PDF Unit 8 มีปก

หนว่ ยที่ 8 การเชอื่ มโยงขอ้ มลู ในงานอาชพี กับอนิ เทอรเ์ น็ต 218
วิชา การประยุกต์ใชค้ อมพวิ เตอรใ์ นงานอาชีพ

เอกสารประกอบการเรียน E-BOOK

หน่วยที่ 8 การเชื่อมโยงข้อมูลในงานอาชีพ

รหัสวชิ า 2501-2010

หลกั สูตรประกาศนียบัตรวชิ าชีพ (ปวช.) พทุ ธศักราช 2556

นางสาวอรพิน จอมแปง

วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยเี ชยี งใหม่ รหสั วิชา 2501-2010 8
(ปวช.) พุทธศกั ราช 2556
สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระหลทกั รสวูตรงปศระกึ กษาศานธียบกิ ตั ารรวิชาชพี

หน่วยท่ี 8 การเชือ่ มโยงข้อมูลในงานอาชีพกับอนิ เทอร์เน็ต 218
วิชา การประยกุ ตใ์ ช้คอมพวิ เตอร์ในงานอาชีพ

การเชอื่ มโยงขอ้ มลู ในงานอาชพี
กับอนิ เทอรเ์ นต็

หวั ขอ้ เร่ือง
1. ความหมายของอินเทอร์เน็ต
2. การบรกิ ารบนอนิ เทอร์เน็ต
3. โปรแกรมค้นหาข้อมูลบนอินเทอรเ์ น็ต
4. การสืบค้นขอ้ มูลในงานอาชีพบนอินเทอรเ์ น็ตดว้ ย Google
5. การใช้อินเทอรเ์ น็ตในการส่ือสารและเผยแพรข่ ้อมูลในงานอาชีพ
6. บทสรุป

สาระสาคญั
อินเทอร์เน็ต หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ที่เชื่อมโยงเครือข่ายคอมพิวเตอร์

ทั่วโลกเข้าไว้ด้วยกัน การมีระบบอินเทอรเ์ น็ตทาให้สามารถเคลื่อนย้ายข่าวสารข้อมูลจากท่ีหนึ่งไปอีก
ท่ีหน่ึงได้โดยไม่จากัดระยะทาง สามารถส่งข้อมูลได้หลายรูปแบบ ท้ังข้อความตัวหนังสือ ภาพ และ
เสียง โดยอาศัยเครือข่ายโทรคมนาคมเป็นตัวเชื่อมต่อเครือข่ายอินเทอร์เน็ต อีกท้ังมีโปรแกรมค้นหา
ข้อมูล (Search Engine) หลายโปรแกรมให้เลือกใช้งาน ทาให้การสืบค้นข้อมูลสามารถทาได้สะดวก
รวดเร็ว รวมทั้งสามารถเผยแพร่ข้อมูลของตนเองสู่สาธารณชนเพื่อประโยชน์อย่างใดอย่างหน่ึงได้
เชน่ กัน

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เพอื่ ใหน้ กั เรยี น
1. บอกความหมายของอินเทอรเ์ นต็ ได้
2. อธบิ ายการบริการบนอินเทอร์เนต็ ได้
3. บอกช่อื โปรแกรมค้นหาข้อมลู บนอนิ เทอรเ์ น็ตได้
4. สามารถสืบคน้ ข้อมลู ในงานอาชีพบนอนิ เทอร์เนต็ ดว้ ย Google ได้
5. สามารถใช้อินเทอร์เนต็ ในการสอ่ื สารและเผยแพร่ข้อมูลในงานอาชีพได้

รหัสวิชา 2501-2010 8
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชพี (ปวช.) พุทธศกั ราช 2556

หน่วยท่ี 8 การเช่อื มโยงข้อมลู ในงานอาชพี กบั อนิ เทอรเ์ นต็ 218
วิชา การประยกุ ตใ์ ช้คอมพวิ เตอร์ในงานอาชพี

สาระการเรยี นรู้

1. ความหมายของอินเทอรเ์ นต็
การมีระบบอินเทอร์เน็ต ทาให้สามารถเคล่ือนย้ายข่าวสารข้อมูลจากท่ีหนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งได้

โดยไม่จากัดระยะทาง สามารถรับ-ส่งข้อมูลได้หลายรูปแบบท้ังข้อความ ตัวหนังสือ ภาพ และ เสียง
เป็นต้น โดยอาศัยเครือข่ายโทรคมนาคมเป็นตัวเชื่อมต่อ เครือข่ายอินเทอร์เน็ตนับเป็นอภิระบบ
เครือข่ายท่ีย่ิงใหญ่มาก โดยมีเครื่องคอมพิวเตอร์หลายลา้ นเครื่องท่ัวโลกเชื่อมตอ่ กบั ระบบ ทาใหค้ นใน
โลกทุกชาติ ทุกภาษา สามารถติดต่อส่ือสารกันได้โดยไม่ต้องเดินทางไป หากัน โลกทั้งโลก
เปรียบเสมือนเป็นบ้านหลงั หนึ่งที่ทกุ คนในบ้านสามารถพูดคุยกันได้ตลอด 24 ชั่วโมง ทาให้ประหยัดเวลา
และค่าใช้จ่าย ซ่ึงเป็นประโยชน์อย่างมากในโลกปัจจุบัน เพราะสังคมปัจจุบันเป็นยุคแห่งการแข่งขันด้วย
ข้อมลู ขา่ วสาร ผูใ้ ดมขี อ้ มูลข่าวสารท่ีเที่ยงตรง ทนั สมัย ยอ่ มได้เปรียบคู่แข่งขัน

อินเทอร์เน็ต คือ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่เช่ือมต่อกับเคร่ืองคอมพิวเตอร์ท่ัวโลกเข้า
ด้วยกัน ผูใ้ ช้อินเทอร์เน็ตสามารถสื่อสารถึงกันได้ภายในเวลาอันรวดเร็ว ช่วยประหยัดทรัพยากร และ
ที่สาคัญอินเทอร์เน็ต คือ คลังสมองอันยิ่งใหญ่หรือห้องสมุดโลกที่ทุกคนสามารถค้นคว้าหาความรู้
ข้อมูลข่าวสารได้โดยไม่ต้องเดินทางไปยังแหล่งความรู้น้ัน (สุนทรีย์ โพธ์ิอ่ิม, กมลทิพย์ รุ่งฟ้า, 2556
หนา้ 2)

อินเทอร์เน็ต คือ ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์อย่างหน่ึง ซ่ึงเป็นเครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาด
ยกั ษ์ท่เี ชือ่ มต่อกันทว่ั โลก โดยมีมาตรฐานการรบั สง่ ข้อมลู ระหว่างกนั เป็นหนึง่ เดยี ว คอมพิวเตอร์แตล่ ะ
เคร่ืองสามารถรับส่งข้อมูลในรูปแบบต่างๆ เช่น ตัวอักษร ภาพ และเสียงได้ รวมท้ังสามารถท่ีจะทา
การค้นหาขอ้ มลู จากท่ตี า่ งๆ ไดอ้ ยา่ งรวดเรว็ (ทะนงศกั ดิ์ โสวจัสสตากุล, 2558 หน้า 221)

อินเทอร์เน็ต (Internet) หมายถึง เครือข่ายของระบบคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ท่ีสุด ซ่ึงคาว่า
อินเทอร์เน็ตมาจากคาว่า “Inter Connected Network” โดยเครื่องคอมพวิ เตอร์ทุกเครือ่ งที่เช่ือมต่อ
เขา้ ดว้ ยกันระบบเครือข่ายอนิ เทอร์เน็ตนัน้ สามารถติดต่อสอ่ื สารถึงกันได้ โดยใชม้ าตรฐานในการรบั ส่ง
ข้อมูลหรือท่ีเรียกว่า โพรโทคอล (Protocol) ในระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตมีชื่อว่า ทีซีพี/ไอพี
(TCP/IP, Transmission Control Protocol/Internet Protocol) (มนัสชัย กีรติผจญ และเมธาสทิ ธิ์
ตอ่ ภัคชยานันท์, 2556 หน้า 219)

จากความหมายท่ีได้กล่าวมาข้างต้น สรุปได้ว่า อินเทอร์เน็ต หมายถึง ระบบเครือข่าย
คอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ท่ีเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ท่ัวโลกเข้าด้วยกัน โดยมีระบบมาตรฐานการรับ-ส่ง
ข้อมูลเดียวกัน สามารถส่ือสารถึงกันได้ในเวลาอันรวดเร็วแม้จะอยู่กันคนละมุมโลก และเป็น
แหลง่ ข้อมูลใหศ้ ึกษาหาความรู้และเพ่อื ความบนั เทิง

รหัสวิชา 2501-2010 8
หลกั สตู รประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.) พทุ ธศักราช 2556

หนว่ ยที่ 8 การเชอื่ มโยงขอ้ มูลในงานอาชพี กบั อนิ เทอรเ์ น็ต 218
วชิ า การประยุกต์ใช้คอมพวิ เตอร์ในงานอาชีพ

2. การบริการบนอนิ เทอรเ์ นต็
เครือข่ายระบบอินเทอร์เน็ต มบี ริการใหเ้ ลือกใช้ตามความตอ้ งการของผูใ้ ชง้ าน เช่น บริการ

ในการสอ่ื สาร บรกิ ารค้นหาข้อมูล และบริการขายสนิ คา้ และบริการ เปน็ ตน้ ดังน้นั ผูใ้ ช้งานจึงควรทา
ความรจู้ กั กบั บริการตา่ งๆ บนอนิ เทอร์เน็ต เพื่อสามารถใช้งานได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ การใหบ้ ริการ
บนระบบอนิ เทอรเ์ น็ตสามารถแบ่งได้ ดังน้ี

2.1 ไปรษณยี ์อเิ ล็กทรอนิกส์ (Electronic Mail : E-mail)
ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ เป็นบริการในระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ท่ีสาคัญและมีผู้นิยมใช้
บริการกันมาก เพราะสามารถส่งตัวอักษร ข้อความ แฟ้มข้อมูล ภาพ เสียง ผ่านระบบเครือข่าย
คอมพิวเตอร์ไปยังผู้รับ อาจจะส่งไปให้คนเดียวหรือกลุ่มคน โดยท้ังผู้ส่งและผู้รับเป็นผู้อยู่ในระบบ
เครอื ข่ายคอมพวิ เตอร์เดียวกัน ช่วยใหต้ ิดตอ่ ส่ือสารระหว่างกันได้ทั่วโลก มคี วามสะดวก รวดเรว็ และ
สามารถส่ือสารถึงกันได้ตลอดเวลา โดยไม่ต้องคานึงถึงว่าผู้รับจะอยู่ที่ไหน จะใช้เคร่ืองคอมพิวเตอร์
หรือไม่ เพราะไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์จะเก็บข้อความเหล่าน้ันไว้ (ทะนงศักด์ิ โสวจัสสตากุล, 2558
หน้า 235) เว็บไซต์ที่เป็นที่รู้จักและได้รับความนิยมปัจจุบัน เช่น http://www.outlook.com
http://www.gmail.com และ http://www.yahoo.com เปน็ ต้น ตัวอยา่ งดงั ภาพที่ 8.1

ภาพท่ี 8.1 เว็บไซต์ไปรษณีย์อเิ ลก็ ทรอนิกส์

ภาพโดย : http://www.Google.co.th/Search (สบื ค้น 25 พฤษภาคม 2561)

2.2 การสอ่ื สารในเวลาจริง (Real Time Communication)

การสื่อสารในเวลาจริงเป็นการส่ือสารระหวา่ งบุคคลท่สี ามารถโต้ตอบกลับได้ทนั ทีผ่านระบบ
เครือข่ายการส่ือสาร สามารถส่งเป็นข้อความ ภาพ ภาพเคล่ือนไหว เสียงไปถึงผู้รับ ในการสื่อสาร
ผู้ใช้จะตอ้ งเข้าใช้ระบบในเวลาเดยี วกัน และข้อความจะถูกส่งจากผู้ใชค้ นหนึ่งไปถงึ ผใู้ ช้ทุกคนในกลุ่ม
ตัวอย่างการสื่อสารในเวลาจริง เช่น การแชท ห้องคุย และ วอยซ์โอเวอร์ไอพี (ธนัญญา ศิริวัฒน์,
2559 หน้า 2)

2.2.1 แชท (Chat) เป็นการสนทนาผ่านระบบอินเทอร์เน็ตระหว่างบุคคล 2 คน
หรือระหว่างกลุ่มบุคคล โดยอาศยั โปรแกรมประยกุ ต์ เชน่ Windows Live, Yahoo, Line และ
messenger เป็นต้น (ธนญั ญา ศิริวฒั น,์ 2559,หนา้ 2)

รหสั วิชา 2501-2010 8
หลกั สูตรประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) พทุ ธศกั ราช 2556

หนว่ ยท่ี 8 การเชื่อมโยงข้อมูลในงานอาชีพกบั อนิ เทอร์เน็ต 218
วชิ า การประยุกตใ์ ชค้ อมพวิ เตอรใ์ นงานอาชีพ

2.2.2 ห้องคุย (Chat Room) เปน็ การสนทนาทผ่ี ใู้ ชส้ ามารถเลือกประเภทของหัวข้อ
ที่สนใจ ซึ่งแบง่ ไว้เปน็ ห้องต่างๆ เพื่อพูดคุยกนั ระหว่างบุคคล หรอื กลุ่มบคุ คล การสนทนา
รปู แบบน้ีอานวยความสะดวก เพ่มิ ประสทิ ธิภาพ และช่วยประหยัดเวลาในการสื่อสารขอ้ ความ
ไปถึงบคุ คลต่างๆ โดยอาจส่อื สารในรปู ขอ้ ความ การแบ่งไฟล์ หรือการใชเ้ ว็บแคมควบคกู่ ันไป
ระหว่างการสื่อสาร ตวั อยา่ งหอ้ งคุย เช่น CHATABLANCA, Skype เปน็ ตน้ (ธนัญญา ศิรวิ ฒั น,์
2559 หนา้ 2)

2.2.3 วอยซ์โอเวอร์ไอพี หรือ วีโอไอพี (Voice overIP : VoIP) เรียกอีกอย่างว่า
อนิ เทอร์เน็ตเทเลโฟนี (Internet telephony) ซ่งึ จะช่วยให้ผู้ใช้สามารถพูดคุยกับผู้อน่ื ผ่านทาง
อินเทอร์เน็ตในการเชื่อมต่อเขา้ กับคู่สนทนาที่อาจอยู่ในพ้ืนที่เดียวกันหรือพน้ื ทท่ี ี่ห่างไกลออกไป
โดยเสียงของผู้พูดจะถูกแปลงให้อยใู่ นรูปสัญญาณดิจิทลั แล้วส่งผ่านอินเทอรเ์ น็ตไปถึงผู้รับ
ปลายทาง (ธนญั ญา ศิริวัฒน,์ 2559 หนา้ 2)

ภาพที่ 8.2 ตัวอยา่ งโปรแกรมส่ือสารในเวลาจรงิ
ภาพโดย : http://www.Google.co.th/Search (สืบคน้ 25 พฤษภาคม 2561)

รหัสวชิ า 2501-2010 8
หลกั สตู รประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) พทุ ธศกั ราช 2556

หน่วยที่ 8 การเชื่อมโยงข้อมูลในงานอาชพี กับอนิ เทอร์เนต็ 218
วชิ า การประยุกต์ใช้คอมพวิ เตอรใ์ นงานอาชีพ

2.3 เว็บไซต์เครือข่ายสังคม (Social Networking Websites) เป็นชุมชนออนไลน์ที่มีสมาชิก
ในชุมชนมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน โดยมีเป้าหมายในการเป็นจุดเช่ือมโยงระหว่างผู้ใช้ อาจเช่ือมโยง
ผ่านกิจกรรมอย่างใดอย่างหนึ่งท่ีผู้ใช้มีความสนใจร่วมกัน เช่น การแบ่งปันวีดิทัศน์ การเล่าสู่กันฟังถึง
ประสบการณ์ที่ได้รับ การแสดงความรู้สึกหรือความคิดเห็น การทาความรู้จักกัน การมีส่วนร่วมใน
การอภิปราย การรวมกลุ่มเพ่ือทากิจกรรมสร้างสรรค์ และให้ข้อมูลทั่วไปหรือข้อมูลเชิงวิชาการ
รวมถึงข้อมูลในการประกอบอาชีพ เป็นต้น (ธนัญญา ศิริวัฒน์, 2559 หน้า 2) ตัวอย่างเว็บไซต์
เครือข่ายทางสังคม เช่น Facebook, GotoKnow, My Space, Friendster, Twitter, hi5, และ
Google+ เปน็ ตน้ ตวั อยา่ งดงั ภาพที่ 8.3

ภาพที่ 8.3 ตัวอย่างเวบ็ ไซตเ์ ครอื ขา่ ยสงั คม
ภาพโดย : http://www.Google.co.th/Search (สบื คน้ 25 พฤษภาคม 2561)

รหัสวชิ า 2501-2010 8
หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) พุทธศักราช 2556

หน่วยท่ี 8 การเช่อื มโยงข้อมลู ในงานอาชพี กับอินเทอรเ์ นต็ 218
วิชา การประยกุ ต์ใช้คอมพวิ เตอร์ในงานอาชีพ

2.4 บล็อก (Blog) เกดิ จากการผสมคาระหว่าง WEB (World Wide Web) กับ LOG
(บันทึก) เป็นระบบการบันทึกข้อมูลลาดับเหตุการณ์ในแต่ละวัน ประสบการณ์ ความคิดของผู้เขียน
บล็อกผ่านเว็บไซต์ในรูปแบบการนาเสนอหัวข้อ ซึ่งผู้อ่ืนสามารถอ่านและแสดงความคิด รายการ
หัวข้อท่ีปรากฏในบล็อกส่วนมากจะเรียงลาดับหัวข้อท่ีนาเสนอล่าสุดไว้ที่ส่วนบน คาว่า "บล็อก"
มาจากคาว่า "เว็บบล็อก" เนื่องจากข้อมูลท่ีปรากฏมีลักษณะเป็นการบันทึกข้อมูลผ่านเว็บที่มีการระบุ
วัน เวลา รวมถึงผู้บันทึกข้อมูลแต่ละหัวข้อไว้ หัวข้อของข้อมูลหรือความเห็นท่ีถูกนาเสนอในบล็อก
อาจจัดทาโดยบุคคลใดบุคคลหนึ่งที่เป็นเจ้าของบล็อก หรือบุคคลท่ีมีความสนใจร่วมกัน หรือมี
ความเชี่ยวชาญเฉพาะเหมือนกัน จนเกิดชุมชนในบล็อกข้ึน ข้อมูลและความเห็นสามารถนาเสนอใน
รูปแบบของขอ้ ความ ภาพ หรือมัลติมีเดยี (ธนญั ญา ศิริวัฒน์, 2559 หน้า 2) ตวั อย่างของบลอ็ ก เช่น
Blogger, GoogleBlog BLOGGANG, และ Twitter เปน็ ตน้ ตัวอยา่ งดังภาพท่ี 8.4

ภาพท่ี 8.4 ภาพตัวอยา่ งบลอ็ ก
ภาพโดย : http://www.Google.co.th/Search (สืบคน้ 25 พฤษภาคม 2561)

รหสั วิชา 2501-2010 8
หลกั สตู รประกาศนียบัตรวิชาชพี (ปวช.) พุทธศักราช 2556

หน่วยท่ี 8 การเชอ่ื มโยงข้อมูลในงานอาชพี กับอินเทอร์เน็ต 218
วิชา การประยุกตใ์ ช้คอมพวิ เตอรใ์ นงานอาชพี

2.5 การสืบค้นข้อมูล (Search Engine) คือ บริการที่ใช้ในการค้นหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
โดยครอบคลุมท้ังข้อความ รูปภาพ ภาพเคล่ือนไหว เพลง ซอฟต์แวร์ แผนท่ี ข้อมูลบุคคล กลุ่มข่าว
และอ่ืนๆ ซ่ึงแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับโปรแกรมหรือผู้ให้บริการแต่ละราย โดยพิมพ์ข้อความที่ต้องการ
ค้นหาเข้าไป โปรแกรมจะทาการค้นหาข้อมูลท่ีต้องการให้แล้วแสดงผลลัพธ์ โปรแกรมประเภทน้ี
เรียกวา่ Search Engines (ทะนงศักด์ิ โสวจัสสตากุล, 2558 หน้า 228) ตัวอย่างเว็บไซต์สืบค้นข้อมูล
เช่น Google, YAHOO, msn, altavista, bing, LYCOS, Vivisimo และ Baidu เป็นต้น ตัวอย่าง
ดงั ภาพที่ 8.5

ภาพท่ี 8.5 ภาพตวั อย่างเว็บไซตส์ ืบค้นข้อมูล
ภาพโดย : http://www.Google.co.th/Search (สืบคน้ 25 พฤษภาคม 2561)

รหัสวิชา 2501-2010 8
หลักสูตรประกาศนยี บตั รวิชาชพี (ปวช.) พทุ ธศกั ราช 2556

หน่วยที่ 8 การเชื่อมโยงข้อมลู ในงานอาชีพกบั อนิ เทอร์เนต็ 218
วิชา การประยุกต์ใชค้ อมพวิ เตอรใ์ นงานอาชพี

2.6 วิกิ (wiki) คือ รูปแบบการเผยแพร่ข้อมูลท่ีบุคคลต่างๆ ซ่ึงเป็นผู้มีความรู้ความชำนาญ
เฉพาะเร่ืองสามารถมีสว่ นร่วมในการเป็นผใู้ ห้ข้อมูลใหม่ หรือเป็นผู้ปรับปรงุ และแก้ไขข้อมูลท่ีมีอยู่เดิม
ให้ถูกต้องและสมบรู ณ์ย่ิงข้ึน รายละเอียดของข้อมูลที่เผยแพรก่ ่อให้เกิดประโยชน์กบั บคุ คลทั่วไปหรือ
กลมุ่ บคุ คลทม่ี ีความเก่ียวขอ้ งกันในเรอื่ งใดเรอื่ งหนึ่ง เชน่ ผ้สู อนและผเู้ รียนสามารถใช้เป็นชอ่ งทางใน
การส่ือสารข้อมูลท่ีเกี่ยวกับการเรียนการสอน องค์กรธุรกิจสามารถใช้เป็นท่ีรวบรวมเอกสารท่ี
เกี่ยวกับการดาเนินการสาหรับให้บุคคลในองค์กรใช้อ้างอิงในการปฏิบัติงาน ซึ่งผู้ใช้งาน
สามารถเรียกดูประวัติ ปรับปรุงข้อมูลย้อนหลังได้ ดังนั้น วิกิจึงเหมาะสาหรับการเก็บรวบรวม
รายละเอียดของเอกสารที่มีการเปล่ียนแปลงอย่างสม่าเสมอ ตัวอย่างเช่น Wikipedia, Wikibooks
(ธนัญญา ศิรวิ ัฒน์, 2559 หนา้ 2) ตัวอยา่ งดงั ภาพท่ี 8.6

ภาพที่ 8.6 ตัวอยา่ งวกิ ิ 8
ภาพโดย : http://www.Google.co.th/Search (สืบคน้ 25 พฤษภาคม 2561)

รหสั วิชา 2501-2010
หลกั สตู รประกาศนียบตั รวิชาชพี (ปวช.) พุทธศกั ราช 2556

หนว่ ยท่ี 8 การเชื่อมโยงขอ้ มลู ในงานอาชีพกบั อินเทอร์เน็ต 218
วชิ า การประยกุ ตใ์ ชค้ อมพวิ เตอร์ในงานอาชพี

2.7 Really Simple Syndication : RSS หรือ อาร์เอสเอส เป็นเทคโนโลยีใช้สาหรับเผยแพร่
ข้อมูล ซึ่งถูกปรับปรุงให้ทันสมัยอยู่เป็นประจาแบบอัตโนมัติ โดยผู้ใช้จะต้องขอรับบริการ (subscribe)
จากเวบ็ ไซต์ที่สนใจ การติดตามข้อมูลผู้ใช้บรกิ ารไมต่ ้องเข้าไปยังเว็บไซต์ทสี่ นใจต่างๆ โดยตรงเพ่ืออ่าน
ข้อมูลท่ีได้รับการปรับปรุงในแต่ละวันด้วยตนเองทีละเว็บไซต์ ซ่ึงแต่ละเว็บไซต์อาจมีความถี่ใน
การปรับปรุงข้อมูลท่ีแตกต่างกันไป ผู้ใช้สามารถรับข้อมูลที่มีการให้บริการเผยแพร่แบบอัตโนมัติโดย
คลิกท่ีปุ่มสัญลักษณ์ท่ีปรากฏบนหน้าเว็บ และคลิกที่ปุ่มสัญลักษณ์ดังกล่าวเพื่อรวบรวมแหล่งข้อมูลท่ี
ขอรับบริการไว้เป็นสัดส่วนทสี่ ะดวกตอ่ การเข้าถึงโดยมอี าร์เอสเอสรีดเดอร์ (RSSreader) ทาหนา้ ท่ีคอย
ติดตามการปรับปรุงข้อมูลที่ได้ขอรับบริการไว้ ทาให้ผู้ใช้สามารถเชื่อมโยงไปถึงข้อมูลท่ีผู้เผยแพร่ได้มี
การปรับปรุงให้ทันสมัยได้โดยตรง ช่วยให้ประหยัดเวลาในการเข้าถึงข้อมูล (ธนัญญา ศิริวัฒน์, 2559
หนา้ 2) ตัวอยา่ งดงั ภาพที่ 8.7

ภาพที่ 8.7 ตวั อย่าง Really Simple Syndication : RSS

ภาพโดย : http://www.Google.co.th/Search (สบื ค้น 25 พฤษภาคม 2561)

รหสั วิชา 2501-2010 8
หลกั สตู รประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) พุทธศักราช 2556

หนว่ ยที่ 8 การเชือ่ มโยงข้อมลู ในงานอาชีพกบั อินเทอรเ์ นต็ 223
วิชา การประยกุ ตใ์ ช้คอมพวิ เตอร์ในงานอาชีพ

2.8 การซือ้ ขายสนิ ค้าและบริการออนไลน์ (Shopping Online) การใหบ้ รกิ ารซือ้ ขายสนิ คา้
และบริการผ่านอินเทอร์เนต็ เป็นอีกช่องทางหนึ่งในการซอ้ื ขายสินค้าและบริการซึ่งกาลังเป็นทนี่ ิยมใน
ปัจจุบัน เพราะเครือข่ายอินเทอร์เน็ตง่ายต่อการติดต่อกันระหว่างผู้ซ้ือและผู้ขาย ทาให้ผู้เข้าใช้บริการ
สามารถเขา้ ถึงรา้ นได้สะดวกและเข้าถึงได้ตลอด 24 ช่ัวโมง ตัวอย่างเว็บไซต์ขายสินค้า เช่น amazon,
LAZADA, Shopee, Alibaba, weloveshopping และ ebay เป็นต้น ส่วนตัวอยา่ งเว็บไซต์ให้บรกิ าร
จองโรงแรม ห้องพัก บัตรโดยสารเคร่ืองบิน บัตรเข้าชมภาพยนตร์ และอ่ืนๆ เช่น เว็บไซต์ Agoda,
Traveloka, Expedia, แอปพิเคชัน major, sf, Uber และ Grab เปน็ ตน้ ตัวอยา่ งดังภาพที่ 8.8

ภาพท่ี 8.8 ตวั อยา่ งเว็บไซต์การซอ้ื ขายสินค้าและบริการออนไลน์
ภาพโดย : http://www.Google.co.th/Search (สบื คน้ 25 พฤษภาคม 2561)

รหสั วชิ า 2501-2010 8
หลักสูตรประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) พทุ ธศักราช 2556

หนว่ ยที่ 8 การเชอื่ มโยงขอ้ มลู ในงานอาชีพกบั อนิ เทอรเ์ น็ต 223
วชิ า การประยุกตใ์ ชค้ อมพวิ เตอรใ์ นงานอาชพี

2.9 ธนาคารอิเล็กทรอนกิ ส์ หรือ e-Banking (Electronic Banking) หมายถึง การทาธรุ กรรม
ทางการเงนิ กับธนาคารผา่ นเครอื ข่ายอินเทอรเ์ นต็ โดยผ้ใู ช้บรกิ ารสามารถโอนเงนิ เช็คยอดเงินคงเหลือ
ขอสินเชอ่ื อายัดบัตร ชาระคา่ บตั รเครดิต ชาระค่าสาธารณูปโภค ชาระค่าสินคา้ และชาระค่าบริการท่ี
ธนาคารมีอย่ปู ัจจบุ ันได้ดว้ ยตนเองโดยผา่ นระบบแอปพลิเคชนั ของธนาคาร ตวั อย่าง เชน่ แอปพลเิ คชัน
netbank ของธนาคารกรุงไทย SCB Easy net ของธนาคารไทยพาณชิ ย์ และ K-Cyber Banking ของ
ธนาคารกสกิ รไทย เป็นต้น ตวั อยา่ งการโอนเงิน ดังภาพที่ 8.9

ภาพท่ี 8.9 ตวั อยา่ งการโอนเงินทางอเิ ลก็ ทรอนิกส์

2.10 การค้นหาเส้นทางและสถานที่ บนระบบอินเทอร์เน็ต สามารถค้นหาเสน้ ทางและสถานที่
ด้วยระบบ GPS เพื่อใช้ประโยชน์ในการวางแผนการเดินทาง ทาให้ถึงจุดหมายได้อย่างรวดเร็ว
ประหยัดเวลา และค่าใช้จ่ายในการเดินทาง ซ่ึงส่วนมากระบบ GPS เป็นเทคโนโลยีท่ีมีอยู่บนระบบ
โทรศัพท์มือถือ จึงทาให้สามารถใช้งานได้สะดวกมากข้ึน ตัวอย่างเช่น แอปพลิเคชัน Google Maps
และ Google Earth เป็นต้น ตัวอยา่ งการค้นหาเส้นทางและสถานท่ี ดังภาพท่ี 8.10

คน้ หาเสน้ ทางทดี่ ที ส่ี ุด

ภาพที่ 8.10 ตัวอย่างการคน้ หาเส้นทางและสถานท่ี
รหัสวิชา 2501-2010
หลกั สูตรประกาศนียบัตรวิชาชพี (ปวช.) พุทธศกั ราช 2556 8

หน่วยที่ 8 การเช่อื มโยงขอ้ มูลในงานอาชีพกับอนิ เทอร์เนต็ 223
วชิ า การประยุกต์ใช้คอมพวิ เตอร์ในงานอาชีพ

2.11 การให้ความบันเทิง (Entertainment) บนอินเทอร์เนต็ มบี ริการดา้ นความบนั เทิง
หลากหลายรปู แบบ เช่น รายการโทรทัศน์ ภาพยนตร์ เพลง วิทยุ และเกม เป็นตน้ สามารถ
เลือกใชบ้ รกิ ารเพื่อความบันเทิงได้ตามความต้องการและตลอด 24 ชั่วโมง ตวั อยา่ งเวบ็ ไซต์ เชน่
Netflix, YouTube, Twitch, Movie2feer, Sanook, Mthai, และ Dek-D เปน็ ต้น ตัวอยา่ ง
ดงั ภาพท่ี 8.11

ภาพที่ 8.11 ตวั อยา่ งเว็บไซตใ์ หค้ วามบนั เทิง
ภาพโดย : http://www.Google.co.th/Search (สบื ค้น 25 กันยายน 2558)

รหสั วิชา 2501-2010 8
หลักสูตรประกาศนยี บตั รวิชาชพี (ปวช.) พุทธศกั ราช 2556