ประเมินครูผู้ช่วย๑

แบบรายงานผลการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผ้ชู ่วย คร้งั ท่ี ๑

๕.๗ การทมุ่ เทเสยี สละในการจัดการเรยี นร้ใู หก้ บั ผ้เู รยี น

ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่การสอนอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เต็มใจ จัดวางแผนการ
ปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ จัดทำการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล เพื่อเป็นแนวทางในการจดั ทำแผนการจัดการ
เรียนรู้ เพอ่ื ส่งเสริมใหผ้ ู้เรยี นเกิดการเรยี นรู้หลายสถานการณ์ หลากหลายวธิ ีการ เรยี นรตู้ ามความแตกต่างของ
ผู้เรียน ให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ ทักษะประสบการณ์ ทักษะการแก้ปัญหา ตามความสามารถและ
เสริมสร้างคุณลักษณะนิสัยที่ดีงามให้แก่ผู้เรียนไปพร้อมๆกัน นอกจากนั้น ยังส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนให้
เต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคลและฝึกฝนนักเรียนที่มีความถนัดเฉพาะด้านเพื่อไปสู่การแข่งขันในระดับที่
สงู ขึน้

รปู ภาพ

ขา้ พเจา้ ต้ังใจปฏบิ ตั ิหน้าที่การสอนอย่างเต็ม
ความสามารถ เต็มเวลา เตม็ ใจ

48

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
49

แบบรายงานผลการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผชู้ ่วย ครั้งท่ี ๑

การประเมินผลด้านการปฏบิ ตั ิตน

๖. จิตสำนึกความรับผดิ ชอบในวิชาชพี ครู
๖.๑ การมีเจตคตเิ ชิงบวกกับวิชาชีพครู
ข้าพเจ้ามีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู ข้าพเจ้ามีความรัก ความเมตตากรุณา มีความอดทน
อดกลั้น ทั้งยังเป็นผู้รอบรู้ทันสมัย ขยันขันแข็ง มีสุขภาพสมบูรณ์ แข็งปรง รักและเอ็นดูผู้เ รียนเสมือนบุตร
หลานของตนเอง ให้อภัยและช่วยเหลือผู้เรียนอยู่เสมอ รักการสอน มีเทคนิค และวิธีการสอนที่หลากหลาย
เพื่อใหผ้ เู้ รยี นมีความรู้ และความเขา้ ใจในเน้ือหาวชิ าอยา่ งกว้างขวางชดั เจน พร้อมทัง้ มกี ารปรบั ปรุงการสอนอยู่
เสมอ เป็นผู้ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีในการดำรงชีวิต มีความเสมอต้นเสมอปลาย ตรงต่อเวลา ปฏิบัติงาน
แล้วเสร็จตามเวลา กระตือรือร้นในการร่วมมือร่วมใจปฏิบัติงาน การศึกษา นับถือให้ความเคารพ ให้เกียรติ
ผู้อื่น และสร้างบรรยากาศแห่งความเป็นมิตรให้ผู้เรียนรู้สึกอบอุ่น มั่นคง และเป็นสุข เสมือนการอยู่เป็น
ครอบครัวเดียวกัน
รปู ภาพ

ขา้ พเจ้ารักและเคารพในวชิ าชพี ครู ยึดมน่ั ปฏบิ ตั ิตน
เป็นแบบอยา่ งท่ดี ีให้กับผเู้ รยี น

50

แบบรายงานผลการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ท่ี ๑

๖.๒ การมุ่งมน่ั ทุ่มเทในการสรา้ งสรรคน์ วตั กรรมใหม่ๆ เพื่อให้เกดิ การพฒั นาวิชาชีพและ
ให้สังคมยอมรับ

ข้าพเจ้ามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการวัดผล ประเมินผล และคิดค้นนวัตกรรมท่ี
เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน สามารถใช้ได้จริง เหมาะสมกับระดับชั้นของผู้เรียน ใช้การวัดและประเมินผล
หลากหลายวิธีให้เหมาะสมกับสภาพการเรียนรู้ นำผลการวัดและประเมินผล มาปรับปรุงการเรียนการสอน
การสร้างสอื่ นำเทคโนโลยี มาใช้ ทำให้กจิ กรรมการเรยี นการสอนมีความน่าสนใจมากย่ิงขึ้น เพื่อพัฒนาตนเอง
ศกึ ษาขอ้ มูล ความร้แู ละประสบการณ์ใหมๆ่ อยเู่ สมอเพ่ือพฒั นาการสอนใหห้ ลากหลายมากขึ้น

รูปภาพ

สร้างสรรค์นวตั กรรมใหมๆ่ เพ่ือให้เกดิ การพฒั นา
วชิ าชพี และให้สงั คมยอมรับ

51

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
52

แบบรายงานผลการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย คร้ังท่ี ๑

๖.๓ ประพฤตปิ ฏิบตั ติ นในการรกั ษาภาพลักษณ์ในวชิ าชีพ
ข้าพเจ้ามีความขยันอุตสาหะพากเพียร เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และเสียสละ หนักแน่น อดทน อด

กลั้น รักษาวินัย สำรวมกิริยา ระวังความประพฤติของตนให้อยู่ในระเบียบแบบแผนที่ดีวาม ช่วยเหลือเพื่อน
รว่ มงานและสงั คม ไม่นงิ่ ดูดาย และเตม็ ใจชว่ ยเหลอื ตามกำลังความสามารถ มีความสนใจ และห่วงในการเรียน
และความประพฤติของผู้เรียน แนะนำเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียน และเพื่อนร่วมงานให้ได้รับความสุข และพ้น
ทุกข์เป็นกันเองกับผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้สึกเปิดเผยไวว้ างใจและเป็นที่พึ่งของผู้เรียนและเพื่อนร่วมงาน
ได้ เมื่อผู้เรยี นมคี วามไวใ้ จในตวั เรา ความศรัทธากจ็ ะเกดิ ขึ้นตามมา

รปู ภาพ

53

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครั้งที่ ๑

๖.๔ การปกปอ้ ง ป้องกันมใิ หผ้ ูร้ ่วมวิชาชพี ประพฤติปฏิบตั ใิ นทางทจี่ ะเกดิ ภาพลกั ษณเ์ ชิง
ลบต่อวิชาชีพ

ข้าพเจ้า สนับสนุนการดำเนนิงานขององค์กรวิชาชีพ ร่วมมือและส่งเสริมให้มีการ
พัฒนาวิชาชีพครู รักษาชื่อเสียงวิชาชีพครู ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ให้เกิดผลดีและประโยชน์ต่อส่วนรวมเป็นสำคัญ
รักษาความสามัคคีและช่วยเหลือซึง่ กันและกันในหนา้ ที่การวาน มีวินัยในตนเอง ควบคุมตนเองให้ปฏบิ ัติอย่าง
ถูกต้องตามทำนองคลองธรรม มีวิธีการที่เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ และต้องรู้จัก
ประเมินผล ปรับปรุงการทำงานของตนเองอยู่เสมอ รับฟังคำวิพากษ์วิจารณ์ และนำมาพัฒนาตนเอง ยอมรับ
ความเปลยี่ นแปลง การปรับตัวเขา้ กับผรู้ ว่ มประกอบวิชาชีพ คอยตักเตอื นผู้รว่ มประกอบวชิ าชพี ที่ทำผดิ วินัยอยู่
เสมอ เพือ่ ให้วิชาชีพและองคก์ รคงภาพลักษณ์ท่ีดีไวเ้ สมอ

รูปภาพ

54

แบบรายงานผลการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ชว่ ย คร้งั ที่ ๑

๖.๕ การจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การใฝ่รู้ ค้นหาสรา้ งสรรค์ ถ่ายทอดปลกู ฝังและเป็น
แบบอย่างทีด่ ีของเพ่ือนรว่ มงานและสังคม

เนื่องจากข้าพเจ้าเป็นครูผู้สอนนักศึกษา กศน.ตำบลจะแนะ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและ
มธั ยมศึกษาตอนปลาย ผเู้ รียนมคี วามหลากหลาย โดนสว่ นใหญ่ประกอบอาชีพแลว้ ข้าพเจา้ จงึ จดั การเรียนการ
สอนทมี่ กี ารสง่ เสริม ถา่ ยทอดในเร่ืองของอาชีพ ควบคูไ่ ปกับความรู้ในเนื้อหา แผนการลงทะเบียนเรียน โดยจะ
จัดกจิ กรรมนนั ทนาการเพื่อดึงดูดความสนใจของผูเ้ รยี น

รปู ภาพ

การจัดกจิ รรมสง่ เสรมิ การอา่ นและอบรมให้ความรเู้ กี่ยวกับ
เศรษฐกิจพอเพยี งประยกุ ต์ส่โู คก หนองนา โมเดล

55

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
56

แบบรายงานผลการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ท่ี ๑

การประเมินผลด้านการปฏบิ ัติงาน

๑. การจดั การเรยี นการสอน
๑.๑ การนำผลการวิเคราะหห์ ลักสตู ร มาตรฐานการเรยี นรู้ และตัวช้ีวดั หรือผลการ
เรยี นรู้ มาใช้ในการจัดทำรายวชิ า และออกแบบหน่วยการเรียนรู้

ข้าพเจ้าดำเนินการวิเคราะห์มาตรฐานการจัดการเรียนรู้และสาระการเรียนรู้ ศึกษา
จุดประสงค์รายวิชาเพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น
ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่การสอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาค
เรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ กศน.ตำบลจะแนะ

รูปภาพ

57

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี ๑

มม
58

แบบรายงานผลการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งท่ี ๑

๑.๒ การออกแบบการจัดการเรยี นร้โู ดยเน้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นมคี วามรู้ ทักษะ
คณุ ลักษณะประจำวิชา คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ และสมรรถนะท่ีสำคัญตามหลักสูตร

ข้าพเจ้ามีความเชื่อว่าการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเกิดขึ้นจากพื้นฐานความเชื่อ
ที่ว่าผู้เรียนแต่ละคนได้พัฒนาตนเองสูงสุง ตามกำลังหรือศักยภาพของแต่ละคน ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่าง
เต็มที่ ข้าพเจ้าได้ศึกษาจุดประสงค์รายวิชา มาตรฐานการเรียนรู้ และสาระการเรียนรู้ เพื่อจัดทำแผนการ
จัดการเรียนรู้ เตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน อาทิ การเตรียม
กิจกรรมที่หลากหลาย สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ และออกแบบการวัดผลและ
ประเมินผลสอดคลอ้ งกับกจิ กรรม เช่น การสอนแบบ Active Learning และการสอนแบบนำเสนอ

รูปภาพ

การจัดกระบวนการเรยี นร้เู พ่ือใหผ้ เู้ รียนเกิดการ
เรยี นรแู้ ละมีศักยภาพอย่างเต็มที่

59

แบบรายงานผลการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ่วย คร้งั ท่ี ๑

๑.๓ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ อำนวยความสะดวกในการเรยี นรู้ และส่งเสรมิ การเรียนรู้ ด้วย
วิธที ่ีหลากหลาย โดยเนน้ ผเู้ รียนเป็นสำคัญ

การเรียนรู้จะได้ผลดีถ้าหากว่าผู้เรียนเข้าใจในตนเอง มองเห็นความสำคัญในสิ่งที่เรียนรู้และ
สามารถเชอื่ มโยงความร้รู ะหว่างความร้ใู หม่กับความรูเ้ ดิม และสร้างเป็นองค์ความรใู้ หมข่ นึ้ มา ข้าพเจ้าในฐานะ
ครูผู้สอน มีหน้าที่หลักในการส่งเสริมผู้เรียนให้สามารถเรียนรู้ และปฏิบัติได้โดยข้าพเจ้ายึดหลักผู้เรียนเป็น
ศูนย์กลางการเรียนรู้ โดยครูพยายามจัดบรรยากาศการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติ
กิจกรรมการเรียนดว้ ยตนเองย่างมีความสุข ครูเปน็ ผ้ชู ่วยเหลอื และคอยอำนวยความสะดวกสำหรบั การจัดการ
เรียนรู้โดยวิธีปฏิบัติ ข้าพเจ้าจึงนำวิธีการสอนแบบค้นพบความรู้ คือการสอนโดยผู้เรียนค้นพบคำตอบหรือ
ความรูด้ ว้ ยตนเอง

รปู ภาพ

การจัดกระบวนการเรยี นรู้ที่เนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สำคัญ

60

แบบรายงานผลการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ช่วย คร้ังที่ ๑

๑.๔ การเลือกและใชส้ อื่ เทคโนโลยี และแหลง่ เรียนรู้ ท่ีสอดคล้องกบั กิจกรรมการเรียนรู้

ข้าพเจ้าเห็นความสำคัญของนวัตกรรมและสื่อการเรียนรู้เป็นอย่างมาก เพราะสื่อการเรียน
การสอนนั้น เป็นตัวกลางหรือช่องทางการถ่ายทอดองค์ความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ จากแหล่งความรู้ไปสู่
ผู้เรียน และทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ในส่วนของผู้สอน สื่อช่วยให้บรรยากาศในการสอน
น่าสนใจมากยิ่งขึน้ ช่วยแบ่งเบาภาระของครู ในการเตรียมเนือ้ หาเพราะอาจให้ผู้เรียนศึกษาได้จากสื่อ และยัง
ช่วยให้ผู้สอนคิดค้นเทคนิคใหม่ๆ ที่ช่วยในการเรียนรู้ให้น่าสนใจยิ่งขึ้น ในส่วนของผู้เรียน สื่อช่วยให้ผู้เรียน
เข้าใจบทเรียนที่ยุ่งยากซับซ้อนได้ง่ายขึ้นในเวลาอันสั้นเกิดความคิดรวบยอดได้ถูกต้อง สามารถมีส่วนร่วมใน
กิจกรรมการเรียนได้สะดวกช่วยให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง กระตุ้นความสนใจในการเรียนและสนอง
ความแตกต่างระหว่างบคุ คลของผู้เรียนได้ดี ชว่ ยให้ผเู้ รียนเกิดความเข้าใจในวชิ าที่เรียนได้มากข้ึน ในการเรียน
การสอนในชั้นเรียนของข้าพเจา้ มักจะมีสื่อมาให้ผูเ้ รียนเสมอ ไม่ว่าจะเป็นสื่อทาง social media สื่อประดิษฐ์
ทำมือ นอกจากจะชว่ ยใหผ้ เู้ รยี นเข้าใจในบทเรยี นมากขึน้ แล้ว ยงั ช่วยดงึ ดดู ความสนใจจากผเู้ รียนไดม้ ากข้นึ

รปู ภาพ

การพัฒนาสื่อ และเทคโนโลยี เพือ่ ให้สอดคล้องกับ
กจิ กรรมการเรยี นการสอน

61

แบบรายงานผลการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ชว่ ย คร้งั ท่ี ๑

๑.๕ การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ ด้วยวธิ ีการทห่ี ลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกบั
ตวั ชี้วัดและจดุ ประสงค์การเรียนรู้

ข้าพเจ้ามีความรู้ ความเข้าใจ สามารถสร้างเครื่องมือวัดผล และประเมินผลให้สอดคล้อง
กับตัวชี้วัดโดยข้าพเจ้าดำเนินการวัดและประเมินผลด้วยเทคนิควิธีการที่หลากหลาย เพื่อให้สามารถวัดและ
ประเมินผลผเู้ รยี นไดอ้ ยา่ งรอบดา้ น ทั้งดา้ นความรู้ ความคดิ กระบวนการ พฤติกรรมและเจตคติที่เหมาะสมกับ
สง่ิ ทีต่ อ้ งการวดั ธรรมชาตวิ ิชา และระดบั ชั้นของผ้เู รียน โดยตัง้ อย่บู นพ้นื ฐานของความเทย่ี งตรง ยตุ ิธรรม และ
เช่ือถอื ได้ โดยขา้ พเจา้ ประเมนิ เพอ่ื การพฒั นา และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ตามตวั ชวี้ ัดทกี่ ำหนดดว้ ยวธิ ีการต่างๆ
เช่น การซักถาม การสังเกต การตรวจการบ้าน การแสดงออกในการปฏบิ ัติผลงาน การแสดงออกกิริยาอาการ
ต่างๆของผู้เรียนตลอดเวลาที่จัดกิจกรรม เพื่อดูว่าบรรลุตัวชีวัดหรือแนวโน้มจะบรรลุตัวชี้วัดเพียงใด แล้วทำ
การแก้ไขข้อบกพร่องเป็นระยะๆ อย่างต่อเนื่อง ผลการประเมินนอกจากจะให้เป็นคะแนนหรือระดับผลการ
เรียนแกผ่ ้เู รียนแล้ว ต้องนำมาเปน็ ขอ้ มลู ในการใช้ปรบั ปรุงการเรียนการสอนต่อไปอีกด้วย

รูปภาพ

62

แบบรายงานผลการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี ๑

๑.๖ คณุ ภาพผู้เรยี น
๑) ผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการของผเู้ รยี น
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นความสามารถของผู้เรียนในด้านต่างๆ หมายถึง

ความสามารถ ความสำเร็จและสมรรถภาพดา้ นตา่ งๆของผู้เรียนที่ได้จากการเรียนรู้อันเป็นผลมาจากการเรยี น
เช่น ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น แก้ปัญหา
ทักษะการใช้ชีวิต ทักษะการปฏิบัติตนและแสดงออกด้านความรู้ ทักษะด้านอาชีพ ทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม
ทง้ั น้ีขา้ พเจา้ จงึ ไดส้ รา้ งสอ่ื นวตั กรรมท่ีส่งเสริมใหผ้ ้เู รยี นมีพัฒนาการในด้านตา่ งๆใหด้ ีขนึ้

๒) คุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์ของผู้เรยี น
ผู้เรียนมีความสมบูรณ์พร้อมทั้งทางกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา สุขภาพ

หรือสุขภาวะจึงเปน็ เร่ืองสำคัญ เพราะเกี่ยงโยงกับทุกมิติของชวี ิต ซึ่งทุกคนควรจะได้เรียนรู้เรือ่ งคุณธรรม เพื่อ
จะได้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้อง มีเจตคติ คุณธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม อันจะส่งผลให้สังคมโดยรวมมี
คณุ ภาพ

รปู ภาพ

63

แบบรายงานผลการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครั้งท่ี ๑

การจัดกิจกรรมการแขง่ ขนั กีฬา เพื่อสง่ เสรมิ สขุ ภาพ
กายและสขุ ภาพจติ ท่ีดีของผ้เู รยี น

64

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
65

แบบรายงานผลการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครง้ั ท่ี ๑

การประเมนิ ผลด้านการปฏิบตั ิงาน

๒. การบรหิ ารจดั การช้ันเรียน
๒.๑ การจัดบรรยากาศทส่ี ง่ เสรมิ การเรยี นรู้ กระบวนการคิด ทกั ษะชีวิต และและ
พฒั นาผ้เู รยี น
บรรยากาศในชน้ั เรยี นมสี ว่ นสำคญั ในการสง่ เสรมิ ความสนใจให้แกผ่ ู้เรยี น ข้าพเจา้ เห็น
ความสำคัญของการจัดบรรยากาศในห้องเรียนเป็นอย่างมาก ชั้นเรียนของข้าพเจ้าจึงเป็นชั้นเรียนที่มี
บรรยากาศเต็มไปด้วยความอบอุ่น ช่วยส่งเสริมให้การเรียนการสอนดำเนินไปอย่างราบรื่น ไม่คับแคบอึดอัด
จนเกินไป ทำใหผ้ ู้เรียนเกิดความคล่องตัวในการทำกจิ กรรม จัดห้องเรียนให้มีแสงสว่างทเ่ี หมาะสม มีการจัดมุม
วิชาการต่างๆ การจัดป้ายนิเทศ ช่วยสร้างเจตคติที่ดีต่อการเรียน ในชั้นเรียน มีข้าพเจ้าเป็นครูที่ให้ความรู้วชิ า
แล้วนน้ั นอกจากนข้ี ้าพเจา้ เป็นทีป่ รกึ ษาทำความเขา้ ใจผู้เรยี น ให้ความรัก ความอบอุ่น เมตตา เอารี ดแู ลเอาใจ
ผู้เรียนอย่างเท่าเทียมกัน และมีความสัมพันธอ์ ันดตี ่อกัน กระตุ้นให้ผู้เรยี นรักการเรียน รักการอยู่ร่วมกันในชนั้
เรียน และช่วยปลูกฝงั คุณธรรม จริยธรรม ความประพฤติอันดีงามให้แก่ผู้เรียน นอกจากนีช้ ั้นเรียนของข้าพเจ้า
ยงั มีบรรยากาศทด่ี ี พร้อมดึงดดู ความสนใจของผู้เรยี นให้เกิดการเรยี นรู้ได้อย่างเต็มศักยภาพ
รูปภาพ

66

แบบรายงานผลการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้งั ที่ ๑

๒.๒ การดำเนินการตามระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น โดยมกี ารศกึ ษาและรวบรวมข้อมลู ผ้เู รยี น
รายบคุ คลเพือ่ แกป้ ญั หาและพัฒนาผู้เรยี น

ข้าพเจ้าใส่ใจในการดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนโดยส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
ปอ้ งกนั แกไ้ ขปัญหาผู้เรยี นด้านตา่ งๆ เชน่ ส่งเสริมนักเรยี นดา้ นการทำงาน การดูแลระเบยี บวินยั ความประพฤติ
ทนุ การศึกษา ดว้ ยกระบวนการรู้จักนักเรียนรายบุคคล การเยยี่ มบ้าน การใหค้ ำปรึกษา ชว่ ยเหลือผู้เรียนอย่าง
เต็มความสามารถ

รูปภาพ
การติดตามชว่ ยเหลอื ผูเ้ รียนเพ่ือส่งเสริม พัฒนา
ปอ้ งกนั แก้ไขปญั หาผ้เู รียนดา้ นต่าง

67

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ท่ี ๑

๒.๓ การอบรมบ่มนสิ ยั ให้ผเู้ รียนมีคณุ ธรรม จริยธรรม คุณลกั ษณะอังพงึ ประสงค์ และค่านิยมท่ีดีงาม
ในการจัดการเรียนการสอน นอกจากข้าพเจ้าจะสอนเนื้อหาวิชาต่างๆให้แก่ผู้เรียนแล้ว

หน้าที่อีกอย่างหนึ่งของข้าพเจ้าก็คือ การอบรมสั่งสอน คุณธรรม จริยธรรมต่างๆ ให้แก่ผู้เรียน ข้าพเจ้าได้
ปลูกฝังให้ผเู้ รียนในดา้ นการมีจิตอาสา การทำงานอย่างไม่คิดถึงผลประโยชน์สว่ นตัว แตเ่ สียสละเพ่ือประโยชน์
สว่ นรวม การไมเ่ อารัดเอาเปรียบ สง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนมีประชาธิปไตย มีระเบยี บวนิ ยั และร้จู ักเคารพให้เกียรติซ่ึง
กนั และกัน ปลูกฝังให้ผ้เู รียนมีความขยนั คอื ความต้ังใจเพยี รพยายามทำหน้าทก่ี ารงานอย่างต่อเน่ืองสม่ำเสมอ
สอนให้ผู้เรียนรู้จักประหยัด เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน ไม่ฟุ่มเฟือย มีวินัย ยึดมั่นในระเบียบ แบบแผน
ขอ้ บังคบั และข้อปฏบิ ตั ิมีทงั้ วินัยในตนเองและต่อสงั คม

รูปภาพ

นอกจากครจู ะมหี นา้ ท่ีในการจดั การเรียนการสอน อกี
หน้าที่ท่สี ำคัญ คือการอบรม บม่ นสิ ัย เสริมสร้าง
คุณธรรม จริยธรรม ให้ผู้เรียน

68

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
69

แบบรายงานผลการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ชู้ ่วย คร้งั ท่ี ๑

การประเมินผลดา้ นการปฏิบัติงาน

๓. การพัฒนาตนเอง
๓.๑ การพฒั นาตนเองเพ่ือให้มคี วามรู้ ความสามารถ ทักษะ ด้วยวธิ กี ารตา่ งๆ อยา่ ง
เหมาะสม

ทุกคนต้องมีการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ข้าพเจ้ามีการพัฒนาตนเองอยู่
เสมอ อาทิ มีการวางแผนเพื่อพัฒนาตนเอง พัฒนาวิชาชีพเพื่อนำไปสู่การพัฒนาผู้เรียนและสถานศึกษา
นอกจากนั้นยังมีการเข้ารับการอบรม สัมมนาในด้านต่างๆที่สถานศึกษาจัดขึ้นหรือมอบหมายให้แก่ข้าพเจ้า
ข้าพเจ้าได้ดำเนินการดังนี้ ประเมินความรู้ ความสามารถ และทักษะในด้านต่างๆของตนเองเพื่อนำข้อมูลมา
วิเคราะห์และจัดทำแผนพัฒนาตนเองทส่ี อดคล้องกับความรู้ ความสามารถ ทกั ษะ และคุณลกั ษณะของตนเอง
ตลอดจนประเมินสภาพปัญหาและความต้องการที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานในสถานศึกษา ทั้งนี้ แผนการ
พัฒนาตนเอง (ID PLAN) ที่จัดทำขึ้นสอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษา ทั้งในรูปแบบเครือข่ายทาง
วิชาการ หรือชุมชนการเรยี นรูท้ างวิชาชีพ ผ่านสอื่ สังคมออนไลน์ แอพลเิ คชัน Line หรอื Facebook เป็นต้น

รปู ภาพ

ข้าพเจ้าได้พัฒนาตนเองเพ่ือใหม้ ีความรู้ ความสามารถ
และทกั ษะวธิ ีการต่างๆอย่เู สมอ อาทิ การแสวงหา
ความรู้เพ่มิ เติม การเข้าอบรมต่างๆ

70

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
71

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
72

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี ๑

๓.๒ การมสี ว่ นรว่ มในชุมชนการเรยี นรทู้ างวิชาชพี
การเรียนรทู้ างวชิ าชีพ

ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมของวิชาชีพหรือองค์กรวิชาชีพเพื่อพัฒนาความเชี่ยวชาญ ทาง
วิชาชีพของตนเองอย่างสม่ำเสมอ ยึดหลักการดำรงชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ดำรงชีวิตภายใต้
คุณธรรม ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีในการอนุรักษ์ ศิลปะวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่นและสิ่งแวดล้อม
โดยได้เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา เราทำความดี เพื่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์ เข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญของสถาบัน
พระมหากษัตริย์ วันสำคัญทาวศาสนาอย่างสม่ำเสมอ ไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางสติปัญญา
จติ ใจ อารมณ์ และสงั คมของกลุ่มเป้าหมายผรู้ บั บรกิ าร บุคลากรทางการศึกษา และผูร้ ่วมงาน

รปู ภาพ

73

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
74

แบบรายงานผลการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ูช้ ว่ ย ครัง้ ท่ี ๑

การประเมนิ ผลด้านการปฏบิ ตั ิงาน

๔. การทำงานเป็นทมี
๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม

การทำงานบางอย่างอาจจะทำคนเดียวได้ แต่การทำงานบางอย่างต้องอาศัยการ
ทำงานร่วมกันจึงจะประสบความสำเร็จ เนื่องจากแต่ละคนมีความสามารถที่แตกต่างกัน มีความถนัดไม่
เหมือนกัน การนำความสามารถของทุกคนมารวมกันจึงเกิดผลสำเร็จมากขึ้น อีกทั้งงานบางอย่างต้องการ
ความคิดที่รเิ ริม่ สร้างสรรค์ จึงต้องการคนมาทำงานด้วยการคดิ ร่วมกัน งานจึงออกมาสำเร็จ ข้าพเจ้าปฏิบัตติ น
เป็นสมาชกิ ในทีมเปน็ ผู้รว่ มทมี ทด่ี เี สมอมา ไมเ่ คยเอารดั เอาเปรยี บผู้อ่นื ช่วยงานดว้ ยความเตม็ ใจเสมอ ใหค้ วาม
ไว้วางใจกัน เชื่อใจกัน มีความผูกพันกันจนก่อให้เกิดความรัก ความสามัคคีกันในทีม นอกจากนั้นข้าพเจ้ายังมี
ความรับผิดชอบในหน้าทีท่ ่ไี ดร้ ับมอบหมายมาเป็นอย่างดี

รปู ภาพ

75

แบบรายงานผลการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ูช้ ่วย ครง้ั ท่ี ๑

๔.๒ การพฒั นาทีมงาน
เนื่องจากในการทำงานทุกอย่างนั้น ปัจจัยสู่ความสำเร็จคือ การทำงานเป็นทีม คนๆหนึ่งไม่

สามารถทำงานให้สำเร็จไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากมนุษย์เป็นสัตว์สังคม ต้องอยู่ร่วมกนั พึ่งพาอาศัยกนั
ดังนั้นหากบุคลากรมีความเข้าใจในการทำงานเป็นทีมอย่างลึกซึ้ง และสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างจริงจังก็จะ
สามารถนำองค์กรไปสู่ความสำเรจ็ ในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิผล เมื่อข้าพเจ้าไดร้ ับมอบหมายใหเ้ ป็นผู้นำ
ข้าพเจ้าสามารถทำงานกับผู้อื่นได้ดี มีการแบ่งหน้าที่กันอย่างชดั เจน มีการประชุมก่อนเริ่มดำเนินงาน ร่วมกัน
แสดงความคดิ เห็น ตง้ั ใจทำงาน และเม่อื ข้าพเจ้าเปน็ ผตู้ าม ขา้ พเจ้ากเ็ ปน็ ผตู้ ามไดด้ ีเช่นเดยี วกัน

รูปภาพ

76

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
77

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ชู้ ่วย ครง้ั ท่ี ๑

การประเมนิ ผลด้านการปฏิบตั ิงาน

๕. งานกิจกรรมตามภารกจิ บริหารงานของสถานศึกษา

มคี วามร้คู วามเขา้ ใจภาระงานของสถานศึกษาเก่ยี วกับงานบรหิ ารท่ัวไปหรืองาน
บรหิ ารวชิ าการ หรืองานกิจการนักเรยี น หรืองานบรหิ ารงบประมาณหรืองาน
บรหิ ารทรพั ยากรบุคคล และมสี ่วนร่วมปฏิบตั ิงานท่ไี ดร้ ับมอบหมาย ได้อยา่ ง
เหมาะสม

ขา้ พเจ้าไดร้ บั หน้าท่ีในการทำงานทีไ่ ด้รบั มอบหมายตามภาระงานของสถานศึกษา
ด้วยความตง้ั ใจและรบั ผิดชอบอยา่ งเต็มความสามารถ เพ่ือให้งานสำเร็จลุลว่ งไปได้ดว้ ยดี อาทิ

กลมุ่ งานอำนวยการ มหี น้าท่ี สนบั สนุน สง่ เสริม และอำนวยความสะดวกในการจดั การศึกษา
นอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตามภารกิจของสถานศกึ ษา ดังน้ี

- งานแผนงานและโครงการ
- งานนเิ ทศภายในติดตามประเมินผล
- งานประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา
- งานประชาสมั พันธ์
- งานคณะกรรมการสถานศึกษา
กลุ่มงานการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีหน้าที่รับผิดชอบงาน
สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ ดงั นี้
- งานการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน
- กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รยี น
- งานการศกึ ษาต่อเน่อื ง
- งานการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย
- งานกจิ การนักศึกษา
กลุ่มงานภาคีเครือข่ายและกิจการพิเศษ มีหน้าที่รับผิดชอบงาน ส่งเสริม สนับสนุน การจัดกิจกรรม
รว่ มกบั ภาคีเครือขา่ ยและกจิ กรรมพิเศษต่างๆ ดังน้ี
- งานอาสาสมัคร กศน.
- งานจติ อาสา
- งานผสู้ งู อายุ

78

แบบรายงานผลการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย คร้ังท่ี ๑

ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมปฏิบัติงานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้บังเกิดผลผลสำเร็จและทันเวลาตามท่ี
กำหนด ตลอดจนสง่ เสรมิ พัฒนางานต่างๆใหด้ ยี ง่ิ ขน้ึ เพื่อส่งผลให้องคก์ รและผเู้ รียนมปี ระสทิ ธภิ าพมากทส่ี ุด

รปู ภาพ

79

แบบรายงานผลการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
80

แบบรายงานผลการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑

การประเมินผลดา้ นการปฏิบตั ิงาน

๖. การใชภ้ าษาและและเทคโนโลยี

สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฏบิ ตั ิงานตามหน้าที่และความรบั ผิดชอบ

ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกีย่ วกับเทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการ
สอน เชน่ สือ่ มลั ตมิ เิ ดยี สอ่ื การสอน คอมพวิ เตอร์ ชว่ ยในการเรียนการสอนเปน็ ไปอย่างมีประสทิ ธิภาพ ผูเ้ รยี น
สามารถทำความเขา้ ใจและเหน็ ภาพไดช้ ัดเจนและสามารถศึกษาได้อยา่ งรวดเรว็

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานที่มีความเกีย่ วขอ้ งในการใช้ภาษา ทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ
โดยส่งเสริมใหผ้ ู้เรียนมีทกั ษะในการใช้ภาษาไทยให้ดียิง่ ขึ้น โดยการจดั ทำมุมเรียนรู้ ศูนย์ทักษะเพื่อการส่อื สาร
มคี ลินิกภาษาไทย เพอ่ื ให้ความรู้และฝึกทกั ษะตา่ งๆของภาษาไทย โดยผ้เู รยี นสามารถเรียนรไู้ ด้ดว้ ยตนเอง ทั้งนี้
ยงั สง่ เสรมิ ให้ผเู้ รยี นใชส้ อ่ื เทคโนโลยีต่างๆ ในการเรยี นรู้ เพอ่ื ใชใ้ ห้เกดิ ประโยชน์ รวดเรว็ และทนั ตอ่ เทคโนโลยี

นอกจากนี้ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมการอบรมเกี่ยวกับเทคโนโลยีเพื่อใช้ในการจัดการเ รียนรู้
สง่ เสรมิ ประสทิ ธิภาพในการทำงาน ส่งเสรมิ การเรยี นรขู้ องผเู้ รยี น

รูปภาพ

ข้าพเจ้าตั้งใจแสวงหาความร้เู พ่ิมเติมอยเู่ สมอ
โดยเฉพาะการใชภ้ าษาและเทคโนโลยี เพื่อใหก้ าร
ปฏบิ ตั ิหนา้ ทรี่ าชการครมู ีประสทิ ธิภาพมากทีส่ ดุ

81

แบบรายงานผลการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี ๑

คณะผ้จู ัดทำ

ที่ปรกึ ษา

๑. นางสาวรอฮานี อาแวกาจิ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอจะแนะ

๒. นางสาวไลนี อาแวมะ ครชู ำนาญการ

๓ .นายมาหะมะ เจะ๊ แต ครผู ู้ชว่ ย

๔. นายซพุ ยัน ปลแุ ว ครผู ู้ชว่ ย

๕. นายประสิทธ์ิ รบั ไทรทอง ครูผูช้ ่วย

เรียบเรยี ง/ทาน/ตน้ ฉบับ/จัดพมิ พ์

นางสาวฟารดี า อาลี ครูผู้ชว่ ย

82