11_PPDKIU_PERANCANGAN_STRATEGIK_2020_2024_editing_5 Nov_jam_11.06 a.m

Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Utara



ISI KANDUNGAN Muka Surat

Amanat Pengarah Pendidikan Negeri Perak 1

Kata Alu-aluan Pegawai Pendidikan Daerah 2
Visi dan Misi 3
Moto: We Deliver 4
Isu-isu Strategik 5
Kerangka Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 6
Nilai Teras Utama Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 7
Perancangan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Utara 2020-2024
Sasaran Utama Kluster 1 : 8 - 19
Sasaran Utama Kluster 2 : 20 - 29
Sasaran Utama Kluster 3 : 30 - 34
Sasaran Utama Kluster 4 35 - 40
Sasaran Utama Kluster 5 41 - 46
Carta Perbatuan Utama Perancangan Strategik PPD Kinta Utara 2020-2024 47
Terma Rujukan Tindakan Pengurusan 48
Task Force Perancangan Strategik PPD Kinta Utara 2020-2024 49
Kamus 50 - 54
Rumusan Perancangan Strategik 55

MANDAT

AMANAT PENGARAH JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK

PEMIMPIN BERKESAN GURU BERKUALITI SEKOLAH BERKUALITI
& KEMENJADIAN MURID
Mengoptimumkan penggunaan data secara efektif dan beretika
TS25 Satu usaha holistik dan menyeluruh ke arah
untuk mentafsir dan mengambil tindakansusulan bagi melahirkan modal insan unggul.

meningkatkan prestasi murid menggunakan kaedah yang sesuai

dengan peranan dan tanggungjawab profesional seorangpendidik.

Sistem Reka Bentuk PengajaranKolaboratif (CIDS) LITERASI KEMAHIRAN
Mekanisme perancangan guru dalam proses Perubahan DATA ABAD KE-21

Pedagogi, Pembangunan Kapasiti Guru dan Pengurusan KONTEKS SEKOLAH

Pendidikan dalam melaksanakan Pembelajaran • Kreativiti dan Inovasi Menggunakan latar belakang murid,
Berorentasikan Perkembangan bagi menghasilkan amalan • Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah kesediaan guru & kehebatan PGB
• Komunikasi & Kolaborasi sebagai asas untuk kemajuan sekolah.
terbaik dalam era Pendidikan 4.0 memenuhi keperluan • Literasi Maklumat / Media / ICT
kerjaya Revolusi Industri 4.0. • Fleksibiliti KEBITARAAN SEKOLAH

EXPERT Mencerminkan identiti, watak sekolah
dalam bidang kebitaraan.
Menilai dan melihat kekuatan& PRACTITIONER • Berinisiatif
kelemahan untuk menerajui • Kemahiran Sosial dan Antara-Budaya
perubahan. CIDS • Produktiviti dan Akauntabiliti
• Kepimpinan dan Tanggungjawab

• Etika
Mengintegrasikan pengetahuandan

kemahiran bagi meneroka kaedah dan SUCCESS STORY

strategi baharu melalui penyelidikan dan Raikan dan war-warkan kejayaan yang
telah dicipta.
pemerhatian untuk penambahbaikan

REFLEKSI SENARIO proses PdPc dan kepimpinan.
GLOBAL
Beradaptasi dengan
perubahan-perubahan

sekeliling seiring dengan

Revolusi Industri 4.0 (IR4.0). STRESS-FREE SCHOOL

GURU SEBAGAI Memperkembangkan kemahiran profesional • Kegembiraan • Fun Learning
PENYELIDIK guru sebagai pengamal yang baik di dalam bilik • Kasih Sayang • Sense of Belonging
darjah yang kompleks dengan strategi dan • Hormat Menghormati • Esprit de Corps
impak yang lebih luas.

MSM2S 1

Kata Alu-Aluan Pegawai Pendidikan Daerah Kinta Utara.

Assalamualaikum warahamatullahi wabarakatuh dan salam sejahtera.

Saya merakamkan rasa syukur ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan izin dan limpahan rahmat-Nya kita telah dapat
menghasilkan dokumen Pelan Strategik (PS) Pejabat Pendidikan Daerah Kinta Utara 2020-2024.

Dokumen Perancangan Strategik ini merupakan blue print yang menjadi panduan bagi warga Pejabat Pendidikan Daerah
Kinta Utara dalam usaha melaksanakan amanah yang dipikul secara sistematik dan profesional yang dapat memacu
kualiti pendidikan serta dapat diukur pelaksanaan dan impak pencapaiannya.

Dokumen ini menjadi asas rujukan bagi menentukan hala tuju PPD Kinta Utara dalam tempoh lima tahun dengan
berpaksikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan serta selari dengan lima kluster dalam Pelan Strategik JPN Perak .
Sebagai pemacu dan pemangkin prestasi sekolah-sekolah di daerah ini, maka hala tuju PPD mestilah diletakkan pada
landasan yang betul dan jelas agar dapat mencapai matlamat dan objektif Kementerian Pendidikan Malaysia amnya, dan
Jabatan Pendidikan Negeri Perak khususnya.

Dalam merencana dokumen strategik ini, semakan dan kajian dibuat ke atas pencapaian-pencapaian sebelumnya secara
relatif pada KPI yang disasarkan. Justeru, strategi yang disusun cuba mengoptimum kekuatan yang dimiliki bagi
menangkis kelemahan yang telah dikenal pasti di samping mencari peluang-peluang baru yang belum diterokai demi
kemenjadian murid.

Muafakat sederap semua warga PPD Kinta Utara dalam melaksanakan tugas dan amanah seperti yang dirancang dan
disusuli penambahbaikan secara berterusan, nescaya objektif dan hasrat PPPM dalam memacu prestasi pendidikan akan
menjadi realiti seiring dengan moto “Kinta Utara Sentiasa Unggul”.

Sekian, terima kasih.

MOHAMAD HAZAWAWI BIN YUSOF
Pegawai Pendidikan Daerah Kinta Utara

MS 2

KPM VISI MISI

Pendidikan Berkualiti, Insan Melestarikan Sistem Pendidikan Yang
Terdidik, Negara Sejahtera Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi
Aspirasi Negara

JPN Pendidikan Berkualiti, Sekolah Penyampaian Pendidikan Berkualiti
Unggul, Murid Holistik Untuk Membangun Sekolah Unggul Bagi
Menyediakan Murid Kalis Masa Hadapan

MS 3

MOTO PPD KINTA UTARA DAN JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK

Kinta Utara Sentiasa Unggul merupakan moto dalam menetapkan hala tuju
Kecemerlangan PPD Kinta Utara. Keunggulan bermaksud Pejabat Pendidikan Daerah
Kinta Utara merupakan pemacu dan peneraju bagi merealisasikan visi yang ingin dicapai
iaitu kecemerlangan dalam aspek kemenjadian murid, profesionalisme sumber manusia
dan tadbir urus di negeri Perak.

Moto "WE DELIVER" - Melambangkan warga JPN Perak, PPD dan sekolah sebagai satu organisasi kebersamaan yang kukuh,
mantap dan sentiasa bersedia dalam menyampaikan ilmu, maklumat, pegetahuan dan nilai murni. JPN Perak komited dalam
melahirkan modal insan, mewujudkan pendidikan berkualiti, sekolah unggul, murid holistik.

WARNA MERAH WARNA PUTIH, KUNING DAN HITAM WARNA BIRU

Melambangkan keberanian dalam Melambangkan warna bendera Negeri Perak. Melambangkan kesepaduan dan

memacu sistem pendidikan Negeri Perak Moto ini melambangkan aku janji warga kebersamaan warga pendidik dalam

untuk terus ke puncak kecemerlangan pendidik untuk memberi perkhidmatan terbaik merealisasikan sistem pendidikan abad

serta TOV yang memerlukan ke arah kecemerlangan pendidikan Negeri ke-21 dan sasaran yang perlu dicapai.

penambahbaikan dan peningkatan Perak.

LOGO PENA

Melambangkan hala tuju organisasi

Jabatan Pendidikan Negeri Perak

selari dengan Visi dan Misi KPM. MS 4

ISU STRATEGIK o Pencapaian Peperiksaan Awam Daerah Kinta Utara :
Belum mengekalkan pencapaian terbaik di negeri Perak
AKADEMIK SOKONGAN
INFRA o Capaian Internet masih perlu dipertingkatkan
o Isu infrastruktur,ruang kerja yang berkualiti dan
KEHADIRAN PENGURUSAN
MURID penyelenggaraan

PELIBATAN IBU BAPA / KUALITI o Isu “Connecting the dot” dalam pengurusan
KOMUNITI KEPIMPINAN o Isu Pematuhan, Keakuran Standard, Budaya Kerja Cemerlang dan

SEKOLAH Kerja Sepasukan
o Isu ketidakpuasan hati pelanggan dan aduan
KUALITI o Keupayaan Mengurus dan Menganalisis Data
PdPc o Kurang Amalan “Stress Free School”
GURU
o Amalan lama dalam PdPc
o Jurang besar di antara skor Standard 4 dengan keberhasilan

murid
o Penilaian Kendiri Sekolah (PKS) dalam SKPMg2 tidak tekal

o Pelibatan Ibu Bapa, Komuniti dan Swasta masih rendah
o Perkongsian Kepakaran belum diperluaskan

o Peratus kehadiran murid SM masih belum mencapai peratus
kehadiran kebangsaan

MS 5

KERANGKA PERANCANGAN STRATEGIK

VISI PENDIDIKAN BERKUALITI MISI PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI SASARAN KEBERHASILAN
SEKOLAH UNGGUL UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH UNGGUL
MURID HOLISTIK BAGI MENYEDIAKAN MURID KALIS MASA HADAPAN KUALITI SEKOLAH
KUALITI KEMENJADIAN MURID

NILAI TERAS UTAMA

KLUSTER 1 KLUSTER 2 KLUSTER 3 KLUSTER 4 KLUSTER 5 BERILMU &
BERAMAL
PROFESIONALISME KUALITI BAKAT DAN JARINGAN DAN PENYELIDIKAN TADBIR URUS BERILTIZAM
GURU DAN KEMENJADIAN JALINAN DAN INOVASI DAN
MURID BEKERJASAMA
KEPEMIMPINAN SOKONGAN BERINTEGRITI &
PENDIDIKAN PROFESIONAL BERAKAUNTABILITI
BERSYUKUR
Meningkatkan kualiti Menjana murid yang Memantapkan Membudayakan Mencemerlangkan
guru dan berdaya saing dan perkongsian pintar penyelidikan dan prestasi tadbir urus dan MS 6
berkemahiran di dengan pemegang pematuhan standard.
kepemimpinan peringkat global. inovasi.
pendidikan. taruh.

BERILMU & NILAI TERAS UTAMA
BERAMAL
Meningkatkan ilmu pengetahuan dan sentiasa berusaha menguasai kemahiran berkaitan menjadi keutamaan setiap warga
BERILTIZAM pendidikan Negeri Perak serta berupaya diterjemahkan melalui perubahan tingkah laku atau amalan untuk kebaikan diri
dan orang lain.
BEKERJASAMA
Menunjukkan dedikasi dan keazaman yang tinggi serta semangat tidak mudah mengalah dalam melaksanakan tugas
dan tanggungjawab. Sentiasa meletakkan sasaran sebagai hala tuju untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

Meletakkan kepentingan organisasi melalui pelibatan dan kebersamaan menjadi keutamaan pada diri setiap warga
pendidikan Negeri Perak. Semangat kesepunyaan dan hormat menghormati serta berkerja berpasukan menjadi kekuatan
untuk mencapai matlamat organisasi.

BERINTEGRITI & Melaksanakan tanggungjawab atas prinsip amanah, ikhlas, telus dan akur kepada undang-undang, peraturan, prosedur dan
BERAKAUNTABILITI arahan yang berkuatkuasa. Meletakkan integriti dan kebertanggungjawaban terhadap tugas pada tahap tertinggi serta
sentiasa berusaha mengamalkan nilai-nilai baik dalam sama ada dalam melaksanakan tugas atau di luar tugas rasmi.
BERSYUKUR
Cenderung untuk menunjukkan perasaan mudah menghargai dan atas segala nikmat dan kebaikan yang
diterima dalam kehidupan dan tugas harian. Kekuatan amalan nilai ini mampu mengekang segala eleman
negatif dan menjadikan suasana kerja lebih harmoni danmenyeronokkan.

MS 7

KLUSTER 1 : PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

MS 8

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN 21 22 23 24
PENDIDIKAN Peratus Sekolah yang membuat 20 100 100 100
pengisian dengan betul berdasarkan 100 S3PD(a)
STRATEGI Klinik Teknikal SKPMg2 semakan dashboard SKPMg2 50 80 100 100 100 S3PD(b)
Memantapkan Kualiti Guru 8 15 25
Gsi - Bimbingan dan latihan Peratus sekolah yang membuat 2 15 20 25 S3PD(c)
INISIATIF 1 (#1) kepada guru analisis jurang dengan betul 10
Meningkatkan berdasarkan SKPMg2 S3PD(a)
Profesionalisme Keguruan 100 S3PD(b)
dan Kompetensi Guru Bilangan guru yang dilantik sebagai
GC S3PD(c)

Bilangan SLT yang menjadi rujukan 35 SPb-SISC+SM
instruksional kepada pentadbir baharu
SASARAN PRESTASI #1 Bengkel Peningkatan 30 SPS-MT6(a)
JPN 2024 Profesionalisme Barisan SPS-PR(a)
360 orang guru dibimbing Kepimpinan Sekolah - SLT &
sebagai GC MLT Bilangan SLT yang memenuhi kriteria 1 2 3 4 5 SPS-MT6(a)
kepimpinan aras tinggi SPS-PR(a)
PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembelajaran Nota: : Senior Leader Team
1. SLT : Middle Leader Team
PEGAWAI MEJA #1 2. MLT : Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2
SPb-SISC+SM(e) 3. SKPMg2 : Guru Cemerlang
SPb-SISC+SS(d) 4. GC

:

MS 9

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN KPI SPM-PBM(b)
PENDIDIKAN 24
20 21 22 23 70 SPM-PBM(a)
STRATEGI 70
Memantapkan Kualiti Guru Coaching The Coach Bilangan jurulatih bagi sukan prestasi 30 40 50 60 100 SPsK(a)
tinggi yang berjaya mencapai 30 40 50 60 100 SPsK(b)
INISIATIF 1 (#1) kejuaraan murid di peringkat negeri
Meningkatkan SPsK(a)
Profesionalisme Keguruan Bilangan jurulatih Ko-Akademik yang SPsK(b)
dan Kompetensi Guru berjaya mencapai kejayaan teringgi
murid di peringkat negeri
SASARAN PRESTASI #1
JPN 2024 Tunjuk Ajarku Sifu Peratus guru baharu SR yang 100 100 100 100
360 orang guru dibimbing mencapai skor penarafan kendiri 100 100 100 100
sebagai GC melebihi 80% dalam Program
Pembangunan Guru baharu
PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembelajaran Peratus guru baharu SM yang
mencapai skor penarafan kendiri
PEGAWAI MEJA #1 melebihi 80% dalam Program
SPb-SISC+SS(c) Pembangunan Guru baharu
SPb-SISC+B(b)
Nota:
Sukan Berprestasi Tinggi
1. Bola sepak
2. Bola Jaring
3. Hoki L & P
4. Bowling L & P
5. Olahraga

MS 10

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 AKTIVITI PROGRAM : EDU WARRIOR PELAKSAN
PROFESIONALISME A
GURU DAN SASARAN PRESTASI
KEPEMIMPINAN KPI 24
PENDIDIKAN
20 21 22 23
STRATEGI
Memantapkan Kualiti Guru Bengkel Penulis Muda Peningkatan bilangan penyertaan penulisan kreatif 100 150 200 250 300 S3PD(a)
(penulisan artikel & esei) warga pendidikan S3PD(b)
INISIATIF 2 (#2) S3PD(c)
Guru Inovatif Pendidikan
Daerah 5 7 9 12 15
SASARAN PRESTASI #2
JPN 2024 Bilangan pengiktirafan yang
Bilangan guru yang
menerima pengiktirafan Guru Inovatif - 1 diterima guru dalam pertandingan Kebangsaan 2 3 4 5 10 SPb-
peringkat : Sekolah 1 Inovasi inovasi SISC+SM
Kebangsaan : 35 orang
Antarabangsa : 11 orang Nota: Antabangsa 1 2 3 4 5
1. WP
PEMILIK KLUSTER : Warga Pendidikan
Sektor Pembelajaran

PEGAWAI MEJA #2
SPb-SISC+SM(d)
SPb-SISC+B(d)

MS 11

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 AKTIVITI PROGRAM : EDU WARRIOR PELAKSANA
PROFESIONALISME 24
GURU DAN SASARAN PRESTASI
KEPEMIMPINAN KPI S3PD(a)
PENDIDIKAN 85 S3PD(b)
20 21 22 23
S3PD(c)
STRATEGI Bengkel Pemantapan 3P Peratus penyertaan inovasi yang 85 85 85 85
Memantapkan Kualiti Guru berkualiti 105 SPb-STP

INISIATIF 3 (#3) Figura Digital Pendidikan Bilangan guru yang menerima sijil 21 42 63 84 60 SPb-STP
Memantapkan Penggunaan (FiDiP) pengiktirafan
60 SPb-STP
Teknologi Dalam

Pendidikan Bengkel Penggunaan Digital Peratus guru yang menggunakan
Educational Learning Inisiatif DELIMA sebagai medium pengajaran
Malaysia (DELIMA) 20 30 40 50

SASARAN PRESTASI #3 Bengkel Perak Youtuber untuk Peratus guru yang menghasilkan 20 30 40 50
JPN 2024
33596 orang guru dapat CikgooTube bahan pengajaran melalui Youtube

menggunakan pelantar

pembelajaran digital

PEMILIK KLUSTER Nota: : Pembentangan, Penulisan, Penambahbaikan
Sektor Pembelajaran 1. Bengkel Pemantapan 3P

PEGAWAI MEJA #3
SPb-STP(a)
SPb-STP(d)

MS 12

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN 21 22 23 24
PENDIDIKAN 90% ralat data dapat diverifikasikan 20 90 90 90
pada bulan Januari, April, Julai dan 90
STRATEGI Program e-Ops Oktober 10 15 20 25 90 SPS-MT6(b)
Memantapkan Kualiti Guru SPS-PR(b)
Bilangan SLT yang menjadi rujukan
instruksional kepada pentadbir baharu 30 SPS-MT6(a)
SPS-PR(a)

INISIATIF 3 (#3) THE TOP
Memantapkan Penggunaan
Teknologi Dalam Bilangan SLT yang memenuhi kriteria 1 2 3 4 5 SPS-MT6(a)
Pendidikan kepimpinan aras tinggi SPS-PR(a)

SASARAN PRESTASI #3
JPN 2024
33596 orang guru dapat
menggunakan pelantar
pembelajaran digital

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembelajaran

PEGAWAI MEJA #3
SPb-STP(b)
SPb-STP(c)

MS 13

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 AKTIVITI PROGRAM : EDU WARRIOR PELAKSANA
PROFESIONALISME 24
GURU DAN Kursus Etika dan Pengurusan SASARAN PRESTASI 7 SPS-MT6(b)
KEPEMIMPINAN Sekolah KPI
PENDIDIKAN 60 SPM-PBM(b)
Jejak Jaguh 20 21 22 23
STRATEGI
Memantapkan Kualiti Guru Peningkatan skor PBPPP bagi guru 3 4 5 6
baharu.
INISIATIF 5 (#5)
Meningkatkan kualiti guru Bilangan guru baharu yang dilatih 20 30 40 50
baharu sebagai jurulatih sukan berprestasi
tinggi
SASARAN PRESTASI #5
JPN 2024
Bilangan guru yang
menerima pengiktirafan
peringkat :
Kebangsaan : 35 orang
Antarabangsa : 11 orang

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembelajaran

PEGAWAI MEJA #5
SPb-SISC+SS(a)
SPb-PI(a)

MS 14

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN BIG BOS KPI 24
PENDIDIKAN
20 21 22 23
STRATEGI
Memantapkan Kualiti Peratus aduan yang diambil tindakan 100 100 100 100 100 SPS-MT6(a)
Kepimpinan Pendidikan mengikut standard SPS-PR(a)

Peratus PGB yang Menjawab Soal 100 100 100 100 100 SPsK(a)
Selidik Organisasi Menyelesakan SPsK(b)

INISIATIF 6 (#6) Peratus PGB mendapat Intervensi 90 90 90 90 90 SPsK(a)
Meningkatkan selepas menjawab Soal Selidik SPsK(b)
profesionalisme Organisasi Menyelesakan
kepimpinan PGB

SASARAN PRESTASI #6
JPN 2024
62 orang calon dapat
dibimbing menjadi PGB
Cemerlang

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembelajaran

PEGAWAI MEJA #6
SPb-SISC+B(e)
SPb-PK(d)

MS 15

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN GEWANG PBD KPI 24
PENDIDIKAN
20 21 22 23 250 SPb-SISC+SM
STRATEGI
Memantapkan Sistem Bilangan guru mentor dalam setiap 50 100 150 200 1314 SPb-SISC+SM
Penyampaian PBS sekolah (TS)
40 SPb-SISC+B
INISIATIF 7 (#7) Bilangan guru yang berkongsi bahan 114 414 714 1014
Pengukuhan Pelaksanaan PBD (HB) 60 SPb-SISC+B
PBS SPP(a)
Cerita Kita Bilangan guru berkongsi amalan 25 16 24 32
SASARAN PRESTASI #7 terbaik PBD (TS) 12 24 36 48 5 SPP(b)
JPN 2024 1234 SPP(c)
Peratus tahap kepuasan Bilangan guru berkongsi amalan
ibu bapa – 70% terbaik PBD (HB)

PEMILIK KLUSTER Program Kecemerlangan Bilangan sekolah penanda aras
Sektor Pembelajaran
Pengurusan Pentaksiran Pusat pengurusan pentaksiran pusat

Nota: : Pentaksiran Berasaskan Sekolah
1. PBS : Pentaksiran Bilik Darjah
2. PBD : Sekolah TS25
3. TS : Sekolah Harian Biasa
4. HB

PEGAWAI MEJA #7
SPb-SISC+SM(c)
SPb-SISC+B(a)

MS 16

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN MyBigData 20 21 22 23 24 SPS-SIP+(a)
PENDIDIKAN Peratus Pentadbir Sekolah(PGB &
SLT) yang mampu membuat analisis 50 80 100 100 100 SPb-SM
STRATEGI jurang
Memperkasa Kompetensi SM : 100 SM : 100 SM : 100 SM : 100 SM : 100
Pengurusan Sekolah Bilangan MLT yang mampu membuat SR : 200 SR : 200 SR : 200 SR : 200 SR : 200
analisis jurang.

INISIATIF 8 (#8)
Meningkatkan kualiti
pengurusan berasaskan
data

SASARAN PRESTASI #8
JPN 2024
Bilangan SLT baharu yang
dilatih dan dibimbing
sebanyak :
SM : 100 orang
SR : 200 orang

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembelajaran

PEGAWAI MEJA #8
SPb-SISC+SM(b)

MS 17

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN Pemimpin dan Kepimpinan SPS–SIP+
PENDIDIKAN Bilangan SLT yang menjadi pakar 20 21 22 23 24
rujuk.
STRATEGI SM : 50 SM : 50 SM : 50 SM : 50 SM : 50
Memperkasa Kompetensi SR : 100 SR : 100 SR : 100 SR : 100 SR : 100
Pengurusan Sekolah

INISIATIF 9 (#9)
Meningkatkan kualiti
kepimpinan instruktional

SASARAN PRESTASI #9
JPN 2024
Bilangan SLT baharu yang
dilatih dan dibimbing
sebanyak :
SM : 100 orang
SR : 200 orang

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembelajaran

PEGAWAI MEJA #9
SPb-SISC+B(c)

MS 18

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 1 PROGRAM : EDU WARRIOR
PROFESIONALISME
GURU DAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KEPEMIMPINAN KPI 24
PENDIDIKAN Magnet KBAT
20 21 22 23 10 SPb-SISC+SM
STRATEGI Nota:
Memperkasa Kompetensi 1. KBAT Pertambahan bilangan sekolah 2468
Pengurusan Sekolah pemangkin KBAT

INISIATIF 10 (#10) : Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Pembudayaan amalan
KBAT di sekolah

SASARAN PRESTASI #10
JPN 2024
Bilangan SLT baharu yang
dilatih dan dibimbing
sebanyak :
SM : 100 orang
SR : 200 orang

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembelajaran

PEGAWAI MEJA #10
SPb-SISC+SM(a)

MS 19

KLUSTER 2 : KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN MURID

MS 20

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 2 PROGRAM : GAMMA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
21 22 23 24
STRATEGI THE TOP Peratus murid mencapai Markah A 20 15 20 25
Meningkatkan pelibatan dalam Instrumen Penilaian Kem 10 30 SPM-PBM(a)
murid dalam aktiviti Pengurusan & Kepimpinan Bakat 200 250 300 350
kokurikulum Murid 30 40 50 60 400 SPM-PBM(a)

INISIATIF 11 (#11) Peningkatan bilangan peserta yang 70 SPM-PBM(a)
Peningkatan potensi bakat terlibat dalam kem yang dilaksanakan
murid dalam kepimpinan
organisasi Peratus peserta menerima Markah A
dalam Instrumen Ikon Kepimpinan
SASARAN PRESTASI #11 Murid
JPN 2024
1757 orang murid dalam Nota: : Merujuk kepada Pengerusi Kelab, Sukan dan Unit Beruniform
kepimpinan organisasi 1. Peserta kem
sekolah
4 orang ikon kepimpinan
murid

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembangunan
Murid

PEGAWAI MEJA #11
SPM-PBM(a)

MS 21

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 2 PROGRAM : GAMMA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
21 22 23 24
STRATEGI MOH AKTIF Pengekalan peratus Sekolah terlibat 20 100 100 100 100 SPM-PBM(a)
Meningkatkan pelibatan dalam Pertandingan Ko-Akademik 100
murid dalam aktiviti Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu 30 40 50 60 SPM-PBM(a)
kokurikulum 25 30 40 50
Peningkatan bilangan Sekolah dalam 25 100 100 100 60 SPM-PBM(a)
INISIATIF 13 (#13) Pertandingan Ko-Akademik Sains & 100 100 SPM-PBM(a)
Pelibatan murid dalam Teknologi
kokurikulum, sukan dan
permainan Bilangan ahli PPB yang mendapat
sebarang pengiktirafan

Peratus Sekolah terlibat dalam
Pertandingan Sukan

SASARAN PRESTASI #13

JPN 2024

Bilangan pelibatan murid

sebanyak :

Sukan : 456 orang

Kokurikulum : 10104 orang

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembangunan
Murid

PEGAWAI MEJA #13
SPM-PBM(a)

MS 22

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 2 PROGRAM : GAMMA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KPI 24

20 21 22 23 SPM-PBM(a)
30 SPM-PBM(b)
Peratus murid mencapai markah “A”

STRATEGI dalam Instrumen Penilaian Kem
Membudayakan nilai dalam
kalangan murid THE REAL FIGHTER Pengurusan & Kepimpinan 10 15 20 25

Kokurikulum Sukan

INISIATIF 14 (#14)
Meningkatkan
kebertanggungjawaban dan
jati diri murid

SASARAN PRESTASI #14 Nota: : Merujuk kepada murid tingkatan 4
JPN 2024 1. Murid
10000 murid dilibatkan
dalam aktiviti yang
dirancang

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembangunan
Murid

PEGAWAI MEJA #14
SPM-HEM(a)

MS 23

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 2 PROGRAM : GAMMA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID AKTIVITI SASARAN PRESTASI 24 PELAKSANA
KPI 87.00 SPb-PK
STRATEGI Program Sinar Jaya
Meningkatkan akauntabiliti 20 21 22 23
terhadap pembelajaran THE TRUE HERO :
murid TOWN HALL Peratus Menguasai Tahap Minimum - 78.53 81.06 84.03
(MTM)
INISIATIF 15 (#15)
Meningkatkan prestasi Peratus Layak Sijil SPM 86.14 86.71 87.28 87.85 88.42 SPb-SISC+B
akademik pelajar
Mencapai peratus sasaran kehadiran 92.5 93.0 93.5 94.0 94.5 SPM –HEM(a)
SASARAN PRESTASI #15 murid (%)
JPN 2024
Mencapai MTM sebanyak
84.98%

Mencapai layak sijil SPM
sebanyak 88.68%

Mencapai penguasaan TP3
murid Tahap 3 sebanyak
82.00%

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembangunan
Murid

PEGAWAI MEJA #15
SPM-HEM(a)

MS 24

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 2 AKTIVITI PROGRAM : GAMMA SASARAN PRESTASI PELAKSA
KUALITI BAKAT DAN 20 21 22 23 24 NA
KEMENJADIAN MURID Super 3M KPI

STRATEGI THE TRUE HERO : SK 1.71 1.51 1.01 0.51 0.00
Meningkatkan akauntabiliti JALINAN KASIH
terhadap pembelajaran Pengurangan peratus murid Tahap 2 yang tidak SJKC 1.91 1.71 1.21 0.71 0.21 SPb-PK
murid menguasai 3M

INISIATIF 16 (#16) SJKT 4.85 4.65 4.15 3.05 3.15
Mengurangkan bilangan 16 32 48 64 80
murid yang belum Bilangan ziarah murid yang dilaksanakan SPM-
menguasai kemahiran 3M HEM(a)

SASARAN PRESTASI #16
JPN 2024
Mencapai MTM sebanyak
84.98%

Mencapai layak sijil SPM
sebanyak 88.68%

Mencapai penguasaan TP3
murid Tahap 3 sebanyak
82.00%

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembangunan
Murid

PEGAWAI MEJA #16
SPM-HEM(a)

MS 25

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 2 PROGRAM : GAMMA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID AKTIVITI SASARAN PRESTASI 24 PELAKSANA
STEM For Life KPI 40.43 SPb-SISC+SM
STRATEGI 400 SPM-PBM(a)
Memantapkan ACHIVERS: 20 21 22 23 SPM-PBM(a)
kebolehpasaran murid Karnival Kokurikulum STEM 90
Peningkatan peratus murid yang 39.63 39.83 40.03 40.23
INISIATIF 18 (#18) Nota: mengambil pakej STEM
Meningkatkan minat murid 1. 3 tempat tertinggi
dalam STEM Bilangan peserta terlibat karnival 200 250 300 350
peringkat daerah 70 75 80 85
SASARAN PRESTASI #18
JPN 2024 Peningkatan peratus bilangan
Peratus murid ambil pakej pencapaian
STEM sebanyak 39.91% 3 tempat tertinggi dari keseluruhan
kategori peringkat negeri (%)
Peratus murid sertai aktiviti
STEM sebanyak 25.00% : Murid yang mencapai Johan, Kedua dan Ketiga

Peratus murid sertai
program kemahiran
komunikasi dwibahasa
sebanyak 50.00%

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembangunan
Murid

PEGAWAI MEJA #18
SPM-PBM(a)

MS 26

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 2 PROGRAM : GAMMA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID AKTIVITI KPI 20 SASARAN PRESTASI PELAKSANA
Apresiasi Buku 16 21 22 23 24
STRATEGI Program Advokasi Diri MBK Peningkatan bilangan penyertaan SM 32 48 96 112 SPb-STP
Memantapkan dan SR dalam Sayembara Baca dan 16 60 SPb-PKs
kebolehpasaran murid Nota: Kongsi Peringkat Daerah 36 44 52
1. Murid MBK di PPKI MS 27
INISIATIF 19 (#19) Peningkatan Bilangan Murid
Memantapkan kemahiran Berkeperluan Khas Yang Memperolehi
komunikasi dalam kalangan Pencapaian 50% Ke Atas Dalam
murid Laporan Kemahiran Advokasi Diri

SASARAN PRESTASI #19 : Murid yang berumur 17, 18 dan 19 tahun
JPN 2024
Peratus murid ambil pakej
STEM sebanyak 39.91%

Peratus murid sertai aktiviti
STEM sebanyak 25.00%

Peratus murid sertai
program kemahiran
komunikasi dwibahasa
sebanyak 50.00%

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembangunan
Murid

PEGAWAI MEJA #19
SPM-PBM(a)

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 2 PROGRAM : GAMMA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KPI 24
STRATEGI SATF : 112 SPM-PBM(a)
Membangun Sahsiah Murid Bulan Sahsiah 20 21 22 23
50 SPM-PBM(a)
INISIATIF 20 (#20) KEM Y ME Bilangan sekolah yang melaksanakan 67 78 90 101
Memantapkan amalan sivik Bulan Sahsiah Sekolah Rendah 150 SPM-HEM(a)
dan nilai dalam kehidupan
seharian Bilangan sekolah yang melaksanakan 30 35 40 45
Bulan Sahsiah Sekolah Menengah
SASARAN PRESTASI #20
JPN 2024 Bilangan murid berisiko tinggi yang 150 150 150 150
18 program pembangunan terlibat
sahsiah dapat dilaksanakan

Peratus kehadiran murid Nota: : Siddiq, Amanah,Tabligh, Fatonah
mencapai sebanyak : 1. SATF
SR : 95.92%
SM : 92.91%

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembangunan
Murid

PEGAWAI MEJA #20
SPM-PBM(a)

MS 28

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 2 PROGRAM : GAMMA
KUALITI BAKAT DAN
KEMENJADIAN MURID AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI 24 PELAKSANA
PLC-C -(MBK) 20 21 22 23 85 % SPb-PKs
STRATEGI Peningkatan peratus MBK dalam
Membangun Sahsiah Murid program pendidikan khas inklusif 65 % 70 % 75 % 80 %
penuh dan separa
INISIATIF 21 (#21)
Meningkatkan akses
pendidikan

SASARAN PRESTASI #21 Nota: : Siddiq, Amanah,Tabligh, Fatonah
JPN 2024 1. SATF : Murid Bekeperluan Khas yang berada di arus perdana dan PPKI
18 program pembangunan 2. MBK
sahsiah dapat dilaksanakan

Peratus kehadiran murid
mencapai sebanyak :
SR : 95.92%
SM : 92.91%

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pembangunan
Murid

PEGAWAI MEJA #21
SPM-PBM(a)

MS 29

KLUSTER 3 : JARINGAN DAN JALINAN

MS 30

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0

KLUSTER 3 SASARAN PRESTASI
JARINGAN DAN JALINAN KPI

AKTIVITI 20 21 22 23 PELAKSANA
24
STRATEGI Sederap Melangkah Peningkatan bilangan penyertaan 20 30 40 50 60 SPS-MT6(a)
Mempelbagaikan Sumber agensi kerajaan dan swasta SM 40 50 60 70 80 SPS-PR(a)
Kewangan 10 15 20 30 40 SPS-PR(c)
Peningkatan bilangan penyertaan 13 15 17 19
INISIATIF 22 (#22) agensi kerajaan dan swasta SR 21 SPS-MT6(a)
Meningkatkan penyertaan 28 30 32 34
agensi kerajaan dan Peningkatan bilangan penyertaan 36 SPS-PR(a)
swasta agensi kerajaan dan swasta
Prasekolah
SASARAN PRESTASI #22 Perkongsian Pintar
JPN 2024 Peratus pelibatan ibu bapa dan
422 program dapat komuniti SM melalui e-Sarana.
dilaksanakan berdasarkan (agensi, awam, NGO dan
sumbangan yang telah antarabangsa)
diterima
Peratus pelibatan ibu bapa dan
PEMILIK KLUSTER komuniti SR melalui e-Sarana.
Sektor Pengurusan (agensi, awam, NGO dan
Sekolah antarabangsa)

PEGAWAI MEJA #22
SPS-MT6(a)
SPS-PR(a)

MS 31

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0

KLUSTER 3 SASARAN PRESTASI
JARINGAN DAN JALINAN 21 22 23
10 10 10
AKTIVITI KPI PELAKSANA
24
Bilangan Warga Pendidikan yang yang 20
STRATEGI Ziarah Cakna Warga diziarahi 6 10 SPsK(a)
Mempelbagaikan Sumber Pendidikan Daerah SPsK(b)
Kewangan

Bilangan warga pendidikan yang 50 100 150 200 250 SPsK(a)
mengikuti kursus Pengurusan 1 246 SPsK(b)
INISIATIF 22 (#22) Kewangan Peribadi setiap tahun
Meningkatkan penyertaan Cakna Wang Anda
agensi kerajaan dan Bilangan Bengkel Cakna Wang Anda
swasta untuk guru dan AKP 8 SPsK(a)
SPsK(b)

SASARAN PRESTASI #22 Nota: : Agensi kaunseling pengurusan kredit
JPN 2024 1. AKPK : ambil peduli, ambil berat
422 program dapat 2. Cakna : Ketidakmampuan seseorang atau badan untuk membayar hutang tepat pada waktunya atau
dilaksanakan berdasarkan 3. Insolvensi
sumbangan yang telah keadaan yang menujukkan jumlah kewajiban melebihi harta.
diterima 1. AKP : Anggota Kumpulan Pelaksana

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pengurusan
Sekolah

PEGAWAI MEJA #22
SPS-MT6(a)
SPS-PR(a)

MS 32

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 3 PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0
JARINGAN DAN JALINAN

STRATEGI AKTIVITI KPI 20 SASARAN PRESTASI PELAKSANA
Mendapatkan Khidmat “TALK A DAY” 2 21 22 23 24
Pelbagai Kepakaran Luar Bilangan aktiviti murid bersama agensi 468
luar 10 SPM-HEM(b)

INISIATIF 23 (#23):murid Let's Find Your Partner Bilangan aktiviti warga pendidik yang 23 66 109 152 SPb-
INISIATIF 24 (#24):Guru terlibat bersama agensi luar SISC+TVET
INISIATIF 25 (#25): B40 194 SPsK(a)

SASARAN PRESTASI Talk A Day Gen2 Peningkatan aktiviti yang ditaja oleh 2 4 6 8 SPsK(b)
#23, #24 dan #25 JPN agensi setahun
2024 10 SPM-HEM(b)
Bilangan khidmat
kepakaran yang diberikan
adalah sebanyak 80 kali
dan Aktiviti yang ditaja oleh
agensi mencapai bilangan
sebanyak 49 kali

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pengurusan
Sekolah

PEGAWAI MEJA #23
SPS-MT6(a)
SPS-PR(a)

MS 33

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

PROGRAM : ESPRIT DE CORPS 2.0

KLUSTER 3 AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
JARINGAN DAN JALINAN KPI 24

STRATEGI 20 21 22 23 2 SPb-PKs
Memantapkan Khidmat
Sokongan Bagi Majlis Permuafakatan Ibu Bapa Peningkatan bilangan pelaksanaan 1222 10 SPM-HEM(b)
Membangunkan Kualiti Murid Pendidikan Khas
Murid
DIALOG PRESTASI bersama Peningkatan aktiviti yang ditaja oleh 2 4 6 8
INISIATIF 26 (#26) sekolah dan agensi/GO/NGO agensi setahun
Memaksimumkan
penyertaan ibu bapa dan
komuniti di sekolah

SASARAN PRESTASI #26
JPN 2024
Aktiviti yang ditaja oleh
agensi mencapai bilangan
sebanyak 49 kali

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pengurusan
Sekolah

PEGAWAI MEJA #26
SPS-MT6(a)
SPS-PR(a)

MS 34

KLUSTER 4 : PENYELIDIKAN DAN INOVASI

MS 35

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 4 PROGRAM : ZERO TO MAKERS 1.0
PENYELIDIKAN DAN
INOVASI AKTIVITI KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
20 21 22 23 S3PD(a)
STRATEGI Pemimpin Unggul Peningkatan bilangan penyertaan 1 2 ( +1 ) 3 (+1 ) 4 (+1) 24 S3PD(b)
Meningkatkan pelibatan Kajian Tindakan yang terpilih dalam 2468 5 (+1) S3PD(c)
warga pendidikan dalam Pertandingan Amalan Terbaik pembentangan di peringkat negeri 100 150 200 250
penyelidikan, penulisan, Guru Pendidikan Khas 3579 10 SPS-MT6(a)
inovasi dan amalan terbaik Bilangan Pengetua Cemerlang yang 300 SPS-SIP+(a)
Pertandingan Pembinaan diantik 5 10 15 20 11
INISIATIF 27 (#27) Bahan Bantu Mengajar Kreatif SPb-PKs
Menggalakkan penyertaan dan Inovatif Pemulihan Khas Bilangan pemimpin pelapis yang 25
penyelidikan dalam dibimbing SPb-PK
kalangan warga pendidikan
Peningkatan bilangan Guru
SASARAN PRESTASI #27 Pendidikan Khas yang menyertai
JPN 2024 Pertandingan Amalan Terbaik
Bilangan penyelidikan dan
inovasi sebanyak 1680 Bilangan Guru Pemulihan Khas yang
menyertai Pertandingan Pembinaan
Bilangan Penulisan Kreatif Bahan Bantu Mengajar Kreatif dan
sebanyak 75 (Guru) 180 Inovatif
(Murid)

PEMILIK KLUSTER
Sektor Perancangan dan
Pengurusan PPD

PEGAWAI MEJA #27
S3PD(c)

MS 36

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 4 AKTIVITI PROGRAM : ZERO TO MAKERS 2.0 PELAKSANA
PENYELIDIKAN DAN
INOVASI SASARAN PRESTASI S3PD(a)
KPI S3PD(b)
24 S3PD(c)
20 21 22 23 S3PD(a)
S3PD(b)
STRATEGI Guru 100 150 200 250 300 S3PD(c)
Meningkatkan pelibatan
warga pendidikan dalam Penulisan Kreatif Peningkatan bilangan
penyelidikan, penulisan, penyertaan penulisan kreatif
inovasi dan amalan terbaik Penghasilan Modul E-Pembelajaran
Digital Pemulihan Khas Versi 1 dan Murid 3 5 7 9 11
INISIATIF 28 (#28) Versi 2
Menggalakkan penghasilan Peningkatan modul yang dihasilkan 1 2 3 45 SPb-PK
penulisan kreatif dalam
warga pendidikan dan
murid

SASARAN PRESTASI #28
JPN 2024
Bilangan penyelidikan dan
inovasi sebanyak 1680

Bilangan Penulisan Kreatif
sebanyak 75 (Guru) 180
(Murid)

PEMILIK KLUSTER
Sektor Perancangan dan
Pengurusan PPD

PEGAWAI MEJA #28
S3PD(c)

MS 337

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 4 PROGRAM : ZERO TO MAKERS 2.0
PENYELIDIKAN DAN
INOVASI AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KPI 24
STRATEGI Kompilasi Penulisan Amalan
Meningkatkan pelibatan Terbaik Sekolah TS25 20 21 22 23 14 SPS-MT6(d)
warga pendidikan dalam
penyelidikan, penulisan, Bilangan pegawai PPD yang terlibat 6 8 10 12 14 SPS-MT6(d)
inovasi dan amalan terbaik dalam penghasilan dokumen rujukan 6 8 10 12
6 8 10 12 14 SPS-MT6(d)
INISIATIF 28 (#28) Bilangan PGB yang terlibat dalam
Menggalakkan penghasilan penghasilan dokumen rujukan
penulisan kreatif dalam
warga pendidikan dan Bilangan SLT yang terlibat dalam
murid penghasilan dokumen rujukan

SASARAN PRESTASI #28 Bilangan panduan yang dihasilkan 3333 3 SPS-MT6(b)
JPN 2024 SPS-PR(b)
Bilangan penyelidikan dan
inovasi sebanyak 1680 Penghasilan Dokumen Rujukan Bilangan Pengetua Cemerlang yang 5678 9 SPS-MT6(a)
dilibatkan dalam penghasilan
Bilangan Penulisan Kreatif : Buku Panduan Pengurusan
sebanyak 75 (Guru) 180 dokumen rujukan
(Murid) Berkualiti

PEMILIK KLUSTER Bilangan Guru Besar yang berprestasi
Sektor Perancangan dan
Pengurusan PPD tinggi dilibatkan dalam penghasilan 5 6 7 8 9 SPS-PR(a)

dokumen rujukan

PEGAWAI MEJA #28
S3PD(c)

MS 38

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 4 PROGRAM : ZERO TO MAKERS 3.0
PENYELIDIKAN DAN
INOVASI AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KPI 24
STRATEGI Bimbingan Bersepadu Warga
Meningkatkan pelibatan Pendidikan (Inovasi dan 20 21 22 23 S3PD-(a)
warga pendidikan dalam Amalan Terbaik) 6 S3PD-(b)
penyelidikan, penulisan, Bilangan platform inovasi yang 2345
inovasi dan amalan terbaik Bimbingan Bersepadu Murid disediakan setiap tahun S3PD-(c)
(Inovasi dan Amalan Terbaik) S3PD-(a)
INISIATIF 29 (#29) Peningkatan bilangan penyertaan 30 S3PD-(b)
Menggalakkan penghasilan Nota: S3PD-(c)
inovasi warga pendidikan 1. PGB yang memenangi anugerah 10 15 20 25 S3PD-(a)
dan murid 2. Platform 1 S3PD-(b)
pertandingan inovasi peringkat negeri S3PD-(c)
SASARAN PRESTASI #29 35 SPb
JPN 2024 Bilangan penyertaan yang memenangi
Bilangan penyelidikan dan 7 SPb
inovasi sebanyak 1680 anugerah pertandingan inovasi 1111
peringkat kebangsaan atau 1 SPb
Bilangan Penulisan Kreatif
sebanyak 75 (Guru) 180 antarabangsa MS 39
(Murid)
Peningkatan bilangan penyertaan 15 20 25 30
PEMILIK KLUSTER inovasi berdasarkan bimbingan
Sektor Perancangan dan
Pengurusan PPD Peningkatan bilangan penyertaan

PEGAWAI MEJA #29 yang memenangi anugerah 3456
S3PD(c)
pertandingan inovasi peringkat negeri

Bilangan penyertaan yang memenangi

anugerah pertandingan inovasi 1111
peringkat kebangsaan atau

antarabangsa

: Pengetua dan Guru Besar
: Bengkel Penyediaan, Pertandingan, Bengkel Bimbingan

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 4 PROGRAM : ZERO TO MAKERS 3.0
PENYELIDIKAN DAN
INOVASI AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
KPI 24
STRATEGI Guru Inovasi TMK dan Guru 10 SPb-STP
Meningkatkan pelibatan Inovasi Aplikasi 20 21 22 23 5 SPb-PKs
warga pendidikan dalam Pertandingan Guru Inovasi 25 SPb-PK
penyelidikan, penulisan, Pendidikan Khas Peningkatan bilangan guru yang 2 468
inovasi dan amalan terbaik Pertandingan Inovasi terpilih ke peringkat Negeri 1 234 31 SPM-HEM(a)
Pendidikan Pemulihan Khas 5 10 15 20
INISIATIF 29 (#29) Peningkatan bilangan guru inovasi 17 SPM-HEM(a)
Menggalakkan penghasilan Amalan Terbaik Sahsiah Pendidikan Khas ke peringkat negeri
inovasi warga pendidikan 129 SPM-PBM(a)
dan murid Karnival STEM Peningkatan bilangan guru
Ko-Kurikulum Pertandingan Inovasi Pendidikan
SASARAN PRESTASI #29 Pemulihan Khas
JPN 2024
Bilangan penyelidikan dan Peningkatan bilangan penyertaan 11 16 21 26
inovasi sebanyak 1680 Amalan Terbaik Sahsiah SR

Bilangan Penulisan Kreatif Peningkatan bilangan penyertaan 5 8 11 14
sebanyak 75 (Guru) 180 Amalan Terbaik Sahsiah SM
(Murid)
Bilangan penyertaan sekolah 64 81 97 113
PEMILIK KLUSTER Karnival STEM Ko-Kurikulum
Sektor Perancangan dan
Pengurusan PPD

PEGAWAI MEJA #29
S3PD(c)

MS 40

KLUSTER 5 : TADBIR URUS DAN SOKONGAN PROFESIONAL

MS 41

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 5 PROGRAM : SIC (SHARING IS CARING)
TADBIR URUS DAN
SOKONGAN AKTIVITI KPI 20 SASARAN PRESTASI PELAKSANA
PROFESIONAL 30 21 22 23 24
Bimbingan penambahbaikan Bilangan sekolah yang mendapat 100 35 40 45
STRATEGI pematuhan standard status sijil audit cemerlang 1 (+5) (+5) (+5) 50 SP-EO(b)
Membudayakan 12 100 100 100 (+5)
pengurusan ilmu Customer First Peratus pencapaian minima 5 hari 1
(knowledge sharing) dalam latihan dalam perkhidmatan 111 100 SP-EO(d)
kalangan warga pendidikan
Bilangan pemeriksaan Dalaman 12 12 12 1 SP-EO(a)
INISIATIF 30 (#30) Keselamatan Perlidnungan PPD Kinta
Perkongsian ilmu utara setahun 111 12 SP-EO(c)
(knowledge sharing) dalam 1 SP-EO(d)
kalangan warga pendidikan Pemantauan pengurusan
kewangan,aset dan stor di sekolah
SASARAN PRESTASI #30
JPN 2024 Hari Bertemu Pelanggan bersama
100 orang warga BRP
pendidikan dapat
memenuhi bilangan lima Nota: : Unit Buku Rekod Perkhidmatan
hari latihan dalam 1. BRP : Penganugerahan sijil audit cemerlang berdasarkan prestasi pengurusan kewangan di sekolah
perkhidmatan 2. Sijil audit cemerlang : Pegawai Perkhidmatan Pendidikan dan Anggota Kumpulan Pelaksana yang berkhidmat di PPD Kinta
3. Pelanggan Utara dan sekolah-sekolah daerah Kinta Utara
PEMILIK KLUSTER
Sektor Pengurusan

PEGAWAI MEJA #30
PPT N36

MS 42

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 5 PROGRAM : WOD (WAR ON DEFECTS)
TADBIR URUS DAN
SOKONGAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
PROFESIONAL KPI 24
Pemantapan Pengurusan 100 SP-EO(b)
STRATEGI Kewangan 20 21 22 23 100 SP-EO(b)
Mengekalkan budaya kerja
cemerlang yang telus dan Peratus pematuhan pengurusan 100 100 100 100 100 SP-EO(b)
berintegriti dalam kewangan mengikut peraturan
pengurusan kritikal 10 SP-EO(b)
Peratus pembayaran bil / invois dalam 100 100 100 100
INISIATIF 31 (#31) tempoh 14 hari 100 SP-EO(c)
Peningkatan kualiti kerja
dan integriti Peratus Aduan sistem ESPKWS yang 100 100 100 100 100 SP-EO(d)
diselesaikan
SASARAN PRESTASI #31 100 SP-EO(d)
JPN 2024 Peratus pengurangan ABT 10 10 10 10 100 SP-EO(d)
100 peratus pematuhan
terhadap Standard Pemantapan Pengurusan aset Peratus pendaftaran aset diselesaikan 100 100 100 100
Operating Procedure dalam tempoh 7 hari
(SOP) dan peraturan yang
sedang berkuatkuasa Peratus integriti data dalam HRMIS 100 100 100 100
berkaitan dengan
pengurusan kritikal Pemantapan Pegurusan Peratus PPP dan AKP yang dibuat 100 100 100 100
Pentadbiran Perjawatan pengesahan dalam perkhidmatan
PEMILIK KLUSTER mengikut piawai
Sektor Pengurusan Pengurusan Stok
Peratus pengurusan stok diselesaikan 100 100 100 100
PEGAWAI MEJA #31
PPT N36 Nota: : Akaun Belum Terima
1. ABT

MS 43

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 5 PROGRAM : WOD (WAR ON DEFECTS)
TADBIR URUS DAN
SOKONGAN AKTIVITI gabung page 47 KPI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
PROFESIONAL Buletin Budaya Kerja 20 21 22 23 24
Cemerlang Bilangan Buletin Budaya Kerja
STRATEGI Cemerlang yang diedarkan kepada 2357 S3PD(a)
Mengekalkan budaya kerja Nota: semua warga pendidikan daerah 9 S3PD(b)
cemerlang yang telus dan 1. ENDAH
berintegriti dalam 2. EFEKTIF S3PD(c)
pengurusan kritikal 3. BERHEMAH
: Peduli / ambil tahu / ambil berat
INISIATIF 31 (#31) : Berkesan / dapat menghasilkan kerja yang diharapkan
Peningkatan kualiti kerja : Mempunyai budi pekerti yang mulia
dan integriti

SASARAN PRESTASI #31
JPN 2024
100 peratus pematuhan
terhadap Standard
Operating Procedure
(SOP) dan peraturan yang
sedang berkuatkuasa
berkaitan dengan
pengurusan kritikal

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pengurusan

PEGAWAI MEJA #31
PPT N36

MS 44

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 5 PROGRAM : PENARAFAN PKPPD
TADBIR URUS DAN
SOKONGAN AKTIVITI SASARAN PRESTASI PELAKSANA
PROFESIONAL KPI 24
Peningkatan Kemahiran
STRATEGI pengurusan PKPPD 20 21 22 23 S3PD(a)
Memperkasakan pejabat 100 S3PD(b)
pendidikan daerah Peningkatan peratus pencapaian skor 98 99 100 100
penarafan S3PD(c)

INISIATIF 32 (#32)
PPD 5 Bintang

SASARAN PRESTASI #32 Nota: : Sistem Perakaunan Kumpulan Wang Sekolah
JPN 2024 1. ESPKWS : Human Resource Management Information System
11/11 Pejabat Pendidikan 2. HRMIS : Pegawai Perkhidmatan Pendidikan
Daerah mendapat 5 3. PPP : Anggota Kumpulan Pelaksana
Bintang melalui penarafan 4. AKP
PKPPD

PEMILIK KLUSTER
Sektor Pengurusan

PEGAWAI MEJA #32
PPT N36

MS 45

PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA 2020 - 2024

KLUSTER 5 PROGRAM : #3S (SAYANG, SOKONG DAN SEJAHTERA)
TADBIR URUS DAN
SOKONGAN AKTIVITI KPI 20 SASARAN PRESTASI 24 PELAKSANA
PROFESIONAL 100 21 22 23 100
“Sayangi Diri, Saya Sejahtera” Peratus warga pendidikan yang 60% 60% SPsK(a)
STRATEGI menjalani inventori DASS dan UGDT 60% 100 100 100 60% SPsK(b)
Membudayakan “organisasi “Saya, Awak dan Kita” secara berkala (3 kali dalam 1 tahun) SPsK(a)
bebas tekanan” (stress free Bilangan warga pendidikan yang 60% 60% 60% 60% 100% SPsK(b)
organization) Team building mendapat intervensi dan sokongan 1 1 SPsK(a)
Soal selidik keselesaan di kesejahteraan psikologi secara individu 60% 60% 60% SPsK(b)
INISIATIF 33 (#33) tempat kerja dalam kalangan Bilangan warga pendidikan yang >70%
Pembudayaan bebas warga PPD mendapat bimbingan, konsultasi 70% 80% 90% SPsK(a)
tekanan dan pemupukan psikososial secara kelompok kecil SPsK(b)
kerja berpasukan Peningkatan penyertaan warga 010
pendidikan dalam aktiviti “team SP-EO(d)
SASARAN PRESTASI #33 building” berdasarkan inventori DASS
JPN 2024 dan UGDT. SP-EO(d)
Peningkatan skor bebas
tekanan di organisasi-TBC Penganjuran program team building
kepada kumpulan sasaran

Peratus keselesaan bekerja >70% >70% >70% >70%

PEMILIK KLUSTER Nota: : To Be Confirm (sasaran masih diperingkat pengesahan dan akan dikemaskini kemudian)
Sektor Pengurusan 1. TBC : Merujuk kepada pegawai dan AKP yang berkhidmat di PPD Kinta Utara
2. Kumpulan Sasaran : Depression, Anxiety, Sress, Scale (Ujian Minda Sihat)
PEGAWAI MEJA #33 3. DASS : Ujian Gaya Daya Tindak
PPT N36 4. UGDT

MS 46

CARTA PERBATUAN UTAMA
PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KINTA UTARA 2020 -2024

2020 2021 2022 2023 2024

OGO /DIS – JUN/OGO /DIS – JUN/OGO /DIS – JUN/OGO /DIS – JUN/OGO /DIS –
Laporan Status Pencapaian Laporan Status Pencapaian Laporan Status Pencapaian Laporan Status Pencapaian Laporan Status Pencapaian
JUN: Penilaian semula PS JUN: Penilaian semula PS JUN: Penilaian semula PS JUN: Penilaian semula PS

JANGKA DIS MAC
PENDEK o MTM UPSR – 81.06%
o Layak Sijil SPM – 87.28%
JANGKA o Kehadiran murid(SM) -92.05%
SEDERHANA o Kedudukan MSSPk- Johan
o Penarafan PPD - 5 Bintang
JANGKA o Ruang Kerja yang selesa- 60.00%
PANJANG o Kepuasan Pelanggan - >70%
o Kemahiran Pengurusan SKPMg2->50

DIS MAC
o MTM UPSR – 84.03%
o Layak Sijil SPM – 87.85%
o Kehadiran murid(SM) -94.05%
o Kedudukan MSSPk- Johan
o Penarafan PPD - 5 Bintang
o Ruang Kerja yang selesa- 80.00%
o Kepuasan Pelanggan - >80%
o Kemahiran Pengurusan SKPMg2->70

✓ Pencapaian Peperiksaan Awam Daerah Kinta Utara : DIS MAC

Belum mengekalkan pencapaian terbaik di negeri Perak o MTM UPSR – 87.0%
✓ Peratus kehadiran murid SM masih belum mencapai peratus kehadiran kebangsaan o Layak Sijil SPM - 88.42%
o Kehadiran murid(SM) -95.00%
o Kedudukan MSSPk- Johan MS 17
o Penarafan PPD - 5 Bintang MS 47
o Ruang Kerja yang selesa- 95.00%
o Kepuasan Pelanggan - >90%
o Kemahiran Pengurusan SKPMg2->100