihy je bohatá obrazová príloha, ktorá
obsahuje reprodukcie starých fotografií, ale
hlavne súčasnú fotografickú dokumentáciu
jednotlivých prvkov ľudového odevu i textilu
z Kovačice.

Ročenka Metodického centra UMB 47

Polvočka (lok. výraz) – prikrývka na hlavu, Recenzentka Zuzana Drugová vo svojej
súčasť ženského odevu recenzii o.i. uviedla, že kniha je významným
zdrojovým materiálom, ktorý sumarizuje ob-
rovské množstvo vzácnych informácií, doku-
mentov, predmetov i lokálnych pomenova-
ní a výrazov. Tento fakt je o to vzácnejší, že
podstatná časť prezentovaných predmetov
sa v súčasnosti nachádza práve v Ženskom
spolku v Kovačici, ktorého členky sa rozhodli
vzácne pamiatky na predchádzajúce gene-
rácie uchovať a opatrovať. Veľmi pozitívne
hodnotila aj skutočnosť, že členky Ženského
spolku správne pochopili potrebu uchovávať
zanikajúce prejavy tradičnej kultúry a vyvi-
nuli nemalú snahu s cieľom záchrany vzác-
nych ľudových odevov a častí ľudového tex-
tilu z tých rodín, kde prestali byť využívané.

Prezentácia ľudového odevu a textilu
z Kovačice formou predkladanej knihy za-
meranej na ich zdobenie je pre odborníkov,
etnológov zo Slovenska dôležitou výzvou pre
komplexné etnologické spracovanie takej
vzácnej problematiky, akým je chronologický
vývoj ľudového odevu Slovákov v Kovačici.
A to aj s dôrazom na význam histórie a sú-
časnosti Kovačice - dôležitého slovenského
centra v Srbsku.

Dievčatá v hodvábnych - hodbabných ručníkoch na hrlo
z roku 1926 (z archívu Z. Jonášovej)

48 Ročenka Metodického centra UMB

Odborná spolupráca
na príprave monografie
o Slovákoch žijúcich
v Austrálii

Členovia redakčnej rady monografie Korene Práve tento spolok a redakčná rada vedená
Elenou Lomenovou sa zaslúžili o  prípravu
Slovenská komunita v Austrálii sa už viac ako rukopisu monografie Korene, ktorý priná-
jedno polstoročie snaží zachovávať národnú identitu, ša základné údaje z dejín dolnozemských
jazyk a pestovať kultúrne tradície. Slováci do Austrá- Slovákov v Austrálii, o založení a existencii
lie prichádzali hlavne z ekonomických a sociálnych Slovenského spolku Ľ. Štúra, Slovenskej ev.
dôvodov, tak v medzivojnovom období ako i po skon- cirkvi a Slovenskej školy ako troch základ-
čení Druhej svetovej vojny. Túto komunitu v 60. a 70. ných pilierov komunity. Potom sú tu rodinné
rokoch posilnila silná vlna slovenských emigrantov profily dolnozemských Slovákov v Melbour-
z bývalej Juhoslávie, ktorí si ihneď začali organizo- ne spracované a podložené sociologickým
vať národný spoločenský a kultúrny život. Sústavnou terénnym výskumom a všetko je ilustrované
a odovzdanou prácou dosiahli to, že dnes patria me- vzácnym fotografickým materiálom. Redak-
dzi najsilnejšie a najtvorivejšie kolektívy Slovákov torkou pripravovanej publikácie je Katarína
v Austrálii. O nich na Slovensku predsa len málo vie- Mosnáková Bagľašová, spolupracovníčka MC
me. A  práve to sa bude snažiť napraviť prvá mono- UMB, ktorá s touto komunitou spolupracuje
grafia o austrálskych Slovákoch pomenovaná Korene od roku 2011.
(Rodinné profily austrálskych Slovákov z bývalej Ju-
hoslávie). Kniha Korene (Rodinné profily austrál-
skych Slovákov z bývalej Juhoslávie) bude
Dnes v Austrálii žije približne 15 000 Slovákov, prvým komplexným dielom o našich kraja-
najmä v mestách Melbourne (štát Viktória), Brisba- noch v Austrálii, tiež vzácnym historickým,
ne (Queensland), Sydney (Nový južný Wales), Hobart kulturologickým, etnologickým a dokumen-
(Tasmánia), Perth (Západná Austrália) a Adelaide (Juž- tačným materiálom. Ako taká bude mať prí-
ná Austrália). Slováci si tu založili rôzne združenia, nos nie len do kultúrneho a spoločenského
spolky, cirkevné zbory, slovenské školy, začali vydávať života austrálskych Slovákov, ale aj všeobec-
periodickú tlač a odštartovali rozhlasové vysielania ne do celoslovenskej kultúry.
v slovenskom jazyku. Medzi najaktívnejšie združenia
patrí Slovenský spolok Ľudovíta Štúra v Melbourne.

Ročenka Metodického centra UMB 49

Centrum pre výskum dejín
a kultúry dolnozemských
Slovákov FF UMB a MC UMB

Metodické centrum prostredníctvom
svojich odborných pracovníkov je aj súčas-
ťou Centra pre výskum dejín a kultúry dolno-
zemských Slovákov, ktoré vzniklo v roku 2019
a pracuje pri Katedre histórie Filozofickej fa-
kulty Univerzity Mateja Bela. Vedúcim centra
je doc. PaedDr. Miroslav Kmeť, PhD. Cieľom
Centra je predovšetkým multidisciplinárny
a interdisciplinárny vedecký výskum a pre-
zentácia výsledkov bádania predovšetkým
v odboroch história, etnológia, dejiny ume-
nia, kulturológia, muzeológia, resp. aj ling-
vistika a literárna história. Centrum si dáva
za cieľ širšie sprístupňovať kultúrne hodnoty
dolnozemských komunít, ale aj rozvíjať, do-
kumentovať a prezentovať kultúrne dedič-
stvo „slovenskej Dolnej zeme“ na Slovensku.
Členmi centra sú významní odborníci zo Slo-
venska aj zo slovenského zahraničia.

Metodické centrum bude hľadať mož-
nosti, ako pomôcť čím väčšej aktivite Centra
s cieľom sumarizovať a sprístupňovať infor-
mácie o odborných prácach venovaných kra-
janskej problematike čím širšiemu okruhu
záujemcov a užívateľov.

50 Ročenka Metodického centra UMB

Spolupracovníčka MC UMB
ocenená

Katarína Mosnáková Bagľašová s cenou a členkami poroty. svojim aktivitám je aj osobnosťou známou
v krajanskom prostredí na celom svete.
Katarína Mosnáková Bagľašová preberá významné
ocenenie z rúk Vladimíra Valentíka Je však aj úspešnou literátkou. Básne
uverejňovala v mesačníku pre literatúru a kul-
Spolupracovníčka Metodického centra pre Slová- túru Nový život v Srbsku, v Literárnom týžden-
kov žijúcich v zahraničí Katarína Mosnáková Bagľašová níku a časopise pre mladú literatúru a umenie
patrí v krajanskom prostredí napriek svojmu mladému Dotyky. Vyšla jej zbierka básní Škvrny (2018).
veku medzi významné osobnosti. Svedčí o tom aj pre- Zostavila výber a preložila básne Jána Tazberí-
stížna literárna cena časopisu Nový život za rok 2019, ka do srbčiny Donja tačka svetlosti (2018). Píše
ktorá jej bola udelená v Báčskom Petrovci v októbri 2020. aj prózu pre deti, publikovala zbierku poviedok
Jednozubý úsmev (2014), vydala knižky Detstvo
Katarína Mosnáková Bagľašová absolvovala slo- našich predkov - z detského folklóru Slovákov
venský jazyk a literatúru na Oddelení slovakistiky FF v Jánošíku (2016), Enike benike krikel bé (2017),
Univerzity v Novom Sade. Pracovala v Ústave pre kultúru Každý deň sa niečo nové naučím (2018), Ako sa
vojvodinských Slovákov v Novom Sade, aj vo funkcii po- pevná linka Inka zoznámila s mobilom (2018)
verenej riaditeľky. V súčasnosti spolupracuje s Metodic- a Maui – rozprávky z rôznych kútov sveta (2019).
kým centrom pre zahraničných Slovákov Univerzity Ma- Zaradená je do dvoch antológii literatúry pre
teja Bela v Banskej Bystrici, je zástupkyňou šéfredaktora deti a do Antológie slovenskej poézie v Srbsku.
Svetového kalendára zahraničných Slovákov - a vďaka
Je členkou Spolku spisovateľov Vojvodi-
ny v Srbsku a Spolku slovenských spisovateľov
na Slovensku. Získala viacero ocenení, napr.
druhú cenu na literárnom súbehu Nového ži-
vota, prvé ceny na súbehu časopisu Zornička,
prvú cenu na Európskom facebookovom bás-
nickom festivale v Novom Sade a Cenu Simu
Cućića za najlepšiu knihu v oblasti vedy o lite-
ratúre pre deti v Srbsku (2018).

V stredu 21. októbra 2020 jej bola v Báč-
skom Petrovci udelená ako jedinej ocenenej
Cena časopisu Nový život za rok 2019 - a to za
poéziu „Cyklus 1999“, v ktorej emotívne reaguje
na vojnový stav v Srbsku v roku 1999.

Našej spolupracovníčke k udeleniu ceny
blahoželáme a tešíme sa na ďalšiu intenzívnu
spoluprácu.