LKPD (LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

KELOMPOK : ................... NAMA ANGGOTA : ................... : ................... : ................... : ................... KELAS : ................... 1 LKPD (LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI

Pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi Kegiatan 1 Melakukan percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Tahukah kamu? Terdapat 4 faktor yang memengaruhi laju reaksi, disini kalian akan melakukan praktikum dan pengamatan tentang faktor-faktor yang memengaruhi laju reaksi. Silakan diskusikan dengan teman-temanmu tentang topik diatas dengan melakukan kegiatan dalam LKPD ini! Pendahuluan Masih ingatkah kalian apa itu konsentrasi? Diskusikan dengan temanmu dengan menggunakan sumber belajar yang relevan terkait konsentrasi! Jawab: ……………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………..… ……………………………………………………………………………………………………..…… …………………………………………………………………………………………………..……… ………………………………………………………………………………………………..………… ……………………………………………………………………………………………..…………… …………………………………………………………………………………………..……………… ………………………………………………………………………………………..

A. Tujuan Melalui praktikum peserta didik dapat mengetahui pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi B. Alat dan Bahan 1. Alat A. Botol ; 3 buah B. Balon ; 3 buah C. Corong ; 1 buah D. Sendok teh ; 1 buah E. Stopwatch ; 1 buah 2. Bahan A. Cuka B. Baking soda C. Prosedur Kerja 1. Tuangkan cuka ke dalam botol 1, botol 2, dan botol 3 dengan volume yang sama 2. Tuangkan baking soda sebanyak ½ sendok teh ke dalam balon 1 menggunakan corong 3. Tuangkan baking soda sebanyak 1 sendok teh ke dalam balon 2 menggunakan corong 4. Tuangkan baking soda sebanyak 2 sendok teh ke dalam balon 3 menggunakan corong 5. Pasang masing-masing mulut balon yang terisi baking ke mulut botol yang terisi cuka, baking soda yang terdapat dalam balon jangan sampai masuk ke dalam botol yang berisi cuka 6. Secara bersamaan, tuangkan baking soda yang terdapat di balon kedalam botol yang berisi cuka, dan nyalakan stopwatch hingga 1 menit 7. Tulis hasil pengamatanmu! D. Hasil Pengamatan No. Alat yang diukur Hasil Setelah 1 menit Keterangan 1 Botol 1 2 Botol 2 3 Botol 3

Kegiatan 2 Pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi A. Tujuan Melalui praktikum peserta didik dapat mengetahui pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi B. Alat dan Bahan 1. Alat A. Gelas ; 3 buah B. Stopwatch ; 1 buah 2. Bahan A. CDR B. Air mineral C. Prosedur Kerja 1. Tuangkan air mineral ke ketiga gelas dengan volume yang sama. 2. Siapkan 1 tablet Vitacimin utuh untuk dimasukkan ke gelas 1 yang berisi airmineral 3. Siapkan 1 tablet Vitacimin yang sudah dipotong menjadi 4 untuk dimasukkan kegelas 2 yang berisi air mineral 4. Siapkan 1 tablet Vitacimin yang sudah dijadikan serbuk untuk dimasukkan kegelas 3 yang berisi air mineral 5. Secara bersamaan tuangkan ketiga tablet Vitacimin ke dalam masingmasinggelas, lalu diaduk bersama-sama dan nyalakan stopwatch. 6. Tulis hasil pengamatanmu! D. Hasil Pengamatan No. Alat yang diukur Waktu yang diperlukan untuk larut dalam air Keterangan 1 Gelas 1 2 Gelas 2 3 Gelas 3

Pendahuluan Apa itu katalis? Diskusikan dengan temanmu dengan menggunakan sumber belajar yang relevan terkait katalis! Jawab: ……………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………..… ……………………………………………………………………………………………………..…… …………………………………………………………………………………………………..……… ………………………………………………………………………………………………..………… ……………………………………………………………………………………………..…………… A. Tujuan Melalui praktikum peserta didik dapat mengetahui pengaruh katalis terhadap laju reaksi B. Alat dan Bahan 1. Alat A. Gelas ; 2 buah B. Paper clip ; 4 buah C. Stopwatch ;1 buah 2. Bahan A. Cuka B. Pemutih pakaian C. Air mineral C. Prosedur Kerja 1. Masukkan 40 ml cuka ke gelas 1 dan gelas 2 2. Masukkan 40 ml pemutih ke dalam gelas 2 3. Masukkan paper clip ke dalam masing-masing gelas, dan nyalakan stopwatch tunggu selama 5 menit 4. Tulis hasil pengamatanmu D. Hasil Pengamatan No. Alat yang diukur Perubahan setelah 5 menit Keterangan 1 Gelas 1 2 Gelas 2 Pengaruh katalis terhadap laju reaksi Kegiatan 3

A. Tujuan Melalui praktikum peserta didik dapat mengetahui pengaruh suhu terhadap laju reaksi B. Alat dan Bahan 1. Alat A. Gelas ; 2 buah B. Sendok makan ; 1 buah C. Stopwatch ; 1 buah 2. Bahan A. Air panas B. Air mineral C. Prosedur Kerja 1. Masukkan air panas ke dalam gelas 1, dan masukkan air mineral ke dalam gelas 2 2. Masukkan 5 sendok makan gula ke dalam masing-masing gelas. 3. Aduk dan larutkan masing-masing gelas, dan nyalakan stopwatch 4. Tuliskan hasil pengamatanmu! D. Hasil Pengamatan No. Alat yang diukur Waktu yang diperlukan untuk larut Keterangan 1 Gelas 1 2 Gelas 2 Pengaruh suhu terhadap laju reaksi Kegiatan 4

Buatlah pembahasan dari kegiatanmu di LKPD ini! Pembahasan Kegiatan 1 (Pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi ) Semakin banyak baking soda yang digunakan maka ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 2 (Pengaruh Luas permukaan terhadap laju reaksi ) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 3 (Pengaruh katalis terhadap laju reaksi ) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 4 (Pengaruh suhu terhadap laju reaksi ) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 5

Buatlah kesimpulan dari kegiatanmu di LKPD ini! Kesimpulan ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 6

KELOMPOK : ................... NAMA ANGGOTA : ................... : ................... : ................... : ................... KELAS : ................... LKPD (LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI

Teori tumbukan Setelah sebelumnya kalian sudah melakukan praktikum untuk mengetahui pengaruh beberapa faktor terhadap laju reaksi, kali ini kalian akan mediskusikan dengan temanmu, kenapa hal tersebut bisa terjadi?. Untuk tahu jawabannya, ikuti setiap kegiatan yang ada di LKPD ini! Setelah kalian mengamati video dan penjelasan singkat dari guru tentang teori tumbukan, silakan perdalam pengetahuanmu dengan menjawab pertanyaan di bawah ini disertai sumber pustaka dari berbagai sumber yang relevan! Jelaskan tentang apa itu teori tumbukan? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 1

……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………

Setelah kalian tahu tentang teori tumbukan, silakan diskusikan dengan kelompokmu apa hubungan teori tumbukan dengan pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi? Jawab: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 2

Setelah kalian tahu hubungan teori tumbukan dengan pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi, silakan diskusikan dengan kelompokmu apa hubungan teori tumbukan dengan pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi? Jawab: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 3

Setelah kalian tahu hubungan teori tumbukan dengan pengaruh luas permukaan terhadap laju reaksi, silakan diskusikan dengan kelompokmu apa hubungan teori tumbukan dengan pengaruh katalis terhadap laju reaksi? Jawab: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 4

Setelah kalian tahu hubungan teori tumbukan dengan pengaruh katalis terhadap laju reaksi, silakan diskusikan dengan kelompokmu apa hubungan teori tumbukan dengan pengaruh suhu terhadap laju reaksi? Jawab: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 5

Buatlah kesimpulan dari apa yang sudah kalian diskusikan! Kesimpulan ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kegiatan 6

……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………

Jawablah pertanyaan di bawah ini! Berdasarkan hasil pengamatan praktikum, dan hasil diskusi. Apakah yang paling berpengaruh dalam laju reaksi? Daging ayam sering diletakkan di lemari pendingin, mengapa hal itu dilakukan? Jelaskan berdasarkan konsep faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan teori tumbukan! Kegiatan 7