Rancangan Tindakan untuk Aksi Nyata 1.4

Rancangan Tindakan
untuk Aksi Nyata


Judul Modul : Budaya Positif

Jama'ah Shalat Dzuhur di SDN Pulogede II
Tambakboyo Tuban

Nama Peserta: Nurul Fitriah,S.Pd.I

Latar Belakang

Sekolah merupakan salah satu tempat setelah rumah dimana anak belajar dan
tumbuh kembang baik lahir maupun batinnya, salah satu cara dalam

menanamkan karakter anak agar menjadi lebih baik yaitu melaksanakan kegiatan
jama'ah shalat dzuhur di sekolah sebagai perwujudan dimensi profil pelajar

pancasila, yang menerapkan dimensi Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME
serta berakhlak mulia. Oleh karena itu internalisasi nilai-nilai religius perlu

diterapkan dan sebagai wujud budaya positif di sekolah sehingga tertanam dalam
diri anak akan kewajibannya sebagai seorang muslim.

Tujuan



Menumbuhkan budaya positi dengan melaksanakan
kegiatan jama'ah shalat dzuhur di sekolah
Menginternalisasikan nilai-nilai profil pelajar
Pancasila pada diri peserta didik dalam kegiatan
jama'ah shalat dzuhur di sekolah yaitu dimensi
Beriman dan beratkwa pada Tuhan YME dan
berakhlak mulia

Tolak ukur



Murid Murid Murid Murid
melaksanakan menerapkan menjadi bertanggung
shalat dzuhur mandiri jawab atas
dengan kesadaran disiplin kewajibannya.
waktu

sendiri

Lini masa tindakan yang akan dilakukan

Minggu pertama
Membuat kesepakatan dengan murid terkait
kegiatan shalat dzhuhur berjama'ah
Melakukan sosialisasi mengenai budaya positif
yang akan diterapkan
Berkolaborasi dan bekerjasama dengan pihak-
pihak terkait
Mengajak seluruh komponen sekolah untuk
mewujudkan dan melaksanakan budaya positif di
sekolah dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab.

Lini masa tindakan yang akan dilakukan

Minggu Kedua
Membuat jadwal mu'adzin dan imam
Mulai pelaksanaan kegiatanShalat dzuhur
berjamaah di sekolah.

Lini masa tindakan yang akan dilakukan

Minggu Ketiga
Guru melakukan observasi dengan menggunakan
lembar observasi yang sudah dibuat.
Murid melakukan penilaian diri dan teman
sejawat.

Lini masa tindakan yang akan dilakukan

Minggu Keempat
Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilakukan bersama murid.
Melakukan refleksi bersama rekan guru sejawat
dalam merencanakan tindak lanjut.

Dukungan yang dibutuhkan

Dukungan dari kepala sekolah
Kerjasama/ kolaborasi antar rekan guru
Dukungan dari peserta didik
Dukungan dari wali murid
Dukungan dari masyarakat di lingkungan
SDN Pulogede II Tambakboyo Tuban